4.1水资源及其利用同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 初中化学人教版上册“水资源及其利用”同步练，分层覆盖基础认知、综合应用及实践探究，通过基础题-综合题-跨学科实践题的梯度设计，巩固水的净化原理及资源保护知识，培养科学探究与实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|水的净化操作（煮沸、过滤）、水循环原理|选择题1-3考查基础概念，如第1题区分净化方法，落实化学观念中物质性质与用途的关联| |综合应用层|净化步骤分析、实验装置评价|选择题4-7及非选择题8-9结合装置图，如第5题蒸馏装置错误分析，体现科学思维的证据推理| |实践探究层|跨学科实践、科普应用|非选择题10“生命吸管”科普阅读，融合过滤、吸附等原理，培养科学探究与实践及科学态度与责任|

4.1水资源及其利用同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册 一、选择题 1.农村常用井水作为生活用水，井水经过下列处理后可饮用的是（　　） A．静置沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．吸附 2.以下关于“水循环”的说法正确的是（　　） A． “水循环”使淡水资源用之不竭 B．我国淡水资源丰富，分布均匀 C．水的天然循环实现了水资源的重新分配 D．水在天然循环过程中实现了自身净化，可直接饮用 3.2026年中国水周的主题为“国家水网 世纪画卷”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列做法与之不相符的是（　　） A．生活污水集中处理后排放 B．利用滴灌技术灌溉园林 C．将工业污水直接排放入海以防止污染地下水 D．农业生产中合理使用化肥 4.在进行“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动中，小组同学用如图所示的净水器净化河水。下列有关说法正确的是（　　） A．活性炭可以吸附色素及异味 B．除去蓬松棉不影响净水效果 C．该净水器可以降低水的硬度 D．经净化后的河水可直接饮用 5.如图是某化学兴趣小组设计的制取蒸馏水的简易装置。下列说法错误的是（　　） A． 试管中得到的水是软水 B．烧杯中水的作用是加快水蒸气液化 C．为了节省能源，可以直接给烧瓶加热 D．沸石的作用是防止加热时发生暴沸 6.河水净化的主要步骤如图。下列说法错误的是（　　） A．净化过程中包含蒸馏 B．X试剂可以是活性炭 C．净化后的水是混合物 D．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 7.甲、乙两组同学设计“自制海水淡化器”的作品如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．海水经过净化后得到纯净水 B．甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水收集于碗中 C．乙组的设计不是密封装置，会导致水蒸气散发损失 D．甲、乙组净化方案均使用了蒸馏原理 二、非选择题 8.为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，并用如图所示装置进行过滤操作。回答下列问题。 (1)仪器B的名称是 。 (2)图中缺少一种仪器，该仪器的名称是 ，其作用是 ；净水过程中，过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是 。 (3)若过滤后的水样有颜色，可向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中可溶性的色素和异味。 (4)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 方法来降低水的硬度。 (5)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。下列自来水厂净化水的方法中，①活性炭吸附、②沉淀、③蒸馏、④消毒、⑤过滤，将自然界的水净化成自来水的过程为 (用序号排序)。 9.净水方法并非现代人的发明，我国明朝已有采用明矾净水的文字记载，用明矾净水的步骤如图所示。请回答以下问题。 (1)先将天然水在储水器中静置一段时间的目的是 。 (2)将明矾粉碎的目的是 ，用明矾可以除去水中的 。 (3)分离器将清澈的水与沉淀物分离，该操作的名称是 。在化学实验室进行该操作时所使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 。 (4)清澈的水不属于纯水，原因是 。 10.【科普阅读】依据下文，回答问题。  “生命吸管”——它可以将污水净化为饮用水。“生命吸管”实际上就是一根长16厘米左右，直径31毫米的塑料管子，里面装有过滤材料和滤芯，包括过滤PP棉、活性炭、离子交换树脂、超滤膜碘树脂等不同滤料组合方式，以确保水的纯净(比很多先进国家的自来水还干净)。因此很多种脏的水都可过滤消毒成可饮用的水质，进而预防饮水引发的疾病，如霍乱、伤寒及痢疾等。“生命吸管”还可以通过过滤污水中99.99%的寄生虫和细菌，防止痢疾的发生，不足是无法过滤海水和一段时间就要及时更换滤芯。 (1)自然界的水都不是纯净水，通过 、过滤、和蒸馏等操作，可以使水得到不同程度的净化。 (2)图2“生命吸管”内有PP棉层滤芯，该设计利用的净水原理是 。碘树脂是利用碘的 作用，达到杀死水中 99.99%的寄生虫和细菌的作用。活性炭是利用其具有疏松多孔结构，从而 水中杂质。 (3)根据图 3 分析，“生命吸管”不能淡化海水是因为其滤芯和超滤膜只能阻挡病毒的通过，而水分子和盐(氯化钠) (填“能”“不能”)通过。所以要达到海水淡化的目的，已拥有应该选用的净化方法是 。 (4)地球表面大约有71%被水覆盖，但世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。列举节约生活用水的一种方法 。 参考答案 1-7 CCCACAA 8.(1)漏斗 (2)玻璃棒 引流 滤纸破损（或漏斗内液面边缘高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净等） (3)吸附 (4)煮沸 (5)蒸馏 ②⑤①④ 9.(1)使水中难溶性的物质沉降下来 (2)提高净化效率 悬浮性杂质 (3)过滤 玻璃棒 (4)水中还含有可溶性物质 10.(1)沉淀 (2)过滤 杀菌消毒 吸附 (3)能 蒸馏 (4)用洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所等) 学科网（北京）股份有限公司 $