第1章 1.1.1 第2课时 空间向量的数量积(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教B版)
2026-08-13
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.1.1 空间向量及其运算 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.75 MB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59188920.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦空间向量的数量积,涵盖夹角概念、数量积定义与性质及简单应用,通过“类比”思想导入,衔接平面向量数量积知识,搭建从平面到空间的学习支架。
其亮点在于以正方体、正四面体为实例,结合几何直观培养数学眼光,通过一题多解(如长方体中数量积的两种算法)发展推理能力,用向量语言精准表达空间关系。学生能深化理解,教师可提升教学效率。
内容正文:
第2课时
空间向量的数量积
第一章 1.1.1 空间向量及其运算
<<<
1.掌握空间向量夹角的概念及表示方法.
2.掌握两个向量的数量积的概念、性质、计算方法及运算规律.
3.掌握两个向量的数量积的主要用途,能运用数量积求向量夹角和判断向量的共线与垂直.
学习目标
同学们,上节课我们体会了用类比的思想把平面中向量的加法、减法以及数乘运算推广到了空间中的线性运算,我们知道以上三种运算的结果仍是一个向量,其性质没有变化,而我们平面中还有两个向量的数量积的运算,显然本节课的关键词仍是“类比”.
导 语
一、空间向量的夹角
二、空间向量的数量积
课时对点练
三、空间向量数量积的简单应用
随堂演练
内容索引
空间向量的夹角
一
提示 可以,可以.
空间中任意两个向量可以平移到同一起点吗?此时两个向量所形成的角可以找到吗?
问题
两个空间向量的夹角
(1)定义:给定两个非零向量a,b,在空间中任选一点O,作=a,=b,则大小在[0,π]内的 称为a与b的夹角,记作〈a,b〉.
(2)如果〈a,b〉=,则称向量a与向量b ,记作 .
(3)约定零向量与任意向量都垂直.
∠AOB
垂直
a⊥b
知识梳理
(课本例4)如图所示是一个正方体,求下列各对向量的夹角:
(1);
例 1
==45°.
解
8
(2);
==135°.
解
(3);
==90°.
解
(4).
==180°.
解
9
(1)对于空间中任意两个非零向量a,b,“a∥b”是“〈a,b〉=0”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
√
例 1
显然〈a,b〉=0⇒a∥b,但a∥b包括向量a,b同向共线和反向共线两种情况,即当a∥b时,〈a,b〉=0或π,因此a∥b⇏〈a,b〉=0.故“a∥b”是“〈a,b〉=0”的必要不充分条件.
解析
10
(2)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,向量与的夹角〈,〉= ;向量与的夹角〈,〉= .
90°
120°
11
∵AB⊥平面BCC1B1,C1B⊂平面BCC1B1,
∴AB⊥C1B,
=90°,
连接BD,A1D(图略),
∵∥
∴=180°-∠A1BD,
∵△A1BD为等边三角形,
∴∠A1BD=60°,∴=120°.
解析
12
找两向量的夹角关键是把两向量平移到一个公共的起点,找到向量的夹角,再利用解三角形求角,注意向量夹角的范围是[0,π].
反
思
感
悟
13
在正四面体ABCD中,点E,F分别是AC,AD的中点,则与的夹角为
A.30° B.60° C.120° D.150°
跟踪训练 1
√
=180°-60°=120°.
解析
14
二
空间向量的数量积
1.空间向量的数量积
定义:已知两个非零向量a,b,则 称为a,b的数量积(或内积),记作a·b.即a·b=|a||b|cos〈a,b〉.
规定:零向量与任何向量的数量积都为0.
2.数量积的几何意义
(1)向量的投影:一般地,给定空间向量a和空间中的直线l(或平面α),过a的始点和终点分别作直线l(或平面α)的垂线,假设垂足为A,B,则向量称为a在直线l(或平面α)上的投影.如图所示.
|a||b|cos〈a,b〉
(2)数量积的几何意义:a与b的数量积等于a在b上的投影a'的数量与b的长度的 .特别地,a与单位向量e的数量积等于a在e上的投影a'的数量.
乘积
3.空间向量的数量积的性质
向量数量积的性质 垂直 若a,b是非零向量,则a⊥b⇔a·b=___
共线 同向:a·b=______
反向:a·b=_______
模 (1)a·a=|a||a|cos〈a,a〉= ;
(2)|a|=;
(3)|a·b|≤|a|·|b|
夹角 若θ为a,b的夹角,则cos θ=
0
|a|·|b|
-|a|·|b|
|a|2
向量数量积的性质 运算律 (1)数乘结合律:(λa)·b=λ(a·b);
(2)交换律:a·b=b·a;
(3)分配律:(a+b)·c=a·c+b·c
(1)向量a在向量b方向上的投影是一个向量.
(2)投影的数量为|a|cos θ(θ为a与b的夹角).
(3)向量的数量积不满足结合律,对于三个非零向量a,b,c,等式(a·b)·c=a·(b·c)一般不成立.
注 意 点
<<<
20
(课本例5)如图所示长方体ABCD-A'B'C'D'中,E是AA'的中点,AA'=AD=2,AB=4,求:
(1)
例 2
21
方法一 因为是长方体,而且AA'=AD=2,所以
=∠B'BC'=45°,||=AA'=1,
||=BC'==2
·=||||cos=2×1×=2.
方法二 ||=AA'=1,
··=||=2.
解
22
.
||=AA'=1,
··=-||=-2.
解
23
已知在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,O1为上底面A1B1C1D1的中心.求:
(1)·;
例 2
=60°,
又||=||=a,
∴·=||||cos
=a×a×cos 60°=a2.
解
24
(2)·;
如图所示,||=a,
∵||=a,
∴·=||·||=a×a=a2.
解
25
(3)·.
取AB的中点E,∴O1E⊥AB,
∴
又||=a,||=a,
∴·=||·||=a×a=a2.
解
26
(1)已知a,b的模及a与b的夹角,直接代入数量积公式计算.
(2)利用数量积的几何意义求解.
(3)如果要求的是关于a与b的多项式形式的数量积,可以先利用数量积的运算律将多项式展开,再利用a·a=|a|2及数量积公式进行计算.
反
思
感
悟
27
如图所示,在棱长为1的正四面体ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,求:
(1)·;
跟踪训练 2
··
=||||·cos=cos 60°=.
解
28
(2)·;
··||2=.
解
(3)·;
··
=||·||cos
=cos 120°=-.
解
29
(4)·.
··
=··
=||||cos
=cos 60°-cos 60°=0.
解
30
空间向量数量积的简单应用
三
如图所示,已知正四面体ABCD的棱长为1,记=a,=b,=c.|a-b+2c|等于
A.5 B.6 C. D.
√
例 3
由题意,得a·b=b·c=a·c=a2=b2=c2=1,
所以|a-b+2c|=
=
=.
解析
32
本例条件不变,若点E,G分别为AB和CD的中点,求E,G间的距离.
延伸探究 1
++
=a+(b-a)+c-b)
=-a+b+c,
a2+b2+c2-a·b-a·c+b·c=
所以||=E,G.
解
33
在延伸探究1的条件下,求异面直线EG与BD所成的角的余弦值.
延伸探究 2
34
由延伸探究1=-a+b+c,||=
=c-a,
·-a+b+c)·(c-a)
=-a·c+b·c+c2+a2-a·b-a·c)
=×
又||=1,
则cos·=.
故异面直线EG与BD.
解
35
证明:异面直线AB与CD 垂直.
延伸探究 3
=c-b,
·=a·(c-b)=a·c-a·b==0,
⊥AB⊥CD.
证明
36
利用数量积的公式可求空间向量的夹角、模以及解决与垂直有关的问题.(a,b为非零向量)
(1)a⊥b⇔a·b=0.
(2)cos〈a,b〉=.
(3)|a|2=a2.
反
思
感
悟
37
1.知识清单:
(1)空间向量的夹角.
(2)空间向量的投影.
(3)空间向量的数量积.
2.方法归纳:数形结合.
3.常见误区:求向量夹角时需平移到同一个起点,向量的投影仍是一个向量.
课堂小结
随堂演练
四
1
2
3
4
1.(多选)对于向量a,b,c和实数λ,下列命题中的假命题是
A.若a·b=0,则a=0或b=0
B.若λa=0,则λ=0或a=0
C.若a2=b2,则a=b或a=-b
D.若a·b>0,则〈a,b〉是锐角
√
√
√
对于A,可举反例:当a⊥b时,a·b=0;
对于C,a2=b2,只能推出|a|=|b|,而不能推出a=±b;
对于D,当a,b同向时,a·b>0,而〈a,b〉不是锐角.
解析
1
2
3
4
2.已知a,b是异面直线,且a⊥b,e1,e2分别为取自直线a,b上的单位向量,且a=2e1+3e2,b=ke1-4e2,a⊥b,则实数k的值为
A.-6 B.6 C.3 D.-3
√
由a⊥b,得a·b=0,
所以(2e1+3e2)·(ke1-4e2)=0,
所以2k-12=0,所以k=6.
解析
1
2
3
4
3.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,则·= .
-a2
如图,
·
=||·||cos
=a·a×cos 120°=-a2.
解析
1
2
3
4
4.已知空间向量a,b,|a|=13,|b|=19,|a+b|=24,则|a-b|= .
∵|a+b|=24,∴(a+b)2=576,
则a2+2a·b+b2=576,
∴2a·b=576-132-192=46.
又|a-b|2=(a-b)2=a2-2a·b+b2
=132+192-46=484,∴|a-b|=22.
解析
22
课时对点练
五
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D D D BD BC - 锐角
题号 11 12 13 14 15
答案 B D BD -13 -1
对一对
答案
1
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16
由条件知(a+3b)·(7a-5b)=7|a|2-15|b|2+16a·b=0,
(a-4b)·(7a-2b)=7|a|2+8|b|2-30a·b=0,两式相减得46a·b=23|b|2,
所以a·b=|b|2,代入上面两个式子中的任意一个,得|a|=|b|,
所以cos〈a,b〉=
所以〈a,b〉=60°.
10.
答案
1
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16
连接AC(图略),因为PA⊥平面ABCD,AC,AB,BD,BC⊂平面ABCD,
所以PA⊥AC,PA⊥AB,PA⊥BD,PA⊥BC.
因为底面ABCD是正方形,所以BD⊥AC.
(1··=··=0+0=0.
(2·==···
=1+0+0+1××=2.
10.
答案
1
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15
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(3··=··=0+1××=1.
(4··=·=1+0=1.
16.
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(1
=-=-a+c.
又因为a·c=4,
所以||=
即AM.
(2==a+b+c).
16.
答案
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16
因为a·b=2,b·c=c·a=4,
·
=·a+b+c)=
又||=
所以cos〈〉=
.
基础巩固
1.已知向量a和b的夹角为120°,且|a|=2,|b|=5,则(2a-b)·a等于
A.12 B.8+
C.4 D.13
√
(2a-b)·a=2a2-b·a
=2|a|2-|a||b|·cos 120°
=2×4-2×5×=13.
解析
答案
1
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2.已知空间向量a,b,|b|=4,|a|=2,〈a,b〉=,则b在a上的投影的数量为
A.1 B.-1 C.2 D.-2
√
答案
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16
b在a上的投影的数量为|b|cos〈a,b〉=4×cos=-2.
解析
3.已知正四面体ABCD的棱长为1,且=2,=2,则·等于
A. B. C.- D.-
√
由正四面体ABCD的棱长为1=2=2··×1×1×cos 120°=-.
解析
答案
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4.在空间四边形OABC中,OB=OC,∠AOB=∠AOC=,则〈,〉等于
A.60° B.45° C.120° D.90°
√
∵··
=··
=||·||cos-||·||cos=0,
∴=90°.
解析
答案
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5.(多选)设a,b,c是空间中任意的非零向量,且互不共线,则下列结论中正确的有
A.(a·b)c-(c·a)b=0
B.|a|-|b|<|a-b|
C.(c·b)a-(c·a)b不与c垂直
D.(3a+2b)·(3a-2b)=9|a|2-4|b|2
√
答案
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√
答案
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对于A,由向量数乘与数量积的区别,易知A不正确;
对于B,设在△ABC=a=b=a-b,由三角形中两边之差小于第三边得||-||<||,即|a|-|b|<|a-b|,所以B正确;
对于C,[(c·b)a-(c·a)b]·c=(c·b)(a·c)-(c·a)(b·c)=0,故垂直,所以C不正确;
对于D,由向量的数量积运算可知D正确.
解析
6.(多选)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,体对角线AC1与BD1相交于点O,则有
A.·=2a2 B.·=a2
C.·a2 D.·=a2
√
√
答案
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··==a2;
··==a2;
···=a2;
··=-=-a2.
解析
7.已知空间向量a,b,|a|=3,|b|=5,m=a+b,n=a+λb,〈a,b〉
=135°,若m⊥n,则λ的值为 .
由m⊥n,得(a+b)·(a+λb)=0,
所以a2+λb2+(1+λ)a·b=0,
即18+25λ+(1+λ)×3×5×cos 135°=0,
所以λ=-.
解析
答案
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-
8.设A,B,C,D是空间不共面的四点,且满足·=0,·=0,·=0,则△BCD是_______三角形.(填“锐角”“直角”或“钝角”)
·=·>0·>0,∴△BCD的三个内角均为锐角.
∴△BCD为锐角三角形.
解析
答案
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锐角
9.已知a+3b与7a-5b垂直,且a-4b与7a-2b垂直,求a与b的夹角.
由条件知(a+3b)·(7a-5b)
=7|a|2-15|b|2+16a·b=0,
(a-4b)·(7a-2b)=7|a|2+8|b|2-30a·b=0,两式相减得46a·b=23|b|2,
所以a·b=|b|2,代入上面两个式子中的任意一个,得|a|=|b|,
所以cos〈a,b〉=
所以〈a,b〉=60°.
解
答案
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10.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是正方形,PA=AB=1,求:
(1)·;
答案
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连接AC(图略),因为PA⊥平面ABCD,AC,AB,BD,BC⊂平面ABCD,
所以PA⊥AC,PA⊥AB,PA⊥BD,PA⊥BC.
因为底面ABCD是正方形,所以BD⊥AC.
··=··=0+0=0.
解
(2)·;
答案
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·=
=···
=1+0+0+1××=2.
解
(3)·;
··=··=0+1××=1.
解
(4)·.
答案
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··=·=1+0=1.
解
11.已知空间中有AB⊥BC,CD⊥BC,且AB=1,BC=2,CD=3,〈,〉=60°,则A,D两点间的距离为
A. B.
C. D.2
√
综合运用
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所以||=
=
=.
解析
12.如图所示,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,AB是一条侧棱,Pi(i=1,2,…,8)是上底面上其余的八个点,则· (i=1,2,…,8)的不同值的个数为
A.8 B.4
C.2 D.1
√
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··
=·
∵AB⊥平面BP2P8P6,
∴⊥
∴·=0,
∴·=||2=1,
·i=1,2,…,8)的不同值的个数为1.
解析
13.(多选)已知在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC是直角三角形,且AB⊥AC,AB=3,AC=4,AA1=2,∠A1AB=∠A1AC=60°,则
A.||=
B.||=3
C.·=-9
D.异面直线AC1与B1C所成角的余弦值为
答案
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=a=b=c,
则a·b=0,a·c=3,b·c=4,
=b+c=-a+b-c,
·=-a·b+b2-b·c-a·c+b·c-c2=9,
||==2
||==3
所以cos=.
解析
14.已知空间向量a,b,c满足a+b+c=0,|a|=3,|b|=1,|c|=4,则a·b+b·c+c·a的值为 .
答案
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∵a+b+c=0,
∴(a+b+c)2=0,
∴a2+b2+c2+2(a·b+b·c+c·a)=0,
∴a·b+b·c+c·a=-=-13.
解析
-13
15.某圆锥的轴截面是边长为4的正三角形,AB是底面圆的一条直径,P是侧面上一动点,则·的最小值为 .
拓广探究
答案
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-1
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设圆锥底面圆的圆心为O,圆锥顶点为V,则VA=4,OA=2,
则圆锥的高VO==2,
·=
+·-4,
当PO垂直于过P点的母线时,PO
·2-4=-1.
解析
16.如图,在三棱柱OAB-CA1B1中,=a,=b,=c,三向量夹角均为,M,N分别在CA1,BA1上,且,,||=2,||=2,||=4.
(1)求AM的长;
答案
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=-=-a+c.
又因为a·c=4,
所以||=
即AM.
解
(2)求与夹角的余弦值.
答案
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==a+b+c).
因为a·b=2,b·c=c·a=4,
·=·a+b+c)=
又||=
所以cos〈〉=
.
解
第一章 1.1.1 空间向量及其运算
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