4.11 五四运动 课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册

第四单元 新民主主义革命的兴起 油画《五四运动》 定格天安门前的 爱国洪流与青春呐喊 第11课 五四运动 —— 新时代的黎明 —— 1919年，五四运动如惊雷般响彻中华大地，它是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。这场运动以青年学生为先锋，工人阶级为主力，开启了中国新民主主义革命的序幕。五四精神所蕴含的“爱国、进步、民主、科学”的火种，从此照亮了中华民族探索救国之路的征程，成为中国青年代代相传的精神丰碑。 1.7.2013 同学们好！今天我们将一起学习第11课——五四运动。1919年，一场声势浩大的爱国运动席卷中华大地，它如一声惊雷，劈开了沉沉黑夜，开启了中国历史的新篇章。这节课，让我们一起走进那段激情燃烧的岁月，感受五四先驱们的热血与理想，理解这场运动为何能成为中国新民主主义革命的开端。 ‹#› 国际背景 时代变局 （1）“战胜国”的幻梦：1918年一战结束，中国作为协约国成员派出大量劳工支援前线，国人满怀期待能收回德国在山东的权益，摆脱半殖民地屈辱，然而巴黎和会的外交失败让希望化为泡影。 （2）十月革命的曙光 1917年俄国十月革命一声炮响，为中国送来了马克思主义。李大钊等先进知识分子率先在国内传播这一科学理论，不仅为迷茫的中国革命指明了新的方向，更让追求民族独立的中国人看到了新的出路，成为五四运动爆发的重要思想催化剂。 1.7.2013 任何一场伟大的历史事件都不是凭空发生的，五四运动的爆发有着深刻的国际背景。一方面，第一次世界大战结束，中国作为战胜国，人们满怀期待，希望能收回国家主权。另一方面，俄国十月革命的胜利，为中国送来了马克思主义这一新的思想武器，为先进的中国人指明了新的革命道路。这两大国际事件，共同构成了五四运动爆发的外部条件。 ‹#› 国内背景 变革前夜的社会图景 ❖ 政治根基：军阀割据，矛盾尖锐 北洋军阀窃取革命果实，对内独裁混战、压榨百姓，对外投靠帝国主义，社会危机四伏，成为运动爆发的直接导火索。 ❖ 阶级基础：民族工业，工人壮大 一战期间列强放松侵略，民族资本主义迎来“短暂春天”，工人阶级队伍迅速壮大，为运动提供了坚实的物质与阶级支撑。 ❖ 思想先导：新文化运动，思想解放 高举“民主”与“科学”大旗，猛烈冲击封建礼教，唤醒了青年一代的觉醒，为运动作了充分的思想与舆论准备。 五四运动：天安门前的爱国学生集会 时代呼唤：内忧外患之下，反帝反封建的爱国洪流已不可阻挡！ 1.7.2013 看完了国际背景，我们再来看国内。当时的中国，政治上处于北洋军阀的黑暗统治之下，军阀混战，民不聊生。经济上，民族资本主义有了一定发展，工人阶级队伍不断壮大。思想上，新文化运动的开展，极大地解放了人们的思想，特别是青年学生的思想。政治的黑暗、经济的发展和思想的启蒙，这三股力量交织在一起，使得一场大规模的社会变革一触即发。 ‹#› 思想的春雷：新文化运动 核心与影响 【核心聚焦】新文化运动的精神内核与历史价值 代表人物 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等先进知识分子群体 核心旗帜 高举“民主（德先生）”与“科学（赛先生）”两面大旗，提倡新道德，反对旧道德。 思想解放 猛烈冲击了封建专制思想的统治地位，使国人的思想得到空前解放与启蒙。 历史作用 为五四运动的爆发准备了深厚的思想条件，并培养了早期的骨干力量。 历史回响：新文化运动不仅是一场思想革新运动，更是一场文化启蒙运动。它为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为中国共产党的诞生奠定了思想基础，是中国近代史上一次伟大的思想解放潮流。 李大钊 1.7.2013 在众多国内因素中，新文化运动的作用尤为关键。以陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等为代表的先进知识分子，高举“民主”与“科学”两面大旗，向封建思想发起了猛烈的冲击。这场运动不仅动摇了封建思想的统治地位，更重要的是，它培养了一大批具有新思想的青年学生，他们后来成为了五四运动的骨干力量。可以说，没有新文化运动的思想启蒙，就没有五四运动的爆发。 ‹#› 屈辱的外交：巴黎和会 外交的失败 1919年1月，一战战胜国在巴黎召开和平会议。中国作为战胜国出席，提出废除外国在华势力范围、取消“二十一条”、收回德国在山东权益等正义要求，却遭到列强的蛮横无视。 强权政治下的不公裁决： ① 英、法、美、日等列强操纵会议； ② 无视中国诉求，拒还山东权益； ③ 决定将德国在山东特权转交给日本。 顾维钧 消息传回，举国震怒！“外争主权，内除国贼”的怒吼响彻华夏，五四运动的烈火就此点燃！ 陆征祥 1.7.2013 如果说前面的背景是“山雨欲来”，那么巴黎和会的外交失败就是点燃这场暴风雨的直接导火索。中国作为战胜国，在巴黎和会上提出的正义要求被无情拒绝，德国在山东的权益被转让给日本。这一屈辱的消息传回国内，彻底点燃了国人的怒火。“外争主权，内除国贼”，这不仅仅是一个口号，更是全体中国人民发出的怒吼。 ‹#› 惊雷乍起：北京学生的游行 【历史回眸】聚焦五四风雷，还原游行现场 01. 爆发 时间 1919年5月4日 下午 地点 北京天安门广场 主力 北大等13所大中专学校3000余名学生 行动 集会演讲、示威游行、高呼口号、火烧曹宅 口号 “外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛” “取消二十一条”“拒绝在巴黎和约上签字” 诉求 严惩亲日派卖国贼：曹汝霖、陆宗舆、章宗祥 影响 五四运动正式爆发，全国各界迅速响应支持 历史定格：天安门前的呐喊 图为反映五四时期北京学生在天安门集会游行的油画作品，展现了青年学生反帝反封建的爱国激情。 “中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！” 1.7.2013 1919年5月4日下午，北京的青年学生们率先行动起来。三千多名学生汇集在天安门前，他们手持标语，高呼着“外争主权，内除国贼”等口号，要求惩办曹汝霖、陆宗舆、章宗祥这三位卖国贼。这场由学生发起的爱国运动，如一声惊雷，正式拉开了五四运动的序幕。 ‹#› 正义的怒火：火烧赵家楼 五四运动的街头风暴 ——反帝反封建的正义行动 怒烧曹宅：从抗议到行动的历史瞬间 游行队伍先至东交民巷使馆区抗议，遭帝国主义势力与军警阻挠后，满腔怒火的学生转奔赵家楼胡同。他们冲入曹汝霖住宅，痛打了在场的卖国贼章宗祥，并放火焚烧曹宅，史称“火烧赵家楼”。这把火不仅焚毁了卖国贼的巢穴，更成为五四运动从口头抗议转向实际行动的关键转折点，彻底点燃了全国民众的反帝爱国热情。 面对学生的爱国壮举，北洋军阀政府悍然出动军警镇压，当场逮捕了32名爱国学生。然而，高压政策并未扑灭怒火，反而激起全国声援：北京各校罢课，天津、上海、广州等多地学生响应，工人罢工、商人罢市的“三罢”浪潮迅速席卷全国，五四运动由此发展为全民性的反帝反封建伟大斗争。 1.7.2013 游行的学生们在使馆区抗议无果后，愤怒地转向了卖国贼曹汝霖的住宅——赵家楼。他们冲入曹宅，痛打了在场的章宗祥，并放火烧毁了曹宅。这把火，不仅烧掉了卖国贼的巢穴，更点燃了全国人民的爱国热情。然而，北洋政府的镇压也随之而来，32名学生被捕。 ‹#› 弱国的抗争：顾维钧在巴黎和会 巴黎和会的外交博弈 “中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷” 1919年，在巴黎和会的谈判桌上，年轻的中国代表顾维钧直面列强的傲慢与偏见，以凛然正气慷慨陈词。他将山东比作中国的“耶路撒冷”，深刻阐明其作为中华文明摇篮的神圣地位。尽管他的辩词逻辑严密、情理交融，赢得了国际舆论的广泛同情，但在强权政治的操控下，正义的呼声终究未能改变会议的分赃结果。这一惨痛经历，不仅印证了“弱国无外交”的残酷现实，更成为点燃国内五四运动的导火索，唤醒了国人的民族觉醒。 历史回响：这场抗争虽未挽回山东主权，却打破了近代以来中国外交“始争终让”的局面，向世界宣告了中国维护国家主权的坚定决心。 顾维钧（1888—1985） 1.7.2013 就在国内学生运动如火如荼之时，远在巴黎的中国代表团也在进行着艰苦的抗争。年轻的外交家顾维钧，在和会上发表了震撼人心的演说，他用“中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷”来强调山东对中国的重要性。虽然他的努力最终未能改变结果，但他的抗争让世界听到了中国的声音，也让国人更加深刻地认识到“弱国无外交”的道理，从而更加坚定了反抗的决心。 ‹#› 怒潮汹涌：运动向全国蔓延 运动的高涨与主力转变 核心转折：五四运动突破北京学生的范畴，迅速演变为席卷全国的群众运动，斗争主力也从学生转变为工人阶级。 北京学生的爱国行动遭到北洋军阀政府的严厉镇压后，消息传遍全国，激起了社会各界的强烈愤慨。天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南等地的学生纷纷罢课，举行声势浩大的游行示威，声援北京学生的正义斗争。 从6月初开始，运动的中心由北京转移到上海，上海工人自发举行罢工，商人罢市，形成了“三罢”斗争的局面。至此，五四运动的斗争主力也由青年学生逐渐转变为工人阶级，运动发展成为以工人阶级为主力，包括城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国性的群众爱国运动。 上海学生罢课 上海商界罢市 上海工人罢工 1.7.2013 北京学生的爱国行动和被镇压的消息，迅速传遍全国。各地的学生纷纷响应，罢课、游行，声援北京的同学。五四运动不再仅仅是北京的运动，它发展成为一场全国性的爱国运动。更重要的是，从6月初开始，运动的中心从北京转移到了上海，斗争的主力也发生了根本性的变化。 ‹#› 力量的觉醒：工人阶级的崛起 历史转折 时代跨越：从学生爱国运动到社会各阶层联合斗争，工人阶级成为反帝反封建的中坚力量。 ▌ 爆发与发展 1919年6月5日，上海工人率先举行罢工声援学生，罢工浪潮迅速席卷全国20多个省、100多座城市，形成了以工人阶级为主力的全国性反帝爱国运动。 ▌ 历史意义 工人阶级的罢工使社会经济陷入瘫痪，沉重打击了北洋军阀与帝国主义势力。这不仅是中国工人阶级第一次以独立的政治力量登上历史舞台，更标志着五四运动从单纯的学生运动，转变为具有广泛群众基础的反帝反封建的爱国革命运动。 《五四运动》油画：描绘天安门前的爱国集会 1.7.2013 这个变化就是工人阶级的崛起。从6月5日开始，上海的工人为了声援学生，举行了大规模的罢工。随后，罢工浪潮席卷全国。工人阶级以独立的姿态登上了政治舞台，他们的罢工使整个社会经济陷入瘫痪，给了北洋政府沉重的打击。这是中国工人阶级第一次以如此强大的力量影响历史进程，这也标志着五四运动进入了一个新的阶段。 ‹#› 冲破桎梏：五四运动中的女性 女性力量的觉醒与绽放 五四运动的浪潮席卷全国，广大女性冲破了封建礼教的重重桎梏，不再局限于传统的家庭角色。以邓颖超为代表的天津女学生发起成立“天津女界爱国同志会”，她们走出校门、走上街头，组织演讲队、散发传单，用声音唤醒沉睡的民众，积极投身到反帝反封建的爱国洪流之中。 女性抗争的实践与深远影响： ① 组建团体：成立“天津女界爱国同志会”，凝聚女性力量，成为爱国运动的重要力量支点； ② 践行行动：走出深闺与校园，上街演讲、抵制日货，以实际行动参与反帝爱国斗争； ③ 思想先声：借势呼吁男女平等、婚姻自由，为妇女解放撕开了封建礼教的缺口。 天安门前的集会 女性成为运动中耀眼的星火 这不仅是一场反帝爱国的政治运动，更是中国妇女解放运动的重要里程碑。女性的集体觉醒与参与，让“妇女解放”从口号变为社会现实的追求，为中国女性的独立与平等埋下了希望的种子。 1.7.2013 在这场伟大的运动中，我们同样不能忘记女性的力量。以邓颖超为代表的广大女性，冲破了封建礼教的束缚，积极投身到爱国运动中。她们组织演讲，上街宣传，不仅为五四运动的胜利贡献了力量，也推动了中国妇女解放运动的发展。五四运动，也是中国妇女解放的重要里程碑。 ‹#› 人民的胜利：运动的初步成果 成果表现 01. 释放被捕学生：6月7日，在全国各界民众的强烈声援与舆论压力下，北洋政府被迫妥协，此前被捕的北京爱国学生全部获释，学生的爱国行动得到了社会的有力支持。 02. 罢免卖国贼：6月10日，北洋政府正式宣布罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三位亲日派卖国贼的职务，这是五四运动在政治层面取得的关键胜利。 03. 拒绝和约签字：6月28日，中国代表团在巴黎和会上顶住各方压力，最终拒绝在丧权辱国的《巴黎和约》上签字，粉碎了列强瓜分中国权益的图谋。 【问题探究】结合运动成果，分析五四运动取得初步胜利的原因与历史意义。 ① 五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，工人阶级以独立姿态登上政治舞台，成为运动的主力军。 ② 各阶层民众的联合斗争与坚决抗争，迫使北洋政府做出让步，这是中国人民反帝斗争的一次伟大胜利。 1.7.2013 面对全国人民，特别是工人阶级强大的压力，北洋政府最终被迫让步。他们释放了被捕学生，罢免了三位卖国贼的职务，并最终拒绝在巴黎和约上签字。这是近代以来，中国人民反帝斗争中第一次取得完全胜利。同学们可以思考一下，五四运动为什么能够取得这样的胜利？这背后体现了什么？ ‹#› 历史的丰碑：五四运动的性质 核心定位：彻底的反帝反封建爱国革命运动 01 反帝：捍卫国家主权的怒吼—— 运动直接反对帝国主义列强在巴黎和会上损害中国主权的行径，斗争矛头直指日本帝国主义及西方列强，坚决要求收回山东权益、废除“二十一条”，是中国人民反抗外来侵略、维护国家领土与主权完整的正义抗争。 02 反封建：直击腐朽统治的铁拳—— 运动将矛头指向北洋军阀政府的黑暗统治与亲日派卖国贼，高呼“内除国贼”的口号，不仅反对封建军阀的专制独裁与卖国行径，更对封建礼教、旧道德旧文化展开猛烈冲击，成为反封建斗争的重要突破口。 03 彻底：不达目的誓不罢休的精神—— 所谓“彻底”，是指运动中表现出的坚决斗争精神与广泛的群众基础。工人阶级、学生、商人、市民等各阶层人民空前团结，形成了强大的革命洪流，以“不达目的誓不罢休”的决绝态度，迫使北洋政府释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼职务，并拒绝在巴黎和约上签字，取得了反帝反封建的初步胜利，彰显了革命的坚定性与彻底性。 1.7.2013 五四运动取得了初步胜利，那么我们应该如何认识这场运动的性质呢？首先，它是一场反帝运动，因为它的斗争矛头直指帝国主义。其次，它也是一场反封建运动，因为它反对的是北洋军阀的封建统治。最关键的是，它是一场彻底的反帝反封建运动。这里的“彻底”，指的是不达目的誓不罢休的斗争精神，以及各阶层人民联合起来的强大力量。 ‹#› 时代的转折：新民主主义革命的开端 历史跨越：旧民主主义革命 → 新民主主义革命 三大核心变革，开启中国革命新纪元 01 领导阶级：从资产阶级到无产阶级 工人阶级首次作为独立政治力量登上历史舞台，其强大的组织性与革命性，为革命提供了最先进的领导核心，彻底改变了革命的领导格局。 02 指导思想：从民主主义到马克思主义 五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，并与中国工人运动紧密结合，为中国共产党的成立奠定了坚实的思想基础和实践条件。 03 革命前途：从资产阶级共和国到人民民主专政 革命目标不再是建立资产阶级专政的资本主义国家，而是转向建立人民民主专政的新民主主义国家，并最终走向社会主义。这一根本转变，标志着中国革命成为世界无产阶级革命的一部分，是中国新民主主义革命的伟大开端。 1.7.2013 五四运动最伟大的历史意义，在于它成为了中国新民主主义革命的开端。为什么这么说呢？因为五四运动带来了三个根本性的变化：领导阶级从资产阶级转变为无产阶级；指导思想从资产阶级民主主义转变为马克思主义；革命的前途也从建立资产阶级共和国转变为建立人民民主专政的国家。这三个变化，标志着中国革命进入了一个全新的阶段。 ‹#› 四、新思想的传播：马克思主义在中国 从思想启蒙到政党筹备 马克思主义与中国工人运动的结合 《五四运动》油画（局部） 描绘天安门前的爱国集会场景 五四运动后，宣传马克思主义成为新文化运动的主流。李大钊发表《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义基本原理。陈独秀、毛泽东、周恩来等先进知识分子在运动洗礼下转变为马克思主义者，深入工人群众传播真理，推动了马克思主义与中国工人运动的结合，为1921年中国共产党的成立奠定了坚实的思想基础与干部基础。 关键人物 李大钊 陈独秀 毛泽东 周恩来 “南陈北李， 相约建党” 1.7.2013 五四运动不仅是一场政治运动，更是一场深刻的思想解放运动。运动之后，马克思主义在中国得到了广泛传播。李大钊等先进知识分子系统地介绍马克思主义，一大批青年学生和知识分子在运动中接受了马克思主义，并深入工人群众，推动了马克思主义与中国工人运动的结合。这就为一年后中国共产党的成立，奠定了坚实的思想基础和阶级基础。 ‹#› 五四精神 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心正是爱国主义精神。 这是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。它不仅是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，更将爱国的赤诚、进步的追求、民主的理想与科学的信念，深深熔铸在中华民族的血脉之中，成为激励一代代中国青年奋勇向前的精神火炬。 ——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》 1.7.2013 五四运动留给我们最宝贵的财富，就是五四精神。它的核心是爱国主义，具体表现为爱国、进步、民主、科学。爱国，是天下兴亡、匹夫有责的担当；进步，是追求社会变革的进取；民主，是追求人民当家作主的理想；科学，是追求真理、崇尚理性的精神。五四精神，激励着一代又一代中国青年为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 ‹#› 青年的担当 以史为鉴，开创未来 五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动，青年学生以“天下兴亡，匹夫有责”的担当，成为运动的急先锋。他们高呼“外争主权，内除国贼”的口号，用热血唤醒沉睡的民族，用行动诠释了青春的力量。 新时代赋予新使命。当代中国青年生逢盛世，肩负重任。要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ 传承五四薪火 “青年兴则国家兴，青年强则国家强。” —— 青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。 1.7.2013 回顾历史，我们看到，青年始终是社会变革的先锋力量。五四运动中的青年学生，用他们的热血和担当，唤醒了整个民族。今天，我们作为新时代的青年，更应该继承和发扬五四精神，把个人的理想融入到国家和民族的事业中，在实现中国梦的生动实践中，放飞我们的青春梦想。 ‹#› 课堂讨论 1.精神溯源：深入思考五四精神中“爱国、进步、民主、科学”的核心内涵，结合当下社会发展与时代需求，剖析其跨越百年的现实意义，理解精神传承的时代价值与永恒魅力。 2.知行合一：立足新时代青年的身份与使命，探讨如何将炽热的爱国情感转化为具体的报国行动，在学业钻研、社会实践与社会建设中践行五四精神，以实际行动诠释责任与担当。 3.品质传承：回望五四运动中青年学生展现的无畏勇气、坚定信念与家国情怀，提炼其身上的理想追求与奋斗精神，思考这些珍贵品质对当代青年成长成才、砥砺前行的深刻启示。 1.7.2013 现在，让我们进行一个课堂讨论。请大家思考这三个问题：五四精神在今天有什么现实意义？我们应该如何爱国？五四青年身上有哪些品质值得我们学习？大家可以分组讨论，稍后请小组代表发言。 ‹#› 本课小结 五四 风雷 新文化运动 的兴起 五四运动的爆发 标志：《青年杂志》的创办 代表人物：陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊等 主要阵地：《新青年》和北京大学 内容：抨击旧道德和旧文化；提倡民族与科学；提倡文学革命 影响：一次伟大的思想解放运动；对中国的传统文化的看法带有一定的片面性 导火线：巴黎和会上中国外交失败 过程 时间：1919年5月4日 口号：“外争主权，内除国贼” 扩大：工人阶级登上政治舞台 结果：初步胜利 性质：反帝反封建的伟大爱国主义革命运动 意义：中国新民主主义革命的开端 1.7.2013 好了，我们来对本节课的内容进行一个梳理和总结。五四运动的爆发有其深刻的国际和国内背景，巴黎和会的外交失败是其导火索。运动分为两个阶段，中心从北京转移到上海，主力从学生转变为工人阶级。最终，运动取得了初步胜利。它是一场彻底的反帝反封建爱国运动，是中国新民主主义革命的开端，其核心精神是爱国、进步、民主、科学。 ‹#› 01.五四运动爆发的直接原因是下列哪一事件？（ ） A. 俄国十月革命的影响 B. 新文化运动的兴起 C. 巴黎和会中国外交失败 D. 北洋军阀的黑暗统治 ——————————————————————————————————————— 02.五四运动的中心由北京转移到上海后，运动的主力变为？（ ） A. 爱国青年学生 B. 工人阶级 C. 民族资产阶级与商人 D. 先进知识分子 ——————————————————————————————————————— 03.五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，其核心依据是？（ ） A. 是彻底的反帝反封建运动 B. 促进了马克思主义传播 C. 无产阶级开始登上政治舞台 D. 取得了反帝斗争的初步胜利 随堂练习 C C B 1.7.2013 现在我们来做几道练习题，检验一下大家的学习成果。请大家看屏幕上的题目，思考一下答案是什么。 ‹#› 课后作业与拓展阅读 01 课后写作任务 请以“青春的力量”为题，撰写一篇不少于500字的短文。结合1919年的历史背景与当代青年的责任使命，深度阐释你对“爱国、进步、民主、科学”这一五四精神核心内涵的理解，并谈谈这种精神在新时代对我们的启示与感召。 02 拓展学习推荐 深度阅读： 1. 《五四运动史》（周策纵 著）：一部研究五四运动的里程碑式著作，史料详实，深刻剖析了运动的起因、发展与深远影响。 2. 《觉醒年代》（龙平平 著）：以文学的笔触还原那个风云激荡的年代，再现新文化运动先驱们的思想觉醒与救国探索之路。 影视鉴赏： 1. 电视剧《觉醒年代》：全景式展现从新文化运动到中国共产党成立的壮阔历史，刻画了李大钊、陈独秀等先驱的热血群像。 2. 电影《我的1919》：聚焦巴黎和会，通过顾维钧的外交抗争，揭示五四运动爆发的时代必然，感受青年学子的拳拳爱国心。 1.7.2013 最后，布置一下课后作业。请大家以“青春的力量”为题，写一篇短文，谈谈你对五四精神的理解。同时，我也推荐大家阅读相关书籍和观看影视作品，更深入地了解那段历史。今天的课就到这里，谢谢大家！ ‹#› Lavf59.34.101 $