精品解析：吉林长春市九台区第二实验小学2025-2026学年教科版第二学期期末质量学测试六年级科学试卷

2025—2026学年度第二学期期末质量学测试 六年级科学试卷 一、判断题 （对的打“√”号，错的打“×”号。每小题2分，计20分） 1. 在建造塔台时，使用三角形框架结构有利于增强塔台的稳定性。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】三角形具有稳定性，有着稳定、坚固、耐压的特点。所以在建造塔台时，应多使用三角形结构，有利于增强塔台的稳定性。 2. 工程设计方案确定后，无需根据测试结果修改优化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】工程设计是一个反复改进的过程。测试评估能发现制作成果存在的问题或缺陷，依据测试结果对设计方案进行调整和完善，可以提升产品性能，使其更好地满足实际需求，因此方案确定后仍需优化。 3. 同种生物的不同个体之间也会存在形态、性状的差异。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物界普遍存在变异现象，同种生物的不同个体之间在形态结构、生理特征等方面不会完全一样。例如，不同的人身高、指纹不同，同种植物的叶片形状、颜色也存在差别。这种个体间的差异是普遍存在的自然现象，说明同种生物个体之间确实会有形态和性状的不同。 4. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】保护生物多样性的措施主要包括就地保护和迁地保护。建立自然保护区属于就地保护，是将包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。这种方式能够保存许多物种和各种类型的生态系统，有效防止人类活动对生物栖息环境的破坏，被公认为保护生物多样性最为有效的措施。因此该说法正确。 5. 太阳是太阳系中唯一的一颗恒星，能够自行发光发热。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】太阳系是以太阳为中心的天体系统，包含太阳、八大行星、卫星、小行星及彗星等。恒星是指自身能发光发热的天体，太阳具备这一特征，是太阳系中唯一的恒星。其他天体如行星和卫星本身不发光，依靠反射太阳光被看见。该描述符合太阳系的组成及恒星的特性。 6. 月相的变化周期大约是一个农历月，变化规律固定不变。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】月球围绕地球公转过程中，地球上的观测者看到的月球被太阳照亮部分的形状会发生周期性变化。这一变化周期与农历一个月的时间长度基本一致。月相变化按照新月、上弦月、满月、下弦月的顺序循环出现，周而复始，具有稳定的周期性。 7. 日食发生时，月球位于太阳和地球之间，遮挡了太阳光。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】日食现象是由于太阳、月球、地球三者运行到同一条直线上，且月球处在太阳与地球中间产生的。月球挡住了太阳射向地球的光线，在地球上形成阴影区，处于该区域的人便看到日食。故这句话描述正确。 8. 水结成冰、冰块融化都属于没有产生新物质的物理变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物质变化分为物理变化和化学变化，区分的关键在于是否产生新物质。水结成冰是液态变为固态，冰块融化是固态变为液态，这两种情况只是水的状态发生了改变，物质本身仍然是水，没有生成新物质，因此属于物理变化。 9. 小苏打和白醋混合产生的气体能使燃烧的火焰熄灭。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小苏打与白醋混合会发生化学反应，生成二氧化碳气体，二氧化碳不支持燃烧且密度比空气大，能够隔绝氧气，因此能使燃着的火焰熄灭。 10. 铁只接触空气，不接触水分，也会快速生锈。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，必须同时具备空气和水这两个条件。若只接触空气而没有水分，缺乏水这一必要条件，铁不容易生锈，更不会快速生锈。 二、选择题（每小题2分，计20分） 11. 下列关于塔台建造的说法，正确的是（  ）。 A. 底座越小越稳定 B. 底部加重可以提升稳定性 C. 高度越高抗风能力越强 【答案】B 【解析】 【详解】A.塔台结构通常设计为上小下大，底座越大支撑面积越广，稳定性越强，底座越小越容易倾倒。A错误； B.底部加重符合上轻下重的原则，使塔台不易倒塌，能有效提升稳定性。B正确； C.塔台高度增加会导致受风面积增大，更容易受到风力影响，抗风能力相对减弱。C错误。 故选B。 12. 工程设计的核心步骤是（  ）。 A. 设计方案 B. 直接施工 C. 成品测试 【答案】A 【解析】 【详解】工程设计遵循特定的流程，其中制作前的规划是成功的关键。设计方案确定了问题的解决方法、所需材料及具体步骤，是后续施工和测试的依据，处于核心地位。直接施工跳过规划环节，成品测试属于制作后的验证，均非核心设计步骤。故选A。 13. “一母生九子，连母十个样”描述的是（ ）现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 进化 【答案】B 【解析】 【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父代之间，同一物种之间，一般或多或少的存在着一些不同的特征，这种现象叫做变异。“一母生九子，连母十个样”描述的是变异现象，所以B符合题意。 14. 化石主要可以帮助我们研究（  ）。 A. 现代生物习性 B. 古生物与生物进化 C. 天气变化规律 【答案】B 【解析】 【详解】化石是古代生物遗留下来的遗体、遗物或遗迹。化石存在于地层中，记录了远古时期的生命信息，能够揭示古生物的形态、习性以及生物演变的历程。现代生物习性可以通过直接观察获得，天气变化规律属于气象学研究内容，均不是化石的主要研究用途。因此主要用来研究古代生命及其演变，故选B。 15. 太阳系中，体积最大的行星是（　　）。 A. 地球 B. 木星 C. 火星 【答案】B 【解析】 【详解】太阳系中体积最大的行星是木星。木星属于气态巨行星，木星的体积和质量均远超其他行星，其体积约为地球的1300倍，质量是其他七大行星总和的2.5倍。地球和火星的体积及质量均远小于木星。故选B。 16. 我们夜晚仰望星空，看到的绝大多数亮星是（  ）。 A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 【答案】A 【解析】 【详解】恒星是自身能够发光发热的天体，宇宙中数量众多。行星和卫星本身不发光，靠反射恒星的光被看见，且肉眼可见的数量很少。夜晚仰望星空，视野中绝大多数的亮点都是距离地球遥远的恒星。故选A。 17. 下列天体中，属于地球卫星的是（  ）。 A. 太阳 B. 月球 C. 金星 【答案】B 【解析】 【详解】太阳是恒星，地球和金星是围绕太阳运行的行星。月球围绕地球运行，是地球的卫星。根据天体间的运动关系，属于地球卫星的是月球。故选B。 18. 下列变化属于化学变化的是（  ）。 A. 纸张撕碎 B. 蜡烛燃烧 C. 泥土捏造型 【答案】B 【解析】 【详解】A.纸张撕碎只是形状发生改变，没有产生新物质，属于物理变化，A错误； B.蜡烛燃烧发光发热，产生了新物质，属于化学变化，B正确； C.泥土捏造型只是形状发生改变，没有产生新物质，属于物理变化，C错误。 故选B。 19. 铁生锈的必备条件是（  ）。 A. 仅有空气 B. 仅有水分 C. 空气和水分共同作用 【答案】C 【解析】 【详解】铁生锈需要铁与空气和水分同时接触。仅有空气或仅有水分时，铁不容易生锈。空气和水分共同作用才是铁生锈的必备条件。故选C。 20. 二氧化碳气体最典型的性质是（  ）。 A. 支持燃烧 B. 不支持燃烧、比空气重 C. 比空气轻、可燃 【答案】B 【解析】 【详解】二氧化碳能使火焰熄灭，且会沉积在容器底部，说明它不支持燃烧且比空气重。关于支持燃烧、比空气轻或可燃的说法均与实验现象不符。符合二氧化碳实际特性的描述准确。 三、连线题（计10分） 21. 将下列天体与对应类别、变化现象与变化类型正确连线 太阳        卫星 月球        恒星 地球        行星 纸张裁剪      化学变化（产生新物质） 食物腐烂      物理变化（无新物质产生） 【答案】 【解析】 【详解】天体：太阳自身发光发热，属于恒星；月球绕地球运转，是地球的卫星；地球绕太阳公转，属于行星。 物质变化：纸张裁剪：只改变纸张形状大小，没有生成新物质，属于物理变化。食物腐烂：食物变质，生成新物质，属于化学变化。 四、简答题（计10分） 22. 人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？ 【答案】破坏生物的自然栖息地，如砍伐森林、过度放牧、环境污染、填海造陆。 【解析】 【详解】人类诸多活动会造成生物多样性锐减，最主要的行为是破坏生物自然栖息地，比如砍伐森林、过度放牧、填海造陆会直接摧毁动植物生存环境；各类环境污染会毒害生物、破坏其繁殖条件，除此之外，过度捕猎捕捞、随意引进外来物种等行为，也会打破生态平衡，让各类生物的种群数量大幅减少，最终造成生物多样性下降。 23. 物质的变化经常会产生很多现象，常见的现象有哪些？ 【答案】常见的现象有发光发热、改变颜色、产生气体、生成沉淀等。 【解析】 【详解】物质发生物理变化或化学变化时，常会伴随明显的外在现象：像蜡烛燃烧会发光发热；苹果氧化、碘酒滴在米饭上会出现颜色改变；小苏打和白醋混合会产生二氧化碳气体；澄清石灰水中通入二氧化碳会生成白色沉淀。这些现象可以帮助我们判断物质是否发生了变化，但要注意，出现上述现象不一定代表发生化学变化。 五、实验探究题 24. 第一题：宇宙—月相变化探究实验 月相是地球上看到的月球被太阳照亮的部分，月相变化是生活中常见的天文现象。科学小组为探究月相变化规律，开展了长期观察实验，请结合所学知识完成下列题目。 （1）月相变化的周期大约是（  ）。 A. 一天 B. 一个农历月 C. 一年 （2）月相的形成原因：月球本身不发光、不透明，我们看到的月光是月球反射的_______；月球围绕_______公转，导致地球上看到的月球亮面大小、方向不断变化，形成月相变化。 （3）农历初一的月相是_______，农历十五、十六的月相是_______。 （4）月相变化是有规律、周期性的变化。 （ ） （5）阴天看不到月亮，说明当月没有月相。（ ） （6）月相变化与月球的公转运动密切相关。（ ） 【答案】（1）B （2） ①. 太阳光 ②. 地球 （3） ①. 新月 ②. 满月 （4）√ （5）× （6）√ 【解析】 【小问1详解】 月相变化规律是月球绕地球公转形成的，完成一个变化周期所需时间约为29.53天，对应农历的一个月，一天时间太短，一年时间太长。故选B。 【小问2详解】 月球自身不发光，我们看到的亮面是反射太阳的光，月球围绕地球公转，三者位置变化导致地球上看到的亮面形状改变。 【小问3详解】 农历初一时，月球位于地球和太阳之间，暗面朝向地球，称为新月，农历十五、十六时，地球位于月球和太阳之间，亮面朝向地球，称为满月。 【小问4详解】 月相变化遵循特定规律，从新月到满月再到新月，循环往复，具有明显的周期性，故说法正确。 【小问5详解】 月相是月球被太阳照亮部分的形状，客观存在，阴天云层遮挡视线导致无法观测，但月相依然存在，故说法错误。 【小问6详解】 月相变化的根本原因是月球围绕地球公转，导致日地月三者相对位置发生周期性变化，故说法正确。 25. 物质的变化——小苏打与白醋反应实验 小苏打和白醋是生活中常见的物质，为探究两者混合后的物质变化，小明开展了科学实验，实验材料：小苏打、白醋、玻璃杯、火柴、燃烧勺。请根据实验过程和现象，完成下列问题。 （1）实验中，将小苏打倒入白醋中，能观察到的明显现象是（  ）。 A. 无任何变化 B. 产生大量气泡 C. 液体立刻变色 （2）小苏打和白醋混合后产生的气体是_______，该变化属于_______变化（填“物理”或“化学”）。 （3）将燃烧的火柴伸入反应后的玻璃杯中，火柴会_______，说明该气体_______支持燃烧。 （4）该实验产生了新物质，属于化学变化。（ ） （5）二氧化碳气体可以用来灭火。（ ） （6）小苏打和白醋混合后，物质本身没有发生改变。（ ） 【答案】（1）B （2） ①. 二氧化碳 ②. 化学 （3） ①. 熄灭 ②. 不 （4）√ （5）√ （6）× 【解析】 【小问1详解】 小苏打和白醋混合会发生剧烈反应，释放出气体，肉眼可见的现象是产生大量气泡，液体颜色通常不会立刻发生明显改变，也不是无变化。故选 B。 【小问2详解】 小苏打与白醋反应会生成二氧化碳气体，反应过程中有新物质生成，符合化学变化的特征。 【小问3详解】 二氧化碳气体密度比空气大且不支持燃烧，将燃烧的火柴伸入充满该气体的杯中，火焰会因缺氧而熄灭，证明该气体不具备助燃性。 【小问4详解】 化学变化的本质特征是有新物质生成，小苏打和白醋混合产生了二氧化碳气体等新物质，因此属于化学变化。 【小问5详解】 二氧化碳不支持燃烧且密度比空气大，覆盖在可燃物表面能隔绝空气，从而达到灭火的目的，常用于灭火器。 【小问6详解】 混合后小苏打和白醋发生了化学反应，原有的物质变成了二氧化碳、水和醋酸钠等新物质，物质本身发生了改变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量学测试 六年级科学试卷 一、判断题 （对的打“√”号，错的打“×”号。每小题2分，计20分） 1. 在建造塔台时，使用三角形框架结构有利于增强塔台的稳定性。（ ） 2. 工程设计方案确定后，无需根据测试结果修改优化。（ ） 3. 同种生物的不同个体之间也会存在形态、性状的差异。（ ） 4. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一。（ ） 5. 太阳是太阳系中唯一的一颗恒星，能够自行发光发热。（ ） 6. 月相的变化周期大约是一个农历月，变化规律固定不变。（ ） 7. 日食发生时，月球位于太阳和地球之间，遮挡了太阳光。（ ） 8. 水结成冰、冰块融化都属于没有产生新物质的物理变化。（ ） 9. 小苏打和白醋混合产生的气体能使燃烧的火焰熄灭。（ ） 10. 铁只接触空气，不接触水分，也会快速生锈。（ ） 二、选择题（每小题2分，计20分） 11. 下列关于塔台建造的说法，正确的是（  ）。 A. 底座越小越稳定 B. 底部加重可以提升稳定性 C. 高度越高抗风能力越强 12. 工程设计的核心步骤是（  ）。 A. 设计方案 B. 直接施工 C. 成品测试 13. “一母生九子，连母十个样”描述的是（ ）现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 进化 14. 化石主要可以帮助我们研究（  ）。 A. 现代生物习性 B. 古生物与生物进化 C. 天气变化规律 15. 太阳系中，体积最大的行星是（　　）。 A. 地球 B. 木星 C. 火星 16. 我们夜晚仰望星空，看到的绝大多数亮星是（  ）。 A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 17. 下列天体中，属于地球卫星的是（  ）。 A. 太阳 B. 月球 C. 金星 18. 下列变化属于化学变化的是（  ）。 A. 纸张撕碎 B. 蜡烛燃烧 C. 泥土捏造型 19. 铁生锈的必备条件是（  ）。 A. 仅有空气 B. 仅有水分 C. 空气和水分共同作用 20. 二氧化碳气体最典型的性质是（  ）。 A. 支持燃烧 B. 不支持燃烧、比空气重 C. 比空气轻、可燃 三、连线题（计10分） 21. 将下列天体与对应类别、变化现象与变化类型正确连线 太阳        卫星 月球        恒星 地球        行星 纸张裁剪      化学变化（产生新物质） 食物腐烂      物理变化（无新物质产生） 四、简答题（计10分） 22. 人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？ 23. 物质的变化经常会产生很多现象，常见的现象有哪些？ 五、实验探究题 24. 第一题：宇宙—月相变化探究实验 月相是地球上看到的月球被太阳照亮的部分，月相变化是生活中常见的天文现象。科学小组为探究月相变化规律，开展了长期观察实验，请结合所学知识完成下列题目。 （1）月相变化的周期大约是（  ）。 A. 一天 B. 一个农历月 C. 一年 （2）月相的形成原因：月球本身不发光、不透明，我们看到的月光是月球反射的_______；月球围绕_______公转，导致地球上看到的月球亮面大小、方向不断变化，形成月相变化。 （3）农历初一的月相是_______，农历十五、十六的月相是_______。 （4）月相变化是有规律、周期性的变化。 （ ） （5）阴天看不到月亮，说明当月没有月相。（ ） （6）月相变化与月球的公转运动密切相关。（ ） 25. 物质的变化——小苏打与白醋反应实验 小苏打和白醋是生活中常见的物质，为探究两者混合后的物质变化，小明开展了科学实验，实验材料：小苏打、白醋、玻璃杯、火柴、燃烧勺。请根据实验过程和现象，完成下列问题。 （1）实验中，将小苏打倒入白醋中，能观察到的明显现象是（  ）。 A. 无任何变化 B. 产生大量气泡 C. 液体立刻变色 （2）小苏打和白醋混合后产生的气体是_______，该变化属于_______变化（填“物理”或“化学”）。 （3）将燃烧的火柴伸入反应后的玻璃杯中，火柴会_______，说明该气体_______支持燃烧。 （4）该实验产生了新物质，属于化学变化。（ ） （5）二氧化碳气体可以用来灭火。（ ） （6）小苏打和白醋混合后，物质本身没有发生改变。（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $