默写小纸条33 群落（课前5分钟背默）2027年高考生物一轮复习讲练测

该高中生物学高考复习知识清单系统梳理了群落及其演替专题，涵盖群落的概念、物种组成、种间关系、空间结构、生态位、群落类型及演替规律等核心内容，构建了从基础概念到生态应用的完整知识体系。 清单以课前5分钟核心背默为设计特色，通过概念填空（如群落定义）、实例辨析（如根瘤菌与豆科植物的互利共生）、对比归纳（初生与次生演替的差异）等方式呈现知识，突出生态观和科学思维素养。特设易错点标注（如竹林垂直结构的判断）及应用提示（种间关系实例匹配），帮助学生高效记忆核心考点，教师可据此强化复习针对性，提升备考效率。

知识清单已有，请勿重复下载 第33讲 群落 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 默写小纸条——课前5分钟核心背默 1.在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合叫作生物群落， 简称群落 。 2.物种组成 是区别不同群落的重要特征， 也是决定群落性质最重要的因素。 3.一个群落中的物种数目称为物种丰富度 ， 越靠近热带地区， 单位面积内的物种越丰富 。 4.两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后各自也能独立生活，这种中间关系为原始合作 。 5.两种生物长期共同生活在一起， 相互依存， 彼此有利， 种间关系为互利共生 。 6.一种生物从另一种生物宿主的体液 、组织或已消化的物质中获取营养 。并通常对宿主产生危害 的现象， 这种种间关系为寄生 。 7.请描述两种生物的种间关系： 根瘤菌与豆科植物： 互利共生 ； 菟丝子与豆科植物： 寄生 寄居蟹与海葵： 原始合作 ； 大草履虫与双小核草履虫： 种间竞争 8.分别写出以下体现的种间关系： 种间竞争 捕食 寄生 互利共生（原始合作） 种间竞争 9.各个生物种群分别占据不同的空间， 使群落形成一定的空间结构， 包括垂直结构 和水平结构 等。 10.在垂直方向上， 大多数群落都具有明显的分层 现象 。植物的分层与对光的利用有关 。这种分层显著提高了群落利用阳光等环境资源 的能力。动物的分层与栖息空间 、食物条件 有关。 11.竹林中高低错落有致的竹子， 不能 （能/不能） 反映群落的垂直结构。 12.水平结构： 不同地段往往分布着不同的种群， 同一地段上种群密度也有差别， 它们常呈镶嵌分布。 13.一个种群在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置， 占用资源的情况以及与其他物种的关系等 ，称为这个物种的生态位。 14.研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地，食物 、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究出现频率，种群密度，植株高度等特征以及它与其他物种的关系等。 15.群落中每种生物都占据着相对稳定 的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源 ，是群落中物种之间以及生物与环境间协同进化 的结果。 16.土壤动物身体微小， 活动能力较强， 我们常用取样器取样 的方法进行采集调查 。常用的统计物种相对数量的方法， 一是记名计算法 ， 二是目测估计法 。 17.荒漠分布在极度干旱区 。降水稀少且分布不均匀， 荒漠里物种少 ， 群落结构非常简单， 荒漠中的生物具有耐旱的特性。 18.草原主要分布在半干旱 地区 、不同年份或季节雨量不均匀的地区 。在草原上各种耐寒的旱生多年生草本植物占优势。植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱；动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点。 19.森林分布在湿润或较湿润的地区， 群落结构非常复杂 且相对稳定； 树栖和攀缘生活的动物种类特别多。 20.不同群落在物种组成、群落外貌和结构上都有着不同的特点，不同群落中的生物也都有适应其环境的特征。每一种生物都有自己适宜的生存环境，群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。 21.森林中的乔木， 灌木， 草本植物之间对土壤 、空间 、 阳光都有一定的竞争， 但可以因生态位的不同而达到相对平衡的状态。 22.随着时间的推移， 一个群落被另一个群落代替的过程叫作群落演替。 23.初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替。 24.次生演替是指在原有的植被虽已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 25. 比较以上两种演替方式， 有什么不同： ①演替起点不同 ； ②演替速度不同， 前者速度慢 ，后者速度快 ； ③演替经历的阶段不同， 前者较多， 后者较少 。 26.一个湖泊经历了一系列演替阶段以后，可以演变为一片森林。所有的演替的最终阶段都是森林吗？不是 。原因是演替的最终阶段是由气候和土壤等环境条件决定的 。 27.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度 进行。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 知识清单已有，请勿重复下载 第33讲 群落 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 默写小纸条——课前5分钟核心背默 1.在相同时间聚集在一定地域中 的集合叫作生物群落， 简称 。 2. 是区别不同群落的重要特征， 也是决定群落性质最重要的因素。 3.一个群落中的物种数目称为 ， 越靠近热带地区， 单位面积内的物种越 。 4.两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后各自也能独立生活，这种中间关系为 。 5.两种生物长期共同生活在一起， 相互依存， 彼此有利， 种间关系为 。 6.一种生物从另一种生物宿主的 、组织或已消化的物质中获取营养 。并通常对宿主产生 的现象， 这种种间关系为 。 7.请描述两种生物的种间关系： 根瘤菌与豆科植物： ； 菟丝子与豆科植物： 寄居蟹与海葵： ； 大草履虫与双小核草履虫： 8.分别写出以下体现的种间关系： 9.各个生物种群分别占据不同的空间， 使群落形成一定的空间结构， 包括 和 等。 10.在垂直方向上， 大多数群落都具有明显的 现象 。植物的分层与 有关 。这种分层显著提高了 的能力。动物的分层与 、 有关。 11.竹林中高低错落有致的竹子， （能/不能） 反映群落的垂直结构。 12.水平结构： 不同地段往往分布着不同的种群， 同一地段上种群密度也有差别， 它们常呈 分布。 13.一个种群在群落中的地位或作用，包括 ， 以 及 等 ，称为这个物种的生态位。 14.研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地， 、 以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究出现频率， ， 等特征以及它与其他物种的关系等。 15.群落中每种生物都占据着 的生态位，这有利于 ，是群落中物种之间以及生物与环境间 的结果。 16.土壤动物身体微小， 活动能力较强， 我们常用 的方法进行采集调查 。常用的统计物种相对数量的方法， 一是 ， 二是 。 17.荒漠分布在 区 。降水 且分布 ， 荒漠里物种 ， 群落结构非常简单， 荒漠中的生物具有 的特性。 18.草原主要分布在 地区 、不同年份或季节雨量不均匀的地区 。在草原上各种 多年生草本植物占优势。植物往往叶片狭窄，表面有 或 ，能抵抗干旱；动物大都具有 或 的特点。 19.森林分布在 地区， 群落结构非常 且相对稳定； 生活的动物种类特别多。 20.不同群落在 、 和结构上都有着不同的特点，不同群落中的生物也都有适应其环境的特征。每一种生物都有自己适宜的生存环境，群落是 不同物种的 。 21.森林中的乔木， 灌木， 草本植物之间对土壤 、空间 、 阳光都有一定的竞争， 但可以因 的不同而达到相对平衡的状态。 22.随着时间的推移， 一个群落被另一个群落代替的过程叫作 。 23. 是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替。 24. 是指在原有的植被虽已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 25. 比较以上两种演替方式， 有什么不同： ① ； ②演替速度不同， 前者速度 ，后者速度 ； ③演替经历的阶段不同， 前者 ， 后者 。 26.一个湖泊经历了一系列演替阶段以后，可以演变为一片森林。所有的演替的最终阶段都是森林吗？ 。原因是 。 27.人类活动往往会使群落演替按照 进行。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $