3.7 眼睛与光学仪器(夹册)（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年八年级上册物理同步备课（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“眼睛与光学仪器”，涵盖眼睛结构（晶状体相当于凸透镜、视网膜相当于光屏）、视物原理及近视远视矫正，衔接凸透镜成像规律，通过要点归纳构建知识支架，配合快速对答案和习题讲评导入课堂。 其特色在于融合物理观念、科学思维与科学探究，如自制照相机实践活动培养动手与探究能力，典型例题结合知识点强化科学推理，要点归纳系统整合知识。学生能深化理解，教师可提升教学效率。

优翼 优翼 《学练优》·八年级物理上·HY 优翼 3.7 眼睛与光学仪器 快速对答案 优 提示：点击 进入习题讲评 要点归纳 典型例题 例 知识点 1 例 1 凸透镜 光屏 近视眼 甲凹 实 刚 3 2 缩小 (1)前 凹 (2)后 凸 焦点 知识点二 实践活动 倒立 缩小 凸透镜 光屏 3(1)5cm<a<10cm(2)亮 优 要点归纳 知识点一眼睛是怎样看见物体的 1.眼睛的结构：如图，眼睛中的晶状体相当于 ;眼球后部的视网 膜相当于 。物体经晶状体成像于视网膜上，再通过视神经把 信息传入大脑，从而产生视觉。 玻璃体 睫状体 虹膜 视网膜 瞳孔 视神经 角膜 水样液 晶状体 返回 优翼 2.眼睛的视物原理：人的眼睛是靠调节晶状体的弯曲程度，相当于改变凸 透镜的焦距，从而获得清晰的像。 返回 优 3.近视眼和远视眼及其矫正 (1)远处景物经过晶状体后所成的像不能落到视网膜上，而位于视 网膜 (选填“前”或“后”)，如图甲所示，这就是近视眼； 近视眼可以戴 (选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜进行 矫正，如图乙所示。 甲 丙 近视眼及其矫正 远视眼及其矫正 返回 优 (2)远视眼看物体时，经过晶状体后所成的像落在视网膜 (选 填“前”或“后”)面，如图丙所示。远视眼可以戴 (选填“凸” 或“凹”)透镜制成的眼镜进行矫正，如图丁所示。 甲 丙 丁 近视眼及其矫正 远视眼及其矫正 返回 优堂 知识点二影像的保存 照相机是利用凸透镜能成 的实像的原理制成 的，它主要由镜头、光圈、快门和暗盒等部件组成。照相机的镜头相当 于一个 ,暗盒中的感光胶片（或感光元件）相当于 返回 优翼 知识点三 眼睛的好帮手 项目 显微镜 望远镜 成倒立、放大的实像，相当于投 成倒立、缩小的实像，相当于照 物镜 影仪 相机 目镜 成正立、放大的虚像，相当于放大镜 返回 优翼 典型例题 例1[知识点一]有关眼睛视物的问题，下列说法中正确的是 A.当晶状体变厚时，对光的偏折变大，此时人能看清近处物体 B.当晶状体变厚时，对光的偏折变小，此时人能看清远处物体 C.当晶状体变薄时，对光的偏折变小，此时人能看清近处物体 D.当晶状体变薄时，对光的偏折变大，此时人能看清近处物体 返回 优翼 例2[知识点一]如图甲是描述 (选填“近视眼”或“远视眼”)看 到物体的成像图，看远处景物的是 图，矫正时应用 透 镜，矫正后景物在视网膜上成的是 (选填“实”或“虚”)像。 甲 乙 返回 优望 例3[知识点三]小明用两个焦距不同的放大镜模拟望远镜观察远处的景 物，调整两个放大镜的距离看到了清晰的像。物体通过较远的物镜所 成的像是倒立、 的实像，这个像在物镜的 附近。 返回 实践活动 自制照相机 1.材料准备：凸透镜1个（直径3cm、焦距5cm)、半透膜1张、大小合适的长方形废旧纸盒2个 (小纸盒能刚好放在大纸盒内，可前后拉动)、硬纸板、剪刀、笔、透明胶、双面胶、刻度尺等。 2.制作过程： (1)用剪刀将大纸盒前端剪下，在后端剪一 个长方形，并用半透膜将这个长方形封 丙 住，用透明胶固定，如图甲。 (2)将硬纸板卷成一个直径约3c的圆柱体作为镜筒，将凸透镜用双面胶固定在镜筒一端。 (3)用笔在小纸盒前端正中央画一个直径为3cm的圆，并用剪刀剪下，将镜筒嵌入圆孔， 透镜一端朝外，用透明胶固定，如图乙。 (4)将小纸盒的后端剪下，放入大纸盒内，这样一个简易照相机就制作完成了，如图丙。 返回 优翼 3.思考： (1)制作模型时，应注意镜头到半透膜的距离α的取值范围是 (2)为使成像清晰，观察时应选择较 (选填“亮”或“暗”)的物体做观察对象。 返回 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。