2.1 课时1 实验安全与基本规范物质的分离提纯-【经纶学霸】2026-2027学年高一化学必修第一册4星学霸黑白题（苏教版）

据氮元素守恒，n(NO,)=样品中N元素的物质的量-HNO,中N 元素的物质的量=0.02mol×3-0.02mol=0.04mol,根据氧元素守 专题2研究半 第一单元研究物质的实验方法 课时1实验安全与基本规范物质的分离提纯 白题 基础过关 1.D解析：汽油是易燃液体，不是剧毒品，故D错误。 2.B解析：浓硫酸不慎沾到皮肤时，应先用抹布蘸干，再用大量水 冲洗，最后涂抹一定浓度的碳酸氢钠溶液，氢氧化钠具有强腐蚀 性，不能用氢氧化钠溶液冲洗，B错误。 3.C解析：给试管加热要用试管夹夹持，试管夹位于距试管口约 三分之一处，A正确；将C0中毒者转移到通风处抢救，减少C0的 危害，B正确：实验中剩余的钠要放回原试剂瓶，不能乱放，C错 误；蒸馏烧瓶加热时需要垫石棉网，D正确。 4.B解析：二氧化碳的密度大于空气，应用向上排空气法收集，即 长管进气；收集氧气用排空气法或排水法；氢气属于可燃性气体， 点然前应先验纯；稀释浓硫酸时，应将浓硫酸加入水中，边加边 搅拌。 5.B解析：坩埚常用于固体物质的灼烧；漏斗可以组装过滤器；分 液漏斗可用于不互溶溶液的分离；量筒是测量溶液体积的量器。 6.A解析：甲操作为溶解，溶解操作通常在烧杯中进行，需用玻璃 棒搅拌加速溶解，而蒸发皿主要用于蒸发溶剂或浓缩溶液，其口大 底浅，不适合作为溶解的常规仪器，不能用蒸发皿代替烧杯，A错 误；乙操作为趁热过滤，样品中含不溶性泥沙，趁热过滤可除去泥 沙；同时苯甲酸溶解度随温度升高显著增大，趁热过滤能避免温度 降低导致苯甲酸提前析出，B正确；丙操作为结晶，缓慢冷却时晶 体生长速率适中，可形成更大颗粒晶体，大颗粒晶体在后续过滤 (丁操作)中更易分离，减少损失，C正确；丁操作为过滤得到苯甲 酸晶体，苯甲酸在热水中溶解度大，若用热水洗涤沉淀，会导致 部分苯甲酸晶体溶解损失，从而降低产率，D正确。 归纳总结 厂过滤一分离固体和液体混合物的方法 混 合 结晶一根据溶解度不同分离物质的方法 物 一原理：沸点不同 的 蒸馏十方法：用蒸馏烧瓶通过加热分离物质 $ L实例：制蒸馏水 提 「原理：溶质在不相溶的溶剂中溶解度的差异 一萃取、分液十方法：在分液漏斗中进行分离 L实例：用四氯化碳提取溴水中的澳 7.B解析：由表格信息可知，二者在水中溶解性不同，但二者可能 互溶，如苯与酒精；二者沸点不同，可利用蒸馏法分离。 8.(1)冷凝管进出水口颠倒(2)蒸馏烧瓶直形冷凝管(3)碎瓷 片(4)冷凝水蒸气冰水 解析：(1)蒸馏时，为充分冷凝，应使水充满冷凝管，从下端进水， 上端出水。(2)由仪器的图形可知A为蒸馏烧瓶，B为直形冷凝 管。(3)液体在加热时为了防止液体暴沸，可加入碎瓷片（或沸 石)。(4)该装置中使用的玻璃导管较长，其作用是冷凝水蒸气； 为了提高冷凝效果，可以用冰水混合物使水蒸气充分冷凝。 恒，n(02)=(0.02mol×18-0.17mol-0.02mol×3-0.04mol×2 0.03mol)÷2=0.01mol。 质的基本方法 9.A解析：该装置是分液装置，用于分离互不相溶的液体混合物， 符合要求，A正确：该装置是过滤装置，用于分离固液混合物，B错 误；该装置是蒸馏装置，用于分离沸点不同的互溶液体混合物，C 错误：该装置是配制一定物质的量浓度溶液时，向容量瓶转移液体 的操作，D错误。 10.D解析：下层液体从下口流出，待下层液体恰好流完后，关闭活 塞，上层液体应从上口倒入另一容器中。 ⊙重难聚焦 11.A解析：植物油和氯化钠溶液不互溶，液体分层，以可用分液 法分离，可选用①，A正确；蒸馏装置中冷却水的方向为下口进上 口出，B不正确：溴单质易溶于四氯化碳，可用蒸馏法分离，不能 选用③，C不正确：从海水中获得食盐应该使用蒸发皿，图④中为 坩埚，不可选用④，D不正确。 黑题】 能力提升 1.A解析：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”意思是：青蒿 一把，用2升水浸泡，搅碎过滤取汁液，全部喝下，“渍”为浸泡，过 滤出滤液后服用，实验方法为过滤，A错误；利用酒精与水的沸点 不同进行分离，涉及蒸馏操作，B正确；“晒干烧灰”中涉及的操作 是灼烧，C正确：“其下慢火熬干水气，油即成矣”叙述的是提纯油 过程中的蒸发操作，D正确。 2.D解析：少量的浓硫酸沾到皮肤上时，应立即用大量冷水冲洗， 再涂上适量的稀NaHCO,溶液，故①正确：熄灭酒精灯应该用灯帽 盖灭，故②正确：试管的加热不用垫石网，故玻璃仪器的加热不一 定都要垫陶土网，故③错误；无论药品有没有毒，均不能将鼻孔凑 近药品来闻，故闻化学药品的气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使 少量气体飘进鼻孔，故④错误。 易错提醒少量浓酸或浓碱意外洒到皮肤上，通常做法是先用大量 水冲洗，然后依据溶质的性质选择“温和”的试剂处理，避免二次伤 害。如浓酸沾到皮肤上，不能用NaOH溶液清洗，因为NaOH溶液也 具有强腐蚀性，且酸碱中和反应放出大量的热，易灼伤皮肤：正确的 做法是先用大量水冲洗，然后再涂抹3%~5%的NaHC03溶液。 3.C解析：在太空中处于失重状态，而过滤需要靠重力的作用完 成，故在失重状态下过滤操作最难完成，故选C。 4.B解析：蒸发操作时，在有较多晶体析出时停止加热，A错误；分 液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒 出，B正确：萃取操作时，对有机萃取剂密度没有要求，C错误：蒸 馏操作时，温度计水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处，D错误。 5.B解析：实验室由KClO3分解制备KClO4,反应的化学方程式为 4KCI0,△3KCI0,+KCl,故A正确；由流程可知趁热过滤后 KCIO4在滤液中，由图2可知等温下KCl的溶解度比KCIO4大，故 KCl也在滤液中，故B错误；KCIO,的溶解度随温度的升高而增大， 操作①后得到粗产品，故从滤液中得到粗产品为冷却结晶、过滤、 洗涤，经过操作②粗产品得到精产品，由图2可知，产品与杂质的 溶解度随温度的变化较大，故为重结晶，故C正确；加热分解时，如 果温度过高，KC10,分解放出氧气，反应为2KC10,△30，↑+ 参考答案黑白题学霸13 2KCl,产率下降，故D正确。 6.A解析：丙的溶解度随温度升高而减小，将T,℃时丙的饱和溶液 升温到T,℃，会有晶体析出，溶质的质量会减小，A错误；T,℃时， 甲、丙的溶解度相等，饱和溶液的溶质质量分数相等，B正确：甲、 乙的溶解度都随温度的升高而增大，且甲的溶解度受温度变化影 响大，所以甲中含有少量杂质乙，可以通过蒸发浓缩、降温结晶的 方法进行分离，C正确：乙的溶解度随温度升高而增大，丙的溶解 度随温度升高而减小，所以丙中含有少量杂质乙，可以通过蒸发结 晶、趁热过滤的方法进行分离，D正确。 7.(1)BaCl2(2)⑥盐酸(3)BaCl2+K2C0,=BaC03↓+2KCl BaCO,+2HCI =BaCl,+CO,+H,O 解析：加入K,C03时发生的反应是BaCl2+KCO3=BaC03↓+ 2KC,故沉淀A是BaCO,洗涤后加人盐酸，发生的反应是BaC0,+ 2HC一BaCL2+C02↑+H,0,将溶液蒸发结晶，所得固体B是BaC2; 步骤②所得滤液是KCl和过量的KCO3,直接蒸发结晶所得KC1不 纯，因此应往滤液中滴加过量的盐酸除去多余的CO再进行结品。 念压轴挑战 8.(1)过滤蒸发皿下进上出分液漏斗(2)①增大青蒿与乙 醚的接触面积，提高青蒿素浸取率②A沸点b 解析：对青蒿进行干燥破碎，可以增大青蒿与乙醇的接触面积，提 高青蒿素的浸出率，用乙醚对青蒿素进行浸取后，过滤，可得滤液 和滤渣，提取液经过蒸馏后可得青蒿素的粗产品，对粗产品可加 95%的乙醇，浓缩、冷却结晶、过滤得到精品，据此分析解答。 (1)由图可知，装置A用于过滤操作：装置B中被加热仪器的名称 为蒸发皿；蒸馏时冷却水水流方向要下进上出，提高冷却效率；装 置D中的玻璃仪器有烧杯和分液漏斗。(2)①从反应速率的影响 因素可知，青蒿破碎的目的是增大青蒿与乙醚的接触面积，提高青 蒿素浸取率；②流程图中操作「用乙瞇溶解青蒿素后过滤得到提 取液和残渣，提取液再通过蒸馏分离乙醚和青蒿素粗品。因此操 作I选择的实验装置为A:操作Ⅱ是蒸馏，利用了乙醚与青蒿素的 沸点相差较大：青蒿素在水中几乎不溶，故操作Ⅲ的主要过程不是 加水溶解，而是加入95%的乙醇溶解，再进行蒸发浓缩、冷却结晶、 过滤，故选b。 课时2物质的检验物质性质和变化的探究 白题 基础过关 1.D解析：可能生成碳酸银、硫酸银等沉淀，不能说明该溶液中有 C1,A错误；先滴加盐酸，引入C1,不能说明原溶液中有C1,B错 误；加入盐酸，引入C1造成干扰，C错误；因氯化银不能溶于硝酸， 滴加用HNO,酸化的AgNO,溶液，若产生白色沉淀，可说明溶液中 有CI,D正确。 2.A解析：硫酸根离子也会与硝酸银反应生成微溶的硫酸银白色 沉淀，干扰氯离子的检验，无法确认CI的存在，A错误：钾离子的 焰色反应呈紫色，且透过蓝色钴玻璃可滤去钠离子的黄光干扰，可 检验K,B正确；盐酸酸化可排除碳酸根等干扰离子，氯化钡与硫 酸根离子反应生成不溶于酸的硫酸钡(BS04)白色沉淀，C正确： 铵根与碱（如熟石灰）反应生成氨气(NH),氨气有刺激性气味且 呈碱性，能使湿润红色石蕊试纸变蓝，D正确。 3.(1)Cu2+(2)Ag(3)Mg2+(4)B 解析：(1)铜离子是蓝色的，故可以排除不含铜离子。(2)加硝酸 排除了其他离子的干扰，生成的白色沉淀是氯化银，故原溶液中肯 14学霸黑白题化学·必修第一册·SJ 定存在的离子是Ag。(3)取(2)的滤液加入过量的NaOH溶液， 出现白色沉淀只可能是氢氧化镁，说明原溶液中肯定存在的离子 是Mg2。(4)氯离子会和银离子反应生成氯化银沉淀，碳酸根离 子和氢氧根离子与镁离子反应生成沉淀，故可能存在的离子只 有N0,。 4.A解析：KN03含有钾元素，焰色为紫色，符合“紫青烟起”的描 述，A正确；CuCl2含有铜元素，焰色为绿色，B错误；CaS04含有钙 元素，焰色为砖红色，C错误；Na2S04含有钠元素，焰色为黄色， D错误。 5.D解析：焰色反应没有生成新物质，是物理变化，A错误；用稀盐 酸清洗做焰色反应的铂丝，B错误；焰色反应是金属元素的性质， 无论是金属单质还是该金属的化合物焰色反应都相同，因此焰色 反应不一定是金属燃烧时火焰的颜色，C错误：钠、钾的焰色不同， 利用焰色反应可区分KCl与NaCl固体，D正确。 6.C解析：火星车材料要求轻量化、高强韧性、高稳定性、耐冲击， 火星车行走于火星表面，温度达几千摄氏度，所以选择火星车车身 材料要具备密度小、硬度大、熔点高的性质，故C不符合要求，故 选C。 7.D解析：A做对比实验，可以说明；B生成硫酸钡沉淀，蓝色没消 失可以说明；C形成氢氧化铜沉淀，溶液蓝色消失可以说明；D加 水稀释，溶液仍存在Cu2+与S0?,故不可以说明。 8.B解析：图1中实验，除了金属的种类不同外，还有盐酸的浓度不 同，变量不唯一，故不可比较锌和铁的金属活动性强弱，A不合题 意：图2中第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触，第二支试 管中的铁钉只能与水接触，一段时间后，第一支试管中的铁钉生 锈，第二支试管中的铁钉没有生锈，可用于探究铁生锈条件之一是 与氧气接触，即可探究铁钉生锈时O2是否参与反应，B符合题意； 图3铜片上的红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的红磷 能与氧气接触，温度达不到着火点所以不燃烧，水中的白磷不燃烧 是由于其不能与氧气接触，故不能比较红磷和白磷的着火点，C不 合题意；图4中木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧 气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧 气含量，D不合题意。 9.(1)铝箔熔化，失去了光泽，熔化的铝并不滴落铝表面氧化膜 A1,0,的熔点高，包在铝的外面，使液态铝不滴落(2)除去氧化膜 的铝在空气中又很快生成一层新的AL,0,保护膜 解析：(1)用坩埚钳夹持一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻 轻晃动，观察到的现象是铝箔熔化，失去了光泽，熔化的铝并不滴 落，好像有一层膜兜着，产生该现象的原因是构成铝表面氧化膜的 A1,0,熔点高，包在铝的外面，使液态铝不滴落。(2)除去表面的保 护膜，再用坩埚钳夹持在酒精灯上加热至熔化，结果观察到的现象 与甲仍相同，其原因是除去氧化膜的铝在空气中又很快生成一层 新的A1,0,保护膜。 ⊙重难聚焦 10.(1)K,CO Na,SO CuSO BaCl,NaCl (2)BaCO,+2HNO, =Ba(N03)2+C02↑+H20(3)b 解析：(1)①取固体混合物样品溶于水，振荡后得到无色溶液，由 于硫酸铜溶液为蓝色，所以一定不含硫酸铜；②取部分此溶液加 入硝酸钡溶液，有白色沉淀生成，根据题干给出的物质，所形成的 沉淀可能为碳酸钡或硫酸钡，所以混合物中可能含碳酸钾或硫酸专题2 研究物质的基本方法 第一单元 研究物质的实验方法 课时1实验安全与基本规范 物质的分离提纯 白题基础过关 限时25min 题型1 实验安全与基本规范 气体 1.下列物质与危险化学品标志的对应关系错 误的是 A.利用排空气法 B.收集氧气 收集C0, 产生气体 立即点燃 A.乙醇 B.CH4C.浓硫酸 D.汽油 2.*下列操作不符合实验室安全规则或操作 锌粒 盐酸 浓硫酸 规范的是 ( A.实验室制备CL,时，需在通风橱内进行 C.制备并检验氢气 D.稀释浓硫酸 的可燃性 B.浓硫酸不慎沾到皮肤时，用氢氧化钠溶液 题型2过滤与结晶 冲洗 5.*下列仪器中，常用于“固液分离”操作的是 C.给试管中的液体加热时，液体体积不超过 试管容积的 D.不慎洒出的酒精着火时，立即用湿毛巾 盖灭 B D 3.*下列实验操作与安全事故处理不正确的是 6.*(2026·重庆高一月考)某粗苯甲酸样品 ( 中含有少量氯化钠和泥沙，重结晶提纯苯甲 A.用试管夹从试管底部由下往上夹住距试管 酸按如下流程。下列说法不正确的是( 口约处，手持试管夹长柄末端进行加热 B.将C0中毒者移到通风处抢救 C.实验中剩余的钠不能再放回原试剂瓶 甲：溶解 乙：趁热过滤 丙：结晶 丁：过滤 D.蒸馏烧瓶加热时需要垫石棉网 A.甲操作可用蒸发皿代替烧杯 4.*下列实验能达到实验目的且符合安全要 B.乙操作的目的是除去泥沙并避免冷却析出 求的是 ( 晶体 22 专题2研究物质的基本方法黑白题学霸 C.丙操作缓慢冷却可得更大颗粒晶体，便于 玻璃装置是（夹持装置略）》 后续操作 D.丁操作采用热水洗涤沉淀会降低产率 题型3蒸馏 7.*教材变式现有一瓶甲和乙的混合物，已知 甲和乙的某些性质如表所示： 10.*下列萃取与分液结合进行的操作（用 密度/ 水中的 物质 熔点 沸点 CCl作萃取剂，从碘水中萃取碘)中错误 (g·cm3) 溶解性 的是 () 甲 -98℃ 57.5℃ 0.93 可溶 A.将饱和碘水和四氯化碳加入分液漏斗中 乙 -84℃ 77℃ 0.80 不溶 后，盖好玻璃塞，用右手压住分液漏斗玻 据此，将甲和乙互相分离的方法是 ( 璃塞，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒 A.过滤法 B.蒸馏法 转过来振荡 C.萃取法 D.分液法 B.静置，待分液漏斗中液体分层后，先使分 8.*(2025·广西钦州高一月考)蒸馏是实验 液漏斗内外空气相通（准备放出液体） 室制备蒸馏水的常用方法。 C.打开分液漏斗的活塞，使全部下层液体沿 盛接液体的烧杯内壁慢慢流出 D.最后继续打开活塞，另用容器盛接并保存 上层液体 重难聚焦川 图 图2 (1)图1是实验室制取蒸馏水的常用装置，图 题型混合物分离提纯方法的选用 中明显的一个错误是 _0 11.*完成下列实验所需选择的装置或仪 (2)仪器A的名称是 仪器B的 器都正确的是 名称是 温度计 (3)实验时A中除加入少量自来水外，还需加 ,其作用是防止液体暴沸。 (4)图2装置也可用于少量蒸馏水的制取（加 热及固定仪器略)，其原理与图1完全相同。 该装置中使用的玻璃导管较长，其作用 是 ;为了提高冷凝效果，烧杯中 最好盛有的物质是 (填名称)。 题型4萃取与分液 A.分离植物油和氯化钠溶液选用① 9.*(2026·福建龙岩高一月考)“稀土之父” B.分离乙醇和乙酸选用② 徐光宪先生提出了稀土串级萃取理论，其基 C.分离四氯化碳中的溴单质选用③ 本操作是利用有机络合剂把稀土离子从水相 D.从海水中获得食盐选用④ 富集到有机相，再进行分离。分离时可用的 23 学霸黑白题化学·必修第一册·SJ 黑题能力提升 限时35minI答案P13 1.**传统文化(2026·湖南长沙高一月考)古 A.将牛奶与水混合 代文献中记载了很多化学研究成果，在实验 B.蒸发食盐水制取食盐晶体 室中模拟文献中加点步骤的实验方法错误 C.用漏斗、滤纸过滤除去水中泥沙 的是 ( D.用注射器向水球中注入气泡 4.*下列实验操作中正确的是 实验 选项 古代文献 A.蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸 方法 干后，才能停止加热 《肘后备急方》中“青蒿一握 B.分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口 A 以水二升渍，绞取汁，尽服之… 分液 截疟” 放出，上层液体从上口倒出 C.萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂 《本草纲目》中“（烧酒）用浓酒 的密度必须比水大 B 和精入甑，蒸令气上，用器承滴 蒸馏 露” D.蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏 烧瓶的底部 《本草纲目》中“彼人采蒿蓼之 属，晒干烧灰…亦去垢发 灼烧 5.*KCI0,具有强氧化性，可用作炸药等。实 C 面” 验室由KC1O,分解制备KC10,的流程如图1 《天工开物》中“将蓖麻、苏麻 所示： 子碾碎人一釜中，注水滚 冷却 加热至100℃加热 加水溶解趁热 D 蒸发 KC1O, →取出固体 煎…其下慢火熬于水气，油 腰斐愁用 30 min 煮沸”过滤 研为粉末 即成矣” 2.*下列有关化学实验安全问题的叙述中不 滤液 操作① 粗产品操作®干燥 精产品 正确的是 ( 图1 ①少量的浓硫酸沾到皮肤上时，应立即用大 已知KC103熔融易烧结，400℃以上分解放出 量冷水冲洗，再涂上适量的稀NaHCO,溶液 氧气，各物质溶解度如图2。 ②熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，而不是直接 601溶解度/g 50H 吹灭，因为后者可能导致“回火”，引起灯内酒 40H --…KCl 304 …KClO 精燃烧 20 10 ③凡是给玻璃仪器加热，都要加垫陶土网，以 0 20 4060 80 100温度/℃ 防仪器炸裂 图2 ④如果所闻化学药品的气味不够明显时，鼻 下列说法不正确的是 子可以凑近药品，然后猛吸一口 A.实验室制备KCl0,的原理为4KCl0,二 A.①③ B.②③ 3KC1O+KCI C.①④ D.③④ B.趁热过滤的目的是除去KCl 3.*角度创新宇航员在神舟号中展示了失重 C.操作①是冷却结晶、过滤、洗涤，操作②是 环境下的物理现象，则下列实验中最难完成 重结晶 的是 D.加热分解时，如果温度过高会使产率下降 24 专题2研究物质的基本方法黑白题学霸 6.*(2026·福建南安高一月考)如图是甲、 乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度 曲线。下列说法中不正确的是 ↑溶解度g甲 80 60 40 20P 一丙 0 TT,T3温度/℃ A.将T,℃时丙的饱和溶液升温到T,℃时，溶 液中溶质的质量不变 B.T,℃时，甲、丙两种物质的饱和溶液的溶质 D 质量分数相等 (1)装置A用于 操作，装置B中 C.甲中含少量杂质乙，则可通过蒸发浓缩、降 被加热仪器的名称为 ,装置 温结晶的方法进行分离 C中冷凝水的水流方向为 D.丙中含少量杂质乙，则可通过蒸发结晶、趁 (填“上进下出”或“下进上出”)，装置D 热过滤的方法进行分离 中的玻璃仪器有烧杯和 7.*某同学设计如下实验方案，以分离KC和 (2)青蒿素是高效的抗疟疾药，为无色针 BaCl2两种固体混合物。试回答下列问题： 状晶体，能溶于乙醇、乙醚，难溶于水，熔 沉 洗涤 盐酸溶结晶 点为156~157℃，热稳定性差。提取青 混溶解溶加入过量 A③ A ④1液⑤B 蒿素的简易工艺流程如图所示。 溶液 蒸发，结晶 过滤② 滤液 ò 固体C 青蒿 乙醚 乙醚 提取液操作 (1)B的化学式为 操作Ⅲ 干燥 粗品 精品 操作 残渣 (2)该方案的明显失误是因某一步设计不当而 破碎 使分离的产物KCl不纯，该步骤是 (填 已知：乙醚沸点为35℃。 序号)，改进措施是往滤液中滴加过量 ①青蒿破碎的目的是 以除去多余的杂质离子再结晶。 ②若要在实验室模拟上述工艺，操作I选 (3)写出②④两步中对应的化学反应方程式： 择的实验装置为 (填字母)；操作 ② Ⅱ利用了乙醚与青蒿素的 相差 可 较大：操作Ⅲ的主要过程可能是 压轴挑战川 视频讲解 (填字母)。 a.加水溶解，蒸发浓缩、冷却结晶、过滤 8.整如图是中学化学中常用于化合物分离 b.加95%的乙醇，浓缩、结晶、过滤 和提纯的装置，回答下列问题： c.加入乙醚进行萃取分液 25