第71卷 函数(2)-专题训练卷 2027年四川省高职单招《数学考纲百套卷》(原卷版+解析版)
2026-08-13
|
2份
|
10页
|
36人阅读
|
0人下载
摘要:
**基本信息**
三阶递进式训练体系下的函数专题巩固,聚焦概念理解、性质应用与实际建模,覆盖高职单招核心考点。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念理解|选择1-3题|函数图像判断、定义域值域确定|从函数定义出发,通过图像直观与代数表达建立概念认知|
|性质应用|选择4-10题、填空11-13题|单调性、奇偶性判定及简单函数性质应用|以函数性质为核心,串联一次、二次、反比例函数,形成性质应用逻辑链|
|综合应用|解答14-16题|单调性讨论、二次函数解析式求解、实际问题建模|从数学思维到数学语言表达,实现从性质分析到实际情境问题解决的迁移|
内容正文:
编写说明:2027年四川省高职单招《数学考纲百套卷》,严格依据《中等职业学校数学课程标准》,在历年数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
2027年四川省高职单招《数学考纲百套卷》 第71卷
函数(2) 专题训练卷
满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50 分.在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其选出.
1.下列各图中,可表示函数图象的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据函数的定义求解即可.
【详解】根据函数的定义可知一个值只能对应一个值,
选项A,由图象知,存在一个值对应两个值,该选项错误,
选项B,由图象知,一个值对应一个值,该选项正确,
选项C,由图象知,存在一个值对应两个值,该选项错误,
选项D,由图象知,存在一个值对应两个值,该选项错误.
故选:B.
2.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据二次根式根号下的式子大于等于零列式即可求解.
【详解】要使函数有意义,
则需使,解得,
所以函数的定义域为.
故选:B.
3.函数的图象如图所示,则函数的定义域与值域分别是( )
A.定义域:,值域: B.定义域:,值域:
C.定义域:,值域: D.定义域:,值域:
【答案】B
【分析】观察函数的图象,由图象可得函数的定义域,值域.
【详解】由图象观察可得函数的定义域为,值域为.
故选:B.
4.设函数则( )
A. B. C.8 D.10
【答案】C
【分析】根据自变量的范围,将代入相应的函数表达式中,计算可得结果.
【详解】因为,,
所以,
故选:C.
5.函数的增区间是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先求出二次函数的对称轴,即可求解增区间.
【详解】因为函数为,
对称轴为,
因为,
所以函数图像开口向上,
所以函数的增区间为.
故选:C.
6.定义在上的偶函数在区间上是单调递减的,且,则的范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据函数的奇偶性和单调性结合已知条件即可求解.
【详解】因为函数是在上的偶函数,且在区间上单调递减,
所以函数在区间上单调递增,
因为,若,则,解得,
若,则,所以,解得,
所以的取值范围是.
故选:D.
7.函数是定义在上的奇函数,当时,,则( )
A. B.2 C. D.10
【答案】C
【分析】根据奇函数的性质即求解即可.
【详解】∵函数是奇函数,且当时,,
∴.
故选:C.
8.若一次函数的函数值y随x的增大而增大,则k的值可以是( )
A. B. C.0 D.1
【答案】D
【分析】由一次函数的图象和性质即可得解.
【详解】因为一次函数的函数值y随x的增大而增大,
所以,故的可能取值为.
故选:D.
9.函数在( )时取最大值.
A.8 B. C.4 D.
【答案】C
【分析】分析二次函数的图象性质,从而得解.
【详解】对于,其图象开口向下,对称轴为,
所以在上单调递增,在上单调递减,
则在时取最大值,
故选:C.
10.对于反比例函数,下列说法正确的是( )
A.图象经过点 B.图象位于第二、四象限
C.当时,y随x的增大而减小 D.当时,图象在第四象限
【答案】C
【分析】根据反比例函数的性质求解即可;
【详解】把代入得,,则不在图象上,故A错误;
,所以图象位于第一、三象限,故B错误;
,所以当时,随的增大而减小,故C正确;
,当时,图象在第一象限,故D错误.
故选:C.
二、填空题:本大题共3小题,每小题4分,共12分.
11.设函数,则________.
【答案】1
【分析】根据分段函数的解析式,由内到外代入求值即可.
【详解】函数,则,
所以,
故答案为:1.
12.函数是偶函数,则实数______.
【答案】0
【分析】根据二次函数是偶函数的性质求解即可.
【详解】为偶函数,则对称轴为.
故答案为:.
13.函数的定义域是__________.
【答案】
【分析】根据函数解析式列出不等式组,求得答案.
【详解】要使函数有意义,必须使解得且,
所以函数得定义域为:.
故答案为:.
三、解答题:本大题共3小题,第14小题12分,第15、16小题各13分,共38分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
14.讨论函数在上的单调性.
【答案】函数在上单调递增
【分析】根据函数的单调性的定义即可得解.
【详解】已知函数,
设是上任意两个不相等的实数,且,则,
所以 ,即,
所以函数在上单调递增.
15.已知二次函数是定义在内的偶函数,且.
(1)求的解析式;
(2)若方程有两个相等的实数解,求实数的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据偶函数的性质以及,得到参数,即可求解.
(2)根据判别式为0,求出m的值.
【详解】(1)因为函数是定义在内的偶函数,所以,
且,即,
又因为,所以,
即,解这个方程组得,
所以二次函数的解析式为.
(2)由(1)知,
有两个相等的实数根,
.
解得,所以实数的值为.
16.如图,校区内有一个矩形场地,矩形长10米,宽8米,中间做一个矩形草坪,四周小正方形的长与宽均为,设中间草坪面积为平方米 .
(1)求中间草坪面积与的函数关系式;
(2)中间草坪面积大于矩形面积时,求的取值范围.
【答案】(1).
(2),
【分析】(1)根据题意,可求出函数得定义域,结合矩形的面积公式,即可求得函数解析式.
(2)根据题意,结合二次不等式的解法,即可列式求解.
【详解】(1)由题意,,即,
中间草坪面积,
所以函数关系式为.
(2)因为中间草坪面积大于矩形面积,
即,
所以,
分解因式得,
解得或,
又,
所以,
即的取值范围是.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:2027年四川省高职单招《数学考纲百套卷》,严格依据《中等职业学校数学课程标准》,在历年数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
2027年四川省高职单招《数学考纲百套卷》 第71卷
函数(2) 专题训练卷
满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50 分.在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其选出.
1.下列各图中,可表示函数图象的是( )
A. B.
C. D.
2.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
3.函数的图象如图所示,则函数的定义域与值域分别是( )
A.定义域:,值域: B.定义域:,值域:
C.定义域:,值域: D.定义域:,值域:
4.设函数则( )
A. B. C.8 D.10
5.函数的增区间是( )
A. B. C. D.
6.定义在上的偶函数在区间上是单调递减的,且,则的范围是( )
A. B. C. D.
7.函数是定义在上的奇函数,当时,,则( )
A. B.2 C. D.10
8.若一次函数的函数值y随x的增大而增大,则k的值可以是( )
A. B. C.0 D.1
9.函数在( )时取最大值.
A.8 B. C.4 D.
10.对于反比例函数,下列说法正确的是( )
A.图象经过点 B.图象位于第二、四象限
C.当时,y随x的增大而减小 D.当时,图象在第四象限
二、填空题:本大题共3小题,每小题4分,共12分.
11.设函数,则________.
12.函数是偶函数,则实数______.
13.函数的定义域是__________.
三、解答题:本大题共3小题,第14小题12分,第15、16小题各13分,共38分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
14.讨论函数在上的单调性.
15.已知二次函数是定义在内的偶函数,且.
(1)求的解析式;
(2)若方程有两个相等的实数解,求实数的值.
16.如图,校区内有一个矩形场地,矩形长10米,宽8米,中间做一个矩形草坪,四周小正方形的长与宽均为,设中间草坪面积为平方米 .
(1)求中间草坪面积与的函数关系式;
(2)中间草坪面积大于矩形面积时,求的取值范围.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。