内容正文:
九年级物理期末模拟测试
一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)
1. 关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是
A. 所有家用电器的外壳都需要接地
B. 家庭电路中各个用电器都是串联的
C. 使用试电笔判断哪条导线是火线时,手不要按住笔尾金属体
D. 若空气开关“跳闸”,可能是电路中出现了短路
【答案】D
【解析】
【详解】A.有些电器的外壳是金属的,为了防止漏电,把外壳接地让漏出来的电导入到大地,避免触电,并不是所有的用电器的外壳都接地,故A错误;
B.家庭电路中各用电器之间互不影响,并且能正常工作,所以各家用电器之间是并联的,故B错误;
C.使用试电笔时笔尖应该接触被测导线,手指按住笔尾金属体,故C错误;
D.空气开关“跳闸”,是由于电路中的电流过大,可能是短路,也可能是电路中的总功率过大,故D正确。
2. 关于热机的效率,下列说法正确的是( )
A. 在做功同样多的情况下,热机的效率越高消耗的燃料越多
B. 一般情况下柴油机的效率比汽油机的高
C. 热机的效率越高说明做功越快
D. 热机损失的能量中,废气带走的能量较少,主要是由于机械摩擦损失的
【答案】B
【解析】
【详解】A.热机的效率越高,做有用功与燃料完全燃烧放出的热量的比值越大,即在做功相同的情况下,消耗的燃料较少,或消耗相同的燃料,做功较多,故A错误。
B.一般情况下柴油机的效率比汽油机的高,多用在重型机器上,故B正确;
C.热机的效率是有用功与燃料完全燃烧放出的热量的比值,热机的效率越高说明有用功占的比值越大,功率表示做功的快慢,功率越高说明做功越快,效率和功率是两个不同的物理量,二者之间没有必然联系,故C错误;
D.根据内燃机的能量流向,热机损失的能量中,废气带走的能量较多,故D错误。
故选B。
3. 下列实例中,改变物体内能的方式与其他三个不同的是
A. 钻木取火
B. 金属勺放在热汤中
C. 食品放入冰箱内
D. 物体放在取暖器旁
【答案】A
【解析】
【详解】A.钻木取火,通过做功改变物体的内能;
B.金属勺放在热汤中,金属勺温度升高,是通过热传递改变物体的内能;
C.食品放入冰箱内,食品温度降低,是通过热传递改变物体的内能;
D.物体放在取暖器旁,物体温度升高,是通过热传递改变物体的内能;故A改变内能的方式与其他三个不同.
4. 下列图中能够说明电动机工作原理的实验装置是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】AC.两图均无电源,闭合电路的一部分导体(或线圈)在磁场中做切割磁感线运动产生电流,属于电磁感应现象,是发电机原理,故AC不符合题意;
B.图中有电源,通电导体在磁场中受力运动,是电动机工作原理,故B符合题意;
D.图中是电磁继电器,利用电流的磁效应工作,故D不符合题意。
故选B。
5. 标有“6V 1.5W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示,若把这样的三只灯泡串联起来,接在12V的电源两端,则下列说法中正确的是
A. 串联后,三只小灯泡都可以正常发光
B. 串联后,每只小灯泡的电阻为24Ω
C. 串联后,每只小灯泡的实际功率为0.8W
D. 串联后,每只小灯泡的实际功率为0.96W
【答案】C
【解析】
【详解】A.三只灯泡串联且规格相同,它们的电流和电阻都相同,即这三只灯泡两端分得的电压都相同,三只灯泡串联接在12V的电源两端时,每只灯泡两端的电压都为4V;灯泡的额定电压是6V,三个灯泡都不能正常发光,故A错误;
B.由图可知,当灯泡两端的电压是4V时,通过它的电流是0.2A,灯泡的电阻
R==20Ω,
故B错误;
CD.小灯泡的实际电功率:
P=UI=4V×0.2A=0.8W,
故C正确,D错误。
6. 在如图所示的家庭电路中,闭合开关S,灯泡不能发光,用试电笔检测双孔插座左右两孔,氖管都发光。若电路中只有一处故障,则发生故障的是( )
A. 插座发生短路 B. 灯泡发生短路
C. de间断路 D. ef间断路
【答案】D
【解析】
【详解】AB.若插座发生短路或灯泡发生短路,则保险丝会熔断,故双孔插座左右两孔都没有电,试电笔不发光,故A不符合题意;
C.若de间断路,则灯泡能正常发光,故C不符合题意;
D.若ef间断路,则灯泡不能发光,用试电笔检测双孔插座左右两孔,氛管都发光。故D符合题意。
故选D。
7. 在如图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变。闭合开关当滑动变阻器的滑片由中点向右移动时,下列判断正确的是( )
A. 电流表和电压表的示数都增大,电路总功率变大
B. 电流表和电压表的示数都减小,电路总功率变小
C. 电流表示数减小,电压表示数不变,变阻器功率变小
D. 电流表示数减小,电压表示数不变,灯泡功率变小
【答案】C
【解析】
【详解】AB.由图知,灯泡与变阻器并联,电流表测通过变阻器的电流,电压表测电源电压,所以滑片移动时电压表的示数不变,故AB错误;
C.当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时,变阻器连入电路中的电阻变大,由欧姆定律可知,通过变阻器的电流变小,即电流表示数减小;由可知,变阻器功率变小,故C正确;
D.灯泡两端的电压等于电源电压不变,根据可知,灯泡的功率不变,故D错误。
故选C。
二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共21分)
8. 如图所示为汽油机的______冲程,活塞向上运动,对混合气做功,混合气的温度______(选填“升高”或“降低”),内能______(选填“增加”或“减少”)。
【答案】 ①. 压缩 ②. 升高 ③. 增加
【解析】
【详解】[1]图中两个气门都关闭,活塞上行,为压缩冲程。
[2][3]在汽油机的压缩冲程中,活塞向上运动,压缩混合气体做功,机械能转化为内能,混合气体的温度升高,内能增加。
9. 我国004型航母正在建造中,该航母将是中国首艘核动力航母。核动力航母利用核反应堆中发生的______(选填“核裂变”或“核聚变”)提供动力。产生电能提供给设备使用,电能属于______次能源。核能属于______(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
【答案】 ①. 核裂变 ②. 二 ③. 不可再生
【解析】
【详解】[1]核动力航母利用核反应堆中发生的核裂变提供动力。
[2]电能是通过消耗其他能源获得的,是二次能源。
[3]核能短期内不能从自然界得到补充,它属于不可再生能源。
10. 课外实践活动中,小明仔细观察了家中的电能表,表盘信息如图所示,电能表的示数为______kW·h。当电路中只有一个电饭煲接入电路,正常工作12min,转盘转了300转,则电饭煲消耗的电能为_____J,电饭煲的电功率为______W。
【答案】 ①. 1242.8 ②. 9×105 ③. 1250
【解析】
【详解】[1]有图可读出电能表的示数为1242.8 kW·h。
[2]由表盘信息可知,消耗1 kW·h的电能,转盘转1200转,所以转盘转了300转,则电饭煲消耗的电能
[3]由电功率公式电饭煲的电功率
11. 某物理兴趣小组进行“电与磁的关系”的实验探究,在水平桌面上按照如图所示装置进行实验。闭合开关,使铜棒在水平金属轨道上快速左右运动,观察到灵敏电流计的指针发生偏转,这一现象与______________(选填“电动机”或“发电机”)的工作原理相同,把______________能转化为______________能。
【答案】 ①.
发电机 ②.
机械 ③.
电
【解析】
【详解】该实验中没有外接电源给铜棒供电,闭合开关后让铜棒在磁场中做切割磁感线的水平运动,灵敏电流计指针偏转说明电路中产生了感应电流,这是电磁感应现象,而发电机正是利用电磁感应现象工作,因此该现象和发电机原理相同;在此过程中,机械能转化为电能。
12. 在某一温度下,两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。由图可知,元件甲的电阻是______________,将元件甲、乙串联后接在电压为的电源两端,则元件乙两端的电压是______________V,电路消耗的总功率是______________W。
【答案】 ①.
5 ②.
2 ③.
0.6
【解析】
【详解】由欧姆定律得元件甲的电阻
电路中的电流因串联电路电流处处相等,总电压等于各部分电压之和。由图像可知,当时,乙两端电压为,此时甲两端电压,两元件电压之和为,符合电源电压;
电路消耗的总功率
13. 如图所示,电源电压是3V且保持不变,S闭合后,电压表示数为1V,则灯L2两端的电压为______V;若断开开关,电压表示数将______(选填“变大”“变小”或“不变”);若将电压表换成电流表,则闭合开关后电流表示数______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 1 ②. 变大 ③. 不变
【解析】
【详解】[1]由电路图可知,闭合开关后,灯L1与L2串联,电压表测灯L2两端的电压;已知此时电压表示数是1V,则灯L2两端的电压是1V。
[2]断开开关S,电压表串联在电路中,电压表测电源两端电压,此时其示数为3V,所以断开开关后,电压表示数变大,并且两灯泡均不发光。
[3]若将电压表换成电流表,闭合开关前,电路为L1的简单电路,电流表测量L1的电流,闭合开关后,灯泡L2被短路,电路仍为L1的简单电路,电流表测量L1的电流,电路中的电流不变,所以电流表示数不变。
14. 如图所示的电路中,电源电压恒定,当开关、闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比,则______________。当开关闭合、断开,若甲、乙两表均为电流表时,两表示数之比______________,、消耗的功率之比为______________。
【答案】 ①.
②.
③.
【解析】
【详解】当、闭合,甲、乙为电压表时,与串联,甲测电源总电压,乙测两端电压。由串联电路电压规律,,,因,即,,故,由串联电路分压规律,
当闭合、断开,甲、乙为电流表时,与并联,甲测支路电流,乙测干路电流。由并联电路分流规律,
由并联电路电流规律,,故
根据,在并联电路中,功率与电阻成反比,即
三、作图题(共7分,第一题2分,第二题2分,第三题3分)
15.
(1)如图所示为一实物电路,请在方框内画出对应的电路图。
(2)根据图中磁感线方向,标出小磁针的N极,并用“+”标出电源的正极。
(3)如图,甲是插线板,请将乙图的内部电路连接完整。要求:在开关断开时插线板上的指示灯不发光,插孔不能提供工作电压;在开关闭合时指示灯发光,插孔可提供工作电压,若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压。
【答案】(1) (2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
先画出电源符号,从电源正极延伸出两条支路,第一条支路接入灯泡,第二条支路接入灯泡,两支路汇合后,接入电流表和接入干路的开关,最终回到电源负极,保证元件符号标准、导线横平竖直。
【小问2详解】
在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极,所以螺线管的右端为N极,左端为S极,根据磁极之间相互作用可以判断出小磁针的左端为S极,右端为N极,根据安培定则,伸出右手,使右手大拇指指示通电螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,即电流是从螺线管的左端流入的,所以电源的左端为正极,右端为负极。
【小问3详解】
火线首先接入开关的一个接线柱,开关的另外一个接线柱同时引出两条导线:一条接指示灯的一个引脚,另外一条接三孔插座的右孔;指示灯的另外一个引脚与三孔插座的左孔共同连接到零线上,三孔插座的上孔保持与地线相连,符合接地规范,该连接完全满足题目所有功能要求,同时符合家庭安全接线标准。
四、实验题(共19分)
16. 在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中,提供了如图所示的实验器材,其中R1>R2。
实验一:探究电流产生的热量与电阻的关系:
(1)电路中电阻丝的串联连接是为了控制______;则电阻丝放出热量的多少,可以通过______来进行判断;
(2)闭合开关,经过一定时间,______(选填“A”或“B”)瓶中煤油升高的温度多一些。(实验中A和B瓶中煤油升高温度分别为Δt1、Δt2 )
实验二:探究电流产生的热量与电流的关系:
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电路中的电流变成实验一的电流的2倍,且通电时间相同。由得到的实验现象,可以发现:用电阻丝R1(或R2)加热的煤油,温度升高温度 (或)______(选填“大于”“等于”或“小于”)2Δt1(或2Δt2)。说明电流产生的热量与电流______正比例关系(选填“成”或“不成”);
(4)你认为做这个实验产生误差的主要原因______。
【答案】 ①. 电流相等 ②. 温度计升高的示数 ③. A ④. 大于 ⑤. 不成 ⑥. 有热量损失
【解析】
【详解】(1)[1]电流产生热量与电流大小和电阻大小有关,所以在探究电流产生的热量与电阻的关系实验中,需要将电阻丝串联,控制通过电阻丝的电流相等。
[2]实验中通过电阻丝产生的热对液体加热,液体温度升高的越多,即温度计示数升高得越多,表明电阻丝产生的热量越多。
(2)[3]通过两电阻丝的电流相等,R1>R2,闭合开关,经过相同时间后,电阻R1产生的热量比电阻R2产生的热量多,所以A瓶中煤油升高的温度多一些。
(3)[4]由焦耳定律可知电阻丝产生的热量为,如果电流增加为原来的2倍,通电时间相同,则电阻丝产生的热量为原来的4倍。如果忽略热量损失,即电阻丝产生的热量全部被煤油吸收,由可知煤油升高的温度变为原来的4倍,即
所以
[5]电流通过电阻丝产生的热量为,所以电流产生的热量与电流不成正比,与电流平方成正比。
(4)[6]在该实验中,电阻丝产生的热量被煤油吸收,同时煤油也在向空气放热,电阻产生的热量并没有完全被煤油吸收,所以实验二中的定量关系无法通过该实验得出,只能得到在通电时间相同时,电流越大,电阻越大,产生的热量越多的定性关系。
17. 实践小组利用以下实验器材进行探究“电流与电压和电阻的关系”实验:器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源。定值电阻R(分别为、、、)、导线若干。
(1)如图甲所示,连接实物图,要求滑动变阻器的滑片左移时,电流表示数减小。
(2)小红在探究“电流与电压关系”的实验中,得到了如下数据,她可能错误地连接成图乙中的哪种情况。______________。
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
(3)按照正确的实验做法,小红得到的规律是:在______________一定时,电流与电压成______________比。
(4)小王在做“电流与电阻关系”的实验时,当选用的电阻时,电流表示数如图丙所示,记为______________A,以后每更换一个阻值更大的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向______________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为______________V,同时记下对应的电流值。
【答案】(1) (2)B
(3) ①. 电阻 ②. 正
(4) ①. 0.5 ②. A ③. 2.5
【解析】
【小问1详解】
探究“电流与电压和电阻的关系”实验,滑动变阻器应与电阻串联,滑动变阻器的滑片向左移时、电流表示数变小,即滑片向左移时,变阻器的阻值变大,故将变阻器的B接线柱与电阻的右端接线柱连接,电压表与电阻并联,将电压表的负接线柱与电阻右端接线柱连接,据此作图。
【小问2详解】
表格数据显示电流增大时,电压表示数反而减小,说明电压表并联在了滑动变阻器两端:电路中电流越大,定值电阻分压越大,滑动变阻器的分压就越小,和数据规律完全吻合。A图的电压表测电源电压,C图的电压表测定值电阻电压,B图的电压表测滑动变阻器的电压,故选B。
【小问3详解】
如图甲,电源为2节干电池,即电源电压为3V,结合串联电路电压规律和实验数据,按照正确的实验做法,定值电阻的电压与电流的比值为
小红得到的规律是:在电阻一定时,导体中的电流和导体两端的电压成正比。
探究电流与电压的关系时,要控制定值电阻的阻值不变,根据实验结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
【小问4详解】
电流表选用0~0.6A量程,分度值为0.02A,指针指向0.5A刻度处;
探究电流与电阻的关系时,更换更大阻值的定值电阻后,根据串联分压规律,定值电阻的分压会变大,为了保持定值电阻两端电压不变(本实验中),需要增大滑动变阻器接入的电阻来多分压,因此滑片向A端移动。
18. 如图所示,甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材:电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个,规格分别为 (10Ω 1A)和 (30Ω 0.5A)的滑动变阻器各一个,导线若干。
(1)连接电路时,滑动变阻器应选___________(选填“”或“”);
(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,电路故障原因是___________;
(3)排除故障,闭合开关,移动滑片P至某位置时。电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向___________端移动(选填“A”或“B”)。通过实验绘制出小灯泡的U-I图像,如图乙所示,小灯泡的额定功率为___________W;
(4)乙同学设计了如图丙所示电路,来测量另一只小灯泡的额定功率(已知灯泡的额定电压为 ), 阻值已知:
①断开开关S3,闭合开关S1、S2,调节滑动变阻器滑片P,使得电流表示数为___________(用字母表示),此时灯泡正常发光;
②保持滑动变阻器滑片P位置不变,断开开关S2,闭合开关S1、S3,记下电流表的读数为I;
③小灯泡额定功率的表达式 ___________(用字母表示)。
【答案】 ①. ②. 小灯泡处短路 ③. B ④. 0.625 ⑤. ⑥.
【解析】
【详解】(1)[1]滑变器若选择,与灯泡串联接入电路中,电源电压 ,灯泡电阻约为10Ω,变阻器阻值最大,即时,根据串联分压,此时灯泡和变阻器两端电压均为3V,变阻器阻值无法再增大,则灯泡两端电压最低为3V,无法达到2.5V的额定电压,即R1的最大阻值偏小,无法完成实验,故实验中应选择最大阻值较大的。
(2)[2]分析电路,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测串联电路电流,电压表测灯泡两端电压。电流表有示数则电路为通路,电压表无示数则说明灯泡可能被短路。
(3)[3]小灯泡的额定电压为2.5V,想要达到额定电压,需使灯泡两端电压增大,根据串联电路电压规律,需减小变阻器两端电压,根据串联分压的规律可知,需减小变阻器的阻值,由图可知,滑片P应向B端移动。
[4]由图可知,当小灯泡两端电压为额定电压2.5V时,通过小灯泡电流为0.25A,小灯泡的额定功率
(4)[5][6]分析丙图中的测量方法:由于没有电压表,需要用和电流表代替电压表,使灯泡两端电压为额定电压时,测出电流即可求出额定功率。图中灯泡和并联,要使灯泡两端电压为,则两端电压也为,则电流表示数为
再通过开关改变电流表测量对象,测出干路电流 ,得出通过小灯泡的电流
则小灯泡的额定功率为
五、计算题(19题6分,20题7分,共13分)
19. 如图所示,电源电压为6V,两个定值电阻R1=10Ω,R2=30Ω,请计算:
(1)只闭合S2时,电路中的电流;
(2)S1断开,S2、S3闭合时,通电5min电路消耗的电能;
(3)S2断开,S1、S3闭合时,该电路的总功率。
【答案】(1)0.15A;(2)1080J;(3)4.8W
【解析】
【详解】解:(1)只闭合S2时,R1与R2串联,则电路中的电流
(2)S1断开,S2、S3闭合时,R2被短路,只有R1工作,此时通电5min电路消耗的电能
(3)S2断开,S1、S3闭合时,R1与R2并联,此时有
所以,该电路的总功率
答:(1)只闭合S2时,电路中的电流为0.15A;
(2)S1断开,S2、S3闭合时,通电5min电路消耗的电能为1080J;
(3)S2断开,S1、S3闭合时,该电路的总功率为4.8W。
20. 如图甲是食堂餐具消毒、烘干的保洁消毒柜,其内部电路如图乙所示,S1是温控开关,S2是门控开关,R是石英加热管,消毒柜的总功率为1280W,臭氧发生器的功率为180W。求:
(1)关闭柜门,门控开关S2闭合,臭氧发生器正常工作10min所消耗的电能;
(2)石英加热管的电阻是多少;
(3)不锈钢餐具所用材质的比热容为c钢=0.46×103J/(kg•℃),若将货架上放置的100kg不锈钢餐具从26℃加热到70℃,正常工作需要加热多长时间?(不计热量损失)
【答案】(1)1.08×105J;(2)44Ω;(3)1840s
【解析】
【详解】解:(1)关闭柜门,门控开关S2闭合,只有臭氧发生器工作,由
可得,臭氧发生器工作10min所消耗的电能为
W=P发生器t=180W×10×60s=1.08×105J
(2)因电路中的总功率等于各用电器功率之和,所以,石英加热管R的功率
PR=P总-P发生器=1280W-180W=1100W
根据电功率的计算公式可得,通过石英加热管R的电流为
由欧姆定律的计算公式可知,石英加热管的电阻为
(3)根据吸热的计算公式可得,不锈钢餐具吸收的热量为
不计热量损失,加热管消耗的电能为
根据功率的计算公式可得,正常工作需要的加热时间为
答:(1)关闭柜门,门控开关S2闭合,臭氧发生器工作10min所消耗的电能为1.08×105J;
(2)石英加热管的电阻是44Ω;
(3)消毒柜石英加热管需要正常工作的时间为1840s。
六、综合能力题
21. 小华在端午节去市里的科技馆参观,看了一个电气化对现代生产生活的影响的专题展览。回到学校在物理兴趣小组活动中,他结合自己学习的电和磁的知识,重复做展览中的两个实验。
(1)“磁生电”的探究实验,如图甲所示。
①将磁体向下插入螺线管中时观察到灵敏电流计的指针向右偏转,由此可知:电路中有_________________________产生。
②将磁体从螺线管中向上拔出时,会观察到灵敏电流计的指针向______________(选填“左”或“右”)偏转。
③通过前两步实验,可得出感应电流的方向与______________的方向有关。
④学校的广播系统中,______________(选填“扬声器”或“动圈式话筒”)是利用这个原理工作的。
(2)电动机原理实验,如图乙所示。
①装置的实验结果表明磁场对通电导体________________________。
②为了使实验效果更明显,图中的金属棒最好选用______________(选填字母)。
A.铁棒 B.玻璃棒 C.铝棒 D.橡胶棒
【答案】(1) ①. 感应电流 ②. 左 ③. 导体切割磁感线运动 ④. 动圈式话筒
(2) ①. 有力的作用 ②. C
【解析】
【小问1详解】
在图甲中将磁体向下插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,说明有电流流过灵敏电流计,由此可知:电路中有感应电流产生。
产生的感应电流的方向与导体切割磁感线的方向和磁场方向有关,将磁体从螺线管中向上拔出时,磁场方向不变,但是导体切割磁感线的方向改变了,由向下变成向上,那么电流方向改变,一开始观察到灵敏电流计的指针向右偏转,那么这时灵敏电流计的指针向左偏转。
通过前两步实验,把磁体从螺线管中向下插入,向上拔出,磁场的方向没有变化,改变了导体的运动方向,产生的电流方向发生变化,由此可知,感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向有关。
动圈式话筒是将声信号转化为电信号,依靠电磁感应原理工作;扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理,将电信号转化为声信号,因此选动圈式话筒。
【小问2详解】
该装置通电后,磁场中的导体会发生运动,说明磁场对通电导体有力的作用,这是电动机的工作原理。
本实验的导体需要满足两个条件:一是为导体,二是不能被磁体吸引避免影响实验:玻璃棒、橡胶棒是绝缘体,无法导电;铁棒是铁磁性材料,会被U形磁体吸引,无法灵活运动;铝棒是轻质非铁磁性导体,通电后受力运动的实验效果最明显,因此选C。
22. 能源危机是全球性问题,开发和利用太阳能是解决能源危机的有效途径之一,太阳能是21世纪重点发展的能源之一。
(1)太阳能实际上是无限的,灼热的太阳内部原子之间的热碰撞使______________(选填“裂变”或“聚变”)反应激烈地进行,从而辐射出巨大的光和热。
(2)能源的种类繁多,人们从不同角度对能源进行分类,太阳能属于______________(选填字母)。
A. 二次能源 B. 常规能源 C. 可再生能源 D. 非清洁能源
(3)目前人类直接利用太阳能的方式主要有两种,如图所示的是某街道安装的太阳能路灯就是其中之一,如图甲所示是某型号太阳能路灯,图乙是它的结构示意图,图表是该太阳能路灯的技术参数。
太阳能电池板
蓄电池
电池板的面积
蓄电池容量
光电转化效率
16%
额定电压
①太阳能路灯专用控制器实质上是一个由光、声音和时间控制的单刀多掷开关,如图乙中的S,晚上要让电灯发光,控制器将控制开关S与______________触点接触;铅酸蓄电池在充电过度或放电过度的情况下均会缩短使用寿命,为了避免铅酸蓄电池过充或过放,控制器将控制开关S与______________(均选填“a”“b”或“c”)触点接触即可。
②该太阳能路灯中铅酸蓄电池最多能储存的电能是______________J
③当太阳光照射到电池板表面每平方米的功率为时,该太阳能电池板的输出功率为______________W。
【答案】(1)
聚变 (2)C (3) ①.
c ②.
b ③.
④.
80
【解析】
【小问1详解】
太阳内部的能量来自氢原子核在超高温下发生的核聚变反应,释放出巨大的核能,
【小问2详解】
太阳能属于可再生能源,是一次能源、新能源、清洁能源,故ABD错误,C正确。
【小问3详解】
①开关S接c触点时,蓄电池与电灯构成闭合回路,电灯发光;
开关S接b触点时,蓄电池与充、放电回路均断开,可避免过充或过放。
② 铅酸蓄电池最多储存的电能为
③ 太阳能电池板接收的总功率为
太阳能电池板的输出功率为
23. 如图1甲为学生常用电压表。为了解其构造,小明进行了拆解,如图1乙所示。通过查阅资料小明了解到:常用的电压表和电流表都是由小量程电流表(表头)改装而成的,表头可看作有示数的电阻:该电压表的表头G满偏电流(即允许通过的最大电流)Ig=1mA,电阻Rg=10Ω。
(1)测量电压时,电压表应跟被测用电器___________联;
(2)图2为小明画的内部构造电路图,A、B、C为接线柱。当通过表头的电流为满偏电流时,表头两端的电压为___________V,由图2知把表头改装成更大量程的电压表需 ___________联电阻;
(3)若把AB、AC两端先后分别接入电源,调节电路使表头满偏,AB、AC间电压分别为UAB、UAC,则UAB___________UAC(选填“>”或“<”)。0~UAB、0~UAC即为图甲所示对应接线柱的量程,可算出R2=___________Ω;
(4)我们在电学实验和电路计算中常常将电压表理想化处理(即阻值无限大),例如在伏安法测电阻的实验中,如图3所示,若电压表示数为U,电流表示数为I,则,该结果与真实值相比 ___________(选填“偏大”或“偏小”)。原因是:___________。
【答案】 ①. 并 ②. 0.01 ③. 串 ④. < ⑤. 12000 ⑥. 偏小 ⑦. 见解析
【解析】
【详解】(1)[1]根据电压表的特点和使用要求可知,在测量电压时,必须把电压表与被测用电器并联起来。
(2)[2]该电压表的表头G满偏电时,电流为Ig=1mA,表头电阻Rg=10Ω,则表头两端的电压为
Ug=IgRg=1×10-3A×10Ω=0.01V
[3]满偏时,表头两端的电压很小,要把表头改装成更大量程的电压表,根据串联正比分压可知,需串联电阻,分去部分电压。
(3)[4]当AB两端接入电路时,Rg与R1串联,当AC两端接入电路时,Rg、R1和R2串联,根据串联正比分压可知,AB两端的电压UAB小于AC两端的电压UAC,即UAB<UAC。
[5]由于图甲为学生常用电压表,0~UAB、0~UAC即为图甲所示对应接线柱的量程,所以UAB=3V,UAC=15V。把AB两端接入电源,调节电路使表头满偏,电流为
Ig=1mA=10-3A
此时Rg、R1串联,AB两端的电压为3V,根据欧姆定律和串联电路电阻关系可得,R1的阻值为
把AC两端接入电源,调节电路使表头满偏,AC两端的电压为15V,此时Rg、R1和R2串联,AC两端的电压为15V,根据欧姆定律和串联电路电阻关系可得,则R2的阻值为
(4)[6][7]由于电压表本身也有一定的电阻,有分流作用,所以电流表示数为通过Rx和电压表电流之和,比实际通过电阻的电流偏大,电压测量是准确的,所以根据欧姆定律可知,测量结果比真实值偏小。
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九年级物理期末模拟测试
一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)
1. 关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是
A. 所有家用电器的外壳都需要接地
B. 家庭电路中各个用电器都是串联的
C. 使用试电笔判断哪条导线是火线时,手不要按住笔尾金属体
D. 若空气开关“跳闸”,可能是电路中出现了短路
2. 关于热机的效率,下列说法正确的是( )
A. 在做功同样多的情况下,热机的效率越高消耗的燃料越多
B. 一般情况下柴油机的效率比汽油机的高
C. 热机的效率越高说明做功越快
D. 热机损失的能量中,废气带走的能量较少,主要是由于机械摩擦损失的
3. 下列实例中,改变物体内能的方式与其他三个不同的是
A. 钻木取火
B. 金属勺放在热汤中
C. 食品放入冰箱内
D. 物体放在取暖器旁
4. 下列图中能够说明电动机工作原理的实验装置是( )
A. B.
C. D.
5. 标有“6V 1.5W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示,若把这样的三只灯泡串联起来,接在12V的电源两端,则下列说法中正确的是
A. 串联后,三只小灯泡都可以正常发光
B. 串联后,每只小灯泡的电阻为24Ω
C. 串联后,每只小灯泡的实际功率为0.8W
D. 串联后,每只小灯泡的实际功率为0.96W
6. 在如图所示的家庭电路中,闭合开关S,灯泡不能发光,用试电笔检测双孔插座左右两孔,氖管都发光。若电路中只有一处故障,则发生故障的是( )
A. 插座发生短路 B. 灯泡发生短路
C. de间断路 D. ef间断路
7. 在如图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变。闭合开关当滑动变阻器的滑片由中点向右移动时,下列判断正确的是( )
A. 电流表和电压表的示数都增大,电路总功率变大
B. 电流表和电压表的示数都减小,电路总功率变小
C. 电流表示数减小,电压表示数不变,变阻器功率变小
D. 电流表示数减小,电压表示数不变,灯泡功率变小
二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共21分)
8. 如图所示为汽油机的______冲程,活塞向上运动,对混合气做功,混合气的温度______(选填“升高”或“降低”),内能______(选填“增加”或“减少”)。
9. 我国004型航母正在建造中,该航母将是中国首艘核动力航母。核动力航母利用核反应堆中发生的______(选填“核裂变”或“核聚变”)提供动力。产生电能提供给设备使用,电能属于______次能源。核能属于______(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
10. 课外实践活动中,小明仔细观察了家中的电能表,表盘信息如图所示,电能表的示数为______kW·h。当电路中只有一个电饭煲接入电路,正常工作12min,转盘转了300转,则电饭煲消耗的电能为_____J,电饭煲的电功率为______W。
11. 某物理兴趣小组进行“电与磁的关系”的实验探究,在水平桌面上按照如图所示装置进行实验。闭合开关,使铜棒在水平金属轨道上快速左右运动,观察到灵敏电流计的指针发生偏转,这一现象与______________(选填“电动机”或“发电机”)的工作原理相同,把______________能转化为______________能。
12. 在某一温度下,两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。由图可知,元件甲的电阻是______________,将元件甲、乙串联后接在电压为的电源两端,则元件乙两端的电压是______________V,电路消耗的总功率是______________W。
13. 如图所示,电源电压是3V且保持不变,S闭合后,电压表示数为1V,则灯L2两端的电压为______V;若断开开关,电压表示数将______(选填“变大”“变小”或“不变”);若将电压表换成电流表,则闭合开关后电流表示数______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
14. 如图所示的电路中,电源电压恒定,当开关、闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比,则______________。当开关闭合、断开,若甲、乙两表均为电流表时,两表示数之比______________,、消耗的功率之比为______________。
三、作图题(共7分,第一题2分,第二题2分,第三题3分)
15.
(1)如图所示为一实物电路,请在方框内画出对应的电路图。
(2)根据图中磁感线方向,标出小磁针的N极,并用“+”标出电源的正极。
(3)如图,甲是插线板,请将乙图的内部电路连接完整。要求:在开关断开时插线板上的指示灯不发光,插孔不能提供工作电压;在开关闭合时指示灯发光,插孔可提供工作电压,若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压。
四、实验题(共19分)
16. 在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中,提供了如图所示的实验器材,其中R1>R2。
实验一:探究电流产生的热量与电阻的关系:
(1)电路中电阻丝的串联连接是为了控制______;则电阻丝放出热量的多少,可以通过______来进行判断;
(2)闭合开关,经过一定时间,______(选填“A”或“B”)瓶中煤油升高的温度多一些。(实验中A和B瓶中煤油升高温度分别为Δt1、Δt2 )
实验二:探究电流产生的热量与电流的关系:
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电路中的电流变成实验一的电流的2倍,且通电时间相同。由得到的实验现象,可以发现:用电阻丝R1(或R2)加热的煤油,温度升高温度 (或)______(选填“大于”“等于”或“小于”)2Δt1(或2Δt2)。说明电流产生的热量与电流______正比例关系(选填“成”或“不成”);
(4)你认为做这个实验产生误差的主要原因______。
17. 实践小组利用以下实验器材进行探究“电流与电压和电阻的关系”实验:器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源。定值电阻R(分别为、、、)、导线若干。
(1)如图甲所示,连接实物图,要求滑动变阻器的滑片左移时,电流表示数减小。
(2)小红在探究“电流与电压关系”的实验中,得到了如下数据,她可能错误地连接成图乙中的哪种情况。______________。
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
(3)按照正确的实验做法,小红得到的规律是:在______________一定时,电流与电压成______________比。
(4)小王在做“电流与电阻关系”的实验时,当选用的电阻时,电流表示数如图丙所示,记为______________A,以后每更换一个阻值更大的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向______________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为______________V,同时记下对应的电流值。
18. 如图所示,甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材:电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个,规格分别为 (10Ω 1A)和 (30Ω 0.5A)的滑动变阻器各一个,导线若干。
(1)连接电路时,滑动变阻器应选___________(选填“”或“”);
(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,电路故障原因是___________;
(3)排除故障,闭合开关,移动滑片P至某位置时。电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向___________端移动(选填“A”或“B”)。通过实验绘制出小灯泡的U-I图像,如图乙所示,小灯泡的额定功率为___________W;
(4)乙同学设计了如图丙所示电路,来测量另一只小灯泡的额定功率(已知灯泡的额定电压为 ), 阻值已知:
①断开开关S3,闭合开关S1、S2,调节滑动变阻器滑片P,使得电流表示数为___________(用字母表示),此时灯泡正常发光;
②保持滑动变阻器滑片P位置不变,断开开关S2,闭合开关S1、S3,记下电流表的读数为I;
③小灯泡额定功率的表达式 ___________(用字母表示)。
五、计算题(19题6分,20题7分,共13分)
19. 如图所示,电源电压为6V,两个定值电阻R1=10Ω,R2=30Ω,请计算:
(1)只闭合S2时,电路中的电流;
(2)S1断开,S2、S3闭合时,通电5min电路消耗的电能;
(3)S2断开,S1、S3闭合时,该电路的总功率。
20. 如图甲是食堂餐具消毒、烘干的保洁消毒柜,其内部电路如图乙所示,S1是温控开关,S2是门控开关,R是石英加热管,消毒柜的总功率为1280W,臭氧发生器的功率为180W。求:
(1)关闭柜门,门控开关S2闭合,臭氧发生器正常工作10min所消耗的电能;
(2)石英加热管的电阻是多少;
(3)不锈钢餐具所用材质的比热容为c钢=0.46×103J/(kg•℃),若将货架上放置的100kg不锈钢餐具从26℃加热到70℃,正常工作需要加热多长时间?(不计热量损失)
六、综合能力题
21. 小华在端午节去市里的科技馆参观,看了一个电气化对现代生产生活的影响的专题展览。回到学校在物理兴趣小组活动中,他结合自己学习的电和磁的知识,重复做展览中的两个实验。
(1)“磁生电”的探究实验,如图甲所示。
①将磁体向下插入螺线管中时观察到灵敏电流计的指针向右偏转,由此可知:电路中有_________________________产生。
②将磁体从螺线管中向上拔出时,会观察到灵敏电流计的指针向______________(选填“左”或“右”)偏转。
③通过前两步实验,可得出感应电流的方向与______________的方向有关。
④学校的广播系统中,______________(选填“扬声器”或“动圈式话筒”)是利用这个原理工作的。
(2)电动机原理实验,如图乙所示。
①装置的实验结果表明磁场对通电导体________________________。
②为了使实验效果更明显,图中的金属棒最好选用______________(选填字母)。
A.铁棒 B.玻璃棒 C.铝棒 D.橡胶棒
22. 能源危机是全球性问题,开发和利用太阳能是解决能源危机的有效途径之一,太阳能是21世纪重点发展的能源之一。
(1)太阳能实际上是无限的,灼热的太阳内部原子之间的热碰撞使______________(选填“裂变”或“聚变”)反应激烈地进行,从而辐射出巨大的光和热。
(2)能源的种类繁多,人们从不同角度对能源进行分类,太阳能属于______________(选填字母)。
A. 二次能源 B. 常规能源 C. 可再生能源 D. 非清洁能源
(3)目前人类直接利用太阳能的方式主要有两种,如图所示的是某街道安装的太阳能路灯就是其中之一,如图甲所示是某型号太阳能路灯,图乙是它的结构示意图,图表是该太阳能路灯的技术参数。
太阳能电池板
蓄电池
电池板的面积
蓄电池容量
光电转化效率
16%
额定电压
①太阳能路灯专用控制器实质上是一个由光、声音和时间控制的单刀多掷开关,如图乙中的S,晚上要让电灯发光,控制器将控制开关S与______________触点接触;铅酸蓄电池在充电过度或放电过度的情况下均会缩短使用寿命,为了避免铅酸蓄电池过充或过放,控制器将控制开关S与______________(均选填“a”“b”或“c”)触点接触即可。
②该太阳能路灯中铅酸蓄电池最多能储存的电能是______________J
③当太阳光照射到电池板表面每平方米的功率为时,该太阳能电池板的输出功率为______________W。
23. 如图1甲为学生常用电压表。为了解其构造,小明进行了拆解,如图1乙所示。通过查阅资料小明了解到:常用的电压表和电流表都是由小量程电流表(表头)改装而成的,表头可看作有示数的电阻:该电压表的表头G满偏电流(即允许通过的最大电流)Ig=1mA,电阻Rg=10Ω。
(1)测量电压时,电压表应跟被测用电器___________联;
(2)图2为小明画的内部构造电路图,A、B、C为接线柱。当通过表头的电流为满偏电流时,表头两端的电压为___________V,由图2知把表头改装成更大量程的电压表需 ___________联电阻;
(3)若把AB、AC两端先后分别接入电源,调节电路使表头满偏,AB、AC间电压分别为UAB、UAC,则UAB___________UAC(选填“>”或“<”)。0~UAB、0~UAC即为图甲所示对应接线柱的量程,可算出R2=___________Ω;
(4)我们在电学实验和电路计算中常常将电压表理想化处理(即阻值无限大),例如在伏安法测电阻的实验中,如图3所示,若电压表示数为U,电流表示数为I,则,该结果与真实值相比 ___________(选填“偏大”或“偏小”)。原因是:___________。
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