精品解析：山东青岛市李沧区2025-2026学年度统编版第二学期学情摸底闯关二年级语文

2025—2026学年度第二学期期末学情摸底闯关 二年级语文 亲爱的小朋友，你们知道吗？学习语文可以帮助我们解决生活中遇到的问题。暑假里豆豆来到外婆家玩耍，他遇到了一些小困难，让我们一起帮助他解决吧！ 豆豆想描写一下外婆家的池塘，可是有些字不会写。 这里空气清，风景十分优美，充满了。蝴蝶在漂亮的间跳舞，小鸟在的上尽情。山羊爷爷坐在道路旁的长椅上摇着蒲扇…… 1. 认真看拼音，规范写字词。 2. 用“\”划去错误读音。 漂亮（piào piāo） 尽情（jǐn jìn） 蒲扇（shān shàn） 【答案】1. 2. piāo jǐn shān 【解析】 【1题详解】 书写时注意“外”“生”“莲”“绿”“柳”“欢”的正确写法。 【2题详解】 注意区分多音字“漂”“尽”“扇”的读音。 3. 豆豆帮外婆读报纸，遇到不认识的字，我们一起查字典吧！ （1）“齐鲁大地”中“鲁”的部首是_________，再查_________画。 （2）“不要担忧”中“忧”的部首是_________，再查_________画，这个部首的字的意思大多和_________有关。 【答案】 ①. 鱼 ②. 4##四 ③. 忄 ④. 4##四 ⑤. 心情 【解析】 【详解】（1）“鲁”是上下结构优先取上部作为部首，因此它的部首为鱼。“鲁”的笔顺：撇、横撇 / 横钩、竖、横折、横、竖、横、横、竖、横折、横、横，共12画，去掉部首，再查4画。 （2）“忧”是左右结构的字，部首是“忄”；“忧”笔顺：点、点、竖、横、撇、竖弯钩、点，共7画，去掉部首，再查4画（尤）；“忄”通常被称为竖心旁，以“忄”为部首的字大多和心理、情感方面有关系。 4. 豆豆想积累一些词语写日记，照例子，再补充一些。 （1）寻找（两个字意思相近）___________，_________，___________ （2）微笑（含“笑”字）___________，___________，_________ 【答案】 ①. 伙伴 ②. 奔跑 ③. 明亮 ④. 狂笑 ⑤. 讥笑 ⑥. 傻笑 【解析】 【详解】（1）两个意思相近的字组成词，示例：灾难、柔软、温暖。 （2）含“笑”字的词，示例：大笑、欢笑、冷笑。 5. 外婆做的饭好吃极了，看看豆豆是怎么形容这些菜的。（填序号） ①甜滋滋 ②油腻腻 ③香喷喷 ④辣乎乎 ⑤脆生生 早上，外婆会做（ ）的鸡蛋羹；中午，外婆不让我们吃（ ）的红烧肉，准备了（ ）的火锅、（ ）的凉拌黄瓜，再配上一杯（ ）的西瓜汁，美味极了。 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ⑤ ⑤. ① 【解析】 【详解】①甜滋滋：形容味道甘甜，可用于描写西瓜汁； ②油腻腻：油脂多，适合描写红烧肉； ③香喷喷：香气浓郁，可用于修饰鸡蛋羹； ④辣乎乎：带有辣味，可用于形容火锅； ⑤脆生生：口感清脆，适合描写凉拌黄瓜。 6. 豆豆去王奶奶家做客，她家的小狗好像有话对豆豆说，帮豆豆翻译下。 刚走进王奶奶家的院门，她家的小狗紧跟着我，还对着我叫：“汪！汪汪汪！”我知道，它是在说：“___________________________” 【答案】你是谁呀？欢迎你来家里做客！ 【解析】 【详解】小狗见到陌生客人进门，跟在人身后叫唤，一般是表示好奇、打招呼。我们站在小狗的角度，写出它内心想说的话。答案不唯一，只要符合做客的情境就可以。 示例：客人你好，欢迎来到我们家！ 六、乡下的景色好极了，豆豆要把它们写进日记里，快帮豆豆补充一些。 7. 天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子，写句子） _________________________________ 【答案】湖面的荷叶，碧绿碧绿的，好像一个个大圆盘。 【解析】 【详解】例句句式：事物+ABAB 式颜色词+好像…… 仿写时要写出景物名称，使用ABAB形式的颜色词语，运用比喻的修辞。 示例：地里的油菜花，金黄金黄的，好像一片金色海洋。 8. 打雷了，树上的小鸟害怕极了，慌慌张张地躲进鸟窝里。（照样子，写句子） 夏天到了，花儿们_____________，_____________地开放了。 【答案】 ①. 开心极了 ②. 热热闹闹 【解析】 【详解】例句的句式：事物+XX极了，修饰性词语+动作。仿写时想象夏天花儿竞相开放的状态，找到合适的修饰词。 示例：夏天到了，花儿们高兴极了，争先恐后地开放了。 9. 外婆要考考豆豆有关大自然的诗，豆豆被难住了，我们帮他一起写吧。 “__________________，忙趁东风放纸鸢”描写了春日儿童放学后游戏的情景。“不知细叶谁裁出，__________________”向我们展示了春天的神奇。当吟诵“接天莲叶无穷碧，__________________”时，我仿佛闻到了夏日池塘里荷花的清香。夜晚，江边来来往往的行人，都只喜爱鲈鱼鲜美的味道，正如诗句：“__________________，__________________”。 【答案】 ①. 儿童散学归来早 ②. 二月春风似剪刀 ③. 映日荷花别样红 ④. 江上往来人 ⑤. 但爱鲈鱼美 【解析】 【详解】本答案出自北宋范仲淹《江上渔者》，写江边路人都喜爱鲈鱼鲜美的味道，暗含对渔人的同情。 书写时注意“散”“剪”“映”“荷”的正确写法。 10. 外婆教给豆豆好多道理，快帮豆豆整理记下来。 （1）“予人玫瑰，___________”赞美了乐于助人的精神。当同学说话不算话时，我会用《左传》中的“________________”来提醒他。 （2）二十四节气是我国优秀传统文化之一，被列为非物质文化遗产。通过学习《二十四节气歌》，我知道，“秋处露秋寒霜降，__________________”中的“秋处露秋”指的是_________、处暑、_________、_________。 【答案】 ①. 手有余香 ②. 失信不立 ③. 冬雪雪冬小大寒 ④. 立秋 ⑤. 白露 ⑥. 秋分 【解析】 【详解】（1）“失信不立”出自《左传》，这句话的意思是一个人如果失去信用，就无法在社会上立身行事，适合用来提醒说话不算话的同学。 书写时注意“余”的正确写法。 （2）“秋处露秋”是依次取每个节气第一个字缩写而成，第一个秋指立秋，接着是处暑，露指白露，最后一个秋指秋分，四个节气连贯组成立秋、处暑、白露、秋分，属于秋季前四个节气。 书写时注意“寒”的正确写法。 豆豆想要学习种植，外婆先给他讲了一个故事，我们一起听听吧。 小花猫种花 春天来了，小花猫看见小兔子种出了红红的萝卜，小松鼠种出了香香的松果，它也想种漂亮的花。 小花猫找来一包花种子，扛着小锄头来到院子里。它先挖松泥土，再把种子轻轻埋进土里，浇上清清的河水。做完这些，小花猫每天都来看它的小花，浇水、除草，一刻也不偷懒。 过了一段时间，土里冒出嫩嫩的绿芽。又过了好多天，绿芽长出花苞。清晨，第一朵小花开放了，粉粉的花瓣，黄黄的花蕊，好看极了！ 小鸭子路过，夸奖小花猫：“你种的花真美！”小花猫开心地说：“只要肯坚持，付出劳动，就会有好看的收获。” 11. 短文一共有（ ）个自然段。 12. 照样子，写词语。 例：清清的河水 （ ）的绿芽 （ ）的花瓣 13. 用“_____”画出小花猫种花的句子。 14. 根据阅读内容，完成填空。 （1）小花猫看见（ ）种萝卜，（ ）种松果，自己想种花。 （2）小花猫种花时，先（ ），再（ ），最后浇水。 （3）开出的小花花瓣是（ ）色，花蕊是（ ）色。 15. 小花猫明白的道理是（ ） A. 春天不用浇水，花也会开 B. 坚持劳动，才能有收获 16. 简单写一写：你平时做过什么劳动？写一两句话。 ___________________ 【答案】11. 4##四 12. ①. 嫩嫩 ②. 粉粉 13. 它先挖松泥土，再把种子轻轻埋进土里，浇上清清的河水。 14. ①. 小兔子 ②. 小松鼠 ③. 挖松泥土 ④. 把种子轻轻埋进土里 ⑤. 粉 ⑥. 黄 15. B 16. 周末我会帮忙擦桌子、整理自己的房间。通过劳动，家里变得整洁，我也很开心。 【解析】 【导语】这篇《小花猫种花》是贴合低龄学生认知的童趣短文，以小动物的日常故事串联种植全过程，语言浅白生动、画面感强，既契合孩童的兴趣点，又自然传递出坚持劳动才有收获的正向价值观，适配小学低段阅读训练的育人与能力考查需求。 【11题详解】 自然段以开头空两格为标志，文中一共有4处开头空两格，因此是4个自然段。 【12题详解】 答案从原文直接提取。原文第③自然段的句子“土里冒出嫩嫩的绿芽”“粉粉的花瓣，黄黄的花蕊”一句可提取到嫩嫩的绿芽，粉粉的花瓣。 也可以根据日常积累写出不一样的答案，示例：尖尖的绿芽、红红的花瓣。 【13题详解】 第②自然段写小花猫种花的过程，这句具体描写播种种花的动作。 【14题详解】 （1）原文第①自然段可通过“小花猫看见小兔子种出了红红的萝卜，小松鼠种出了香香的松果”一句提取到信息，小兔子种出了萝卜，小松鼠种出了松果。 （2）原文第②自然段可通过“它先挖松泥土，再把种子轻轻埋进土里，浇上清清的河水”一句话提取到信息，先挖松泥土，再把种子轻轻埋进土里。 （3）原文第③自然段“粉粉的花瓣，黄黄的花蕊”可知花瓣是粉色，花蕊是黄色。 【15题详解】 文章最后小花猫自己说出了道理“只要肯坚持，付出劳动，就会有好看的收获”，和B选项内容对应，A选项的表述完全不符合故事里小花猫天天浇水照料的情节。 【16题详解】 围绕日常家务劳动书写，语句通顺，符合题意即可。 示例：我每天整理自己的书包，还会给家里的绿植浇水。做好力所能及的劳动，我感到很快乐。 17. 豆豆要写一篇看图写话，请你帮助他写下来吧。 小刺猬出去干什么？发生了什么事情？结果怎样？发挥想象，将故事写完整。 【答案】例文： 这天天气暖洋洋的，小刺猬出门散步，路过街角的理发店时，往玻璃门上一瞧，咦？里面映出自己乱糟糟的尖刺，毛都打了结，看起来一点都不精神。他心想：我也来剪个时髦的新发型吧！理发师叔叔看见小刺猬推门进来，惊讶得叼着的梳子都差点掉了，他举着剪刀和推子琢磨了半天，给小刺猬设计了一个蓬蓬松松的爆炸头造型。小刺猬坐在转椅上对着镜子左看右看，看着镜子里圆滚滚的新模样，乐得眼睛都弯成了小月牙，剪完后蹦蹦跳跳地和理发师道谢，开开心心地出了门。没走多久，小刺猬来到了后山的苹果树下，树上的红苹果挂得满枝桠都是，地上还落了好几个熟透的果子。往常他只需要打个滚，背上的尖刺就能轻轻松松扎起一堆苹果带回家，可现在他的刺都被剪得短短的，软乎乎的“爆炸刺”根本扎不住圆溜溜的苹果！小刺猬看着脚边的苹果，挠了挠头，突然反应过来：哎呀，我光顾着爱美，把自己运果子的“小工具”给弄丢啦！后来小刺猬也不着急，他抱着满满一怀苹果慢慢往家走，还暗暗打定主意：等背上的尖刺重新长长，我可再也不随便乱剪奇怪的发型啦。 【解析】 【详解】首先观察四幅图的场景与角色动作：第一幅图里小刺猬路过理发店门口，理发师正站在店门口招呼客人；第二幅图中小刺猬围上理发围布坐在理发椅上，理发师举着理发工具准备操作，小刺猬还好奇地指着镜子打量自己的尖刺；第三幅图是理完发的小刺猬顶着一头蓬松卷的新造型，开心地扒着理发店门准备出门；第四幅图里小刺猬来到结满果实的苹果树下，滚了滚身子才发现——自己原本尖尖的硬刺都被剪得卷乎乎的，根本扎不起地上的苹果了。再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末学情摸底闯关 二年级语文 亲爱的小朋友，你们知道吗？学习语文可以帮助我们解决生活中遇到的问题。暑假里豆豆来到外婆家玩耍，他遇到了一些小困难，让我们一起帮助他解决吧！ 豆豆想描写一下外婆家的池塘，可是有些字不会写。 这里空气清，风景十分优美，充满了。蝴蝶在漂亮的间跳舞，小鸟在的上尽情。山羊爷爷坐在道路旁的长椅上摇着蒲扇…… 1. 认真看拼音，规范写字词。 2. 用“\”划去错误读音。 漂亮（piào piāo） 尽情（jǐn jìn） 蒲扇（shān shàn） 3. 豆豆帮外婆读报纸，遇到不认识的字，我们一起查字典吧！ （1）“齐鲁大地”中“鲁”的部首是_________，再查_________画。 （2）“不要担忧”中“忧”的部首是_________，再查_________画，这个部首的字的意思大多和_________有关。 4. 豆豆想积累一些词语写日记，照例子，再补充一些。 （1）寻找（两个字意思相近）___________，_________，___________ （2）微笑（含“笑”字）___________，___________，_________ 5. 外婆做的饭好吃极了，看看豆豆是怎么形容这些菜的。（填序号） ①甜滋滋 ②油腻腻 ③香喷喷 ④辣乎乎 ⑤脆生生 早上，外婆会做（ ）的鸡蛋羹；中午，外婆不让我们吃（ ）的红烧肉，准备了（ ）的火锅、（ ）的凉拌黄瓜，再配上一杯（ ）的西瓜汁，美味极了。 6. 豆豆去王奶奶家做客，她家的小狗好像有话对豆豆说，帮豆豆翻译下。 刚走进王奶奶家的院门，她家的小狗紧跟着我，还对着我叫：“汪！汪汪汪！”我知道，它是在说：“___________________________” 六、乡下的景色好极了，豆豆要把它们写进日记里，快帮豆豆补充一些。 7. 天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子，写句子） _________________________________ 8. 打雷了，树上的小鸟害怕极了，慌慌张张地躲进鸟窝里。（照样子，写句子） 夏天到了，花儿们_____________，_____________地开放了。 9. 外婆要考考豆豆有关大自然的诗，豆豆被难住了，我们帮他一起写吧。 “__________________，忙趁东风放纸鸢”描写了春日儿童放学后游戏的情景。“不知细叶谁裁出，__________________”向我们展示了春天的神奇。当吟诵“接天莲叶无穷碧，__________________”时，我仿佛闻到了夏日池塘里荷花的清香。夜晚，江边来来往往的行人，都只喜爱鲈鱼鲜美的味道，正如诗句：“__________________，__________________”。 10. 外婆教给豆豆好多道理，快帮豆豆整理记下来。 （1）“予人玫瑰，___________”赞美了乐于助人的精神。当同学说话不算话时，我会用《左传》中的“________________”来提醒他。 （2）二十四节气是我国优秀传统文化之一，被列为非物质文化遗产。通过学习《二十四节气歌》，我知道，“秋处露秋寒霜降，__________________”中的“秋处露秋”指的是_________、处暑、_________、_________。 豆豆想要学习种植，外婆先给他讲了一个故事，我们一起听听吧。 小花猫种花 春天来了，小花猫看见小兔子种出了红红的萝卜，小松鼠种出了香香的松果，它也想种漂亮的花。 小花猫找来一包花种子，扛着小锄头来到院子里。它先挖松泥土，再把种子轻轻埋进土里，浇上清清的河水。做完这些，小花猫每天都来看它的小花，浇水、除草，一刻也不偷懒。 过了一段时间，土里冒出嫩嫩的绿芽。又过了好多天，绿芽长出花苞。清晨，第一朵小花开放了，粉粉的花瓣，黄黄的花蕊，好看极了！ 小鸭子路过，夸奖小花猫：“你种的花真美！”小花猫开心地说：“只要肯坚持，付出劳动，就会有好看的收获。” 11. 短文一共有（ ）个自然段。 12. 照样子，写词语。 例：清清的河水 （ ）的绿芽 （ ）的花瓣 13. 用“_____”画出小花猫种花的句子。 14. 根据阅读内容，完成填空。 （1）小花猫看见（ ）种萝卜，（ ）种松果，自己想种花。 （2）小花猫种花时，先（ ），再（ ），最后浇水。 （3）开出的小花花瓣是（ ）色，花蕊是（ ）色。 15. 小花猫明白的道理是（ ） A. 春天不用浇水，花也会开 B. 坚持劳动，才能有收获 16. 简单写一写：你平时做过什么劳动？写一两句话。 ___________________ 17. 豆豆要写一篇看图写话，请你帮助他写下来吧。 小刺猬出去干什么？发生了什么事情？结果怎样？发挥想象，将故事写完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $