第四单元 坚持唯物史观 在奉献中实现人生价值 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）哲学与人生
2026-08-13
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摘要：
**基本信息**
围绕唯物史观与人生价值核心，通过多题型系统覆盖基础概念与应用，强化政治认同与责任意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础认知|单选10/多选5/填空5/判断5|考查核心概念（如人民群众、社会存在决定社会意识）|从唯物史观基本原理到人生价值内涵，构建“原理-价值-实现途径”逻辑链|
|综合应用|简答2/材料分析2|结合中职生实际，强调劳动奉献与社会价值统一|通过案例分析深化个人与社会关系，落实责任意识与奉献精神|
内容正文：
第四单元 坚持唯物史观 在奉献中实现人生价值 练习
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 唯物史观认为，社会历史发展的决定力量是（ ）
A. 英雄人物 B. 人民群众 C. 个人意志 D. 偶然因素
2. 人生价值的本质是（ ）
A. 自我索取 B. 社会奉献 C. 个人名利 D. 物质享受
3. 衡量一个人人生价值的主要标准是（ ）
A. 对社会的责任和贡献 B. 个人财富多少 C. 社会地位高低 D. 个人享乐程度
4. 唯物史观的基本观点认为，社会存在（ ）社会意识
A. 决定 B. 依赖于 C. 等同于 D. 落后于
5. 人生价值包含自我价值和（ ）
A. 物质价值 B. 社会价值 C. 精神价值 D. 短期价值
6. 实现人生价值的根本途径是（ ）
A. 消极等待机遇 B. 社会实践与劳动奉献 C. 空想空谈度日 D. 依赖他人帮扶
7. 下列说法符合唯物史观的是（ ）
A. 个人可以脱离社会独立发展 B. 社会发展离不开每个人的贡献 C. 英雄创造全部历史 D. 社会发展毫无规律可言
8. 自我价值与社会价值的关系是（ ）
A. 相互对立 B. 辩证统一 C. 毫无关联 D. 完全等同
9. 新时代青年实现人生价值的核心追求是（ ）
A. 利己至上 B. 奉献社会 C. 贪图安逸 D. 追名逐利
10. 社会发展的客观规律决定了人生价值的实现必须（ ）
A. 顺应社会发展趋势 B. 脱离社会发展 C. 违背时代潮流 D. 固守个人私利
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）
11. 下列属于唯物史观核心内容的有（ ）
A. 人民群众是历史的创造者 B. 社会存在决定社会意识 C. 社会历史发展有客观规律 D. 英雄人物主宰历史发展
12. 人生价值的基本内容包括（ ）
A. 自我价值 B. 社会价值 C. 金钱价值 D. 地位价值
13. 中职生在社会实践中实现人生价值的方式有（ ）
A. 立足岗位履职尽责 B. 主动参与志愿服务 C. 践行社会责任担当 D. 专注自我、漠视社会
14. 正确处理自我与社会关系的做法有（ ）
A. 个人发展融入社会发展 B. 坚持个人利益服从社会利益 C. 在奉献中成就自我 D. 割裂个人与社会联系
15. 新时代青年实现人生价值的有利条件有（ ）
A. 国家发展稳定向好 B. 社会提供广阔舞台 C. 时代赋予奋斗机遇 D. 个人可以脱离社会成才
三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16. ________是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者。
17. 人生的真正价值在于对社会的________。
18. 社会存在________社会意识，社会意识反作用于社会存在。
19. 自我价值是社会价值的________，社会价值是自我价值的体现。
20. ________和奉献是青年实现人生价值的必由之路。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
21. 唯物史观认为，人民群众是推动社会历史发展的根本力量。（ ）
22. 人生的社会价值越高，个人的人生价值就越能得到彰显。（ ）
23. 个人可以脱离社会独立实现人生价值。（ ）
24. 劳动和奉献是实现人生价值的根本途径。（ ）
25. 利己主义、功利主义是新时代实现人生价值的正确追求。（ ）
五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分）
26. 简述自我价值与社会价值的辩证关系。
27. 简述中职生坚持唯物史观、实现人生价值的基本要求。
六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分）
28. 材料：唯物史观告诉我们，个人与社会密不可分，社会为个人成长成才提供条件，个人通过劳动奉献推动社会发展。无数普通劳动者、技能人才立足岗位默默付出，用专业能力服务社会、助力行业发展，在平凡的岗位上创造不平凡的价值，既实现了自我成长，也彰显了宝贵的社会价值。
结合材料，运用唯物史观知识，说明个人与社会的关系。（15分）
29. 材料：新时代是奋斗者的时代，青年的人生目标不会自动实现，人生价值不会凭空产生。当代中职青年作为技能人才后备力量，唯有树立正确的价值观，摒弃功利自私的错误观念，立足专业、踏实劳动、主动奉献，将个人成长融入国家和社会发展，才能在岗位实践中实现人生价值，绽放青春光彩。
结合材料，谈谈中职生如何在奉献社会中实现自己的人生价值。（16分）
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.A
二、多项选择题（每小题3分，共15分）
11.ABC 12.AB 13.ABC 14.ABC 15.ABC
三、填空题（每小题2分，共10分）
16. 人民群众
17. 责任与贡献
18. 决定
19. 基础
20. 劳动奋斗
四、判断题（每小题2分，共10分）
21.√ 22.√ 23.× 24.√ 25.×
五、简答题（每小题7分，共14分）
26. ①自我价值与社会价值是辩证统一、密不可分的关系；②自我价值是个人对自身需求的满足，是社会价值实现的基础；③社会价值是个人对社会的贡献，是人生价值的核心体现；④个人只有奉献社会、实现社会价值，才能真正实现自我价值；⑤脱离社会价值的自我价值，是片面且没有意义的。
27. ①树立唯物史观，认可人民群众的历史主体地位，树立正确的历史观、价值观；②正确处理个人与社会的关系，将个人发展融入社会发展大局；③摒弃功利利己思想，树立奉献社会的人生追求；④立足专业岗位，通过劳动实践、踏实奋斗创造价值；⑤主动承担社会责任，积极参与公益服务、岗位奉献，实现人生价值。
六、材料分析题（共31分）
28. ①个人与社会相互依存、密不可分，个人离不开社会，社会是个人成长发展的基础；②社会为个人学习成长、职业发展、价值实现提供物质条件和发展平台；③社会发展离不开个人的努力，无数个体的劳动奉献推动社会进步和历史发展；④人生价值的实现依托社会发展，只有融入社会、服务社会，才能实现个人成长；⑤坚持唯物史观，尊重社会发展规律，主动顺应社会发展，在个人与社会的统一中实现人生价值。（15分，言之有理可酌情给分）
29. ①树立正确人生价值观，坚持唯物史观，摒弃利己主义、功利主义的错误观念；②摆正个人与社会的关系，主动将个人理想、职业发展融入国家和社会发展；③立足专业深耕细作，刻苦锤炼技能，以扎实的专业能力立足岗位、服务社会；④坚持劳动创造价值，脚踏实地做好本职工作，在平凡岗位上担当奉献；⑤主动践行社会责任，积极参与志愿服务、社会实践，主动奉献社会；⑥坚持长期奋斗，持之以恒深耕岗位、服务社会，在持续奉献中实现人生价值、绽放青春光彩。（16分，言之有理可酌情给分）
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