第11课 以社会主义核心价值观引领文化建设 同步练习-2026-2027学年中职政治高教版（2023）中国特色社会主义
2026-08-13
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摘要：
**基本信息**
中职思想政治 同步练 新授课。分层设计从基础认知到综合应用，强化政治认同与道德修养，适配新授课知识巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|核心价值观三个层面内涵记忆与区分|单选、判断为主，如区分国家/社会/个人层面内容|
|理解应用层|完整表述核心价值观内容及引领意义|简答题考查理论规范表达，如写出三个层面全部内容|
|综合拓展层|结合社会实例分析价值体现及践行路径|材料分析题联系校园、社会场景，如分析青少年践行要求|
内容正文：
第11课 以社会主义核心价值观引领文化建设 同步练习
一、单项选择题（共15小题，每题4分，总计60分）
请将正确答案序号填写在括号内
1. 我国当代中华文化建设的灵魂与引领旗帜是（）
A. 社会流行思潮 B. 社会主义核心价值观
C. 西方价值理念 D. 网络娱乐文化
2. 社会主义核心价值观国家层面的价值目标是（）
A. 富强、民主、文明、和谐
B. 自由、平等、公正、法治
C. 爱国、敬业、诚信、友善
D. 包容、开放、多元、随性
3. 社会层面的价值取向包含（）
A. 富强、民主 B. 自由、平等、公正、法治
C. 爱国、诚信 D. 勤俭、朴素
4. 公民个人层面价值准则一共几项（）
A. 4项 B. 8项 C. 12项 D. 24项
5. 培育践行核心价值观的重要根基是（）
A. 中华优秀传统文化 B. 外来通俗文化
C. 拜金主义思想 D. 享乐观念
6. 校园里倡导诚实守信、礼貌待人，践行的是（）层面要求
A. 国家 B. 社会 C. 公民个人 D. 国际
7. 建设清朗网络空间，维护公平正义，属于践行（）
A. 国家价值目标 B. 社会层面价值取向
C. 个人品德规范 D. 商业盈利准则
8. 社会主义核心价值观的思想源头是（）
A. 马克思主义 B. 资本理论
C. 封建传统礼教 D. 现代虚无主义
9. 下列不属于公民个人层面价值要求的是（）
A. 爱国 B. 敬业 C. 公正 D. 友善
10. 用核心价值观引领文化建设，最终目的是（）
A. 凝聚社会共识、提升国民精神素养
B. 限制群众文化生活
C. 照搬国外文化体系
D. 单纯追求文化产业收益
11. 国家大力完善社会保障、改善民生，体现的价值目标是（）
A. 富强和谐 B. 自由随性 C. 利己至上 D. 封闭保守
12. 对待错误低俗不良文化，我们应当（）
A. 放任传播 B. 自觉抵制，坚守主流价值导向
C. 追捧效仿 D. 全盘接纳
13. 爱岗敬业、踏实钻研职业技能，契合的价值准则是（）
A. 敬业 B. 法治 C. 富强 D. 平等
14. 社会主义核心价值观三个层面共计多少个关键词（）
A. 8 B. 12 C. 16 D. 20
15. 文化建设坚持核心价值观引领，有利于抵御（）
A. 正能量文化 B. 历史虚无主义、腐朽落后文化
C. 红色革命文化 D. 国风传统文化
二、判断题（共10小题，每题1分，总计10分；正确打√，错误打×）
1. 社会主义核心价值观分为国家、社会、公民个人三个层面。（）
2. 自由、平等属于国家层面的价值目标。（）
3. 爱国、敬业、诚信、友善是对每个公民提出的道德要求。（）
4. 文化建设可以脱离核心价值观随意发展。（）
5. 传承中华优秀传统文化能够涵养社会主义核心价值观。（）
6. 公正、法治旨在营造和谐有序的社会环境。（）
7. 网络空间无需价值引领，各类低俗内容都可以随意发布。（）
8. 践行核心价值观要融入日常学习、工作与生活方方面面。（）
9. 文明、和谐是我国建设现代化国家的美好愿景。（）
10. 核心价值观能够凝聚人心，筑牢全社会共同思想基础。（）
三、简答题（共2小题，每题10分，总计20分）
1. 完整写出社会主义核心价值观三个层面全部内容。
2. 简述以社会主义核心价值观引领新时代文化建设的重要意义。
四、材料分析题（1小题，10分）
材料：各地中小学开展爱国主义教育、诚信主题班会；各行各业评选敬业劳模、好人榜样；社会持续推进法治宣传，完善公共服务保障公平；文艺作品聚焦家国情怀、平凡奋斗故事，整治低俗猎奇网络内容，将爱国、诚信、公正、和谐等理念融入社会各处，让主流价值深入人心。
（1）材料分别体现了社会主义核心价值观哪几个层面的内容？（4分）
（2）结合材料说说青少年应当怎样自觉践行社会主义核心价值观？（6分）
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.A 3.B 4.A 5.A
6.C 7.B 8.A 9.C 10.A
11.A 12.B 13.A 14.B 15.B
二、判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√
6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√
三、简答题
1.①国家层面：富强、民主、文明、和谐 ②社会层面：自由、平等、公正、法治 ③公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
2.①凝聚全社会思想共识，筑牢共同思想道德基础； ②引领文化发展方向，抵制腐朽、低俗、虚无主义不良文化； ③传承中华优秀传统文化，弘扬革命文化与社会主义先进文化； ④提升国民思想道德素养，凝聚民族精神力量，助力文化强国建设。
四、材料分析题
（1）国家层面：文明、和谐；社会层面：公正、法治、平等；公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。
（2）①树立爱国情怀，热爱祖国，自觉维护国家荣誉； ②勤奋学习、锤炼职业本领，践行敬业要求； ③待人真诚守信，友善与人相处，恪守个人道德准则； ④自觉学法守法，崇尚公平正义，抵制低俗不良网络文化； ⑤把价值理念落实在日常小事中，知行合一。
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