精品解析：广东省揭阳市榕城区2025-2026学年度统编版三年级第二学期期末语文试题

2025-2026学年度第二学期期终质量检测 小学三年级语文科试卷 一、语海畅游 1. 用“√”画出句中加点多音字的正确读音。 （1）大家相互挨（ái āi）着，庄严地注视着旗杆（gǎn gān）上的五星红旗。 （2）冬天，一阵旋（xuàn xuán）风吹过，我下意识地裹紧了身上的夹（jiā jiá）袄。 （3）折（zhē zhé）腾了一整天，他累（léi lèi）得头昏脑涨（zhǎng zhàng）。 （4）屋里好闷（mēn mèn）热，我得出去散散（sǎn sàn）步，要不整个人都觉得没劲（jìng jìn）儿。 2. 看拼音，写词语。 3. 按照查字典要求填空。 “越”是_______结构的字，部首是_______，除部首外_______画，第九笔是_______。“越”的意思有：①跨过（阻碍），跳过；②不按照一般的次序，超出（范围）；③表示程度加深。给下列加点的“越”字选择正确的解释。（填序号） 越级（ ） 跨越（ ） 越来越好（ ） 4. 选字填空，组成词语。 【异 导】（ ）游（ ）常 【攻 功】（ ）克（ ）课 【震 振】（ ）撼（ ）奋 【幻 幼】（ ）想（ ）小 【遍 偏】（ ）远（ ）布 【辨 辩】分（ ）争（ ） 5. 根据句子，选择词语填空。 飘荡 观看 荡漾 欣赏 （1）乌云在天空中（ ），转眼间下起大雨。过了一会，雨停了，地上积起的水洼微波（ ），一只梅花鹿对着水洼（ ）自己美丽的身影。 因为……所以…… 不是……而是…… （2）成功（ ）偶然的幸运，（ ）日复一日坚持和努力的结果。 （3）（ ）揭阳古城古色古香，（ ）吸引很多外地游客来游玩。 6. 把词语补充完整，再按要求填空。 ①源源不（ ） ②晕（ ）转（ ） ③画（ ）添（ ） ④井（ ）之蛙 ⑤善罢（ ）休 ⑥无（ ）无（ ） ⑦莺（ ）燕（ ） ⑧五（ ）丰登 （1）上述四字词语中，出自寓言故事的有___________、___________（填序号）。 （2）我能再写出两个与画“ ”词语结构相同的词语：___________、___________。 （3）生活中，我们不能像_______一样自以为是、目光短浅，而应该不断努力学习，这样知识才会________地涌来，我们的视野才会越来越开阔。（选词填空，填序号） 7．按要求写句子。 7. 妈妈说：“我明天带你去图书馆。”（改为转述句） _______________________________ 8. 地上有许多水洼，就像有趣的镜子。（仿写比喻句） ______________________________ 9. 我们买了苹果、香蕉、梨和水果，准备和家人一起分享。（修改病句） ____________________________ 10. 注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 例：“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐扑过来抱住妈妈，脸上堆满了笑容。 弟弟拿着新买的玩具，_____________________：“我太喜欢这个玩具了！” 11. 动物是很多寓言故事的主人公。在你读过的寓言故事中，哪种动物给你留下了深刻的印象？为什么？补充下面的信息卡，借助它分享你的阅读收获。 故事名称：___________________ 印象深刻的动物：___________________ 原因：_______________________ 二、阅读平台 12. 小寓言大智慧，请你将寓言故事及其蕴含的道理用线连起来。 《滥竽充数》 告诉我们干坏事没有好下场 《叶公好龙》 事物各有自己的价值，不能只凭外表判断其好坏 《漏》 弄虚作假是经不住时间考验的，终究会露出马脚 《鹿角和鹿腿》 某些人好像很喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢 13. 根据所学内容积累填空。 （1）古诗词、日积月累填空。 奇奇：我在古诗中欣赏到了美妙的景色。比如，《滁州西涧》中，“_________________，_________________”两句描绘出芳草萋萋和黄鹂啼鸣的优美景色。 妙妙：我在诗词中体会到了丰富的感情。比如，王维用“_________________，每逢佳节倍思亲”表达他_________________之情。 聪聪：除了你们说的这些，我还知道一些关于中华优秀传统文化的知识，比如，“文房四宝”指的是______________，“中医四诊”指的是______________。 明明：我还积累了具有启发意义的八字成语，如“______________，水来土掩”“眼见为实，______________”。 （2）东汉时期的______________改进的______________，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 （3）《石蜂》的作者是法国的______________。课文写了他为了______________而做的一项实验，体现了他_________________的科学态度。 14. 阅读短文，回答问题。 断尾的狐狸 ①在一个寒冬的清晨，狐狸跑到村边的冰窟窿旁边去饮水。它的尾巴尖弄湿了，而且在冰里被冻住了。 ②事情本来好办，只消使劲拽一下尾巴，哪怕掉下一二十根毫毛，狐狸就能在人来之前，轻松脱身溜回家。可是狐狸舍不得自己的尾巴，这尾巴多么浓密、蓬松、金光闪亮！ ③不，不能毁了自己漂亮的尾巴。狐狸决定再等一等——天刚蒙蒙亮，人们都还睡着呢，说不定气温回升，冰雪融化，尾巴就能从冰窟窿里解冻了。这样想着，狐狸等呀等呀，可尾巴却越冻越牢。 ④再一瞧，天色逐渐亮了起来，人们起床开始活动了，可以听到有人在说话，这时那只可怜的狐狸，左冲右突，拼命挣扎，但尾巴已经被死死地固定在冰里了。 ⑤天已大亮，狐狸正着急，幸好这时一只狼跑过来。狐狸看到了希望，连忙大喊：“亲爱的朋友，快救救我，我快没命啦！”这时狼收住了脚步——它挺身而出，要救出朋友。狼的办法，十分简单：它一口咬断了狐狸的尾巴。 ⑥断了尾巴的狐狸，撒腿跑回了家，它想： 。 （1）从文中找出合适的词语填空。 （ ）的尾巴 （ ）地挣扎 （ ）的清晨 （2）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 ①村里的人故意挖了一个冰窟窿骗狐狸上当。（ ） ②狐狸的尾巴刚被冻住时，只要拔掉一二十根毫毛，就能脱身。（ ） （3）故事的最后，狐狸会想些什么？发挥想象，在短文最后的横线上写一写。 （4）故事中的狐狸因为________，最后失去了________________。从这个故事中，我懂得了______________的道理。 三、笔下生辉 15. 在想象的世界里，大自然也可以作画，多么奇妙呀！请围绕大自然的神奇变化，大胆想象，创编一个童话故事。 要求：①题目自拟；②字迹端正，不少于300字；③语句通顺；④想象有趣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期终质量检测 小学三年级语文科试卷 一、语海畅游 1. 用“√”画出句中加点多音字的正确读音。 （1）大家相互挨（ái āi）着，庄严地注视着旗杆（gǎn gān）上的五星红旗。 （2）冬天，一阵旋（xuàn xuán）风吹过，我下意识地裹紧了身上的夹（jiā jiá）袄。 （3）折（zhē zhé）腾了一整天，他累（léi lèi）得头昏脑涨（zhǎng zhàng）。 （4）屋里好闷（mēn mèn）热，我得出去散散（sǎn sàn）步，要不整个人都觉得没劲（jìng jìn）儿。 【答案】（1）āi gān （2）xuàn jiá （3）zhē lèi zhàng （4）mēn sàn jìn 【解析】 【详解】注意区分多音字“挨”“杆”“旋”“折”“闷”“散”的读音。 2. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“衬”“夏”“验”“证”“献”“历”“兑”“搅”“奖”“负”的正确写法。 3. 按照查字典要求填空。 “越”是_______结构的字，部首是_______，除部首外_______画，第九笔是_______。“越”的意思有：①跨过（阻碍），跳过；②不按照一般的次序，超出（范围）；③表示程度加深。给下列加点的“越”字选择正确的解释。（填序号） 越级（ ） 跨越（ ） 越来越好（ ） 【答案】 ①. 半包围 ②. 走 ③. 5##五 ④. 竖提 ⑤. ② ⑥. ① ⑦. ③ 【解析】 【详解】“越”外边部件为“走”，半包着内侧的“戉”，因此属于半包围结构；部首查字法当中，该字以外围的走字旁作为部首。 “越”笔顺为：一（横）、丨（竖）、一（横）、丨（竖）、一（横）、ノ（撇）、㇏（捺）、一（横）、𠄌（竖提）、㇂（斜钩）、ノ（撇）、丶（点），共12画，除去部首剩余5画。第九笔是𠄌（竖提）。 ①越级指跳过层级、打破常规次序，超出正常的等级范围，对应释义“不按照一般的次序，超出（范围）”，选②。 ②跨越就是跨过障碍、越过阻隔，对应释义“跨过（阻碍），跳过”，选①。 ③词语用来形容状况一天比一天更好，“越……越……”结构用来加深程度，对应释义“表示程度加深”，选③。 4. 选字填空，组成词语。 【异 导】（ ）游（ ）常 【攻 功】（ ）克（ ）课 【震 振】（ ）撼（ ）奋 【幻 幼】（ ）想（ ）小 【遍 偏】（ ）远（ ）布 【辨 辩】分（ ）争（ ） 【答案】 ①. 导 ②. 异 ③. 攻 ④. 功 ⑤. 震 ⑥. 振 ⑦. 幻 ⑧. 幼 ⑨. 偏 ⑩. 遍 ⑪. 辨 ⑫. 辩 【解析】 【详解】注意导有引导的意思，异表示不同；攻侧重进攻击打，功多指学习、本领；震多指剧烈摇动，振多指振作奋起；幻表示虚幻不真实，幼指年纪小；偏指位置偏僻，遍表示到处、全部；辨侧重区分辨别，辩侧重说话争论。 5. 根据句子，选择词语填空。 飘荡 观看 荡漾 欣赏 （1）乌云在天空中（ ），转眼间下起大雨。过了一会，雨停了，地上积起的水洼微波（ ），一只梅花鹿对着水洼（ ）自己美丽的身影。 因为……所以…… 不是……而是…… （2）成功（ ）偶然的幸运，（ ）日复一日坚持和努力的结果。 （3）（ ）揭阳古城古色古香，（ ）吸引很多外地游客来游玩。 【答案】 ①. 飘荡 ②. 荡漾 ③. 欣赏 ④. 不是 ⑤. 而是 ⑥. 因为 ⑦. 所以 【解析】 【详解】飘荡：多用于云朵、炊烟等在空中浮动。 荡漾：专指水面水波起伏晃动。 观看：侧重普通地看景物、演出。 欣赏：带有喜爱、品味的意味。 （1）句中乌云在空中移动选用“飘荡”；水洼微波晃动使用词语“荡漾”；梅花鹿端详自己美丽身影，用“欣赏”更贴切。 因为……所以……：表示因果关系，“因为”后面写事情的原因，“所以”后面写这件事带来的结果。 不是……而是……：表示并列、转折关系，否定前面的说法，肯定后面真实的情况，用来纠正错误认识。 （2）本句否定了成功靠运气、肯定了成功依靠坚持。使用表示对照并列，否定前者、肯定后者的关联词语“不是……而是……”。 （3）本句古城景色优美是原因，吸引游客是结果。使用表示因果关系的关联词语“因为……所以……”。 6. 把词语补充完整，再按要求填空。 ①源源不（ ） ②晕（ ）转（ ） ③画（ ）添（ ） ④井（ ）之蛙 ⑤善罢（ ）休 ⑥无（ ）无（ ） ⑦莺（ ）燕（ ） ⑧五（ ）丰登 （1）上述四字词语中，出自寓言故事的有___________、___________（填序号）。 （2）我能再写出两个与画“ ”词语结构相同的词语：___________、___________。 （3）生活中，我们不能像_______一样自以为是、目光短浅，而应该不断努力学习，这样知识才会________地涌来，我们的视野才会越来越开阔。（选词填空，填序号） 【答案】 ①. 断 ②. 头 ③. 向 ④. 蛇 ⑤. 足 ⑥. 底 ⑦. 甘 ⑧. 忧 ⑨. 虑 ⑩. 歌 ⑪. 舞 ⑫. 谷 ⑬. ③ ⑭. ④ ⑮. 津津有味 ⑯. 洋洋得意 ⑰. ④ ⑱. ① 【解析】 【详解】①源源不断：形容接连不断。 ②晕头转向：头脑发昏，分不清方向。 ③画蛇添足：做了多余的事，非但无用，反而不合适。 ④井底之蛙：见识狭小的人。 ⑤善罢甘休：轻易罢休（多用于否定句）。 ⑥无忧无虑：没有忧愁和烦恼。 ⑦莺歌燕舞：春天鸟儿喧闹活跃的景象。 ⑧五谷丰登：粮食丰收。 （1）寓言是用简短故事寄托道理，带有讽刺或劝诫意义的文学作品。《画蛇添足》《井底之蛙》都出自《中国古代寓言》，因此出自寓言故事的有③、④。 （2）画波浪线的词语是“源源不断”，源源不断属于AABC式词语，第一、第二个字相同。仿写时，写出第一、第二个字一样，第三、第四个字不同的词语即可。 示例：头头是道、赫赫有名。 （3）句子里“自以为是、目光短浅”，形容眼界狭小的人，和“井底之蛙”意思一致，对应序号④；“涌来”体现连续不断，需要选填表达接连不断的词语，“源源不断”符合语境，对应序号①。因此填写④、①。 7．按要求写句子。 7. 妈妈说：“我明天带你去图书馆。”（改为转述句） _______________________________ 【答案】妈妈说，她明天带我去图书馆。 【解析】 【详解】转述句改写方法：①去掉双引号，把原句提示语后面的冒号改为逗号；②人称转换：第一人称“我”改成对应说话人，第二人称“你”改成听话人“我”；③部分时候需要调整时间词；④整理语句，保证语句通顺、句意不变。 本题将冒号换成逗号，删掉引号；说话者是妈妈，引号内的“我”改为她；听话的是“我”，所以“你”改为我。 改为转述句后为：妈妈说，她明天带我去图书馆。 8. 地上有许多水洼，就像有趣的镜子。（仿写比喻句） ______________________________ 【答案】银杏树的叶子好像一把把小小的扇子。 【解析】 【详解】例句使用了比喻的修辞手法，把“水洼”比作了“有趣的镜子”。仿写时，选定身边景物，找出景物最鲜明的特点，寻找特点相近的事物当作喻体，搭配修饰词语，使用恰当的比喻词（像、好像等）连接本体和喻体即可。 示例：天上有朵朵白云，就像蓬松的棉花糖。 9. 我们买了苹果、香蕉、梨和水果，准备和家人一起分享。（修改病句） ____________________________ 【答案】我们买了苹果、香蕉、梨等水果，准备和家人一起分享。 【解析】 【详解】这句话病因是逻辑分类不当。苹果、香蕉、梨都属于水果的具体种类，和“水果”这个统称是包含关系，不能用表并列的“和”放在同等位置列举。修改时，把表并列的“和”替换为表列举未尽的“等”或删除“和水果”。 修改后的句子为：我们买了苹果、香蕉、梨等水果，准备和家人一起分享（或：我们买了苹果、香蕉、梨，准备和家人一起分享）。 10. 注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 例：“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐扑过来抱住妈妈，脸上堆满了笑容。 弟弟拿着新买的玩具，_____________________：“我太喜欢这个玩具了！” 【答案】脸上乐开了花，挥舞着小手说 【解析】 【详解】例句提示语言描写前面补充人物的动作、神态，用来表现人物说话时的心情。句子里弟弟拿到新玩具，内心十分欢喜，填写能够体现喜悦的动作神态即可。 示例：弟弟拿着新买的玩具，眼睛亮晶晶的，蹦蹦跳跳地说：“我太喜欢这个玩具了！” 11. 动物是很多寓言故事的主人公。在你读过的寓言故事中，哪种动物给你留下了深刻的印象？为什么？补充下面的信息卡，借助它分享你的阅读收获。 故事名称：___________________ 印象深刻的动物：___________________ 原因：_______________________ 【答案】 ①. 《守株待兔》 ②. 兔子 ③. 这只兔子不小心撞到树桩上死了，让农夫误以为天天都能捡到撞死的兔子，最后田地都荒了，它让我明白不能抱着侥幸心理做事。 【解析】 【详解】解题要写清故事、动物，再结合故事道理说明印象深刻的原因。 示例： 故事名称：《狐狸和乌鸦》 印象深刻的动物：狐狸 原因：狐狸十分狡猾，用花言巧语骗走乌鸦嘴里的肉，提醒我不能轻易相信别人的奉承话。 二、阅读平台 12. 小寓言大智慧，请你将寓言故事及其蕴含的道理用线连起来。 《滥竽充数》 告诉我们干坏事没有好下场 《叶公好龙》 事物各有自己的价值，不能只凭外表判断其好坏 《漏》 弄虚作假是经不住时间考验的，终究会露出马脚 《鹿角和鹿腿》 某些人好像很喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列，第一列是寓言故事名称，第二列是故事蕴含的道理，根据故事与道理的对应关系连线即可。 13. 根据所学内容积累填空。 （1）古诗词、日积月累填空。 奇奇：我在古诗中欣赏到了美妙的景色。比如，《滁州西涧》中，“_________________，_________________”两句描绘出芳草萋萋和黄鹂啼鸣的优美景色。 妙妙：我在诗词中体会到了丰富的感情。比如，王维用“_________________，每逢佳节倍思亲”表达他_________________之情。 聪聪：除了你们说的这些，我还知道一些关于中华优秀传统文化的知识，比如，“文房四宝”指的是______________，“中医四诊”指的是______________。 明明：我还积累了具有启发意义的八字成语，如“______________，水来土掩”“眼见为实，______________”。 （2）东汉时期的______________改进的______________，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 （3）《石蜂》的作者是法国的______________。课文写了他为了______________而做的一项实验，体现了他_________________的科学态度。 【答案】 ①. 独怜幽草涧边生 ②. 上有黄鹂深树鸣 ③. 独在异乡为异客 ④. 思念家乡和亲人 ⑤. 笔墨纸砚 ⑥. 望闻问切 ⑦. 兵来将挡 ⑧. 耳听为虚 ⑨. 蔡伦 ⑩. 造纸术 ⑪. 法布尔 ⑫. 验证石蜂不是靠记忆力辨认方向 ⑬. 善于思考、严谨求实 【解析】 【详解】（1）“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”出自韦应物《滁州西涧》，诗句写涧边生长的幽幽野草，树丛深处传来黄鹂婉转啼叫，描绘出清幽美好的春日山间景色。 文房四宝“笔墨纸砚”是古代书房书写绘画的四样工具。“望闻问切”是古代中医看病的四种诊断方法。 书写时注意“幽、鹂、异、挡、虚”的正确写法。 （2）东汉蔡伦改进造纸术，极大便利文字记录传播，是我国对世界文明的伟大贡献。 （3）《石蜂》出自法布尔《昆虫记》，法布尔做石蜂实验，目的探究石蜂辨认方向的本领，整个实验严谨仔细，体现他求实、严谨的科学态度。 14. 阅读短文，回答问题。 断尾的狐狸 ①在一个寒冬的清晨，狐狸跑到村边的冰窟窿旁边去饮水。它的尾巴尖弄湿了，而且在冰里被冻住了。 ②事情本来好办，只消使劲拽一下尾巴，哪怕掉下一二十根毫毛，狐狸就能在人来之前，轻松脱身溜回家。可是狐狸舍不得自己的尾巴，这尾巴多么浓密、蓬松、金光闪亮！ ③不，不能毁了自己漂亮的尾巴。狐狸决定再等一等——天刚蒙蒙亮，人们都还睡着呢，说不定气温回升，冰雪融化，尾巴就能从冰窟窿里解冻了。这样想着，狐狸等呀等呀，可尾巴却越冻越牢。 ④再一瞧，天色逐渐亮了起来，人们起床开始活动了，可以听到有人在说话，这时那只可怜的狐狸，左冲右突，拼命挣扎，但尾巴已经被死死地固定在冰里了。 ⑤天已大亮，狐狸正着急，幸好这时一只狼跑过来。狐狸看到了希望，连忙大喊：“亲爱的朋友，快救救我，我快没命啦！”这时狼收住了脚步——它挺身而出，要救出朋友。狼的办法，十分简单：它一口咬断了狐狸的尾巴。 ⑥断了尾巴的狐狸，撒腿跑回了家，它想： 。 （1）从文中找出合适的词语填空。 （ ）的尾巴 （ ）地挣扎 （ ）的清晨 （2）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 ①村里的人故意挖了一个冰窟窿骗狐狸上当。（ ） ②狐狸的尾巴刚被冻住时，只要拔掉一二十根毫毛，就能脱身。（ ） （3）故事的最后，狐狸会想些什么？发挥想象，在短文最后的横线上写一写。 （4）故事中的狐狸因为________，最后失去了________________。从这个故事中，我懂得了______________的道理。 【答案】（1） ①. 漂亮 ②. 拼命 ③. 寒冬 （2） ①. × ②. √ （3）都怪我太过爱惜漂亮的尾巴，舍不得损失几根毫毛，到头来反倒弄丢了整条尾巴 （4） ①. 舍不得自己漂亮的尾巴 ②. 整条尾巴 ③. 做事不能因小失大，该舍弃的时候要果断取舍，一味犹豫只会酿成更大的损失 【解析】 【导语】这则寓言叙事简洁完整，以狐狸贪恋漂亮尾巴、不愿舍弃少许尾毛而最终断尾的经历展开故事。情节层层推进，心理刻画细腻，将狐狸的侥幸与固执展现出来。借小动物的遭遇点明取舍的人生哲理，故事通俗易懂，寓理于事，具备浅显的警示意味。 【小问1详解】 第③段提到“不，不能毁了自己漂亮的尾巴”，提取词语“漂亮”。 第④段提到“这时那只可怜的狐狸，左冲右突，拼命挣扎”，直接提取副词“拼命”。 第①段提到“在一个寒冬的清晨，狐狸跑到村边的冰窟窿旁边去饮水”，提取词语“寒冬”。 【小问2详解】 ①第①段提到狐狸是主动来到冰窟窿旁边喝水，尾巴意外冻住，文中并没有村民刻意挖出冰窟窿引诱狐狸的相关描写，该项判断错误。 ②第②段提到“事情本来好办，只消使劲拽一下尾巴，哪怕掉下一二十根毫毛，狐狸就能在人来之前，轻松脱身溜回家”，和题干表述一致，该项判断正确。 【小问3详解】 起初狐狸只需损失少量尾毛便可脱险，可它贪恋尾巴的美观、心存侥幸不肯割舍。心理需要贴合狐狸懊悔、自责的心情；紧扣故事因小失大的主线，写出它对自己固执、不懂取舍的反思即可。 示例：断了尾巴的狐狸，撒腿跑回了家，它想：都怪我太过看重好看的尾巴，舍不得丢掉几根毫毛，如今反倒整条尾巴都断掉了。 【小问4详解】 结合第②③段可知尾巴刚冻住时狐狸只需扯掉少许毫毛就能脱身，但它贪恋蓬松好看的尾巴，不愿做出一点牺牲，一味等待冰雪融化，因此填入过分爱惜漂亮的尾巴，舍不得牺牲几根毫毛；根据第⑤段，狼为救下狐狸，咬断了它的尾巴，狐狸最终失去了整条尾巴。 狐狸不愿舍弃微小代价，最后蒙受重大损失，从中悟出道理：做人要学会取舍，不能贪图小节、因小失大。 三、笔下生辉 15. 在想象的世界里，大自然也可以作画，多么奇妙呀！请围绕大自然的神奇变化，大胆想象，创编一个童话故事。 要求：①题目自拟；②字迹端正，不少于300字；③语句通顺；④想象有趣。 【答案】例文： 大自然的魔法画笔 大自然藏着一支神奇的魔法画笔，它悄悄穿梭在天地之间，不停挥舞，给世间万物换上不一样的新装，让大自然时时刻刻都充满惊喜。 春天，魔法画笔蘸上嫩嫩的浅绿色，轻轻拂过光秃秃的山林。小草探出嫩绿的小脑袋，柳树抽出柔软的新枝条，五颜六色的小花纷纷睁开眼睛，争相开放。原本沉寂的山林瞬间变得生机勃勃，到处都是温柔又清新的色彩。 夏天，画笔换上浓郁的深绿色，用力涂满整片大地。树叶长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶撑起一把把绿伞。池塘里的荷花亭亭玉立，粉白的花瓣搭配碧绿的荷叶，清爽又美丽。火辣辣的太阳照耀着大地，让整个世界变得热闹又鲜活。 秋天来了，魔法画笔换上金黄和火红的颜色。它染黄了稻田，稻穗弯下了沉甸甸的腰；它染红了枫叶，一片片枫叶像小火苗挂在枝头。果园里硕果累累，香甜的果子挂满枝头，到处都是丰收的气息。 冬天，画笔洒下洁白的颜料，漫天雪花轻轻飘落，给大地、屋顶、树枝盖上厚厚的棉被。整个世界银装素裹，安静又纯净。 大自然的画笔真神奇，四季变换，色彩各异，画出了世间最美的风景，我太喜欢这奇妙的大自然了！ 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作要求以大自然的神奇变化为核心，发挥天马行空的想象创编童话故事，需要自主拟定作文题目，保证语句通顺流畅，内容生动有趣，字数不少于300字，贴合童话的文体特点，展现大自然奇妙、独特的变化魔力。 二、立意。 通过赋予大自然万物生命与灵性，描绘大自然四季、天气、景物的奇妙变化，展现大自然的神奇与美好，表达对自然的喜爱与赞美，传递童真烂漫、热爱自然的美好情感。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明大自然拥有神奇的魔法，是一位厉害的画家，引出大自然万物会随着时节悄悄发生奇妙变化，奠定童真有趣的童话基调。 中间：运用拟人化的手法，展开丰富想象，依次描写大自然施展魔法，让山川、草木、风云等景物发生的奇妙变化，细致刻画不同景物的形态、色彩变化，情节生动鲜活，充满童趣与想象力，展现大自然的神奇魔力。 结尾：总结全文，感叹大自然变幻无穷、奇妙无比，抒发对神奇大自然的喜爱与赞叹，升华文章主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $