精品解析：云南红河蒙自市2025-2026学年下学期期末学业质量监测八年级物理试卷（A）

云南红河蒙自市2025-2026学年下学期期末学业质量监测八年级物理试卷（A） （全卷五个大题，共23个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 3.试题中用到均取，水的密度是。 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。 1. 昭通苹果香甜饱满、酥脆多汁，深受大家欢迎。如图所示为果农手拿苹果的图片，下列关于这个苹果的估测合理的是（ ） A. 直径约 B. 质量约 C. 重约 D. 密度约 2. “磨刀不误砍柴工”是我国流传甚广的民间谚语，既蕴含生活智慧，也包含物理原理。下列实例中，应用此原理的是（ ） A. 破窗锤锤头为锥状 B. 铁轨铺在枕木上 C. 眼镜架上装有鼻托 D. 骆驼宽大的脚掌 3. 使用无人机可解决偏远地区的快递配送问题，提高配送效率，减少人力成本，提高安全性。如图2所示在配送过程的各个阶段，无人机对快递做了功的是（ ） A. 起飞时，无人机载着快递快速爬升 B. 配送中，无人机载着快递沿水平方向飞行 C. 到达目的地上方，无人机载着快递在空中悬停 D. 投送后，快递从无人机自行降落至地面 4. 理解物理概念是学好物理的关键。下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是（ ） A. 做功越多，功率越大 B. 功率越大，做功越快 C. 有用功越多，机械效率越高 D. 功率越大的机械，机械效率越高 5. 走进厨房，学会简单烹饪、掌握生活劳动技能，是新时代对中学生劳动教育的基本要求。如图所示，下列厨房中涉及的物理知识说法错误的是（ ） A. 图甲：厨房的下水弯头利用了连通器原理隔味 B. 图乙：厨具挂钩的吸盘能“吸”在墙上利用了大气压强 C. 图丙：熟的饺子漂浮在水面时，所受浮力大于重力 D. 图丁：用筷子夹起饺子，筷子是一个费力杠杆 6. 2025年11月，教育部等五部门发布《关于实施学生体质强健计划的意见》，旨在强健学生体质、促进身心健康。下列有关体育运动的描述，不正确的是（　　） A. 用球拍拍击飞来的羽毛球，羽毛球被挡回，说明力可以改变物体的运动状态 B. 脚用力踢足球时，脚感到疼，说明物体间力的作用是相互的 C. 用球拍击打乒乓球的不同位置，乒乓球的运动方向不同，说明力的作用效果与力的作用点有关 D. 沿水平方向推水平地面上的体育器械，没有推动，是因为推力小于摩擦力 7. 我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓，“横木穿插碓头，碓嘴为铁，足踏其末而舂之”，如图甲所示。其原理可简化为图乙，OA∶OB=2∶1，若碓头质量为，不计横木的重和转动摩擦，捣谷人双手与扶手之间的作用力为零。下列说法正确的是（ ） A. 脚踏碓舂米时相当于省力杠杆 B. 若把支点向端移动会更省力 C. 脚向下踩的力至少需才能把碓头翘起 D. 人右脚用力踏B的力越大，左脚对地面压强越大 8. 2026年，云南“滇超”足球赛事火爆“出圈”，成为媒体关注的焦点。如图所示是向空中踢出的足球到落地停止运动的场景，箭头表示足球的运动方向，下列有关说法正确的是（ ） A. 足球达到最高点点时，处于平衡状态 B. 足球从到过程中，动能越来越小 C. 足球从到速度越来越快，其惯性不变 D. 当足球运动到时停下来，说明物体的运动需要力来维持 9. 下列关于力学知识的描述，说法正确的是（ ） A. 图甲：潜水艇悬浮时的浮力大于潜水艇漂浮时的浮力 B. 图乙：人不能靠近地铁的黄线，是因为空气流速大，压强大 C. 图丙：人荡秋千时，荡到最高点一切外力消失，人将保持静止 D. 图丁：人站在滑板车上，滑板车受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力 10. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中（忽略水面高度变化）。如图所示是弹簧测力计示数与圆柱体下降高度变化关系的图像，下列说法正确的是（ ） A. 圆柱体的重力为 B. 圆柱体所受的最大浮力为 C. 圆柱体刚好浸没时下表面所受压强为 D. 圆柱体的密度为 二、填空题：本大题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，共14分。 11. 2026年射箭世界杯墨西哥站比赛中，中国“05后”小将朱静怡表现优异，一人独揽三金。如图所示，运动员用力拉弓，弓变弯，说明力可以改变物体的__________。箭离弦射出过程中，将弓和弦的__________能转化为箭的动能。 12. 如图是小梁同学测量当地大气压数值的装置，该实验室大气压大小相当于__________水银柱产生的压强。如果将此装置拿到昆明双塔顶上去测量，水银柱液面将__________（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 13. 在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，弹簧测力计应沿水平方向__________拉动木块；如图所示，比较甲、乙两次实验，可得出：接触面粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大。 14. 如图所示为一种自制简易密度计，将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1________ρ2，若该密度计两次排开液体的质量分别为m1、m2，则m1________m2。（选填”小于”、”等于”或”大于”） 15. 在水平桌面上有一个盛有水的柱状容器，高10cm的长方体木块用细线系住没入水中，如图甲所示，细线绷直，长4cm，木块上表面在水下5cm，已知容器底面积是木块底面积的4倍，如图乙所示，将细线剪断，木块最终浮在水面上，且有4cm高度露出水面，木块与水的密度之比是______，剪断细线前后，水对容器底的压强之比是______。 16. 阅读短文，回答问题。 云南高原风电的物理原理 云南风能资源丰富，高原山地风电场已成为清洁能源的重要组成部分。风力发电机的核心是叶轮和发电机，当风吹过叶轮时，叶片带动发电机转子转动，将风能转化为电能。 风力发电机的叶片设计成翼型，上表面弯曲、下表面平直，当气流流过叶片时，上表面气流流速大、压强小，下表面流速小、压强大，从而产生升力带动叶轮旋转。叶轮的转速与风速相关，当风速在3~25m/s时，发电机正常工作；风速超过25m/s时，控制系统会调节叶片角度，降低转速，保障设备安全。 风力发电的功率与风速的三次方成正比，公式为，其中ρ为空气密度，S为叶轮扫风面积，v为风速。云南高原海拔高，空气密度ρ较小，因此需要更大的叶轮扫风面积，才能获得同等的发电功率。 （1）风力发电机的叶片利用了流体流速越大，压强越________的原理。 （2）由公式可知，当风速变为原来的2倍时，风力发电的功率变为原来的________倍。 （3）当风速为30m/s时，控制系统________（选填“会”或“不会”）降低转速。 （4）云南高原空气密度小，为提升发电功率，还可采取的措施是__________________（写出一条即可）。 三、作图题：本大题共1小题，共4分。 17. （1）如图所示，画出漂浮在水面上的龙舟的受力示意图（为重心）。 （2）如图所示，钓鱼竿可视为以为支点的杠杆，请画出阻力，并画出阻力臂； 四、实验探究题：本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分。 18. 某科学小组在研学基地看到一座拦河大坝，发现其截面是“上窄下宽”的。为探究其设计原理，利用如图甲所示器材进行了“液体压强影响因素”的探究。 （1）实验前，轻压探头的橡皮膜，发现U形管两侧有明显高度差，说明该装置气密性__________（选填“良好”或“不佳”），此时U形管压强计__________（选填“是”或“不是”）连通器； （2）汽车遇雨被淹前，乘客应立刻开门逃生，否则车门就会很难推开，其道理可通过图__________两个装置来探究； （3）通过比较__________两图可知，当__________相同时，液体密度越大，压强越大； （4）若选用管子粗细不同的两个形管压强计（里面都装水），测量同一深度同一液体的压强时，两个U形管压强计两端的高度差__________（选填“相同”或“不相同”）； （5）完成探究的小明设计了如图戊所示的方案测量未知液体的密度，请将测量方案补充完整： ①在圆柱形玻璃管的一端封上橡皮膜，管内倒入适量的水，测量出水面到下管口的距离； ②将玻璃管缓慢浸入待测液体中，直至橡皮膜刚好__________，测出待测液体的液面到下管口的距离； ③所测未知液体的密度的表达式：=__________（用、和表示）。 19. 《中华人民共和国道路交通安全法》中规定“机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的最高时速；机动车载物应当符合核定的载质量，严禁超载”。由此，同学们联想到：交通事故中更多是由机动车动能过大造成的。于是他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离。 （1）实验中小钢球的动能的大小是通过_______________来判断的，这种方法叫做__________法； （2）实验中，小球从高处向下滚落，小球的__________能转化为小球的动能； （3）分析乙、丙两组实验，可以得到的结论是：________________________________________。 20. 在如图所示“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关： ①与物体排开液体的体积有关； ②与液体的密度有关： ③与物体浸入液体中的深度有关。 （1）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。则物体P的重力为__________，其中序号b中物体所受浮力大小为__________； （2）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度__________（选填“有关”或“无关”）； （3）分析__________三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关； （4）分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，__________越大，物体受到的浮力越大； （5）图e中盐水的密度是__________。 （6）小明在探究过程中发现物体从刚开始接触水面至浸没于水中的过程中，物体排开水的体积和浸入水中的深度都发生了变化。为了进一步探究物体在浸没前，浮力大小与哪个因素有关，他准备了以下实验器材：弹簧测力计、装有水的烧杯、一个密度大于水的带有A、B两个挂钩的三棱锥（三棱锥上标记有等高的线）。请你利用以上实验器材帮助这位同学完成实验。你的操作是：__________________________________________________________________________，并记录下弹簧测力计对应的示数分别为和；若发现__________________________，则能初步说明物体浸没前所受浮力的大小与排开液体的体积有关。 21. 在体育活动中，同学们发现：乒乓球从水平桌面向前滚动后落地，落地点到桌子边缘的水平距离并不相同。大家猜想该水平距离可能与小球刚离开桌面时的滚动速度、小球的质量和桌面的高度有关。学习小组同学想探究小球的落地点到桌子边缘水平距离与小球速度的关系。他们找来质量不同的铁质小球若干、斜面、刻度尺、不同高度的水平桌面进行实验，他们将斜面固定在水平桌面上，接下来的操作是： （1）__________________________________________，通过实验数据分析可得结论。 （2）如果__________________________________________，则说明小球落地点与桌面边缘的水平距离与小球刚离开桌面时的滚动速度有关。 五、综合题：本题共2小题，每小题9分，共18分。 22. 在家电以旧换新国家补贴重大优惠政策下，小明家换上了大冰箱，由于冰箱太大，电梯和大门都进不去，安装工人选择用动滑轮将重为的大冰箱从阳台外吊到小明家，如图所示，在内沿竖直方向将冰箱匀速提升，所用拉力为。求： （1）此过程中的有用功； （2）拉力的功率； （3）动滑轮的机械效率。 23. 中国载人潜水器“奋斗者”号实现了我国万米载人深潜的重大突破，其多项核心深潜技术凝聚了中国深潜人的巨大智慧。“奋斗者”号深潜器通过电磁铁吸附了大铁块，还有一部分铁砂放置在一个容器中，这些总质量加起来之后使得深潜器的总重力大于浮力，深潜器得以不断下沉，同时通过控制倾倒容器中的铁砂可以控制深潜器下沉的速度。当深潜器需要上浮时，电磁铁断电，抛掉电磁铁吸附的铁块，深潜器可以快速上浮。小明在查阅相关资料，得到“奋斗者”号相关数据如下表所示。（g=10N/kg） 长 10.3 m 宽 3.2 m 高 4.5 m 空载质量 36 t （1）求“奋斗者”号空载所受的重力。 （2）当“奋斗者”号下潜到10000 m深度时所受到的液体压强。（） （3）已知“奋斗者”号的外形近似为一个长方体，如图乙所示，其长、宽、高见表中数据。求“奋斗者”号下潜过程中所受浮力。 （4）在某次任务中，“奋斗者”号抛掉了部分铁块和铁砂后，总质量为。当其以的速度匀速上浮时，深潜器除受到重力、浮力外，还受到海水阻力的作用。在某一深度，工作人员继续增加铁砂，深潜器以此新状态开始以的速度匀速下潜。求此时海水对深潜器的阻力大小。（假设海水密度不变，且阻力大小与速度大小成正比） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南红河蒙自市2025-2026学年下学期期末学业质量监测八年级物理试卷（A） （全卷五个大题，共23个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 3.试题中用到均取，水的密度是。 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。 1. 昭通苹果香甜饱满、酥脆多汁，深受大家欢迎。如图所示为果农手拿苹果的图片，下列关于这个苹果的估测合理的是（ ） A. 直径约 B. 质量约 C. 重约 D. 密度约 【答案】C 【解析】 【详解】A．苹果直径约 ，故 A 错误； B．苹果质量约 ，故 B 错误； C．苹果质量约 重约 ，故 C 正确； D．苹果密度接近水的密度，约 ，故 D 错误。 故选 C。 2. “磨刀不误砍柴工”是我国流传甚广的民间谚语，既蕴含生活智慧，也包含物理原理。下列实例中，应用此原理的是（ ） A. 破窗锤锤头为锥状 B. 铁轨铺在枕木上 C. 眼镜架上装有鼻托 D. 骆驼宽大的脚掌 【答案】A 【解析】 【详解】“磨刀不误砍柴工”的物理原理是：在压力一定时，减小受力面积可以增大压强，砍柴更省力高效。 A．破窗锤锤头为锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意； BCD．铁轨铺在枕木上、眼镜架装鼻托、骆驼宽大的脚掌，都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。 故选 A。 3. 使用无人机可解决偏远地区的快递配送问题，提高配送效率，减少人力成本，提高安全性。如图2所示在配送过程的各个阶段，无人机对快递做了功的是（ ） A. 起飞时，无人机载着快递快速爬升 B. 配送中，无人机载着快递沿水平方向飞行 C. 到达目的地上方，无人机载着快递在空中悬停 D. 投送后，快递从无人机自行降落至地面 【答案】A 【解析】 【详解】A．起飞时，无人机对快递有向上的作用力，快递在力的方向上通过了距离，满足做功的两个必要因素，无人机对快递做了功，故A符合题意； B．配送中，无人机对快递的作用力竖直向上，快递沿水平方向飞行，在力的方向上通过的距离为零，不满足做功的必要因素，无人机对快递不做功，故B不符合题意； C．悬停时，无人机对快递有向上的作用力，快递通过的距离为零，不满足做功的必要因素，无人机对快递不做功，故C不符合题意； D．投送后，快递自行降落，无人机对快递的作用力为零，不满足做功的必要因素，无人机对快递不做功，故D不符合题意。 故选A。 4. 理解物理概念是学好物理的关键。下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是（ ） A. 做功越多，功率越大 B. 功率越大，做功越快 C. 有用功越多，机械效率越高 D. 功率越大的机械，机械效率越高 【答案】B 【解析】 【详解】A．由得，功率的大小由做功多少和做功所用时间共同决定，做功所用时间未知的情况下，做功越多，功率不一定越大，故A错误； B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，代表单位时间内完成的功越多，也就是做功越快，故B正确； C．有用功的大小由重物重力和提升高度共同决定，由得，在没有限定总功的具体情境下，无法得出有用功越多、机械效率越高的结论，故C错误； D．功率是表示做功快慢的物理量，机械效率描述有用功占总功的比例，二者没有必然联系，故D错误。 故选B。 5. 走进厨房，学会简单烹饪、掌握生活劳动技能，是新时代对中学生劳动教育的基本要求。如图所示，下列厨房中涉及的物理知识说法错误的是（ ） A. 图甲：厨房的下水弯头利用了连通器原理隔味 B. 图乙：厨具挂钩的吸盘能“吸”在墙上利用了大气压强 C. 图丙：熟的饺子漂浮在水面时，所受浮力大于重力 D. 图丁：用筷子夹起饺子，筷子是一个费力杠杆 【答案】C 【解析】 【详解】A．下水弯管上端开口、底部连通，构成连通器，利用连通器原理存水隔味，故A正确； B．吸盘挂钩排出内部空气，在外界大气压作用下被压在墙上，利用了大气压强，故B正确； C．饺子漂浮在水面，由漂浮条件可知，故C错误； D．用筷子夹饺子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D正确。 本题选错误的，故选C。 6. 2025年11月，教育部等五部门发布《关于实施学生体质强健计划的意见》，旨在强健学生体质、促进身心健康。下列有关体育运动的描述，不正确的是（　　） A. 用球拍拍击飞来的羽毛球，羽毛球被挡回，说明力可以改变物体的运动状态 B. 脚用力踢足球时，脚感到疼，说明物体间力的作用是相互的 C. 用球拍击打乒乓球的不同位置，乒乓球的运动方向不同，说明力的作用效果与力的作用点有关 D. 沿水平方向推水平地面上的体育器械，没有推动，是因为推力小于摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】A．羽毛球被挡回后运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态，描述正确，故A不符合题意； B．脚踢足球时脚感到疼，是因为脚对球施力的同时，球也对脚施加了反作用力，说明物体间力的作用是相互的，描述正确，故B不符合题意； C．击打乒乓球的不同位置（即力的作用点不同），乒乓球运动方向不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，描述正确，故C不符合题意； D．推器械没有推动，器械保持静止，处于平衡状态，水平方向的推力和静摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此推力等于摩擦力，故D符合题意。 故选D。 7. 我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓，“横木穿插碓头，碓嘴为铁，足踏其末而舂之”，如图甲所示。其原理可简化为图乙，OA∶OB=2∶1，若碓头质量为，不计横木的重和转动摩擦，捣谷人双手与扶手之间的作用力为零。下列说法正确的是（ ） A. 脚踏碓舂米时相当于省力杠杆 B. 若把支点向端移动会更省力 C. 脚向下踩的力至少需才能把碓头翘起 D. 人右脚用力踏B的力越大，左脚对地面压强越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，动力臂为 ，阻力臂为 ，因为 ，即动力臂小于阻力臂，所以脚踏碓相当于费力杠杆，故A错误； B．若把支点 向 端移动，阻力臂 减小，动力臂 增大，根据杠杆平衡条件 可知，在阻力 不变时，动力 减小，会更省力，故B正确； C．碓头的重力 根据杠杆平衡条件 可得脚向下踩的力 ，即至少需 才能把碓头翘起，故C错误； D．人右脚用力踏 的力越大，根据力的作用是相互的， 对人右脚向上的支持力越大，人受到竖直向下的重力、地面对人竖直向上的支持力和 对人竖直向上的支持力，地面对人的支持力减小，人对地面的压力减小，受力面积不变，由 可知左脚对地面压强越小，故D错误。 故选B。 8. 2026年，云南“滇超”足球赛事火爆“出圈”，成为媒体关注的焦点。如图所示是向空中踢出的足球到落地停止运动的场景，箭头表示足球的运动方向，下列有关说法正确的是（ ） A. 足球达到最高点点时，处于平衡状态 B. 足球从到过程中，动能越来越小 C. 足球从到速度越来越快，其惯性不变 D. 当足球运动到时停下来，说明物体的运动需要力来维持 【答案】BC 【解析】 【详解】A．足球在点受重力作用，合力不为零，处于非平衡状态，故A错误； B．足球从到过程中，高度增加，速度减小，动能越来越小，故B正确； C．足球从到过程中，高度降低，速度越来越快，质量不变，其惯性不变，故C正确； D．足球运动到时停下来，是因为受到阻力作用，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持运动的原因，故D错误。 故选BC。 9. 下列关于力学知识的描述，说法正确的是（ ） A. 图甲：潜水艇悬浮时的浮力大于潜水艇漂浮时的浮力 B. 图乙：人不能靠近地铁的黄线，是因为空气流速大，压强大 C. 图丙：人荡秋千时，荡到最高点一切外力消失，人将保持静止 D. 图丁：人站在滑板车上，滑板车受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力 【答案】AC 【解析】 【详解】A．潜水艇悬浮时排开水的体积等于其自身体积，漂浮时排开水的体积小于其自身体积，即 。由 可知，潜水艇悬浮时的浮力大于漂浮时的浮力，故A正确； B．列车驶过时，人与列车之间空气流速大。由流体压强与流速的关系可知，流速大的地方压强小，人外侧空气流速小，压强大于内侧压强，易把人推向地铁引发危险，故B错误； C．人荡秋千到最高点时速度为0。由牛顿第一定律可知，若此时一切外力消失，人将保持原来的静止状态，故C正确； D．人站在滑板车上，地面对滑板车的支持力大小等于人和滑板车的总重力。由 可知，，两个力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。 故选AC。 10. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中（忽略水面高度变化）。如图所示是弹簧测力计示数与圆柱体下降高度变化关系的图像，下列说法正确的是（ ） A. 圆柱体的重力为 B. 圆柱体所受的最大浮力为 C. 圆柱体刚好浸没时下表面所受压强为 D. 圆柱体的密度为 【答案】AD 【解析】 【详解】A. 由图像AB段可知，圆柱体未浸入水中时弹簧测力计示数等于重力，，故A正确； B. 圆柱体完全浸没时受到的浮力最大，，故B错误； C. 圆柱体从处开始浸入，到处刚好浸没，圆柱体的高度 刚好浸没时下表面所处的深度 下表面所受压强，故C错误； D. 圆柱体的质量 圆柱体完全浸没时排开水的体积 圆柱体的体积 所以圆柱体的密度 故D正确。 故选AD。 二、填空题：本大题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，共14分。 11. 2026年射箭世界杯墨西哥站比赛中，中国“05后”小将朱静怡表现优异，一人独揽三金。如图所示，运动员用力拉弓，弓变弯，说明力可以改变物体的__________。箭离弦射出过程中，将弓和弦的__________能转化为箭的动能。 【答案】 ①. 形状 ②. 弹性势能 【解析】 【详解】由于弓受力后形状发生改变，故力可以改变物体的形状。 拉弯的弓和弦发生了弹性形变，储存了弹性势能；箭离弦射出的过程中，弓和弦的弹性形变程度减小，弹性势能减小，箭的速度增大、动能增大，因此是将弓和弦的弹性势能转化为箭的动能。 12. 如图是小梁同学测量当地大气压数值的装置，该实验室大气压大小相当于__________水银柱产生的压强。如果将此装置拿到昆明双塔顶上去测量，水银柱液面将__________（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 【答案】 ①. 750 ②. 下降 【解析】 【详解】托里拆利实验中，大气压大小等于管内外水银面竖直高度差产生的压强，由图可知该高度差为750mm，即当地大气压相当于750mm水银柱产生的压强。 大气压随海拔高度升高而减小，把装置拿到海拔更高的昆明双塔顶部，外界大气压变小，能支撑的水银柱高度也会变小，因此管内水银柱的液面会下降。 13. 在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，弹簧测力计应沿水平方向__________拉动木块；如图所示，比较甲、乙两次实验，可得出：接触面粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大。 【答案】 ①. 匀速 ②. 压力 【解析】 【详解】实验要求弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，此时木块处于平衡状态，根据二力平衡原理，弹簧测力计的拉力大小等于滑动摩擦力的大小，这样才能准确测出摩擦力。 观察甲乙两组实验：两次的接触面都是木板面，也就是接触面粗糙程度相同，唯一的变量是乙实验的木板上添加了砝码，使得木块对接触面的压力更大，同时从弹簧测力计的读数也能看到乙的拉力更大，对应滑动摩擦力更大，由此可以得出结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 14. 如图所示为一种自制简易密度计，将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1________ρ2，若该密度计两次排开液体的质量分别为m1、m2，则m1________m2。（选填”小于”、”等于”或”大于”） 【答案】 ①. 小于 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]密度计在两种液体中都处于漂浮状态，浮力等于重力，根据阿基米德原理 F浮= G排 = m排g = ρ液gV排 可知，在浮力相同时，液体的密度和排开液体的体积成反比，因为密度计在ρ1​液体中排开液体的体积大，所以ρ1< ρ2。 [2]由F浮= G排 = m排g 可知，浮力相等时，排开液体的重力相等，所以两次排开液体的质量相等，即m1​=m2​。 15. 在水平桌面上有一个盛有水的柱状容器，高10cm的长方体木块用细线系住没入水中，如图甲所示，细线绷直，长4cm，木块上表面在水下5cm，已知容器底面积是木块底面积的4倍，如图乙所示，将细线剪断，木块最终浮在水面上，且有4cm高度露出水面，木块与水的密度之比是______，剪断细线前后，水对容器底的压强之比是______。 【答案】 ①. 3:5 ②. 19:18 【解析】 【详解】[1]由题意知，长方体木块的体积为 V=S木×0.1m 木块漂浮时，排开水的体积 V排=S木×(0.1m-0.04m)=S木×0.06m 漂浮时，木块受到的浮力等于其重力，即 G=F浮 据阿基米德原理有 mg=ρ木Vg=ρ水gV排 所以木块水的密度之比 ρ木: ρ水=V木:V=(S木×0.06m):(S木×0.1m)=0.06:0.1=3:5 [2]剪断细线前，水的深度 h1=L1+h木+h水=4cm+10cm+5cm=19cm 剪断前后，木块排开水的体积变化量 水面下降的深度 细线剪断后，水的深度 h2=h1-∆h=19cm-1cm=18cm 细线剪断前后，水对容器底部的压强之比 16. 阅读短文，回答问题。 云南高原风电的物理原理 云南风能资源丰富，高原山地风电场已成为清洁能源的重要组成部分。风力发电机的核心是叶轮和发电机，当风吹过叶轮时，叶片带动发电机转子转动，将风能转化为电能。 风力发电机的叶片设计成翼型，上表面弯曲、下表面平直，当气流流过叶片时，上表面气流流速大、压强小，下表面流速小、压强大，从而产生升力带动叶轮旋转。叶轮的转速与风速相关，当风速在3~25m/s时，发电机正常工作；风速超过25m/s时，控制系统会调节叶片角度，降低转速，保障设备安全。 风力发电的功率与风速的三次方成正比，公式为，其中ρ为空气密度，S为叶轮扫风面积，v为风速。云南高原海拔高，空气密度ρ较小，因此需要更大的叶轮扫风面积，才能获得同等的发电功率。 （1）风力发电机的叶片利用了流体流速越大，压强越________的原理。 （2）由公式可知，当风速变为原来的2倍时，风力发电的功率变为原来的________倍。 （3）当风速为30m/s时，控制系统________（选填“会”或“不会”）降低转速。 （4）云南高原空气密度小，为提升发电功率，还可采取的措施是__________________（写出一条即可）。 【答案】（1）小 （2）8 （3）会 （4）增大叶轮扫风面积 【解析】 【小问1详解】 根据短文对叶片翼型原理的描述，气流流速大的区域压强小，流速小的区域压强大，因此流体流速越大，压强越小。 【小问2详解】 已知发电功率公式，设原风速为v，对应功率为P；当风速变为2v时，代入公式得，即功率变为原来的8倍。 【小问3详解】 题干明确风速超过25m/s时，控制系统会降低转速，30m/s大于25m/s，因此控制系统会降低转速。 【小问4详解】 由可知，发电功率与ρ、S、v3成正比。在ρ较小的情况下，除了通过增大叶轮扫风面积，还可以选择风速更大的区域安装等方式提升发电功率。 三、作图题：本大题共1小题，共4分。 17. （1）如图所示，画出漂浮在水面上的龙舟的受力示意图（为重心）。 （2）如图所示，钓鱼竿可视为以为支点的杠杆，请画出阻力，并画出阻力臂； 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 龙舟漂浮在水面上，处于平衡状态，受到一对平衡力的作用，即受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力。两个力都作用在龙舟的重心O，表示它们的线段等长。 【小问2详解】 阻力是鱼由于重力通过绳子给鱼竿一个向下的拉力，故的作用点在B点，方向沿绳向下； 过支点向的作用线作垂线，垂足与支点的距离即为阻力臂。 四、实验探究题：本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分。 18. 某科学小组在研学基地看到一座拦河大坝，发现其截面是“上窄下宽”的。为探究其设计原理，利用如图甲所示器材进行了“液体压强影响因素”的探究。 （1）实验前，轻压探头的橡皮膜，发现U形管两侧有明显高度差，说明该装置气密性__________（选填“良好”或“不佳”），此时U形管压强计__________（选填“是”或“不是”）连通器； （2）汽车遇雨被淹前，乘客应立刻开门逃生，否则车门就会很难推开，其道理可通过图__________两个装置来探究； （3）通过比较__________两图可知，当__________相同时，液体密度越大，压强越大； （4）若选用管子粗细不同的两个形管压强计（里面都装水），测量同一深度同一液体的压强时，两个U形管压强计两端的高度差__________（选填“相同”或“不相同”）； （5）完成探究的小明设计了如图戊所示的方案测量未知液体的密度，请将测量方案补充完整： ①在圆柱形玻璃管的一端封上橡皮膜，管内倒入适量的水，测量出水面到下管口的距离； ②将玻璃管缓慢浸入待测液体中，直至橡皮膜刚好__________，测出待测液体的液面到下管口的距离； ③所测未知液体的密度的表达式：=__________（用、和表示）。 【答案】（1） ①. 良好 ②. 不是 （2）乙丙 （3） ①. 丙丁 ②. 液体深度 （4）相同 （5） ①. 相平 ②. 【解析】 【小问1详解】 轻压橡皮膜，U形管两侧出现明显高度差，说明装置没有漏气，气密性良好； 连通器的定义是“上端开口、底部相连通的容器”，而U形管压强计的一端是封闭的，因此不属于连通器。 【小问2详解】 车门难推开是因为液体内部压强随深度增加而增大，探究该规律需要控制液体密度相同、改变深度，乙和丙中液体都是水，探头深度不同，符合实验要求。 【小问3详解】 要探究“液体密度越大压强越大”，需要控制深度相同、改变液体密度，丙和丁中探头深度一致，液体分别是水和盐水，满足控制变量要求，因此得出液体深度相同时，液体密度越大压强越大的结论。 【小问4详解】 根据液体压强公式，液体压强大小和U形管本身的粗细无关，因此同一深度同一液体的压强相等，所以U形管高度差相同。 【小问5详解】 当橡皮膜刚好相平时，橡皮膜内外受到的液体压强大小相等； 根据压强平衡可得 整理得到 19. 《中华人民共和国道路交通安全法》中规定“机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的最高时速；机动车载物应当符合核定的载质量，严禁超载”。由此，同学们联想到：交通事故中更多是由机动车动能过大造成的。于是他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离。 （1）实验中小钢球的动能的大小是通过_______________来判断的，这种方法叫做__________法； （2）实验中，小球从高处向下滚落，小球的__________能转化为小球的动能； （3）分析乙、丙两组实验，可以得到的结论是：________________________________________。 【答案】（1） ①. 木块移动的距离 ②. 转换 （2）重力势 （3）当速度相同时，物体的质量越大，动能越大 【解析】 【分析】 【小问1详解】 动能无法直接观察，实验中通过木块被推动移动的距离反映小球动能的大小，这种将不易观测的物理量转换为易观测物理量的方法叫做转换法。 【小问2详解】 小球从高处滚落时，质量不变，高度降低、重力势能减小，速度增大、动能增大，是重力势能转化为动能。 【小问3详解】 乙、丙两组实验中，两质量不同的小球从同一高度滚下，到达水平面的速度相同；质量越大的小球，木块移动的距离越远，说明动能越大，由此可以得到的结论是：当速度相同时，物体的质量越大，动能越大。 【点睛】 20. 在如图所示“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关： ①与物体排开液体的体积有关； ②与液体的密度有关： ③与物体浸入液体中的深度有关。 （1）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。则物体P的重力为__________，其中序号b中物体所受浮力大小为__________； （2）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度__________（选填“有关”或“无关”）； （3）分析__________三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关； （4）分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，__________越大，物体受到的浮力越大； （5）图e中盐水的密度是__________。 （6）小明在探究过程中发现物体从刚开始接触水面至浸没于水中的过程中，物体排开水的体积和浸入水中的深度都发生了变化。为了进一步探究物体在浸没前，浮力大小与哪个因素有关，他准备了以下实验器材：弹簧测力计、装有水的烧杯、一个密度大于水的带有A、B两个挂钩的三棱锥（三棱锥上标记有等高的线）。请你利用以上实验器材帮助这位同学完成实验。你的操作是：__________________________________________________________________________，并记录下弹簧测力计对应的示数分别为和；若发现__________________________，则能初步说明物体浸没前所受浮力的大小与排开液体的体积有关。 【答案】（1） ①. 4.8 ②. 1.4 （2）无关 （3）a、b、c （4）液体密度 （5） （6）用弹簧测力计分别挂着挂钩A、B，将三棱锥浸入水中至等高线与水面相平，且三棱锥不接触烧杯底部和侧壁 【解析】 【小问1详解】 图a弹簧测力计示数为4.8N，即物体重力为4.8N； 根据称重法可得b中浮力 【小问2详解】 a、c、d三次实验中，c、d二次实验物体都浸没在水里，排开液体体积和液体密度都相同，只有浸没深度不同，但弹簧测力计示数均为2.8N，c、d两图物体所受浮力 因此浮力与浸没深度无关。 【小问3详解】 探究浮力与排开液体体积的关系，需要控制液体密度相同，改变排开液体的体积，a、b、c三次实验符合要求。 【小问4详解】 a、d、e三次实验中，物体排开液体体积相同，液体密度不同，物体浸没在盐水中，弹簧测力计示数最小，由称重法可知浮力更大，因此结论为：排开液体体积一定时，液体的密度越大，浮力越大。 【小问5详解】 物体浸没在水中的浮力 由阿基米德原理得物体体积 浸没在盐水中浮力 物体浸没在盐水中，则 则盐水密度 【小问6详解】 利用控制变量法，保持浸入深度相同、改变排开液体体积，先后挂A、B两个挂钩，把三棱锥浸入水中至等高线和水面相平，且三棱锥不接触烧杯底部和侧壁，此时两次浸入深度相等，但三棱锥排开水的体积不同；若两次拉力，说明浮力不同，即可证明浸没前浮力和排开液体体积有关。 21. 在体育活动中，同学们发现：乒乓球从水平桌面向前滚动后落地，落地点到桌子边缘的水平距离并不相同。大家猜想该水平距离可能与小球刚离开桌面时的滚动速度、小球的质量和桌面的高度有关。学习小组同学想探究小球的落地点到桌子边缘水平距离与小球速度的关系。他们找来质量不同的铁质小球若干、斜面、刻度尺、不同高度的水平桌面进行实验，他们将斜面固定在水平桌面上，接下来的操作是： （1）__________________________________________，通过实验数据分析可得结论。 （2）如果__________________________________________，则说明小球落地点与桌面边缘的水平距离与小球刚离开桌面时的滚动速度有关。 【答案】（1）将相同质量的铁质小球从同一斜面的不同高度由静止自由释放，保持桌面的高度相同，分别用刻度尺量取小球的落地点到桌子边缘的水平距离 （2）小球的落地点到桌子边缘水平距离不同 【解析】 【小问1详解】 本题用到控制变量法，探究水平距离与小球刚离开桌面的速度的关系时，需要控制另外两个猜想的变量——小球质量、桌面高度完全相同，只改变小球离开桌面时的速度。让同一小球从斜面不同高度静止释放，就能保证小球质量、桌面高度不变，且小球到达斜面底端的速度不同，用刻度尺量取小球的落地点到桌子边缘的水平距离，通过实验数据分析可得结论。 【小问2详解】 如果最终测出的水平距离不一样，就说明水平距离和离开桌面的速度有关。 五、综合题：本题共2小题，每小题9分，共18分。 22. 在家电以旧换新国家补贴重大优惠政策下，小明家换上了大冰箱，由于冰箱太大，电梯和大门都进不去，安装工人选择用动滑轮将重为的大冰箱从阳台外吊到小明家，如图所示，在内沿竖直方向将冰箱匀速提升，所用拉力为。求： （1）此过程中的有用功； （2）拉力的功率； （3）动滑轮的机械效率。 【答案】（1）1.5×104J （2）200W （3）75% 【解析】 【小问1详解】 有用功是克服物体重力所做的功，根据有用功公式得 【小问2详解】 绳端移动的距离 工人做的总功 拉力的功率 【小问3详解】 动滑轮的机械效率 23. 中国载人潜水器“奋斗者”号实现了我国万米载人深潜的重大突破，其多项核心深潜技术凝聚了中国深潜人的巨大智慧。“奋斗者”号深潜器通过电磁铁吸附了大铁块，还有一部分铁砂放置在一个容器中，这些总质量加起来之后使得深潜器的总重力大于浮力，深潜器得以不断下沉，同时通过控制倾倒容器中的铁砂可以控制深潜器下沉的速度。当深潜器需要上浮时，电磁铁断电，抛掉电磁铁吸附的铁块，深潜器可以快速上浮。小明在查阅相关资料，得到“奋斗者”号相关数据如下表所示。（g=10N/kg） 长 10.3 m 宽 3.2 m 高 4.5 m 空载质量 36 t （1）求“奋斗者”号空载所受的重力。 （2）当“奋斗者”号下潜到10000 m深度时所受到的液体压强。（） （3）已知“奋斗者”号的外形近似为一个长方体，如图乙所示，其长、宽、高见表中数据。求“奋斗者”号下潜过程中所受浮力。 （4）在某次任务中，“奋斗者”号抛掉了部分铁块和铁砂后，总质量为。当其以的速度匀速上浮时，深潜器除受到重力、浮力外，还受到海水阻力的作用。在某一深度，工作人员继续增加铁砂，深潜器以此新状态开始以的速度匀速下潜。求此时海水对深潜器的阻力大小。（假设海水密度不变，且阻力大小与速度大小成正比） 【答案】（1）3.6×105 N （2）1.03×108 Pa （3）1.53×106 N （4）7.725×105N 【解析】 【小问1详解】 “奋斗者”号空载所受的重力 【小问2详解】 “奋斗者” 号下潜到10000 m深度时所受到的液体压强 【小问3详解】 深潜器下潜过程中排开水的体积  根据阿基米德原理，物体在液体中所受浮力等于其排开液体的重力 【小问4详解】 当“奋斗者”号以的速度匀速上浮时，所受重力为 此时它受到的重力、浮力与海水的阻力是平衡力，则其所受海水的阻力 已知阻力大小与速度大小成正比，即 f = kv，可以求出比例系数  下潜速度 ，所以此时的阻力大小为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $