第8课 用制度体系保证人民当家作主 学历案-2026-2027学年中职政治高教版（2023）中国特色社会主义

该中职思想政治学历案围绕“用制度体系保证人民当家作主”，通过课前预习（填空、选择梳理制度框架）、课中探究（案例分析、小组辨析制度差异）、课后检测（选择简答巩固），帮助学生掌握国体、政体及三项基本政治制度的核心内容与优势。 资料特色在于融合人大履职短视频、基层村委会案例等鲜活素材，以案例探究、小组合作为主，引导学生理解制度体系保障民主的真实性，培育政治认同，树立主人翁意识，助力提升公共参与与责任意识。

中职政治“导·学·练·评”课堂学历案 年级 高一 科目 政治 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 第8课 用制度体系保证人民当家作主 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 依据中职思想政治课程标准，本课要求学生明确我国人民当家作主的制度体系构成，掌握国体、政体及各项基本政治制度的核心内涵。理解我国政治制度的独特优势，厘清各类政治制度的内在关联，培育政治认同与公共参与素养，树立人民主体意识，主动关注基层民主实践，自觉践行社会主义民主政治要求。 学习目标 知识上，掌握人民民主专政国体、人民代表大会制度政体及三项基本政治制度的核心内容。 能力上，能够辨析各类政治制度的功能与差异，结合生活案例分析民主实践形式。 素养上，认同我国社会主义民主制度优势，树立主人翁意识，主动参与基层民主生活，提升政治参与与社会认知能力。 重难点 重点：我国人民当家作主的制度体系构成，人民代表大会制度的地位、优势，政党、民族、基层群众自治三项基本政治制度的核心作用。 难点：区分根本与基本政治制度的层级差异，理解制度体系如何全方位保障人民民主，结合实例读懂社会主义民主的真实性与广泛性。 资源与 建议 教学资源可选用人大履职纪实短视频、基层村委会居委会换届案例、民族地区发展成就图文、政治制度科普纪录片及时政热点素材。学习建议：课前自主梳理四大政治制度框架，标注疑难知识点；课中依托案例探究、小组辨析、表格对比突破重难点；课后观察身边基层民主实践。本课知识点概念性、体系性强，需理清制度层级与内在联系，避免混淆，结合中职学生生活场景、社会见闻理解制度价值，摒弃抽象化、碎片化学习，深化对人民民主的认知。 学习过程 （一）课前预习案（基础巩固·自主学习） 预习要求：通读教材第8课全文，梳理人民当家作主制度体系核心知识点，独立完成填空题、选择题、简答题，自主梳理知识框架，标注难以理解的制度概念、制度区分等疑难问题，提前夯实基础，为课堂深度探究做好铺垫。 1. 填空题 （1）我国的国家性质（国体）是__________，这是我国人民当家作主的根本制度基础。 （2）我国的政体、根本政治制度是__________，是保障人民当家作主的根本途径和最高实现形式。 （3）我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、__________、__________。 （4）人民代表大会制度的组织和活动原则是__________，保障国家权力统一行使、人民意志集中体现。 （5）__________是专门协商机构，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。 （6）民族区域自治制度保障__________少数民族人民当家作主，促进民族地区团结稳定与发展。 （7）基层群众自治制度的自治主体是__________、村民，通过村委会、居委会实现自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 （8）__________是社会主义民主政治的本质特征，我国整套政治制度体系均围绕这一核心构建。 2. 单项选择题 （1）我国人民当家作主的根本政治制度是（） A.基层群众自治制度 B.人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.政党制度 （2）社会主义民主政治的本质特征是（） A.依法治国 B.人民当家作主 C.党的领导 D.民主集中制 （3）下列不属于我国基本政治制度的是（） A.人民代表大会制度 B.多党合作和政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.基层群众自治制度 （4）人民政协的主要职能不包括（） A.政治协商 B.民主监督 C.参政议政 D.制定法律 （5）基层群众自治的主要载体是（） A.人民政府 B.村委会、居委会 C.人大代表 D.人民政协 （6）我国国家权力统一行使的组织活动原则是（） A.民主集中制 B.独立自主 C.权责统一 D.公平公正 3. 简单预习思考题 （1）简要区分我国根本政治制度与三项基本政治制度的不同定位。 （2）结合生活实际，列举1个基层群众自治的具体实例。 （3）初步谈谈人民代表大会制度为何能保障人民当家作主。 4. 预习疑难记录 请自主记录预习过程中混淆、无法理解的知识点，如不同政治制度的适用范围、职能差异、民主实现形式等，留待课堂小组探究、教师讲解重点突破。 （二）课中探究案（深度探究·合作学习） 课堂学习依托预习基础，以案例分析、小组研讨、观点辨析、知识梳理的形式，突破本课重难点，厘清我国政治制度体系的逻辑关系，理解各项制度的实践价值，提升学生政治认同、时政辨析与公共参与能力，夯实学科核心素养。 探究一：溯源根本——国体与政体筑牢民主根基 材料：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。人民无法直接行使国家权力，通过民主选举产生人大代表，组成各级人民代表大会，统一行使国家权力，通过规范的制度流程，将人民意志转化为国家政策，切实保障人民权益落地落实。 结合教材与材料，完成以下探究问题： 1. 结合材料说明我国国体的核心内涵，分析人民民主专政对人民当家作主的基础性作用。 2. 阐述人民代表大会制度的基本内容，说明其为何是我国的根本政治制度。 3. 小组辨析：“人民直接行使国家权力，无需通过人大代表和人民代表大会”，判断该观点正误并说明理由。 4. 简要分析国体与政体的内在关系，说明二者如何共同保障人民民主。 探究二：梳理体系——三大基本政治制度的独特价值 我国人民当家作主的制度体系，以根本政治制度为核心，以三项基本政治制度为支撑，覆盖政党建设、民族发展、基层治理各个领域，全方位、多层次保障不同群体、不同领域人民的民主权利，构建起完整的社会主义民主政治制度框架。请结合教材知识完成探究。 1. 分别简述多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的核心内容与适用场景。 2. 分析中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，为何区别于西方政党制度，具有独特优势。 3. 结合民族地区发展案例，谈谈民族区域自治制度对民族团结、地区发展的重要意义。 4. 中职生思考：基层群众自治制度与我们日常生活联系最紧密，参与基层自治对青年成长有哪些意义？ 探究三：对比辨析——厘清制度层级与内在逻辑 很多同学容易混淆根本政治制度与基本政治制度，各类制度看似独立，实则相互配合、有机统一，共同构成保障人民当家作主的完整制度体系。请通过对比分析，突破认知误区。 1. 从地位、作用、覆盖范围三个维度，对比根本政治制度与基本政治制度的区别。 2. 思考探究：四项政治制度为何不能相互替代，而是相辅相成、有机统一的整体？ 3. 结合时政案例，说明整套制度体系如何实现“全过程人民民主”。 4. 小组讨论：我国制度体系保障的人民民主，与西方西式民主相比，具有哪些显著优势？ 探究四：素养升华——践行民主理念，争做新时代青年 人民当家作主不是抽象概念，而是落实在国家治理、社会生活、基层治理方方面面的具体实践。青年学生不仅要认同我国政治制度的优势，更要主动了解民主实践、参与民主生活，树立正确政治观念。 完成以下思考与作答： 1. 结合本课所学，概括我国人民当家作主制度体系的核心优势。 2. 谈谈全过程人民民主如何体现真实性、广泛性、管用性的特点。 3. 立足中职学生身份，说说我们可以通过哪些方式参与基层民主、践行公民责任。 课中巩固主观题 1. 完整梳理我国保障人民当家作主的制度体系组成及各自地位。 2. 归纳人民代表大会制度的优越性，说明其为何是根本政治制度。 3. 结合生活实例，谈谈基层群众自治制度给社会治理、居民生活带来的积极变化。 板书设计 第8课 用制度体系保证人民当家作主 1. 根本基石：国体——人民民主专政（人民当家作主的根本基础） 2. 核心制度：政体——人民代表大会制度（根本政治制度、民主核心载体） 3. 制度支撑：三大基本政治制度 多党合作和政治协商制度｜民族区域自治制度｜基层群众自治制度 4. 核心原则：人民当家作主（社会主义民主政治本质特征） 5. 制度优势：全过程人民民主、真实管用、贴合国情 6. 青年践行：树立制度自信、参与基层民主、承担公民责任 检测与作业 （一）单项选择题（每题5分，共30分） 1. 我国人民民主专政的本质是（） A.少数人专政 B.人民当家作主 C.依法治国 D.党的领导 2. 我国保障人民当家作主的根本途径是（） A.基层群众自治制度 B.人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.政治协商制度 3. 下列属于基层群众自治实践的是（） A.人大代表审议政府工作报告 B.村委会开展村民议事投票 C.人民政协开展民主监督 D.民族地区实行区域自治 4. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的首要前提是（） A.坚持党的领导 B.坚持民主协商 C.坚持依法行政 D.坚持民族团结 5. 我国全过程人民民主的核心要义是（） A.程序民主 B.人民当家作主 C.形式民主 D.精英民主 6. 民族区域自治制度的实施有利于（） A.消除民族差异 B.保障少数民族当家作主 C.实现民族独立 D.弱化国家统一管理 （二）简答题（每题35分，共70分） 1. 简要说明我国人民当家作主制度体系的构成及各制度的核心作用。 2. 结合生活实际，谈谈基层群众自治制度的实践价值与时代意义。 参考答案 （一）课前预习案答案 1. 填空题答案 （1）人民民主专政 （2）人民代表大会制度 （3）民族区域自治制度、基层群众自治制度 （4）民主集中制 （5）中国人民政治协商会议 （6）聚居区 （7）城镇居民 （8）人民当家作主 2. 单项选择题答案 （1）B （2）B （3）A （4）D （5）B （6）A 3. 简单预习思考题参考答案 （1）人民代表大会制度是我国根本政治制度，统领国家民主政治建设；多党合作和政治协商、民族区域自治、基层群众自治制度是基本政治制度，分别对应政党协商、民族治理、基层治理领域，是根本制度的重要补充和具体落实。 （2）示例：社区居委会组织居民投票评选文明家庭、村民议事会商讨村内公共设施建设、小区业主委员会开展自治管理等。 （3）人民代表大会制度以人民选举代表为基础，代表人民行使国家权力，集中反映人民意愿，制定符合人民利益的政策法规，统一管理国家事务，从制度层面保障人民意志落地、权益得到保障。 （二）课中探究案参考答案 探究一参考答案 1. 我国国体是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，核心是国家一切权力属于人民。人民民主专政明确了国家的人民属性，从根本上确立了人民的主体地位，是所有民主制度的根基，为人民当家作主提供根本制度保障。 2. 人民代表大会制度是我国政体，核心内容为人民选举人大代表组成各级人大，统一行使立法、监督、决定、任免等国家权力。它贯穿国家治理全过程，是保障人民当家作主、实现国家治理有序运行的根本途径，因此是我国根本政治制度。 3. 该观点错误。我国人口众多、地域辽阔，人民无法直接统一行使国家权力，通过民主选举产生人大代表，由人大代表代表人民行使国家权力，是符合我国国情、保障人民民主的科学形式，并非剥夺人民权利。 4. 国体决定政体，人民民主专政的国体确立了人民主体地位，决定了我国必须实行保障人民权益的人民代表大会制度；政体服务于国体，人民代表大会制度通过规范的制度运行，将人民民主落到实处，巩固人民民主专政的国家性质。 探究二参考答案 1. 多党合作和政治协商制度：坚持党的领导、多党合作、政治协商，服务国家治理与决策科学化；民族区域自治制度：在少数民族聚居区实行自治，保障少数民族权益、维护民族团结；基层群众自治制度：城乡基层群众自我管理服务，解决基层民生小事、落实基层民主。 2. 我国政党制度坚持中国共产党领导，多党派参政议政、通力合作，不存在政党对立与轮流执政，能够集中力量办大事，兼顾决策科学性与民主性，始终服务于人民和国家发展，避免西方政党制度相互掣肘、利益博弈的弊端。 3. 民族区域自治制度充分尊重少数民族发展权益，保障少数民族当家作主，推动民族地区经济、文化、社会全面发展，维护民族团结、边疆稳定，促进各民族平等互助、团结进步，筑牢中华民族共同体意识。 4. 参与基层自治能够帮助青年直观感受民主实践，提升公共参与、沟通协作、问题解决能力，树立主人翁意识，深刻理解民主制度的实践价值，培养社会责任感，助力个人综合素质提升。 探究三参考答案 1. 地位：根本政治制度居于核心统领地位，基本政治制度是重要支撑；作用：根本制度统筹国家整体民主治理，基本制度覆盖细分领域民主实践；覆盖范围：根本制度贯穿国家各级治理层面，基本制度针对性覆盖政党、民族、基层领域。 2. 各项制度定位不同、功能互补，根本政治制度搭建国家民主框架，基本政治制度细化不同领域的民主实现形式，相互配合、有机统一，共同构建全方位、多层次的民主保障体系，缺一不可，无法相互替代。 3. 我国制度体系覆盖民主选举、协商、决策、管理、监督各个环节，从国家顶层治理到基层民生治理，从政党建设到民族发展，全方位吸纳民意、汇集民智，保障人民全程参与国家和社会治理，实现全过程人民民主。 4. 我国民主是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主，立足全体人民利益，服务国家发展和民生福祉，全过程落地见效；西式民主多为形式化民主，侧重选举环节，存在利益固化、党派博弈、脱离民众等弊端，无法真正保障民众根本利益。 探究四参考答案 1. 核心优势：立足中国国情、贴合民生实际；制度体系完整、层层支撑；保障全体人民利益，实现全过程人民民主；运行高效、能够集中力量办大事，切实解决群众问题、推动社会发展。 2. 广泛性：覆盖全体人民、各个行业和领域，兼顾不同群体利益；真实性：有完整制度体系支撑，民主权利落地可感；管用性：能够切实解决国家治理、民生发展、基层治理中的实际问题，助力社会进步。 3. 主动关注社区、村庄自治事务，积极参与校园民主管理、志愿服务；主动学习民主知识，理性表达个人观点、反馈民生问题；遵守社会规则，主动宣传我国民主制度优势，践行青年公民责任。 课中巩固主观题答案 1. 我国人民当家作主制度体系由根本制度和基本制度组成：人民民主专政是根本国家制度，奠定民主基础；人民代表大会制度是根本政治制度，为核心载体；多党合作和政治协商、民族区域自治、基层群众自治三项基本政治制度为重要支撑，全方位保障人民民主落地。 2. 人民代表大会制度贴合我国国情，坚持民主集中制，能够集中人民意志、汇聚民智民意，高效统筹国家治理，保障国家决策科学、贴合民生需求，切实维护人民根本利益，是支撑我国民主政治建设的核心制度，具有不可替代的优越性，因此是我国根本政治制度。 3. 基层群众自治制度让群众自主管理身边事务，简化基层治理流程，及时解决小区环境、邻里纠纷、公共服务等民生小事，提升基层治理效率，拉近民生服务距离，增强群众获得感、幸福感，让人民民主真正落地在日常生活中。 （三）当堂检测答案 1. 单项选择题答案 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 2. 简答题参考答案 （1）①人民民主专政（国体）：根本制度基础，确立人民主体地位；②人民代表大会制度（政体）：根本政治制度，核心民主载体，统筹国家民主治理；③多党合作和政治协商制度：汇聚各界智慧，助力科学决策；④民族区域自治制度：保障少数民族权益，维护民族团结；⑤基层群众自治制度：落实基层民主，解决民生基层问题。各项制度相辅相成，构建完整的人民当家作主制度体系。 （2）实践价值：基层群众自治让群众直接参与身边公共事务管理，实现自我服务、自我监督，高效解决基层民生问题，提升基层治理精细化水平。时代意义：是全过程人民民主最鲜活的实践，打通了民主落地的“最后一公里”，让人民当家作主落到实处，培育公民民主素养，夯实社会治理根基，彰显社会主义民主的独特优势。 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $