周周测16 期末综合复习与测试2物理新教材苏科版九年级上册
2026-08-13
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-周测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.09 MB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 楚昭库里 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59192810.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026-2027学年九年级物理周测(期末复习),45分钟60分,通过应急灯、引体向上、酒精测试仪等生活科技情境,融合能量转化、电路分析、机械效率等核心知识,考查物理观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|9/18|能量转化、功率、比热容、杠杆、电路设计|以应急灯使用(能量转化)、立定跳远监测电路(电路分析)考查物理观念|
|填空题|5/11|I-U关系、能量转化、U-I图像、热量计算|结合“魔罐”折返(动能与弹性势能转化)、“煤改电”热量计算(社会责任)|
|实验题|3/19|串联电压规律、动能影响因素、电流与电阻关系|“串联电压规律”含故障分析(科学探究),动能实验用转换法(科学思维)|
|计算题|2/12|滑轮组机械效率、酒精测试仪电路计算|酒精测试仪电路结合安全(科学态度),滑轮组考查机械效率(物理观念)|
内容正文:
2026-2027学年九年级物理周周测
周测16 期末复习与综合测试2
(时间:45分钟 分数:60分)
一、选择题(每小题2分,共18分)
1.如图所示,关于应急灯的使用和充电情况,下列说法中正确的是( )
A.使用时,将化学能转化为光能 B.使用时,应急灯的蓄电池相当于用电器
C.充电时,将化学能转化为电能 D.充电时,应急灯的蓄电池相当于电源
2. 引体向上是体育课健身项目之一。小明在30s内完成9个标准的引体向上,若他每次引体向上重心上升的平均高度为40cm,则他的功率约为( )
A. 6W B. 60W C. 600W D. 6000W
3.将质量相等、初温相同的沙子和水分别放在两个瓷盘中,如图所示,用红外灯照射两个瓷盘4min后,沙子的温度为54℃,水的温度为30℃,它们的温度随时间变化图像如图乙所示,则下列说法正确的是( )
A.图线a、b分别对应物质是水和沙子
B.升高相同温度a物质吸收的热量更多
C.沙子与水的比热容之比
D.该实验可解释沿海地区白天产生的陆风现象
4. 如图所示,用酒精灯给试管中的水加热,水温上升,直至沸腾一段时间后,会看到试管口的橡皮塞被冲出。下列描述正确的是( )
A. 试管中的水在升温过程中是通过做功的方式增加内能的
B. 橡皮塞冲出后,试管中的水继续沸腾且吸收热量,温度升高
C. 水蒸气对橡皮塞做功,水蒸气的内能增加
D. 水蒸气对橡皮塞做功,其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同
5.如图小明正在用筷子夹取食物,将AB 这支筷子作为杠杆,O点为支点,食指指头对筷子上 M点的压力 (垂直于筷子)是动力。则( )
A.夹取食物的筷子是省力杠杆
B.阻力是筷子对食物的压力
C.阻力的方向垂直筷子向上
D.把食物靠近支点放置时,若阻力大小不变,食指对筷子上M点的压力 变大
6.立定跳远是体育测试项目之一、某同学想设计一种装置,用来监测过线起跳现象。当有同学踏上测试垫时,若站在规定区域S1、S2都闭合,小灯泡发光,电铃不响;若脚尖超过起跳线,则开关S2闭合、S1断开,小灯泡发光变暗,同时电铃发出声音提示该考生脚尖过线。电路可能是如图所示电路中( )
A. B.
C. D.
7.关于如图所示的实物电路,在开关S1、S2都闭合后,下列说法正确的是( )
A.灯泡L1与L2两端的电压一定相等
B.通过灯泡L1与L2的电流一定不相等
C.通过灯泡L1与L2的电流一定相等
D.若灯泡L1发生断路,灯泡L2也不能发光
8.某同学设计了如图的四种电路,其中电源电压不变且未知,R是已知阻值的值电阻。在实验中不拆改电路的情况下,能够测量出未知电阻R阻值的电路是( )
A.只有①②③ B.只有①②④
C.只有①③④ D.①②③④都可以
9.如图所示电路中,电源电压恒定,R为定值电阻,当滑动变阻器的滑片向左移动过程中,下列判断正确的是( )
A.电压表V1示数保持不变
B.电压表V1与V2示数之和保持不变
C.电压表V1示数变化量与电流表A示数变化量之比变大
D.电压表V2示数变化量与电流表A示数变化量之比变大
二、填空题(每空1分,共11分)
10.有两个电路元件A和B,流经各元件的电流I与其两端电压U的关系如图所示。把A、B两元件串联起来接在某一电源两端,测得电路中电流为0.2A,则此时_______;若把A、B元件并联起来接在1V电源两端,电路中的总电流为________A。
11. 小华利用橡皮筋和钩码制作了如图所示的“魔罐”。在水平地面上用手将它推出,滚动一段时间后,它能自动折返。在此过程中,先把________转化为________再转化为________。(选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”)
12.如图1所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的“U-I”关系图像如图2所示,______是滑动变阻器的“U-I”关系图像,变阻器滑片在中点时,电流表示数为______A。
13.某市的“煤改电”供暖措施大大减少了冬季燃煤量,在一定程度上减少了雾霾天气出现的次数。完全燃烧1t煤可以释放的热量是___________J,若在此过程中42%的热量被水吸收,则可以使100t的20℃的水温度升高___________℃。[,]
14.如图所示,电源电压保持不变,R1、R2为定值电阻。若开关S1、S2闭合,甲、乙两表均为电压表,其示数之比为7∶4,则R1、R2电阻之比为_______;若开关S1闭合、S2断开,两表均为电流表,则甲、乙两表的示数之比为________。
三、实验题(共19分)
15. (8分)如图是小强探究“串联电路电压规律”的实验过程:
(1)用电压表测量L1两端的电压。
①按图甲所示的电路图连接电路,连接电路过程中开关处于_________状态;
②某小组同学在实验过程中电压表指针的偏转情况如图乙所示,产生这一现象的原因是_____;
③某小组同学在实验过程发现,闭合开关后只有一只灯泡发光,如果此时电压表有示数,则发光的灯泡是______,故障原因可能是______。
(2)在测L2两端的电压时,为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上。用此方法 __________(填“能够”或“不能”)测出L2两端的电压;
(3)如表是实验测得的数据,其中有一个数据是错误的,错误的数据为_______(填“AB”、“BC”或“AC”)间电压;
(4)接下来,应该_________,重复上述实验。并通过分析实验数据,最终得出结论:串联电路 ___________。
AB间电压UAB(V)
BC间电压UBC(V)
AC间电压UAC(V)
2
3
1
16.(4分)如图,某实验小组在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,木块移动一段距离后停止。
(1)该实验中小球的动能的大小是通过木块移动的距离反映出来的,这种研究方法被称为___________。
(2)实验中,小球到达水平面时的动能是通过小球的___________能转化而来。
(3)比较甲、乙两次实验,可得结论:小球的质量相同时,___________,动能越大。
(4)比较甲、丙两次实验得出的结论,可用于解释汽车___________(选填“超速”或“超载”)带来的危害。
17.(7分)小利同学在“探究电流与电阻关系”实验中,她选择的实验器材有:学生电源(电压为6V)、电压表、电流表、定值电阻R0(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、滑动变阻器R(50Ω1A)、开关及若干导线。
(1)请根据图甲的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整_________。(要求:向左移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变大)
(2)闭合开关后,小利发现电流表无示数,电压表有示数。则电路故障可能是_______。
A.定值电阻开路
B.定值电阻短路
C.滑动变阻器开路
(3)修复故障后,闭合开关,当小利移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为2V后,紧接着就将定值电阻由10Ω更换成20Ω,电压表的示数会______(填“大于”“小于”或“等于”)2V,她应将滑动变阻器的滑片P向_______(填“阻值变小”或“阻值变大”)端移动,才能使电压表示数保持2V不变。请纠正小利本次实验操作中的不规范之处________。
(4)当小利将定值电阻R0更换成30Ω进行实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片都无法使电压表的示数为2V。通过认真思考,她认为要完成此探究实验,可以换成最大阻值至少为______Ω的滑动变阻器。
(5)通过小组讨论,小利觉得这套实验器材还能进行探究_______关系的实验。
四、计算题(共12分)
18.(6分)如图所示,重550N的工人站在水平地面上用滑轮组提起重660N的货物,货物匀速上升2m,提升过程中工人的拉力为400N,不计绳重和摩擦。求:
(1)工人做的有用功是多少?
(2)该滑轮组的机械效率是多少?
(3)若该滑轮组所用绳子能承担的最大拉力为600N,该工人用这个滑轮组能提升物体的最大重力是多少?
19.(6分)国庆假期聚会增多,安全驾驶尤为重要。酒精测试仪可帮助司机快速自查,其电路如图甲所示,电源电压恒为6V,。酒精传感器的电阻值随酒精气体浓度增大而减小,关系如图乙所示(酒驾标准:0.2mg/mL≤酒精浓度ρ≤0.8mg/mL)求:
(1)当电流表的示数为0.075A时,电压表的示数;
(2)当被检测者的酒精气体的浓度为0.3mg/mL时,电流表示数;
(3)当电压表的示数为2V时,判断被检测者是否酒驾。
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2026-2027学年九年级物理周周测
周测16 期末复习与综合测试2
(时间:45分钟 分数:60分)
一、选择题(每小题2分,共18分)
1.如图所示,关于应急灯的使用和充电情况,下列说法中正确的是( )
A.使用时,将化学能转化为光能 B.使用时,应急灯的蓄电池相当于用电器
C.充电时,将化学能转化为电能 D.充电时,应急灯的蓄电池相当于电源
【答案】A
【详解】AB.应急灯在使用时,将储存的化学能转化为电能,再转化为光能,此时应急灯相当于用电器,其蓄电池相当于电源,故A正确,B错误;
CD.应急灯在充电时,将电能转化为蓄电池的化学能,蓄电池相当于用电器,故CD错误。
故选A。
2. 引体向上是体育课健身项目之一。小明在30s内完成9个标准的引体向上,若他每次引体向上重心上升的平均高度为40cm,则他的功率约为( )
A. 6W B. 60W C. 600W D. 6000W
【答案】B
【详解】首先估算小明的体重,约为500N,每次引体向上做的功W=Gh=500N×40×0.01m=200J
9次引体向上总功W总=9×200J=1800J
功率
故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
3.将质量相等、初温相同的沙子和水分别放在两个瓷盘中,如图所示,用红外灯照射两个瓷盘4min后,沙子的温度为54℃,水的温度为30℃,它们的温度随时间变化图像如图乙所示,则下列说法正确的是( )
A.图线a、b分别对应物质是水和沙子
B.升高相同温度a物质吸收的热量更多
C.沙子与水的比热容之比
D.该实验可解释沿海地区白天产生的陆风现象
【答案】C
【详解】A.a升温更快,对应比热容更小的沙子;b升温更慢,对应水,故A错误;
B.升高相同温度时,b(水)需要更长的加热时间,说明b吸收热量更多,a(沙子)吸收热量更少,故B错误;
C.4分钟后,沙子升温
水升温
Q、m相同,由得c与Δt成反比
即,故C正确;
D.白天沿海地区陆地比热容更小,升温比海洋快,陆地气压更低,风从海洋吹向陆地,是海风,陆风是夜晚的现象,因此该实验不能解释白天陆风,故D错误。
故选C。
4. 如图所示,用酒精灯给试管中的水加热,水温上升,直至沸腾一段时间后,会看到试管口的橡皮塞被冲出。下列描述正确的是( )
A. 试管中的水在升温过程中是通过做功的方式增加内能的
B. 橡皮塞冲出后,试管中的水继续沸腾且吸收热量,温度升高
C. 水蒸气对橡皮塞做功,水蒸气的内能增加
D. 水蒸气对橡皮塞做功,其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同
【答案】D
【详解】A.试管中的水在升温过程中吸收热量,是通过热传递的方式增加内能的,故A错误;
B.根据液体沸腾的特点可知,试管中的水沸腾时吸收热量,温度不变,故B错误;
C.水蒸气对橡皮塞做功,将内能转化为机械能,水蒸气的内能减小,故C错误;
D.水蒸气对橡皮塞做功,将内能转化为机械能,其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同,故D正确。
故选D。
5.如图小明正在用筷子夹取食物,将AB 这支筷子作为杠杆,O点为支点,食指指头对筷子上 M点的压力 (垂直于筷子)是动力。则( )
A.夹取食物的筷子是省力杠杆
B.阻力是筷子对食物的压力
C.阻力的方向垂直筷子向上
D.把食物靠近支点放置时,若阻力大小不变,食指对筷子上M点的压力 变大
【答案】C
【详解】A.支点为O,动力臂OM小于阻力臂ON,动力臂小于阻力臂,因此筷子是费力杠杆,故A错误;
B.阻力是作用在杠杆(筷子)上、阻碍杠杆转动的力,此处阻力是食物对筷子的支持力,故B错误;
C.动力使筷子左端(B端)向下转动,食物阻碍左端向下转动,因此食物对筷子的阻力方向垂直筷子向上,故C正确;
D.根据杠杆平衡条件,食物靠近支点时,阻力臂减小,阻力、动力臂不变,因此动力会变小,故D错误;
故选C。
6.立定跳远是体育测试项目之一、某同学想设计一种装置,用来监测过线起跳现象。当有同学踏上测试垫时,若站在规定区域S1、S2都闭合,小灯泡发光,电铃不响;若脚尖超过起跳线,则开关S2闭合、S1断开,小灯泡发光变暗,同时电铃发出声音提示该考生脚尖过线。电路可能是如图所示电路中( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】A.如图当开关S1、S2都闭合电铃被短路,只有灯泡发光,符合站在规定区域的现象。 当S2闭合、S1断开,灯泡和电铃串联,电源电压不变,电路电阻变大,根据欧姆定律,电流变小,灯泡发光变暗,同时电铃发声,符合脚尖超过起跳线的现象。故A符合题意;
B.如图当开关S1、S2都闭合时,灯泡和电铃都工作,电铃会响,不符合站在规定区域电铃不响的要求,故B不符合题意;
C.如图当S2闭合、S1断开时,整个电路断路,灯泡不发光,电铃也不发声,不符合脚尖超过起跳线时灯泡发光变暗且电铃发声的要求,故C不符合题意;
D.如图当S2闭合、S1断开时,整个电路断路,灯泡不发光,电铃也不发声,不符合脚尖超过起跳线时灯泡发光变暗且电铃发声的要求,故D不符合题意。
故选A。
7.关于如图所示的实物电路,在开关S1、S2都闭合后,下列说法正确的是( )
A.灯泡L1与L2两端的电压一定相等
B.通过灯泡L1与L2的电流一定不相等
C.通过灯泡L1与L2的电流一定相等
D.若灯泡L1发生断路,灯泡L2也不能发光
【答案】A
【详解】A.如图可知,在S1、S2都闭合后,两灯泡并联,并联电路各并联支路两端电压相等,即
U=U1=U2,故A正确;
BC.各支路电流 ,
因为电阻R1、R2未知,所以I1、I2的关系也不能确定,故BC错误;
D.S1、S2都闭合后,两灯泡并联,各支路彼此独立,互不影响,若灯泡L1发生断路,灯泡L2仍能发光,故D错误。
故选A。
8.某同学设计了如图的四种电路,其中电源电压不变且未知,R是已知阻值的值电阻。在实验中不拆改电路的情况下,能够测量出未知电阻R阻值的电路是( )
A.只有①②③ B.只有①②④
C.只有①③④ D.①②③④都可以
【答案】A
【详解】在①图中,只闭合S1时,电路是只有R0的基本电路,电流表测量通过R0的电流I0;再闭合S2,两只电阻并联,电流表测量干路电流I,根据电源电压不变列式
可求出Rx的阻值,故能测出Rx阻值;
在②图中只闭合S2时,两电阻串联,电流表测电路中电流I1;两开关都闭合时只有R0接入电路中,电流表测此时电路中电流I0,根据电源电压不变列式
可求出Rx的阻值,故能测出Rx阻值;
在③图中,闭合开关S、S2,两只电阻串联,电压表测量电源电压为U;闭合S,断开S2,闭合S1,电压表测量电阻R0两端电压U0,根据电路电流相等列式
可求出Rx的阻值,故能测出Rx阻值;
在④图中闭合开关S,S1接1,两只电阻串联,电压表测量R0两端电压为U0;S1接2,电压表反接,不能测量Rx两端电压Ux,仅有一个电压值,不能测出Rx阻值。
故选A。
9.如图所示电路中,电源电压恒定,R为定值电阻,当滑动变阻器的滑片向左移动过程中,下列判断正确的是( )
A.电压表V1示数保持不变
B.电压表V1与V2示数之和保持不变
C.电压表V1示数变化量与电流表A示数变化量之比变大
D.电压表V2示数变化量与电流表A示数变化量之比变大
【答案】B
【详解】由图可知,滑动变阻器与定值电阻R串联,电流表测量电路电流,电压表V1测量滑动变阻器两端的电压,电压表V2测量R两端的电压。
A.当滑动变阻器的滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,由串联电路分压原理可知,滑动变阻器两端的电压变大,即V1的示数变大,故A错误;
B.由串联电路电压特点可知,两个电压表示数之和就是电源电压,则电压表V1与V2示数之和保持不变,故B正确;
D.设滑片移动前后,电路电流分别为I1、I2,则,滑片移动前后,R两端电压(即电压表V2示数)变化量为
即,由于R的阻值不变,则电压表V2示数变化量与电流表A示数变化量之比不变,故D错误;
C.电压表V1示数变化量与电压表V2示数变化量相等,故电压表V1示数变化量与电流表A示数变化量之比也不变,故C错误。
故选B。
二、填空题(每空1分,共11分)
10.有两个电路元件A和B,流经各元件的电流I与其两端电压U的关系如图所示。把A、B两元件串联起来接在某一电源两端,测得电路中电流为0.2A,则此时_______;若把A、B元件并联起来接在1V电源两端,电路中的总电流为________A。
【答案】 12.5 0.15
【详解】[1]从图像查得时,B 两端的电压,根据欧姆定律变形
[2]并联时 A、B 两端电压均为,从图像查得时,通过 A 的电流,通过 B 的电流,并联电路总电流等于各支路电流之和
11. 小华利用橡皮筋和钩码制作了如图所示的“魔罐”。在水平地面上用手将它推出,滚动一段时间后,它能自动折返。在此过程中,先把________转化为________再转化为________。(选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”)
【答案】 ①. 动能 ②. 弹性势能 ③. 动能
【详解】
[1][2][3]“魔罐”是利用橡皮筋的弹性形变来实现自动返回的,当用手向前推动魔罐时,它开始滚动,滚动过程中,罐内的橡皮筋被缠绕,即发生形变,存储了弹性势能,随着滚动前进,动能逐渐减少,橡皮筋的弹性势能增加,当罐子速度减为零(最远点),此时橡皮筋,完全缠紧,弹性势能达到最大,接着,橡皮筋开始回弹,释放弹性势能,从而推动罐子反向运动,罐子获得反向动能,从而自动折返,所以整个过程是罐子的动能转化为橡皮筋的弹性势能,然后又转化为罐子的动能。
12.如图1所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的“U-I”关系图像如图2所示,______是滑动变阻器的“U-I”关系图像,变阻器滑片在中点时,电流表示数为______A。
【答案】 甲 0.3
【详解】[1]当闭合开关S,R1、R2串联,电压表V1测量R1电压,电压表V2测量R2电压,电流表测量电路电流。当变阻器接入电路中电阻越大,电路电阻越大,电路电流越小,电流表示数越小;由欧姆定律得,R1的电压变小,则电压表V1示数变小;电源电压不变,由串联电路电压特点得,R2的电压变大,则电压表V2示数变大,故甲图线表示滑动变阻器R2的U-I图像,乙图线表示定值电阻R1的U-I图像。
[2]由图像中数据结合串联电路电压特点得,电源电压为
由图像中数据结合欧姆定律得,定值电阻R1的阻值为
当滑动变阻器R2接入电路中电阻最大,电路电阻最大,由欧姆定律得,此时电路电流最小,串联电路电流处处相等,由图像得,当电路电流最小为0.2A时,滑动变阻器R2的电压为4V,由欧姆定律得,滑动变阻器R2的最大电阻为
变阻器滑片在中点时,滑动变阻器R2接入电路中电阻为
此时电路电阻为
此时电流表示数为
13.某市的“煤改电”供暖措施大大减少了冬季燃煤量,在一定程度上减少了雾霾天气出现的次数。完全燃烧1t煤可以释放的热量是___________J,若在此过程中42%的热量被水吸收,则可以使100t的20℃的水温度升高___________℃。[,]
【答案】 34
【详解】煤完全燃烧释放的热量为
水吸收的热量为
水升高的温度为
14.如图所示,电源电压保持不变,R1、R2为定值电阻。若开关S1、S2闭合,甲、乙两表均为电压表,其示数之比为7∶4,则R1、R2电阻之比为_______;若开关S1闭合、S2断开,两表均为电流表,则甲、乙两表的示数之比为________。
【答案】
【详解】[1]若开关S1、S2闭合,甲、乙两表均为电压表,其示数之比为7∶4,此时R1与R2串联,甲电压表测电源电压U,乙电压表测R2两端电压U2。已知,根据串联电路分压规律
[2]若开关S1闭合、S2断开,两表均为电流表,此时两电阻并联,两电阻电压相等,经过两电阻的电流为
电流表乙测的是干路电流,电流表甲测的是R2的电流,则甲、乙两表的示数之比为
三、实验题(共19分)
15. (8分)如图是小强探究“串联电路电压规律”的实验过程:
(1)用电压表测量L1两端的电压。
①按图甲所示的电路图连接电路,连接电路过程中开关处于_________状态;
②某小组同学在实验过程中电压表指针的偏转情况如图乙所示,产生这一现象的原因是_____;
③某小组同学在实验过程发现,闭合开关后只有一只灯泡发光,如果此时电压表有示数,则发光的灯泡是______,故障原因可能是______。
(2)在测L2两端的电压时,为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上。用此方法 __________(填“能够”或“不能”)测出L2两端的电压;
(3)如表是实验测得的数据,其中有一个数据是错误的,错误的数据为_______(填“AB”、“BC”或“AC”)间电压;
(4)接下来,应该_________,重复上述实验。并通过分析实验数据,最终得出结论:串联电路 ___________。
AB间电压UAB(V)
BC间电压UBC(V)
AC间电压UAC(V)
2
3
1
【答案】(1)断开,电压表的正负接线柱接反了,L1,L2短路;(2)不能;(3)AC;(4)更换不同规格的灯泡;总电压等于各部分电路两端的电压之和。
【详解】(1)为了保护电路,连接电路时开关要断开。由图2可知,电压表指针向左偏转,由此可见,电压表正负接线柱接反了。
如果灯断路,电路中就没有电流,电压表测L1两端的电压,如果此时电压表有示数,说明短路的不是L1,那么短路的就是L2,则闭合开关后只有一只灯泡发光,发光的就是L1。
(2)当电压表B点不动,只断开A点,并改接到C点上时,虽然电压表此时与L2并联,但电压表的正负接线柱却是反的,闭合开关后,指针会反向偏转,所以不能测出L2两端的电压。
(3)已知实验中电路连接,电路元件都没有问题,由串联电路电压特点可知,AC间的电压
UAC=UAB+UBC=2V+3V=5V,但是表中的数据为1V,这说明电压表选择的大量程却按照小量程读的数。
(4)为使实验结论更具有普遍性,小亮更换不同规格的灯泡重复上述实验,得出串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
16.(4分)如图,某实验小组在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,木块移动一段距离后停止。
(1)该实验中小球的动能的大小是通过木块移动的距离反映出来的,这种研究方法被称为___________。
(2)实验中,小球到达水平面时的动能是通过小球的___________能转化而来。
(3)比较甲、乙两次实验,可得结论:小球的质量相同时,___________,动能越大。
(4)比较甲、丙两次实验得出的结论,可用于解释汽车___________(选填“超速”或“超载”)带来的危害。
【答案】(1)转换法 (2)重力势 (3)速度越大 (4)超载
【详解】(1)在该实验中,小球动能的大小无法直接观察,通过木块移动的距离来体现小球动能大小,这种将不易观察或测量的物理量转化为容易观察或测量的物理量的研究方法称为转换法。
(2)小球从斜面上由静止释放,在向下滚动过程中,高度降低,速度增大,其重力势能减小,动能增加,所以小球到达水平面时的动能是通过小球的重力势能转化而来。
(3)甲、乙小球质量相同,甲释放高度更高,到达水平面速度更大,木块推动更远,结论:质量相同时,速度越大,动能越大。
(4)甲、丙小球从同一高度释放,到达水平面速度相同,丙小球质量更大,动能更大。模拟车辆速度相同时,质量越大动能越大,可用于解释超载的危害。
17.(7分)小利同学在“探究电流与电阻关系”实验中,她选择的实验器材有:学生电源(电压为6V)、电压表、电流表、定值电阻R0(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、滑动变阻器R(50Ω1A)、开关及若干导线。
(1)请根据图甲的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整_________。(要求:向左移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变大)
(2)闭合开关后,小利发现电流表无示数,电压表有示数。则电路故障可能是_______。
A.定值电阻开路
B.定值电阻短路
C.滑动变阻器开路
(3)修复故障后,闭合开关,当小利移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为2V后,紧接着就将定值电阻由10Ω更换成20Ω,电压表的示数会______(填“大于”“小于”或“等于”)2V,她应将滑动变阻器的滑片P向_______(填“阻值变小”或“阻值变大”)端移动,才能使电压表示数保持2V不变。请纠正小利本次实验操作中的不规范之处________。
(4)当小利将定值电阻R0更换成30Ω进行实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片都无法使电压表的示数为2V。通过认真思考,她认为要完成此探究实验,可以换成最大阻值至少为______Ω的滑动变阻器。
(5)通过小组讨论,小利觉得这套实验器材还能进行探究_______关系的实验。
【答案】(1)
(2)A
(3) 大于 阻值变大 见详解
(4)60
(5)电流与电压
【详解】(1)根据向左移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变大,说明此时电路的总电阻变小,由此可知,滑动变阻器接入电路的电阻变小,据此可判断滑动变阻器下端左侧接线柱接入电路,据此完成电路连接,如下图所示:
(2)闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,电流表始终无示数,电路可能断路,电压表有示数且示数不变,可知电压表与电源连通,若电路只有一处故障,其故障可能是定值电阻开路,故A符合题意,BC不符合题意。
故选A。
(3)[1][2]根据串联电路的分压原理可知,将定值电阻由改接成的电阻,电阻增大,其分得的电压增大,电压表示数会变大,因此电压表示数将大于2V;根据串联电路电压的规律可知,为了保持定值电阻两端电压不变,应增大滑动变阻器分得的电压,由串联分压的分压原理可知,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向阻值变大的那端移动,使电压表的示数不变。
[3]小利更换电阻时,没有断开开关,把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,再更换电阻,闭合开关后调节滑片,保持电压表示数不变。
(4)探究电流跟电阻的关系,需要保持电压不变,定值电阻两端电压为2V,滑动变阻器两端电压
由此可知,滑动变阻器两端电压为定值电阻两端电压的2倍,则根据串联电路分压规律可知,滑动变阻器接入电路的阻值应该是定值电阻阻值的2倍,则当电路接入定值电阻的阻值最大为时,滑动变阻器的阻值也最大,滑动变阻器的阻值
因此滑动变阻器可以换成最大阻值至少。
(5)因为实验中可以测量通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压,所以可以探究电流和电压的关系。
四、计算题(共12分)
18.(6分)如图所示,重550N的工人站在水平地面上用滑轮组提起重660N的货物,货物匀速上升2m,提升过程中工人的拉力为400N,不计绳重和摩擦。求:
(1)工人做的有用功是多少?
(2)该滑轮组的机械效率是多少?
(3)若该滑轮组所用绳子能承担的最大拉力为600N,该工人用这个滑轮组能提升物体的最大重力是多少?
【答案】(1) (2) (3)
【详解】(1)工人做的有用功为
(2)由图可知,绳子的有效段数,拉力做的总功为
滑轮组的机械效率为
(3)不计绳重和摩擦,由可知,动滑轮重为
滑轮组所用绳子能承担的最大拉力为600N,工人重550N,故工人对绳子的最大拉力为
因此能提升的最大物重为
19.(6分)国庆假期聚会增多,安全驾驶尤为重要。酒精测试仪可帮助司机快速自查,其电路如图甲所示,电源电压恒为6V,。酒精传感器的电阻值随酒精气体浓度增大而减小,关系如图乙所示(酒驾标准:0.2mg/mL≤酒精浓度ρ≤0.8mg/mL)求:
(1)当电流表的示数为0.075A时,电压表的示数;
(2)当被检测者的酒精气体的浓度为0.3mg/mL时,电流表示数;
(3)当电压表的示数为2V时,判断被检测者是否酒驾。
【答案】(1)4.5 V (2)0.15A (3)是酒驾
【详解】(1)由图甲得,R1、R2串联,电压表测量R1的电压,电流表测量电路电流。当电流表的示数为0.075A时,由得,R2两端电压为
电压表的示数
(2)由图乙得出当酒精气体浓度ρ=0.3 mg/mL时,传感器电阻R1=20 Ω,此时电路中的总电阻
总电流
(3)当电压表示数时,R2两端电压
电路电流
由得,传感器电阻
由图乙可判断此时酒精气体浓度约为0.8 mg/mL,故被检测者属于酒驾。
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2026-2027学年九年级物理周周测
周测16 期末复习与综合测试2
(时间:45分钟 分数:60分)
一、选择题(每小题2分,共18分)
1.A
2. B
3.C
4. D
5.C
6.A
7.A
8.A
9.B
二、填空题(每空1分,共11分)
10. 12.5 0.15
11. ①. 动能 ②. 弹性势能 ③. 动能
12. 甲 0.3
13. 34
14.
三、实验题(共19分)
15. (8分)(1)断开,电压表的正负接线柱接反了,L1,L2短路;(2)不能;(3)AC;(4)更换不同规格的灯泡;总电压等于各部分电路两端的电压之和。
16.(4分)(1)转换法 (2)重力势 (3)速度越大 (4)超载
17.(7分)(1)
(2)A
(3) 大于 阻值变大 见详解
(4)60
(5)电流与电压
四、计算题(共12分)
18.(6分)
【答案】(1) (2) (3)
【详解】(1)工人做的有用功为
(2)由图可知,绳子的有效段数,拉力做的总功为
滑轮组的机械效率为
(3)不计绳重和摩擦,由可知,动滑轮重为
滑轮组所用绳子能承担的最大拉力为600N,工人重550N,故工人对绳子的最大拉力为
因此能提升的最大物重为
19.(6分)
【答案】(1)4.5 V (2)0.15A (3)是酒驾
【详解】(1)由图甲得,R1、R2串联,电压表测量R1的电压,电流表测量电路电流。当电流表的示数为0.075A时,由得,R2两端电压为
电压表的示数
(2)由图乙得出当酒精气体浓度ρ=0.3 mg/mL时,传感器电阻R1=20 Ω,此时电路中的总电阻
总电流
(3)当电压表示数时,R2两端电压
电路电流
由得,传感器电阻
由图乙可判断此时酒精气体浓度约为0.8 mg/mL,故被检测者属于酒驾。
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