精品解析:河北省保定市定州市河北定州中学2025-2026学年高一上学期12月期中物理试题

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2026-08-13
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 定州市
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2026-08-13
更新时间 2026-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-13
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年上学期高一12月份考试 物 理 试 题 全卷满分 100分,考试时间 75分钟。 一、选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年7月30日,央视军事频道首次公开福建舰电磁弹射歼-15T的高清画面,如图所示。福建舰舰长315~320m,满载排水量8万余吨,是全球最大的常规动力航母之一。下列说法正确的是(  ) A. 题中的单位“米”、“吨”均是国际制基本单位 B. 飞机弹射的过程,弹射器对飞机的作用力大于飞机对弹射器的作用力的大小 C. 飞机在甲板上加速起飞的过程中,其所受的合外力与加速度方向一定相同 D. 飞机在航母甲板上加速起飞的过程,其惯性也逐渐增大 【答案】C 【解析】 【详解】A.题中的单位“米”是国际制基本单位,“吨”不是国际制基本单位,故A错误; B.由牛顿第三定律可知飞机弹射的过程,弹射器对飞机的作用力等于飞机对弹射器的作用力的大小,故B错误; C.由牛顿第二定律可知飞机在甲板上加速起飞的过程中,其所受的合外力与加速度方向一定相同,故C正确; D.飞机在航母甲板上加速起飞的过程,质量不变,其惯性也不变,故D错误。 故选C。 2. 甲、乙两辆汽车均做直线运动,两车速度的平方v2随x的变化图像如图所示,则甲、乙两车的加速度大小之比等于(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据匀变速直线运动的速度位移公式 整理得 因此图像的斜率 即加速度 对甲车,加速度大小 对乙车,加速度大小 因此甲、乙加速度大小之比 故选B。 3. 如图所示,把光滑斜面上物体的重力分解为、两个力。下列说法正确的是(  ) A. 是斜面作用在物体上使物体下滑的力,是物体对斜面的压力 B. 物体受到、、、共4个力作用 C. 物体受到的合力为,方向沿斜面向下 D. 、这2个力的作用效果和的作用效果有可能不相同 【答案】C 【解析】 【详解】A.是重力的沿斜面向下的分力,也叫使物体下滑的力,是使物体挤压斜面的力,大小等于物体对斜面的压力,故A错误; B.物体受到、共2个力作用,故B错误; C.物体受到的合力大小等于重力沿斜面向下的分力,即,方向沿斜面向下,故C正确; D.、与是等效替代关系,作用效果相同,故D错误。 故选C。 4. 一辆汽车以15m/s的速度沿平直公路匀速运动,司机发现前方有障碍物立即刹车,汽车以大小为4m/s2的加速度做匀减速运动,则汽车刹车后在第2s内与第4s内的位移之比为(  ) A. 3∶1 B. 5∶1 C. 8∶1 D. 21∶4 【答案】C 【解析】 【详解】规定初速度方向为正方向,,,刹车时间为,则 解得 第末的速度大小 第末的速度大小 汽车刹车后在第2s内位移 第末的速度大小 第4秒内实际运动时间为。 汽车刹车后在第4s内位移 汽车刹车后在第2s内与第4s内的位移之比 故选C。 5. 尖劈可用来卡紧物体,在距今约40~50万年的新石器时代的石斧、石矛都说明尖劈是人类最早发明并广泛使用的一种简单的工具。如图所示为顶角很小的木质尖劈(重力不计),将它嵌入木头缝中,可起到卡紧物体的目的。已知木质尖劈与木头间的动摩擦因数为,为了使木质尖劈起到卡紧物体的作用,则木质尖劈的顶角最大约为(  ) A. 60° B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】尖劈具有对称性,分析尖劈一侧受力,将F分解为竖直分力F1和水平分力F2,设顶角一半为,如图所示 将摩擦力分解如图所示 根据平衡条件当时,尖劈可起到卡紧物体的作用,即 得 即 则 所以木质尖劈的顶角最大约为60°,故选A。 6. 有P、Q、N三物块质量均为m,它们竖直叠放在水平面上且处于静止状态,现对Q施加一个水平向右的推力F,三个物块依然保持静止状态,则施加力F之后(  ) A. P、Q两物块之间的摩擦力增大 B. N与地面之间没有摩擦力 C. Q一定受到4个力的作用 D. Q、N两物块之间的压力增大 【答案】D 【解析】 【详解】A.对P受力分析可知,P受重力、支持力和沿P、Q间斜面向上的摩擦力;施加力F之后,P受力情况不变,故P、Q间的摩擦力不变,故A错误; B.以P、Q、N三物块为整体,根据平衡条件可知,地面对N的摩擦力与推力F大小相等,方向相反,故B错误; CD.以P、Q为整体,设Q、N接触面的倾角为,垂直接触面方向根据平衡条件可得 可知施加力F之后,Q、N两物块之间的压力增大;若F沿斜面向上的分力与PQ重力沿斜面方向上的分力平衡,则Q可以不受N的摩擦力作用,即Q受重力、推力F、N的支持力、P的压力和摩擦力作用,共受到5个力的作用;若Q、N间有摩擦力,则Q受6个力的作用,故C错误,D正确。 故选D。 7. 如图所示,直杆AB倾斜固定在墙边,绕过定滑轮的轻绳C、D两端分别固定在直杆和竖直墙面上,定滑轮下面吊着重物,将轻绳C端缓慢沿杆移动(重物不着地)或将轻绳D端缓慢沿墙面移动,则下列判断正确的是(  ) A. 轻绳C端缓慢沿杆向上移动,轻绳上张力增大 B. 轻绳C端缓慢沿杆向下移动,轻绳上张力增大 C. 轻绳D端缓慢沿墙面向上移动,轻绳上张力增大 D. 轻绳D端缓慢沿墙面向下移动,轻绳上张力增大 【答案】B 【解析】 【详解】A.轻绳上力大小相等,滑轮两边轻绳间的夹角为θ,则 轻绳C端缓慢沿杆向上移动,滑轮两边轻绳间的夹角变小,根据力的平衡可知,轻绳上的张力减小,故A错误; B.轻绳C端缓慢沿杆向下移动,滑轮两边轻绳间的夹角变大,根据力的平衡可知,轻绳上的张力增大,故B正确; CD.轻绳D端缓慢沿墙面向上或向下移动,绳长为l,CD点间距为d,如图所示 根据几何关系可知 α不变,故滑轮两边轻绳间的夹角不变,则θ不变,因此轻绳上的张力不变,故CD错误。 故选B。 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求的。全选对的得6分,选不全的得3分,错选得0分。 8. 关于牛顿第二定律,下列说法正确的是(  ) A. 根据公式F=ma可知,物体所受合外力与其运动的加速度成正比 B. 物体所受合外力不为零时,一定会产生加速度,但速度可能为零 C. 在公式F=kma中,k的数值取决于F、m、a的单位的选取 D. 牛顿第二定律在F=0时可以推导出牛顿第一定律 【答案】BC 【解析】 【详解】A.根据公式,加速度与合外力成正比(当质量一定时),而非合外力与加速度成正比,故A错误; B.合外力不为零时,物体必然产生加速度,但速度可能为零(如物体从静止开始加速的瞬间),故B正确; C.公式中,的数值由、、的单位决定。例如,国际单位制中,其他单位制中可能不同,故C正确; D.牛顿第一定律定义了惯性参考系,是牛顿第二定律成立的前提。牛顿第二定律在时得出,但无法推导出第一定律的全部内涵(如惯性系的定义),故D错误。 故选BC。 9. 木板B放置在粗糙水平地面上,O为光滑铰链,如图所示。轻弹簧一端与铰链O固定连接,另一端系一质量为m的小球A。现将轻绳一端拴在小球A上,另一端通过光滑的小定滑轮由力F牵引,定滑轮位于O的正上方,整个系统处于静止状态。现改变力F的大小使小球A和轻弹簧从图示位置缓慢运动到正下方,且弹簧的长度始终不变,木板始终保持静止,则在整个过程中(  ) A. 外力F逐渐增大 B. 弹簧弹力大小始终不变 C. 地面对木板的摩擦力逐渐减小 D. 地面对木板的支持力逐渐增大 【答案】BCD 【解析】 【详解】A.对小球A进行受力分析,三力构成矢量三角形,如图所示 根据几何关系可知两三角形相似,结合胡克定律,可得 缓慢运动过程越来越小,则F逐渐减小,故A错误; B.由于弹簧的形变量保持不变,由胡克定律可知,弹簧弹力大小始终不变,故B正确; CD.对木板,由于弹簧对木板的弹力大小不变,方向向右下,但弹簧的弹力与竖直方向的夹角越来越小,所以地面对木板的摩擦力逐渐减小,地面对木板的支持力逐渐增大,故CD正确。 故选BCD。 10. 一长为L的金属管从地面以v0的速率竖直上抛,管口正上方高h(h>L),处有一小球同时自由下落,金属管落地前小球从管中穿过。已知重力加速度为g,不计空气阻力。关于该运动过程说法正确的是( ) A. 小球穿过管所用的时间等于 B. 若小球在管上升阶段穿过管,则 C. 若小球在管下降阶段穿过管,则 D. 小球不可能在上升阶段穿过管 【答案】AB 【解析】 【详解】A.两物体竖直方向加速度相同,所以小球相对管来说在做匀速直线运动,所以小球穿过管所用时间 故A正确; B.小球从开始下落到穿过金属管所用时间 金属管上升时间 若小球在管上升阶段穿过管,则 解得 故B正确; C.若小球在管下降阶段穿过管,则 得 故C错误; D.以上分析可知小球可能在上升阶段穿过管,故D错误。 故选AB。 三、非选择题:本题共5小题,共54分。 11. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中。实验器材有:有白纸覆盖的木板、钩码、轻弹簧、细绳套2个、弹簧测力计2个。 (1)所给的实验器材中缺少的一种必需的实验器材是________。 (2)如图1所示,木板竖直固定,将轻弹簧的上端固定在木板上,弹簧下端挂上一个标称值为20N的钩码,记录下钩码静止时弹簧下端的位置O。 (3)从弹簧上取下钩码,把两细绳套系在弹簧下端,用两弹簧测力计A和B共同将弹簧下端拉到(2)中记录的O点位置,如图2所示,记录两个弹簧测力计拉力、的大小和方向;若弹簧测力计A的指针位置如图3所示,则________N。 (4)取下木板上覆盖的白纸,以两弹簧测力计A和B的拉力、为邻边,作出平行四边形,对角线F表示、的合力,因为钩码重力为20N,则关于合力F的大小和方向。以下叙述正确的是________。 A.F的大小一定等于20N,方向一定竖直向下 B.F的大小可能等于20N,方向一定竖直向下 C.F的大小可能大于20N,方向不一定竖直向下 D.F的大小可能小于20N,方向不一定竖直向下 【答案】 ①. 直尺##刻度尺 ②. 11.40 ③. CD 【解析】 【详解】(1)[1]实验中需要利用直尺(或刻度尺)来作图,画平行四边形。故所给的实验器材中缺少的一种必需的实验器材是直尺(或刻度尺)。 (3)[2]图中弹簧测力计的最小刻度为0.1N,需要估读一位,所以图中指针所指位置读数为11.40N。 (4)[3]由于实验中不可能消除误差,所以通过作图得到F的大小不可能等于20N,但可能大于或小于20N,且方向不一定竖直向下。 故选CD。 12. 某实验小组用如图所示装置探究加速度与力、质量的关系,回答下列问题: (1)该小组探究加速度(a)与小车质量(m)的关系时,得到如下实验数据: m/kg 0.2 0.50 0.4 0.25 0.5 0.20 1.0 0.10 为直观判断a与m是否成反比,应选择的图像是 (填正确答案标号)。 A. 图像 B. 图像 C. 图像 (2)改变拉力大小时,甲、乙两同学采用不同方法:甲同学将实验桌上的槽码依次放入槽码盘;乙同学将小车上的槽码依次移到槽码盘。从减小系统误差角度,_________(填“甲”或“乙”)同学的方法更优。 (3)若遮光片通过光电门1、2的速度分别为,,已知遮光片通过两光电门的时间间隔t=1.0s,则小车加速度______m/s2(结果保留2位有效数字)。 (4)实验得到的a-F图像如图所示,未过原点的原因是_________(填“平衡阻力不足”或“平衡阻力过度”),改进措施为____(填“增大”或“减小”)木板的倾角。 【答案】(1)A (2)乙 (3)0.40 (4) ①. 平衡阻力不足 ②. 增大 【解析】 【小问1详解】 若要直观判断与是否成反比,由于反比关系是曲线,不易判断,因此转化为线性关系。若与成反比,则与成正比,绘制图像,若图像为过原点的直线即可验证结论。 故选A。 【小问2详解】 甲同学的方法以小车为研究对象,需满足“槽码和槽码盘总质量远小于小车质量”,即槽码和槽码盘总质量与小车质量的比值远远小于1,此时槽码和槽码盘总重力近似等于小车拉力,增加槽码盘中槽码个数,会导致槽码和槽码盘总质量与小车质量的比值减小,误差增大;乙同学的方法以小车、槽码盘和槽码整体为研究对象,将小车上的槽码移至槽码盘,能保证整体的总质量不变,从而减小系统误差。 【小问3详解】 根据匀变速直线运动速度与时间的关系,得加速度 【小问4详解】 [1]由图像可知,当拉力不为零时,加速度仍为零,说明阻力未被完全平衡,即平衡阻力不足。 [2]改进时需要增大木板倾角,增大小车重力沿斜面向下的分力,平衡更多阻力。 13. 一个质量为m=9kg的木箱放在水平地面上,现用从零开始缓慢增大的水平向右的推力推它,它所受的摩擦力f随推力F大小的变化关系如图所示。重力加速度g取。 (1)求木箱与地面间的动摩擦因数μ。 (2)若水平向右的推力大小为90N,求此时木箱的加速度a。 【答案】(1) (2),方向水平向右 【解析】 【小问1详解】 由受力平衡可知木箱对地面的正压力大小为 由图可知木箱与地面间的滑动摩擦力为 f=45 N 由,解得 【小问2详解】 由于F=90 N>50 N,由牛顿第二定律有 解得 方向水平向右 14. 无人驾驶技术,作为现代交通运输领域的一项革命性创新,我国近年来取得了显著的发展。“智驾”系统,实现了对各种障碍物的高精度识别,包括行人、车辆、自行车等,以及对异形物体的识别能力。某智驾汽车以的速度匀速行驶,在汽车正前方L=8m处有一大货车,正以的速度匀速行驶。 (1)若此时智驾汽车立即以大小为的加速度刹车,通过计算判断是否会与货车相撞?若不会相撞,求两车之间的最小距离。若会相撞,求汽车从刹车开始,经过多长时间二者相撞? (2)若下雪天,智驾汽车刹车时的加速度大小因路面打滑变为,汽车刹车的同时,货车发现后立刻做匀加速直线运动,那么,货车加速度至少为多大,才可以避免两车相撞? 【答案】(1)不会, (2) 【解析】 【小问1详解】 已知,,追及过程中,两车速度相等时是距离最小的临界点,若此时未相撞则不会再相撞。设经过时间二者速度相等,由匀变速直线运动速度与时间的关系,得 解得 此过程中,由匀变速直线运动位移与时间的关系,得汽车位移 货车位移 位移差 因此不会相撞,最小距离为 【小问2详解】 设货车加速的加速度大小至少为,经过时间两车速度相等,由匀变速直线运动速度与时间的关系,则有 为避免两车相撞,两车共速时位移差恰好等于初始距离,由匀变速直线运动位移与时间的关系,则有 代入数据联立解得, 15. 如图所示,两个质量均为M=2kg的小物块A、B静置在粗糙水平地面上,两根等长轻杆一端分别通过光滑铰链连接在A、B上,另一端通过光滑铰链连接在O处,两杆之间的夹角为,一根劲度系数k=100N/m的轻质弹簧一端固定在O点,另一端竖直悬挂质量为m=1kg的小物块C,整个装置处于静止状态,物块均可视为质点,重力加速度g取,,。求: (1)弹簧的伸长量以及一侧轻杆对O点的作用力大小; (2)地面对小物块A的支持力以及摩擦力的大小; (3)若将弹簧和小物块C撤走,对O点施加一个竖直向下的压力F,无论F多大均不能使A、B与地面发生相对滑动,则物块A、B与地面间的动摩擦因数应满足什么条件?(A、B与地面间的动摩擦因数相等) 【答案】(1), (2), (3) 【解析】 【小问1详解】 对物块C,由平衡条件及胡克定律,有 解得 对O点受力分析,如图所示 装置对称,两轻杆对O的作用力大小相等,设为。两杆夹角,故单杆与竖直方向夹角 由平衡条件,有 解得 【小问2详解】 将整个装置视为整体,设地面对A的支持力为,由平衡条件有 解得 对A受力分析,正交分解建立坐标系,如图所示 轻杆对A的反作用力大小为 由平衡条件,则水平方向有 解得 【小问3详解】 对O点施加竖直向下的压力,由平衡条件,可得单杆作用力大小 对A,摩擦力 支持力 要使A不发生相对滑动,需满足 代入得 整理得 无论多大均不能使A、B与水平面发生相对滑动,若,则当足够大时不等式一定不成立。因此需满足 解得 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年上学期高一12月份考试 物 理 试 题 全卷满分 100分,考试时间 75分钟。 一、选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年7月30日,央视军事频道首次公开福建舰电磁弹射歼-15T的高清画面,如图所示。福建舰舰长315~320m,满载排水量8万余吨,是全球最大的常规动力航母之一。下列说法正确的是(  ) A. 题中的单位“米”、“吨”均是国际制基本单位 B. 飞机弹射的过程,弹射器对飞机的作用力大于飞机对弹射器的作用力的大小 C. 飞机在甲板上加速起飞的过程中,其所受的合外力与加速度方向一定相同 D. 飞机在航母甲板上加速起飞的过程,其惯性也逐渐增大 2. 甲、乙两辆汽车均做直线运动,两车速度的平方v2随x的变化图像如图所示,则甲、乙两车的加速度大小之比等于(  ) A. B. C. D. 3. 如图所示,把光滑斜面上物体的重力分解为、两个力。下列说法正确的是(  ) A. 是斜面作用在物体上使物体下滑的力,是物体对斜面的压力 B. 物体受到、、、共4个力作用 C. 物体受到的合力为,方向沿斜面向下 D. 、这2个力的作用效果和的作用效果有可能不相同 4. 一辆汽车以15m/s的速度沿平直公路匀速运动,司机发现前方有障碍物立即刹车,汽车以大小为4m/s2的加速度做匀减速运动,则汽车刹车后在第2s内与第4s内的位移之比为(  ) A. 3∶1 B. 5∶1 C. 8∶1 D. 21∶4 5. 尖劈可用来卡紧物体,在距今约40~50万年的新石器时代的石斧、石矛都说明尖劈是人类最早发明并广泛使用的一种简单的工具。如图所示为顶角很小的木质尖劈(重力不计),将它嵌入木头缝中,可起到卡紧物体的目的。已知木质尖劈与木头间的动摩擦因数为,为了使木质尖劈起到卡紧物体的作用,则木质尖劈的顶角最大约为(  ) A. 60° B. C. D. 6. 有P、Q、N三物块质量均为m,它们竖直叠放在水平面上且处于静止状态,现对Q施加一个水平向右的推力F,三个物块依然保持静止状态,则施加力F之后(  ) A. P、Q两物块之间的摩擦力增大 B. N与地面之间没有摩擦力 C. Q一定受到4个力的作用 D. Q、N两物块之间的压力增大 7. 如图所示,直杆AB倾斜固定在墙边,绕过定滑轮的轻绳C、D两端分别固定在直杆和竖直墙面上,定滑轮下面吊着重物,将轻绳C端缓慢沿杆移动(重物不着地)或将轻绳D端缓慢沿墙面移动,则下列判断正确的是(  ) A. 轻绳C端缓慢沿杆向上移动,轻绳上张力增大 B. 轻绳C端缓慢沿杆向下移动,轻绳上张力增大 C. 轻绳D端缓慢沿墙面向上移动,轻绳上张力增大 D. 轻绳D端缓慢沿墙面向下移动,轻绳上张力增大 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求的。全选对的得6分,选不全的得3分,错选得0分。 8. 关于牛顿第二定律,下列说法正确的是(  ) A. 根据公式F=ma可知,物体所受合外力与其运动的加速度成正比 B. 物体所受合外力不为零时,一定会产生加速度,但速度可能为零 C. 在公式F=kma中,k的数值取决于F、m、a的单位的选取 D. 牛顿第二定律在F=0时可以推导出牛顿第一定律 9. 木板B放置在粗糙水平地面上,O为光滑铰链,如图所示。轻弹簧一端与铰链O固定连接,另一端系一质量为m的小球A。现将轻绳一端拴在小球A上,另一端通过光滑的小定滑轮由力F牵引,定滑轮位于O的正上方,整个系统处于静止状态。现改变力F的大小使小球A和轻弹簧从图示位置缓慢运动到正下方,且弹簧的长度始终不变,木板始终保持静止,则在整个过程中(  ) A. 外力F逐渐增大 B. 弹簧弹力大小始终不变 C. 地面对木板的摩擦力逐渐减小 D. 地面对木板的支持力逐渐增大 10. 一长为L的金属管从地面以v0的速率竖直上抛,管口正上方高h(h>L),处有一小球同时自由下落,金属管落地前小球从管中穿过。已知重力加速度为g,不计空气阻力。关于该运动过程说法正确的是( ) A. 小球穿过管所用的时间等于 B. 若小球在管上升阶段穿过管,则 C. 若小球在管下降阶段穿过管,则 D. 小球不可能在上升阶段穿过管 三、非选择题:本题共5小题,共54分。 11. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中。实验器材有:有白纸覆盖的木板、钩码、轻弹簧、细绳套2个、弹簧测力计2个。 (1)所给的实验器材中缺少的一种必需的实验器材是________。 (2)如图1所示,木板竖直固定,将轻弹簧的上端固定在木板上,弹簧下端挂上一个标称值为20N的钩码,记录下钩码静止时弹簧下端的位置O。 (3)从弹簧上取下钩码,把两细绳套系在弹簧下端,用两弹簧测力计A和B共同将弹簧下端拉到(2)中记录的O点位置,如图2所示,记录两个弹簧测力计拉力、的大小和方向;若弹簧测力计A的指针位置如图3所示,则________N。 (4)取下木板上覆盖的白纸,以两弹簧测力计A和B的拉力、为邻边,作出平行四边形,对角线F表示、的合力,因为钩码重力为20N,则关于合力F的大小和方向。以下叙述正确的是________。 A.F的大小一定等于20N,方向一定竖直向下 B.F的大小可能等于20N,方向一定竖直向下 C.F的大小可能大于20N,方向不一定竖直向下 D.F的大小可能小于20N,方向不一定竖直向下 12. 某实验小组用如图所示装置探究加速度与力、质量的关系,回答下列问题: (1)该小组探究加速度(a)与小车质量(m)的关系时,得到如下实验数据: m/kg 0.2 0.50 0.4 0.25 0.5 0.20 1.0 0.10 为直观判断a与m是否成反比,应选择的图像是 (填正确答案标号)。 A. 图像 B. 图像 C. 图像 (2)改变拉力大小时,甲、乙两同学采用不同方法:甲同学将实验桌上的槽码依次放入槽码盘;乙同学将小车上的槽码依次移到槽码盘。从减小系统误差角度,_________(填“甲”或“乙”)同学的方法更优。 (3)若遮光片通过光电门1、2的速度分别为,,已知遮光片通过两光电门的时间间隔t=1.0s,则小车加速度______m/s2(结果保留2位有效数字)。 (4)实验得到的a-F图像如图所示,未过原点的原因是_________(填“平衡阻力不足”或“平衡阻力过度”),改进措施为____(填“增大”或“减小”)木板的倾角。 13. 一个质量为m=9kg的木箱放在水平地面上,现用从零开始缓慢增大的水平向右的推力推它,它所受的摩擦力f随推力F大小的变化关系如图所示。重力加速度g取。 (1)求木箱与地面间的动摩擦因数μ。 (2)若水平向右的推力大小为90N,求此时木箱的加速度a。 14. 无人驾驶技术,作为现代交通运输领域的一项革命性创新,我国近年来取得了显著的发展。“智驾”系统,实现了对各种障碍物的高精度识别,包括行人、车辆、自行车等,以及对异形物体的识别能力。某智驾汽车以的速度匀速行驶,在汽车正前方L=8m处有一大货车,正以的速度匀速行驶。 (1)若此时智驾汽车立即以大小为的加速度刹车,通过计算判断是否会与货车相撞?若不会相撞,求两车之间的最小距离。若会相撞,求汽车从刹车开始,经过多长时间二者相撞? (2)若下雪天,智驾汽车刹车时的加速度大小因路面打滑变为,汽车刹车的同时,货车发现后立刻做匀加速直线运动,那么,货车加速度至少为多大,才可以避免两车相撞? 15. 如图所示,两个质量均为M=2kg的小物块A、B静置在粗糙水平地面上,两根等长轻杆一端分别通过光滑铰链连接在A、B上,另一端通过光滑铰链连接在O处,两杆之间的夹角为,一根劲度系数k=100N/m的轻质弹簧一端固定在O点,另一端竖直悬挂质量为m=1kg的小物块C,整个装置处于静止状态,物块均可视为质点,重力加速度g取,,。求: (1)弹簧的伸长量以及一侧轻杆对O点的作用力大小; (2)地面对小物块A的支持力以及摩擦力的大小; (3)若将弹簧和小物块C撤走,对O点施加一个竖直向下的压力F,无论F多大均不能使A、B与地面发生相对滑动,则物块A、B与地面间的动摩擦因数应满足什么条件?(A、B与地面间的动摩擦因数相等) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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