2.4 能量-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册物理习题课件(教科版·新教材)河北专版
2026-08-13
|
14页
|
5人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 4 能量 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.75 MB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59196090.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“能量”核心知识点,从生活中的能量现象导入,通过“练基础”巩固运动与能量的关联及能量来源(如太阳),再以“练提升”深入能量转化实例,构建从概念到应用的学习支架。
其亮点在于融合物理观念(能量观念)与科学思维(科学推理),通过基础题(如火力发电能量转化)和提升题(如发光鞋动能转化为电能再到光能)辨析能量形式,采用分层练习法。学生能深化能量认知,提升应用能力,教师可借助结构化练习优化教学效率。
内容正文:
2
第2章 运动与能量
4 能量
3
练基础
练提升
4
1. 我们生活在能量的世界里,现实生活中时时刻刻都离不开能量。我们生活中的大部分能量来自( )
A. 太阳 B. 电 C. 天然气 D. 石油
练基础
A
2
3
4
5
6
7
8
1
9
5
2. 下列关于能量的说法错误的是( )
A. 我们使用各种家用电器,就是把其他各种形式的能量转化为电能
B. 做机械运动的物体具有能量
C. 利用能量的过程,就是能量转移和转化的过程
D. 电池具有化学能
A
2
3
4
5
6
7
8
1
9
6
3. (教材P34素材改编)物理学中,我们把物体位置的变化叫________,能量是与物体________有关的物理量。现代生活需要的电能来自发电厂,在火力发电厂,煤炭燃烧,释放出的能量一部分________成电能,而煤炭是由上亿年前的植物形成的,植物里储存的能量来自________。
机械运动
运动
转化
太阳
2
3
4
5
6
7
8
1
9
7
4. 如图所示,不同的运动形态对应不同的________形式。城市使用的电能是通过电线从发电厂传来的,其中水力发电厂的电能是由高处的水释放的能量转化而来的,以上事实说明不同形式的能量可以相互________。
能量
转化
2
3
4
5
6
7
8
1
9
8
5. 能量是与物体运动有关的物理量,不同的运动形态对应着不同的能量形式。下列四种能量形式中与其他三种能量形式不同的一种是( )
A. 运动场上奔跑的运动员具有的能量
B. 剧烈运动的空气形成的龙卷风具有的能量
C. 快速行驶的汽车具有的能量
D. 核电站为我们的生活和生产提供的能量
练提升
D
2
3
4
5
6
7
8
1
9
9
6. 关于能量,下列说法正确的是( )
A. 自然界中的能量只有一种
B. 运动的物体有能量,静止的物体没有能量
C. 龙卷风摧毁房屋,说明人类不能利用能量
D. 太阳光能使冰熔化成水,是因为太阳光具有能量
D
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
7. 有一款鞋,穿上它走路时,鞋会发光,站着不动时就不会发光。关于这款鞋发光的原理,从能量转化的角度分析正确的是( )
A. 电能转化为动能,再转化为光能
B. 动能转化为电能,再转化为光能
C. 动能转化为光能,再转化为电能
D. 光能转化为动能,再转化为电能
B
2
3
4
5
6
7
8
1
9
11
8. 电动机已广泛应用到现代生活中,如电动汽车、电动摩托车、电风扇等,下列对其工作过程中的能量转化表述正确的是( )
A. 电能转化成动能
B. 动能转化成电能
C. 太阳能转化成动能
D. 化学能转化成动能
A
2
3
4
5
6
7
8
1
9
12
9. 下图是一顶太阳能风扇凉帽,凉帽的顶部装有一块太阳能电池板,帽檐装有一个小型电风扇。电池板在太阳光的照射下,将________能转化为电能,电风扇转动时电能再转化为________________能。
太阳
动(或机械)
2
3
4
5
6
7
8
1
9
13
绿卡图书—走向成功的通行证
14
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。