精品解析：福建莆田第二中学2025-2026学年高一上学期12月阶段检测物理试卷

2025-2026学年第一学期模块考试高一物理 月考试卷 完卷75分钟；满分100分 一、单项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 下列图像中，可以反映物体做匀变速运动的是（　　） A. B. C. D. 2. 如图所示，用两根轻绳OM、ON将小球悬挂在天花板上，并处于静止状态。已知轻绳OM比ON长。用、分别表示OM、ON的拉力，则下列说法正确的是（　　） A. 大于 B. 的竖直分力小于的竖直分力 C. 的水平分力小于的水平分力 D. 若保持O、M两点不动，使轻绳ON逆时针旋转一个小角度，轻绳OM的拉力增大 3. 如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ1，B与地面间的动摩擦因数为μ2。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现对A施加一水平拉力F，则正确的是（　　） A. 当μ1=μ2时，只要F足够大B就可以滑动起来 B. 当μ1=2μ2时，F=5μ2mg时，A的加速度为 C. 当μ1=2μ2时，F＞6μ2mg时，A相对B滑动 D. 当μ1=2μ2时，无论F多大B的加速度都不会超过 4. 如图1所示，轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m可视为质点的小球，从离弹簧上端高为处由静止下落，接触弹簧后继续向下运动。若以小球开始下落的位置为坐标原点，沿竖直向下建立坐标轴Ox，作出小球的加速度a随小球位置坐标x的变化关系如图2所示，弹簧被压缩至最低点时小球所在位置坐标为，不计空气阻力，重力加速度大小为g。则下列说法正确的是（ ） A. 小球在处速度最大 B. 小球运动的速度的最大值为 C. 弹簧弹力的最大值为 D. 小球运动的加速度的最大值为 二、双项选择题（本大题共4小题，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有两项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 5. 细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连。平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示。以下说法正确的是（已知cos53°=0.6，sin53°=0.8）（　　） A. 小球静止时弹簧的弹力大小为 B. 小球静止时细绳的拉力大小为 C. 细线烧断瞬间小球的加速度立即为g D. 细线烧断瞬间小球的加速度立即为 6. 蹦极是一项深受年轻人喜爱的极限运动。如图所示，某人身系弹性绳自高空P点自由下落，a点是弹性绳为原长时人的位置，b点是人静止悬挂时的平衡位置，c点是人所能到达的最低点，不计空气阻力，人可视为质点，弹性绳质量不计且满足胡克定律，则人在第一次下降到最低点的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 从a至b过程中人的速度变小，加速度不断变小 B. 人运动到b点时动能最大 C. 从b至c过程中人的速度变小，加速度不断变大 D. 人处于c点时，速度为零，因此处于平衡状态 7. 如图所示，在静止的电梯中有一调至平衡的天平，还有一根悬挂重物的轻弹簧，下列说法正确的是（　　） A. 当电梯匀加速上升时，天平仍保持平衡 B. 当电梯匀减速上升时，弹簧伸长量变大 C. 当电梯匀加速下降时，天平不能保持平衡 D. 当电梯匀减速下降时，弹簧伸长量变大 8. 如图所示，在光滑水平面上静止着靠在一起的A、B两物体，mA=1kg，mB=2kg，B受到向右的恒力FB=4N，A受到的水平力FA=8-2t（N）（t的单位是s）。从t=0开始计时，则（　　） A. A物体在2s末时刻的加速度大小是初始时刻的 B. t＞3s后，B物体做匀加速直线运动 C. t=4s时，A物体的速度为10m/s D. t=4s时，B物体的速度为10m/s 三、非选择题（本大题共5小题，共60分） 9. 如图所示，人们有时用“打夯”的方式把松散的地面夯实。为了提高效率。常常选用质量较大的物体，质量越大，其运动状态越难改变，这是因为质量大的物体______大（选填“惯性”或“加速度”）；若两人同时释放绳子，重物在空中下落时处于______状态（选填“超重”或“失重”）。 10. 如图所示，在倾角为37°的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放有一个光滑圆球。则这个球对斜面的压力与对挡板的压力大小之比为______。 11. 如图所示，一质量为的木块放在水平面上，向左运动，受到一个与水平面成30°的拉力作用，木块与地面的动摩擦因数是0.5，重力加速度g取，则物体受到的摩擦力大小_____N，物体的加速度大小a=_____。（结果可保留根号）。 12. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，提供以下器材：薄木板一块，量程为5N的弹簧测力计两个，橡皮条（带有两个较长的细绳套），白纸，刻度尺，图钉若干个。 （1）要求同一组实验中两个分力共同作用的效果与一个力单独作用的效果相同，指的是__________。（选填正确选项前的字母代号） A.橡皮绳伸长到同一长度 B.橡皮绳沿同一方向伸长 C.橡皮绳沿同一方向伸长同一长度 D.两个弹簧秤的读数必须相同 （2）某次测量时测力计的示数如图所示，则其读数为___________N。 （3）小华用同一套器材做了四次实验，白纸上标注信息有：虚线代表橡皮筋的伸长方向、结点位置O、力的标度、分力和合力的大小及表示力的方向的点，如图所示。其中最能提高实验精度且符合实验事实的是_________。 A. B. C. D. 13. 如图甲所示，某实验小组利用该装置“探究小车加速度和力的关系”，小车的质量（包含滑轮）为M。不计绳与滑轮间的摩擦。 （1）利用该装置实验时，下列说法正确的是______________。 A．实验前应将长木板靠近打点计时器的一端垫高，以平衡摩擦力 B．每次在增加沙和沙桶的质量后需要重新平衡摩擦力 C．应将小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源 D．实验中一定要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量 （2）实验中得到如图乙所示的一条纸带，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到点间的距离，已知所用电源的频率为，则小车的加速度大小___________（保留两位有效数字）。 （3）改变沙桶内沙子的质展，多次实验，以力传感器的示数为横轴、小车对应的加速度为纵轴，作出的图像如图丙所示，可知小车的质量___________（保留两位有效数字）。 14. 如图所示有一质量为m的物块，从长为l、倾角为的斜面顶端处由静止开始沿斜面滑下，斜面底端和水平面的接触处为很短的光滑圆弧，物块和斜面、水平面间的动摩擦因数均为，重力加速度为g。求： （1）物块到达斜面底端的速度大小v； （2）物块在水平面上能滑行的最远距离s。 15. 如图甲所示，一倾角为足够长的斜面固定在水平地面上，时刻，质量为的物块由斜面的底端以一定的初速度沿斜面向上运动，并在物块上施加一沿斜面向下的恒力F，在时撤去恒力F，物块的速度v随时间t的变化规律如图乙所示。物块视为质点，取重力加速度大小，，，求： （1）0~1s内，物块的位移大小； （2）物块与斜面间的动摩擦因数； （3）物块回到斜面底端时的速度大小。 16. 如图所示，水平地面上有一个薄木板（厚度可忽略不计），在木板最右端叠放一个可视为质点的小滑块。小滑块质量m1=2kg，与木板间动摩擦因数μ1=0.2，木板质量m2=3kg，长l=0.5m，木板和小滑块与水平地面间的动摩擦因数均为μ2=0.1。现对木板施加水平向右的拉力F=18N。重力加速度g取。求： （1）小滑块在木板上时，小滑块的加速度a1和木板的加速度a2； （2）两者分离时，滑块的速度大小v1； （3）滑块刚停止时，距木板左端的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期模块考试高一物理 月考试卷 完卷75分钟；满分100分 一、单项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 下列图像中，可以反映物体做匀变速运动的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．匀变速运动的加速度恒定。图像中为恒定的非零值，说明物体的加速度恒定，故A正确； B．图像为倾斜直线，斜率不变，说明物体的速度不变，物体做匀速直线运动，故B错误； C．匀变速直线运动满足 故图像应为直线，题图为曲线，故C错误； D．匀变速直线运动的图像应为倾斜直线，题图为抛物线，斜率随时间变化，即加速度变化，故D错误。 故选A。 2. 如图所示，用两根轻绳OM、ON将小球悬挂在天花板上，并处于静止状态。已知轻绳OM比ON长。用、分别表示OM、ON的拉力，则下列说法正确的是（　　） A. 大于 B. 的竖直分力小于的竖直分力 C. 的水平分力小于的水平分力 D. 若保持O、M两点不动，使轻绳ON逆时针旋转一个小角度，轻绳OM的拉力增大 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．以O点为研究对象受力分析，如图1所示 由共点力平衡有 由于OM比ON长，则有 ，即有， 可知，，故AC错误，B正确； D．轻绳MO的拉力方向不变，轻绳NO的拉力沿逆时针方向转过一个小角度，如图2所示，可知轻绳MO的拉力逐渐减小，故D错误。 故选B。 3. 如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ1，B与地面间的动摩擦因数为μ2。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现对A施加一水平拉力F，则正确的是（　　） A. 当μ1=μ2时，只要F足够大B就可以滑动起来 B. 当μ1=2μ2时，F=5μ2mg时，A的加速度为 C. 当μ1=2μ2时，F＞6μ2mg时，A相对B滑动 D. 当μ1=2μ2时，无论F多大B的加速度都不会超过 【答案】C 【解析】 【详解】A．当时，、间的最大静摩擦力为 地面对的最大静摩擦力为。即使足够大，对的摩擦力也不足以使滑动，故A错误； B．当且时，若、不相对滑动，对整体由牛顿第二定律得 维持共同运动所需的摩擦力满足 因此假设成立，的加速度为，故B错误； C．当时，若、共同运动，对整体由牛顿第二定律得 对由牛顿第二定律得 解得 不发生相对滑动需满足 由此得；当时，相对滑动，故C正确； D．取时，、恰好保持相对静止，对整体由牛顿第二定律得，故D错误。 故选C。 4. 如图1所示，轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m可视为质点的小球，从离弹簧上端高为处由静止下落，接触弹簧后继续向下运动。若以小球开始下落的位置为坐标原点，沿竖直向下建立坐标轴Ox，作出小球的加速度a随小球位置坐标x的变化关系如图2所示，弹簧被压缩至最低点时小球所在位置坐标为，不计空气阻力，重力加速度大小为g。则下列说法正确的是（ ） A. 小球在处速度最大 B. 小球运动的速度的最大值为 C. 弹簧弹力的最大值为 D. 小球运动的加速度的最大值为 【答案】C 【解析】 【详解】A．小球在处加速度为零，此时的速度最大，A错误； B．根据，则小球下落x1过程中由图像可得 可得小球运动的速度的最大值为，B错误； C．在x1位置时 弹簧在x2处弹力最大，则弹簧弹力的最大值为，C正确； D．小球在x2处的加速度的最大，最大值为，D错误。 故选C。 二、双项选择题（本大题共4小题，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有两项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 5. 细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连。平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示。以下说法正确的是（已知cos53°=0.6，sin53°=0.8）（　　） A. 小球静止时弹簧的弹力大小为 B. 小球静止时细绳的拉力大小为 C. 细线烧断瞬间小球的加速度立即为g D. 细线烧断瞬间小球的加速度立即为 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．小球静止时受三个力，重力、弹簧的水平弹力、细绳的拉力，三力平衡。 将拉力正交分解 竖直方向 水平方向 解得，，故A错误，B正确； CD．细绳烧断瞬间，细绳拉力立即消失，但弹簧的形变来不及改变，因此弹簧弹力和重力的大小、方向都未发生变化。 这两个力的合力，与原来的拉力大小相等、方向相反，因此合力大小为，根据牛顿第二定律 可得瞬时加速度，故C错误，D正确。 故选 BD。 6. 蹦极是一项深受年轻人喜爱的极限运动。如图所示，某人身系弹性绳自高空P点自由下落，a点是弹性绳为原长时人的位置，b点是人静止悬挂时的平衡位置，c点是人所能到达的最低点，不计空气阻力，人可视为质点，弹性绳质量不计且满足胡克定律，则人在第一次下降到最低点的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 从a至b过程中人的速度变小，加速度不断变小 B. 人运动到b点时动能最大 C. 从b至c过程中人的速度变小，加速度不断变大 D. 人处于c点时，速度为零，因此处于平衡状态 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．人从P点到a点做自由落体运动，从a点到b点，弹力逐渐增大，但是弹力小于重力，合力不断减小，加速度不断减小，速度不断增大，所以人做加速度减小的加速运动，b点是人静止悬挂时的位置，在此位置人受到的重力与弹力大小相等，加速度为零，速度最大，动能最大，故A错误，B正确； CD．从b点到c点，弹力大于重力，弹力不断增大，合力向上且不断增大，加速度不断增大，人做加速度增大的减速运动，到c点时速度为零，加速度最大，不是处于平衡状态，故C正确，D错误。 故选BC。 7. 如图所示，在静止的电梯中有一调至平衡的天平，还有一根悬挂重物的轻弹簧，下列说法正确的是（　　） A. 当电梯匀加速上升时，天平仍保持平衡 B. 当电梯匀减速上升时，弹簧伸长量变大 C. 当电梯匀加速下降时，天平不能保持平衡 D. 当电梯匀减速下降时，弹簧伸长量变大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．电梯匀加速上升时，两侧同步超重，天平仍平衡，故A正确； B．根据胡克定律，弹簧弹力。静止时， 电梯匀减速上升时，根据牛顿第二定律，弹簧弹力减小，伸长量变小，故B错误； C．电梯匀加速下降时，两侧同步失重，天平依然平衡，故C错误； D．电梯匀减速下降，加速度方向竖直向上，根据牛顿第二定律，重物处于超重状态 弹簧弹力，因此伸长量变大，故D正确。 故选 AD。 8. 如图所示，在光滑水平面上静止着靠在一起的A、B两物体，mA=1kg，mB=2kg，B受到向右的恒力FB=4N，A受到的水平力FA=8-2t（N）（t的单位是s）。从t=0开始计时，则（　　） A. A物体在2s末时刻的加速度大小是初始时刻的 B. t＞3s后，B物体做匀加速直线运动 C. t=4s时，A物体的速度为10m/s D. t=4s时，B物体的速度为10m/s 【答案】BC 【解析】 【详解】A．对、整体，根据牛顿第二定律 可得 初始时刻时物体的加速度为 当、间弹力为零时，、分离，对根据牛顿第二定律 可得 代入到 可得 所以物体在末的加速度大小为 故A错误； B．后，B物体与物体分离，只受到恒力作用，所以做匀加速直线运动，故B正确； C．在过程中，、做初速度为零的变加速直线运动，加速度线性减小，易得该过程速度变化量可通过图像面积求得，为 所以末、的速度都为，接着物体继续做加速度减小的加速运动，末加速度减为零，同样可得过程速度变化量为 所以末物体的速度为 故C正确； D．过程，物体做匀加速直线运动，加速度为，所以末物体的速度为 故D错误。 故选BC。 三、非选择题（本大题共5小题，共60分） 9. 如图所示，人们有时用“打夯”的方式把松散的地面夯实。为了提高效率。常常选用质量较大的物体，质量越大，其运动状态越难改变，这是因为质量大的物体______大（选填“惯性”或“加速度”）；若两人同时释放绳子，重物在空中下落时处于______状态（选填“超重”或“失重”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 失重 【解析】 【详解】[1]质量越大，其运动状态越难改变，这是因为质量大的物体惯性大； [2]若两人同时释放绳子，重物在空中下落时，加速度方向向下，处于失重状态。 10. 如图所示，在倾角为37°的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放有一个光滑圆球。则这个球对斜面的压力与对挡板的压力大小之比为______。 【答案】 【解析】 【详解】根据平行四边形定则将球的重力按作用效果进行分解如图 由几何知识得。 11. 如图所示，一质量为的木块放在水平面上，向左运动，受到一个与水平面成30°的拉力作用，木块与地面的动摩擦因数是0.5，重力加速度g取，则物体受到的摩擦力大小_____N，物体的加速度大小a=_____。（结果可保留根号）。 【答案】 ①. 3 ②. 【解析】 【详解】[1][2]对木块进行受力分析 根据力的合成与分解，竖直方向 代入数据解得 因为 解得 根据牛顿第二定律，有 解得 12. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，提供以下器材：薄木板一块，量程为5N的弹簧测力计两个，橡皮条（带有两个较长的细绳套），白纸，刻度尺，图钉若干个。 （1）要求同一组实验中两个分力共同作用的效果与一个力单独作用的效果相同，指的是__________。（选填正确选项前的字母代号） A.橡皮绳伸长到同一长度 B.橡皮绳沿同一方向伸长 C.橡皮绳沿同一方向伸长同一长度 D.两个弹簧秤的读数必须相同 （2）某次测量时测力计的示数如图所示，则其读数为___________N。 （3）小华用同一套器材做了四次实验，白纸上标注信息有：虚线代表橡皮筋的伸长方向、结点位置O、力的标度、分力和合力的大小及表示力的方向的点，如图所示。其中最能提高实验精度且符合实验事实的是_________。 A. B. C. D. 【答案】 ①. C ②. 2.50 ③. C 【解析】 【详解】（1）[1]要求同一组实验中两个分力共同作用的效果与一个力单独作用的效果相同，指的是橡皮绳沿同一方向伸长同一长度。故选C。 （2）[2]测力计的最小刻度为0.1N，则其读数为2.50N； （3）[3]实验时两个弹簧秤拉橡皮条时，两个分力夹角以及力的大小都要适当，确定拉力方向时选择的两个点要相距较远些；A中两个分力的夹角和拉力都较小；B中力的标度取的过大；D中用一个力拉橡皮条时拉力的方向应该和虚线重合；只有C是合理的。 故选C。 13. 如图甲所示，某实验小组利用该装置“探究小车加速度和力的关系”，小车的质量（包含滑轮）为M。不计绳与滑轮间的摩擦。 （1）利用该装置实验时，下列说法正确的是______________。 A．实验前应将长木板靠近打点计时器的一端垫高，以平衡摩擦力 B．每次在增加沙和沙桶的质量后需要重新平衡摩擦力 C．应将小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源 D．实验中一定要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量 （2）实验中得到如图乙所示的一条纸带，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到点间的距离，已知所用电源的频率为，则小车的加速度大小___________（保留两位有效数字）。 （3）改变沙桶内沙子的质展，多次实验，以力传感器的示数为横轴、小车对应的加速度为纵轴，作出的图像如图丙所示，可知小车的质量___________（保留两位有效数字）。 【答案】 ①. A ②. 0.93 ③. 1.0 【解析】 【详解】（1）[1]A．小车在水平轨道上所受合外力为绳上拉力和摩擦力的合力，因动摩擦因数未知，摩擦力为未知量，应通过垫高靠近打点计时器一侧的木板让重力在斜面上的分力与摩擦力相等，此时小车所受合外力为绳上拉力，故A正确； B．当重力在斜面上的分力与摩擦力相等时 由此可知，当增加沙和沙桶的质量后，重力在斜面上的分力与摩擦力依然相等，故B错误； C．为保证打在纸带上的点足够多，应将小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，故C错误； D．此实验中，小车所受的合外力等于力传感器示数的两倍，因此不需要满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量，故D错误。 故选A。 （2）[2]相邻计数点之间的时间间隔为 由逐差法可知小车的加速度为 （3）[3]由牛顿第二定律可知 在a-F图像中 即斜率满足 解得 14. 如图所示有一质量为m的物块，从长为l、倾角为的斜面顶端处由静止开始沿斜面滑下，斜面底端和水平面的接触处为很短的光滑圆弧，物块和斜面、水平面间的动摩擦因数均为，重力加速度为g。求： （1）物块到达斜面底端的速度大小v； （2）物块在水平面上能滑行的最远距离s。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由动能定理有 解得 【小问2详解】 全过程由动能定理有 解得 15. 如图甲所示，一倾角为足够长的斜面固定在水平地面上，时刻，质量为的物块由斜面的底端以一定的初速度沿斜面向上运动，并在物块上施加一沿斜面向下的恒力F，在时撤去恒力F，物块的速度v随时间t的变化规律如图乙所示。物块视为质点，取重力加速度大小，，，求： （1）0~1s内，物块的位移大小； （2）物块与斜面间的动摩擦因数； （3）物块回到斜面底端时的速度大小。 【答案】（1）1m （2）0.5 （3） 【解析】 【小问1详解】 v-t图像与时间轴围成的面积表示位移，0～0.5s物块向上运动，0.5～1s物块向下运动。 ，方向沿斜面向上。 【小问2详解】 物块0～0.5s向上减速，加速度大小 由牛顿第二定律 代入数据可知8μ+F=6 0.5～1s向下加速的加速度大小 由牛顿第二定律 即F-8μ=-2 联立解得F=2N，μ=0.5 【小问3详解】 撤去F后到回到底端，位移x=1m，初速度v1=2m/s，方向向下，向下运动的加速度 回到底端的速度 16. 如图所示，水平地面上有一个薄木板（厚度可忽略不计），在木板最右端叠放一个可视为质点的小滑块。小滑块质量m1=2kg，与木板间动摩擦因数μ1=0.2，木板质量m2=3kg，长l=0.5m，木板和小滑块与水平地面间的动摩擦因数均为μ2=0.1。现对木板施加水平向右的拉力F=18N。重力加速度g取。求： （1）小滑块在木板上时，小滑块的加速度a1和木板的加速度a2； （2）两者分离时，滑块的速度大小v1； （3）滑块刚停止时，距木板左端的距离。 【答案】（1）2m/s2，3m/s2 （2）2m/s （3）14m 【解析】 【小问1详解】 滑块在木板上滑动时，以滑块为对象，根据牛顿第二定律可得 解得滑块的加速度大小为 滑块在木板上滑动时，以木板为对象，根据牛顿第二定律可得 解得木板的加速度大小为 【小问2详解】 设经过t时间两者分离，则有 解得 则两者分离时，滑块的速度大小为 【小问3详解】 两者分离时，木板的速度大小为 两者分离后，滑块做匀减速运动的加速度大小为 木板做匀加速运动的加速度大小为 滑块从分离到停下所用时间为 滑块从分离到停下通过的位移为 滑块从分离到停下，木板通过的位移为 则滑块刚停止时，距木板左端的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $