第三单元 中国特色社会主义政治建设 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）中国特色社会主义

**基本信息** 聚焦中国特色社会主义政治建设核心知识，通过阶梯式题型构建从基础概念到综合应用的认知逻辑，强化政治认同与法治观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单选|15题|基础概念辨识，考查国体、根本政治制度等核心定义|从国家性质（国体）到根本政治制度（人民代表大会制度），再到基本政治制度，形成制度体系认知链| |多选|5题|概念外延辨析，区分制度范畴与民主环节|衔接单选，深化制度分类（根本/基本）与全过程人民民主内涵理解| |简答|2题|原理关系阐释，如三者有机统一内在联系|整合核心原理，构建“党的领导-人民当家作主-依法治国”逻辑框架| |辨析|1题|观点批判，纠正对全过程人民民主的认知偏差|通过错误观点辨析，强化制度载体（人大制度）与民主实现形式的辩证关系| |材料分析|1题|情境应用，结合基层民主实践案例|从理论到实践，体现基层群众自治制度对全过程人民民主的落地价值，渗透责任意识|

第三单元 中国特色社会主义政治建设 练习题 一、单项选择题（共 15 小题，每题只有一项正确答案） 1.我国宪法明确规定中华人民共和国一切权力属于人民，这决定我国国家性质是（） A. 人民代表大会制度 B. 工人阶级领导、工农联盟为基础的人民民主专政 C. 中国共产党领导的多党合作制度 D. 基层群众自治制度 2.长期实践证明，保障人民当家作主根本途径和最高实现形式的政治制度是（） A. 基层群众自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. 多党合作与政治协商制度 3.坚持发展社会主义民主政治，最根本的是坚持三者有机统一，三者指（） A. 党的领导、人民当家作主、依法治国 B. 民主选举、民主协商、民主监督 C. 立法、执法、司法 D. 权利、义务、责任 4.中国共产党总揽全局、协调各方，中国特色社会主义最本质的特征是（） A. 人民当家作主 B. 全过程人民民主 C. 中国共产党领导 D. 坚持依法治国 5.全过程人民民主贯穿民主选举、协商、决策、管理、监督各个环节，它是（） A. 社会主义民主政治的本质属性 B. 西方国家民主的主要形式 C. 只存在于基层社区的民主模式 D. 等同于直接参与管理的民主 6.人民代表大会制度组织与活动最重要原则，能够保障国家权力统一高效运行的是（） A. 分权制衡 B. 民主集中制 C. 自由平等原则 D. 少数服从多数原则 7.人民政协围绕团结和民主两大主题开展工作，不属于人民政协职能的选项是（） A. 政治协商 B. 民主监督 C. 参政议政 D. 制定法律法规 8.在少数民族聚居地方设立自治机关，依法管理本民族内部事务，这项制度是（） A. 基层群众自治制度 B. 民族区域自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 多党合作制度 9.城乡社区居民、村民依法管理自身公共事务，实现基层民主的制度载体是（） A. 人民政府 B. 人民代表大会 C. 居委会、村委会为载体的基层群众自治制度 D. 监察委员会 10.中国共产党领导的多党合作制度基本方针中，体现长期互相监督要求的是（） A. 平等团结互助和谐 B. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 C. 有事好商量，众人事情众人商量 D. 坚持各民族一律平等 11.各级人大代表扎根群众，收集民情民意，人大代表与人民之间的关系是（） A. 人大代表权力不受人民约束 B. 代表由人民选举产生，对人民负责、受人民监督 C. 人大代表只代表本行业群体利益 D. 人民不能监督人大代表履职 12.协商民主能够吸纳各方意见，凝聚社会共识，在我国民主政治中它是（） A. 唯一有效的民主实现形式 B. 特有形式与独特优势 C. 仅适用于政党之间的协商方式 D. 可以替代选举民主的模式 13.全面依法治国保障人民合法权益，全面依法治国的根本目的在于（） A. 约束广大公民各类日常行为 B. 维护社会公平正义、保障人民根本权益 C. 单纯强化政府行政权力 D. 杜绝一切社会矛盾与分歧 14.我国各级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关产生方式是（） A. 由人民直接投票选举产生 B. 由人民代表大会产生，对人大负责，受人大监督 C. 由政党直接任命产生 D. 通过社会组织推选产生 15.推进社会主义民主政治建设，走好中国特色社会主义政治发展道路，必须立足（） A. 照搬欧美国家政治发展模式 B. 我国历史文化、社会状况与现实国情 C. 抽象的民主理论与概念 D. 短期经济发展目标 二、多项选择题（共 5 小题，多选、少选、错选均不得分） 1.下列关于人民民主专政的说法，符合我国政治理论表述的有（） A. 人民民主专政是我国国体 B. 本质是人民当家作主 C. 对人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政 D. 与西方民主制度没有本质区别 2.我国基本政治制度包含以下哪些制度（） A. 人民代表大会制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 3.全过程人民民主实现全链条、全方位、全覆盖，包含的民主环节有（） A. 民主选举 B. 民主协商 C. 民主决策 D. 民主管理、民主监督 4.坚持和完善人民代表大会制度，具备显著制度优势，体现在（） A. 保障人民当家作主 B. 动员人民投身社会主义现代化建设 C. 保证国家机关协调高效运转 D. 维护国家统一和民族团结 5.青年学生有序参与社会主义政治生活，可行的做法有（） A. 主动学习宪法与政治制度相关知识 B. 积极参与社区基层议事活动 C. 理性表达意见，依法行使民主权利 D. 脱离法律约束随意发表网络言论 三、简答题 1.简述坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者之间内在联系。 2.简要说明基层群众自治制度在发展社会主义民主政治中的重要作用。 四、辨析题 有人认为：全过程人民民主就是所有人直接参与国家管理，不需要人民代表大会制度。请运用本单元知识辨析该观点。 五、材料分析题 材料：某乡村建立村民议事会制度，村里道路修缮、集体产业发展、人居环境整治等重大事项，都由村民议事会开展充分讨论。村干部定期向村民公示收支情况，村民可以提出意见、开展监督。遇到邻里纠纷，通过村民协商调解化解矛盾。与此同时，当地人大代表定期进村走访，收集群众诉求，把群众普遍关心的问题提交人大会议讨论。 结合材料，运用《中国特色社会主义》第三单元政治建设相关知识回答： （1）材料体现了我国哪些政治制度？ （2）结合材料分析，发展基层民主对推进全过程人民民主有怎样的意义？ （3）中职学生应当如何有序参与基层民主实践？ 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.D 8.B 9.C 10.B 11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 二、多项选择题 1.ABC 2.BCD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABC 三、简答题 1. 参考答案： ①党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证； ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； ③依法治国是党领导人民治理国家的基本方式； ④三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。 2. 参考答案： ①基层群众自治制度保障人民群众直接行使民主权利； ②推动城乡社区公共事务治理，化解基层矛盾； ③是全过程人民民主在基层落地的重要制度载体； ④夯实社会主义民主政治建设根基。 四、辨析题 （1）这个观点是错误的。 （2）全过程人民民主不等于所有人直接管理国家。我国人口规模巨大，实行间接民主与直接民主相结合。人民通过选举人大代表组成人民代表大会，代表人民统一行使国家权力。 （3）人民代表大会制度是实现全过程人民民主重要制度载体，能够有效保障人民当家作主。 （4）全过程人民民主既通过人大制度实现国家层面民主，又通过基层自治实现基层直接民主，二者相辅相成，不能相互否定。 五、材料分析题 （1）体现制度：人民代表大会制度、基层群众自治制度。 （2）意义： ①基层民主是全过程人民民主的重要组成部分，保障群众直接参与公共事务； ②村民议事、村务公开、民主监督，实现民主协商、民主管理、民主监督； ③畅通民意表达渠道，使群众诉求能够向上传递，打通民主实践最后一公里。 （3）青年做法： 学习民主相关法律知识；树立法治意识；积极参与社区、乡村实践；理性有序表达诉求，依法行使民主权利。 学科网（北京）股份有限公司 $