第二单元 辩证看问题 走好人生路 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 以唯物辩证法原理为逻辑核心，通过多题型梯度设计实现从概念理解到人生实践的辩证思维培养，强化理性平和与积极向上的健全人格。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |客观题|25题（单选10/多选5/填空5/判断5）|概念辨析法（如矛盾属性判断）、特征匹配法（如联系普遍性识别）|从联系发展总特征到矛盾动力、量变质变规律的原理推导| |主观题|4题（简答2/材料分析2）|辩证分析法（一分为二看顺逆）、原理应用法（量变质变指导成长）|从哲学原理到人生实践的转化，突出方法论对职业发展的指导价值|

第二单元辩证看问题走好人生路 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 唯物辩证法的总特征是（） A. 联系和发展的观点 B. 静止和孤立的观点 C. 绝对同一的观点 D. 主观臆断的观点 2. 世界上一切事物都处在普遍联系之中，这说明联系具有（） A. 主观性 B. 普遍性 C. 随意性 D. 片面性 3. 事物发展的实质是（） A. 绝对的循环往复 B. 新事物的产生和旧事物的灭亡 C. 单纯的数量增减 D. 完全的倒退回落 4. 看待人生得失、成败最科学的辩证方法是（） A. 片面绝对 B. 一分为二 C. 只看眼前 D. 主观片面 5. 事物发展的前途是光明的，道路是（） A. 一帆风顺的 B. 笔直通畅的 C. 曲折迂回的 D. 循环静止的 6. 区分新事物和旧事物的根本标准是（） A. 出现时间早晚 B. 形式是否新颖 C. 是否符合事物发展规律 D. 力量是否强大 7. 矛盾的基本属性是（） A. 普遍性和特殊性 B. 同一性和斗争性 C. 绝对性和相对性 D. 主观性和客观性 8. 面对人生挫折，坚持辩证思维要求我们（） A. 消极逃避、放弃努力 B. 正视挫折、转化危机 C. 夸大困难、自我否定 D. 忽视挫折、盲目乐观 9. 量变和质变的辩证关系表明，事物发展始于（） A. 突然质变 B. 细微量变 C. 外力推动 D. 主观想象 10. 走好人生路，必须坚持用（）指导人生实践 A. 形而上学观点 B. 辩证思维方法 C. 片面主观观点 D. 静止僵化观点 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，少选、多选、错选均不得分） 11. 下列属于唯物辩证法基本观点的有（） A. 普遍联系 B. 永恒发展 C. 全面看待问题 D. 静止孤立看问题 12. 中职生运用辩证思维走好人生路，需要做到（） A. 辩证看待顺境与逆境 B. 正确对待成功与失败 C. 把握量变与质变的关系 D. 片面看待人生得失 13. 关于顺境和逆境的辩证关系，说法正确的有（） A. 顺境有利于个人成长进步 B. 逆境可以磨砺人的意志品质 C. 顺境、逆境在一定条件下可以相互转化 D. 逆境必然阻碍人生发展 14. 量变引起质变的人生启示包括（） A. 注重日常点滴积累 B. 杜绝不良微小习惯 C. 坚持循序渐进成长 D. 急于求成追求速成 15. 辩证看待人生矛盾的意义在于（） A. 避免片面极端的人生态度 B. 理性化解人生困惑难题 C. 树立科学的人生价值观 D. 助力人生稳步长远发展 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是事物发展的根本动力。 17. 唯物辩证法认为，任何事物都是________与曲折性的统一。 18. ________是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 19. 看待人生问题，要坚持全面的观点，反对________的观点。 20. 矛盾双方在一定条件下可以相互________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 联系是普遍的、客观的，不以人的意志为转移。（） 22. 新事物一定是刚刚出现、外形新颖的事物。（） 23. 顺境和逆境对人生发展都具有双重影响。（） 24. 量变达到一定程度必然引起质变。（） 25. 辩证看问题就是绝对化、片面化看待人生事物。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述量变与质变的辩证关系及其对中职生成长的人生启示。 27. 简述如何运用辩证思维正确看待人生的顺境与逆境。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”任何人生的成功都不是一蹴而就的，都需要长期的积累、持续的努力。部分中职生在学习和成长中急于求成，想要短时间取得优异成绩、掌握专业技能，一旦短期看不到成果就轻言放弃，最终一事无成，错失成长机会。 结合材料，运用量变与质变的辩证关系知识，分析中职生应如何踏实走好成长人生路。（15分） 29. 阅读材料，回答问题 材料：人生道路从来不是一帆风顺的，既有顺境的助力，也有逆境的磨砺。顺境能够为我们的学习、成长提供良好条件，但沉溺顺境容易滋生懈怠、不思进取；逆境会带来压力和困难，但也能磨砺意志、增长才干。新时代中职生要学会辩证看待人生境遇，在顺境中自律精进，在逆境中坚守拼搏，在曲折发展中实现人生成长。 结合材料，运用辩证法发展观知识，谈谈中职生如何正确面对人生曲折，走好人生路。（16分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.A 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABC 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 矛盾 17. 前进性 18. 量变 19. 片面孤立 20. 转化 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.× 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. 辩证关系：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；事物发展是量变与质变的统一，事物在量变积累到一定程度后实现质变，质变后又开启新的量变，循环往复推动事物发展。启示：中职生成长没有捷径，要重视日常积累，认真学好专业知识、锤炼专业技能；注重细节养成，杜绝懒惰、拖延等不良小习惯；坚持循序渐进、持之以恒，拒绝急于求成；把握成长契机，在积累达标后主动突破自我，实现能力和素养的提升。 27. ①坚持一分为二的观点，顺境和逆境都具有双重性，不存在绝对的好与坏；②正确看待顺境，顺境提供良好发展条件，要珍惜机遇、积极进取，杜绝安逸懈怠；③理性面对逆境，逆境虽带来困难压力，但能磨砺意志、积累经验、提升能力；④把握矛盾转化条件，主动作为，在顺境中沉淀积累，在逆境中拼搏突破，推动不利境遇向有利境遇转化；⑤坚持发展眼光，不因一时顺境骄傲自满，不因一时逆境消极沉沦，始终稳步前行。 六、材料分析题（共31分） 28. ①量变是质变的必要准备，成功离不开长期积累。中职生要摒弃急于求成的心态，立足日常学习生活，坚持日积月累，扎实掌握专业知识和实操技能，夯实成长基础；②质变是量变的必然结果，要坚持持之以恒。在成长过程中拒绝半途而废，长期坚持良好学习习惯和行为习惯，为人生蜕变积蓄力量；③坚持适度原则，注重点滴进步，不放过微小成长，杜绝不良行为积累，防止负面量变阻碍自身发展；④把握量变与质变的发展规律，循序渐进提升自我，在持续积累中实现能力、素养的质变，稳步走好职业成长人生路。（15分，言之有理可酌情给分） 29. ①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，人生成长是前进性与曲折性的统一，要树立积极的人生信念，坚信人生总体向好发展；②正确对待顺境，把握有利条件，借助良好的学习、生活条件主动提升自我，同时保持清醒自律，避免沉溺舒适区、停滞不前；③勇敢直面逆境挫折，不畏惧人生困难，主动在逆境中磨砺意志、积累经验、提升抗压能力，实现自我成长；④坚持辩证思维，善于转化矛盾，主动创造条件，将人生压力、困境转化为进取的动力；⑤用发展的眼光看待人生，摒弃片面、短期的功利思维，正视人生起伏，在曲折中坚守初心、持续奋斗，稳步走好人生路。（16分，言之有理可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $