3.6 凸透镜成像规律-【学海风暴】2026-2027学年八年级上册物理同步备课（沪粤版·新教材）安徽专用

从镜后的M点发散开来的，说明M点为F点在平面 镜中的像点。由图可得，像距为10cm,由平面镜成像 中，像距等于物距可得，F与平面镜的距离为10cm, 则该凸透镜的焦距是∫=30cm一10cm=20cm。 9.如下列图片所示 巴核心素养专练 10.(1)底面BC(2)会聚 3.6凸透镜成像规律 )课内基础闯关 1.往上移上能 2.(1)10.0(2)使像成在光屏的中央(3)放大 (4)左变小 3.10远离【解析】将凸透镜正对太阳光，从透镜的中 心到光线聚焦点的距离就是透镜的焦距，焦距为 10cm;本题中将凸透镜当成放大镜使用，成正立、放 大的虚像，根据凸透镜成像规律可知，想看到更大的 正立的“国”字，应将凸透镜远离书本。 4.C ®课外拓展提高 5.5.00虚 6.C【解析】固定好点燃的蜡烛和光屏，再移动凸透镜， 光屏上先后两次都呈现烛焰清晰的像，根据光路具有 可逆性可知，第一次的像距等于第二次的物距。第一 次当凸透镜距离蜡烛16cm时，像距是24cm:因为物 距小于像距，且在光屏上成像，所以成的是倒立、放大 的实像，故A错误。第二次的物距是24cm,像距是 16cm,物距大于像距，成倒立、缩小的实像，故B错 误。蜡烛和光屏间的距离是物距与像距的总和，即L =u十v=16cm+24cm=40cm,故C正确。根据第 一次成倒立、放大的实像可知，f<16cm<2f,24cm >2f,解得8cm<f<12cm,故D错误。 7.A【解析】点燃蜡烛，烛焰通过焦距为20cm的凸透 镜甲成缩小的像，说明物距大于2倍焦距。现用焦距 为10cm的凸透镜乙替代凸透镜甲，且保持烛焰和透 镜的位置不变，物距仍大于2倍焦距，则烛焰通过凸 透镜乙所成的像是倒立、缩小的实像。 8.(1)实主光轴(2)远离凸透镜且变大(3)C、D 【解析】(1)能够呈现在光屏上的像叫做实像，虚像无 法用光屏承接。实验时为了使像成在光屏中央，需要 将光源、光屏的中心调整到凸透镜的主光轴上，保证 光源、光屏和凸透镜的中心在同一高度。(2)由图乙 可知，凸透镜成实像时，物体靠近凸透镜，物距减小， 10 八年级物理HYAH版 像距变大，所成的实像也逐渐变大。(3)凸透镜成像 规律：物距大于2倍焦距时成缩小的实像，物距等于2 倍焦距时成等大的实像，物距在1倍到2倍焦距之间 时成放大的实像。因此等大实像一定在缩小的实像 和放大的实像之间。由图乙可知，等大的实像在C'、 D两位置间。 核心素养专练 9.C【解析】当物体离凸透镜18cm时，得到缩小的实 像，则此时物体在2倍焦距以外，即18cm>2f,所以 f<9cm:当物体离凸透镜12cm时，得到放大的实 像，则此时物体在1倍焦距和2倍焦距之间，即f<12 cm<2f,所以6cm<f<12cm;当物体离凸透镜4cm 时，得到放大的虚像，则此时物体在1倍焦距以内，即 4cm<f。综上所述，6cm<f<9cm。故选C. 变式A【解析】物距相同，甲凸透镜成正立、放大的 虚像，u<f甲，所以f甲>u=14cm;乙凸透镜成倒立、 放大的实像，2f2>u>f2,所以u=14cm>fz>2 =14cm=7cm;丙凸透镜成倒立、缩小的实像，“> 2 2所以/a<号-=7m.综上可知.f ∫z>∫丙。故选A。 实验突破三探究凸透镜成像的规律 实验针对训练 1.(1)10.0(2)不在同一高度(3)右变大 2.(1)能(2)8(3)靠近 专题练习三透镜作图 1.如下图所示 2.如下图所示 3.如下图所示 4.如下图所示 【解析】凹透镜对光有发散作用，射向凹透镜另一侧虚3.6 凸透镜成像规律 要固提园 1.凸透镜成像的规律： (1)u>f时，在凸透镜的另一侧形成倒立的实像。①u>2f时，成倒立、缩小的实像；②u =2f时，成倒立、等大的实像；③2f>u>f时，成倒立、放大的实像。 (2)u<f时，在凸透镜的同侧形成正立、放大的虚像。 (3)当u=f时，凸透镜不成像。 2.应用：放大镜。山<f时，通过放大镜可以观察到物体的正立、放大的虚像。 课内基础闯关 知识点①探究凸透镜成像的规律 “放大”“缩小”或“等大”)的实像。 1.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛燃 (4)当烛焰向左（远离透镜方向）移动后，要 烧变短了，则其像在光屏上的位置会 在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向 (选填“往上移”“往下移”或“不 (选填“左”或“右”)移，此时所成像将 变”)；要使烛焰的像能成在光屏的中央，应 (选填“变大”“变小”或 将蜡烛向 (选填“上”或“下”)调 “不变”)。 节。此时，若有一只苍蝇落到凸透镜上，则 知识点2 凸透镜的应用一放大镜 光屏上 (选填“能”或“不能”)成 3.小明将凸透镜正对太阳光，在 完整的烛焰的像。 距离凸透镜10cm的白纸上 2.（2025一2026六安霍邱期中)在“探究凸透镜 呈现一个最小、最亮的光斑， 成像的规律”实验中： 此凸透镜的焦距为 cm。上图是 他用该凸透镜观看书本上“中国梦”三个字时 的情况。如果他想看到更大的正立的“国” 字，他需要将凸透镜 (选填“远 (1)按图甲所示的操作，可测出凸透镜焦距 离”或“靠近”)书本。 是 cm 4.教材素材用一个焦距为10cm的放大镜来 (2)实验时应将烛焰、凸透镜、光屏三者中心 观察邮票细节，放大镜与邮票之间的距离应 调节到同一高度，目的是 () A.大于20cm (3)如图乙所示，将凸透镜固定在光具座 B.等于10cm 50cm刻度处，当烛焰在光具座35cm刻度 C.小于10cm 处时，光屏上能成倒立、 (选填 D.在10cm与20cm之间 45 上册第三章 课外拓展提高 5.如下图所示，沿凸透镜的主光轴放置一把刻度 成的“F”发光体作为光源。 尺，发光点S上发出的三条光线a、b、c射向凸 透镜，其折射光线如图所示。从图上可以知道 凸透镜的焦距为 cm,发光点S所 0cm1020 304050607 成的像是 (选填“实”或“虚”)像。 位置坐标 m中m中平m平 3 0cmT 2 D 341 6 ↓E 6.探究凸透镜成像的规律时，把蜡烛、凸透镜 (1)能在光屏上呈现的像称为 和光屏置于光具座上，先固定好点燃的蜡烛 像。为使像呈现于光屏中央，实验前需将 和光屏，再移动凸透镜。当凸透镜距离蜡烛 16cm和24cm时，光屏上先后两次都呈现 “F”光源和光屏两者中心调整到凸透镜的 烛焰清晰的像。下列说法正确的是() 上。 A.第一次的像是缩小的 (2)装置调好后，将“F”光源放在光具座上不 B.第二次的像比第一次大 同位置，移动光屏找到清晰像的位置，观察 C.蜡烛和光屏间的距离是40cm 并记录成像情况。如图乙，小华根据观测结 D.凸透镜的焦距是20cm 果，在纸上用带箭头的线段记录物、像情况 7.点燃蜡烛，烛焰通过焦距为20cm的凸透镜 (A'~E'分别是物体处在A~E位置时对应 甲成缩小的像。现用焦距为10cm的凸透镜 的像，线段长度表示它们的大小)。分析图 乙替代凸透镜甲，且保持烛焰和透镜的位置 乙，可发现物体靠近凸透镜的过程中，所成 不变，烛焰通过凸透镜乙所成的像是( 的实像 A.缩小的实像 B.放大的虚像 (3)分析可知，“F”光源从位置A移至E的 C.倒立的虚像 D.正立的实像 过程中，必然存在像、物等大的情况，为快 8.(2026苏州，有改动)小华用图甲所示的装置 速、准确找到此位置，应在图乙中 探究凸透镜成像规律，使用LED灯珠排列 两位置间移动光源。 核心素养专练 9.核心素养·科学思维将物体放在焦距为f 变式实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜， 的凸透镜的主光轴上，当物体分别离凸透镜 三个实验小组分别用这三个凸透镜探究 18cm、12cm和4cm时，人分别观察到缩小 凸透镜成像规律。实验时，当蜡烛到透 的实像、放大的实像和放大的虚像，则该凸 镜的距离都为14cm时，甲、乙、丙三个 透镜的焦距f满足 透镜分别成放大的虚像、放大的实像、缩 A.18 cm>f>12 cm 小的实像，则这三个透镜的焦距∫甲、 B.12 cmf>8 cm f乙、∫丙的大小关系为 () C.9 cmf>6 cm A.f甲>fz>f丙B.fz>f丙>f甲 C.fz>f甲>f丙D.f丙>fz>f甲 D.6 cm>f>4 cm 6 八年级物理HYAH版