第6单元 课题3 二氧化碳的实验室制取-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册化学习题课件(人教版·新教材)河北专版
2026-09-25
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教辅
摘要：
该初中化学课件聚焦二氧化碳的实验室制取，涵盖反应原理、装置选择、操作步骤及气体制取一般思路，通过基础练习引入，逐步过渡到提升训练和素养培养，构建从知识理解到应用的学习支架。
其亮点在于融入科学探究与实践和科学思维，如设计废塑料药瓶自制可控反应装置，结合数字化实验分析压强变化。采用分层练习和易错点辨析，帮助学生提升实验能力和思维，教师可利用其丰富素材优化教学。
内容正文：
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课题3 二氧化碳的实验室制取
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练基础
目 录
练提升
练素养
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练基础
知识点1 实验室里制取二氧化碳的化学反应原理
1. ［教材P149T2改编］下列反应均可生成二氧化碳，其中适合在实验室里制取二氧化碳的是 （ ）
A. 木炭在氧气中燃烧 B. 高温煅烧石灰石
C. 石灰石与稀盐酸反应 D. 石灰石与浓盐酸反应
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2. 实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为___________________________________。 实验室制取二氧化碳不选用稀硫酸的原因是___________________________________
_______________________________________；不选用碳酸钙（或碳酸钠）粉末的原因是__________________。
CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶
于水，覆盖在石灰石表面阻碍反应继续进行
反应快，不易控制
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3. 实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，一定不需要的仪器是 （ ）
A. 导管 B. 试管 C. 酒精灯 D. 集气瓶
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知识点2 实验室里制取二氧化碳的装置和步骤
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4.（北京中考）下列关于CO2的实验室制取及检验的说法不正确的是 （ ）
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5.（承德兴隆期末）二氧化碳的实验室制取与性质是新课标要求完成的八个基础学生实验之一，下面是实验室制取二氧化碳的一般步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加入几小块大理石；⑤收集气体。下列操作顺序正确的是 （ ）
A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④②③⑤ D. ②③④①⑤
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6. 化学实验是学习和研究化学的重要途径。
（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的装置组合是__________（填字母）；发生反应的化学方程式为_____________________________________。
ABDE
CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
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（2）要检查二氧化碳是否已经收集满，方法是______________________________
___________________________________。收集满二氧化碳的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在实验台上。
将燃着的木条放在集气瓶口，若
木条熄灭，则证明二氧化碳已集满
正
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7. 实验室制取气体，确定发生、收集装置需要考虑的因素有 （ ）
①反应物的状态 ②气体的密度 ③反应的条件 ④气体的溶解性
⑤气体的颜色 ⑥气体是否与水和空气反应
A. ①②③④ B. ②③④⑥
C. ①②③④⑤⑥ D. ①②③④⑥
知识点3 实验室里制取气体的一般思路和方法
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8. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）仪器①的名称是__________。
集气瓶
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（2）实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合为____（填字母），用该发生装置制取氧气的化学方程式是_____________________。
（3）总结：实验室里制取气体的一般思路是_______（将编号排序）。
①选择适当的反应，包括反应物和反应条件；②验证所得气体；③选择制取装置
BD
①③②
2H2O2 2H2O + O2↑
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9.（唐山路北期末）某同学在实验室里制取二氧化碳的过程中，进行制取、收集、检验、验满的四步操作如图所示，其中正确的是 （ ）
A. 制取 B. 收集 C. 检验 D. 验满
易错点 混淆二氧化碳的检验和验满
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10.（廊坊固安月考）如图是某兴趣小组制备、收集并检验二氧化碳气体的有关实验操作，其中不正确的是 （ ）
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A. 推动注射器时，长颈漏斗下端有稳定的水柱产生，说明气密性良好
B. 向竖直放置的锥形瓶中加入大理石
C. 可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水
D. 为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清石灰水
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11. ［原创题 创新实验］小红用家里的废塑料药瓶（截去瓶底）、纱布、铜丝等组装成一套装置（如图所示）用于制取二氧化碳气体，得到了老师的表扬。下列有关说法错误的是 （ ）
A. 石灰石应放在纱布中
B. 该反应的化学方程式为CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + CO2↑+ H2O
C. 该实验装置还能用来制取O2
D. 该装置的优点是可以控制反应速率
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【解析】该装置的最大优点是能随时控制反应的发生或停止。打开弹簧夹，当加入的稀盐酸与放在纱布里的石灰石接触时，反应开始；关闭弹簧夹，反应生成的气体将稀盐酸压回塑料药瓶中，稀盐酸与石灰石分离，反应停止。
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12. 实验室制取二氧化碳，能随开随用、随关随停的实验装置是 （ ）
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【解析】A. 关闭弹簧夹，不能使固体和液体分离，不能随开随用、随关随停；B. 长颈漏斗下端管口未伸入液面以下，生成的气体从长颈漏斗逸出，且关闭弹簧夹，液体无法倒流回长颈漏斗，不能使固体和液体分离，不能随开随用、随关随停；C. 关闭弹簧夹，液体倒流回长颈漏斗，使固体和液体分离，能随开随用、随关随停；D. 关闭弹簧夹，不能使固体和液体分离，不能随开随用、随关随停。
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13. 下图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①__________。
分液漏斗
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（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________________________，发生装置应选________（填字母）。
（3）装置A和装置B相比较，装置B的优点是__________________。
（4）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应原理是__________________________________（用化学方程式表示）。若用装置E收集该气体，则气体应从____（填“c”或“d”）端进入。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，其原理是_____________________________________（用化学方程式表示）。
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
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可以控制反应速率
CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
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Ca（OH）2 + CO2 === CaCO3↓+ H2O
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（5）通常状况下，甲烷（CH4）是一种密度比空气的小、难溶于水的气体。实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。发生装置应选________填字母，下同），收集比较纯净的甲烷，装置应选________。
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14.（科学思维）［数字化实验］某兴趣小组在实验室制取CO2的发生装置中，连接上压强传感器，如图1。测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图2。下列说法正确的是 （ ）
练素养
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A. ab段试管中液面逐渐下降 B. bc段石灰石反应完全
C. c点对应的操作是关闭弹簧夹 D. 图像所示过程中一直生成二氧化碳气体
【解析】ab段压强增大，液体被压入长颈漏中，试管中液面下降，A说法正确；bc段石灰石与稀盐酸脱离接触，反应停止，压强不变，不能说明石灰石反应完全，B说法错误；c点对应的操作是打开弹簧夹，二氧化碳气体导出，压强减小，C说法错误；结合前面分析可知，bc段时没有二氧化碳产生，D说法错误。
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