精品解析：河南周口市川汇区2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

河南周口市川汇区2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试，独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 党的二十届四中全会提出，加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕。坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民群众急难愁盼问题。这表明（ ） ①中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 ②中国共产党团结带领全体人民实现同时富裕 ③中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ④现阶段党的中心任务是满足人民对美好生活的向往 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 某校开展研究性学习，以下是初中生小川学习时搜集到的资料目录，作为本次研究性学习主题最恰当的是（ ） ▶安徽小岗村“包产到户” ▶深圳、珠海等成立经济特区 ▶中国加入世贸组织 ▶海南自由贸易港全岛封关 A. 改革开放是当代中国最鲜明的特色 B. 创新驱动是决定当代中国命运的关键 C. 坚定不移地走中国特色自主创新道路 D. 中国是推动世界经济增长的核心力量 3. 2025年，克服极端灾害天气等挑战，河南全年粮食总产量1350.97亿斤，保持全国第2位，连续第9年把粮食产量稳稳托在了1300亿斤以上。河南用全国1/16的耕地，产出全国近1/10粮食，不仅保障了自身的吃饭问题，每年还调出原粮及制成品600亿斤。请为上述内容选择最匹配的标题（ ） A. 抗击灾难，彰显河南担当 B. 河南粮食丰产助力全面小康 C. 节约粮食，传承中华美德 D. 河南粮食丰收助力端稳中国饭碗 4. 习近平总书记指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合，强调法治和德治两手抓，两手都要硬，这既是历史经验，又是对治国理政规律的深刻把握。这启示我们（ ） A. 以法治滋养道德理念，强化法律对道德的支撑作用 B. 以道德承载法治精神，强化道德对法律的促进作用 C. 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 D. 既重视法律的教化作用，又重视道德的规范作用 5. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国人民14年艰苦卓绝、气壮山河的抗战实践，孕育出伟大的抗战精神。抗战精神是（ ） A. 是当代中国人评判是非曲直的价值标准 B. 是以爱国主义为核心的中华民族精神的具体体现 C. 是中华文化的精髓，蕴含丰富的道德资源 D. 新民主主义革命时期形成，是中国共产党的精神之源 6. “位卑未敢忘忧国”“愿得此身长报国”……爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了。关于这一主题的说法正确的是（ ） A. 爱国主义是中华文化的精髓，是建设社会主义现代化强国的精神力量 B. 爱国主义是伟大民族精神的核心，是当代中国精神的集中体现 C. 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一 D. 爱国主义是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量 7. 走进博物馆，领略文物的魅力。观察下图，你认为说法正确的是（ ） ①中华传统文化独树一帜，在世界上处于领先地位 ②文物是中华文化源远流长、博大精深的重要见证 ③在博物馆展出文物丰富和拓展了中华文化的内涵 ④文物对于研究文明发展历程和文化内涵具有重要意义 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 党的二十届四中全会提出，以碳达峰碳中和为牵引，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，筑牢生态安全屏障。下列做法符合这一要求的是（ ） ①某工厂引进环保设备，减少废气废水污染等排放 ②某城市大面积扩建高尔夫球场，打造“绿色地标” ③某社区开展垃圾分类宣传活动，建设“无废社区” ④某企业拒绝使用可再生能源，坚持传统化石能源 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 2025年国家出台了《育儿补贴制度实施方案》。《方案》明确了补贴对象和标准，育儿补贴制度规定从2025年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴，按年发放，现阶段国家基础标准为每孩每年3600元，发放至婴幼儿年满3周岁。这一政策的实施（ ） A. 有利于整体提高我国人口文化素质 B. 有利于促进我国人口长期均衡发展 C. 是化解我国人口老龄化的治本之策 D. 能有效促使人口数量持续快速增加 10. 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。下列古语能体现这一理念的是（ ） A. 孤举者难起众行者易趋 B. 上善若水厚德载物 C. 取之有度用之有节 D. 物之不齐物之情也 11. 2025年是澳门回归祖国26周年。在中央的领导和伟大祖国的支持下，澳门的发展成就举世瞩目。1999年至2023年，澳门人均GDP（国内生产总值）由1.5万美元增至6.9万美元;失业率从6.3%降至2.3%。在2024年《福布斯》杂志公布的最富有国家（地区）排名中，澳门居全球第二、亚洲第一。这说明（ ） A. 社会主义制度在澳门焕发强大生命力 B. 实施民族区域自治制度享有高度自治权 C. 澳门深化两岸融合发展，壮大民族经济 D. “一国两制”实践取得举世公认的成功 12. 党的二十大报告指出，要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。下列中国共产党人的精神谱系，按照历史先后顺序排序，正确的是（ ） ①红旗渠精神 ②抗战精神 ③脱贫攻坚精神 ④载人航天精神 A. ①②④③ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ②①③④ 13. 2025年3月15日，习近平总书记在安徽桐城市六尺巷考察时强调“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”的六尺巷故事，生动诠释了中华民族“谦和礼让、守望相助”的传统美德，要将这种精神融入社会主义核心价值观建设，营造崇德向善、和睦共处的社会风尚。以下对六尺巷典故蕴含的中华传统美德、社会主义核心价值观和积极影响分析正确的是（ ） A. 团结统一，爱国敬业，增强民族力量 B. 扬善抑恶，公正法治，维护社会秩序 C. 宽容礼让，诚信友善，促进邻里和谐 D. 助人为乐，自由平等，激发社区活力 14. 2025年是西藏自治区成立60周年。短短几十年，跨越上千年，2024年西藏地区生产总值达到2765亿元，是1965年的155倍，主要经济指标增速连续多年位居全国前列，西藏社会生产力获得极大的解放和发展。西藏取得的成就得益于（ ） ①国家对少数民族地区的大力支持 ②“一国两制”的基本政治制度 ③中华文化是两岸同胞的精神纽带 ④各族人民铸牢中华民族共同体意识 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 15. 在2025年全国两会上，外交部部长王毅强调“台湾地区在联合国的唯一称谓就是中国台湾省，台湾从来不是一个国家，过去不是，今后更绝无可能”。对此，认识正确的是（ ） ①台湾自古就是祖国领土不可分割的一部分 ②一个中国原则是解决台湾问题的基本方针 ③实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 ④民族区域自治是解决台湾问题的最佳方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 下列诗句中，最能体现社会主义核心价值观中社会层面要求的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 C. 法令行则国治，法令弛则国乱 D. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 17. 几位同学在“做自信中国人”的主题班会上，展示了他们搜集到的案例。 我国科创企业研制的DeepSeek人工智能模型，于今年发布，在全球范围内引发了强烈的震撼。它的影响力迅速蔓延，成为世界瞩目的焦点。 国产动画电影《哪吒之魔童闹海》，凭借中国神话的独特魅力、颊覆性剧情与顶尖视效技术，全球票房截至目前暂列全球影史票房榜第5位。 我国人形机器人领域取得突破性进展，已应用于医疗陪护、工业巡检等场景，标志着我国在智能装备赛道已具备全球竞争力。 交流分享环节，同学们纷纷发表看法。其中观点正确的有（ ） 甲：中华民族伟大复兴，让我们有底气可以俯视世界。 乙：对国家繁荣富强的自豪感有利于形成民族自信心。 丙：我们要怀着对未来的憧憬，为建设祖国而努力奋斗。 丁：民族自信心与生俱来。凭着这份自信，我们取得了以上成就。 A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。全会提出，激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，植根博大精深的中华文明，顺应信息技术发展潮流，发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，扎实推进文化强国建设。要弘扬和践行社会主义核心价值观，大力繁荣文化事业，加快发展文化产业，提升中华文明传播力和影响力。 结合材料，运用所学知识，分析全会提出“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”的原因。 19. 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康，过幸福生活的社会梦想。为此，某校九年级一班决定以“奋斗新征程，共圆中国梦”为主题召开一次班会。对此小周同学认为：经济腾飞就是实现中国梦，再说实现中国梦是国家的事儿，与个人无关。 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小周的观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “一送（里格）红军（介支个）下了山……问一声亲人红军啊，几时（里格）人马（介支个）再回山……”歌曲《十送红军》唱出了红军长征时期那段艰苦卓绝的历史，反映了军民鱼水情深。长征留给我们最宝贵的财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。 材料二 “风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”《黄河大合唱》是红色艺术经典，它的旋律已深深融入中华民族的血脉之中。在中华民族危难之际，它点燃了全国人民的抗日热情，引领着人们向着胜利奋勇前进。直到今天，《黄河大合唱》依旧焕发着生命力。 （1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。结合材料，谈谈你对中华民族精神的理解。 （2）优秀的文艺作品是我们成长的精神食粮。请你向同学们推荐一部优秀文艺作品，并写出推荐理由。 要求:作品须以中国共产党领导的新民主主义革命为历史背景，可以是一篇文章、一本书、一部影视作品。 示例:作品名称:《清贫》。 推荐理由:这是革命烈士方志敏被捕后在狱中所写的文章。这篇文章回答了什么是真正的穷和富，人到底怎样活着才有价值。每次读到这篇文章都深受鼓舞。 21. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。你校准备举办“铭记历史，勿忘国耻；捍卫和平，从我做起”主题宣传教育实践活动，请你参与并完成如下任务。 （1）为明确活动主题，你组织同学们自主设计活动任务单，需要给任务一、任务三各补充两条活动步骤。 主题教育实践活动任务单（一） 任务 任务一 任务二 任务三 活动方式 开展主题班会 进行主题演讲比赛 主题研学活动 活动步骤 1．主持人介绍抗战背景、经过 2． 3． 1．做好赛前各项准备（如时间安排、场地布置等） 2．确定比赛规则及评选标准 3．聘请评委，现场比赛 4．颁发奖品和证书 1．调研筛选合适的研学地点 2． 3． （2）为提升活动实效，你组织同学们拟定完成活动的具体要求，需要给任务二、任务三各补充两条完成任务的具体要求。 主题教育实践活动任务单（二） 任务 任务一 任务二 任务三 活动方式 开展主题班会 进行主题演讲比赛 主题研学活动 活动要求 1．提前了解抗战历史背景、经过 2．积极参与小组讨论活动 3．积极代表小组发言，分享讨论成果 1．宣讲内容不得抄袭 2． 3． 1．服从安排，积极参与 2． 3． （3）弘扬抗战精神，争做新时代的英雄，写下你的青春誓言。（不得与材料重复） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南周口市川汇区2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试，独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 党的二十届四中全会提出，加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕。坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民群众急难愁盼问题。这表明（ ） ①中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 ②中国共产党团结带领全体人民实现同时富裕 ③中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ④现阶段党的中心任务是满足人民对美好生活的向往 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查党的宗旨和发展思想。 ①：题干中“加大保障和改善民生力度”“解决人民群众急难愁盼问题”等表述，体现了中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，故①符合题意； ②：共同富裕是渐进过程，强调“全体人民共同富裕”而非“同时富裕”，故②说法错误； ③：党的根本宗旨是全心全意为人民服务，题干中改善民生、解决群众困难正是这一宗旨的体现，故③符合题意； ④：现阶段党的中心任务是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，而非直接表述为“满足人民对美好生活的向往”，故④说法错误； 故本题选C。 2. 某校开展研究性学习，以下是初中生小川学习时搜集到的资料目录，作为本次研究性学习主题最恰当的是（ ） ▶安徽小岗村“包产到户” ▶深圳、珠海等成立经济特区 ▶中国加入世贸组织 ▶海南自由贸易港全岛封关 A. 改革开放是当代中国最鲜明的特色 B. 创新驱动是决定当代中国命运的关键 C. 坚定不移地走中国特色自主创新道路 D. 中国是推动世界经济增长的核心力量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改革开放的重要性。 A：资料中安徽小岗村“包产到户”（农村改革）、深圳珠海经济特区（对外开放）、中国加入世贸组织（融入全球化）、海南自由贸易港（深化开放）均属于改革开放历程中的标志性事件，共同体现改革开放是当代中国最鲜明的特色，故A符合题意； B：创新驱动虽重要，但资料未涉及技术创新内容，且“决定当代中国命运的关键”应为改革开放而非创新，故B说法错误； C：资料聚焦改革开放实践，未体现“自主创新”相关主题，故C不符合题意； D：中国是世界经济增长的重要贡献者，但“核心力量”表述绝对化且与资料主旨不符（资料侧重国内改革而非国际影响），故D说法错误； 故本题选A。 3. 2025年，克服极端灾害天气等挑战，河南全年粮食总产量1350.97亿斤，保持全国第2位，连续第9年把粮食产量稳稳托在了1300亿斤以上。河南用全国1/16的耕地，产出全国近1/10粮食，不仅保障了自身的吃饭问题，每年还调出原粮及制成品600亿斤。请为上述内容选择最匹配的标题（ ） A. 抗击灾难，彰显河南担当 B. 河南粮食丰产助力全面小康 C. 节约粮食，传承中华美德 D. 河南粮食丰收助力端稳中国饭碗 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A：材料提到"克服极端灾害天气"，但"抗击灾难"仅反映局部信息，未体现粮食高产与国家安全的关联，故A不符合题意； B："全面小康"是2020年已实现的目标，与材料中"2025年"的时间节点不符，且未突出粮食外调的国家意义，故B不符合题意； C："节约粮食"在材料中未提及，属于无关选项，故C不符合题意； D："端稳中国饭碗"精准对应河南保障本省需求（自身饭碗）并外调粮食（助力全国饭碗）的核心贡献，且"丰收""助力"紧扣材料数据，故D符合题意； 故本题选D。 4. 习近平总书记指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合，强调法治和德治两手抓，两手都要硬，这既是历史经验，又是对治国理政规律的深刻把握。这启示我们（ ） A. 以法治滋养道德理念，强化法律对道德的支撑作用 B. 以道德承载法治精神，强化道德对法律的促进作用 C. 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 D. 既重视法律的教化作用，又重视道德的规范作用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法治国和以德治国的关系。 A：法律的作用在于规范，道德的作用在于教化，"以法治滋养道德理念"混淆了二者的功能定位，且"法律对道德的支撑作用"表述不准确（应为道德支撑法治文化），故A说法错误； B：道德承载法治精神，强化道德对法律的支撑作用，故B说法错误； C：题干"法治和德治两手抓、两手都要硬"，强调了法律和道德相辅相成，德治与法治相得益彰，故C符合题意； D：法律的作用是规范而非教化，道德的作用是教化而非规范，选项表述功能颠倒，故D说法错误； 故本题选C。 5. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国人民14年艰苦卓绝、气壮山河的抗战实践，孕育出伟大的抗战精神。抗战精神是（ ） A. 是当代中国人评判是非曲直的价值标准 B. 是以爱国主义为核心的中华民族精神的具体体现 C. 是中华文化的精髓，蕴含丰富的道德资源 D. 新民主主义革命时期形成，是中国共产党的精神之源 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神的相关知识。 A：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，而非抗战精神，故A说法错误； B：抗战精神是以爱国主义为核心的中华民族精神在抗日战争时期的具体体现，故B符合题意； C：中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含丰富的道德资源，抗战精神属于民族精神范畴，故C说法错误； D：中国共产党的精神之源是“建党精神”，且抗战精神形成于抗日战争时期（属于新民主主义革命时期）故D说法错误； 故本题选B。 6. “位卑未敢忘忧国”“愿得此身长报国”……爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了。关于这一主题的说法正确的是（ ） A. 爱国主义是中华文化的精髓，是建设社会主义现代化强国的精神力量 B. 爱国主义是伟大民族精神的核心，是当代中国精神的集中体现 C. 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一 D. 爱国主义是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱国主义相关知识。 A：爱国主义是中华民族精神的核心，中华文化的精髓是中华传统美德，且爱国主义是建设社会主义现代化强国的重要精神力量之一，故A说法错误； B：爱国主义是伟大民族精神的核心，但当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，故B说法错误； C：在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，这是教材中的标准表述，故C说法正确； D：爱国主义是民族精神的核心，但“最基本、最深沉、最持久的力量”指的是文化自信（源自于中华民族的优秀传统文化），故D说法错误； 故本题选C。 7. 走进博物馆，领略文物的魅力。观察下图，你认为说法正确的是（ ） ①中华传统文化独树一帜，在世界上处于领先地位 ②文物是中华文化源远流长、博大精深的重要见证 ③在博物馆展出文物丰富和拓展了中华文化的内涵 ④文物对于研究文明发展历程和文化内涵具有重要意义 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点和作用。 ①：中华传统文化具有独特性，但各民族文化一律平等，“在世界上处于领先地位”的说法违背文化平等原则，故①说法错误； ②：文物是历史文化的载体，不同朝代的文物体现了中华文化的历史悠久和内容丰富，是中华文化源远流长、博大精深的重要见证，故②说法正确； ③：文物的内涵是其固有的历史文化价值，在博物馆展出文物是对文化的展示和传播，并未丰富和拓展中华文化的内涵，故③说法错误； ④：文物作为历史实物证据，对于研究文明发展历程、了解当时的文化内涵具有重要意义，故④说法正确； 故本题选D。 8. 党的二十届四中全会提出，以碳达峰碳中和为牵引，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，筑牢生态安全屏障。下列做法符合这一要求的是（ ） ①某工厂引进环保设备，减少废气废水污染等排放 ②某城市大面积扩建高尔夫球场，打造“绿色地标” ③某社区开展垃圾分类宣传活动，建设“无废社区” ④某企业拒绝使用可再生能源，坚持传统化石能源 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持走绿色发展道路。 ①：某工厂引进环保设备，减少废气废水污染等排放，这直接有助于减污和降碳，符合协同推进的要求，故①符合题意； ②：某城市大面积扩建高尔夫球场，打造“绿色地标”，但高尔夫球场建设通常占用大量土地和水资源，可能破坏生态环境，并非可持续的扩绿，故②说法错误； ③：某社区开展垃圾分类宣传活动，建设“无废社区”，这有助于减污、资源回收和促进绿色增长，符合协同推进的要求，故③符合题意； ④：某企业拒绝使用可再生能源，坚持传统化石能源，这会增加碳排放，与降碳目标相悖，故④说法错误； 故本题选A。 9. 2025年国家出台了《育儿补贴制度实施方案》。《方案》明确了补贴对象和标准，育儿补贴制度规定从2025年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴，按年发放，现阶段国家基础标准为每孩每年3600元，发放至婴幼儿年满3周岁。这一政策的实施（ ） A. 有利于整体提高我国人口文化素质 B. 有利于促进我国人口长期均衡发展 C. 是化解我国人口老龄化的治本之策 D. 能有效促使人口数量持续快速增加 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人口问题。 A：育儿补贴是经济支持措施，与提升人口文化素质无直接关联，故A不符合题意； B：补贴政策通过减轻育儿负担，鼓励生育，有助于优化人口年龄结构，促进人口长期均衡发展，故B符合题意； C：人口老龄化需综合应对（如完善养老体系），育儿补贴仅为辅助手段而非治本之策，故C说法错误； D：生育受经济、社会等多因素制约，补贴难以确保人口"持续快速"增长，表述绝对化，故D说法错误； 故本题选B。 10. 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。下列古语能体现这一理念的是（ ） A. 孤举者难起众行者易趋 B. 上善若水厚德载物 C. 取之有度用之有节 D. 物之不齐物之情也 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人与自然和谐共生的理念。 A：“孤举者难起，众行者易趋”强调团结协作的重要性，与人与自然的关系无关，故A不符合题意； B：“上善若水，厚德载物”侧重德行修养和包容精神，未直接体现资源利用或生态保护，故B不符合题意； C：“取之有度，用之有节”明确主张对自然资源有限度、有节制地利用，直接契合人与自然和谐共生的理念，故C符合题意； D：“物之不齐，物之情也”说明事物差异是自然规律，与题干主旨无关，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 2025年是澳门回归祖国26周年。在中央的领导和伟大祖国的支持下，澳门的发展成就举世瞩目。1999年至2023年，澳门人均GDP（国内生产总值）由1.5万美元增至6.9万美元;失业率从6.3%降至2.3%。在2024年《福布斯》杂志公布的最富有国家（地区）排名中，澳门居全球第二、亚洲第一。这说明（ ） A. 社会主义制度在澳门焕发强大生命力 B. 实施民族区域自治制度享有高度自治权 C. 澳门深化两岸融合发展，壮大民族经济 D. “一国两制”实践取得举世公认的成功 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“一国两制”。 A：澳门实行的是资本主义制度，“社会主义制度”与“一国两制”中澳门保留原有社会制度的规定不符，故A说法错误； B：民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区，而澳门是特别行政区，其高度自治权来源于“一国两制”方针，故B说法错误； C：“两岸融合发展”特指大陆与台湾的关系，澳门与台湾无直接关联，题干未涉及两岸关系，故C说法错误； D：澳门回归后的发展成就直接体现了“一国两制”方针的正确性和成功实践，故D符合题意。 故本题选D。 12. 党的二十大报告指出，要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。下列中国共产党人的精神谱系，按照历史先后顺序排序，正确的是（ ） ①红旗渠精神 ②抗战精神 ③脱贫攻坚精神 ④载人航天精神 A. ①②④③ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ②①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族精神。 ABCD：②抗战精神：形成于抗日战争时期，属于新民主主义革命阶段；①红旗渠精神：诞生于社会主义建设时期；④载人航天精神：源于改革开放后的航天事业；③脱贫攻坚精神：形成于中国特色社会主义新时代，故正确时序为②→①→④→③，故ACD说法错误；B说法正确； 故本题选B。 13. 2025年3月15日，习近平总书记在安徽桐城市六尺巷考察时强调“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”的六尺巷故事，生动诠释了中华民族“谦和礼让、守望相助”的传统美德，要将这种精神融入社会主义核心价值观建设，营造崇德向善、和睦共处的社会风尚。以下对六尺巷典故蕴含的中华传统美德、社会主义核心价值观和积极影响分析正确的是（ ） A. 团结统一，爱国敬业，增强民族力量 B. 扬善抑恶，公正法治，维护社会秩序 C. 宽容礼让，诚信友善，促进邻里和谐 D. 助人为乐，自由平等，激发社区活力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德与社会主义核心价值观的知识。 A：团结统一、爱国敬业与六尺巷邻里谦让的和睦主题不符，故A说法错误； B：扬善抑恶、公正法治强调社会层面的规则约束，而典故核心是主动礼让的和谐精神，故B说法错误； C：典故中双方互相退让三尺形成巷子，直接体现"宽容礼让"的传统美德；"诚信友善"是个人层面的社会主义核心价值观，与谦和互助精神契合；"促进邻里和谐"对应材料"和睦共处"的社会影响，故C说法正确； D：助人为乐强调主动帮助，而典故是争端中的相互让步；"自由平等"虽属价值观但非本故事核心，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 2025年是西藏自治区成立60周年。短短几十年，跨越上千年，2024年西藏地区生产总值达到2765亿元，是1965年的155倍，主要经济指标增速连续多年位居全国前列，西藏社会生产力获得极大的解放和发展。西藏取得的成就得益于（ ） ①国家对少数民族地区的大力支持 ②“一国两制”的基本政治制度 ③中华文化是两岸同胞的精神纽带 ④各族人民铸牢中华民族共同体意识 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国民族团结。 ①：国家对少数民族地区在政策、经济等方面给予大力支持，促进了西藏的发展，故①符合题意； ②：“一国两制”适用于港澳地区，西藏实行民族区域自治制度，故②说法错误； ③：“两岸同胞”指大陆与台湾，与西藏无关，故③不符合题意； ④：各族人民团结一致，筑牢中华民族共同体意识，共同推动西藏进步，故④符合题意； 故本题选A。 15. 在2025年全国两会上，外交部部长王毅强调“台湾地区在联合国的唯一称谓就是中国台湾省，台湾从来不是一个国家，过去不是，今后更绝无可能”。对此，认识正确的是（ ） ①台湾自古就是祖国领土不可分割的一部分 ②一个中国原则是解决台湾问题的基本方针 ③实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 ④民族区域自治是解决台湾问题的最佳方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查台湾问题。 ①：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，符合历史和法理事实，故①说法正确； ②：解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”，而一个中国原则是政治基础，故②说法错误； ③：实现祖国完全统一是维护国家主权和领土完整的核心利益，符合中华民族根本利益，故③说法正确； ④：台湾问题属于国家统一问题，解决方式应为“一国两制”，而非民族区域自治，故④说法错误； 故本题选B。 16. 下列诗句中，最能体现社会主义核心价值观中社会层面要求的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 C. 法令行则国治，法令弛则国乱 D. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观中社会层面的具体内涵。 C：诗句强调法治对国家治理的重要性，直接对应社会层面的“法治”，故C符合题意； A：诗句强调个人气节和爱国精神，对应公民层面的“爱国”，故A不符合题意； B：诗句体现个人品格的高洁，没有体现社会主义核心价值观中社会层面的具体内涵，故B不符合题意； D：诗句倡导推己及人的道德观念，对应公民层面的“友善”，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 几位同学在“做自信中国人”的主题班会上，展示了他们搜集到的案例。 我国科创企业研制的DeepSeek人工智能模型，于今年发布，在全球范围内引发了强烈的震撼。它的影响力迅速蔓延，成为世界瞩目的焦点。 国产动画电影《哪吒之魔童闹海》，凭借中国神话的独特魅力、颊覆性剧情与顶尖视效技术，全球票房截至目前暂列全球影史票房榜第5位。 我国人形机器人领域取得突破性进展，已应用于医疗陪护、工业巡检等场景，标志着我国在智能装备赛道已具备全球竞争力。 交流分享环节，同学们纷纷发表看法。其中观点正确的有（ ） 甲：中华民族伟大复兴，让我们有底气可以俯视世界。 乙：对国家繁荣富强的自豪感有利于形成民族自信心。 丙：我们要怀着对未来的憧憬，为建设祖国而努力奋斗。 丁：民族自信心与生俱来。凭着这份自信，我们取得了以上成就。 A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的中国人。 甲：说“有底气俯视世界”，表述过于傲慢，易引发不良的民族情绪，不符合平等交流、共同发展的正确态度；并且中华民族伟大复兴也没有实现；故甲错误； 乙：认为“对国家繁荣富强的自豪感有利于形成民族自信心”，正确体现了祖国成就对民族自信心的积极支持作用；故乙正确； 丙：倡导“怀着对未来的憧憬，为建设祖国而努力奋斗”，符合积极进取、爱国奉献的精神；故丙正确； 丁：“民族自信心与生俱来”，忽视了自信心的形成需要社会发展、个人努力等综合因素，并非天然具备；故丁错误； 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。全会提出，激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，植根博大精深的中华文明，顺应信息技术发展潮流，发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，扎实推进文化强国建设。要弘扬和践行社会主义核心价值观，大力繁荣文化事业，加快发展文化产业，提升中华文明传播力和影响力。 结合材料，运用所学知识，分析全会提出“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”的原因。 【答案】（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代延续文化血脉，需要发展中国特色社会主义文化； （2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力； （3）文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量； （4）没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴； （5）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展； （6）激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化有利于不断铸就中华文化新辉煌。等等。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化的重要性、文化自信的重要性 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用中华文化的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议提出，激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化→中华文化的地位和重要性；文化自信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康，过幸福生活的社会梦想。为此，某校九年级一班决定以“奋斗新征程，共圆中国梦”为主题召开一次班会。对此小周同学认为：经济腾飞就是实现中国梦，再说实现中国梦是国家的事儿，与个人无关。 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小周的观点进行辨别与分析。 【答案】小周同学的观点是不正确的。他没有全面认识中国梦，没有正确认识中国梦与个人梦的关系。 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦、也是每个中国人的梦。 中国梦的实现离不开经济腾飞，经济建设为实现中国梦提供物质基础。实现中华民族伟大复兴的中国梦，不是只要经济腾飞，而是必须统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦不仅仅是国家的事，也需要我们每个人凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，需要我们每个人把自己的梦想与中国梦紧密联系在一起，在实现中国梦的征程中实现个人梦想。 【解析】 【分析】考点考查：中国梦的本质、实现中国梦的途径、正确认识中国梦。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小周同学认为：经济腾飞就是实现中国梦，再说实现中国梦是国家的事儿，与个人无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：中国梦的内涵和本质。 论据②：实现中国梦的途径。 论据③：中国梦与个人梦的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “一送（里格）红军（介支个）下了山……问一声亲人红军啊，几时（里格）人马（介支个）再回山……”歌曲《十送红军》唱出了红军长征时期那段艰苦卓绝的历史，反映了军民鱼水情深。长征留给我们最宝贵的财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。 材料二 “风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”《黄河大合唱》是红色艺术经典，它的旋律已深深融入中华民族的血脉之中。在中华民族危难之际，它点燃了全国人民的抗日热情，引领着人们向着胜利奋勇前进。直到今天，《黄河大合唱》依旧焕发着生命力。 （1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。结合材料，谈谈你对中华民族精神的理解。 （2）优秀的文艺作品是我们成长的精神食粮。请你向同学们推荐一部优秀文艺作品，并写出推荐理由。 要求:作品须以中国共产党领导的新民主主义革命为历史背景，可以是一篇文章、一本书、一部影视作品。 示例:作品名称:《清贫》。 推荐理由:这是革命烈士方志敏被捕后在狱中所写的文章。这篇文章回答了什么是真正的穷和富，人到底怎样活着才有价值。每次读到这篇文章都深受鼓舞。 【答案】（1）中华民族精神的内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 （2）作品名称：《红岩》 推荐理由：这部小说以重庆解放前夕残酷的地下斗争为背景，塑造了江姐、许云峰等众多坚贞不屈的共产党人形象。书中生动展现了革命者面对敌人的严刑拷打与威逼利诱，始终坚守信仰、视死如归的崇高气节。每次阅读，都能深刻感受到革命先辈对理想信念的执着追求，激励我们传承红色精神，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：中华民族精神的内涵、民族精神的重要性、弘扬民族精神。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华民族精神的内涵、民族精神的重要性的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：歌曲《十送红军》唱出了红军长征时期那段艰苦卓绝的历史，反映了军民鱼水情深→可链接中华民族精神的内涵； 关键词②：在中华民族危难之际，它点燃了全国人民的抗日热情，引领着人们向着胜利奋勇前进→可链接中华民族精神的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查推荐一部优秀文艺作品及理由，是开放性主观题，答案言之有理即可。 21. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。你校准备举办“铭记历史，勿忘国耻；捍卫和平，从我做起”主题宣传教育实践活动，请你参与并完成如下任务。 （1）为明确活动主题，你组织同学们自主设计活动任务单，需要给任务一、任务三各补充两条活动步骤。 主题教育实践活动任务单（一） 任务 任务一 任务二 任务三 活动方式 开展主题班会 进行主题演讲比赛 主题研学活动 活动步骤 1．主持人介绍抗战背景、经过 2． 3． 1．做好赛前各项准备（如时间安排、场地布置等） 2．确定比赛规则及评选标准 3．聘请评委，现场比赛 4．颁发奖品和证书 1．调研筛选合适的研学地点 2． 3． （2）为提升活动实效，你组织同学们拟定完成活动的具体要求，需要给任务二、任务三各补充两条完成任务的具体要求。 主题教育实践活动任务单（二） 任务 任务一 任务二 任务三 活动方式 开展主题班会 进行主题演讲比赛 主题研学活动 活动要求 1．提前了解抗战历史背景、经过 2．积极参与小组讨论活动 3．积极代表小组发言，分享讨论成果 1．宣讲内容不得抄袭 2． 3． 1．服从安排，积极参与 2． 3． （3）弘扬抗战精神，争做新时代的英雄，写下你的青春誓言。（不得与材料重复） 【答案】（1）任务一：图片展示和视频播放；讨论抗战对中国的影响；分享抗战故事；发出倡议；集体宣誓；等等。 任务三：制定详细的活动计划或预案；落实安全保障措施；开展研学活动；研学成果展示与分享；等等。 （2）任务二：演讲内容不得存在版权争议；演讲内容真实；情感表达真挚、有感染力；等等。 任务三：认真聆听，做好记录；遵守纪律，注意安全；积极参与研学展示与分享；等等。 （3）①树立远大理想，提高思想道德素质，规范行为习惯； ②学习英雄模范事迹，培养爱国主义情怀和奉献精神； ③努力提高自身素质，积极承担社会责任，立志报效祖国； ④在日常生活中严格要求自己，自觉践行社会主义核心价值观，为建设伟大祖国贡献力量；等等。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬民族精神 能力考查：分析和描述能力 核心素养：责任意识、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用民族精神的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开展主题班会的活动步骤→图片展示和视频播放；讨论抗战对中国的影响；分享抗战故事；发出倡议；集体宣誓等。 关键词②：主题研学活动的活动步骤→制定详细的活动计划或预案；落实安全保障措施；开展研学活动；研学成果展示与分享等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用民族精神的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：进行主题演讲比赛活动要求→演讲内容不得存在版权争议；演讲内容真实；情感表达真挚、有感染力等。 关键词②：主题研学活动的活动要求→演讲内容不得存在版权争议；演讲内容真实；情感表达真挚、有感染力等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用弘扬民族精神的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：弘扬抗战精神，争做时代的英雄→树立理想，提高思想道德素质；学习英雄模范事迹，培养爱国主义情怀；提高自身素质；勇担责任，报效祖国；严格要求自己，勇担责任等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $