精品解析:黑龙江大兴安岭地区塔河县第二小学校2025-2026学年教科版六年级下学期期末科学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-08-12
| 2份
| 17页
| 23人阅读
| 0人下载

内容正文:

六年级第二学期学习评价 科学 一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分) 1. 测试塔台模型的顶端承重能力时,放一定重物后,有一根立柱变形导致塔台倾斜,其余立柱正常,造成这种现象的原因可能是( )。 A. 塔台模型的承重结构不多,承重能力差 B. 塔台模型的底部过轻,导致结构不稳定 C. 塔台模型的立柱高度差别较大,造成立柱受力不均 2. 从生物分类学的角度看,下列生物中,与大熊猫亲缘关系最近的是( )。 A. 蚂蚁 B. 海豚 C. 麻雀 3. 如果一对父母都是高鼻梁,那么他们生的孩子( )。 A. 一定是高鼻梁 B. 一定是低鼻梁 C. 较大的可能是高鼻梁 4. 太阳支配着太阳系中所有其他天体的运行,这是因为( )。 A. 太阳处于太阳系的中心位置 B. 太阳每时每刻都在向太空发出光和热 C. 太阳的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86% 5. 当发生日食现象时,太阳、地球和月球的位置关系是( )。 A. 太阳在月球和地球之间 B. 月球在太阳和地球之间 C. 地球在太阳和月球之间 6. 下列图示中,能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间大小关系的是( )。 A. B. C. 7. 下列变化中,产生了新物质的是( )。 A. 燃放烟花 B. 玻璃破碎 C. 冰化成水 8. 如下图,将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,注意玻璃杯需要悬空,不能把蜡烛封闭。可以观察到玻璃杯内壁上( )。 A. 有白色沉淀物出现 B. 有水雾出现 C. 有炭黑产生 9. 铁生锈是生活中常见的一种现象,为探究铁生锈的原因,科学兴趣小组的同学进行了如图所示的三个实验。如果铁生锈了,会消耗空气中的氧气,右边导管中的水位会上升。一段时间后( )导管中的水位上升得最多。 A. B. C. 10. 用柠檬汁在白纸上写字后,自然晾干,再向纸张上喷洒紫甘蓝汁液,纸张上会出现( )。 A. 红色的字 B. 蓝色的字 C. 黑色的字 二、判断题。(判断下列说法的对“√”错“×”)(每小题2分,共30分) 11. 工程建设过程中的限制条件是人为添加的,设计无法完成时可以适当减少限制条件,使设计正常进行。( ) 12. 在制作塔台模型时,一方面吸管的接口处要固定牢固,另一方面要控制成本、节省胶带,所以我们需要思考、权衡二者关系,并优化胶带的使用方法。( ) 13. 狗尾草的茎秆很硬,大部分由木质部组成。( ) 14. 遗传和变异是普遍存在的,是生物进化的基础。正是因为有了遗传和变异,自然界才出现了形形色色的生物。( ) 15. 如果黄色的狗妈妈和黑色的狗爸爸生了一只黄色的小狗,那么小狗的毛色相对于狗妈妈发生了变异,相对于狗爸爸发生了遗传。( ) 16. 我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的,身高、体重、头发、眼睛的颜色等有无数种组合可能。( ) 17. 现在科学家利用太空望远镜,已经观察到了宇宙的边界。( ) 18. 月球在绕着地球运动的同时,也被地球携带着绕太阳公转。( ) 19. 如果从不同角度观察同一个星座,星座的图像是相同的。( ) 20. 太阳系是以太阳这颗恒星为中心,由行星、矮行星以及它们的卫星、小行星和彗星等小天体一起组成的天体系统。( ) 21. 各种物质都在不断地变化,很多变化都与我们的生活息息相关。( ) 22. 白砂糖在加热过程中,只发生了物理变化,没有发生化学变化。( ) 23. 绿色植物利用太阳能将二氧化碳与水转化为氧气和为生物提供能量的物质,增加了大气层中氧气的含量。( ) 24. 我们反复咀嚼米饭,能够感觉到它变甜了。这是因为唾液和淀粉发生了物理变化。( ) 25. 塑料矿泉水瓶透明、轻便,而且不容易发生化学变化,所以随意丢弃也不会污染环境。( ) 三、填空题。(每空2分,共8分) 26. 在一项工程中,___________是重要环节,是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。 27. 科学家通过将___________提供的古代生物信息,与观察到的现在生物特征进行比较,可以推测它们之间的亲缘关系。 28. 太阳系有八颗行星,_____________是从太阳向外的第三颗行星。 29. 科学研究发现,当我们特别积极地做某件事情时,大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉快,这种物质是通过___________变化产生的。 四、归类题。(每空2分,共8分) 30. 将下列变化按要求进行归类,只填序号 五、实验题。(每小题2分,共12分) 31. 芯芯探究小苏打和白醋混合的变化。她先观察了小苏打和白醋的特点,然后把小苏打和白醋混合并观察发生的变化。 (1)小苏打和白醋混合后,芯芯用手摸玻璃杯外壁,手有冰凉的感觉,这说明混合后的液体( )。 A. 温度降低了 B. 温度升高了 C. 温度没有变化 (2)芯芯发现,小苏打和白醋混合后,有气泡冒出,这说明混合后的液体( )。 A. 有气体产生 B. 有氧气产生 C. 有固体产生 (3)芯芯收集该变化所产生的气体,并将点燃的火柴伸进这种气体内,发现火柴立即熄灭了,这说明这两种物质混合后产生的气体( )。 A. 能燃烧 B. 不支持燃烧 C. 比空气重 (4)芯芯继续探究,她将气体慢慢倒入如图所示的烧杯中,可以观察到___________(填“上方”或“下方”)的蜡烛先熄灭,这一现象说明该气体比空气___________(填“轻”或“重”)。 (5)根据上述实验及所学知识可推测,小苏打和白醋混合后产生的气体是( )。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 (6)综上所述,小苏打和白醋混合后发生的变化属于( )。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 既不是物理变化也不是化学变化 六、探究题。(12分) 32. 夏季,是观察星空的好季节,天空中有许多亮星,可以帮助我们识别一些星座。果果利用以下方法在夜间观星,请你和她一起认识星座,并根据所学知识回答下列各题。 (1)请你将下列认识星座的方法进行排序,用①、②、③表示。 ___________定方向。根据季节和星图,确认要认识的星座大致在天空的什么方向。 ___________找亮星,定星座。根据“银河”光带,我们可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”。找到亮星后,对照星图中星座的形态,再去辨认天空中某个星座的其他星星。 ___________找明显特征。在晴朗的夜空,我们会发现一条闪亮的光带,它就是人们常说的“银河”。 (2)在夜空中,由于( )始终在北方,所以能帮助我们在夜间辨别方向。 A. 金星 B. 北极星 C. 心宿二 (3)银河是由许许多多的( )组成的,观星时可以成为明显的标志。 A. 恒星 B. 行星 C. 流星 (4)上图为夏季星空图,在A、B、C、D四颗亮星中,织女星是__________星(填字母编号);C星所在的星座为__________。 (5)A、B、C、D四颗亮星中,由__________、__________、__________三颗亮星组成的三角形叫“夏季大三角”。(填图中的字母编号) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 六年级第二学期学习评价 科学 一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分) 1. 测试塔台模型的顶端承重能力时,放一定重物后,有一根立柱变形导致塔台倾斜,其余立柱正常,造成这种现象的原因可能是( )。 A. 塔台模型的承重结构不多,承重能力差 B. 塔台模型的底部过轻,导致结构不稳定 C. 塔台模型的立柱高度差别较大,造成立柱受力不均 【答案】C 【解析】 【详解】A.承重结构少、整体承重差,会出现多根立柱同时变形、整体垮掉,不会只有一根立柱变形。 B.底座过轻,会发生整体倾倒,不是单根立柱变形。 C.立柱高度不一样,重物压下来,高的那根立柱会先承受大部分压力,单独发生变形,塔台就向这一侧倾斜,其它立柱不受大的力,保持正常,和题干现象完全匹配。 故选C。 2. 从生物分类学的角度看,下列生物中,与大熊猫亲缘关系最近的是( )。 A. 蚂蚁 B. 海豚 C. 麻雀 【答案】B 【解析】 【详解】A.蚂蚁属于昆虫,是无脊椎动物,与大熊猫的身体结构差异巨大,亲缘关系远,该选项错误; B.海豚与大熊猫都属于哺乳动物,具有胎生、哺乳等共同特征,分类等级最近,亲缘关系最近,该选项正确; C.麻雀属于鸟类,通过卵生繁殖,与大熊猫的生殖方式不同,亲缘关系较远,该选项错误。 故选B。 3. 如果一对父母都是高鼻梁,那么他们生的孩子( )。 A. 一定是高鼻梁 B. 一定是低鼻梁 C. 较大的可能是高鼻梁 【答案】C 【解析】 【详解】生物具有遗传和变异的特性。子女与父母之间通常存在相似性,这是遗传现象,因此高鼻梁父母的孩子高鼻梁的可能性较大。同时,亲子之间也可能存在差异,这是变异现象,导致特征并非绝对相同。表述中包含“一定”的说法不符合变异现象,符合科学事实的是孩子具有高鼻梁的概率较高。故选C。 4. 太阳支配着太阳系中所有其他天体的运行,这是因为( )。 A. 太阳处于太阳系的中心位置 B. 太阳每时每刻都在向太空发出光和热 C. 太阳的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86% 【答案】C 【解析】 【详解】A.太阳处于中心位置是太阳系结构的表现,不是支配运行的根本原因,错误; B.发出光和热是太阳的能量特征,与天体间的运动控制无关,错误; C.天体间的运行关系主要由质量决定,质量越大吸引能力越强。太阳质量巨大,因此能支配其他天体运行,正确。 故选C。 5. 当发生日食现象时,太阳、地球和月球的位置关系是( )。 A. 太阳在月球和地球之间 B. 月球在太阳和地球之间 C. 地球在太阳和月球之间 【答案】B 【解析】 【详解】日食形成的原理是月球运行到太阳和地球之间,且三者正好或接近排成一条直线,月球挡住了太阳射向地球的光线。这种位置关系下,月球位于中间,太阳和地球分别位于两侧。因此,发生日食时,月球在太阳和地球之间。故选B。 6. 下列图示中,能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间大小关系的是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】太阳是离我们最近的恒星。太阳和包括地球在内的八颗行星、卫星、众多的小行星、彗星、流星体和行星际物质等组成了太阳系。银河系中有超过1000亿颗恒星,太阳只是银河系中极其普通的颗恒星。银河系和河外星系就是人类目前所能观测到的宇宙。宇宙包括银河系和河外星系,太阳系是银河系的一部分,B能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间大小关系。 7. 下列变化中,产生了新物质的是( )。 A. 燃放烟花 B. 玻璃破碎 C. 冰化成水 【答案】A 【解析】 【详解】A.燃放烟花伴随燃烧现象,生成了烟雾和气体等新物质,属于产生新物质的变化,正确; B.玻璃破碎仅是物体形状发生改变,物质成分没有变化,未产生新物质,错误; C.冰化成水是物质由固态变为液态,成分仍是水,未产生新物质,错误。 故选A。 8. 如下图,将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,注意玻璃杯需要悬空,不能把蜡烛封闭。可以观察到玻璃杯内壁上( )。 A. 有白色沉淀物出现 B. 有水雾出现 C. 有炭黑产生 【答案】B 【解析】 【详解】A.蜡烛燃烧产物是水和二氧化碳,不会生成白色沉淀物,观察不到该现象。 B.玻璃杯悬空,空气可以流通,蜡烛能够充分燃烧。燃烧产生水蒸气,水蒸气碰到温度较低的玻璃杯内壁,遇冷液化,形成水雾附着在内壁。 C.炭黑来自蜡烛不完全燃烧,需要氧气缺少的环境。本题玻璃杯悬空,氧气供给充足,蜡烛充分燃烧,不会产生炭黑。 故选B。 9. 铁生锈是生活中常见的一种现象,为探究铁生锈的原因,科学兴趣小组的同学进行了如图所示的三个实验。如果铁生锈了,会消耗空气中的氧气,右边导管中的水位会上升。一段时间后( )导管中的水位上升得最多。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A.干燥的铁丝缺少水分,铁很难生锈,几乎不消耗氧气,水位几乎不上升。 B.蘸了清水的铁丝同时接触水和氧气。这个组铁丝既有水,又接触瓶里的空气,生锈速度最快,消耗氧气最多,瓶内气压下降最大,导管水位上升最多。 C.浸没在清水中的铁丝,铁丝泡在水里,接触的氧气很少,生锈很慢,消耗氧气少,水位上升不明显。 故选B。 10. 用柠檬汁在白纸上写字后,自然晾干,再向纸张上喷洒紫甘蓝汁液,纸张上会出现( )。 A. 红色的字 B. 蓝色的字 C. 黑色的字 【答案】A 【解析】 【详解】紫甘蓝汁液是一种酸碱指示剂,遇到酸性物质会变成红色,遇到碱性物质会变成绿色或蓝色。柠檬汁中含有酸性物质,在白纸上写字晾干后,酸性成分依然保留在纸张纤维中。当喷洒紫甘蓝汁液时,字迹部分的酸性物质与指示剂发生反应,使字迹显现为红色。故选A。 二、判断题。(判断下列说法的对“√”错“×”)(每小题2分,共30分) 11. 工程建设过程中的限制条件是人为添加的,设计无法完成时可以适当减少限制条件,使设计正常进行。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】工程设计必须在特定的限制条件下进行,包括时间、费用、材料、环境及安全等因素。这些限制条件是客观存在的要求,不是随意添加的。当设计遇到阻碍时,需要改进设计方案来满足条件,而不是通过减少限制来妥协,否则会影响工程的实施效果。 12. 在制作塔台模型时,一方面吸管的接口处要固定牢固,另一方面要控制成本、节省胶带,所以我们需要思考、权衡二者关系,并优化胶带的使用方法。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】制作塔台模型属于工程设计活动,结构的稳定性至关重要,接口固定牢固能防止塔台倒塌;工程设计还需考虑材料成本与资源节约,过量使用胶带会增加成本且影响结构自重,因此,在确保结构稳固的前提下,合理规划胶带用量,权衡牢固度与成本,是优化设计方案的重要环节。故这句话正确。 13. 狗尾草的茎秆很硬,大部分由木质部组成。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】狗尾草是草本植物,茎秆柔软,其茎是草质茎,草质茎的木质部占比极少。茎秆坚硬且大部分由木质部组成属于木本植物的特征。因此该说法错误。 14. 遗传和变异是普遍存在的,是生物进化的基础。正是因为有了遗传和变异,自然界才出现了形形色色的生物。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】遗传和变异是生物界普遍存在的现象,遗传保持了物种的稳定性,变异提供了生物进化的原材料。两者共同作用推动了生物的进化,使得自然界中的生物种类繁多。题干所述内容科学准确,符合生物遗传与进化的基本规律。 15. 如果黄色的狗妈妈和黑色的狗爸爸生了一只黄色的小狗,那么小狗的毛色相对于狗妈妈发生了变异,相对于狗爸爸发生了遗传。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】生物体亲代与子代之间性状上的相似现象称为遗传,差异现象称为变异。小狗毛色与狗妈妈相同,体现了亲子间的相似性,属于遗传现象;小狗毛色与狗爸爸不同,体现了亲子间的差异性,属于变异现象。题干描述将遗传和变异的对象混淆,因此说法错误。 16. 我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的,身高、体重、头发、眼睛的颜色等有无数种组合可能。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】遗传是指亲子之间特征的传递,人类的身高、外貌等性状均由基因控制。在繁殖过程中,来自父母双方的基因会发生随机结合,不同基因之间的搭配方式极其多样。这种基因组合的随机性和多样性,使得人类个体间的遗传组合可能性极大,几乎无法穷尽。因此题目描述正确。 17. 现在科学家利用太空望远镜,已经观察到了宇宙的边界。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】宇宙处于不断膨胀之中,空间范围极其广阔。科学家利用天文望远镜能够观测到距离地球数十亿光年的宇宙深处,但至今尚未发现宇宙的边缘。人类对宇宙的探索仍在继续,目前的技术手段还无法观察到宇宙的边界,故题干说法错误。 18. 月球在绕着地球运动的同时,也被地球携带着绕太阳公转。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】月球围绕着地球进行公转,同时,地球又带着月球绕太阳旋转。日食和月食就是由于这两种公转运动所产生的结果,月相变化是月球绕地球公转形成的;太阳东升西落、昼夜交替都是地球自转形成的;四季变化是地球围绕太阳公转引起的变化。 19. 如果从不同角度观察同一个星座,星座的图像是相同的。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】星座中的恒星在宇宙空间中分布在一个立体范围内,彼此距离远近不同。地球上看到的形状只是特定方向上的投影效果。若变换观察角度,恒星间的相对位置会发生视觉上的改变,形成的图案形状也会随之不同。 20. 太阳系是以太阳这颗恒星为中心,由行星、矮行星以及它们的卫星、小行星和彗星等小天体一起组成的天体系统。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】太阳系属于天体系统,其核心特征是拥有固定的中心天体。太阳作为唯一的恒星占据中心位置,其他天体如行星、矮行星、卫星及小行星、彗星等均受其引力作用绕其运行。该陈述准确界定了太阳系的中心及组成成员,与科学定义一致。故本题正确。 21. 各种物质都在不断地变化,很多变化都与我们的生活息息相关。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】我们周围的世界是由物质组成的,物质是变化的。没有产生新的物质,这种变化叫物理变化。有些变化产生了新的物质,这种变化叫化学变化。各种物质都在不断地变化,很多变化都与我们的生活息息相关。 22. 白砂糖在加热过程中,只发生了物理变化,没有发生化学变化。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】判断物理变化和化学变化的依据是是否产生新物质。白砂糖加热熔化成液体时,状态改变但没有新物质生成,属于物理变化。继续加热颜色变深变黑并产生焦味,表明生成了新物质,属于化学变化。加热过程既有物理变化也有化学变化,题干说法错误。 23. 绿色植物利用太阳能将二氧化碳与水转化为氧气和为生物提供能量的物质,增加了大气层中氧气的含量。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气,这个过程叫做光合作用。光合作用不仅为生物圈中的其他生物提供了食物和能量来源,还消耗了大气中的二氧化碳,释放出氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡。题干描述准确反映了光合作用的原料、产物及其对大气环境的影响。 24. 我们反复咀嚼米饭,能够感觉到它变甜了。这是因为唾液和淀粉发生了物理变化。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】米饭的主要成分是淀粉,本身没有甜味。咀嚼过程中,唾液中的酶会将淀粉分解成有甜味的麦芽糖。因为产生了新物质,所以这种变化属于化学变化,而非物理变化。 25. 塑料矿泉水瓶透明、轻便,而且不容易发生化学变化,所以随意丢弃也不会污染环境。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】塑料矿泉水瓶具有透明、轻便且化学性质稳定的特点,但这意味着它们在自然界中难以降解。长期随意丢弃会导致塑料废弃物大量堆积,破坏土壤结构,影响农作物生长,污染水体,危害动物生存,形成严重的“白色污染”。因此,塑料废弃物需要回收处理,不能随意丢弃。 三、填空题。(每空2分,共8分) 26. 在一项工程中,___________是重要环节,是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。 【答案】测试 【解析】 【详解】在一项工程中,测试是重要环节。测试的目的是检验产品在操作、使用过程中,在结构和技术性能等方面能否达到预定的规范设计要求。 27. 科学家通过将___________提供的古代生物信息,与观察到的现在生物特征进行比较,可以推测它们之间的亲缘关系。 【答案】化石 【解析】 【详解】化石是保存在岩石中的古生物遗体或遗迹。科学家通过比较古代生物化石与现代生物的形态、结构等特征,发现相似性,从而推断它们是否有共同的祖先或演化联系,即亲缘关系。 28. 太阳系有八颗行星,_____________是从太阳向外的第三颗行星。 【答案】地球 【解析】 【详解】太阳系中一共有八大行星,由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,距离太阳最近的行星是水星,最远的行星是海王星。太阳系有八大行星,从太阳向外的第3颗行星是地球。 29. 科学研究发现,当我们特别积极地做某件事情时,大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉快,这种物质是通过___________变化产生的。 【答案】化学 【解析】 【详解】多巴胺是大脑分泌的神经递质,人主动积极做事、达成目标时大脑会分泌多巴胺,该物质负责传递愉悦兴奋信号。人积极做事时大脑分泌多巴胺的过程有新物质生成,属于化学变化。 四、归类题。(每空2分,共8分) 30. 将下列变化按要求进行归类,只填序号 【答案】 【解析】 【详解】①电灯发光:通电发光发热,灯丝本身没有变成别的物质,没有新物质生成,属于物理变化。 ②蜡烛燃烧:燃烧生成水、二氧化碳,产生新物质,属于化学变化。(蜡烛熔化是物理变化,燃烧过程是化学变化) ③泥水静置:泥土颗粒沉降,只是泥沙和水分离,物质本身不变,没有新物质生成,属于物理变化。 ④铁钉生锈:铁变成铁锈,铁锈是新物质,属于化学变化。因此:物理变化是①③ ,化学变化是②④。 五、实验题。(每小题2分,共12分) 31. 芯芯探究小苏打和白醋混合的变化。她先观察了小苏打和白醋的特点,然后把小苏打和白醋混合并观察发生的变化。 (1)小苏打和白醋混合后,芯芯用手摸玻璃杯外壁,手有冰凉的感觉,这说明混合后的液体( )。 A. 温度降低了 B. 温度升高了 C. 温度没有变化 (2)芯芯发现,小苏打和白醋混合后,有气泡冒出,这说明混合后的液体( )。 A. 有气体产生 B. 有氧气产生 C. 有固体产生 (3)芯芯收集该变化所产生的气体,并将点燃的火柴伸进这种气体内,发现火柴立即熄灭了,这说明这两种物质混合后产生的气体( )。 A. 能燃烧 B. 不支持燃烧 C. 比空气重 (4)芯芯继续探究,她将气体慢慢倒入如图所示的烧杯中,可以观察到___________(填“上方”或“下方”)的蜡烛先熄灭,这一现象说明该气体比空气___________(填“轻”或“重”)。 (5)根据上述实验及所学知识可推测,小苏打和白醋混合后产生的气体是( )。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 (6)综上所述,小苏打和白醋混合后发生的变化属于( )。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 既不是物理变化也不是化学变化 【答案】(1)A (2)A (3)B (4)①下方②重 (5)C (6)B 【解析】 【小问1详解】 小苏打和白醋混合后,手摸玻璃杯外壁感到冰凉,说明杯子向外散出了热量,对应混合后的液体温度降低了,选A。 【小问2详解】 小苏打和白醋混合后,气泡是气体的外在表现,冒出气泡直接说明有新的气体产生;小学阶段这个实验不能直接证明冒出的是氧气,也没有生成固体,选A。 【小问3详解】 点燃的火柴伸进气体里立刻熄灭,说明这种气体没法让火柴继续燃烧,也就是不支持燃烧,选B。 【小问4详解】 该气体比空气重,倒入烧杯后会先沉到烧杯底部,慢慢把底部的空气挤走,因此下方位置的蜡烛会先接触到这种不支持燃烧的气体,先熄灭。 【小问5详解】 结合前面实验里“不支持燃烧、比空气重、由小苏打和白醋反应生成”的特点,符合的气体是二氧化碳,选C。 【小问6详解】 物理变化不会产生新物质,化学变化的核心特征是生成了原本不存在的新物质,小苏打和白醋混合后产生了二氧化碳这种新物质,因此属于化学变化,选B。 六、探究题。(12分) 32. 夏季,是观察星空的好季节,天空中有许多亮星,可以帮助我们识别一些星座。果果利用以下方法在夜间观星,请你和她一起认识星座,并根据所学知识回答下列各题。 (1)请你将下列认识星座的方法进行排序,用①、②、③表示。 ___________定方向。根据季节和星图,确认要认识的星座大致在天空的什么方向。 ___________找亮星,定星座。根据“银河”光带,我们可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”。找到亮星后,对照星图中星座的形态,再去辨认天空中某个星座的其他星星。 ___________找明显特征。在晴朗的夜空,我们会发现一条闪亮的光带,它就是人们常说的“银河”。 (2)在夜空中,由于( )始终在北方,所以能帮助我们在夜间辨别方向。 A. 金星 B. 北极星 C. 心宿二 (3)银河是由许许多多的( )组成的,观星时可以成为明显的标志。 A. 恒星 B. 行星 C. 流星 (4)上图为夏季星空图,在A、B、C、D四颗亮星中,织女星是__________星(填字母编号);C星所在的星座为__________。 (5)A、B、C、D四颗亮星中,由__________、__________、__________三颗亮星组成的三角形叫“夏季大三角”。(填图中的字母编号) 【答案】(1) ①. ② ②. ③ ③. ① (2)B (3)A (4) ①. A ②. 天蝎座 (5) ①. A ②. B ③. C 【解析】 【小问1详解】 观星先后逻辑:先找明显特征:夜空看见银河光带(最先直观看到),再定方向:依靠季节、星图、北极星确定星座方位,最后找亮星辨认星座:借助银河找到夏季大三角,对照星图分辨完整星座轮廓,所以填空依次:②③①。 【小问2详解】 北极星几乎固定处在正北天空,夜晚用来辨别南北方向;金星是行星,位置不停变化;心宿二是天蝎座恒星,不固定正北。选B。 【小问3详解】 银河是大量恒星聚集在一起,距离地球极其遥远,肉眼看去汇成乳白色光带;行星数量少、不会汇聚成光带;流星转瞬即逝。选A。 【小问4详解】 夏季星空三颗核心亮星:织女星(天琴座)、牛郎星(天鹰座)、心宿二(天蝎座最亮星,又称大火星,夏季南方标志性红星)。 【小问5详解】 织女星(A)、牛郎星(B)、天津四(C)三颗星在夏季高空连成巨大的三角形,天文学称作夏季大三角,是夏季星空最容易辨认的标志。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:黑龙江大兴安岭地区塔河县第二小学校2025-2026学年教科版六年级下学期期末科学试卷
1
精品解析:黑龙江大兴安岭地区塔河县第二小学校2025-2026学年教科版六年级下学期期末科学试卷
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。