第九章 幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动 《幼儿教育学》 (人民教育出版社 第三版) 湖南省 单元过关卷（原卷版+解析版）

《幼儿教育学》 (人民教育出版社 第三版) 第九章 幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动 考试时间：60分钟 满分：100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________ 一、单选题（本题共15道小题，每题2分，共30分） 1. 幼儿园日常生活活动是指幼儿一日活动中的（ ） A. 教学环节 B. 游戏环节 C. 生活环节 D. 户外环节 【答案】C 【解析】幼儿园日常生活活动是指幼儿一日活动中的生活环节和幼儿的日常活动，包括入园和离园、进餐、睡眠、盥洗、过渡活动等。它是养成幼儿良好生活、学习习惯的重要途径，也是幼儿园课程的组成部分。 2. 下列属于幼儿园日常生活活动的是（ ） A. 入园离园、进餐、睡眠 B. 专门的课堂教学 C. 智力竞赛 D. 外出郊游 【答案】A 【解析】幼儿园日常生活活动包括入园和离园、进餐、睡眠、盥洗、过渡活动等生活环节。入园和离园是幼儿一天集体生活的开始和结束，睡眠是护理与教育相结合、培养幼儿自理能力的最好时机。 3. 常规是幼儿必须遵守的日常生活的行为规则，是教师组织管理幼儿日常生活（ ）的方法 A. 行之有效 B. 可有可无 C. 简单粗暴 D. 刻板僵化 【答案】A 【解析】常规对幼儿的行为提出了具体的、坚持一贯的、规范化的要求，使幼儿知道什么时候做什么、应该怎样做，有利于幼儿自制能力和行为习惯的培养，是教师组织管理幼儿日常生活行之有效的方法。 4. 劳动是幼儿教育的（ ）之一 A. 最终目的 B. 唯一内容 C. 内容和手段 D. 可有可无的内容 【答案】C 【解析】劳动是幼儿教育的内容和手段之一。通过劳动，使幼儿学习简单的劳动知识和技能，培养热爱劳动、尊重劳动者和劳动成果的思想品德，初步养成独立生活的能力和劳动的习惯，合理组织幼儿劳动、让幼儿在劳动中接受教育不仅重要，也很必要。 5. 幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的（ ）劳动 A. 生活性 B. 生产性 C. 商业性 D. 学术性 【答案】A 【解析】幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的生活性劳动，是从生活中的自我服务开始的。幼儿的劳动内容主要包括自我服务劳动和为集体服务的劳动，其内容主要与幼儿的起居生活相关联，是幼儿最容易理解和掌握的。 6. 自我服务劳动是幼儿（ ）自己的劳动，在幼儿劳动中占有重要的地位 A. 为集体服务 B. 为班级服务 C. 自己照料 D. 为教师服务 【答案】C 【解析】自我服务劳动是幼儿自己照料自己的劳动，主要包括独立进餐、睡眠、盥洗、如厕、穿脱衣服鞋袜、清洁整理生活用品等。它对培养幼儿生活自理能力和劳动习惯有重要意义，是幼儿从依赖成人照顾到进入独立生活所不可缺少的内容和形式。 7. 为集体服务的劳动有集体劳动、值日生劳动、个别委托劳动和（ ）几种形式 A. 公益劳动 B. 家务劳动 C. 生产劳动 D. 义务劳动 【答案】B 【解析】为集体服务的劳动是在教师的组织指导下，幼儿为班级、幼儿园或家庭做力所能及的事，有集体劳动、值日生劳动、个别委托劳动和家务劳动几种形式，能培养幼儿对他人的关心和为集体服务的义务感和责任感。 8. 娱乐活动内容的选择，要注意艺术性与（ ）结合，具有教育作用 A. 商业性 B. 思想性 C. 娱乐性 D. 随意性 【答案】B 【解析】娱乐活动内容的选择要注意艺术性与思想性结合，具有教育作用。要杜绝不健康、格调低的、不适合幼儿年龄特点的活动内容，以免对幼儿产生不良影响，使幼儿在轻松愉快的活动中受到教育。 9. 全园性的娱乐活动时间以（ ）左右为宜，举行的次数不宜太多 A. 半小时 B. 一小时 C. 两小时 D. 三小时 【答案】B 【解析】全园性的娱乐活动内容应为不同年龄班的幼儿所能理解和接受，活动形式多种多样，如看电影、电视、木偶戏、小魔术表演等。全园性娱乐活动时间以一小时左右为宜，举行的次数不宜太多。 10. 小班娱乐活动时间在（ ）之间 A. 5～10分钟 B. 30～40分钟 C. 一小时 D. 15～20分钟 【答案】D 【解析】小班娱乐活动内容简单、时间短，以欣赏成人或中、大班幼儿的表演活动为主，也可以组织幼儿看能理解和接受的电视片、幻灯、木偶戏等，活动时间在15～20分钟之间。 11. 迎新活动的目的是（ ） A. 缓解幼儿入园焦虑，帮助幼儿适应新环境 B. 增加幼儿园的经济收入 C. 展示教师的才艺 D. 完成上级布置的任务 【答案】A 【解析】家长送孩子进幼儿园是家庭生活中的大事，面对陌生的环境，幼儿以及家长有一个心理上的适应过程。迎新活动的目的是缓解幼儿入园焦虑，帮助幼儿适应新环境，也让家长增加对幼儿园的信任，是幼儿园领导和班级教师重要的任务。 12. 幼儿劳动的内容是从（ ）开始的 A. 生产劳动 B. 公益劳动 C. 生活中的自我服务 D. 田间劳动 【答案】C 【解析】幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的生活性劳动，是从生活中的自我服务开始的。自我服务是幼儿独立照顾自己生活的简单劳动，由于它与生活活动联系密切，因而也是幼儿最容易理解和掌握的劳动内容。 13. 自我服务劳动主要包括独立进餐、睡眠、盥洗、如厕、（ ）等 A. 帮助老师打扫教室 B. 管理班级图书 C. 浇花除草 D. 穿脱衣服鞋袜 【答案】D 【解析】自我服务劳动是幼儿自己照料自己的劳动，主要包括独立进餐、睡眠、盥洗、如厕、穿脱衣服、鞋袜，清洁整理生活用品等。自我服务劳动可以结合生活活动进行，也可以有计划、有目的地组织专门的劳动。 14. 无论哪个年龄班，娱乐活动的选择和组织安排，都要符合教育性、艺术性和（ ）的原则 A. 强制性 B. 可接受性 C. 功利性 D. 竞赛性 【答案】B 【解析】无论哪个年龄班，娱乐活动的选择和组织安排，都要符合教育性、艺术性和可接受性的原则。既要杜绝不健康、格调低的内容，又要考虑幼儿的年龄特点和接受能力，使娱乐活动真正起到教育作用。 15. 组织幼儿郊游活动，应把（ ）放在首位 A. 游玩数量 B. 知识灌输 C. 表演展示 D. 安全 【答案】D 【解析】郊游活动是幼儿最喜爱的轻松愉快的活动，在郊游中幼儿观赏风景、增长知识、发展观察力。郊游活动的内容要符合幼儿的年龄特点，避免幼儿疲劳，并要把安全放在首位，加强对幼儿的安全教育和管理工作。 二、多选题（本题共5道小题，每题3分，共15分） 16. 幼儿园日常生活活动的内容包括（ ） A. 入园和离园 B. 睡眠 C. 进餐 D. 过渡活动 【答案】ABCD 【解析】幼儿园日常生活活动包括入园和离园、睡眠、进餐、盥洗、过渡活动等生活环节。入园和离园是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机；睡眠是护理与教育相结合、培养自理能力的最好时机；过渡活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动，时间短暂、形式灵活多样。 17. 幼儿劳动的内容包括（ ） A. 自我服务劳动 B. 为集体服务的劳动 C. 生产性体力劳动 D. 家务劳动 【答案】ABD 【解析】幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的生活性劳动，主要包括自我服务劳动（自己吃饭、穿脱衣裤鞋袜、整理被褥等）和为集体服务的劳动（集体劳动、值日生劳动、个别委托劳动、家务劳动）。幼儿的劳动是力所能及的、与生活密切相关的，而不是生产性体力劳动。 18. 为集体服务的劳动形式有（ ） A. 集体劳动 B. 田间生产劳动 C. 值日生劳动 D. 个别委托劳动 【答案】ACD 【解析】为集体服务的劳动是在教师组织指导下，幼儿为班级、幼儿园或家庭做力所能及的事，有集体劳动、值日生劳动、个别委托劳动和家务劳动几种形式。它能培养幼儿对他人的关心和为集体服务的义务感和责任感，也是幼儿爱集体教育的有效途径。 19. 幼儿园的节日及娱乐活动包括（ ） A. 高考模拟测试 B. 迎新活动 C. 毕业欢送活动 D. 生日聚会 【答案】BCD 【解析】幼儿园的节日及娱乐活动形式多样，包括迎新活动（缓解幼儿入园焦虑）、毕业欢送活动（生动的入学教育）、生日聚会、幼儿运动会、郊游活动、娱乐活动等。这些活动内容丰富、寓教于乐，对幼儿的发展有重要的促进作用。 20. 组织幼儿娱乐活动应遵循的原则包括（ ） A. 教育性 B. 艺术性 C. 可接受性 D. 强制性 【答案】ABC 【解析】无论哪个年龄班，娱乐活动的选择和组织安排都要符合教育性、艺术性和可接受性的原则。娱乐活动内容的选择要注意艺术性与思想性结合，具有教育作用，同时要杜绝不健康、格调低的、不适合幼儿年龄特点的活动内容，以免对幼儿产生不良影响。 三、填空题（本题共5道小题，每题3分，共15分） 21. 幼儿园日常生活活动是指幼儿一日活动中的______环节。 【答案】生活 【解析】幼儿园日常生活活动包括入园和离园、进餐、睡眠、盥洗、过渡活动等生活环节，是幼儿一日活动中不可缺少的组成部分。日常生活活动是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机，也是养成幼儿良好生活、学习习惯的重要途径，对幼儿全面发展有重要的促进作用。 22. ______劳动是幼儿独立照顾自己生活的简单劳动，是幼儿从依赖成人照顾到进入独立生活所不可缺少的内容和形式。 【答案】自我服务 【解析】自我服务劳动在幼儿劳动中占有重要的地位，主要包括独立进餐、睡眠、盥洗、如厕、穿脱衣服鞋袜、清洁整理生活用品等。它对培养幼儿生活自理能力和劳动习惯有重要意义，是幼儿最容易理解和掌握、也最贴近幼儿生活的劳动内容。 23. 为集体服务的劳动有集体劳动、值日生劳动、个别委托劳动和______几种形式。 【答案】家务劳动 【解析】为集体服务的劳动是在教师组织指导下，幼儿为班级、幼儿园或家庭做力所能及的事，能培养幼儿对他人的关心和为集体服务的义务感和责任感，也是幼儿爱集体教育的有效途径。集体劳动按劳动任务组织全班或小组幼儿共同进行，值日生劳动和个别委托劳动灵活多样，家务劳动则是家庭生活中必不可少的日常劳动。 24. 娱乐活动内容的选择，要注意艺术性与______结合，具有教育作用。 【答案】思想性 【解析】娱乐活动对幼儿具有教育作用，内容的选择要杜绝不健康、格调低的、不适合幼儿年龄特点的活动内容。无论哪个年龄班，娱乐活动的选择和组织安排，都要符合教育性、艺术性和可接受性的原则，既要生动有趣，又要寓教于乐，促进幼儿身心健康发展。 25. 迎新活动的目的是缓解幼儿______，帮助幼儿适应新环境。 【答案】入园焦虑 【解析】家长送孩子进幼儿园是家庭生活中的大事，面对陌生环境，幼儿以及家长有一个心理上的适应过程。迎新活动的目的是缓解幼儿入园焦虑，帮助幼儿适应新环境，也让家长增加对幼儿园的信任。组织迎新活动时，可让家长带幼儿参观幼儿园、熟悉环境，入园第一周以娱乐性活动、游戏和生活活动为主，使幼儿逐步适应集体生活。 四、简答题（本题共2道小题，每题5分，共10分） 26. 简述幼儿劳动的意义。 【答案】①劳动是幼儿教育的内容和手段之一，通过劳动使幼儿学习简单的劳动知识和技能；②培养幼儿热爱劳动、尊重劳动者和劳动成果的思想品德；③初步养成幼儿独立生活的能力和劳动的习惯；④劳动是幼儿智育的手段，幼儿在劳动实践中生动直观地认识事物的性质和特征，扩大认识范围、丰富生活经验，并在操作活动中发展智力；⑤自我服务劳动培养幼儿生活自理能力，为集体服务劳动培养幼儿的义务感和责任感。合理组织幼儿劳动，让幼儿在劳动中接受教育不仅是重要的，也是必要的。 27. 简述幼儿园组织娱乐活动应遵循的原则。 【答案】①无论哪个年龄班，娱乐活动的选择和组织安排，都要符合教育性、艺术性和可接受性的原则；②娱乐活动内容的选择，要注意艺术性与思想性结合，具有教育作用；③要杜绝不健康、格调低的、不适合幼儿年龄特点的活动内容，以免对幼儿产生不良影响；④全园性娱乐活动时间以一小时左右为宜，举行的次数不宜太多；⑤小班娱乐活动内容简单、时间短，中班可增加竞赛成分，大班内容要丰富多样，满足幼儿求知欲望和美感发展的需求。 五、论述题（本题共1道小题，每题15分，共15分） 28. 试论述幼儿劳动的内容，并说明教师应如何组织幼儿劳动。 【答案】①幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的生活性劳动，包括自我服务劳动和为集体服务的劳动两大类。 自我服务劳动是幼儿独立照顾自己生活的简单劳动，在幼儿劳动中占有重要地位，主要包括独立进餐、睡眠、盥洗、如厕、穿脱衣服鞋袜、清洁整理生活用品等，是幼儿从依赖成人照顾到进入独立生活所不可缺少的内容和形式，对培养幼儿生活自理能力和劳动习惯有重要意义。 为集体服务的劳动是在教师组织指导下，幼儿为班级、幼儿园或家庭做力所能及的事，有集体劳动、值日生劳动、个别委托劳动和家务劳动几种形式，能培养幼儿对他人关心和为集体服务的义务感和责任感，也是幼儿爱集体教育的有效途径。 ②组织幼儿劳动的要求：第一，明确劳动的目的和内容，根据班级幼儿特点合理分工，划分场地，分发足够的劳动用具和材料；第二，在劳动过程中结合讲解引导，让幼儿学习初步的劳动知识和技能，使劳动成为教育的途径；第三，自我服务劳动要创设环境条件，安排必要的时间，加强与家长的配合，充分发挥教育作用；第四，劳动要循序渐进，从幼儿力所能及、与生活密切相关的劳动做起，避免过重的、不适合幼儿年龄特点的劳动；第五，重视对劳动成果的鼓励和评价，培养幼儿热爱劳动、尊重劳动者和劳动成果的思想品德。 六、案例分析题（本题共1道小题，每题15分，共15分） 29. 某幼儿园中班，每天早餐后安排“值日生劳动”。可是，班主任张老师每次都把值日任务交给班里能力较强的几个幼儿，如让玲玲擦桌子、让强强摆放餐具，其他幼儿几乎从来没有机会担任值日生。有几次，几个幼儿主动举手说“老师，我也想当值日生”，张老师总是说“你们还小，做不好，等大班再说吧”。 在组织劳动时，张老师往往只让幼儿做一些简单的机械动作，如“把玩具放进筐里”“把椅子摆好”，从不讲解劳动的意义和方法，也不引导幼儿观察劳动中的变化。一次，幼儿在给班级植物角的植物浇水时，张老师只说了句“把水浇了”，幼儿们拿着水壶随意乱浇，有的浇得太多，水都流到了地上，有的又没有浇到，张老师也没有提醒。 请运用幼儿劳动的相关知识，分析该教师做法存在的不足，并提出改进建议。 【答案】①劳动是幼儿教育的内容和手段之一，通过劳动使幼儿学习简单的劳动知识和技能，培养热爱劳动、尊重劳动者和劳动成果的思想品德，初步养成独立生活的能力和劳动的习惯。该教师让少数能力强的幼儿垄断值日生劳动，其他幼儿没有参与机会，违背了劳动面向全体幼儿的要求，使大多数幼儿失去了接受劳动教育的机会；②为集体服务的劳动能培养幼儿对他人关心和为集体服务的义务感和责任感，值日生劳动是为集体服务劳动的一种常用形式，每个幼儿都应有参与的机会，教师应合理安排，让全班幼儿轮流担任值日生；③劳动是幼儿智育的手段，幼儿在劳动实践中能生动直观地认识事物的性质和特征，学习初步的劳动知识和技能，该教师只让幼儿做简单机械动作、不做讲解引导，没有发挥劳动的教育作用；④改进建议：让每个幼儿都有参与值日生等劳动的机会，合理安排分工；在劳动过程中结合讲解和示范，让幼儿学习劳动知识和技能；根据幼儿年龄特点安排力所能及的劳动内容，循序渐进；及时鼓励幼儿的劳动成果，培养幼儿热爱劳动的思想品德。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《幼儿教育学》 (人民教育出版社 第三版) 第九章 幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动 考试时间：60分钟 满分：100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________ 一、单选题（本题共15道小题，每题2分，共30分） 1. 幼儿园日常生活活动是指幼儿一日活动中的（ ） A. 教学环节 B. 游戏环节 C. 生活环节 D. 户外环节 2. 下列属于幼儿园日常生活活动的是（ ） A. 入园离园、进餐、睡眠 B. 专门的课堂教学 C. 智力竞赛 D. 外出郊游 3. 常规是幼儿必须遵守的日常生活的行为规则，是教师组织管理幼儿日常生活（ ）的方法 A. 行之有效 B. 可有可无 C. 简单粗暴 D. 刻板僵化 4. 劳动是幼儿教育的（ ）之一 A. 最终目的 B. 唯一内容 C. 内容和手段 D. 可有可无的内容 5. 幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的（ ）劳动 A. 生活性 B. 生产性 C. 商业性 D. 学术性 6. 自我服务劳动是幼儿（ ）自己的劳动，在幼儿劳动中占有重要的地位 A. 为集体服务 B. 为班级服务 C. 自己照料 D. 为教师服务 7. 为集体服务的劳动有集体劳动、值日生劳动、个别委托劳动和（ ）几种形式 A. 公益劳动 B. 家务劳动 C. 生产劳动 D. 义务劳动 8. 娱乐活动内容的选择，要注意艺术性与（ ）结合，具有教育作用 A. 商业性 B. 思想性 C. 娱乐性 D. 随意性 9. 全园性的娱乐活动时间以（ ）左右为宜，举行的次数不宜太多 A. 半小时 B. 一小时 C. 两小时 D. 三小时 10. 小班娱乐活动时间在（ ）之间 A. 5～10分钟 B. 30～40分钟 C. 一小时 D. 15～20分钟 11. 迎新活动的目的是（ ） A. 缓解幼儿入园焦虑，帮助幼儿适应新环境 B. 增加幼儿园的经济收入 C. 展示教师的才艺 D. 完成上级布置的任务 12. 幼儿劳动的内容是从（ ）开始的 A. 生产劳动 B. 公益劳动 C. 生活中的自我服务 D. 田间劳动 13. 自我服务劳动主要包括独立进餐、睡眠、盥洗、如厕、（ ）等 A. 帮助老师打扫教室 B. 管理班级图书 C. 浇花除草 D. 穿脱衣服鞋袜 14. 无论哪个年龄班，娱乐活动的选择和组织安排，都要符合教育性、艺术性和（ ）的原则 A. 强制性 B. 可接受性 C. 功利性 D. 竞赛性 15. 组织幼儿郊游活动，应把（ ）放在首位 A. 游玩数量 B. 知识灌输 C. 表演展示 D. 安全 二、多选题（本题共5道小题，每题3分，共15分） 16. 幼儿园日常生活活动的内容包括（ ） A. 入园和离园 B. 睡眠 C. 进餐 D. 过渡活动 17. 幼儿劳动的内容包括（ ） A. 自我服务劳动 B. 为集体服务的劳动 C. 生产性体力劳动 D. 家务劳动 18. 为集体服务的劳动形式有（ ） A. 集体劳动 B. 田间生产劳动 C. 值日生劳动 D. 个别委托劳动 19. 幼儿园的节日及娱乐活动包括（ ） A. 高考模拟测试 B. 迎新活动 C. 毕业欢送活动 D. 生日聚会 20. 组织幼儿娱乐活动应遵循的原则包括（ ） A. 教育性 B. 艺术性 C. 可接受性 D. 强制性 三、填空题（本题共5道小题，每题3分，共15分） 21. 幼儿园日常生活活动是指幼儿一日活动中的______环节。 22. ______劳动是幼儿独立照顾自己生活的简单劳动，是幼儿从依赖成人照顾到进入独立生活所不可缺少的内容和形式。 23. 为集体服务的劳动有集体劳动、值日生劳动、个别委托劳动和______几种形式。 24. 娱乐活动内容的选择，要注意艺术性与______结合，具有教育作用。 25. 迎新活动的目的是缓解幼儿______，帮助幼儿适应新环境。 四、简答题（本题共2道小题，每题5分，共10分） 26. 简述幼儿劳动的意义。 27. 简述幼儿园组织娱乐活动应遵循的原则。 五、论述题（本题共1道小题，每题15分，共15分） 28. 试论述幼儿劳动的内容，并说明教师应如何组织幼儿劳动。 六、案例分析题（本题共1道小题，每题15分，共15分） 29. 某幼儿园中班，每天早餐后安排“值日生劳动”。可是，班主任张老师每次都把值日任务交给班里能力较强的几个幼儿，如让玲玲擦桌子、让强强摆放餐具，其他幼儿几乎从来没有机会担任值日生。有几次，几个幼儿主动举手说“老师，我也想当值日生”，张老师总是说“你们还小，做不好，等大班再说吧”。 在组织劳动时，张老师往往只让幼儿做一些简单的机械动作，如“把玩具放进筐里”“把椅子摆好”，从不讲解劳动的意义和方法，也不引导幼儿观察劳动中的变化。一次，幼儿在给班级植物角的植物浇水时，张老师只说了句“把水浇了”，幼儿们拿着水壶随意乱浇，有的浇得太多，水都流到了地上，有的又没有浇到，张老师也没有提醒。 请运用幼儿劳动的相关知识，分析该教师做法存在的不足，并提出改进建议。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $