内容正文:
滨淮中学2025年秋学期初二物理第二次学情检测
一、选择题(本题共12小题,每题2分,共24分,每题四个选项中只有一个选项符合题意)
1.下列估测中,较为合理的是( )
A.滨海夏天最高气温约为38℃
B.教室课桌高度约为75mm
C.声音在空气中的传播速度不可能低于340m/s
D.人正常呼吸一次所用时间约为1min
2.关于声现象,下列说法正确的是( )
A.B超利用的是次声波
B.声音从一种介质传入另一种介质时频率不变
C.根据音调能分辨不同乐器的声音
D.超声波可以在真空中传播
3.中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识,下列说法正确的( )
A.“明月几时有?把酒问青天”,酒中明月倒影是光的折射
B.“起舞弄清影,何似在人间”,影子的形成是由于光沿直线传播
C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,阴晴圆缺的月亮是自然光源
D.“但愿人长久,千里共婵娟”,共赏的天上明月是平面镜所成的像
4.下列现象中,其形成过程与清晨草叶上露珠的形成相同的是( )
A.缥缈的雾 B.雪白的霜
C.坚硬的冰 D.晶莹的雾凇
5.在炎热的夏天,将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置,记录从早到晚一天中温度计示数T随时间t变化的图像如图(实线表示体温计,虚线表示普通温度计)。不可能正确的是( )
A. B. C. D.
6.物理学习过程中经常使用的科学研究方法,下列对应正确的是( )
A.用带箭头的直线表示光线——转换法
B.用将发声的音叉放入水中,水花四溅——累加法
C.用刻度尺测量1-200页纸的厚度,再将总厚度除以100,即为一张纸的厚度——理想模型法
D.探究弦的音调高低与长度的关系时控制弦的粗细、松紧相同——控制变量法
7.星星和湾湾到超市购物,遇到了以下情境,下面他们对情境判断正确的是( )
A.如图甲,商场自动门发射可见光到靠近的物体,通过光控装置实现自动开闭
B.如图乙,小明发现当条形码扫描器用光照射条形码时,会接收到黑色条纹反射的光
C.如图丙,小华买了一个额温枪,额温枪通过接收被检测者发出的红外线来判断温度
D.如图丁,收款时,收银员通过验钞机利用红外线检测钞票真伪。
8.把一块0℃的冰投入0℃的水里(周围气温也是0℃),过了一段时间,下面说法哪个正确?( )
A.有些冰熔化成水使水增多 B.有些水凝固成冰使冰增多
C.冰和水的多少都没变 D.以上三种情况都可能发生
9.有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作使光斑向左移动的是( )
A.保持水面高度不变使激光笔向右平移
B.保持激光射入角度不变,使水面上升
C.水平向右移动激光笔
D.保持水面高度和入射点不变,使激光入射角增大
10.在“探究凸透镜成像的规律”实验时,某小组测量出物距和像距的数据,并绘制成如图所示的图像,根据图像可( )
A.该凸透镜的焦距
B.当物距时,成倒立、缩小的实像,照相机利用了这条规律
C.当物距时,成倒立、放大的实像,幻灯机利用了这条规律
D.若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程中,所成的像会逐渐变小
11.如图所示,东南亚地区生活着一种射水鱼,它发现水面上的小昆虫后,能从口中快速喷出一束水柱,将昆虫击落水中,实现捕食。下列光路图能表示射水鱼观察水面上小昆虫的是( )
A. B. C. D.
12.在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置,实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示,下列说法中不正确的是( )(不考虑从周围空气吸收热量)
A.虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图像
B.第7min时烧杯内的碎冰处于固液态共存
C.试管中碎冰熔化过程所用时间比烧杯中碎冰熔化过程所用时间长
D.一段时间后,虚线对应物质的温度不会超过实线对应物质的温度
二、填空题(本题共8小题,每空1分,共24分)
13.如图甲所示,要正确测出物体的长度,应选_______的刻度尺(选填“上面”或“下面”)进行读数,物体的长度为_______cm;图乙中停表的读数为_______s。
14.结合以下声现象,回答相关问题。
(1)如图甲所示,正在发声的音叉缓慢靠近竖直悬挂的乒乓球,乒乓球被弹开,说明了发声的音叉在_______。
(2)如图乙,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,振动发声的图像如图(a)所示。若缩短钢尺伸出桌面的长度,再次拨动钢尺,则图像可能为图_______(b/c)。
(3)如图丙所示,从控制噪声的角度分析,这是从_______减弱噪声。
15.温度计的测温原理是液体的_______,寒冷冬季,坐满乘客的小汽车门窗紧闭,水蒸气会变成小水珠附着在玻璃车窗的_______(选填“内”或“外”)侧,家庭厨房使用的液化气是通过_______方式使煤气液化的。
16.初中课外实践课上,小明做了个小实验,如图所示。找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:
(1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是_______(选填“实像”或“虚像”);
(2)将蜡烛在孔前平行于塑料薄膜的平面内绕顺时针旋转,则它在塑料薄膜上所成的像是_______(选填“顺”或“逆”)时针旋转的;如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是_______
A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像
17.如图所示,不正确的看书姿势容易导致视力下降。人眼的成像原理与_______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相同,图_______(选填“甲”或“乙”)是远视眼的光路示意图,需配戴_______(选填“凸”或“凹”)透镜矫正。
18.图甲为探究冰熔化特点的实验装置,图乙为观察“碘锤”中碘物态变化的实验装置。这两个实验都采用了_______法加热;图乙碘锤中的碘颗粒发生_______(填物态变化名称,下同),若用酒精灯直接给碘锤进行加热,碘颗粒除了发生上述的物态变化外,还可能会_______。(已知标准大气压下,冰和碘的熔点分别时0℃和113.5℃,酒精灯外焰的温度约为800℃)
19.如图,取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,将活塞向外拉到最大刻度线处,一段时间后注射器里的液态乙醚消失,这是_______(填物态变化名称)现象,在这个过程中乙醚要_______(选填“吸”或“放”)热。然后推动活塞,当到一定程度时,就可以观察到出现液态乙醚,这表明通过_______的方式可以使气体液化。
20.如图1所示,从左至右7个瓶子里装着不同量的水(水越来越多)。
(1)用木棒敲击瓶子时,发出的声音音调最低的是第_______个瓶子;
(2)用嘴对着瓶口吹时,发出的声音音调最低的是第_______个瓶子;
(3)图2是我们往保温瓶里灌开水的场景,灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了,随着水位的升高,我们听到的声音音调越来越_______(填“高”或“低”)。
三、解答题(本题共7小题,共52分)
21.(6分)(1)如图甲所示,光从空气斜射在水面上,在图中画出折射光线。
(2)如图乙所示,F为凸透镜焦点,根据图示的入射光线画出相应的折射光线。
(3)如图丙所示,A是发光的小灯泡,画出从A发出经镜面反射后过B点的光路。
22.(6分)如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程。
(1)实验前,应按照_______(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行安装;
(2)根据描绘的图像,可知该物质是_______(选填“晶体”或“非晶体”)。该物质在60℃时处于_______(选填“固态”“液态”或“固液共存态”或“三种情况均有可能”)。
(3)分析图像可知:该物质熔化特点是_______;另一同学用该物质做完相同实验,用描点法画出熔化图像后,发现熔化过程中即图中的BC线段很短,出现该现象的原因可能是_______。
(4)试管中的物质完全熔化后,若持续加热到DE段,则它的沸点为_______。
23.(9分)小华在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
水温/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
(1)除了装置图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是_______。小周同学发现实验所需时间太长,请问你有什么改进的措施_______。
(2)实验中,每隔1min记录一次数据,直到沸腾一段时间后停止加热,记录的数据如表:根据表中的数据,水的沸点为_______℃,可以推测水面上方的气压_______标准大气压。根据表格中的实验数据可知,水在沸腾过程中,温度_______;
(3)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙中的(a)、(b)所示,则图_______是水沸腾前的情况;水在沸腾过程中,需要_______(填“吸收”或“放出”)热量,为了验证这一结论,需要进行的操作是_______,观察水是否继续沸腾;
(4)如果给一定质量的水加热至沸腾,其温度与时间的关系如图丙中图线a所示,若只增加了水的质量,其温度与时间的关系图线应为_______。
24.(7分)为完成“探究平面镜成像特点”实验,小芳选择了如图所示的实验装置。
(1)小芳用玻璃板代替平面镜的目的是_______。实验中玻璃板应选择_______(选填“厚”或“薄”)进行实验。
(2)小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前,还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B,小芳应在_______(选填“A”或“B”)蜡烛一侧观察玻璃板中的像;
(3)当把蜡烛靠近玻璃板时,蜡烛在玻璃板所成像的大小将_______(选填“变大”“不变”或“变小”)
(4)移去蜡烛B,在其原位置放置一块光屏,光屏上不能得到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_______(选填“实像”或“虚像”);
(5)实验中,发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B,都与蜡烛A的像无法完全重合,你认为原因可能是_______。
(6)如图所示,仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时,蜡烛A的成像情况是_______(选题字母代号)。
A.蜡烛成像仍在B处 B.蜡烛成像在B处右侧 C.蜡烛无法通过玻璃板成像
25.(7分)在“探究光的反射规律”时:
入射角
30°
40°
60°
反射角
30°
40°
60°
(1)小李将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持_______,白色的硬纸板表面应尽可能_______(选填“光滑”或“粗糙”);
(2)小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF,然后将纸板绕ON向后折,如图乙所示,此时在NOF面上_______(选填“看到”或“看不到”)反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线在_______内。
(3)让光线贴着纸板沿EO方向射向镜面,反射光线沿OF方向射出,多次改变入射光线EO与ON的夹角进行实验,测量记录入射角和反射角如表格所示,分析此数据得出的结论是_______。多次改变入射角进行实验是为了_______。
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这表明在光的反射中,光路是_______。
26.(7分)小海在劳动课实践中发现,水滴入热油锅中,油花四溅。为何会出现这种现象?小海用图甲所示装置进行如下探究。将温度计插入试管中,从水温达到90℃开始,每隔1min记录一次温度,直至水沸腾并持续加热一段时间。
(1)小海根据实验数据,在图乙所示坐标系中描出了相应的点。
①根据图乙中描出的点,可以总结出水沸腾的特点_______。
②根据绘制的图像,可知水的沸点是_______℃。
(2)水沸腾时会产生大量的水蒸气,被这样的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更严重,这是因为水蒸气_______(填物态变化名称)成同温度的水会_______大量的热。
(3)小海发现,当试管内的水沸腾时,烧杯中的食用油却没有沸腾,由此可知食用油的沸点比水的沸点_______,所以水滴入热油中会迅速汽化,引起油花四溅。
(4)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是_______。若用毫米刻度尺测量四次,读数分别为25.98cm、26.02cm、26.03cm、26.03cm,该物理课本的长度应为_______。
27.(10分)阅读短文,回答问题。
空气能热水器
空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置.其耗能约为电热水器的四分之一,空气能属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势。
如图是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成.制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间的循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如图。
液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器中迅速①,并从空气中吸收热能。制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生②。制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升。
(1)给短文中的①②两处补写上适当的物态变化名称:①_______,②_______。
(2)根据空气能热水器的工作原理,你认为管中的“制冷剂”应具有的主要物理性质是_______(填“沸点高”或“沸点低”)。
(3)制冷剂在工作循环过程中,将_______中的热能不断地“搬运”至_______中。
学科网(北京)股份有限公司
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