第22课 从局部抗战到全国抗战 教学设计--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史教学设计聚焦“从局部抗战到全国抗战”核心知识点，以习近平讲话导入，串联九一八事变到七七事变的历史进程，梳理日本侵华罪行与中国抗战发展脉络，构建时间轴与逻辑支架。 资料亮点突出唯物史观分析日本侵华经济根源，时空观念通过时间轴和地图呈现进程，史料实证引用拉贝日记等一手史料，结合问题探究法解析西安事变和平解决等难点，提升学生史料分析能力与家国情怀，助力教师突出重点突破教学难点。

第22课 从局部抗战到全国抗战 课程标准： 1.了解日本帝国主义的侵华罪行。 2.通过了解中国共产党领导全民族抗战（局部），感悟中华民族英勇不屈的精神。 3.认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。 核心素养： 1.唯物史观：深度挖掘九一八事变的经济根源，认识人民群众在抗日战争中的重要作用。 2.时空观念：通过对日本从局部侵华到全面侵华，中华民族从局部抗战到全面抗战进程的学习，用时间轴和地图渗透时空观念。 3.史料实证：通过对地图史料、报纸史料以及地方史、民族史等多种史料的解读，培养学生获取信息，分析史料价值的能力。 4.历史解释：通过对抗日民族统一战线形成过程的学习，培养学生解释历史概念“全民族觉醒”，形成对现代民族国家凝聚力的历史解释。 5.家国情怀：通过全民族觉醒过程学习，升华家国情怀，为中华民族伟大复兴作出自己的贡献。 教学重点： 抗日民族统一战线的形成、日本帝国主义的侵略罪行。 教学难点： 日本发动侵华战争的原因、西安事变得以和平解决的原因。 教学方法： 教学方法讲授法、讨论法、视频教学法、问题探究法。 新课导入： 2014年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上的讲话中指出：“日本军国主义的野蛮侵略，激起中国人民的奋勇抵抗。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，并揭开了世界反法西斯战争的序幕。七七事变成为中国全民族抗战的开端，由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场”。抗日战争成了中华民族永恒的历史记忆，硝烟虽逝，记忆不灭，让我们再度回首那段火与血的记忆。 基础知识： 一.局部抗战： 1.背景： ⑴日本方面： ①历史原因：侵华是日本长期以来的既定国策。 ②现实原因：大萧条引发社会动荡，日本选择发动对外战争来转移国内矛盾。 ③政治原因：日本军部势力壮大，逐步建立法西斯专政。 ④根本原因：日本发展经济的困境。（面积小，资源少，市场狭小） ⑵西方列强：忙于应付大萧条，对日本侵华采取绥靖政策。 ⑶中国：蒋介石奉行“攘外必先安内”方针，坚持剿共，为日军侵华提供可乘之机。 概念阐释 大陆政策：作为岛国的日本向中国和朝鲜等大陆国家进行武力扩张，意图称霸亚洲、征服全世界的侵略总方针。日本“大陆政策”形成的历史条件，则源于明治维新后奠定的经济、政治、军事，尤其是思想基础。大陆政策可分为六步：吞并台湾；吞并朝鲜；吞并满蒙；吞并中国；称霸亚洲；称霸世界。 2.日本局部侵华： ⑴九一八事变：1931 年 9 月 18 日夜，日本关东军炸毁沈阳柳条湖附近南满铁路的一段铁轨，反诬中国军队所为，突然向中国东北军驻地和沈阳城发动进攻，制造了震惊中外的九·一八事变。 ⑵一二八事变：1932年1月28日，日军进攻上海，驻守上海的十九路军奋起抵抗，得到全国民众的积极支援。 ⑶建立伪满洲国：1932年3月，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，在吉林长春建立伪满洲国。 思维点拨 华北事变的影响 （1）促使中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。 （2）改变了国共两党的关系，为国共两党第二次合作的实现提供了可能。 （3）加深了美英与日本的矛盾。日本在华北经济势力的扩张，损害了美英帝国主义在华北的经济利益，英美通过支持国民党统治集团中的亲美英派来抵制日本。 名师点拨九一八事变标志着中日民族矛盾开始上升，而华北事变则标志着中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，这是中国共产党调整斗争策略的根本依据，也是国内抗日救亡运动高涨的根源。 ⑷热河事变：1933年2月，日本关东军、伪满军10余万人，以锦州为基地分三路进犯热河。蒋介石被迫抽调兵力北上，组织长城抗战，被迫签订《塘沽协定》。 ⑸华北事变：1935年11月，日本欲变华北为第二个满洲国。 ①日本侵占东三省后,1935年又加紧策动“华北自治运动”，制造“华北事变”。 ②实质：妄想将华北变成第二个伪满洲国。 ③影响：中日民族矛盾成为社会的主要矛盾。华北事变后，中华民族的危机到了空前严重的程度。 思考 根据材料并结合所学知识，分析九一八事变对中国社会的影响。 参考答案：对中国社会的影响： （1）政治：东北迅速沦陷，中国局部抗战开始，民族危机空前加剧； （2）社会：激起全国抗日救亡浪潮（如学生运动、东北抗日联军斗争），推动抗日民族统一战线初步形成。 3.国民政府推行“攘外必先安内”方针： ⑴内容：以主要力量“围剿”红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政策，寄希望于英美等国出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。 ⑵原因： ①客观：中日两国综合实力相差悬殊。 ②政治：日本侵略尚未危及国民政府的核心利益。 ③心理：恐日惧日心理严重。 ④外交：对西方列强（英美）和国际联盟存在幻想。 误区警示 正确认识“不抵抗政策” 南京国民政府奉行不抵抗政策，不代表国民政府没有为抗战作准备。事实上南京国民政府很早就认识到国防建设的重要性，为抗战作了准备及制定了对日持久防御作战的战略规划（如将沿海工业西迁；建设战略要地、军事要塞及城市、交通线的防御工事等）。 4.中国局部抗战： ⑴国民党爱国将领： ①1932年“一·二八”事变后，驻守上海的十九路军奋起抵抗（蔡廷锴，蒋光鼐）。 ②1933年日军由东北向长城沿线进犯：国民党爱国官兵顽强抵抗（安德馨、宋哲元、冯玉祥等）。 ⑵民众： ①东北人民革命军坚持抗战。 ②1936年5月，在共产党人的积极参与下，宋庆龄、沈钧儒、陶行知、章乃器等爱国民主人士发起成立全国各界救国联合会。 ⑶中共： ①八一宣言：1935年8月1日，中共驻共产国际代表团号召“停止内战，一致抗日”。 ②瓦窑堡会议：1935年12月，确定建立抗日民族统一战线的方针。 ③东北抗日联军：1936年，中共领导的东北抗日联军坚持抗战。 思考点 为什么西安事变能够和平解决？ 答案提示：西安事变的和平解决是多方力量和各种因素共同作用的结果，其中起决定作用的主要有：一是停止内战、一致抗日是民心所向和历史大势，这不仅是救国的需要，也是民族生存和振兴的需要；二是中共正确运用了统一战线政策和灵活的策略，努力联合国民政府共同抗日；三是当事各方以民族大义为重的强烈爱国情怀；四是国际上与中国关系密切的大国，担心日本强占中国将使自己丧失在中国的有利位置，极力谋求和平解决。 ⑷一二九运动：1935年12月9日，中共领导北平学生示威，抗日救亡运动掀起高潮。 ⑸西安事变： ①背景：蒋介石调集东北军、西北军围攻陕北；在中共抗日民族统一战线政策的感召下张学良、杨虎城实行联共抗日。 ②经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣留蒋介石，逼蒋抗日。 ③结果：蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，西安事变和平解决。 ④意义：西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽；促进了中共中央联蒋抗日方针的实现；从此，十年内战局面基本结束，全国团结抗战局面初步形成。 知识拓展 局部抗战的地位 局部抗战为全面抗战作了政治上、思想上、经济上、军事上的准备。 （1）政治上，促使国共两党调整政策推动了抗日民族统一战线的建立和发展。 （2）思想上，激发了中华民族的爱国主义精神，增强了民族凝聚力。 （3）经济上，国共双方对自身的经济作了有利于抗战的调整，为全面抗战作了物质准备。 （4）军事上，积累了宝贵的军事经验和教训，国共双方还进行了大规模的抗战军事准备。 5.局部抗战的特点： ⑴中共发挥了重要作用。 ⑵波及范围广（全国）。 ⑶斗争形式多样（武装斗争、游行示威、抵制日货等）。 ⑷工农商学兵各界群众广泛参与。 ⑸抗日与反蒋相结合。 ⑹缺乏国民政府的组织和支持。 ⑺主要抗日力量未能有效地联合起来。 归纳总结 1．抗日民族统一战线形成的推动因素。 ①日本帝国主义的不断侵略，中日民族矛盾上升为主要矛盾；②国共双方政策的调整与相互妥协特别是中国共产党的倡议和推动并做出巨大让步；③西安事变和平解决；④社会各界的推动（包括中间政派）。 2．全国抗战爆发前抗日救亡运动的特点 从分布地域看：范围广，涉及东北、华北、上海等地；从群众基础看：基础广泛，包括国民党爱国军队和将领、学生和中国共产党党员等；从彼此关系看：力量分散，具有自发性、多样性，尚未形成统一的力量；从发展阶段看，抗日救亡运动与整个抗日战争相始终，并因政局和战局的变化呈现明显的阶段性特点 3．局部抗战的特点：中国共产党作用突出；地域广泛，波及全国；抗战斗争形式多样；参与阶层多，群众基础广泛；抗日与反蒋相结合；缺乏国民政府的组织和支持；主要抗日力量未能有效地联合起来。 三.全面抗战的开始： 1.日本全面侵华的开始：——1937年七七事变。 ⑴经过：1937年7月7日夜，卢沟桥的日本驻军在未通知中国地方当局的情况下，在中国驻军阵地附近举行所谓的军事演习，并诡称有一名日军士兵失踪，要求进入北平西南的宛平县城（今卢沟桥镇）搜查，遭到拒绝后，日军向宛平城射击，炮轰卢沟桥，中国守军第29军奋起还击，这就是“卢沟桥事变”，又称“七七事变”。 ⑵影响：是日本全面侵华和中国军民全国抗战开始的标志。 教材拓展 全面抗战路线是中国共产党在抗日战争时期制定并实行的放手发动群众，进行人民战争的路线；国民党实行片面抗战路线，主要指在抗战中主张由政府和军队包办，对人民力量加以限制和压迫，不愿放手发动群众进行人民战争。 误区警示 全民族抗战 ≠ 国共两党的抗战 全民族抗战并不单指国共两党合作，而是以两党合作为基础，包括各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的抗战行为。国共两党像两面旗帜，起引领、带头作用。 2.抗日民族统一战线的形成： ⑴原因： ①主要：日本发动全面侵华战争，中日民族矛盾上升为主要矛盾，民族危机空前严重。 ②共产党：中国共产党的倡议和推动并做出巨大让步。 ③国民党：日本侵略威胁到国民党统治集团的利益，国民党政策的调整。（由攘外必先安内到国共合作抗日） ④民众：全国抗日救亡运动的推动。（民族意识的觉醒） ⑤直接：西安事变和平解决。 概念辨析 党内合作与党外合作 （1）党内合作：是第一次国共合作的方式。所谓党内合作，是指共产党员以个人身份加入国民党，国共两党的合作在国民党一党内部进行。 （2）党外合作：是第二次国共合作的方式。所谓党外合作，是指国共两党没有统一到任何一个政党内部，而是两个独立政党进行合作。 ⑵过程： ①1935年8月中共发表《八一宣言》，号召停止内战，一致对外。 ②1935年12月底，中共瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的方针。 ③1936年，西安事变的和平解决，标志着国共内战结束，第二次国共合作初步形成，抗日民族统一战线初步建立。 ④1937年7月8日，中国共产党发表抗日通电，号召全国人民筑成民族统一战线。 ⑤1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了《中共中央为公布国共合作宣言》。23日，蒋介石发表庐山谈话，实际上承认了共产党的合法地位。至此，抗日民族统一战线正式形成。 ⑥改组军队，将红军主力改编为国民革命军第八路军，南方八省红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军。 ⑶意义： ①在中共推动下，国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。 ②中国共产党在推动抗日民族统一战线的建立、巩固和发展中发挥了巨大作用。 学思之窗 一、提前召集国民代表大会，制定全国上下一致遵守政治纲领，俾全国各阶层力量，能迅速集中，各方政治意见能彻底融洽，以树立政府之坚实抗战基础。 二、实现最低限度之民主政治，以增强人民对政府之信赖，并使人民得以自由发挥其抗战能力。 七、对广大战区中之劳苦人民，自由职业者，中小手工业者，失业公务人员等须有妥善之救济方法。 八、除汉奸外，宜从速开释全国政治犯，并取消以前有碍民众运动之各项特殊条例。 ——《中华民族解放行动委员会在卢沟桥事变爆发时对国民党提出的八大政治主张》 阅读这段材料，分析中间政派的抗战主张。 答案提示：从背景上看，七七事变是日本帝国主义全面侵华战争开始的标志。面对民族危机，各民主党派和爱国人士，从国家利益出发，热烈拥护国共合作，积极参加抗战。 其具体主张可以分两类，第一条、第二条和第八条，主要表达了用各种手段团结一切力量进行抗日；第七条表达了对于战争期间劳苦民众的关注。这些主张均表现出鲜明的爱国和反帝反封建的立场。 这些主张与张学良、杨虎城的八项抗战主张类似，表现了各党派求同存异、团结抗战的民族凝聚力。 四.日军的侵华罪行： 1.政治：以华治华，傀儡政权。 2.经济：以战养战，经济掠夺。 3.军事：制造大屠杀，践踏国际法。 4.思想文化：推行奴化教育和愚民政策。 5.其他暴行： ⑴1937年12月南京大屠杀。 ⑵践踏国际法，实施细菌战，残杀中国军民。 ⑶重庆大轰炸。 ⑷推行“慰安妇”制度。 史料阅读 开车经过市区，我们才晓得破坏的巨大程度。车子每经一二百米就会压过尸首，那些都是平民的尸首。我检查过，子弹是从背后射进去的，很可能是老百姓在逃跑时从后面被打死的。 ——［德］拉贝《拉贝日记》 一个日本记者目击了日军在南京的暴行。他写道：“码头上到处是焦黑的死尸，一个摞一个，堆成了尸山，在尸山间有五十到一百个左右的人影在缓缓地移动，把那些尸体拖到江边，投入江中。呻吟声、殷红的血、痉挛的手脚，还有哑剧般的寂静，给我们留下极深刻的印象。” ——张宪文主编《南京大屠杀重要文证选录》 教材延伸 阅读教材“史料阅读”，指出这两则史料有何史料价值？ 提示：两则史料都属于文献史料，都是南京大屠杀的亲历者的记录，他们的记叙是研究侵华日军罪行（南京大屠杀）的第一手史料。对揭露日本侵华暴行和军国主义的罪恶行为有重要的史料价值，反映出法西斯反人类、反和平的反动本质。 思维升华 对待日本侵华罪行的正确态度 （1）“前事不忘，后事之师”，日本的侵华罪行不可饶恕，中日两国人民遭受巨大苦难的悲惨历史决不能重演。 （2）战后，日本少数人一直在进行篡改日军侵华史的活动，我们需要提高警惕，及时予以揭露并用史实进行必要的驳斥，这是中日两国人民的共同责任。 （3）我们要用全面的观点理性地分析日本侵华史，才能牢记历史教训，珍惜今天的和平局面。 课堂练习 1.1935年华北事变后，中共在统一战线上做出了转变：在“停止进攻苏维埃区域”“保证民众的民主权利”和“武装民众武装义勇军”的前提条件下，“中国工农红军准备与任何武装部队订立作战协定”，以争取中国领土完整和独立统一。这一“转变”指（  ） A．统一战线由理论变成了实践 B．中国革命任务的调整 C．中国共产党的阶级基础扩大 D．统一战线基础的扩大 【答案】D【解析】根据材料并结合所学知识可知，华北事变后，中日民族矛盾逐步成为社会主要矛盾，中共在统一战线方面调整政策，“中国工农红军准备与任何武装部队订立作战协定”“以争取中国领土完整和独立统一”，已经暗含了中共联蒋抗日的意图，统一战线的基础开始由“阶级性”向“民族性”转变，D项正确；材料仅仅是建立抗日民族统一战线的倡议，而非实践，排除A项；由材料“保证民众的民主权利”“以争取中国领土完整和独立统一”可知，反帝反封建的革命任务仍是这一时期的任务，排除B项；党的阶级基础是工农，而非国民党，排除C项。故选D项。 2.1937年日军占领北平后，扶持汉奸王克敏成立伪“中华民国临时政府”并于1938年3月设立伪“中国联合准备银行”。接着发行“联银券”强制取代法币，引发物价暴涨。据此分析，物价暴涨现象的主要原因是（  ） A．发行“联银券”过多过滥 B．北平地区的沦陷 C．重庆国民政府的措施不当 D．四大家族的掠夺 【答案】B【解析】日军占领北平后，发行纸币“联银券”强制取代法币引发物价暴涨，所以物价暴涨现象的主要原因北平地区的沦陷，B项正确；发行“联银券”过多过滥只是部分原因，真正原因是日军占领北平，排除A项；当时北平是日军控制下的沦陷区，与重庆国民政府无直接关系，排除C项；物价暴涨现象的主要原因是北平地区被日本占领，与四大家族无直接关系，排除D项。故选B项。 3.1938年“文夕大火”后，《中央日报》发表社论：“长沙近三十年来，物质、人力欣欣向荣。全国都市中，充实富庶，长沙当居首要。乃一夕之间，数百年之建设成就，累积之财富，悉成灰烬。”这一评论（  ） A．客观反映了大火对长沙的破坏 B．旨在掩盖国民党的战略失误 C．推动了全国抗日统一战线的形成 D．体现了战时舆论的自我调适 【答案】A【解析】据材料可知，《中央日报》社论承认长沙建设成果被毁，客观反映“文夕大火”的破坏，A项正确；“掩盖失误”无依据，社论未推卸责任，排除B项；统一战线形成于1937年，与材料时间不符，排除C项；材料描述的是大火对长沙的破坏，没有涉及战时舆论的“自我调适”，排除D项。故选A项。 本课小结： 战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵，正视历史，是筑起和平屏障的基石。对于中国，这是民族最深刻的一道伤痕，它昭示着近代中国的贫弱与无能，但它更代表着在民族危亡之际，中华民族的怒吼与抗争。在抗日民族统一战线的旗帜下，不同阶级、不同党派、不同民族、不同地区的人们团结在一起，只为了一个共同的目标——抗击日本侵略而并肩战斗！在抗战中，无数中华儿女为了国家的独立和民族的尊严，不惜抛头颅、洒热血，展现出了崇高的民族气节和不屈不挠的精神。这种伟大的民族精神，不仅成为抗战胜利的重要支撑，也成为中华民族宝贵的精神财富，激励着我们不断为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 板书设计： 教学反思： 在讲解抗日战争中的重大战役时，由于过于注重战役细节和背景的讲述，导致最后在总结抗日战争胜利的意义和影响时有些仓促。使得部分学生对这部分内容的理解不够深入，未能充分展开课堂练习和巩固环节。在以后的教学中，需要更精确地估算每个教学环节所需的时间，确保教学内容的完整性和重点突出。 学科网（北京）股份有限公司 $