精品解析：山东烟台市蓬莱区易三实验小学2025-2026学年人教版第二学期期末质量评价数学四年级

2025－2026学年度第二学期期末质量评价 小学四年级数学学科 一、填空。（每空1分，共21分） 1. 2025年“五一”假期，全国旅游市场大幅升温。据文化和旅游部数据中心测算，假期5天全国国内出游314000000人次，实现国内旅游收入1802.69亿元。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，保留一位小数约是（ ）亿。 【答案】 ①. 3.14 ②. 3.1 【解析】 【分析】把一个非整亿数改写成用“亿”作单位的数，只需要找到亿位，在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，最后在数的后面写上“亿”字；一个小数，保留一位小数时，需要看百分位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数。据此解答。 【详解】314000000＝3.14亿。3.14的百分位上是4，需要舍去，所以3.14≈3.1，3.14亿≈3.1亿。 故314000000写成用“亿”作单位的数是3.14亿，保留一位小数约是3.1亿。 2. 由2个十，3个0.1和8个0.01组成的数是（ ），读作（ ）。0.78里面有（ ）个0.01。 【答案】 ①. ②. 二十点三八 ③. 【解析】 【分析】根据小数的组成和读法规则，2个十对应整数部分的20，3个0.1对应十分位的3，8个0.01对应百分位的8，据此写出这个数； 小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数； 两位小数的计数单位是，看里面有多少个，就看去掉小数点后的整数是多少。 【详解】由2个十，3个0.1和8个0.01组成的数是20.38，读作二十点三八。0.78里面有78个0.01。 3. 把14×3＝42，18×4＝72，42＋72＝114，列成综合算式是（ ）。 【答案】14×3＋18×4＝114 【解析】 【分析】观察算式“42＋72＝114”中，42是由14×3得来的，72是由18×4得来的，把42换成14×3，把72换成18×4即可，先算乘法再算加法，不用加括号。 【详解】略 4. 如果△＋○＝20，那么56×△＋56×○＝（ ）。 【答案】1120 【解析】 【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示是（a＋b）×c＝a×c＋b×c。56×△＋56×○根据乘法分配律可以写成56×（△＋○），将△＋○的结果代入，算出即可。 【详解】56×△＋56×○ ＝56×（△＋○） 因为△＋○＝20，56×20＝1120，所以56×△＋56×○＝1120。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.875（ ）1.857 0.87（ ） 8.09（ ）8.090 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ 【解析】 【分析】小数大小比较的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，就比较百分位上的数，以此类推；小数的性质，在小数的末尾添加0，小数的大小不变。 分数和小数比较大小，可先将分数化为小数，再按照小数的大小比较方法进行比较。 【详解】0.875＜1.857； ＝0.087，因为0.87＞0.087，所以0.87＞； 8.09＝8.090。 6. 3.2m＝（ ）m（ ）cm 2kg25g＝（ ）kg 【答案】 ①. 3 ②. 20 ③. 2.025 【解析】 【分析】①②可以将3.2m拆分，3m就是3m，然后将0.2m换算成cm，1m＝100cm，将高级单位换算成低级单位要乘进率。 ③2kg就是2kg，只需要将25g换算成kg，1kg＝1000g，将低级单位换算成高级单位要除以进率。 【详解】①②3.2m＝3m＋0.2m，1m＝100cm，将高级单位换算成低级单位要乘进率，0.2m＝0.2×100＝20cm。所以3.2m＝3m＋20cm。 ③2kg25g＝2kg＋25g，1kg＝1000g，将低级单位换算成高级单位要除以进率，25g＝25÷1000＝0.025kg，所以2kg25g＝2kg＋0.025kg＝2.025kg。 7. 把56.2缩小到原来的（ ）是0.562。 【答案】 【解析】 【分析】把56.2变成0.562小数点向左移动两位，即缩小到原来的。 【详解】把56.2缩小到原来的是0.562。 8. 在一个直角三角形中，有一个锐角是45°，另一个锐角是（ ）°，这个三角形按边分，是（ ）三角形。 【答案】 ①. 45 ②. 等腰 【解析】 【分析】根据“三角形内角和为180°，直角为90°”即可求出另一个锐角的度数；再根据“有两条边相等的三角形是等腰三角形”即可确定三角形的类型。 【详解】180°－90°－45°＝45° 在一个直角三角形中，有一个锐角是45°，另一个锐角是45°，这个三角形按边分，是等腰三角形。 9. 一个三角形的三条边长都是整厘米数，其中的两条边长分别是7厘米和20厘米，第三条边最长是（ ）厘米，最短是（ ）厘米． 【答案】 ①. 26 ②. 14 【解析】 【分析】根据三角形的三边关系：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此关系解答即可。 【详解】20－7＜第三边＜20＋7，则：13＜第三边＜27，即第三边的取值在13~ 27厘米（不包括13厘米和27厘米）； 因为三条边都是整厘米数，所以第三条边最长为：27－1＝26（厘米），最短为：13＋1＝14（厘米）。 【点睛】本题主要考查了三角形三边关系及灵活运用。 10. 有一个三位小数，精确到百分位是1.19，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 1.194 ②. 1.185 【解析】 【分析】精确到百分位，要看千分位上的数，千分位上的数字小于5就舍去，大于或等于5就向百分位进1。求最大的三位小数用“四舍”法，求最小的三位小数用“五入”法。“四舍”得到的最大是1.194，“五入”得到的最小是1.185。 【详解】精确到百分位是1.19，这个三位小数最大是1.194，最小是1.185。 11. 篮球比赛中，3分线外投中一球记3分，3分线内投中一球记2分。在一场比赛中军军投了16个球，进了10个，没有罚球，总共得了24分。他在这场比赛中投进了（ ）个3分球。 【答案】4 【解析】 【分析】假设军军投中的10个球全是2分球，则可得2×10＝20（分），这比实际少得24－20＝4（分），这是因为每个2分球比每个3分球少得3－2＝1（分），据此可求出军军投中的三分球的个数，用4除以1即为3分球的个数。 【详解】假设军军投中的10个球全是2分球，则投中的3分球的个数： （24－10×2）÷（3－2） ＝（24－20）÷1 ＝4÷1 ＝4（个） 他在这场比赛中投进了4个3分球。 二、判断，对的画“√”，错的画“×”。（共6分） 12. 0.7和0.9之间只有一个小数是0.8。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】0.7和0.9之间的小数有无数个，如：0.71、0.72、0.701、0.702、0.8、0.81、0.801、0.89……因此得解。 【详解】0.7和0.9之间只有0.8一个小数是错误的，应该有无数多个。 故答案为：× 【点睛】正确理解小数的意义是解决此题的关键. 13. 等边三角形一定是锐角三角形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°，等边三角形的三个内角相等。锐角三角形的定义是三个内角都小于90°。通过计算每个角的度数，可判断等边三角形是否是锐角三角形。 【详解】每个内角的度数为：180°÷3＝60° 60°＜90°，因此每个内角都是锐角，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，所以等边三角形一定是锐角三角形。 故答案为：√ 14. 用三根长度分别是5cm、5cm和11cm的小棒能围成一个等腰三角形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据三角形三边关系：任意两边之和大于第三边，计算较短两边的和与最长边比较即可判断。 【详解】5＋5＝10（） 10＜11 不符合三角形任意两边之和大于第三边的要求，因此这三根小棒不能围成三角形。 故答案为：× 15. 在计算12.58－3.5时，算式中的“5”数位相同，可以直接相减。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】计算小数减法时，需将小数点对齐，即相同数位对齐。题目中的两个“5”分别位于被减数的十分位和减数的十分位，数位相同，可以直接相减。 【详解】在12.58中，小数点后的第一位是十分位，数字“5”表示5个0.1；在3.5中，小数点后的第一位也是十分位，数字“5”同样表示5个0.1。两个“5”所在的数位均为十分位，计数单位相同，因此可以直接相减。 故答案为：√ 16. 育才小学足球社团成员的平均身高是1.48m，其中成员小宇的身高是1.52m，则小宇的身高一定比其他成员都高。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】平均身高是社团成员身高的整体平均水平，不能代表每个成员的具体身高，可能存在比小宇更高的成员。 【详解】平均身高的计算公式为：平均身高＝全体成员总身高÷全员总人数，平均身高仅反映一组数据的整体平均情况，不代表所有个体的身高都低于或高于平均值，社团中可能存在身高大于1.52m的其他成员，因此小宇的身高不一定比其他成员都高。 故答案为：× 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 17. 下列选项中计数单位最大的是（ ）。 A. 0.5 B. 3.25 C. 11.35 D. 99.005 【答案】A 【解析】 【分析】小数的计数单位由小数的最低数位决定，一位小数计数单位是0.1，两位小数计数单位是0.01，三位小数计数单位是0.001，比较各计数单位大小即可得到结果。 【详解】A．0.5是一位小数，计数单位为； B．3.25是两位小数，计数单位为； C．11.35是两位小数，计数单位为； D．99.005是三位小数，计数单位为； ，所以0.5的计数单位最大。 18. 下面不是三角形稳定性在生活中的应用的是（ ）。 A. 屋顶钢架 B. 活动挂架 C. 自行车三角架 【答案】B 【解析】 【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点，例：埃及金字塔、钢轨、三角形框架、起重机、三角形吊臂、屋顶、三角形钢架、钢架桥和埃菲尔铁塔都以三角形形状建造。平行四边形具有不稳定性，生活中也有广泛应用，例如活动挂架。根据判断选项选出合适答案。 【详解】A．屋顶钢架是三角形，运用了三角形的稳定性。 B．活动挂架是四边形，运动的是四边形易伸缩的特性。 C．自行车三脚架是三角形，运用了三角形的稳定性。 不是三角形稳定性在生活中的应用的是。 故答案为：B 19. 观察、和，从（ ）看到的图形是相同的。 A. 上面 B. 前面 C. 左面 D. 右面 【答案】A 【解析】 【分析】根据观察物体的方法逐个分析选项，即可知道从哪个方向看这三个立体图形所看到的图形是相同的。 【详解】A．从上面看这三个立体图形所看到的图形依次是：，符合题目要求； B．从前面看这三个立体图形所看到的图形依次是：，不符合题目要求； C．从左面看这三个立体图形所看到的图形依次是：，不符合题目要求； D．从右面看这三个立体图形所看到的图形依次是：，不符合题目要求。 故答案为：A 20. 一根彩带长7.64米，用2.5米长的彩带捆扎一个礼品盒，还剩多少米？如图，对竖式中框出部分的描述，错误的是（ ）。 A. 0.6减0.5等于0.1 B. 6个十分之一减5个十分之一等于1个十分之一 C. 6分米减5分米等于1分米 D. 6个0.01减5个0.01等于1个0.01 【答案】D 【解析】 【分析】小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，或者表示几个十分之一，据此判断各选项。 【详解】A．6和5均在十分位上，表示几个0.1，所以圈出部分表示0.6减0.5等于0.1，此说法正确； B．6和5均在十分位上，表示几个十分之一，所以圈出部分表示6个十分之一减5个十分之一等于1个十分之一，此说法正确； C．算式的单位是米，十分位上的0.1表示0.1米，也就是1分米，所以6减5等于1可以表示为6分米减5分米等于1分米，此说法正确； D．6和5均在十分位上，表示6个0.1减5个0.1等于1个0.1，此说法错误。 故答案为：D 21. 小明一周练字，前4天每天写21个字，后3天一共写91个字，平均每天写字的个数是（ ）个。 A. 23 B. 25 C. 27 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，用前4天每天写字的个数乘4，求出前4天写字的总个数，再用前4天写字的总个数加上后3天写字的总数，求出一周写字的总个数，再用一周写字的总个数除以7天，即可求出平均每天写字的个数。 【详解】（4×21＋91）÷7 ＝（84＋91）÷7 ＝175÷7 ＝25（个） 小明一周练字，前4天每天写21个字，后3天一共写91个字，平均每天写字的个数是25个。 四、计算。（共23分） 22. 直接写得数。 ①38＋172＝ ②120÷5＝ ③10×0.3＝ ④1－0.73＝ ⑤48－48÷8＝ ⑥0÷24＝ ⑦630÷70＝ ⑧426－99＝ ⑨11.7－5＝ ⑩700÷25÷4＝ 【答案】①210；②24；③3；④0.27；⑤42； ⑥0；⑦9；⑧327；⑨6.7；⑩7 23. 带※的竖式计算，其余脱式计算，能简算的要简算。 ※①16.38＋25.8＝ ※②60－15.44＝ ③522÷[（101－95）×3] ④6.81－（2.81＋3.04） ⑤9.64＋2.7＋0.36＋7.3 ⑥36×25 【答案】①42.18②44.56③29 ④0.96⑤20⑥900 【解析】 【分析】①小数加法，先把小数点对齐，这一步是为了将相同数位对齐，也就是保证个位与个位对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐等。从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。加法验算，交换加数的位置进行计算即可。 ②小数减法，同样先把小数点对齐，将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算 哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。减法验算：减数＋差＝被减数。 ③先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算除法。 ④利用减法的性质：减两个数的和等于分别减这两个数，进行计算。 ⑤用加法交换律和结合律凑整：把（9.64＋0.36）凑成10，（2.7＋7.3）凑成10，进行计算。 ⑥把36拆成9×4，利用乘法结合律进行计算。 【详解】※①16.38＋25.8＝42.18                     ※②60－15.44＝44.56 验算： 验算： ③522÷[（101－95）×3] ＝522÷[6×3] ＝522÷18 ＝29 ④6.81－（2.81＋3.04） ＝6.81－2.81－3.04 ＝4－3.04 ＝0.96 ⑤9.64＋2.7＋0.36＋7.3 ＝9.64＋0.36＋2.7＋7.3 ＝（9.64＋0.36）＋（2.7＋7.3） ＝10＋10 ＝20 ⑥36×25 ＝9×4×25 ＝9×（4×25） ＝9×100 ＝900 五、图形与操作。（13分） 24. 按要求作图。 （1）画出图①指定底边上的高。 （2）沿对称轴画出图②的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （3）将③号平行四边形沿虚线剪下一个三角形，将这个三角形向（ ）平移（ ）格，可以使平行四边形变成长方形。 （4）如果每个小正方形格子的边长是1cm，那么这个平行四边形的面积是（ ）cm2。 【答案】（1）（2）（3）右；6；（4）24 【解析】 【分析】（1）把直角三角尺的直角边与三角形的底重合，使得三角形的顶点在直角三角尺的另一条直角边上，固定直角三角尺，过这个顶点沿着这条直角边向三角形的底边画线段，即为底边上的高。 （2）把一个图形沿着一条直线对折，这条直线两边的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，据此画出图②的另一部分即可。 （3）沿着虚线剪下的是一个直角三角形，原平行四边形的底占6格，将这个三角形向右平移6格后三角形的顶点才能与原平行四边形右上角的顶点重合，此时得到的是一个长方形。 （4）根据正方形面积公式：边长×边长，1个小正方形的面积即为1平方厘米，平行四边形由24个小正方形组成，由此可知这个平行四边形的面积是24个1平方厘米，据此解答。 【详解】（1）（2）画图略； （3）将③号平行四边形沿虚线剪下一个三角形，将这个三角形向右平移6格，可以使平行四边形变成长方形。 （4）1×1＝1（平方厘米） 1×24＝24（平方厘米） 如果每个小正方形格子的边长是1厘米，那么这个平行四边形的面积是24平方厘米。 25. 四（1）班要选一名学生代表班级参加一分钟跳绳比赛，经过初选，班里四名同学进入候选名单，下面是这四位同学最近两次的训练成绩统计图。 （1）小刚第一次比第二次少跳了36下，请据此把统计图补充完整。 （2）第二次训练，（ ）的成绩最好。 （3）两次训练成绩相比，（ ）的进步最大，（ ）的成绩最稳定。 （4）两次训练的平均成绩最高的是（ ）。 （5）如果你是班主任老师，你会选谁去参加比赛？请说明理由。 我会选（ ），理由是：___________________________。 【答案】（1） （2） 小刚 （3） ①. 小丽 ②. 小芳 （4） 小军 （5） ①. 小军 ②. 小军两次训练的平均成绩最高，整体跳绳水平更好。 【解析】 【分析】（1）用小刚第二次的成绩减去第一次比第二次少跳的数量，得到第一次成绩，再补全统计图。 （2）比较四人第二次的跳绳成绩，数值最大的对应同学成绩最好。 （3）分别计算四人两次成绩的差，差越大说明进步越大，差越小说明成绩越稳定。 （4）根据“平均成绩＝两次成绩之和÷2”，分别计算四人的平均成绩，比较后得出最高的。 （5）选择平均成绩最高的同学参赛，因为平均成绩能反映同学的整体跳绳水平。 【小问1详解】  （下） 统计图略 【小问2详解】 所以第二次训练，小刚的成绩最好。  【小问3详解】 小军：（下） 小芳：（下） 小丽：（下） 小刚：（下） ，所以两次训练成绩相比，小丽的进步最大，小芳的成绩最稳定。 【小问4详解】 小军： （下）（下） 小芳：  （下） 小丽： （下）（下） 小刚： （下） ，所以两次训练的平均成绩最高的是小军。 【小问5详解】 答：我会选小军，理由是小军两次训练的平均成绩最高，整体跳绳水平更好。 六、用数学。（共25分） 26. 商场举办抽奖活动，李阿姨抽到两个红包，分别是2.37元和1.63元。他要买92元的商品，使用红包（两个红包可以叠加使用）后实际只需要支付多少元？ 【答案】88元 【解析】 【分析】根据题意可知，用商品的总价钱减去第一个红包的金额后，再减去第二个红包的金额，即可得到实际需要支付的钱数，依此列式并根据减法的性质进行简算即可。 【详解】92－2.37－1.63 ＝92－（2.37＋1.63） ＝92－4 ＝88（元） 答：使用红包（两个红包可以叠加使用）后实际只需要支付88元。 27. 水果店运来苹果和梨各28箱，苹果每箱25千克，梨每箱15千克，苹果比梨多多少千克？ 【答案】280千克 【解析】 【分析】有两种计算方法：方法一：用苹果的箱数乘每箱苹果的重量，就能求出苹果的重量，再用梨的箱数乘每箱梨的重量，就能求出梨的重量，最后用苹果的重量减去梨的重量即可。方法二：用每箱苹果的重量减去每箱梨的重量，再乘28，就是苹果比梨多的重量。 【详解】方法一： 苹果：28×25＝700（千克） 梨：28×15＝420（千克） 700－420＝280（千克） 方法二： （25－15）×28 ＝10×28 ＝280（千克） 答：苹果比梨多280千克。 28. 王老师采购羽毛球和乒乓球。①他买了25筒羽毛球，每筒32元。②他还买了9盒乒乓球，每盒乒乓球有12个。③他一共花了1124元。 （1）如果要求买乒乓球花了多少元？需要用到的数学信息是：______（填序号）。 列式计算： （2）请再提出一个有价值的数学问题并解答。________________________？ 【答案】（1）①③；324元 （2）每盒乒乓球多少钱？；36元（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据题意，要求买乒乓球花了多少元，先要知道花的总钱数和买羽毛球花的钱数，用总钱数减去买羽毛球花的钱数，即可求出买乒乓球花了多少元，据此解答即可。 （2）可以提问每盒乒乓球多少钱，用买乒乓球花的钱数除以9即可求出每盒乒乓球多少钱。（答案不唯一） 【详解】（1）需要用到的数学信息是：①③。 1124－25×32 ＝1124－800 ＝324（元） 答：买乒乓球花了324元。 （2）每盒乒乓球多少钱？ 324÷9＝36（元） 答：每盒乒乓球36元。（答案不唯一） 29. 在学校举办的义卖活动中，四1班的促销方案是：每双袜子6.5元，买5双送1双，红红共买了12双袜子，她应该付多少钱？ 【答案】65元 【解析】 【分析】根据“买5送1”的规则：花5双袜子的钱可以得到6双袜子。先算12双里包含几组这样的6双，再算出实际需要付钱的袜子数量，最后用单价乘数量得到总金额。 【详解】5＋1＝6（双） 12÷6＝2（组） 2×5＝10（双） 6.5×10＝65（元） 答：她应该付65元。 七、数学思考。（2分） 30. 下图是由四个长2分米，宽1分米的长方形拼成的图形，图中阴影部分的面积是（ ）平方分米。 【答案】4 【解析】 【分析】由图可知，阴影部分由四部分组成。直接将左上的阴影部分向下平移，将右上边的阴影部分向下平移，即阴影部分变成两个长2分米，宽1分米的长方形，然后根据长方形的面积＝长×宽，即可求出阴影部分的面积。 【详解】2×1＋2×1 ＝2＋2 ＝4（平方分米） 图形是由四个长2分米，宽1分米的长方形拼成的图形，图中阴影部分的面积是4平方分米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期期末质量评价 小学四年级数学学科 一、填空。（每空1分，共21分） 1. 2025年“五一”假期，全国旅游市场大幅升温。据文化和旅游部数据中心测算，假期5天全国国内出游314000000人次，实现国内旅游收入1802.69亿元。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，保留一位小数约是（ ）亿。 2. 由2个十，3个0.1和8个0.01组成的数是（ ），读作（ ）。0.78里面有（ ）个0.01。 3. 把14×3＝42，18×4＝72，42＋72＝114，列成综合算式是（ ）。 4. 如果△＋○＝20，那么56×△＋56×○＝（ ）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.875（ ）1.857 0.87（ ） 8.09（ ）8.090 6. 3.2m＝（ ）m（ ）cm 2kg25g＝（ ）kg 7. 把56.2缩小到原来的（ ）是0.562。 8. 在一个直角三角形中，有一个锐角是45°，另一个锐角是（ ）°，这个三角形按边分，是（ ）三角形。 9. 一个三角形的三条边长都是整厘米数，其中的两条边长分别是7厘米和20厘米，第三条边最长是（ ）厘米，最短是（ ）厘米． 10. 有一个三位小数，精确到百分位是1.19，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 11. 篮球比赛中，3分线外投中一球记3分，3分线内投中一球记2分。在一场比赛中军军投了16个球，进了10个，没有罚球，总共得了24分。他在这场比赛中投进了（ ）个3分球。 二、判断，对的画“√”，错的画“×”。（共6分） 12. 0.7和0.9之间只有一个小数是0.8。（ ） 13. 等边三角形一定是锐角三角形。（ ） 14. 用三根长度分别是5cm、5cm和11cm的小棒能围成一个等腰三角形。（ ） 15. 在计算12.58－3.5时，算式中的“5”数位相同，可以直接相减。（ ） 16. 育才小学足球社团成员的平均身高是1.48m，其中成员小宇的身高是1.52m，则小宇的身高一定比其他成员都高。（ ） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 17. 下列选项中计数单位最大的是（ ）。 A. 0.5 B. 3.25 C. 11.35 D. 99.005 18. 下面不是三角形稳定性在生活中的应用的是（ ）。 A. 屋顶钢架 B. 活动挂架 C. 自行车三角架 19. 观察、和，从（ ）看到的图形是相同的。 A. 上面 B. 前面 C. 左面 D. 右面 20. 一根彩带长7.64米，用2.5米长的彩带捆扎一个礼品盒，还剩多少米？如图，对竖式中框出部分的描述，错误的是（ ）。 A. 0.6减0.5等于0.1 B. 6个十分之一减5个十分之一等于1个十分之一 C. 6分米减5分米等于1分米 D. 6个0.01减5个0.01等于1个0.01 21. 小明一周练字，前4天每天写21个字，后3天一共写91个字，平均每天写字的个数是（ ）个。 A. 23 B. 25 C. 27 四、计算。（共23分） 22. 直接写得数。 ①38＋172＝ ②120÷5＝ ③10×0.3＝ ④1－0.73＝ ⑤48－48÷8＝ ⑥0÷24＝ ⑦630÷70＝ ⑧426－99＝ ⑨11.7－5＝ ⑩700÷25÷4＝ 23. 带※的竖式计算，其余脱式计算，能简算的要简算。 ※①16.38＋25.8＝ ※②60－15.44＝ ③522÷[（101－95）×3] ④6.81－（2.81＋3.04） ⑤9.64＋2.7＋0.36＋7.3 ⑥36×25 五、图形与操作。（13分） 24. 按要求作图。 （1）画出图①指定底边上的高。 （2）沿对称轴画出图②的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （3）将③号平行四边形沿虚线剪下一个三角形，将这个三角形向（ ）平移（ ）格，可以使平行四边形变成长方形。 （4）如果每个小正方形格子的边长是1cm，那么这个平行四边形的面积是（ ）cm2。 25. 四（1）班要选一名学生代表班级参加一分钟跳绳比赛，经过初选，班里四名同学进入候选名单，下面是这四位同学最近两次的训练成绩统计图。 （1）小刚第一次比第二次少跳了36下，请据此把统计图补充完整。 （2）第二次训练，（ ）的成绩最好。 （3）两次训练成绩相比，（ ）的进步最大，（ ）的成绩最稳定。 （4）两次训练的平均成绩最高的是（ ）。 （5）如果你是班主任老师，你会选谁去参加比赛？请说明理由。 我会选（ ），理由是：___________________________。 六、用数学。（共25分） 26. 商场举办抽奖活动，李阿姨抽到两个红包，分别是2.37元和1.63元。他要买92元的商品，使用红包（两个红包可以叠加使用）后实际只需要支付多少元？ 27. 水果店运来苹果和梨各28箱，苹果每箱25千克，梨每箱15千克，苹果比梨多多少千克？ 28. 王老师采购羽毛球和乒乓球。①他买了25筒羽毛球，每筒32元。②他还买了9盒乒乓球，每盒乒乓球有12个。③他一共花了1124元。 （1）如果要求买乒乓球花了多少元？需要用到的数学信息是：______（填序号）。 列式计算： （2）请再提出一个有价值的数学问题并解答。________________________？ 29. 在学校举办的义卖活动中，四1班的促销方案是：每双袜子6.5元，买5双送1双，红红共买了12双袜子，她应该付多少钱？ 七、数学思考。（2分） 30. 下图是由四个长2分米，宽1分米的长方形拼成的图形，图中阴影部分的面积是（ ）平方分米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $