第1章 培优课 空间向量在立体几何中的应用(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教A版)

2026-08-13
| 101页
| 5人阅读
| 0人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.4 空间向量的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.66 MB
发布时间 2026-08-13
更新时间 2026-08-13
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59186283.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦空间向量在立体几何中的应用,围绕探索性、折叠、范围与最值问题展开,通过例题导入建立空间向量与几何问题的联系,搭建从基础几何到向量运算的学习支架。 其亮点在于以数学思维引导问题探究,如探索性问题中假设存在点并通过向量计算验证,培养逻辑推理能力,用数学语言精确表达空间关系,帮助学生提升空间想象与运算能力,为教师提供系统的培优教学资源。

内容正文:

培优课 空间向量在立体几何中的应用 第一章 空间向量与立体几何 <<< 立体几何中的探索性、折叠、取值范围和最值问题是各类考试考查的重点内容,也是一个难点,常见于解答题中,其题目特点是灵活性较强,需要相对丰富的空间想象能力及计算能力,对所研究几何体进行深入的剖析与推理,考查学生的综合能力,培养学生的思维能力. 一、立体几何中的探索性问题 二、立体几何中的折叠问题 三、立体几何中的范围与最值问题 内容索引 课时对点练 立体几何中的探索性问题 一 已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,且AD=2AB,△PAD是正三角形,CD⊥平面PAD,E,F,G,O分别是PC,PD,BC,AD的中点. (1)求平面EFG与平面ABCD夹角的大小; 例 1 5 因为△PAD是正三角形,O为AD的中点,所以PO⊥AD,因为CD⊥平面PAD,PO⊂平面PAD,所以PO⊥CD,因为CD,AD⊂平面ABCD,CD∩AD=D,所以PO⊥平面ABCD,因为底面ABCD是矩形,且O,G分别为AD,BC的中点,所以OG∥AB,因为AB⊥AD,则OG⊥AD,以点O为坐标原点,OA,OG,OP所在直线分别为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系, 设AB=2,则AD=4,A(2,0,0),G(0,2,0), P(0,0,2),E(-1,1),F(-1,0), 则=(0,-1,0)=(1,1,-), 解 6 设平面EFG的法向量为n=(x,y,z), 则 取x=可得n=(0,1), 易知平面ABCD的一个法向量为m=(0,0,1), 所以|cos〈m,n〉|== 因此,平面EFG与平面ABCD的夹角为. 解 7 (2)在线段PA上是否存在点M,使得直线GM与平面EFG所成角的大小为若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 8 假设线段PA上存在点M, 使得直线GM与平面EFG所成角的大小为连接GM, 设=λ=λ(2,0,-2)=(2λ,0,-2λ), 其中0≤λ≤1, 则=+=(0,-2,2)+(2λ,0,-2λ)=(2λ,-2,2-2λ). 由题意可得|cos 〈n〉|=== 整理可得4λ2-6λ+1=0, 解 9 因为0≤λ≤1,所以λ=. 因此,在线段PA上存在点M, 使得直线GM与平面EFG所成角的大小为 此时=. 解 10 利用空间向量解决探索性问题的策略 探索性问题通常分为两类:一类是已知点存在,求点的位置;一类是判断点的“存在性”问题.其中,在点的“存在性”问题中,先假设所求点存在,并将其作为已知条件,经过严密推理或计算,得出点的位置或与题设条件矛盾的结论,从而得到结果,在设参数求解点的坐标时,若出现多解的情况,则应分析不同解的含义,并依题意做出取舍.求解此类探索性问题时,也可以先利用特殊的位置关系或极端情形确定点或平面,再利用点、线、面的位置关系去证明结论. 反 思 感 悟 11  如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD为菱形,且∠ABC =60°,PA⊥平面ABCD,E为BC的中点,F为棱PC上一点. (1)求证:平面AEF⊥平面PAD; 跟踪训练 1 12 连接AC,因为四边形ABCD为菱形,∠ABC=60°, 所以△ABC是正三角形, 因为E是BC的中点,所以AE⊥BC, 又AD∥BC,所以AE⊥AD, 因为PA⊥平面ABCD,AE⊂平面ABCD, 所以PA⊥AE, 又PA∩AD=A,PA,AD⊂平面PAD, 所以AE⊥平面PAD,又AE⊂平面AEF, 所以平面AEF⊥平面PAD. 证明 13 (2)若G为PD的中点,AB=AP=2,是否存在点F,使得直线EG与平面AEF所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 14 由(1)知AE,AD,AP两两垂直,以A为坐标原点,直线AE,AD,AP分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系, 设=t(0≤t≤1),则A(0,0,0),E(0,0), C(1,0),P(0,0,2),G(0,1,1), F(t,t,2-2t), 所以=(0,0), =(t,t,2-2t), =(-1,1). 解 15 设平面AEF的法向量为n=(x,y,z), 则 即 令z=t,得平面AEF的一个法向量为n=(0,2t-2,t). 设直线EG与平面AEF所成的角为θ, 则sin θ=|cos〈n〉|==== 解 16 解得t=或t= 即存在点F, 使得直线EG与平面AEF所成角的正弦值为 且==. 解 17 二 立体几何中的折叠问题 如图所示,已知在矩形ABCD中,AD=2AB=2E为BC的中点,将△ABE沿AE折起,使得AB⊥DE. 例 2 (1)求证:平面ABE⊥平面AECD; 19 在矩形ABCD中,连接DE(图略), ∵AD=2AB=2E为BC的中点, ∴BE=BA,CE=CD, ∴∠BEA=∠CED=45°, ∴∠AED=90°,即DE⊥AE, 又∵DE⊥AB,AE∩AB=A,AE,AB⊂平面ABE, ∴DE⊥平面ABE, 又∵DE⊂平面AECD, ∴平面ABE⊥平面AECD. 证明 20 (2)若点F在线段BD上,且平面ABE与平面AEF夹角的余弦值为试确定点F的具体位置. 21 由(1)知DE⊥AE,以点E为原点,AE,DE所在直线分别为x轴、y轴,垂直于平面AECD的直线为z轴建立空间直角坐标系,如图所示. 则BA(0,0),E(0,0,0),D(00) =(0,0),= 设=λ0≤λ≤1, 则F =. 解 22 设平面AEF的法向量为n1=(x,y,z), ∴即 取y=1-λ,则z=-2λ, ∴n1=(0,1-λ,-2λ). 由题意知平面ABE的一个法向量为n2=(0,1,0). 设平面ABE与平面AEF的夹角为θ, ∴cos θ===解得λ=故F为BD的中点. 解 23 折叠问题解题策略 (1)解题关键在于画好折叠前后的平面图形与立体图形,确定折叠前后位置关系和数量关系上的变化量与不变量.一般地,位于“折痕”同侧的点、线、面之间的位置关系和数量关系不变,而位于“折痕”两侧的点、线、面之间的位置关系会发生变化;对于不变的关系应在平面图形中处理,而对于变化的关系则要在立体图形中解决. (2)确定折叠后关键点的位置 所谓的关键点,是指折叠过程中运动变化的点.因为这些点的位置移动,会带动与其相关的点、线、面的关系变化.只有分析清楚关键点的准确位置,才能以此为参照点,确定其他点、线、面的位置,进而进行有关的证明与计算. 反 思 感 悟 24 如图①所示,已知在梯形BFEC中,BF∥EC,EC=3,BF=2,四边形ABCD是边长为1的正方形,沿AD将四边形EDAF折起,使得平面EDAF⊥平面ABCD,得到如图②所示的几何体. 跟踪训练 2 (1)求证:DE⊥平面ABCD; 25 ∵平面EDAF⊥平面ABCD, DE⊂平面EDAF, 平面EDAF∩平面ABCD=AD, DE⊥AD, ∴DE⊥平面ABCD. 证明 26 (2)若点H在线段BD上,且EH与平面BEF所成角的正弦值为求线段DH的长度. 27 由题意知AD,CD,DE两两垂直,以点D为坐标原点,DA,DC,DE所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,如图所示, 则E(0,0,2),F(1,0,1), B(1,1,0)=(1,0,-1)=(0,-1,1), 设平面BEF的法向量为n=(x,y,z), 则 取x=1,则z=1,y=1,∴n=(1,1,1), 解 28 设H(a,a,0),0≤a≤1,则=(a,a,-2), |cos〈n〉|== 解得a=或a=(舍去), ∴H∴||== 即线段DH的长度为. 解 29 立体几何中的范围与最值问题 三  如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥AD,AB∥CD,CD⊥AD,AD= CD=2AB=2,E,F分别为PC,CD的中点,DE=EC. 例 3 (1)求证:平面ABE⊥平面BEF; 31 ∵AB∥CD,CD⊥AD, AD=CD=2AB=2,F为CD的中点, ∴四边形ABFD为矩形,AB⊥BF. ∵DE=EC,∴CD⊥EF, 又AB∥CD,∴AB⊥EF, ∵BF∩EF=F,BF,EF⊂平面BEF, ∴AB⊥平面BEF,又AB⊂平面ABE, ∴平面ABE⊥平面BEF. 证明 32 (2)设PA=a,若平面EBD与平面ABCD的夹角θ∈求a的取值范围. 33 由(1)知,CD⊥EF, ∵E,F分别为PC,CD的中点, ∴PD∥EF,又AB∥CD,∴AB⊥PD, 又AB⊥AD,且PD∩AD=D, PD,AD⊂平面PAD, ∴AB⊥平面PAD,又PA⊂平面PAD, ∴AB⊥PA. 以点A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系(图略), 解 34 则B(1,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0), P(0,0,a),E. ∴=(-1,2,0)=. 设平面EBD的法向量为m=(x,y,z), 则 令y=a,得x=2a,z=-2,则m=(2a,a,-2). 显然n=(0,0,1)是平面ABCD的一个法向量. 解 35 由θ∈ 知cos θ=|cos〈m,n〉|==∈ 解得a∈ 即a的取值范围为. 解 36 范围、最值问题解题思路 解决空间图形有关的线段长度、角、距离、面积、体积等最值问题,一般可以从三个方面着手:一是从问题的几何特性入手,充分利用其几何性质去解决;二是利用空间几何体的侧面展开图;三是找出问题中的代数关系建立目标函数,将问题转化为求目标函数的最值,当然也可以考虑其中是否存在不等关系,从而运用解不等式法或基本不等式求解. 反 思 感 悟 37 如图,D为圆锥的顶点,O是圆锥底面的圆心,AE为底面直径,AE=AD=4△ABC是底面圆的内接正三角形,且AB=6,P是线段DO上一点. 跟踪训练 3 (1)若DP=PO,求三棱锥P-ABC的体积. 38 在Rt△DOA中,AD=4AO=2 ∴DO==6, ∵DP=PO,∴PO=DO=4, VP-ABC=·S△ABC·PO=××6×6××4=12. 解 39 (2)当PO为何值时,直线EP与平面PBC所成的角的正弦值最大. 40 如图所示,建立以点O为坐标原点的空间直角坐标系. 设PO=x,0≤x≤6, ∴P(0,0,x),E(-3,0),B(3,0), C(-20,0), ∴=(-3,x)=(3,-x), =(-20,-x), 设平面PBC的法向量为n=(a,b,c), 解 41 ∴ ∴n=(x,-x,-2). 设直线EP与平面PBC所成的角为θ, 由题意得sin θ=|cos〈n〉|== ==≤. 当且仅当PO=x=时等号成立, 此时直线EP与平面PBC所成的角的正弦值最大. 解 42 课时对点练 四 对一对 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D B D B AB 题号 11 12 13  14 答案 B C ABD   9. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)取AB的中点O,CD的中点E,连接PO,OE,因为四边形ABCD是正方形,△PAB为等边三角形, 所以OE⊥AB,PO⊥AB, 又因为平面PAB⊥平面ABCD,PO⊂平面PAB, 平面PAB∩平面ABCD=AB, 故PO⊥平面ABCD, 而OE⊂平面ABCD,所以PO⊥OE, 所以OB,OE,OP两两垂直, 9. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 建立如图所示的空间直角坐标系, 则P(0,0C(1,2,0),B(1,0,0), M(-1,1,0), =(1,2,-=(-2,1,0), ·=0,所以PC⊥BM. 9. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)由(1=(1,2,- =(-2,1,0), =(-1,0 设平面PBM的法向量为n=(x,y,z), 令x=则z=1,y=2. 9. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 则n=21),设直线PC与平面PBM所成的角为θ, 故sin θ=== 因为θ为锐角, 故cos θ==. 所以直线PC与平面PBM. 10. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)依题意,以点A为坐标原点建立空间直角坐标系(如图), 可得A(0,0,0), B(1,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2). 由E为棱PC的中点,得E(1,1,1 =(0,1,1),=(2,0,0·=0, 所以BE⊥DC. 10. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)=(1,2,0),=(-2,-2,2), =(2,2,0)=(1,0,0). 由点F在棱PC上,=λ0≤λ≤1), =+=+λ=(1-2λ,2-2λ,2λ). 由BF⊥AC·=0, 因此2(1-2λ)+2(2-2λ)=0, 10. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解得λ==. 设n1=(x,y,z)为平面FAB的法向量, 10. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 不妨令z=1,可得n1=(0,-3,1)为平面FAB的一个法向量. 易知向量n2=(0,1,0)为平面ABP的一个法向量, 则|cos〈n1,n2〉|===. 所以平面FAB与平面ABP. 基础巩固 1.如图①,将两个全等的等腰直角三角形拼成一个平行四边形ABCD,将平行四边形ABCD沿对角线BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,如图②,则直线AC与BD所成角的余弦值为 A. B. C. D. √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 由平面ABD⊥平面BCD,AB⊥BD, 平面ABD∩平面BCD=BD, AB⊂平面ABD, 所以AB⊥平面BCD, 又DC⊂平面BCD, 所以AB⊥DC, 又DB⊥DC, 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 过点D作z轴∥AB,建立空间直角坐标系,如图所示, 设AB=1,所以BD=1, DC=1,BC= 则A(0,1,1),B(0,1,0), C(1,0,0),D(0,0,0), 所以=(1,-1,-1)=(0,-1,0), 所以|cos〈〉|===. 解析 2.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC,AB⊥BC,若棱C1C上存在唯一的一点P满足PA1⊥BP,则等于 A. B.1 C. D.2 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 以点B为坐标原点,AB,BC,BB1所在直线分别为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系, 设BC=1,BB1=a(a>0), 则B(0,0,0),A1(1,0,a), P(0,1,λa)且0≤λ≤1, 所以=(1,-1,(1-λ)a)=(0,1,λa), 又存在唯一的一点P满足PA1⊥BP, 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 所以·=λ(1-λ)a2-1=0, 则λ2-λ+=0, 故Δ=1-=0, 可得a=2,此时λ=所以=2. 解析 3.如图所示,直三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长为3,底面边长A1C1=B1C1=1,且∠A1C1B1=90°,D点在棱AA1上且AD=2DA1,P点在棱C1C上,则·的最小值为 A. B.- C. D.- √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 建立如图所示的空间直角坐标系,则D(1,0,2),B1(0,1,3), 设P(0,0,z),0≤z≤3, 则=(1,0,2-z), =(0,1,3-z), ∴·=0+0+(2-z)(3-z)=- 故当z=时·取得最小值-. 解析 4.在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥平面A1B1C1D1,底面A1B1C1D1是边长为a的正方形,侧棱AA1的长为b,E为侧棱BB1上的动点(包括端点),则 A.对任意的a,b,存在点E,使得B1D⊥EC1 B.当且仅当a=b时,存在点E,使得B1D⊥EC1 C.当且仅当a≥b时,存在点E,使得B1D⊥EC1 D.当且仅当a≤b时,存在点E,使得B1D⊥EC1 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 以D1为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则B1(a,a,0),D(0,0,b),C1(0,a,0),设E(a,a,t)(0≤t≤b), 所以=(-a,-a,b)=(-a,0,-t), 所以·=a2-bt,令a2-bt=0,t= 由0≤≤b得a≤b, 所以当且仅当a≤b时,存在点E, 使得B1D⊥EC1,故选项D正确. 解析 5.如图①,在Rt△ABC中,C=AC=BC=2,D,E分别为AC,AB的中点,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1D⊥CD,如图②.若F是A1B的中点,则四面体FCDE外接球的体积是 A.2π B. C. D. √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 依题意得CD⊥DE, A1D⊥DE,A1D∩CD=D, A1D,CD⊂平面A1DC, 所以DE⊥平面A1DC,又A1D⊥CD, 故以D为坐标原点,CD,DE,DA1所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系(图略), 则D(0,0,0),C(1,0,0),E(0,1,0),B(1,2,0), A1(0,0,1),F. 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 依题意△DCE为直角三角形, 所以△DCE的外接圆的圆心在CE的中点处,设四面体FCDE外接球的球心为M半径为R,则||=||=R, 即R== 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解得m=0,所以R= 所以四面体FCDE外接球的体积V=πR3=. 解析 6.(多选)在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P是线段C1D1上的动点,则 A.存在点P,使BP=3 B.存在点P,使点P到直线BD1的距离为 C.存在点P,使直线B1P与BD1所成角的余弦值为 D.存在点P,使点A,C到平面BB1P的距离之和为3 √ √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 连接BC1,则BP==∈故A正确; 点P到直线BD1的距离d==∈故B正确; 解析 以DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则B(2,2,0),B1(2,2,2),D1(0,0,2), 设P(0,m,2),0≤m≤2,则=(-2,m-2,0)=(-2,-2,2), 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 假设存在点P,使直线B1P与BD1所成角的余弦值为 则|cos〈|=== 整理得m2-10m+20=0,解得m=5±2,故C错误; 在平面A1B1C1D1中,过A1,C1分别作A1A'⊥B1P, C1C'⊥B1P,垂足为A',C', 则点A1,C1到平面BB1P的距离之和为A1A'+C1C'. 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 设A1C1∩B1P=M,则A1A'+C1C'≤A1M+MC1 =A1C1=2<3, 易知点A,C到平面BB1P的距离之和等于点A1, C1到平面BB1P的距离之和, 所以当且仅当点P与D1重合时,点A,C到平面BB1P的距离之和最大,为2 所以不存在点P,使点A,C到平面BB1P的距离之和为3,故D错误. 解析 7.正三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长为2,底面边长为1,M是BC的中点.点N在直线CC1上,当CN的长为   时,MN⊥AB1. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 取B1C1的中点为M1,连接MM1,AM,由正三棱柱的性质可得AM⊥MM1,BM⊥MM1,AM⊥BM, 因此以M为坐标原点,AM,BM,MM1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图所示. 解析 则AB1M(0,0,0),设CN的长为a,且a>0,可得N==若MN⊥AB1,则·=-×+2a=0,解得a=所以当CN的长为时,MN⊥AB1. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8.如图,在菱形ABCD中,AB=∠BAD=60°,沿对角线BD将△ABD折起,使点A,C之间的距离为2当P,Q分别为线段BD,CA的中点 时,PQ与AD所成角的余弦值为   . 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 连接PA,PC, 由题意可得PA=PC=2, AC=2 因为PA2+PC2=AC2, 所以PA⊥PC, 又易知PA⊥BD,PC⊥BD, 解析 所以以P为原点,PB,PC,PA所在直线分别为 x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则P(0,0,0),Q(0,1,1),A(0,0,2), D=(0,1,1) = 设PQ与AD所成的角为θ,则cos θ===. 所以PQ与AD所成角的余弦值为. 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.已知四边形ABCD是边长为2的正方形,△P'AB为等边三角形(如图①所示),将△P'AB沿着AB折起到△PAB的位置,且使平面PAB⊥平面ABCD,M是棱AD的中点(如图②所示). 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)求证:PC⊥BM; 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 取AB的中点O,CD的中点E, 连接PO,OE,因为四边形ABCD是正方形, △PAB为等边三角形, 所以OE⊥AB,PO⊥AB, 又因为平面PAB⊥平面ABCD,PO⊂平面PAB, 平面PAB∩平面ABCD=AB, 故PO⊥平面ABCD,而OE⊂平面ABCD, 所以PO⊥OE,所以OB,OE,OP两两垂直, 证明 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 建立如图所示的空间直角坐标系, 则P(0,0),C(1,2,0), B(1,0,0),M(-1,1,0), =(1,2,-)=(-2,1,0), 所以·=0, 所以PC⊥BM. 证明 (2)求直线PC与平面PBM所成角的余弦值. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 由(1)知=(1,2,-), =(-2,1,0), =(-1,0), 设平面PBM的法向量为n=(x,y,z), 故 令x=则z=1,y=2. 则n=(21), 解 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 设直线PC与平面PBM所成的角为θ, 故sin θ=== 因为θ为锐角, 故cos θ==. 所以直线PC与平面PBM所成角的余弦值为. 解 10.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB=1,点E为棱PC的中点. (1)求证:BE⊥DC; 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 依题意,以点A为坐标原点建立空间直角坐标系(如图), 可得A(0,0,0),B(1,0,0), C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2). 由E为棱PC的中点,得E(1,1,1), 所以=(0,1,1)=(2,0,0), 故·=0,所以BE⊥DC. 证明 (2)若F为棱PC上一点,满足BF⊥AC,求平面FAB与平面ABP夹角的余弦值. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 =(1,2,0)=(-2,-2,2), =(2,2,0)=(1,0,0). 由点F在棱PC上,设=λ(0≤λ≤1), 故=+=+λ=(1-2λ,2-2λ,2λ). 由BF⊥AC,得·=0, 因此2(1-2λ)+2(2-2λ)=0, 解得λ=即=. 解 设n1=(x,y,z)为平面FAB的法向量, 则 不妨令z=1, 可得n1=(0,-3,1)为平面FAB的一个法向量. 易知向量n2=(0,1,0)为平面ABP的一个法向量, 则|cos〈n1,n2〉|===. 所以平面FAB与平面ABP夹角的余弦值为. 解 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11.在棱长为2a(a>0)的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M,N分别为棱AB,C1D1的中点.已知动点P在该正方体的表面上,且·=0,则点P的轨迹长度为 A.12a B.12πa C.24a D.24πa √ 综合运用 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 因为·=0,故点P的轨迹是以MN为直径的球与正方体表面的交线, 如图,易知MN中点即为正方体中心O,球心在每个面内的射影为面的中心, 解析 设O在底面ABCD内的射影为O1,又正方体的棱长为2a,所以MN=2a, 易知OO1=a,O1M=a,又动点P在正方体的表面上运动,所以点P的轨迹是六个半径为a的圆,轨迹长度为6×2πa=12πa. 12.《九章算术》是我国古代数学名著,书中将底面为矩形,且有一条侧棱垂直于底面的四棱锥称为阳马.如图,在阳马P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是矩形,PA=2,AB=1,E,F分别为PD,PB的中点=λλ∈R,若AG⊥平面EFC,则λ等于 A. B. C. D. √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 以A为坐标原点的方向分别为x,y,z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系, 设AD=a(a>0),则A(0,0,0),P(0,0,2), C(1,a,0),EF ∴==(0,0,2) =(1,a,-2)= 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 设平面EFC的法向量为n=(x,y,z), 则 令x=1,解得y=z= ∴n= ∵=+=+λ=(λ,aλ,2-2λ),又AG⊥平面EFC, ∴∥n,∴==解得λ=. 解析 13.(多选)如图①,菱形ABCD的边长为2,∠BAD=60°,E为边AB的中点,将△ADE沿DE折起,使A到A'的位置,如图②,连接A'B,A'C,且A'D⊥CD,平面A'BE与平面A'CD的交线为l,则下列结论中正确的是 A.平面A'DE⊥平面A'BE B.CD∥l C.BC与平面A'DE所成角的余弦值为 D.平面A'BE与平面A'BD夹角的余弦值为 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ √ √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 在菱形ABCD中,∠BAD=60°,E为边AB的中点,所以AB⊥DE, 因为CD∥BE,所以DE⊥CD, 因为A'D⊥CD, A'D∩DE=D, A'D,DE⊂平面A'DE,所以CD⊥平面A'DE, 因为CD∥BE,所以BE⊥平面A'DE, 因为BE⊂平面A'BE, 所以平面A'DE⊥平面A'BE,故A正确; 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 因为CD∥BE,CD⊄平面A'BE,BE⊂平面A'BE,所以CD∥平面A'BE,又平面A'BE与平面A'CD的交线为l,所以CD∥l,故B正确; 由A知,DE⊥AB,且BE⊥平面A'DE, 则DE⊥A'E,且BE⊥A'E, 又BE∩DE=E,BE,DE⊂平面BED, 所以A'E⊥平面BED,以E为原点, 分别以EB,ED,EA'所在直线为x,y,z轴, 建立如图所示的空间直角坐标系. 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 则B(1,0,0),A'(0,0,1),C(20),D(00), 所以=(10)=(0,0,1), =(0-1)=(1,0,-1), 由A可知,CD⊥平面A'DE, 故平面A'DE的一个法向量为=(-2,0,0), 则cos〈〉===- 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 设BC与平面A'DE所成角为θ, 则cos θ=sin〈 〉 ==故C不正确; 显然平面A'BE的一个法向量为n==(00), 设平面A'BD的法向量为m=(x,y,z), 则有 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 取y=1,则x=z=所以m=(), 设平面A'BE与平面A'BD的夹角为α, 所以cos α=|cos〈m,n〉|= ==故D正确. 解析 14.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AD=2,AB=3,P为线段BD上的动点,当直线AP与平面AB1D1所成角的正弦值取最大值时=    . 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 建立如图所示的空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,3,0),B1(2,3,2),D1(0,0,2)=(2,3,0). 设=λ=(2λ,3λ,0),0≤λ≤1, 则P(2λ,3λ,0)=(2λ-2,3λ,0) =(0,3,2)=(-2,0,2). 设平面AB1D1的法向量为n=(x,y,z), 则取z=3, 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 可得平面AB1D1的一个法向量为n=(3,-2,3), 所以|cos〈n〉|== 设AP与平面AB1D1所成的角为α, 则sin α= 当λ=时,sin α取得最大值此时=. 解析 第一章 空间向量与立体几何 <<< $

资源预览图

第1章 培优课 空间向量在立体几何中的应用(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教A版)
1
第1章 培优课 空间向量在立体几何中的应用(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教A版)
2
第1章 培优课 空间向量在立体几何中的应用(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教A版)
3
第1章 培优课 空间向量在立体几何中的应用(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教A版)
4
第1章 培优课 空间向量在立体几何中的应用(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教A版)
5
第1章 培优课 空间向量在立体几何中的应用(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教A版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。