精品解析：安徽六安市霍邱县2025-2026学年北师大版三年级下学期期末考试数学试题

霍邱县2025~2026学年度第二学期期末考试 小学三年级数学试卷 一、我有真才学，填空都会写。（18分） 1. 4个25的和是（ ）。 2. 在横线里填上“＞”“＜”或“＝”，在（ ）里填上合适的数。 48×3_____130 804÷4_____904÷4 106＋（ ）＝78＋（ ） 3吨＝（ ）千克 3. 安徽桐城“六尺巷”的故事家喻户晓，该巷子宽度约为6尺。已知古代一尺约33厘米，则“六尺巷”的宽约（ ）厘米。 4. 一条长36分米的彩带可以围成边长为（ ）分米的正方形。用48米长的篱笆围成一块长方形菜地，这块菜地的长是18米，宽是（ ）米。 5. 385÷7的商的最高位上的数是（ ），在（ ）位。 6. 在括号里填上“平移”“旋转”“轴对称”。 中国传统窗花纹样蕴含丰富的图形变换知识：将窗花沿中线对折后两边完全重合，此时窗花是（ ）图形；窗花单片花瓣绕中心点转动位置，运用了（ ）；把完整窗花整体水平移动到另一处位置，运用了（ ）。 7. 一串珠子按照绿、绿、红、黄、绿、绿、红、黄……的顺序排列，第10颗珠子的颜色是（ ）色，第24 颗珠子的颜色是（ ）色。 8. 在除法算式A÷8＝32……B中，B最大是（ ），此时A是（ ）。 二、我当小法官，判断对与错。（5分） 9. 0乘任何数都得0，0除以任何不为0的数都得0。（ ） 10. 蜂鸟大约重2克，蓝鲸大约重150吨。（ ） 11. 222×3的结果和333×2的结果是一样的。（ ） 12. 余数是平均分时剩下来的，验算时不需要把余数再加回去。（ ） 13. 都是轴对称图形。（ ） 三、我是细心人，选择最准确。（5分） 14. 180个小礼物要放进礼盒中，每个礼盒放5个，需要（ ）个礼盒。 A. 35 B. 36 C. 37 15. 笑笑参加主题为“强国有我，逐梦未来”的演讲比赛，用了5分钟，每分钟讲了140个字。如果她想要4分钟完成，每分钟应该讲多少个字？下面列式正确的是（ ）。 A. 5×140×4 B. 5×140÷4 C. 140×（5＋4） 16. 如图是奇思在计算一个乘法算式的过程，这个算式可能是（ ）。 200×4＝800 40×4＝160 3×4＝12 800＋160＋12＝972 A. 342×4 B. 243×2 C. 243×4 17. 如下图，点A表示的数可能是算式（ ）的商。 A. 844÷2 B. 638÷2 C. 206÷2 18. 3名同学按音序排列法将下面的图书进行排序，其中正确的是（ ）。 A. B. C. 四、我是小能手，计算分不丢。（29分） 19. 直接写得数。 480－250＝ 64÷4＝ 207×2＝ 180÷9＝ 11×7＝ 29＋167＝ 0×609＝ 16×3＝ 20. 列竖式计算，带※的要验算。 308×3＝ 621÷9＝ ※584÷7＝ 21. 脱式计算。 824÷8×5 300－600÷4 （15＋37）×6 22. 看图列式计算。 五、动手我最强，操作没问题。（5分） 23. 想一想，连一连。 24. 淘气读了“曹冲称象”的故事后，觉得用石头搬来搬去太复杂，想用同学们代替石头，并且写下了称象的步骤，但是不小心把顺序弄乱了。请你按照正确的顺序，给步骤重新排序。 ①同学们上船 ②同学们下船称重 ③大象上船 ④大象下船 ⑤计算船上同学的体重 ⑥在船舷上画线做记号 步骤：___________________________ 六、学会勤思考，问题解决掉。（38分） 25. 一个长方形跑道，长是250米，宽是150米。张老师绕着这个长方形跑道跑了4圈，一共跑了多少米？ 26. 学校组织“浓情端午，粽趣同行”包粽子劳动实践活动。三（1）班有2个兴趣小组参与活动，每个兴趣小组4人，他们一共包了112个粽子。平均每人包了多少个粽子？ 27. 学校把509本书平均分给6个班，每班可以分到多少本书？还剩多少本书？ 28. “全民健身，健康你我”，学校举办运动打卡积分活动。 规则如下：①快跑1次可积8分 ②慢跑1次可积2分 ③快走1次可积1分 ④跳绳1次可积16分 ⑤接力跑1次可积45分 （1）完成10次快跑可以积多少分？ （2）完成10次快跑后，再需要慢跑多少次可积100分？ （3）要积够100分，还可以怎么安排打卡项目？写出两种方案。 29. 妙想班开展“阅读之星”评选活动，她调查了全班同学一周累计阅读时长的情况。（单位：小时） 第一组 4 5 4 3 6 4 6 第二组 2 5 4 6 5 3 5 第三组 5 3 4 4 5 6 2 第四组 5 3 4 5 2 2 3 第五组 4 3 2 2 5 5 4 （1）请在下图中整理妙想班同学一周累计阅读时长的数据。（单位：小时） （2）妙想班一共有（ ）名学生，一周累计阅读时间在4小时及4小时以上的有（ ）人，一周累计阅读时间在3小时以下的有（ ）人。 （3）你想对一周累计阅读时长在3小时以下的同学说什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 霍邱县2025~2026学年度第二学期期末考试 小学三年级数学试卷 一、我有真才学，填空都会写。（18分） 1. 4个25的和是（ ）。 【答案】100 【解析】 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算，4个25相加，列式为25×4。 【详解】25×4＝100 4个25的和是100。 2. 在横线里填上“＞”“＜”或“＝”，在（ ）里填上合适的数。 48×3_____130 804÷4_____904÷4 106＋（ ）＝78＋（ ） 3吨＝（ ）千克 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. 78 ④. 106 ⑤. 3000 【解析】 【分析】先计算算式结果再比较大小；等式利用加法交换律填写；1吨＝1000千克，高级单位换算低级单位乘进率。 【详解】48×3＝144，144＞130，所以48×3＞130 804÷4＝201，904÷4＝226，201＜226，所以804÷4＜904÷4 根据加法交换律：106＋78＝78＋106（答案不唯一） 1吨＝1000千克，高级单位换算低级单位乘进率，3×1000＝3000，3吨＝3000千克 3. 安徽桐城“六尺巷”的故事家喻户晓，该巷子宽度约为6尺。已知古代一尺约33厘米，则“六尺巷”的宽约（ ）厘米。 【答案】198 【解析】 【分析】求6尺一共多少厘米，就是求6个33相加，用乘法计算。 【详解】33×6＝198（厘米） 宽约198厘米。 4. 一条长36分米的彩带可以围成边长为（ ）分米的正方形。用48米长的篱笆围成一块长方形菜地，这块菜地的长是18米，宽是（ ）米。 【答案】 ①. 9 ②. 6 【解析】 【分析】根据“正方形周长＝边长×4、长方形周长＝（长＋宽）×2”，用36分米除以4，可以求出正方形的边长，用48米除以2，可以求出长方形菜地长和宽的长度和，再减去长方形长边的长度，即可求出菜地宽边的长度。 【详解】36÷4＝9（分米） 48÷2－18 ＝24－18 ＝6（米） 所以，一条长36分米的彩带可以围成边长为9分米的正方形。用48米长的篱笆围成一块长方形菜地，这块菜地的长是18米，宽是6米。 5. 385÷7的商的最高位上的数是（ ），在（ ）位。 【答案】 ①. 5 ②. 十 【解析】 【分析】整数除法的计算法则为：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；据此解答即可。 【详解】385÷7＝55，商的最高位上的数是5，在十位。 6. 在括号里填上“平移”“旋转”“轴对称”。 中国传统窗花纹样蕴含丰富的图形变换知识：将窗花沿中线对折后两边完全重合，此时窗花是（ ）图形；窗花单片花瓣绕中心点转动位置，运用了（ ）；把完整窗花整体水平移动到另一处位置，运用了（ ）。 【答案】 ①. 轴对称 ②. 旋转 ③. 平移 【解析】 【分析】轴对称图形定义：沿一条直线对折，直线两侧部分能够完全重合；旋转是物体绕一个定点转动；平移是物体沿直线整体移动，形状、方向不变。 【详解】将窗花沿中线对折后两边完全重合，此时窗花是轴对称图形；窗花单片花瓣绕中心点转动位置，运用了旋转；把完整窗花整体水平移动到另一处位置，运用了平移。 7. 一串珠子按照绿、绿、红、黄、绿、绿、红、黄……的顺序排列，第10颗珠子的颜色是（ ）色，第24 颗珠子的颜色是（ ）色。 【答案】 ①. 绿 ②. 黄 【解析】 【分析】珠子排列周期：绿、绿、红、黄，一组4颗。用总数除以4，根据余数判断颜色。余数1、2为绿色，余数3为红色，没有余数为黄色。 【详解】10÷4＝2……2 余数是2，第10颗是绿色。 24÷4＝6 没有余数，第24颗是黄色。 第10颗珠子的颜色是绿色，第24颗珠子的颜色是黄色。 8. 在除法算式A÷8＝32……B中，B最大是（ ），此时A是（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 263 【解析】 【分析】有余数除法中，余数一定小于除数。本题除数是8，因此余数最大为除数减1。被除数＝商×除数＋余数。 【详解】B最大：8－1＝7 A＝32×8＋7 ＝256＋7 ＝263 B最大是7，此时A是263。 二、我当小法官，判断对与错。（5分） 9. 0乘任何数都得0，0除以任何不为0的数都得0。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据乘法和除法的定义，0乘任何数都得0，例如5×0＝0；0除以任何不为0的数都得0，例如0÷5＝0。 【详解】0乘任何数都得0，0除以任何不为0的数都得0。 故答案为：√ 10. 蜂鸟大约重2克，蓝鲸大约重150吨。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据生活实际，对质量单位和数据大小的认识可知，一大瓶矿泉水的质量大约1千克，一粒纽扣的质量大约1克，计量较轻的蜂鸟体重用克作单位，计量很重的蓝鲸体重用吨作单位，题中给出的数值均符合实际。 【详解】蜂鸟是体型极小的鸟类，体重大约2克符合实际；蓝鲸是地球上体重最大的动物，体重大约150吨也符合实际。 故答案为：√ 11. 222×3的结果和333×2的结果是一样的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出积，再根据整数大小的比较方法进行解答即可。 【详解】222×3＝666 333×2＝666 所以222×3＝333×2，故原题的说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的计算方法及应用。 12. 余数是平均分时剩下来的，验算时不需要把余数再加回去。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据有余数的除法验算公式：答题即可。 【详解】有余数的除法验算公式为：，余数是平均分后剩余的部分，不能忽略，题干表述错误。 故答案为：× 13. 都是轴对称图形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。据此解答。 【详解】如下图： 所以，中有3个是轴对称图形，1个不是轴对称图形，原题干说法错误。 故答案为：× 三、我是细心人，选择最准确。（5分） 14. 180个小礼物要放进礼盒中，每个礼盒放5个，需要（ ）个礼盒。 A. 35 B. 36 C. 37 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，求需要多少个礼盒，就是求180里面包含多少个5，用除法计算，即用小礼物的个数除以每个礼盒放礼物的个数，可以求出礼盒的个数。 【详解】180÷5＝36（个） 所以，180个小礼物要放进礼盒中，每个礼盒放5个，需要36个礼盒。 15. 笑笑参加主题为“强国有我，逐梦未来”的演讲比赛，用了5分钟，每分钟讲了140个字。如果她想要4分钟完成，每分钟应该讲多少个字？下面列式正确的是（ ）。 A. 5×140×4 B. 5×140÷4 C. 140×（5＋4） 【答案】B 【解析】 【分析】演讲稿总字数不变，先用5×140算出总字数，再用总字数除以新的时间，得到每分钟需要讲的字数。 【详解】5×140÷4 ＝700÷4 ＝175（个） 所以列式正确的是5×140÷4。 16. 如图是奇思在计算一个乘法算式的过程，这个算式可能是（ ）。 200×4＝800 40×4＝160 3×4＝12 800＋160＋12＝972 A. 342×4 B. 243×2 C. 243×4 【答案】C 【解析】 【分析】计算过程是将三位数拆成整百数、整十数、个位数，分别和同一个乘数相乘，再把所得的积相加，找到共同的乘数和拆分后三个数的和即可得到原算式。 【详解】200×4＝800 40×4＝160 3×4＝12 800＋160＋12 ＝960＋12 ＝972 三个乘法算式的共同乘数是4； 三位乘数为：200＋40＋3 ＝240＋3 ＝243 所以，原算式为：243×4＝972。 17. 如下图，点A表示的数可能是算式（ ）的商。 A. 844÷2 B. 638÷2 C. 206÷2 【答案】A 【解析】 【分析】观察数轴，点A在400和500之间，说明算式的商大于400且小于500。分别算出各选项的商进行判断。 【详解】A．844÷2＝422，400＜422＜500，符合条件。 B．638÷2＝319，319＜400，不符合条件。 C．206÷2＝103，103＜400，不符合条件。 18. 3名同学按音序排列法将下面的图书进行排序，其中正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】先提取书名首字的音序： 宝葫芦的秘密（B）、稻草人（D）、雷锋的故事（L）、西游记（X） 音序排列顺序：B→D→L→X。 【详解】A．顺序：宝葫芦的秘密、西游记、雷锋的故事、稻草人，音序B→X→L→D，排列错误。 B．顺序：稻草人、雷锋的故事、宝葫芦的秘密、西游记，音序D→L→B→X，排列错误。 C．顺序：宝葫芦的秘密、稻草人、雷锋的故事、西游记，音序B→D→L→X，排列正确。 四、我是小能手，计算分不丢。（29分） 19. 直接写得数。 480－250＝ 64÷4＝ 207×2＝ 180÷9＝ 11×7＝ 29＋167＝ 0×609＝ 16×3＝ 【答案】230；16；414；20； 77；196；0；48 20. 列竖式计算，带※的要验算。 308×3＝ 621÷9＝ ※584÷7＝ 【答案】924；69；83……3 【解析】 【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几； 除法计算时，从被除数最高位除起，除到哪一位商就写到哪一位，余数需比除数小。验算时，如果有余数，就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。 【详解】308×3＝924             621÷9＝69             ※584÷7＝83……3 验算： 21. 脱式计算。 824÷8×5 300－600÷4 （15＋37）×6 【答案】515；150；312 【解析】 【分析】（1）先算除法，再算乘法。 （2）先算除法，再算减法。 （3）先算小括号里的加法，再算乘法。 【详解】824÷8×5 ＝103×5 ＝515 300－600÷4 ＝300－150 ＝150 （15＋37）×6 ＝52×6 ＝312 22. 看图列式计算。 【答案】87×3×2＝522（株） 【解析】 【分析】观察图中数据可知，百合有87株，康乃馨是百合的3倍，玫瑰的株数是康乃馨的2倍，要求玫瑰有多少株；用百合的株数乘3，可以求出康乃馨的株数，再乘2，即可求出玫瑰的株数。 【详解】87×3×2 ＝261×2 ＝522（株） 所以玫瑰有522株。 五、动手我最强，操作没问题。（5分） 23. 想一想，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】圆柱的展开图是1个侧面长方形，加上上下2个圆形底面，所以对应带两个圆的展开图。 正方体的6个面都是正方形，它的展开图全由正方形组成，对应全是正方形的展开图。 长方体的6个面都是长方形（特殊情况有两个相对面是正方形），这个长方体积木的展开图全是长方形，对应全是长方形的展开图。 【详解】略 24. 淘气读了“曹冲称象”的故事后，觉得用石头搬来搬去太复杂，想用同学们代替石头，并且写下了称象的步骤，但是不小心把顺序弄乱了。请你按照正确的顺序，给步骤重新排序。 ①同学们上船 ②同学们下船称重 ③大象上船 ④大象下船 ⑤计算船上同学的体重 ⑥在船舷上画线做记号 步骤：___________________________ 【答案】③⑥④①②⑤ 【解析】 【分析】曹冲称象的顺序为：③大象上船：把大象赶到船上，船下沉。⑥在船舷上画线做记号：记下船吃水的位置。④大象下船：把大象牵走，船回到原来高度。①同学们上船：同学们上船，直到船再次下沉到画的记号。此时：同学们总重量＝大象的重量。②同学们下船称重：逐个称每位同学体重。⑤计算船上同学的体重：把体重相加，总和就是大象体重。 【详解】根据分析可知： 步骤：③⑥④①②⑤。 六、学会勤思考，问题解决掉。（38分） 25. 一个长方形跑道，长是250米，宽是150米。张老师绕着这个长方形跑道跑了4圈，一共跑了多少米？ 【答案】3200米 【解析】 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形跑道一圈的长度，再用长方形跑道一圈的长度乘跑的圈数，即可求出一共跑了多少米。 【详解】（250＋150）×2 ＝400×2 ＝800（米） 800×4＝3200（米） 答：一共跑了3200米。 26. 学校组织“浓情端午，粽趣同行”包粽子劳动实践活动。三（1）班有2个兴趣小组参与活动，每个兴趣小组4人，他们一共包了112个粽子。平均每人包了多少个粽子？ 【答案】14个 【解析】 【分析】根据题意，先用包的粽子总个数除以小组数，得到每个小组包的粽子数量，再用每个小组包的粽子数量除以每组的人数，即可求出平均每人包的粽子个数。 【详解】112÷2÷4 ＝56÷4 ＝14（个） 答：平均每人包了14个粽子。 27. 学校把509本书平均分给6个班，每班可以分到多少本书？还剩多少本书？ 【答案】84本；5本 【解析】 【分析】根据题意，用书的总本数除以平均分给的班级个数，求出的商就是每班可以分到书的本数，余数就是还剩的本数。 【详解】509÷6＝84（本）……5（本） 答：每班可以分到84本书，还剩5本书。 28. “全民健身，健康你我”，学校举办运动打卡积分活动。 规则如下：①快跑1次可积8分 ②慢跑1次可积2分 ③快走1次可积1分 ④跳绳1次可积16分 ⑤接力跑1次可积45分 （1）完成10次快跑可以积多少分？ （2）完成10次快跑后，再需要慢跑多少次可积100分？ （3）要积够100分，还可以怎么安排打卡项目？写出两种方案。 【答案】（1）80分 （2）10次 （3）方案一：接力跑2次，快跑1次，慢跑1次 方案二：慢跑5次，接力跑2次 【解析】 【分析】（1）快跑1次的积分乘跑的次数，即8×10＝80（分），据此解答即可； （2）完成10次快跑可以积80分，用100－80，求出还差的分数，再用还差的分数除以每次慢跑的积分，即可解答； （3）根据“全民健身，健康你我”，各项运动的积分，设计两种积够100分的打卡方案即可。 【小问1详解】 8×10＝80（分） 答：完成10次快跑可以积80分。 【小问2详解】 100－80＝20（分） 20÷2＝10（次） 答：再需要慢跑10次可积100分。 【小问3详解】 方案一：接力跑2次，快跑1次，慢跑1次， 45×2＝90（分） 90＋8＋2 ＝98＋2 ＝100（分） 方案二：慢跑5次，接力跑2次， 5×2＝10（分） 45×2＝90（分） 10＋90＝100（分） 29. 妙想班开展“阅读之星”评选活动，她调查了全班同学一周累计阅读时长的情况。（单位：小时） 第一组 4 5 4 3 6 4 6 第二组 2 5 4 6 5 3 5 第三组 5 3 4 4 5 6 2 第四组 5 3 4 5 2 2 3 第五组 4 3 2 2 5 5 4 （1）请在下图中整理妙想班同学一周累计阅读时长的数据。（单位：小时） （2）妙想班一共有（ ）名学生，一周累计阅读时间在4小时及4小时以上的有（ ）人，一周累计阅读时间在3小时以下的有（ ）人。 （3）你想对一周累计阅读时长在3小时以下的同学说什么？ 【答案】（1） （2） ①. 35 ②. 23 ③. 6 （3）希望你们能多抽出时间阅读，在阅读中积累知识，逐渐养成良好的阅读习惯 【解析】 【分析】（1）数出全班同学一周累计阅读时长对应的人数，用“×”代表数量（每个“×”代表1人），在图中对应位置画出对应的“×”，即可完成统计图； （2）把各累计阅读时长的人数相加，即可求出妙想班一共有多少名学生；把累计阅读时间在4小时及4小时以上的人数相加，即可解答；3小时以下指阅读时长小于3小时，对应2小时的人数； （3）对一周累计阅读时长在3小时以下的同学提出合理的建议即可。 【小问1详解】 累计阅读时长2小时的有6人、3小时的有6人、4小时的有9人、5小时的有10人、6小时的有4人，统计图略。 【小问2详解】 6＋6＋9＋10＋4＝35（名） 9＋10＋4＝23（名） 累计阅读时间在3小时以下的，即累计阅读时长2小时的有6人。 妙想班一共有35名学生，一周累计阅读时间在4小时及4小时以上的有23人，一周累计阅读时间在3小时以下的有6人。 【小问3详解】 对一周累计阅读时长在3小时以下的同学，建议你们能多抽出时间阅读，在阅读中积累知识，逐渐养成良好的阅读习惯。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $