第7课 实践出真知 同步练习-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 分层清晰，从基础认知到综合实践，强化实践与认识辩证关系，适配中职思政新授课知识巩固与核心素养培养 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|单一知识点（如实践观点、实践特征）|选择/判断题直接考查核心概念，夯实政治认同基础| |理解应用层|概念关系（如直接经验与间接经验辩证关系）|简答题系统梳理知识体系，深化理论理解| |综合实践层|理论联系实际（实践与认识辩证关系应用）|材料分析题结合汽修实训案例，培养责任意识与实践能力|

第7课 实践出真知 同步练习 一、单项选择题（共15小题，每题4分，总计60分） 请将正确答案序号填写在括号内 1. 马克思主义认识论首要的、基本的观点是（） A. 矛盾观点　B. 实践观点　C. 发展观点　D. 联系观点 （） 2. 人类认识的唯一来源是（） A. 书本知识　B. 主观想象　C. 社会实践　D. 他人讲解 （） 3. 检验认识是否正确、检验真理的唯一标准是（） A. 权威论断　B. 书本理论　C. 实践　D. 多数人看法 （） 4. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”蕴含的哲理是（） A. 书本知识毫无用处　B. 实践是认识的来源 C. 认识决定实践　D. 间接经验最重要 （） 5. 人类最基本的实践活动是（） A. 科学实验　B. 社会政治实践　C. 物质生产劳动　D. 思维思考 （） 6. 实践中不断出现新问题、新需求，推动人们不断深化认识，说明实践是认识的（） A. 来源　B. 动力　C. 目的　D. 检验标准 （） 7. 人们学习专业理论，最终是为了运用到岗位实操中，体现实践是认识的（） A. 来源　B. 动力　C. 最终目的　D. 基础 （） 8. 认识过程两个飞跃中，意义更为重大的飞跃是（） A. 感性认识上升到理性认识　B. 理性认识回到实践指导实践 C. 从间接经验到直接经验　D. 从理性认识退回感性认识 （） 9. 中职校内实训、企业顶岗实习属于（） A. 纯粹思维活动　B. 社会实践活动　C. 主观心理活动　D. 空想幻想 （） 10. “空谈误国，实干兴邦”着重强调要重视（） A. 书本背诵　B. 社会实践　C. 主观感悟　D. 理论空想 （） 11. 直接经验和间接经验的关系是（） A. 二者完全对立　B. 间接经验归根到底来源于实践 C. 间接经验不需要实践验证　D. 直接经验可以脱离书本理论 （） 12. 反对只死读书、脱离实际的错误倾向是（） A. 经验主义　B. 教条主义　C. 唯物主义　D. 辩证法 （） 13. “吃一堑，长一智”体现（） A. 实践推动认识发展　B. 认识决定实践走向 C. 挫折本身就是真理　D. 无需总结就能进步 （） 14. 实践具有客观物质性、能动性和（）三大特征 A. 主观性　B. 社会历史性　C. 固定不变性　D. 随意性 （） 15. 中职生锤炼职业技能、掌握真本领的根本途径是（） A. 单纯背诵课本　B. 反复刷题记忆　C. 积极实训与岗位实践　D. 观看视频 （） 二、判断题（共10小题，每题1分，总计10分） 正确打√，错误打× 1. 书本知识是认识的来源，实践只是辅助手段。（） 2. 实践是检验一切认识正确与否的唯一标准。（） 3. 只要参与实践，就一定能够获得正确的理性认识。（） 4. 认识来源于实践，又反过来指导实践。（） 5. 感性认识是认识的高级阶段，理性认识是初级阶段。（） 6. 间接经验归根结底都来自前人的实践活动。（） 7. 教条主义过分看重书本，忽视客观实践。（） 8. 认识运动是循环往复、不断上升发展的过程。（） 9. 顶岗实习就是将书本间接经验转化为自身直接经验的过程。（） 10. 真理一经形成就永久不变，不需要在实践中更新完善。（） 三、简答题（共2小题，每题10分，总计20分） 1. 简述实践对认识的四个决定作用。 2. 什么是直接经验与间接经验？二者存在怎样的辩证关系？ 四、材料分析题（1小题，10分） 材料： 汽修专业学生小林，课堂上将发动机维修理论背得十分熟练，但初次实训拆解检修车辆时屡屡出错：只会生硬套用课本步骤，面对车辆细微故障差异无从下手。实训老师告诉他：课本理论是前人实践总结的成果，属于间接经验；想要真正掌握维修技术，必须亲手拆装、排查故障，在实操里积累经验，用实践检验、修正书本知识。 之后小林主动增加实训时长，认真记录每次故障特征、检修数据，结合理论反复琢磨。经过长期实践练习，他不仅能快速排查各类发动机故障，还能总结出适配不同车况的简易检修技巧，专业能力大幅提升。 （1）材料体现了实践与认识怎样的辩证关系？（4分） （2）结合自身专业，谈谈中职生怎样做到知行合一、以实践提升职业素养？（6分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B 11.B 12.B 13.A 14.B 15.C 二、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 三、简答题 1.①实践是认识的唯一来源；②实践是认识发展的动力；③实践是检验认识真理性的唯一标准；④实践是认识的最终目的与归宿。 2.直接经验：亲身实践获得的认识；间接经验：书本、他人传授得来的知识。关系：间接经验源自前人实践；学习间接经验要依托自身实践消化吸收；二者相辅相成，学习理论与投身实践缺一不可。 四、材料分析题 （1）实践决定认识，认识来源于实践、依靠实践检验发展；认识反作用于实践，科学理论能够指导实践；认识要经过实践不断完善提升。 （2）扎实学好专业理论知识，夯实基础；主动参与校内实训、技能竞赛与企业实习；在实操中发现问题、总结经验，用实践检验理论；摒弃死读书、脱离实操的教条主义，坚持学以致用，在实践中打磨专业本领。 学科网（北京）股份有限公司 $