第一章 从世界看中国（复习课件）地理新教材人教版八年级上册

该初中地理单元复习课件系统梳理了“从世界看中国”的核心知识，涵盖地理位置、疆域特征、行政区划、人口状况及民族分布，通过单元知识图谱（思维导图形式）将各考点串联，构建“位置-疆域-人口-民族”的逻辑知识网络。 其亮点在于融合区域认知与综合思维，如结合《航拍中国》情境设计地理位置分析题，通过对比俄罗斯、巴西纬度位置培养综合思维，针对人口老龄化等问题设计分层训练题。这种设计既强化国家版图意识，又帮助学生巩固知识，教师可直接用于针对性复习教学。

单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 第一章 从世界看中国 人教版 2 026 单元复习目标 运用地图，描述中国的地理位置与疆域特征，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，增强国家版图意识与海洋权益意识。 运用中国行政区划图，识别34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 运用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况和变化。 运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。 单元复习目标 单元复习目标 单元知识图谱 单元复习目标 单元知识图谱 考点1：优越的地理位置 1.中国的地理位置： 半球位置 1 全部位于北半球、东半球 纬度位置 2 大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带 海陆位置 3 亚欧大陆东部，太平洋西岸 我国是一个海陆兼备的国家 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 2. 中国地理位置的优越性： 考点1：优越的地理位置 （1）说出俄罗斯、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国比较，说明我国纬度位置的特点。 地跨北温带和北寒带，纬度较高，气候寒冷 大部分位于热带，气候炎热 大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带 气候条件较单一，农业发展受限。 如：俄、加种植业萎缩；巴西需大量进口温带农产品 气候类型复杂多样，自然环境复杂多样，动植物资源丰富；气候差异大，为发展多种农业提供有利条件。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 2. 中国地理位置的优越性： 考点1：优越的地理位置 哈萨克斯坦: 内陆国 海上交通不便 日 本: 岛 国 与大陆各国交往不便 我 国: 海陆兼备 （2）说出哈萨克斯坦、日本的海陆位置，并将它们与我国比较，说明我国海陆位置的特点。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 2. 中国地理位置的优越性： （1）纬度位置优越性： ①我国大部分位于北温带，南部部分位于热带，没有地区位于寒带，光热条件好，适合人类生产生活。 ②纬度跨度大，气候差异大，有利于多种农业经营。 （2）海陆位置： ①海陆交通便利，有利于对外交往与合作。 ②海域广阔，便于发展海洋事业。 ③东临太平洋，东部雨量充沛，有利于农业生产。 考点1：优越的地理位置 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点2：中国的领土四端点和邻国 最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处 最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上 最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上 最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙 530N 40N 730E 1350E 1.我国领土四至点 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点2：中国的领土四端点和邻国 我国领土南北纬度相差约50°，南北最大距离约为5500多千米；南北跨纬度广，导致我国南北气候差异大。 南北差异 东西经度相差约62°东西最大距离约为5200多千米。东西跨经度广，导致我国东西时间差异大。 东西差异 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点2：中国的领土四端点和邻国 我国陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，与欧洲面积相当。 2. 疆域辽阔的大国 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点2：中国的领土四端点和邻国 2. 疆域辽阔的大国 崇明岛 渤海 黄海 东海 南海 ②我国陆上国界线长达2.2万多千米，海岸线长1.8万多千米。 ③我国大陆濒临的海洋，从北到南，依次为渤海、黄海、东海、南海；我国的内海为渤海和琼州海峡。 ④我国最大岛屿——台湾岛；第二大岛屿——海南岛；近海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等1.1万余个岛屿，南海诸岛是我国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有的领土。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点2：中国的领土四端点和邻国 3. 中国的邻国 （1）我国的陆上邻国共14个（顺时针）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 朝鲜 俄罗斯 蒙古 哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗 巴基斯坦 印度 尼泊尔 不丹 缅甸 越南 老挝 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 （2）我国隔海相望的国家共8个：韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚、朝鲜、越南。 （3）我国既陆上相邻，又隔海相望的国家共2个：朝鲜、越南 日本 韩国 马来西亚 文莱 印度尼西亚 菲律宾 3. 中国的邻国 考点2：中国的领土四端点和邻国 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点3：中国的行政区划 1. 三级行政区划 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点3：中国的行政区划 2.省级行政区划 目前，我国有34个省级行政区，包括 23个省、 5个自治区、 4个直辖市 2个特别行政区。 北京是中华人民共和国的首都。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点3：中国的行政区划 2.省级行政区划 中国34个省级行政区的名称、简称和行政中心 两湖两广两河山， 五江二宁青陕甘， 云贵川藏北上天， 内重台海福吉安， 还有港澳好河山。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点3：中国的行政区划 新疆维吾尔自治区 乌鲁木齐 西藏自治区 拉萨 青 海 西宁 甘 肃 兰州 黑龙江 哈尔滨 吉林 长春 辽 沈阳 宁 山东 济南 江 苏 南京 浙江 杭州 福建 福州 广东 广州 广西自治区 南宁 河 北 天津 石家庄 北京 内蒙古自治区 呼和浩特 山西 太原 陕 西 西安 银川 区 宁 夏 自 治 河南 郑州 安 徽 合 肥 湖北 武汉 江西 南昌 湖南 长沙 四川 成都 重庆 贵州 贵阳 云南 昆明 海南 海口 台 湾 台北 新疆维吾尔自治区 乌鲁木齐 西藏自治区 拉萨 南宁 内蒙古自治区 呼和浩特 北京市 天津市 澳门特别行政区 香港特别行政区 宁夏回族自治区 广西壮族自治区 黑龙江 哈尔滨 吉林 长春 辽 沈阳 宁 山东 济南 河 北 石家庄 河南 郑州 山西 太原 陕 西 西安 浙江 杭州 湖北 武汉 湖南 长沙 安 徽 合 肥 江西 南昌 福建 福州 广东 广州 海南 海口 台 湾 台北 四川 成都 贵州 贵阳 云南 昆明 甘 肃 兰州 青 海 西宁 重庆市 江 苏 南京 上海市 银川 区 宁 夏 自 治 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点3：中国的行政区划 中国省级区划之最 省份 中国位置最东、最北、纬度最高的省 黑龙江 中国位置最南、跨纬度最广、全部位于热带的省 海南 中国位置最西、面积最大、邻国最多、边境线最长的省级行政单位 新疆维吾尔自治区 中国跨越经度最大、轮廓最狭长、邻省最多的省级行政区 内蒙古自治区 邻省最多的省级行政区： 内蒙古自治区、陕西省 中国面积最小、人口最少的省级行政单位 澳门特别行政区 中国少数民族最多的省 云南 大陆海岸线最长的省级行政区 广东省 北回归线由西向东穿过的省份 云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：中国的人口 1. 中国的人口增长 人口总数：根据2020年第七次全国人口普查，我国人口总数约14.12亿。我国是世界人口大国 人口增长 ①中华人民共和国成立前，人口增长较慢。 ②中华人民共和国成立后，人口增长迅速 ③从20世纪70年代开始，我国实施计划生育政策，人口增长持续放缓 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：中国的人口 2. 中国的人口问题 我国人口年龄结构变化 ①0—14岁人口：2000年至2010年下降，2020年小幅回升（可能与“二孩政策”等生育鼓励措施有关） ②15—59岁人口：先增后降（劳动年龄人口规模缩减趋势明显） ③60岁及以上人口：持续快速上升（老龄化程度显著加深） 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：中国的人口 我国人口年龄结构变化对我国经济发展的影响 ①15—59岁人口比例下降（尤其是2020年骤减），可能导致劳动力短缺、用工成本上升。 ②老年人口占比增加，社保和医疗支出压力加大，社会赡养老年人负担加重。 ③劳动年龄人口减少可能导致消费能力减弱，老年人口增加会推动养老、老年用品市场增大。 2. 中国的人口问题 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：中国的人口 2. 中国的人口问题 人口增长过快带来的问题：（传统形势作答） ①交通拥挤②住房拥挤③就业困难④资源短缺⑤环保压力大 人口众多对我国经济发展的有利影响： 提供充足的劳动力和消费市场。 人口增长过慢以及人口负增长带来的问题：（人口新形势） ①劳动力短缺②国防兵源不足③社会养老负担加重 缓解人口老龄化和少子化现象的措施：（人口新形势） ①鼓励生育，增加新生儿的福利补贴②延长退休年龄 ③完善社会养老医疗保障体系④大力发展老龄产业 ⑤积极促进公平分配，保障劳动者权益，降低年轻人婚育成本 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：中国的人口分布 4.人口政策调整 【我国人口新形势：人口负增长；老龄化、少子化加剧】 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：中国的人口 1. 中国人口地理界线 2020年，我国平均人口密度约为147人/平方千米 ，接近世界平均人口密度（60 人/平方千米）的2.5倍 人口地理界线： 黑河——腾冲线（胡焕庸线） 东南部人口密 度大，许多地区人口密度超过400人/千米2 ； 西北部人口 密度小，大片地区人口密度低于10人/千米2 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：中国的人口 2.人口分布特点及原因 ①东部：东部地区地势平坦，地形以平原、丘陵为主，气候温暖湿润，河湖众多，交通运输便利，开发历史悠久，工商业发达，城镇多，城镇人口集中。 ②西部：西部多高原、山地，交通不便，气候条件差，人口城镇少。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：中国的人口 3.中国人口流动 随着社会经济的发展，我国已从以乡村人口为主转为以城镇人口为主，约2/3的人口在城镇生活。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：中国的民族 1.民族构成 我国是多民族国家：共有  56  个民族，其中   汉族 人口最多，约占总人口的91%。其他55个民族人口较少，称为少数民族。 我国的少数民族 （1）少数民族中 壮族 人口最多， 回族   分布最广。满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族人口较多，都超过500万人有些少数民族人口很少，不到1万人。 （2）我国的民族政策：我国民族不论大小，一律平等。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：中国的民族 2.民族主要分布 （1）民族分布具有“大杂居、小聚居、交错居住”。从人口普查显示，我国没有一个县级行政区的人口是由单一民族构成。 （2）汉族遍布全国各地，少数民族主要分布在西南、西北、东北地区。在某个民族聚集地也有其他民族分布。 （3）各省级行政区域中，云南省的民族种类最多。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：中国的民族 3.民族节日和传统建筑 民族节日： 蒙古族—那达慕大会； 傣族—泼水节； 彝族—火把节； 藏族—雪顿节； 回族—开斋节； 汉族—端午节。 传统建筑： 侗族—风雨桥； 蒙古族—蒙古包； 羌族—碉楼； 傣族—竹楼。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 一、分析区域地理位置 地理位置 ①半球位置：东/西半球、南/北半球（南北半球看赤道，东西半球看 20°W/160°E） ②纬度位置：估读纬度范围；重要纬线穿过区域(如赤道、回归线等)低/中/高纬度、温度带(热带、温带、寒带) ③海陆位置：判海陆属性：沿海/内陆/半岛/岛屿，位于某大陆(或岛屿)的方位，濒临的海洋、海峡等。 明确濒临的海洋/大洋：如东临太平洋、西临大西洋，我国某省区临渤海/黄海距海远近：如深居内陆、濒临洋 ④相对位置：接壤的国家或地区，邻近的地理单元(如山脉、河流) 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 一、分析区域地理位置 2.地理位置优越性分析 纬度位置 ①纬度跨度广，热量差异大，气候类型复杂多样，适宜发展多种农业。 ②纬度跨度小，热量差异小，气候类型单一，适宜单一农业经营。 海陆位置 ①濒临海洋，降水丰富，提供了丰富的农业灌溉用水和生活用水；海陆兼备，对外交通发达。 ②远离海洋，降水较少，对农业生产不利；深居内陆，对外交流不便/是重要的陆上交通枢纽 相对位置 ①临近经济发达地区，有利于吸引外资，承接中心城市的产业转移，带动当地就业，促进经济 发展。 ②临近资源产地，为当地经济发展提供了有力的资源保障。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 二、分析区域地理位置 方法：自然环境因素+社会经济因素   自然因素 地势平坦、气候温暖湿润、水源充足、自然资源丰富的地区，人口稠密；地势陡峭、海拔较 高、气候过于干旱/潮湿或寒冷的地区，人口稀少。     社会经济因素 开发历史：开发历史悠久、工农业基础好、生产力水平高的地区，人口稠密；开发建设晚、 工农业发展基础差的地区，人口稀少。 经济发展：经济发达、交通便利的地区，人口稠密；经济落后、交通闭塞的地区，人口稀少。 示例：长江三角洲人口稠密——地形平坦、气候湿润、河网密布、经济发达、交通便利。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 纪录片《航拍中国》以航拍俯瞰视角，呈现祖国大地无与伦比的美；陆疆的辽阔，海疆的浩瀚……第一季完成了下图所示甲乙丙丁四个省区的拍摄，展现了我国东西南北中的不同风采，读图，完成下面小题。 1．关于我国地理位置的叙述，正确的是（   ） A．我国位于北半球，大部分领土位于低纬度 B．我国位于东半球，与蒙古隔海相望 C．南回归线穿过我国南部，南极圈穿过北部 D．我国是一个海陆兼备的国家 2．当乌苏里江上（丙）洒满阳光时，帕米尔高原上（甲）还是星斗满天，这是由于我国（   ） A．距海远近不同 B．地形地势不同 C．东西跨经度广 D．南北跨纬度广 D C 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 纪录片《航拍中国》以航拍俯瞰视角，呈现祖国大地无与伦比的美；陆疆的辽阔，海疆的浩瀚……第一季完成了下图所示甲乙丙丁四个省区的拍摄，展现了我国东西南北中的不同风采，读图，完成下面小题。 3．我国地理位置优越，体现在（   ） A．大部分地区位于热带，光热丰富 B．地跨寒、温、热三带，利于发展多种经营 C．海陆兼备，利于发展陆上和海上贸易 D．东靠亚欧大陆，西临太平洋，季风气候显著 C 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 我国的版图形状像一只骄傲的雄鸡，它屹立在亚洲之东，太平洋以西。读“中国地理位置图”（下图），据此完成下面小题。 4．我国大部分位于五带中的（   ） A．热带 B．北寒带 C．北温带 D．南温带 5．“雄鸡的头顶”位于（   ） A．新疆的帕米尔高原上 B．漠河以北的黑龙江主航道中心线上 C．南沙群岛中的曾母暗沙 D．黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处 C B 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 生活中的很多事物都蕴含着地理知识。读图，完成下面小题。 6．如图，20元人民币背面景观所在的省区是（   ） A．福建省 B．山西省 C．西藏自治区 D．广西壮族自治区 7．图中汽车牌照显示该车的属地为（   ） A．河北 B．江西 C．河南 D．湖北 8．成语“蜀犬吠日”中的“蜀”为某省的简称，该省的行政中心是（   ） A．西安 B．杭州 C．成都 D．南京 D A C 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 2025年1月1日，我国开始渐进式延迟法定退休年龄。下图是2019年—2023年全国人口出生率、死亡率和自然增长率变化图。据此完成下面小题。 9．2019年—2023年我国人口（   ） A．出生率逐渐下降 B．总数量逐年增加 C．死亡率明显下降 D．自然增长率稳定 10．延迟退休政策的实施，可能带来的积极影响是（   ） A．改变人口年龄结构 B．缓解劳动力不足 C．延长人口预期寿命 D．将消耗更多资源 A B 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 　　我国疆域辽阔，海陆兼备，人口分布区域差异显著。下图示意我国各省区人口数量及人口增长率分布（2010—2020年）。据此完成下面小题。 11．我国疆域辽阔，地理位置优越，主要体现在（   ） A．陆上国界线长，邻国较少 B．跨经度范围广，四季温暖 C．幅员辽阔，山区面积较小 D．海陆兼备，对外交通便利 12．关于我国人口增长及分布，表述正确的是（   ） A．黑河—腾冲线以东地区人口分布稠密 B．重庆市人口增长幅度远高于福建省 C．山东、广东、江苏省人口数量均超1亿 D．新疆人口增长速度远高于西藏地区 A D 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 　　我国疆域辽阔，海陆兼备，人口分布区域差异显著。下图示意我国各省区人口数量及人口增长率分布（2010—2020年）。据此完成下面小题。 13．我国青藏地区人口稀疏的主要自然原因是（   ） A．纬度高，气候寒冷 B．海拔高，空气稀薄 C．面积大，交通不便 D．降水少，气候干旱 B 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 　　习近平总书记提出“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，既是对中华民族多元一体格局的形象比喻，也是对新时代搞好民族团结的明确要求。读下图，完成下面小题。 14．“各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起”的寓意是（   ） ①各民族地位平等②遵从汉族的生活生产方式③相互尊重各自风俗习惯     ④各少数民族以儒家思想为信仰中心⑤相互尊重各自文化和信仰 ⑥都是中华文明的缔造者 A．①③⑤⑥ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④ A 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 　　习近平总书记提出“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，既是对中华民族多元一体格局的形象比喻，也是对新时代搞好民族团结的明确要求。读下图，完成下面小题。 15．图中序号与其代表的民族和节日匹配正确的是（   ） A．①—藏族—长鼓舞 B．②—傣族—开斋节 C．③—蒙古族—那达慕大会 D．④—高山族—雪顿节 C 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 　　习近平总书记提出“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，既是对中华民族多元一体格局的形象比喻，也是对新时代搞好民族团结的明确要求。读下图，完成下面小题。 16．下列关于我国民族的叙述，正确的有（   ） ①少数民族人口主要分布在东北、西北、西南 ②我国人口数量最多的少数民族主要分布在新疆 ③我国分布最广的少数民族是回族 ④我国共有56个少数民族   ⑤民族分布“大杂居、小聚居、交错居住” A．②③④ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①②⑤ B 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 $