第3章 第2节 课时1 气压带和风带的形成(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二地理选择性必修1 自然地理基础学习笔记(人教版 江苏专版)
2026-08-13
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版选择性必修1 自然地理基础 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 气压带和风带 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 13.45 MB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59188786.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦气压带和风带的形成、分布及季节移动,以南极科考“魔鬼西风带”案例导入,衔接大气受热、地转偏向力等前序知识,通过表格归纳、方法技巧等学习支架构建知识脉络。
其亮点在于结合综合思维与地理实践力,以“魔鬼西风带”等案例探究气压带风带影响,通过“抓动力、偏转、分布”方法总结提升区域认知,配套高考真题练习,助力学生深化理解,为教师提供系统教学资源。
内容正文:
第三章 第二节
气压带和风带
气压带和风带的形成
课时1
运用示意图,说明气压带、风带的分布。
1.通过示意图,描述气压带、风带的形成过程。
2.归纳总结全球气压带、风带的分布与季节移动规律。
课程标准
学习目标
1.大气环流
(1)概念:全球性 的大气运动。
(2)意义:使高纬度和低纬度之间、海洋和陆地之间的 和水汽得到交换。
2.三圈环流的形成和气压带、风带的分布
有规律
热量
(1)三圈环流的形成(以北半球为例)
_____的地球表面(假设),高、低纬度地区的受热不均和 影响
⇒三圈环流
a. 环流圈
b. 环流圈
c. 环流圈
均匀
地转偏向力
低纬度
中纬度
高纬度
(2)气压带、风带的分布
①气压带(北半球)
气压带 分布 形成
A 赤道低压带 南北纬5°之间 空气受热膨胀上升
C ___________带 北纬 附近 高空气流__________
E ___________带 北纬 附近 近地面暖空气被迫爬升
G 极地高压带 极地地区 终年寒冷,空气受冷________
除赤道低压带外,其余气压带在南北半球各有一个,关于赤道对称分布,全球共七个气压带
副热带高压
30°
堆积下沉
副极地低压
60°
收缩下沉
②风带(北半球)
风带 分布 风向
B __________带 赤道~北纬______之间 ______风
D __________带 北纬___________之间 ______风
F __________带 北纬___________之间 ______风
受地转偏向力影响,南半球各风带风向与北半球不同,全球共形成六个风带
东北信风
盛行西风
极地东风
30°
30°~60°
60°~90°
东北
西南
东北
3.气压带、风带的季节移动
(1)移动规律:由于____________的南北移动,气压带和风带在一年内做周期性的季节移动。在北半球,与二分日相比,气压带和风带的位置大致是夏季 ,冬季 。
(2)移动幅度:气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数,移动幅度为5~10个纬度。
太阳直射点
偏北
偏南
为什么纬度60°附近容易形成降水?该处降水与赤道地区的降水成因是否相同?
答案 纬度60°附近冷、暖气流相遇,暖气流被冷气流抬升过程中气温下降而形成降水,属于锋面雨;赤道地区是因为空气受热膨胀上升过程中气温下降形成降水,属于对流雨。
思
考
气压带、风带的判断
(1)抓“动力”——突破气压带形成
①热力型成因:与气温有关,气温高,近地面气压低;气温低,近地面气压高。
方法技巧
赤道低压带 近地面受热,空气膨胀上升
极地高压带 近地面冷却,空气收缩下沉
②动力型成因:与气温无关,与气流垂直运动有关,气流上升,则近地面气压低;气流下沉,则近地面气压高。
方法技巧
副热带高压带 高空气流堆积下沉形成
副极地低压带 近地面暖空气被迫爬升(抬升)形成
(2)抓“偏转”——突破风带、风向
在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。(如下图)
方法技巧
(3)抓“分布”——突破位置判断
①记忆——看纬度位置:纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带。
②辨别——看相间特点:气压带是高低压相间分布;气压带和风带是相间分布的。
③判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式。近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,但大都离不开以下三种类型:
方法技巧
2024年11月1日,中国第41次南极科考队搭乘“雪龙”号和“雪龙2”号两艘科考船从广州出征南极。11月19日,两船进入“魔鬼西风带”。12月29日完成秦岭站物资卸运和人员登陆工作。“魔鬼西风带”是指位于南纬40°至60°之间的西风带,因其处于强劲西风的控制下,洋面风浪较大,在此行船危险系数较高,也有“咆哮西风带”之称。
1.依据气压带、风带分布特点,在如图适当的位置用“→”画出“魔鬼西风带”风向。
探究核心知识
答案
2024年11月1日,中国第41次南极科考队搭乘“雪龙”号和“雪龙2”号两艘科考船从广州出征南极。11月19日,两船进入“魔鬼西风带”。12月29日完成秦岭站物资卸运和人员登陆工作。“魔鬼西风带”是指位于南纬40°至60°之间的西风带,因其处于强劲西风的控制下,洋面风浪较大,在此行船危险系数较高,也有“咆哮西风带”之称。
2.分析“魔鬼西风带”海况恶劣的主要原因。
答案 常年以西风为主,风速大,且雨雪天气多;地处温带,多气旋活动,狂风巨浪多,海况恶劣。
2024年11月1日,中国第41次南极科考队搭乘“雪龙”号和“雪龙2”号两艘科考船从广州出征南极。11月19日,两船进入“魔鬼西风带”。12月29日完成秦岭站物资卸运和人员登陆工作。“魔鬼西风带”是指位于南纬40°至60°之间的西风带,因其处于强劲西风的控制下,洋面风浪较大,在此行船危险系数较高,也有“咆哮西风带”之称。
3.两艘极地科考船到达秦岭站(74°56′S,163°42′E)后,判断队员们看到的五星红旗飘向,说明原因。
答案 飘向:西北方向。原因:秦岭站地处南半球极地东风带,盛行东南风。
(2024·江苏南通阶段练习)下图中①②③④为二分二至日气压带、风带分布示意图的一部分。读图完成1~2题。
1.图中处于北半球的是
A.②③ B.①④
C.③④ D.①②
√
落实思维方法
根据风向判断,图①风带是北半球的西风带(西南风),图②风带是南半球的西风带(西北风),图③风带是南半球的东南信风带,图④风带是北半球的西风带(西南风),综上所述,①④对,故选B。
解析
(2024·江苏南通阶段练习)下图中①②③④为二分二至日气压带、风带分布示意图的一部分。读图完成1~2题。
2.图④气压带的名称及成因分别是
A.赤道低压带 热力
B.副热带高压带 动力
C.副热带高压带 热力
D.极地高压带 热力
√
由上题分析可知,图④位于北半球,回归线附近的气压带是副热带高压带,由动力原因形成,故选B。
解析
下图为“以极点为中心的部分气压带、风带投影图”,阴影部分为气压带。据此完成3~4题。
3.图中所示情况发生的日期可能是
A.春分日前后 B.夏至日前后
C.秋分日前后 D.冬至日前后
√
根据图中经度变化,可知该俯视图地球自转方向呈逆时针,为以北极点为中心的部分气压带、风带投影图,N气压带(副极地低压带)位于60°N以北地区,说明气压带、风带偏北,太阳直射点在北回归线附近,日期为夏至日前后,B对。
解析
下图为“以极点为中心的部分气压带、风带投影图”,阴影部分为气压带。据此完成3~4题。
4.下图中四组箭头,能正确表示D风带风向的是
√
根据地球自转方向呈逆时针及D风带所处的纬度,可判断出D风带为北半球的西风带,风向应为西南风。故选A。
解析
课堂小结
课时对点练
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A A C C D D B
题号 9 10 11 12
答案 B C D A
对一对
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答案
(1)北半球、夏季。理由:风由副热带高压带吹向副极地低压带,受地转偏向力的影响向右偏,由此可以判断为北半球;气压带和风带偏北,说明太阳直射点位于北半球,为北半球夏季。
(2)名称:盛行西风带。风向:西南风。成因:由南侧副热带高压带吹向北侧副极地低压带的水平气流,受地转偏向力的影响向右偏转为西南风。
13.
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答案
(3)名称:赤道低压带。气流运动状况:赤道地区接受太阳辐射多,近地面空气受热膨胀上升。形成过程:因空气密度小,气压下降,近地面形成赤道低压带。
(4)形成原因:动力原因。气团特征:炎热干燥。
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答案
读“部分气压带、风带分布示意图”,完成1~2题。
1.图示北半球的季节是
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
√
基础过关
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答案
M气压带位于赤道附近,为赤道低压带,从图中看出赤道低压带向北移到赤道以北,气压带和风带北移,为北半球的夏季,故选B。
解析
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答案
读“部分气压带、风带分布示意图”,完成1~2题。
2.图中的气压带、风带有
A.赤道低压带、东北信风带
B.副极地低压带、极地东风带
C.极地高压带、东南信风带
D.副热带高压带、极地东风带
√
M为赤道低压带;N为东北信风带;F位于30°N附近,为副热带高压带;E大致位于40°N~60°N之间,为北半球盛行西风带。A正确。
解析
全球气压带和风带随太阳直射点的南北移动而移动。下图为“某月同一经线上不同纬度的气压分布图”。据此完成3~4题。
3.图示月份可能为
A.1月 B.3月
C.7月 D.9月
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答案
由图可知,在10°S附近有一低压带,应为赤道低压带,即赤道低压带移至赤道以南,应为北半球冬季,图示月份可能为1月,A正确。
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答案
全球气压带和风带随太阳直射点的南北移动而移动。下图为“某月同一经线上不同纬度的气压分布图”。据此完成3~4题。
4.图示气压带中,成因与对流运动有
关的是
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
√
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答案
根据图示可知,丙为赤道低压带,是由于近地面常年气温高,对流运动旺盛形成的,C正确;乙、丁为副热带高压带,甲为副极地低压带,均为动力原因形成的。
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答案
(2024·江苏沭阳月考)如图为沿20°E经线所作的“某大洲地形剖面及大气环流形势图”。读图,完成5~6题。
√
5.若下列图中虚线表示等压面,箭头表示空气运动方向,其中能正确表示上图中a地高、低空等压面及空气运动特征的是
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答案
由材料和图可知,该大洲主要位于中低纬度地区,且20°E经线经过该大洲,可知该大洲是非洲。读图可知,a地盛行下沉气流,排除A、B;
解析
a地位于23°26′S,受副热带高压带控制,近地面形成高压,高空气压低,因此近地面等压面向上凸出,高空等压面向下凹,故选C。
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答案
(2024·江苏沭阳月考)如图为沿20°E经线所作的“某大洲地形剖面及大气环流形势图”。读图,完成5~6题。
6.图中c地风带的风向为
A.西南风 B.西北风
C.东南风 D.东北风
√
解析
读图可知,c地位于北回归线附近,风从较高纬度吹向较低纬度,为东北信风带,风向为东北风,故选D。
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答案
(2024·江苏连云港期中)下图为“世界部分地区三圈环流示意图”,箭头表示气流的运动方向。据此完成7~8题。
7.推测气流②风向的变化过程
A.西风—偏西风—西北风—北风
B.北风—偏北风—东北风—东风
C.东风—偏东风—东南风—南风
D.南风—偏南风—西南风—西风
√
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答案
气流②位于高空,赤道上空气压高,30°N上空气压低,受高空气压的分布影响,气流由赤道上空流向30°N
解析
上空,即吹南风,受北半球地转偏向力影响,不断向右偏转,会逐渐形成偏南风、西南风,最终由于高空摩擦力小,仅受水平气压梯度力和地转偏向力的影响,偏转成西风,D正确。
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答案
(2024·江苏连云港期中)下图为“世界部分地区三圈环流示意图”,箭头表示气流的运动方向。据此完成7~8题。
8.关于图示季节,下列说法正确的是
A.北京大雪纷飞 B.上海正值盛夏
C.云贵阴雨绵绵 D.华北春耕正忙
√
解析
图示气压带、风带北移,说明是北半球的夏季,故选B。
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答案
(2024·江苏南京开学考试)2010年3月以来,北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发,火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。下图示意火山喷发。据此完成9~10题。
9.导致火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是
A.副热带高压带和西风
B.副极地低压带和西风
C.副热带高压带和东北风
D.副极地低压带和东南风
√
能力提升
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答案
读材料并结合所学知识可知,该火山位于北极圈附近,位于北极圈附近的是副极地低压带,冰岛位于欧洲西部的大西洋中,故火山灰受到偏西(西南)风影响,从而蔓延到欧洲,故选B。
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(2024·江苏南京开学考试)2010年3月以来,北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发,火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。下图示意火山喷发。据此完成9~10题。
10.大气中长期滞留火山灰会影响当地乃至全球气温,火山灰使当年全球平均气温下降0.5 ℃,导致气温下降的主要原因是
A.地表大气压强升高
B.大气逆辐射增强
C.地表获得的太阳辐射减少
D.大气获得的太阳辐射减少
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答案
火山灰的颗粒较大,能反射太阳辐射;火山灰为水汽凝结提供大量的凝结核,使云量增加,对太阳辐射的削弱作用增强,使地表获得的太阳辐射减少,地面辐射减少,而地面辐射是近地面大气主要的直接的热源,所以导致气温下降,C正确。
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答案
(2024·江苏南京期末)下图为“部分气压带、风带位置示意图”。据此完成11~12题。
11.下列关于图中N气压带所在半球与名称的说法,正确的是
A.北半球,副热带高压带
B.北半球,副极地低压带
C.南半球,副热带高压带
D.南半球,副极地低压带
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读图可知,N气压带位于纬度60°附近,是副极地低压带;图中b风带风向为西北风,结合全球气压带、风带分布规律可知,b风带为南半球的盛行西风带,N气压带位于南半球。故选D。
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(2024·江苏南京期末)下图为“部分气压带、风带位置示意图”。据此完成11~12题。
12.图中气压带、风带的位置,由南向北排序正确的是
A.②①③④
B.②③①④
C.④③①②
D.④①③②
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答案
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结合所学知识可知,M是副热带高压带,a为东南信风带,①位于南半球;N为副极地低压带,b为南半球的盛行西风带,②位于南半球;C为副热带高压带,结合南侧是东北信风带可知,③位于北半球;D为副极地低压带,结合南侧是西南风可知,④位于北半球。图中气压带、风带的位置,由南向北排序为②①③④,故选A。
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13.阅读图文材料,完成下列要求。
如图为以极点为中心的俯视图,阴影部分表示气压带,箭头表示风向。
(1)判断该俯视图所代表的半球和季节,并说出判读理由。
答案 北半球、夏季。理由:风由副热带高压带吹向副极地低压带,受地转偏向力的影响向右偏,由此可以判断为北半球;气压带和风带偏北,说明太阳直射点位于北半球,为北半球夏季。
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答案
13.阅读图文材料,完成下列要求。
如图为以极点为中心的俯视图,阴影部分表示气压带,箭头表示风向。
(2)指出图中标注风向的风带的名称、风向及成因。
答案 名称:盛行西风带。风向:西南风。成因:由南侧副热带高压带吹向北侧副极地低压带的水平气流,受地转偏向力的影响向右偏转为西南风。
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答案
13.阅读图文材料,完成下列要求。
如图为以极点为中心的俯视图,阴影部分表示气压带,箭头表示风向。
(3)说出A气压带的名称,并分析其气流的运动状况和形成过程。
答案 名称:赤道低压带。气流运动状况:赤道地区接受太阳辐射多,近地面空气受热膨胀上升。形成过程:因空气密度小,气压下降,近地面形成赤道低压带。
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13.阅读图文材料,完成下列要求。
如图为以极点为中心的俯视图,阴影部分表示气压带,箭头表示风向。
(4)说出B气压带的形成原因,并描述其控制下的气团特征。
答案 形成原因:动力原因。气团特征:炎热干燥。
第三章 第二节
本课结束
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