第12课 实现人生价值 同步练习-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 以“基础认知-理解应用-综合拓展”分层设计，覆盖人生价值核心概念、辩证关系及实践路径，强化政治认同与责任意识，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|人生价值内涵、社会主义核心价值观等单一知识点|单选（15题）、判断（10题），聚焦概念辨析，强化政治认同| |理解应用|自我价值与社会价值关系、实现条件等关联知识|简答（2题），结合中职生身份，培养责任意识与健全人格| |综合拓展|理论与实践结合的价值实现案例分析|材料分析题（1题），以大国工匠案例深化价值认同，提升综合应用能力|

第12课 实现人生价值 同步练习 一、单项选择题（共15小题，每题4分，总计60分） 请将正确答案序号填写在括号内 1. 唯物史观指出，人生真正的价值核心是（） A. 自我索取与享受 B. 社会价值（对社会的奉献） C. 财富积累多少 D. 个人名望高低 （） 2. 人生价值包含两个组成部分，分别是（） A. 物质价值、精神价值 B. 自我价值、社会价值 C. 当下价值、长远价值 D. 个人价值、家庭价值 （） 3. 价值观最主要的作用是（） A. 随意改变客观规律 B. 指引人生道路、影响价值判断与选择 C. 直接创造物质财富 D. 决定社会存在发展 （） 4. 国家层面社会主义核心价值观内容是（） A. 爱国、敬业、诚信、友善 B. 自由、平等、公正、法治 C. 富强、民主、文明、和谐 D. 勤俭、奋斗、包容、创新 （） 5. 评价一个人人生价值大小的根本标准是（） A. 收入高低、职位高低 B. 为社会、人民作出贡献的多少 C. 拥有资产数量 D. 人际关系好坏 （） 6. 实现人生价值的根本途径是（） A. 坐等机遇、空想等待 B. 劳动实践、立足岗位踏实奉献 C. 一味追求安逸享乐 D. 脱离社会独自修行 （） 7. 下列属于错误人生观、价值观的是（） A. 爱岗敬业、技能报国 B. 拜金主义、享乐主义、极端利己主义 C. 志愿服务、回馈社会 D. 勤学苦练、锤炼本领 （） 8. 自我价值与社会价值的关系正确的是（） A. 二者完全割裂、互不相关 B. 社会价值是基础，自我价值依托奉献社会实现 C. 优先只顾自我价值即可 D. 自我价值永远高于社会价值 （） 9. 平凡的一线技工、环卫工人、乡村教师能够实现人生价值，原因是（） A. 只有身居高位才有价值 B. 平凡岗位劳动奉献同样可以创造社会价值 C. 体力劳动不存在人生价值 D. 只有科研工作者才有价值 （） 10. 价值判断与价值选择的先后关系是（） A. 价值选择是价值判断的基础 B. 先有价值判断，后作出价值选择 C. 二者没有先后之分 D. 价值选择决定价值判断 （） 11. 中职生在校刻苦实训、打磨专业技能，是为实现人生价值（） A. 积累主观条件、提升个人素养 B. 逃避社会实践 C. 只为将来赚取高薪 D. 脱离集体独自发展 （） 12. 张桂梅扎根山区办学，奉献一生收获群众赞誉与国家表彰，体现（） A. 奉献社会才能收获自我认可与社会尊重 B. 奉献只会损耗个人利益 C. 奉献毫无个人回报 D. 个人利益必须全部舍弃 （） 13. 社会层面社会主义核心价值观是（） A. 富强民主文明和谐 B. 自由平等公正法治 C. 爱国敬业诚信友善 D. 崇德向善自强不息 （） 14. 个人想要实现人生价值，不可缺少的客观条件是（） A. 优越家境无需奋斗 B. 依托社会提供的物质环境、发展平台 C. 完全依靠个人天赋 D. 不受社会环境约束 （） 15. 新时代青年践行价值观要做到勤学、修德、明辨、（） A. 享乐 B. 笃实 C. 随性 D. 攀比 （） 二、判断题（共10小题，每题1分，总计10分） 正确打√，错误打× 1. 人生价值是自我价值与社会价值的辩证统一整体。（） 2. 脱离社会和集体，个人依旧可以轻松实现人生价值。（） 3. 诚实劳动、爱岗敬业是中职生实现人生价值最现实的方式。（） 4. 享乐主义、拜金主义会误导人生方向，阻碍人生价值实现。（） 5. 一个人对社会贡献越大，人生价值也就越大。（） 6. 公民个人层面核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善。（） 7. 人生价值只能在轰轰烈烈的大事中实现，平凡岗位没有价值。（） 8. 顽强拼搏、自强不息是实现人生价值必备的主观精神条件。（） 9. 自我价值是社会价值的前提，社会价值无需优先考量。（） 10. 树立正确价值观，才能做出正确的价值判断与人生选择。（） 三、简答题（共2小题，每题10分，总计20分） 1. 简述自我价值与社会价值的辩证关系。 2. 结合中职学生身份，说说实现人生价值需要做好哪些准备？ 四、材料分析题（1小题，10分） 材料： 大国工匠徐立平，长期从事固体火药微整形工作，三十余年坚守高危岗位，凭借精湛技艺精准修整火药外形，保障火箭、导弹顺利发射。工作环境枯燥且危险，他始终精益求精、踏实钻研，攻克多项技术难题，为我国航天事业发展作出重要贡献。国家授予他时代楷模、大国工匠等荣誉，他收获了社会认可与个人成长。他坦言：平凡岗位用心坚守、奉献国家，就是自己最大的人生价值。 （1）材料如何体现自我价值和社会价值的统一？（4分） （2）立足未来职业岗位，谈谈你将怎样以劳动奉献实现人生价值？（6分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.A 12.A 13.B 14.B 15.B 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 三、简答题 1.①二者相互依存、不可分割，共同构成完整的人生价值； ②社会价值是根本、基础：个人对社会的责任与奉献，是自我价值得以实现的前提； ③自我价值是必要条件：社会对个人的尊重、认可与回报，保障个人生存发展； ④二者发生冲突时，个人自我价值要服从社会整体价值。 2.①树立正确价值观，自觉践行社会主义核心价值观，摒弃享乐、拜金等错误观念； ②认真学好专业知识，积极参加实训，打磨职业技能，全面提升综合素养； ③锤炼坚韧意志，培养吃苦耐劳、爱岗敬业的职业精神； ④主动参与志愿服务、社会实践，从小事培养奉献意识； ⑤摆正心态，明白平凡岗位同样可以创造价值，立志岗位报国。 四、材料分析题 （1）①社会价值：徐立平坚守高危岗位，刻苦钻研技术，助力航天事业发展，为国家和社会作出巨大奉献，实现了社会价值； ②自我价值：凭借突出贡献获得时代楷模、大国工匠荣誉，收获社会尊重，实现了个人成长与自我满足； ③奉献社会是收获个人认可的基础，二者有机统一。 （2）①在校夯实专业基础，刻苦训练实操技能，练就过硬职业本领； ②入职后恪守职业道德，爱岗敬业、认真负责，严谨细致完成每一项工作； ③保持钻研进取精神，不断学习新技术、新工艺，提升岗位能力； ④主动承担力所能及的工作，服务他人、回馈社会，把个人发展融入行业与国家发展之中； ⑤端正劳动观念，尊重一线劳动，在日复一日的踏实坚守中创造价值。 学科网（北京）股份有限公司 $