周周清七 第七课 追求自由平等-【学海风暴·超级考卷】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步测试（统编版·新教材）

周周清七第七 班级： 一、单项选择题 1.道德与法治课上，同学们围绕“自由”这个话 题表达了各自的观点。下列观点你支持的 是 ( 小富：自由是社会规则范围内的自由。 小强：自由不是绝对的，是有限制的。 小文：自由就是想干什么就千什么。 小明：自由是做法律不禁止的一切事情的权利。 A.小富和小强 B.小富和小明 C.小强和小文 D.小文和小明 2.一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感 到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是 受限制的，你就会感到自己是自由的。这段 话说明 ( A.自由就是依照自己意志活动的权利 B.自由能增强个人的幸福感，激发个人活力 C.法治与自由相互对立，彼此冲突 D.自由不是随心所欲，它是有限制的、相 对的 3.法治观念2025年10月3日，满某、刘某某 在长城墙体刻画姓名及图案，次日被警方查 获。密云警方依法给予两人拘留并处罚款 的行政处罚。这给我们的警示是( ①要珍视自由，依法自律②要采取一切手 段维护权益③行使自由不得触碰法律红 线④要尊重他人的自由选择权 A.①②B.②④C.①③D.③④ 4.李某对从网购平台购买的商品不满意，要求 退款不退货遭到拒绝后，多次辱骂商家客 服，并对订单给出“卖假货”的恶意差评。商 家以自身名誉受损为由将李某告上法庭。 人民法院判令李某对差评发表更正声明，并 12道德与法治·8年级(R版) 课 追求自由平等 姓名： 以书面形式向该商家道歉。这说明 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予的权 利②维护正当权利就会失去自由③自 由难以得到保障，我们要拒绝网上购物 ④珍视自由，必须依法行使权利 A.①②B.①④C.②③D.③④ 5.近年来，随着进城务工人员的增多，农民工 的社会保障缺失问题引起了人们的广泛关 注。我国出台的《居住证暂行条例》规定，居 住证是持证人在居住地居住、作为常住人口 享受基本公共服务和便利、申请登记常住户 口的证明。这体现了 A.男女同工同酬 B.选举一人一票 C.人格尊严受法律保护 D.平等意味着权利义务平等 6.对下面漫画中招聘方的行为理解正确的是 ( 你太矮了」 不予录取。 你这是身 高歧视！ 招 聘 ①损害了公民的人格尊严 ②违背了法律 面前人人平等的原则③不必在意，要相信 “天生我材必有用”④已经成为制约社会 发展的最重要因素 A.①②B.①③C.②④D.③④ 7.法治观念“我是网红…（有）280万粉丝。 航班延误了5个小时，我要求航空公司给我 特殊照顾。”一男子因不满航班延误，以网红 身份向工作人员施压。对该男子的言行，你 的观点是 ( A.赞成，任何人权益受到侵犯时都应该维权 B.赞成，只能利用网络影响力维护自身权益 C.反对，应该加重对该男子言行的法律惩罚 D.反对，公民不得有超越宪法和法律的特权 8.小李应聘某私企，入职体检查出携带乙肝病 毒后遭拒录。小李与该私企协商无果后向 法院提起诉讼。法院依据宪法和相关法律 中关于平等权的规定，判定该私企歧视行为 违法。这体现了 ( ①践行平等要坚决反对特权②实现人与 人之间的平等是不可能的③要敢于抵制 不平等行为，用合法方式捍卫平等④用人 单位不得侵犯公民的平等权利 A.①②B.①④C.②③D.③④ 二、简要回答 9.阅读材料，回答问题。 材料一改革开放40多年来，市场日趋繁 荣、商品极大丰富、人们的生活蒸蒸日上。 这与我们不断激发市场活力，调动生产者和 消费者的积极性、主动性、创造性密切相关。 今天，生产者可以根据市场需求自主生产， 自主决定提供商品和服务的种类、数量；消 费者可以自主消费。 (1)上述材料体现了自由的价值是什么？ 材料二2026年端午佳节，小谢在某商店购 买了一盒“蓝莓甜粽”，单价18.9元。商品 包装盒上载明：生产日期为2025年5月15 日，保质期为3个月。小谢购买时，商品已 过保质期。小谢找商店退款，商店以“商品 一经售出，概不退款”为由拒绝了小谢的要 求。小谢将该商店诉至法院，法院最终判决 该商店退还小谢货款18.9元并支付赔偿金 1000元。 (2)从珍视自由的角度看，小谢的做法给予 我们的启示是什么？ 三、探究与实践 10.为了帮助同学们增强平等意识、树立平等 观念，某中学八(1)班在道德与法治课上开 展了“追求平等”主题探究活动，请你参与 其中，完成下列任务。 【感悟平等】下面是生活中的“优先”与“绿 色通道”。 (1)有同学认为，现代社会人人平等，生活中 的“优先”与“绿色通道”等情形违背了平等 原则。你赞同这种观点吗？请说明理由。 【践行平等】实现人与人之间的平等，需要 每个公民把平等原则落实到日常的生活、 学习和工作中。 (2)请你结合所学知识和生活实际，完成下 面表格。 生活领域 我践行平等的表现 学校生活 ① 社会生活 ② 上册·周周清13②说法绝对，错误。④正确，但与题意不符，排除。故 选B。 2.B 3.D【解析】高女士因失信被拒录，说明诚信是做人做 事的基本准则，①符合题意；完善失信惩戒机制不是 中学生的做法，②不符合题意；材料未涉及隐私保护 问题，③不符合题意：诚信是社会主义核心价值观的 重要内容，中学生应积极践行，④符合题意。故选D。 4.C5.A 6.C【解析】材料表明“情绪价值”是指能给人带来美好 感受、引起正面情绪的能力。为他人提供“情绪价值”， 需要我们懂得换位思考，增进理解，尊重他人，理性表 达不同看法，①④说法正确：要坚守原则，不能无原则 去讨好，②说法错误；要真诚关心，回应合理需求， ③说法错误。故选C。 7.B 8.(1)小华的行为是错误的，他没有做到诚实守信。示 例：理由：①诚信是社会主义核心价值观和公民基本 道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。②人 以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则。 ③他应该真诚待人，增强诚信意识，以实际行动践行 诚信原则，做到言行一致、表里如一。(2)示例：对别人 的付出或成绩及时给予肯定与鼓励：当他人陷入尴尬 时，不嘲笑、不议论，以恰当的方式化解尴尬，保护他 人的自尊心；站在他人的角度理解其处境，从而以友 善的态度对待他人，给予他人支持。 三、 9.(1)亲社会行为。示例：清洁社区卫生活动、重阳节 到养老院开展敬老活动等。(2)示例：①文明有礼是一 个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发 展。③文明有礼塑造良好国家形象。(3)示例：①在公 共场所言谈文明，不大声喧哗。②乘坐公共交通工具 时，排队上下车，主动为有需要的乘客让座。③与邻 居和睦相处、互相理解、互帮互助。④文明出行，不闯 红灯。⑤不乱扔垃圾，垃圾分类投放到指定的投放点。 周周清六·第六课提升法治素养 Q答案速递 题号1 2 34 56 7 C @答案详解 1.A【解析】材料中“铭刻在公民们的内心里”强调的是 要树立法治观念，践行法治精神，发自内心地认可、崇 尚、遵守和服从法律，①②正确：“法律是统治国家、管 理社会的工具”在材料中未体现，③排除；④不符合实 际，排除。故选A。 2.D【解析】依据教材知识可知，树立法治观念，要求我 们维护法律权威，发自内心地认可、崇尚、遵守和服从 法律。未满16周岁不骑电动车、捡到手机后主动交还 失主、完成规定年限的义务教育，都是具有法治意识 的表现，A、B、C不符合题意；破坏路灯和座椅等公共 设施，属于损坏公共财物，是违法行为，是缺乏法治意 识的表现，D符合题意。本题为逆向选择题，故选D。 3.B【解析】我们要理性参与网络生活，①明显错误； ③错误，刑事违法行为才要受刑罚处罚；②④符合题 意。故选B。 4.A 5.D【解析】漫画警示我们要遵守法律、法规，依法办 事，D符合题意。故选D。 6.C7.C 8.A【解析】国家培养“法律明白人”，有利于弘扬社会 主义法治精神，营造良好的法治环境；有利于加强法 治宣传，传承中华优秀传统法律文化。①②符合题意； “从根本上”“确保每个”说法太绝对，③④错误。故 选A。 9.(1)①③②(2)维权方式：诉讼（民事诉讼）。 示例：启示：①当合法权益受到非法侵害时，要学会以 合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器 加以解决。②在网络购物中，要提高警惕，学会辨别真 假，防范欺诈行为。③要注重收集和保留证据，为维权 提供有力支撑，依法理性维权。(3)示例：认真学习法 律知识，增强法治观念，树立法律信仰，自觉遵守法律 法规：学会运用法律解决生活中的矛盾和纠纷，做到 自觉守法、遇事找法、解决问题靠法：积极宣传法律知 识，带动身边人共同增强法治意识，营造尊法学法守 法用法的良好氛围；从小事做起，防微杜渐，杜绝不良 行为，预防违法犯罪，做一名合格的、守法的公民。 周周清七·第七课追求自由平等 Q答案速递 题号 12 3 4 5 6 7 8 答案 AD C BD Q答案详解 -、1.A2.D3.C 4.B【解析】题干中李某的案例启示我们要珍视自由， 珍惜宪法和法律赋予的权利；要依法维权，依法行使 权利。①④正确。依法维护正当权利可以更好地享 受自由，且题干中李某的行为是违法行为，②错误。 ③中“自由难以得到保障”的说法错误，且“拒绝网上 购物”的说法太绝对。故选B。 上册·周周清35 5.D【解析】我国出台《居住证暂行条例》，有效解决农 民工的社会保障缺失问题，这体现了平等意味着权利 义务平等，D正确：材料未体现男女同工同酬、选举一 人一票、人格尊严等内容，A、B、C排除。故选D。 6.A【解析】依据所学知识可知，漫画体现的是就业歧 视。这不仅损害了公民的人格尊严，而且违背了法律 面前人人平等的原则，①②正确；③错误，面对就业歧 视，我们要依法维权；④夸大了就业歧视的消极影响， 错误。故选A。 7.D 8.D【解析】题文中小李与该私企协商无果后向法院提 起诉讼，法院判定该私企的歧视行为违法，表明用人 单位不得侵犯公民的平等权利，我们要敢于抵制不平 等行为，用合法方式捍卫平等，③④符合题意。①在 题文中没有体现，不符合题意：②说法绝对，错误。故 选D。 二、 9.(1)示例：自由推动社会的繁荣进步。自由能够营造民 主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发 全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社 会充满创新的力量，推动社会不断发展。(2)示例： ①要珍惜宪法和法律赋予的权利。我们要知晓自己 的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时， 我们要敢于捍卫自己的合法权利。②要依法行使权 利。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前 提下行使权利。 10.(1)不赞同。示例：理由：现实生活中，有一些人，如老 人、儿童、孕妇、残疾人，由于年龄、身体状况等原因， 在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面，会享有 一定的优待，获得特别的关照。这种差别对待的做 法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他 们获得实实在在的平等。(2)示例：①不歧视同学，平 等对待每位同学②遵守公共秩序，不搞特殊化 周周清八，第八课维护公平正义 @答案速递 题号 12 345678 答案 B C A C A @答案详解 -、1.B 2.C【解析】材料中汪某等人面对不公现象，选择通过 法律手段维护自身权益，启示我们要坚守原则立场， 敢于对不公平说“不”；要采用合理合法的方式，谋求 最大限度的公平；要站在公平的立场，以公平之心为 人处世。①④符合题意，②错误。公平是相对的，世界 36道德与法治·8年级(R版) 上没有绝对的公平，且“一切手段”说法绝对，③错误。 故选C。 3.A 4.C【解析】材料启示公民要站在公平立场，坚守原则 底线，维护公平，C符合题意；行使司法权的主体是司 法机关，不是公民，A不符合题意；公平是相对的，世界 上没有绝对公平，B错误；我们要采用合理合法的方 式，谋求最大限度的公平，D错误。 5.A【解析】材料中的制度体现了正义的原则，有利于 维护社会正义，保障人们有尊严地生活，①④说法正 确，符合题意。②中“唯一”说法绝对，正义是社会制度 的重要价值。③曲解了公平的内容，排除。故选A。 6.C7.B 8.D【解析】题干表明守护正义是全人类的共同责任， 国际正义的实现需要各国同心协力，②③正确：题干 强调了国际正义，未涉及个人守护正义，①排除；维护 公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任，④错 误。故选D。 9.(1)示例：①公平是个人生存和发展的重要保障，是社 会稳定和进步的重要基础。②正义是社会文明的尺 度，表达了人们对美好社会的期待和追求，保障人们有 尊严地生活，营造风清气正的社会风尚。(2)①③④ (3)示例：①自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动 推动正义的实现。②面对非正义行为时，一方面要敢 于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策 略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 周周清九·第九课积极奉献社会 ⊙答案速递 题号 123 4 56 答案 D B Q答案详解 1.D【解析】根据教材知识可知，②④是对自己负责的 原因，符合题意。我们既要对自己负责，也要对他人、 社会、国家负责，①错误；③说法过于绝对，错误。故 选D。 2.C【解析】国庆假期，许多劳动者坚守岗位，体现了许 多人敢于担当，主动承担社会责任，让我们的生活更加 美好，②③符合题意；①观点材料未体现，排除；④中 “只有…才…”说法绝对，错误。故选C。 3.C4.A5.D 6.B【解析】承担责任不一定会有回报，①错误；中学生 的主要任务是学习，立刻投身国家建设的做法不妥， ③错误；②④正确且符合题意。故选B。