Unit 3 Work and play 第3课时 Part A Let's spell（分层作业） 英语人教PEP版五年级上册（新教材）

**基本信息** 本同步练习围绕Unit3 Part A Let's spell，通过基础、提升、拓展三层设计，实现从ie/igh发音辨析到语篇综合应用的渐进式巩固，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|ie/igh发音辨析及核心词汇应用|以判断读音、选词填空夯实基础，聚焦单一知识点巩固| |提升练|发音规则迁移、图文匹配及语法应用|通过发音归类、图片判断、适当形式填空提升综合运用，衔接句型与语境| |拓展练|语篇理解与价值观引导|以阅读理解渗透文化意识，通过正误判断培养思维品质，实现知识向能力转化|

Unit3 Work and play 第3课时 Part A Let's spell 基础练 一、判断划线读音是否相同，相同打“√”，不同打“×”。 1. □lie pie 2. □tie thief 3. □science die 4. □night right 5. □piece light 6. □tight high ( right pies lie night high )二、根据句意，选择恰当单词。 1. I like eating chocolate __________. 2. I eat them every __________. 3. It's not __________ to eat in class. 4. I can jump very __________ on the playground. 5. The boys are tired, so they __________ down on the sofa. 提升练 三、选出与所给单词划线部分发音相同的单词，写在四线格上。 magpie field cookie tight bright might straight sight fight 1. 　2. 　3. 　4. 　5. 四、根据图片，判断下列说法正(T)误(F)。 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 ( )1. — What's this?— It's a tie. ( )2. He does his homework at night. ( )3. The baker makes some bread for the child. ( )4. The answer to this maths problem is right. ( )5. He lies down on the grass. 五、单项选择。 ( )1.Which underlined “ie” has a different pronunciation(发音)? A. movie B. lie C. tie D. fries ( )2. — Mr. Wu, is my idea ________? — Yes, it is. Everyone agrees with you. A. wrong B. right C. clean D. tight ( )3. — Lily, when do you read books? — I usually read them ________ night. A. in B. on C. with D. at ( )4.— There is no ________ in the room. I can’t see anything. — Let me turn on the lamp for you. A. air B. light C. window D. water ( )5. — Don’t eat ________ candies. They’re bad for your teeth. — OK, Mom. I won’t. A. too much B. much too C. too many D. many too 六、用所给单词适当形式填空。 One night, a 1.________(bake) makes some 2.________(pie). He 3.________(don't) lie down and 4.________(work) till light. But he eats all 5.________(he) pies, and his belt is too tight. It's not right 6.________(work) and eat all night. 拓展练 七、阅读理解。 It’s not right to do bad things at school and home. Let’s talk about what we should not do. First, it’s not right to push or hit classmates. We must be kind to each other. If we fight, our friends will be sad. It’s not right to take others’ books or pens without asking. We need to share and respect(尊重) everyone’s things. Second, it’s not right to waste food. Many kids have no nice food to eat. We should finish our meals. It’s not right to litter on the ground. We can put rubbish in the bin to keep our room clean. Third, it’s not right to lie(撒谎) to parents and teachers. Telling the truth(真相) is good. It’s not right to play phones too long. We need more time to read and play outside. Good kids know right from wrong. We always choose good things to do every day. ( )1.What does the word “waste” mean in the text? A. 吃完 B. 浪费 C. 品尝 D. 做饭 ( )2.What is NOT right to do at school? A. Hit your classmates B. Share pens with friends C. Put rubbish in the bin D. Tell the truth to teachers ( )3. Good kids ______. A. love lying to parents B. never play outside C. know what to do and not to do D. take others’ things freely ( )4.Which sentence is TRUE? A. It’s OK to take others’ books without asking. B. We should not finish our meals. C. Littering on the ground is not right. D. Playing phones all day is good for us. ( )5.The best title for the passage is ______. A. Good Food at School B. How to Make Friends at School C. Clean Our Classroom D. It’s Not Right to Do Bad Things Unit3 Work and play 第3课时 Part A Let's spell 答案解析 基础练 一、判断划线读音是否相同，相同打“√”，不同打“×”。 1. 答案： √ 解析：划线ie都发双元音 /aɪ/，读音相同。 2. 答案： × 解析：tie中ie读 /aɪ/，thief中ie读长音 /iː/，读音不同。 3. 答案：√ 解析：划线部分均发 /aɪ/，读音一致。 4. 答案：√ 解析：字母组合igh都发 /aɪ/，发音相同。 5. 答案：× 解析：piece里ie读 /iː/，light里igh读 /aɪ/，读音不同。 6. 答案： √ 解析：igh组合均发 /aɪ/，读音一致。 二、根据句意，选择恰当单词。 1. 答案：pies 解析：chocolate pies 巧克力馅饼，pie复数pies符合语境。 2. 答案：night 解析：every night 固定搭配，每晚。 3. 答案：right 解析：It's not right to do sth. 做某事是不对的。 4. 答案：high 解析：jump high 跳得高，high副词修饰动词jump。 5. 答案：lie 解析：lie down 固定短语，躺下；主语they，动词用原形lie。 提升练 三、选出与所给单词划线部分发音相同的单词，写在四线格上。 答案：1. magpie 2.tight 3. bright 4. might 5. sight 解析：单词fight中字母组合igh读/aɪ/；tight、bright、might、sight均含igh，发音同为/aɪ/；magpie里ie发/aɪ/，发音一致；field/fiːld/、cookie/ˈkʊki/、straight/streɪt/划线部分发音不同。 四、根据图片，判断下列说法正(T)误(F)。 1.答案：T 解析：图片1是领带tie，问句和答句描述正确。 2.答案：T 解析：窗外有月亮星星，是夜晚；男孩在书桌写作业，at night（在夜晚）做作业，符合图片。 3.答案：F 解析：图中人物是护士nurse，不是面包师baker，句子描述错误。 4.答案：F 解析：计算25+68=93，不等于83，答案写错了，句子错误。 5.答案：T 解析：男子躺在草地上，lie down躺下，on the grass在草地上，描述正确。 五、单项选择。 1. 答案：A 解析：发音辨析A. movie /ˈmuːvi/ ie 发 /i/；B. lie /laɪ/ ie 发 /aɪ/；C. tie /taɪ/ ie 发 /aɪ/；D. fries /fraɪz/ ie 发 /aɪ/；只有movie划线部分发音不同。 2. 答案：B 解析：wrong 错误的；right 正确的；clean 干净的；tight 紧的。答句“所有人都同意你”，说明想法是正确的，选right。 3. 答案：D 解析：at night 在夜晚，固定介词搭配。 4. 答案：B 解析：air 空气；light 光线；window 窗户；water 水；后文“我看不见任何东西”，说明房间没有光线，选light。 5. 答案：C 解析：too many + 可数名词复数（candies是复数糖果），too much + 不可数名词；much too + 形容词；many too 无此用法。 六、用所给单词适当形式填空。 1. 解析：baker 解析：a 后面需要表示人的名词，bake（烘烤）变为baker，意为面包师。 2. 解析：pies 解析：some 后接可数名词复数，pie 的复数形式是pies。 3. 解析：doesn't 解析：主语He是第三人称单数，一般现在时否定助动词用doesn't。 4. 解析：works 解析：and 并列谓语，主语he为三单，work 变形为works。 5. 解析：his 解析：后面有名词pies，要用形容词性物主代词his，修饰馅饼，表示“他的馅饼”。 6. 解析：to work 解析：固定句型 It's + 形容词 + to do sth. 做某事是……的，不定式作真正主语。 拓展练 七、阅读理解。 1. 答案：B 解析：词义猜测题。文中句子“it’s not right to waste food. Many kids have no nice food to eat.”，后半句说很多孩子没有好吃的食物，可推断waste food 是浪费食物，waste意为“浪费”。 2. 答案：A 解析：细节理解题。原文第二段“First, it’s not right to push or hit classmates.”，推搡、打同学是不对的；B和别人分享钢笔、C把垃圾扔进垃圾桶、D对老师讲真话都是正确行为。 3. 答案：C 解析：细节理解题。文章最后一段“Good kids know right from wrong.”，know right from wrong = know what to do and not to do，分清对错，知道该做什么、不该做什么。A爱对父母撒谎、B从不外出玩耍、D随意拿别人物品均是错误行为。 4. 答案：C 解析：判断正误题。原文第三段“It’s not right to litter on the ground.”，随地乱扔垃圾是不对的，C正确。A不询问就拿别人书本是错误行为；B我们应该吃完饭菜，选项表述相反；D长时间玩手机对我们不好。 5. 答案：D 解析：主旨大意题。文章首尾段中心句都是“It’s not right to do bad things”，全文介绍在家和在校不应该做的错事，D最贴合主旨。A校园美食、B在校交朋友、C打扫教室都只是文中局部细节，不能概括全文。 学科网（北京）股份有限公司 $