第2章 运动与能量 实验1 测量物体运动的平均速度-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册物理习题课件(教科版·新教材)河北专版

该初中物理单元复习课件聚焦“运动与能量”中物体运动平均速度的测量，通过梳理实验原理（v=s/t）、器材选择（秒表、刻度尺）、操作要点（斜面坡度、挡片作用）及数据处理（计算平均速度、判断运动类型），构建实验与理论结合的知识网络。 其亮点在于以科学探究和科学思维为核心，设计“猜想-实验-数据分析”复习活动，如通过路程与时间关系表格验证运动规律，结合速度变化图像分析推理，分层训练从基础操作到综合论证。这既提升学生实验技能与科学推理能力，也为教师提供系统复习框架，增强教学针对性。

2 第2章　运动与能量 实验1　测量物体运动的平均速度　　　　 3 1. 小明在“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，斜面的一端用木块垫起，使它保持较小的坡度，让小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑。 2 1 4 （1）该实验的原理是________（填公式）。实验中用________测量小车运动的时间。 （2）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是________________________。 （3）斜面底端的挡片的作用是__________________________________________。 （4）某次实验的过程如图所示，图中圆圈内显示了小车经过A、B和C处时对应的时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是________m/s，小车通过斜面 = 秒表 减小时间的测量误差 便于较准确地测量小车运动的时间 0.3 2 1 5 下半程的平均速度是________m/s。 （5）小车从斜面顶端运动到底端，做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 （6）小车由静止释放，它通过斜面上半程的平均速度________（选填“大于”“等于”或“小于”）它通过全程的平均速度。 （7）实验前必须学会熟练使用计时工具，如果小车撞击C处挡片时没有及时停止计时，则会使所测AC段的平均速度偏________（选填“大”或“小”）。 0.5 变速 小于 小 2 1 6 2. 为了研究小车在足够长的斜面上的运动规律，小明每次均从斜面顶端A点由静止释放小车，测出小车运动的时间和通过的路程，如图所示。 （1）除了图中器材外，实验中需要的测量工具有秒表和________。 刻度尺 2 1 7 （2）如图所示，此次实验小车通过的路程为________cm。 （3）实验前，小明对小车的运动情况提出了以下猜想： ①小车通过的路程与所用时间成正比； ②小车通过的路程与所用时间的二次方成正比。 多次实验，记录数据如下表所示： 36.00 2 1 8 分析数据可知，猜想________（选填“①”或“②”）是正确的。 （4）下图中符合小车运动的速度随时间变化的图像是________。 （5）小明继续进行实验研究，让小车从A点由静止开始运动到某一位置，路程 ② B 2 1 9 为s，时间为t，小车在路程中点处的速度为v1，在时间中点时的速度为v2，则v1________（选填“>”“<”或“=”）v2。 > 2 1 10 绿卡图书—走向成功的通行证 11 $