精品解析：山东省淄博市博山区白塔镇中心学校2025-2026学年统编版八年级上学期期中历史试题

2025-2026学年度第一学期期中质量检测 初三历史试题 一、选择题（共30题，每小题2分，共60分）请将答案填到答题栏！ 1. 史料分为文献史料、实物史料，口述史料等，文献史料包括史书。档案、地方史志等：实物史料包括器物、建筑物、遗址，遗迹等：口述史料包括回忆录，神话，传说、史诗等。下列属于文献史料的是 ①《荷马史诗》 ②迦太基城遗址 ③《史记》 ④《威海市志》 A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 古代埃及人根据尼罗河河水涨落和太阳的变化规律制定了太阳历；凯撒组织学者对太阳历进行了改革，制定了儒略历。这说明（ ） A. 古代文明之间存在交流 B. 东方文明优于西方文明 C. 儒略历影响世界历法 D. 西方文明成果源自东方 3. 1901年12月至1902年1月，一支法国考古队在埃兰古都苏撒遗址发现《汉谟拉比法典》石柱。下面对法典的描述属于观点的是 ①古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级 ②法典中关于租赁、雇佣、交换、借贷等规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃 ③法典的发现，表明人类社会的法制传统源远流长 ④法典是迄今为止已知世界上第一部较为完整的成文法典 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 4. 雅典陪审法庭对在阿吉纽西海战中打了胜仗但没有及时营救落水士兵，导致约1000名士兵死亡的将领进行审判，通过投票，最终以多数票判处将领死刑。这场审判反映雅典（ ） A. 民主政治的缺陷 B. 法庭审判程序失范 C. 奖惩制度的失衡 D. 城邦管理秩序混乱 5. 公元1世纪，屋大维被元老院授予“奥古斯都”的称号，标志着罗马进入一个新的历史时期。这一事件最直接导致了（ ） A. 罗马共和国的巩固和完善 B. 罗马帝制的确立与延续 C. 罗马法体系的最终形成 D. 基督教成为罗马国教 6. 今天的法兰西、德意志、意大利，在历史上起源于同一个国家，这个国家是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 查理曼帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 罗马 7. 中世纪的西欧，两个相距仅几百公里的地方，一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情，造成这种现象的主要原因是（ ） A. 西欧出现了等级君主制，大封建主仗势欺人以邻为壑 B. 国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治 C. 庄园制经济封闭和自给自足 D. 奥斯曼帝国崛起控制了亚欧商路，破坏了西欧商业环境 8. 12—13世纪，欧洲大学兴起，法学与神学一样成为大学重要的课程，学校中对罗马法的研究盛行一时，出现这一状况的根本原因是（ ） A. 教会势力的减弱 B. 希腊罗马时代传统教育的影响 C. 西欧城市经济的复兴 D. 罗马法的思想深邃、体系完备 9. “帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，后来传回欧洲，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。”据材料判断，这个“帝国”是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 查理曼帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 10. 7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始。对这一变革解读正确的是 A. 严重削弱了天皇的权力 B. 加速了日本封建化进程 C. 加强了世袭贵族的地位 D. 直接推翻了幕府的统治 11. 创立了伊斯兰教，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方而做出了重要贡献的是 A. 查理曼帝国 B. 亚历山大帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 罗马帝国 12. 如表中的两部法典体现的共同社会特点是（ ） 《汉谟拉比法典》 挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要赔偿奴隶价格的一半；若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵。 《十二铜表法》 若用手或棒子打断自由人的骨头，则应缴纳罚金300阿司；如为奴隶，则为150阿司。 A. 保护私有财产 B. 商品经济活跃 C. 保护奴隶权益 D. 阶级属性鲜明 13. 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，每一座希腊城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场。同时，东方文化中的君主专制主义和官僚体制、奢侈放荡的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。材料反映了（ ） A. 东方文化的希腊化 B. 希腊文化的东方化 C. 希腊文化的统一性 D. 文明交流的双向性 14. “中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期。”下列能体现“新生机”的是（ ） A. 封君封臣制形成 B. 庄园经济的盛行 C. 手工工场的出现 D. 启蒙运动的扩展 15. 1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪”（ ） A. 开启了大工业的狂飙时代 B. 理性主义成为社会主流 C. 鼓励人们追求个人的价值 D. 形成了较完整的力学体系 16. 小明进行探究性学习选用了如下图片。该探究性学习的主题是（ ） A. 资本主义时代的曙光 B. 文艺复兴之花 C. 人文主义的理性之光 D. 大航海的时代 17. “论从史出”是学习历史的方法之一。分析下列史料，可以得出的结论是（ ） 材料一“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。” 材料二“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役……对东印度开始进行的征服和掠夺……这一切标志着资本主义生产时代的曙光。” A. 新航路开辟加强了世界各大洲之间的联系 B. 殖民掠夺客观上促进了西欧资本主义发展 C. 奴隶制度严重阻碍了西欧资本主义的发展 D. 殖民掠夺给亚非拉人民带来了深重的灾难 18. 《假如海洋空荡荡》中写道：“1494年，西班牙和葡萄牙签署了一项条约，以佛得角群岛以西约1700公里处的子午线为分界，以西的所有土地属于西班牙，以东所有新发现的土地则属于葡萄牙。毫不意外，其他国家对这一通吃的诉求非常愤怒，纷纷起来反抗，英国、法国、荷兰是其中最重要的几个国家”。与材料直接相关的史实是（ ） A. 中世纪城市的重新兴起 B. 手工工场与租地农场的出现 C. 新航路开辟和殖民争霸 D. “三角贸易”和殖民地的反抗 19. 英国在17世纪前期是一个较小的农业国，然而，到17世纪后期却以崭新的面貌出现在世界舞台上。“崭新的面貌”是指英国成为（ ） A. 新兴的资本主义国家 B. 世界最大的殖民国家 C. 资本主义工业化强国 D. 发达的帝国主义国家 20. 《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……。因为它们都(　　) A. 反对君主专制，倡导民主平等 B. 对民主政治产生了重大影响 C. 反对殖民压迫，争取民族独立 D. 强调私有财产神圣不可侵犯 21. 德国法学家茨威格特认为，《拿破仑法典》对于任何想建立新的法律秩序的人民都具有极大的益处。这一观点的提出，主要是因为《拿破仑法典》（ ） A. 体现了自由平等原则 B. 推动了法国大革命 C. 摧毁了封建君主专制 D. 促进了工人的解放 22. 1789年法国颁布《人权宣言》，规定赋税应在全体公民之间按其能力作平等地分摊，公职应该向全体公民开放。这些规定表明法国（ ） A. 大革命取得胜利 B. 等级制度受冲击 C. 殖民统治的终结 D. 专制统治被推翻 23. 纪念碑是为了某些人类业绩保存于后人心中而树立起来的建筑，下图的纪念碑反映的共同主题是（ ） 位于美国华盛顿，碑座上是一尊手握步枪的民兵铜像 位于哥伦比亚，碑座上的人物被称为南美的“解放者” A. 资本主义制度的确立 B. 世界市场的初步形成 C. 争取民族独立的斗争 D. 殖民体系的彻底崩溃 24. 探讨“城市化进程中的环境问题”时，历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ） ①伦敦1830年至1850年的市政档案文件 ②英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年） ③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年） A. ①是原始档案，可信程度最高 B. ②是名家小说，史料价值最大 C. ③是现代论文，没有史料价值 D. 三则材料均可作为可信史料直接使用 25. 下列关于巴黎公社的表述，正确的是（ ） A. 人类历史上第一个无产阶级政权 B. 人类历史上第一次工人武装起义 C. 人类历史上第一个社会主义国家 D. 人类历史上第一次资产阶级革命 26. “170年以来，没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样敢于和善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。”这个学说是指（ ） A. 人文主义 B. 启蒙思想 C. 马克思主义 D. 邓小平理论 27. 李明同学在复习中列出了下列历史事件，以此推断，他要复习的课题是 ①贩运黑人奴隶 ②颁布《权利法案》 ③进行工业革命 A. 德意志的统一 B. 美国的独立 C. 法国的崛起 D. 英国的现代化 28. 李一涵同学在复习中列出了一系列事件（如表）。他意在说明 A. 资本主义时代的曙光 B. “日不落帝国”的兴起 C. 血腥的资本积累 D. “蒸汽时代”的到来 29. 历史课上，同学们就下面这则材料产生争论。依据实证原则，观点最合理的一组是（ ） 伦敦 巴黎 柏林 19世纪初 近100万人 近55万人 约17万人 19世纪50年代 约236万人 约100万人 约42万人 A. 第一组：这不可信。城市人口不可能增长这么快 B. 第二组：这应该是可信的。因为这些数据来源于一位历史学家的著作 C. 第三组：这是确实的。19世纪前期，随着工业革命的推进，城市发展迅速 D. 第四组：这不太可能。19世纪上半叶，欧洲人口集中于农村，城市规模并不大 30. 世界各国的现代化过程有多种类型，比如：原生型（在社会内部发展起来的）、次生型（原封不动地被殖民者从其母国带入，没有经历封建社会）、感应型（一些传统君主国在承受西方挑战后开始了现代化）等。下列国家现代化模式对应正确的是（ ） A. 英国——次生型 B. 法国——感应型 C. 美国——原生型 D. 日本——感应型 二、材料分析题（共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分。） 31. 人类文明是多样的，人类社会的发展与进步，离不开文明的融合与交流。阅读材料，回答问题。 材料一 最早的文明产生于西亚两河流域（约公元前3500年）和埃及尼罗河流域（约公元前3500年）。此后，南亚印度河流域（约公元前2500年）中国黄河流域（约公元前2100年）和爱琴海克里特等地区（约公元前2000年），也出现各自文明，产生了世界历史上第一批国家。在人类历史上，国家的形成是一件具有里程碑意义的大事，表明人类财富积累已达到相当水平，内部的阶级分化也发展到一定程度。 ——摘编自朱寰《世界古代史·上册》 材料二 材料三 各国历史文化和社会制度差异自古就存在，是人类文明的内在属性。没有多样性，就没有人类文明。多样性是客观现实，将长期存在。 ——习近平：世界经济论坛“达沃斯议程”对话会致辞 （1）列举亚非四大文明的代表性成就完成下列表格，并结合所学知识分析亚非远古“文明”的相同之处（至少两点） 文明名称 代表性成就（各举一例） （2）从史料来源的角度而言，材料二中可信度最高的史料有哪些？（写出图片编号即可）请任选一幅图片结合所学知识分析说明其史料价值。 （3）材料三中习总书记阐述了怎样的文明观？结合材料及所学谈谈我们应该如何对待不同地区的文明？ 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 革命成功后，英国议会颁布了一个正式的法案，对国王的权力进行了有效限制。英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。 ——张国君《大国是怎样崛起的》 材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。 ——摘自美国《独立宣言》（1776年） 材料三 在法律面前，所有公民都是平等的……财产权是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。 ——摘自法国《人权宣言》（1789年） （1）材料一中，英国颁布的法案是什么？领先于那个时代的“政治体制”是什么？ （2）材料二所反映的重大历史事件的双重性质是什么？材料三反映的重大历史事件开始的标志是什么？两则材料共同体现了哪些相似的资产阶级思想原则？（至少写出两点） （3）三则材料共同反映了什么历史发展趋势？ 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 “工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快……让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧……无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” ——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年） 材料二 “1857年，印度士兵中开始流传一种说法：英国东印度公司发给他们的子弹涂了牛油和猪油……这严重触犯了印度教徒和穆斯林的宗教禁忌。这场涂油子弹事件最终点燃了印度人民长期积压的反英怒火，演变成一场声势浩大的民族起义。” ——摘编自历史教科书 材料三 19世纪中后期资本主义世界重大事件（部分） 时间 事件 1861年 俄国亚历山大二世签署废除农奴制法令 1861-1865年 美国爆发南北战争 1868年 日本开始明治维新 1871年 德意志帝国建立，颁布宪法 （1）材料一反映了哪一重要思想的诞生？结合材料一和所学知识，分析这一思想诞生的社会经济根源是什么？ （2）材料二描述的“民族起义”中出现的民族英雄是谁？它体现了殖民地人民怎样的精神？ （3）材料三所展示的事件围绕的共同主题是什么？ （4）综合以上材料，请以“工业革命影响下的世界”为主题，自己拟定一个观点进行阐释（要求：观点明确，表述成文，史论结合，逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中质量检测 初三历史试题 一、选择题（共30题，每小题2分，共60分）请将答案填到答题栏！ 1. 史料分为文献史料、实物史料，口述史料等，文献史料包括史书。档案、地方史志等：实物史料包括器物、建筑物、遗址，遗迹等：口述史料包括回忆录，神话，传说、史诗等。下列属于文献史料的是 ①《荷马史诗》 ②迦太基城遗址 ③《史记》 ④《威海市志》 A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干材料，可以判断《荷马史诗》属于口述史料，不属于文献史料。故①不符合题意；迦太基城遗址属于实物史料，不属于文献史料。故②不符合题意；《史记》是史书，属于文献史料。故③符合题意；《威海市志》是地方史志，属于文献史料。故③④符合题意，排除ACD，故选B。 2. 古代埃及人根据尼罗河河水涨落和太阳的变化规律制定了太阳历；凯撒组织学者对太阳历进行了改革，制定了儒略历。这说明（ ） A. 古代文明之间存在交流 B. 东方文明优于西方文明 C. 儒略历影响世界历法 D. 西方文明成果源自东方 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“古代埃及人······制定了太阳历；凯撒组织学者对太阳历进行了改革，制定了儒略历”可知，古埃及人制定太阳历，凯撒组织学者在太阳历基础上改革制定儒略历 ，体现了不同古代文明（古埃及文明与古罗马文明 ）之间在历法方面存在交流、传承与发展，A项正确；东方文明和西方文明各有特点与贡献，不能简单判定东方文明优于西方文明，这种说法过于绝对，排除B项；题干强调的是儒略历与太阳历的传承关系，并非突出儒略历对世界历法的影响，排除C项；西方文明成果有自身发展历程，虽受东方文明一定影响，但不能说源自东方，表述不准确，排除D项。故选A项。 3. 1901年12月至1902年1月，一支法国考古队在埃兰古都苏撒遗址发现《汉谟拉比法典》石柱。下面对法典的描述属于观点的是 ①古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级 ②法典中关于租赁、雇佣、交换、借贷等规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃 ③法典的发现，表明人类社会的法制传统源远流长 ④法典是迄今为止已知世界上第一部较为完整的成文法典 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级”是对历史事件的客观叙述，不属于观点，①不符合题意，故把含有①的ACD排除；②③④的内容都是对《汉谟拉比法典》的评述，属于观点，符合题意。综上可知，B符合题意，ACD排除，故选择B。 4. 雅典陪审法庭对在阿吉纽西海战中打了胜仗但没有及时营救落水士兵，导致约1000名士兵死亡的将领进行审判，通过投票，最终以多数票判处将领死刑。这场审判反映雅典（ ） A. 民主政治的缺陷 B. 法庭审判程序失范 C. 奖惩制度的失衡 D. 城邦管理秩序混乱 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“雅典陪审法庭对在阿吉纽西海战中打了胜仗但没有及时营救落水士兵，导致约1000名士兵死亡的将领进行审判，通过投票，最终以多数票判处将领死刑”和所学知识可知，雅典将领虽立战功，但因风暴未能拯救落水士兵而被雅典公民通过直接投票判处死刑，这反映了雅典民主政治的缺陷，直接民主导致了权力的滥用与误用，A项正确；陪审法庭的程序符合雅典法律框架，问题根源在于民主制度赋予非专业公民过大的司法权，而非程序本身失范，排除B项；将领因“渎职”被处死看似奖惩失衡，但雅典法律对渎职行为有严格规定，问题在于民主投票机制对复杂军事决策的简单化处理，而非制度设计失衡，排除C项；雅典城邦管理以公民大会、陪审法庭等机构为核心，材料不能说明城邦管理秩序混乱，排除D项。故选A项。 5. 公元1世纪，屋大维被元老院授予“奥古斯都”的称号，标志着罗马进入一个新的历史时期。这一事件最直接导致了（ ） A. 罗马共和国的巩固和完善 B. 罗马帝制的确立与延续 C. 罗马法体系的最终形成 D. 基督教成为罗马国教 【答案】B 【解析】 【详解】A.“公元1世纪，屋大维被元老院授予‘奥古斯都’的称号，标志着罗马进入一个新的历史时期”，该事件终结了罗马共和国体制，而非巩固完善共和国，错误。 B.公元前27年，屋大维获得“奥古斯都”称号，独揽罗马军政大权，成为实际上的皇帝，这一事件标志着罗马从共和国时代进入帝国时代，直接确立了罗马的帝制并开启了其后数百年的帝国统治，正确。 C.罗马法体系最终形成是公元6世纪东罗马帝国查士丁尼时期《罗马民法大全》编订完成的标志，与屋大维的事件无关，错误。 D.基督教成为罗马国教是4世纪末罗马皇帝狄奥多西一世统治时期的事件，时间与性质均不匹配，错误。 6. 今天的法兰西、德意志、意大利，在历史上起源于同一个国家，这个国家是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 查理曼帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 罗马 【答案】B 【解析】 【详解】843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》，将查理曼帝国一分为三，这三个部分后来分别发展成了今天的法兰西、德意志和意大利，故本题选B。 7. 中世纪的西欧，两个相距仅几百公里的地方，一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情，造成这种现象的主要原因是（ ） A. 西欧出现了等级君主制，大封建主仗势欺人以邻为壑 B. 国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治 C. 庄园制经济封闭和自给自足 D. 奥斯曼帝国崛起控制了亚欧商路，破坏了西欧商业环境 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，西欧封建庄园是西欧中世纪的基层经济组织，它是一个农村共同体，也是一个自治的政治单位，庄园制经济封闭和自给自足，人们生活范围小，交往少，所以，造成“两个相距仅几百英里的地方，一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情”，C项正确；材料强调的是庄园经济，不涉及封君封臣制度，排除A项；材料强调庄园自给自足，与国王及城市自治无关，排除B项；材料强调中古时期西欧的经济，与奥斯曼帝国的崛起无关，排除D项。故选C项。 8. 12—13世纪，欧洲大学兴起，法学与神学一样成为大学重要的课程，学校中对罗马法的研究盛行一时，出现这一状况的根本原因是（ ） A. 教会势力的减弱 B. 希腊罗马时代传统教育的影响 C. 西欧城市经济的复兴 D. 罗马法的思想深邃、体系完备 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“12—13世纪，欧洲大学兴起，法学与神学一样成为大学重要的课程，学校中对罗马法的研究盛行一时”可知，法学之所以重要，最根本的原因是西欧城市经济的复兴，扩大了世俗的力量，因而法学和神学一样成为大学重要的课程，学校中对罗马法的研究盛行一时，C项正确；在12世纪的欧洲教会势力并未减弱，排除A项；材料现象出现的根本原因是西欧城市经济的复兴，并不是希腊罗马时代传统教育的影响，排除B项；罗马法的确思想深邃、体系完备，但若没有经济发展带来的实际需求，罗马法的研究也不会这么盛行，排除D项。故选C项。 9. “帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，后来传回欧洲，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。”据材料判断，这个“帝国”是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 查理曼帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响，保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。所以这个帝国是拜占庭帝国，D项正确； 公元前4世纪，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，排除A项； 800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”，排除B项；至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，但疆域不包含古希腊和古罗马地区，排除C项。故选D项。 10. 7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始。对这一变革解读正确的是 A. 严重削弱了天皇的权力 B. 加速了日本封建化进程 C. 加强了世袭贵族的地位 D. 直接推翻了幕府的统治 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，7世纪中期，孝德天皇仿效隋唐制度，颁布改新诏书，进行大化改新，通过改革，在政治上建立中央集权的天皇制封建国家，经济上把贵族土地收归国有等，大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。其“新”主要体现在加速了日本封建化进程。B项符合题意，故此题选B。 【点睛】抓住通过关键词“大化改新的新”是解题的关键，其“新”主要体现在加速了日本封建化进程。 11. 创立了伊斯兰教，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方而做出了重要贡献的是 A. 查理曼帝国 B. 亚历山大帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 罗马帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知阿拉伯帝国创立了伊斯兰教，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方而做出了重要贡献，故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。 12. 如表中的两部法典体现的共同社会特点是（ ） 《汉谟拉比法典》 挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要赔偿奴隶价格的一半；若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵。 《十二铜表法》 若用手或棒子打断自由人的骨头，则应缴纳罚金300阿司；如为奴隶，则为150阿司。 A. 保护私有财产 B. 商品经济活跃 C. 保护奴隶权益 D. 阶级属性鲜明 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要赔偿奴隶价格的一半；若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵”“若用手或棒子打断自由人的骨头，则应缴纳罚金300阿司；如为奴隶，则为150阿司”等信息可知，可以看出这两部法律都维护奴隶主的利益，体现在奴隶制下的奴隶的社会地位低下，奴隶主掌握奴隶的生杀大全，阶级属性鲜明，D项正确；这两部法典虽都体现了在商品经济发展的背景下，保护私有财产，但在材料中未涉及，排除AB项；材料所述内容体现了两部法典维护奴隶主权益，而不是维护奴隶权益，排除C项。故选D项。 13. 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，每一座希腊城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场。同时，东方文化中的君主专制主义和官僚体制、奢侈放荡的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。材料反映了（ ） A. 东方文化的希腊化 B. 希腊文化的东方化 C. 希腊文化的统一性 D. 文明交流的双向性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市”“不断在对希腊文化进行着反向渗透”可知，亚历山大东征客观上加速了东西方文明的交流，体现了文明交流的双向性，D项正确；东方文化的希腊化、希腊文化的东方化、希腊文化的统一性都只体现了文明的单向性，排除ABC项。故选D项。 14. “中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期。”下列能体现“新生机”的是（ ） A. 封君封臣制形成 B. 庄园经济的盛行 C. 手工工场的出现 D. 启蒙运动的扩展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“‘中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期’”并结合所学知识可知，中世纪晚期，西欧社会处于转型时期，经济和社会的发展出现了新的变化，主要表现在出现了租地农场和手工工场。13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建租税，农民在家里用自己的生产工具从事手工业生产。农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，C项正确；8世纪查理马特改革，建立了封君封臣制度，此时并非中世纪晚期，排除A项；9世纪庄园开始形成，并非是在中世纪晚期，排除B项；启蒙运动是17—18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化运动，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 15. 1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪”（ ） A. 开启了大工业的狂飙时代 B. 理性主义成为社会主流 C. 鼓励人们追求个人的价值 D. 形成了较完整的力学体系 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明”并结合所学知识可知，文艺复兴的核心是人文主义，人文主义强调以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，鼓励人们追求个人的价值和幸福，符合文艺复兴时期的特征，C项正确；开启大工业的狂飙时代的是工业革命。工业革命开始于18世纪60年代，以珍妮纺纱机的发明为标志，与题干中的时间“1492年”不符，排除A项；理性主义是启蒙运动的核心思想，启蒙运动发生在17-18世纪，强调理性、科学和民主，与题干中的文艺复兴时期不符，所以该选项错误，排除B项；形成了较完整的力学体系，牛顿在17世纪出版的《自然哲学的数学原理》中，提出了物体运动三大定律和万有引力定律，形成了较完整的力学体系，与题干中的文艺复兴时期不符，所以该选项错误，排除D项。故选C项。 16. 小明进行探究性学习选用了如下图片。该探究性学习的主题是（ ） A. 资本主义时代的曙光 B. 文艺复兴之花 C. 人文主义的理性之光 D. 大航海的时代 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中《蒙娜丽莎》属于文艺复兴的代表成果，哥伦布登上美洲大陆属于新航路开辟的史实，印刷术的发展也推动了文艺复兴思想的传播；文艺复兴和新航路开辟都促进了欧洲资本主义的产生发展，是资本主义时代的曙光，正确。 B.“文艺复兴之花”仅能涵盖文艺复兴相关内容，无法包含新航路开辟的史实，错误。 C.“人文主义的理性之光”中“理性”是启蒙运动的核心思想，且该选项仅涉及思想领域，无法涵盖新航路开辟内容，错误。 D.“大航海的时代”仅对应哥伦布发现美洲的史实，无法涵盖文艺复兴相关内容，错误。 17. “论从史出”是学习历史的方法之一。分析下列史料，可以得出的结论是（ ） 材料一“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。” 材料二“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役……对东印度开始进行的征服和掠夺……这一切标志着资本主义生产时代的曙光。” A. 新航路开辟加强了世界各大洲之间的联系 B. 殖民掠夺客观上促进了西欧资本主义发展 C. 奴隶制度严重阻碍了西欧资本主义的发展 D. 殖民掠夺给亚非拉人民带来了深重的灾难 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“……本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口”“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光”等信息，依据所学知识可知，材料主要强调殖民掠夺，促进了西欧的资本原始积累，客观上促进了资本主义发展，B项正确；材料强调的是殖民掠夺对西欧的影响，而不是对世界联系的影响，排除A项；材料强调奴隶贸易一定程度上促进资本主义发展，排除C项；殖民掠夺确实给亚非拉人民带来了深重的灾难，但这并不是材料强调的重点，排除D项。故选B项。 18. 《假如海洋空荡荡》中写道：“1494年，西班牙和葡萄牙签署了一项条约，以佛得角群岛以西约1700公里处的子午线为分界，以西的所有土地属于西班牙，以东所有新发现的土地则属于葡萄牙。毫不意外，其他国家对这一通吃的诉求非常愤怒，纷纷起来反抗，英国、法国、荷兰是其中最重要的几个国家”。与材料直接相关的史实是（ ） A. 中世纪城市的重新兴起 B. 手工工场与租地农场的出现 C. 新航路开辟和殖民争霸 D. “三角贸易”和殖民地的反抗 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1494年，西班牙和葡萄牙签署了一项条约，以佛得角群岛以西约1700公里处的子午线为分界，以西的所有土地属于西班牙，以东所有新发现的土地则属于葡萄牙”，可知与新航路开辟相关；由“毫不意外，其他国家对这一通吃的诉求非常愤怒，纷纷起来反抗，英国、法国、荷兰是其中最重要的几个国家”，可知与早期殖民掠夺过程中的殖民争霸相关；结合所学知识可知，与材料直接相关的史实是新航路开辟和殖民争霸，C项正确；从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，可知中世纪城市的重新兴起，与题干内容“1494年，西班牙和葡萄牙签署了一项条约，以佛得角群岛以西约1700公里处的子午线为分界，以西的所有土地属于西班牙，以东所有新发现的土地则属于葡萄牙……”不符，排除A项；手工工场与租地农场的出现，改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式，是西欧资本主义萌芽出现的表现，与题干内容“1494年，西班牙和葡萄牙签署了一项条约，以佛得角群岛以西约1700公里处的子午线为分界，以西的所有土地属于西班牙，以东所有新发现的土地则属于葡萄牙……”不符，排除B项；“三角贸易”和殖民地的反抗，在题干内容中没有体现，题干内容是指“1494年，西班牙和葡萄牙签署了一项条约，以佛得角群岛以西约1700公里处的子午线为分界，以西的所有土地属于西班牙，以东所有新发现的土地则属于葡萄牙……”，排除D项。故选C项。 19. 英国在17世纪前期是一个较小的农业国，然而，到17世纪后期却以崭新的面貌出现在世界舞台上。“崭新的面貌”是指英国成为（ ） A. 新兴的资本主义国家 B. 世界最大的殖民国家 C. 资本主义工业化强国 D. 发达的帝国主义国家 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“英国在17世纪前期是一个较小的农业国，然而，到17世纪后期却以崭新的面貌出现在世界舞台上”结合所学知识，“崭新的面貌”是指英国成为新兴的资本主义国家。1640--1688年的英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制。资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，是17世纪后期人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为发展资本主义扫清了道路，英国资产阶级革命确立了议会制度，对其他各国产生巨大影响，并为其他各国的资产阶级革命树立了榜样，推动了世界历史进程，是世界近代史的开端，A项正确；英国成为“世界上最大的殖民国家”“发达的帝国主义国家””与“崭新的面貌”不符，排除BD项；19世纪中期以后，英国成为世界上第一个工业国家，排除C项；故选A项。 20. 《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……。因为它们都(　　) A. 反对君主专制，倡导民主平等 B. 对民主政治产生了重大影响 C. 反对殖民压迫，争取民族独立 D. 强调私有财产神圣不可侵犯 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。1776年大陆会议发表《独立宣言》，宣告了美国的独立。法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等, 私有财产神圣不可侵犯。《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》都对民主政治产生了重大影响。《独立宣言》和A无关；《权利法案》《人权宣言》和C无关；《权利法案》《独立宣言》和D无关，只有B符合题意，故选B。 【点睛】解答此题可以用排除法，排除不是共同点的ACD选项，即可得出正确答案。 21. 德国法学家茨威格特认为，《拿破仑法典》对于任何想建立新的法律秩序的人民都具有极大的益处。这一观点的提出，主要是因为《拿破仑法典》（ ） A. 体现了自由平等原则 B. 推动了法国大革命 C. 摧毁了封建君主专制 D. 促进了工人的解放 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“《拿破仑法典》所表现出来的启蒙和解放，对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民，都有极大的教育意义”及所学可知，材料肯定了《拿破仑法典》对传播资产阶级民主自由思想的意义，A项正确；《拿破仑法典》颁布于1804年，此时法国大革命已经结束，排除B项；《拿破仑法典》彻底摧毁了法国的封建统治，在材料中未涉及，排除C项；材料并未提及工人的解放，只强调传播自由平等原则，排除D项；故选A项。 22. 1789年法国颁布《人权宣言》，规定赋税应在全体公民之间按其能力作平等地分摊，公职应该向全体公民开放。这些规定表明法国（ ） A. 大革命取得胜利 B. 等级制度受冲击 C. 殖民统治的终结 D. 专制统治被推翻 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1789年法国颁布《人权宣言》，规定赋税应在全体公民之间按其能力作平等地分摊，公职应该向全体公民开放”并结合所学可知，《人权宣言》揭示了天赋人权，自由平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，B项正确；1789年法国颁布《人权宣言》攻占巴士底狱表明大革命取得胜利，不符合史实，排除A项；材料反映了法国的等级制度受到冲击，与殖民统治的终结无关，排除C项；法国大革命的胜利标志着专制统治被推翻，与材材料信息不符合，排除D项。故选B项。 23. 纪念碑是为了某些人类业绩保存于后人心中而树立起来的建筑，下图的纪念碑反映的共同主题是（ ） 位于美国华盛顿，碑座上是一尊手握步枪的民兵铜像 位于哥伦比亚，碑座上的人物被称为南美的“解放者” A. 资本主义制度的确立 B. 世界市场的初步形成 C. 争取民族独立的斗争 D. 殖民体系的彻底崩溃 【答案】C 【解析】 【详解】A.资本主义制度的确立不是二者共同核心主题，拉丁美洲独立后并未普遍确立资本主义制度，错误。 B.世界市场初步形成是第一次工业革命的影响，与这两个事件无关，错误。 C.美国的民兵铜像对应美国独立战争，是北美人民反抗英国殖民统治、争取民族独立的斗争；哥伦比亚、南美“解放者”对应玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动，是拉美人民反抗殖民统治、争取民族独立的斗争，二者共同主题是争取民族独立的斗争，正确。 D.世界殖民体系彻底崩溃是在二战后，两个事件都发生在18-19世纪初，错误。 24. 探讨“城市化进程中的环境问题”时，历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ） ①伦敦1830年至1850年的市政档案文件 ②英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年） ③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年） A. ①是原始档案，可信程度最高 B. ②是名家小说，史料价值最大 C. ③是现代论文，没有史料价值 D. 三则材料均可作为可信史料直接使用 【答案】A 【解析】 【详解】A. 伦敦市政档案文件属于一手原始文献史料，相比文学作品、后世研究论文可信度最高，正确。 B. 小说属于文学作品，带有艺术加工，史料价值低于官方原始档案，并非史料价值最大，错误。 C. 现代学术论文属于二手研究史料，具备参考价值，并非没有史料价值，错误。 D. 三则史料类型不同，一手、二手史料可信度不一，文学史料不能不加辨析直接使用，错误。 25. 下列关于巴黎公社的表述，正确的是（ ） A. 人类历史上第一个无产阶级政权 B. 人类历史上第一次工人武装起义 C. 人类历史上第一个社会主义国家 D. 人类历史上第一次资产阶级革命 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。在这一科学理论的指导下，无产阶级为建立政权进行的第一次伟大尝试是1871年的法国武装起义后建立的巴黎公社。巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，BCD认识错误，故选A。 26. “170年以来，没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样敢于和善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。”这个学说是指（ ） A. 人文主义 B. 启蒙思想 C. 马克思主义 D. 邓小平理论 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“170年以来”，结合课本所学，1848年2月24日，马克思和恩格斯起草纲领性文献《共产党宣言》在伦敦第一次出版,《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，它的发表，标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器，故C项符合题意；14世纪中叶，文艺复兴在意大利兴起，核心思想是人文主义，故A项与题意不符；18世纪开始的启蒙运动，为法国大革命做了理论准备，故B项与题意不符；1997年召开的中共十五大把邓小平理论写入党章，确定为党的指导思想，故D项与题意不符。故选C 27. 李明同学在复习中列出了下列历史事件，以此推断，他要复习的课题是 ①贩运黑人奴隶 ②颁布《权利法案》 ③进行工业革命 A. 德意志的统一 B. 美国的独立 C. 法国的崛起 D. 英国的现代化 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干的信息，结合所学知识可知，1640﹣1688年，英国资产阶级革命取得胜利，颁布了《权利法案》，最先确立了资产阶级统治；18世纪60年代的工业革命最先开始于英国，工业革命把人类带入了“蒸汽时代”，工业革命完成后机器大生产取代了工场手工业，工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展，英国发展成为“世界工厂”；强大起来的英国走上殖民扩张和掠夺道路，英国是三角贸易的主要经营者，他们把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了英国资本主义的发展，17﹣19世纪英国成为世界大国，实现了现代化；由此可知，“①贩运黑人奴隶”“②颁布《权利法案》”“③进行工业革命”的内容属于英国的现代化过程，D符合题意；ABC三国与题干内容无关，排除；故选D。 28. 李一涵同学在复习中列出了一系列事件（如表）。他意在说明 A. 资本主义时代的曙光 B. “日不落帝国”的兴起 C. 血腥的资本积累 D. “蒸汽时代”的到来 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”，大幅度增加了棉纱产量。是第一次工业革命开始的标志。在第一次工业革命中瓦特改良的蒸汽机，为工作机提供了稳定的动力，把人类带入了蒸汽时代。第一次工业革命中史蒂芬孙发明火车，可知，李一涵同学在复习的是第一次工业革命，第一次工业革命把人类带入了蒸汽时代。选项D符合题意，选项ABC不符合题意，故选D。 29. 历史课上，同学们就下面这则材料产生争论。依据实证原则，观点最合理的一组是（ ） 伦敦 巴黎 柏林 19世纪初 近100万人 近55万人 约17万人 19世纪50年代 约236万人 约100万人 约42万人 A. 第一组：这不可信。城市人口不可能增长这么快 B. 第二组：这应该是可信的。因为这些数据来源于一位历史学家的著作 C. 第三组：这是确实的。19世纪前期，随着工业革命的推进，城市发展迅速 D. 第四组：这不太可能。19世纪上半叶，欧洲人口集中于农村，城市规模并不大 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，19世纪前期，城市规模越来越大，城市发展迅速，题干材料的观点应该是确实的， C 项正确； ABD 均说法错误，排除 ABD 项。故选C项。 30. 世界各国的现代化过程有多种类型，比如：原生型（在社会内部发展起来的）、次生型（原封不动地被殖民者从其母国带入，没有经历封建社会）、感应型（一些传统君主国在承受西方挑战后开始了现代化）等。下列国家现代化模式对应正确的是（ ） A. 英国——次生型 B. 法国——感应型 C. 美国——原生型 D. 日本——感应型 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，日本的现代化是在受到西方挑战后开始的，即日本受到外来侵略后，进行了明治维新，学习西方，走资本主义道路，属于感应型。D项正确；英国和法国的现代化是本国的资本主义萌芽由小到大逐渐发展起来的，在发展过程中打击、推翻封建势力，建立了资产阶级的统治，属于原生型。排除AB项；美国作为英国的殖民地，它的现代化基本上是从英国照搬过来的，属于次生型。排除C项。故选D项。 二、材料分析题（共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分。） 31. 人类文明是多样的，人类社会的发展与进步，离不开文明的融合与交流。阅读材料，回答问题。 材料一 最早的文明产生于西亚两河流域（约公元前3500年）和埃及尼罗河流域（约公元前3500年）。此后，南亚印度河流域（约公元前2500年）中国黄河流域（约公元前2100年）和爱琴海克里特等地区（约公元前2000年），也出现各自文明，产生了世界历史上第一批国家。在人类历史上，国家的形成是一件具有里程碑意义的大事，表明人类财富积累已达到相当水平，内部的阶级分化也发展到一定程度。 ——摘编自朱寰《世界古代史·上册》 材料二 材料三 各国历史文化和社会制度差异自古就存在，是人类文明的内在属性。没有多样性，就没有人类文明。多样性是客观现实，将长期存在。 ——习近平：世界经济论坛“达沃斯议程”对话会致辞 （1）列举亚非四大文明的代表性成就完成下列表格，并结合所学知识分析亚非远古“文明”的相同之处（至少两点） 文明名称 代表性成就（各举一例） （2）从史料来源的角度而言，材料二中可信度最高的史料有哪些？（写出图片编号即可）请任选一幅图片结合所学知识分析说明其史料价值。 （3）材料三中习总书记阐述了怎样的文明观？结合材料及所学谈谈我们应该如何对待不同地区的文明？ 【答案】（1）文明名称：古代埃及（尼罗河流域）代表性成就：金字塔（太阳历、象形文字）； 文明名称：古代两河流域（古巴比伦）代表性成就：《汉谟拉比法典》（楔形文字）； 文明名称：古代印度（印度河流域）代表性成就：种姓制度（佛教）； 文明名称：古代中国（黄河流域）代表性成就：甲骨文（青铜器）。 相同之处：都诞生于大河流域；都出现早期国家，产生阶级分化；都创造出辉煌的文明成果（答两点即可）。 （2）史料：图二、图四。 史料价值：图四《汉谟拉比法典》石柱局部，属于第一手实物史料，石柱镌刻法典条文，是研究古巴比伦社会与法律制度的直接证据。 （3）文明观：文明具有多样性，文明多样性是人类文明的内在属性，文明差异客观存在，长期存在。 如何对待：尊重文明的多样性，尊重各国文明差异；坚持文明平等，不同文明之间相互交流互鉴；吸收借鉴其他文明优秀成果。 【解析】 【小问1详解】 表格：“亚非四大文明的代表性成就”和结合所学知识可知→提炼“古代埃及（尼罗河流域）代表性成就：金字塔（太阳历、象形文字）；文明名称：古代两河流域（古巴比伦）代表性成就：《汉谟拉比法典》（楔形文字）；文明名称：古代印度（印度河流域）代表性成就：种姓制度（佛教）；文明名称：古代中国（黄河流域）代表性成就：甲骨文（青铜器）”。 相同之处：“最早的文明产生于西亚两河流域和埃及尼罗河流域”→提炼“都诞生于大河流域”；“产生了世界历史上第一批国家，内部的阶级分化也发展到一定程度”→提炼“都出现早期国家，产生阶级分化”；结合所学知识可知，都创造出辉煌的文明成果（答两点即可）。 【小问2详解】 史料：结合所学知识可知，图二金字塔、图四《汉谟拉比法典》石柱局部属于实物史料（第一手史料），是古代直接留存下来的遗迹文物，可信度最高。《红楼梦》《荷马史诗》属于文学作品，带有艺术加工，属于二手史料。 史料价值：结合所学可知，《汉谟拉比法典》石柱是古巴比伦留存下来的实物史料（第一手史料），可以直接用来研究古巴比伦的社会等级、法律制度，是研究两河流域文明的直接证据。 【小问3详解】 文明观：“各国历史文化和社会制度差异自古就存在，是人类文明的内在属性。没有多样性，就没有人类文明。多样性是客观现实，将长期存在”→提炼“文明具有多样性，文明多样性是人类文明的内在属性，文明差异客观存在，长期存在“。 如何对待：材料一显示大河流域孕育各具特色的早期文明，印证文明形态多样；材料二呈现不同文明诞生独特文化成就，体现文明差异；材料三指出文明多样性是客观现实。因此我们要尊重文明多样性，平等看待各地文明，推动文明交流互鉴，积极吸收外来文明优秀成果。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 革命成功后，英国议会颁布了一个正式的法案，对国王的权力进行了有效限制。英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。 ——张国君《大国是怎样崛起的》 材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。 ——摘自美国《独立宣言》（1776年） 材料三 在法律面前，所有公民都是平等的……财产权是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。 ——摘自法国《人权宣言》（1789年） （1）材料一中，英国颁布的法案是什么？领先于那个时代的“政治体制”是什么？ （2）材料二所反映的重大历史事件的双重性质是什么？材料三反映的重大历史事件开始的标志是什么？两则材料共同体现了哪些相似的资产阶级思想原则？（至少写出两点） （3）三则材料共同反映了什么历史发展趋势？ 【答案】（1）法案：《权利法案》。“政治体制”：资产阶级君主立宪制。 （2）性质：既是民族解放战争，又是资产阶级革命。 标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。 原则：天赋人权原则和法律面前人人平等原则。 （3）发展趋势：由封建专制向资产阶级民主制度转型，由人治走向法治；“自由、平等、法治”等资产阶级启蒙思想广泛传播，成为社会主流价值观；资本主义制度逐步取代封建制度，成为世界历史发展的主流方向。 【解析】 【小问1详解】 法案：“革命成功后，英国议会颁布了一个正式的法案，对国王的权力进行了有效限制”→得出法案是1689年英国议会颁布的《权利法案》。 “政治体制”：“英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制”→得出资产阶级君主立宪制。 【小问2详解】 性质：“美国《独立宣言》（1776年）”、“人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利”→得出历史事件是美国独立战争，其既是民族解放战争，又是资产阶级革命。 标志：“法国《人权宣言》（1789年）”、“在法律面前，所有公民都是平等的”→得出历史事件是法国大革命，开始的标志是1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。 原则：“人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”、“在法律面前，所有公民都是平等的”→提炼出天赋人权原则和法律面前人人平等原则。 【小问3详解】 发展趋势：结合材料一英国资产阶级革命、材料二美国独立战争、材料三法国大革命的史实，从政治层面、思想层面、制度层面进行分析阐述。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 “工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快……让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧……无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” ——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年） 材料二 “1857年，印度士兵中开始流传一种说法：英国东印度公司发给他们的子弹涂了牛油和猪油……这严重触犯了印度教徒和穆斯林的宗教禁忌。这场涂油子弹事件最终点燃了印度人民长期积压的反英怒火，演变成一场声势浩大的民族起义。” ——摘编自历史教科书 材料三 19世纪中后期资本主义世界重大事件（部分） 时间 事件 1861年 俄国亚历山大二世签署废除农奴制法令 1861-1865年 美国爆发南北战争 1868年 日本开始明治维新 1871年 德意志帝国建立，颁布宪法 （1）材料一反映了哪一重要思想的诞生？结合材料一和所学知识，分析这一思想诞生的社会经济根源是什么？ （2）材料二描述的“民族起义”中出现的民族英雄是谁？它体现了殖民地人民怎样的精神？ （3）材料三所展示的事件围绕的共同主题是什么？ （4）综合以上材料，请以“工业革命影响下的世界”为主题，自己拟定一个观点进行阐释（要求：观点明确，表述成文，史论结合，逻辑清晰。 【答案】（1）思想：马克思主义（科学社会主义）。 社会经济根源：工业革命推动资本主义经济快速发展，资本主义制度的弊端日益暴露，资产阶级对无产阶级的剥削不断加剧，工人阶级赤贫化，阶级矛盾不断激化。 （2）民族英雄：章西女王。 精神：反抗殖民侵略、争取民族独立的英勇不屈、不怕牺牲的爱国主义精神。 （3）共同主题：资本主义制度的扩展（资产阶级统治的巩固与扩大）。 （4）示例： 观点：工业革命深刻推动了19世纪中后期世界历史的发展进程。 阐释：①工业革命极大提升了资本主义生产力，一方面使资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐，1848年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生，国际工人运动有了科学理论的指导，国际共产主义运动蓬勃兴起；②工业革命后西方资本主义国家加紧对外殖民扩张，抢占原料产地和商品市场，激化了殖民地人民和殖民者的矛盾，引发了1857年印度民族大起义等殖民地人民的反抗斗争；③工业革命的发展也对旧制度形成冲击，俄、美、日、德等国通过改革或革命的方式扫除资本主义发展的障碍，资本主义制度在世界范围内得到扩展，世界逐渐形成西方先进、东方落后的格局。综上，工业革命从社会阶级关系、殖民格局、制度变革等多个层面重塑了19世纪的世界面貌。 【解析】 【小问1详解】 思想：“摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》”→马克思主义（科学社会主义）。 社会经济根源：从工业革命推动资本主义发展、暴露剥削弊端的角度作答即可。 【小问2详解】 民族英雄：“1857年，印度士兵中开始流传一种说法……”→章西女王。 精神：“这场涂油子弹事件最终点燃了印度人民长期积压的反英怒火，演变成一场声势浩大的民族起义”→反抗殖民侵略、争取民族独立的英勇不屈、不怕牺牲的爱国主义精神。 【小问3详解】 共同主题：俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新、德国统一的共同作用都是推动资本主义发展，因此共同主题为资本主义制度的扩展（资产阶级统治的巩固与扩大）。 【小问4详解】 首先提炼观点，工业革命既促进了资本主义的发展，但也使阶级矛盾日益尖锐，促进了马克思主义的诞生；工业革命也促使资本主义国家加快了殖民扩张，引发了1857年印度民族大起义等殖民地人民的反抗斗争；同时工业革命的发展也对旧制度形成冲击，俄、美、日、德等国通过改革或革命的方式扫除资本主义发展的障碍。因此可以提炼出观点工业革命深刻推动了19世纪中后期世界历史的发展进程。 然后围绕观点，结合工业革命对马克思主义的诞生、殖民扩张以及资本主义制度的扩展的影响论证观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $