精品解析：西安市灞桥区滨河学校2025-2026学年上学期八年级期中历史试题

2025—2026-1单元学情调查（期中） 八年级历史 （满分：60分 时间：60分钟） 一、选择题（本部分共12小题，每题2分，共24分。每题只有一个选项符合题意） 1. 茅海建《天朝的崩溃》一书中写道：“这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此开始，中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”文中的“这场战争”指的是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午战争 D. 八国联军侵华战争 2. “如果说《南京条约》主要冲击了沿海地区的话，那么第二次鸦片战争的《天津条约》则震撼到了中国的社会中枢。”下列史实能佐证这一结论的是（ ） A. 允许外国公使进驻北京 B. 增开天津为通商口岸 C. 割九龙半岛南端给英国 D. 改总理衙门为外务部 3. 上海轮船招商局在成立之初，就加入与美资旗昌洋行和英资太古洋行的激烈竞争之中。1877年，轮船招商局收购了旗昌轮船公司的所有产业，包括船只、码头和位于上海外滩9号的办公大楼，成为规模最大的轮船公司。这段材料表明洋务运动（ ） A. 使中国开始了近代化的进程 B. 一定程度抵制外国经济入侵 C. 促进中国民族资本主义诞生 D. 使中国走上独立自主的道路 4. 阅读地图是初中历史学习的重要方法。下面两幅地图是鸦片战争后和甲午中日战争后中国开放的通商口岸示意图，通商口岸的变化反映了（ ） 鸦片战争后中国开放的通商口岸示意图 甲午中日战争后中国开放的通商口岸示意图 A. 中国开放通商口岸总数量不断减少 B. 通商口岸集中在东南沿海地区 C. 列强侵略势力已经深入到中国腹地 D. 清政府为发展贸易主动开放口岸 5. 学习历史需要分清历史史实和历史解释，历史史实是历史事件的呈现，历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 1844年，清政府签订中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》 B. 19世纪中后期美日先后侵略台湾，遭到当地人民的坚决抵抗 C. 由于清朝统治的腐败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现 D. 19世纪60年代起，洋务派创办了江南机器制造总局等近代军事工业 6. 报刊在历史进程中扮演着多重角色、承担着多重功能。下列报刊共同反映的时代诉求是（ ） A. 变法图强 B. 民主共和 C. 自强求富 D. 扶清灭洋 7. 构建示意图是学习历史的一种方法。如下图所示，空格处应填写的内容是（ ） A. 永安建制 B. 定都天京 C. 北伐失败 D. 天京事变 8. 一位学者在著作里说：“在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”这一集体亮相”给中国带来的影响是（ ） A. 闭关锁国的大门被打开 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 开启中国救亡图存的运动 D. 清政府沦为帝国主义统治中国的工具 9. 胡适认为：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”“砍断大树”是指（ ） A. 刺激了民族工业发展 B. 推翻了清王朝的统治 C. 改变了中国社会性质 D. 废除了封建制度 10. 如图是中国近代民族工业的发展示意图，图中A时期变化的外部原因是（ ） A. 清政府鼓励民族工业的发展 B. 民国政府鼓励发展民族工业 C. 群众性的支持国货运动 D. 西方列强暂时放松了对中国的经济侵略 11. 辛亥革命后，革命进程并未停止。请对下列事件进行排序（ ） A. 宋教仁案—二次革命—袁世凯复辟—护国运动 B. 二次革命—宋教仁案—护国运动—袁世凯复辟 C. 袁世凯复辟—二次革命—宋教仁案—护国运动 D. 宋教仁案—护国运动—袁世凯复辟—二次革命 12. 某校兴趣小组搜集了下面四幅图片，由此判断他们研究的主题是（ ） A. 中国民族工业的产生 B. 中国近代化的探索 C. 中国近代历史的开端 D. 近代生活的新变化 二、（非选择题 共36分） 13. 侵略之殇·民族记忆。在近代，随着帝国主义列强对中国的侵略，中华民族逐步跌到历史发展的低谷。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国至今仍处于以1840年为时间起点的历史性大转型之中，从习近平总书记提出关于“中华民族伟大复兴”的“中国梦”中，可以清晰地看到传统大国由盛转衰，深陷“落后就要挨打”之后，重新崛起的轨迹，其与历史上“治乱交替”的最大区别，就在于中国与世界的联系发生了从未有过的变化。 ——摘编自顾骏《大国方略：中国怎样走向世界》 工业革命后，英国资本主义的扩张完全建立在它对世界工业垄断地位的基础上。英国商品——“世界工厂”里源源不断的产品，成为轰击其他民族国家大门的重炮。 ——摘编自王斯德《世界通史第二编工业文明的兴盛：16—19世纪的世界史》 图A 图B 材料二 近代中国不平等条约内容节选 ①承认越南受法国“保护”，同意中越边界开埠通商 ②中国约将库平银二万万两交与日本，作为赔偿军费 ③将香港一岛给予大英国君主及嗣后世袭主位者常远据守主掌 ④允以天津郡城海口作为通商之埠 图C 图D 俄国侵占中国北方领土示意图 材料三 甲午战争的失败，对中国社会的震动之大，前所未有，一向被中国看不起的“倭寇”竟全歼北洋水师，索得巨款，割走国土。而随后掀起的瓜分狂潮，进一步加剧了民族危机。 ——摘编自杨天宏《甲午战后中国知识分子的民族主义情愫》 国别 强租租借地 “势力范围” 德国 胶州湾租借地 山东 沙俄 旅大租借地 长城以北、新疆、东北 法国 广州湾租借地 广东、广西、云南 英国 新界（九龙租借地）、威海卫租借地 长江流域 日本 福建 图E列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表 材料四 结果京师再陷，朝廷狼狈出亡……结果赔偿巨款，京津一带驻兵，形同异域，清政府完全在外人宰割之下，中国已失去独立的精神。 ——摘编自郭廷以《近代中国的变局》 （1）结合所学知识，说出图A中“历史性大转型”的起点事件对中国社会的影响。依据图B，分析英国打开中国大门的原因。 （2）请将图C中条约内容与时间轴上侵华战争正确对应起来。（写序号即可）。图D中的《瑷珲条约》签订于哪场战争期间？这场战争期间签订的一系列不平等条约给中国带来了哪些新的危害？ （3）请列举史实说明甲午战争后签订的条约给中国近代经济带来的危害。面对图E形势的出现，美国提出了什么核心主张，对中国产生什么影响？ （4）依据材料四并结合所学知识，指出“京师再陷”后，中国被迫签订的条约中哪一条款可以证明“中国已失去独立的精神”？通过对中国近代屈辱史的探究，你从中获得了什么启示？ 14. 御侮图强·民族脊梁。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。面对西方列强的步步入侵，中国人民进行了英勇的抗争。阅读材料，回答问题。 材料一 林则徐在广东禁烟期间，提出“制炮造船”以改变军事技术落后局面的主张，并组织翻译外国书刊，编译《华事夷言》《各国律例》等，迈出“师夷之长技以制夷”的第一步。然而，鸦片战争爆发后，清政府战败，林则徐被革职充军新疆。在伊犁期间，他仍关注边防，提出屯田戍边之策。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 图A 图B 材料二 某班同学搜集了如下资料，准备布展。 历史图片 抗英首义 天国举义 守边名将 海防英烈 ①三元里平英团旧址，三元古庙 ②洪秀全 （1814-1864） ③左宗棠 （1812-1885） ④邓世昌 （1849-1894） 图片物语 入选理由：展现了近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外敌的爱国精神。 入选理由：领导的太平天国运动，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，推动了近代中国的社会变革。 入选理由： 入选理由： 信息 古庙旧址 反抗侵略 金田起义 天国梦断 捍卫国土 时代之先 英勇牺牲 足壮军威 材料三 中国近代史大事记（部分） 1840—1842年 鸦片战争 1851—1864年 太平天国运动 1856—1860年 第二次鸦片战争 1860年 英法联军火烧圆明园 1885年 冯子材率军取得镇南关大捷 1894年 甲午中日战争 19世纪末 列强掀起瓜分中国狂潮 1900年 义和团运动高潮 1900年 八国联军侵华 ——据《义务教育教科书中国历史八年级上册》 （1）依据图B，概括林则徐的主要活动。说说图A和图B事件之间的关系。 （2）请你依据上表相关信息，从③④中任选一个图片写出入选理由。并分析其精神品质对当代治国理政的启示。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料三大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统 ②列强的侵略使近代中国一步步沦为半殖民地半封建社会 15. 探寻前路·一往无前。八年级（1）班开展了历史主题探究活动，请你参与。 材料一 图A 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……” ——吴永《庚子西狩丛谈》 材料二 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 从6月11日到9月21日这一百天中，皇帝迅速地接连发布了一百多道上谕，试图以空前规模大力推行变法维新。在8月底前，大多数法令涉及经济、军事和文教领域……关于政治制度改革的建议，如颁布宪法、建立国会和宣布君民合治，在上谕中均未提出。 ——[美]费正清、刘广京编《剑桥中国晚清史》 图B 图C 材料三 图D 武昌起义和全国各省独立形势图 辛亥革命作为一场更广泛、更彻底的革命的预演，使当时中国社会各阶级、阶层的力量得到了初步的检验，从而为以后的革命斗争提供了宝贵经验。 ——师泽生等《辛亥革命的价值与启示》 （1）依据图A指出洋务运动创办的主要企业在地域分布上的特点。你怎样看待李鸿章的这种说法？ （2）依据图B，概括人物的核心主张。依据图C并结合所学知识，说说戊戌变法对中国社会产生的影响，并分析其失败的历史教训。 （3）武昌起义后各省纷纷响应，分析这种现象出现的原因。依据图D，指出这些省份主要集中在哪一区域。依据材料三并结合所学知识，归纳辛亥革命的积极影响。 （4）综合上述材料，请为本次探究活动拟定主题名称。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026-1单元学情调查（期中） 八年级历史 （满分：60分 时间：60分钟） 一、选择题（本部分共12小题，每题2分，共24分。每题只有一个选项符合题意） 1. 茅海建《天朝的崩溃》一书中写道：“这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此开始，中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”文中的“这场战争”指的是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“这场战争把中国拖入世界”和所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程，是中国近代史的开端，它打破了中国闭关锁国的局面，使中国开始卷入资本主义世界，符合题干描述，A项正确；第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，进一步加深了中国的半殖民地化，此时中国已被拖入世界，并非“从此开始”，排除B项；甲午战争大大加深了中国的半殖民地化程度，列强掀起瓜分中国的狂潮，发生在中国被拖入世界之后，排除C项；八国联军侵华战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，是中国近代民族危机空前严重的表现，并非题干中“开始”的战争，排除D项。故选A项。 2. “如果说《南京条约》主要冲击了沿海地区的话，那么第二次鸦片战争的《天津条约》则震撼到了中国的社会中枢。”下列史实能佐证这一结论的是（ ） A. 允许外国公使进驻北京 B. 增开天津为通商口岸 C. 割九龙半岛南端给英国 D. 改总理衙门为外务部 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“那么第二次鸦片战争的《天津条约》则震撼到了中国的社会中枢”并结合所学知识可知，北京是清朝政治中心，公使进驻直接介入中央政权，干涉内政，动摇统治中枢，符合题干“震撼社会中枢”的结论。北京是清朝政治中心，公使进驻直接介入中央政权，干涉内政，动摇统治中枢，A项正确；天津虽靠近北京，但属于经济开放，主要影响沿海及贸易，未直接冲击政治中枢，排除B项；“割九龙半岛南端给英国”是1860年《北京条约》内容，且九龙属沿海地区，与《天津条约》无关，排除C项；“改总理衙门为外务部“是1901年《辛丑条约》条款，时间远晚于第二次鸦片战争，排除D项。故选A项。 3. 上海轮船招商局在成立之初，就加入与美资旗昌洋行和英资太古洋行的激烈竞争之中。1877年，轮船招商局收购了旗昌轮船公司的所有产业，包括船只、码头和位于上海外滩9号的办公大楼，成为规模最大的轮船公司。这段材料表明洋务运动（ ） A. 使中国开始了近代化的进程 B. 一定程度抵制外国经济入侵 C. 促进中国民族资本主义诞生 D. 使中国走上独立自主的道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意可知，上海轮船招商局在与外国轮船公司的竞争中不断发展壮大，并收购了旗昌轮船公司的所有产业，发展成为规模最大的轮船公司，由此可知，上海轮船招商局在与列强竞争中占优势地位，一定程度上抵制了外国的经济入侵，B项正确；洋务运动大机器生产，创办军事工业就开始了中国近代化进程，排除A项；材料主要强调上海轮船招商局不断发展壮大，与列强竞争占优势地位，一定程度上抵制了列强的经济侵略，并不能表明能促进民族资本主义诞生，排除C项；但洋务运动没有使中国实现富强，不能使中国走上独立自主的道路，排除D项。故选B项。 4. 阅读地图是初中历史学习的重要方法。下面两幅地图是鸦片战争后和甲午中日战争后中国开放的通商口岸示意图，通商口岸的变化反映了（ ） 鸦片战争后中国开放的通商口岸示意图 甲午中日战争后中国开放的通商口岸示意图 A. 中国开放通商口岸总数量不断减少 B. 通商口岸集中在东南沿海地区 C. 列强侵略势力已经深入到中国腹地 D. 清政府为发展贸易主动开放口岸 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息，鸦片战争后，开放的通商口岸（如广州、厦门、福州、宁波、上海）集中在东南沿海地区；甲午中日战争后，《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州，其中重庆位于长江上游，属于中国腹地，反映出列强侵略势力由沿海深入内陆，C项正确；近代中国通商口岸总数量随列强侵略加剧而增加，并非减少，排除A项；“集中在东南沿海”是鸦片战争后的特点，非甲午战后的变化，排除B项；近代通商口岸均为列强强迫开放，并非清政府主动行为，排除D项。故选C项。 5. 学习历史需要分清历史史实和历史解释，历史史实是历史事件的呈现，历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 1844年，清政府签订中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》 B. 19世纪中后期美日先后侵略台湾，遭到当地人民的坚决抵抗 C. 由于清朝统治的腐败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现 D. 19世纪60年代起，洋务派创办了江南机器制造总局等近代军事工业 【答案】C 【解析】 【详解】A.“1844年，清政府签订中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》”只是客观陈述签约的时间与条约名称，属于对历史事件的客观呈现，是历史史实，错误。 B.“19世纪中后期美日先后侵略台湾，遭到当地人民的坚决抵抗”客观叙述美日侵台、民众抵抗的事件过程，无主观评判分析，属于历史史实，错误。 C.“由于清朝统治的腐败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现”分析洋务运动失败的两层原因，并对洋务运动目标达成情况做出评判，是以史料为依据的认识与解读，属于历史解释，正确。 D.“19世纪60年代起，洋务派创办了江南机器制造总局等近代军事工业”客观说明洋务派创办军工企业的时间与代表企业，仅陈述事实，属于历史史实，错误。 6. 报刊在历史进程中扮演着多重角色、承担着多重功能。下列报刊共同反映的时代诉求是（ ） A. 变法图强 B. 民主共和 C. 自强求富 D. 扶清灭洋 【答案】A 【解析】 【详解】A.图中《时务报》《国闻报》《湘学报》《知新报》均为维新变法运动时期报刊，维新派主张变法图强，正确。 B.民主共和是资产阶级革命派的追求，对应的报刊如《民报》，与图中报刊所属派别不符，错误。 C.自强求富是洋务运动的口号，洋务运动重在学习西方技术，并未创办此类宣传维新思想的报刊，错误。 D.扶清灭洋是义和团运动的口号，和维新思想、图中报刊无关，错误。 7. 构建示意图是学习历史的一种方法。如下图所示，空格处应填写的内容是（ ） A. 永安建制 B. 定都天京 C. 北伐失败 D. 天京事变 【答案】D 【解析】 【详解】示意图呈现太平天国“兴起——军事全盛——由盛转衰——失败”的过程。据所学知识可知，兴起对应“金田起义”，军事全盛对应“西征胜利”，失败对应“天京陷落”，空格处为“由盛转衰”的标志事件。“天京事变”是1856年太平天国领导集团内讧，元气大伤，是其由盛转衰的转折点，符合“由盛转衰”阶段，D项正确；“永安建制”是金田起义后太平军在永安初步建立政权的标志，属于“兴起”阶段之后，军事全盛之前，不符合“由盛转衰”，排除A项；定都天京是太平天国正式建立政权的标志，发生在西征之前，属于军事全盛的前提，排除B项；“北伐失败”与西征胜利同为军事全盛时期的事件，未导致由盛转衰，排除C项。故选D项。 8. 一位学者在著作里说：“在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”这一集体亮相”给中国带来的影响是（ ） A. 闭关锁国的大门被打开 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 开启中国救亡图存的运动 D. 清政府沦为帝国主义统治中国的工具 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”并结合所学可知，这是1900—1901年的八国联军侵华战争，签订了《辛丑条约》，使清政府沦为列强统治中国的工具，D项正确；闭关锁国的大门被打开是鸦片战争，时间不符，排除A项；中国开始沦为半殖民地半封建社会也是鸦片战争，时间不符，排除B项；鸦片战争开启了中国的民族觉醒和救亡图存运动，不是20世纪初，排除C项。故选D项。 9. 胡适认为：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”“砍断大树”是指（ ） A. 刺激了民族工业发展 B. 推翻了清王朝的统治 C. 改变了中国社会性质 D. 废除了封建制度 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”和所学知识可知，辛亥革命“砍断大树”则喻指对传统文化及政治体系的根本性颠覆。辛亥革命推翻了延续两千余年的封建君主专制制度，终结了清王朝的统治，相当于砍断传统政治体系的“主干”，与“砍断大树”的比喻完全契合，B项正确；刺激民族工业发展，虽然是辛亥革命的积极影响之一，但属于经济层面的间接作用，未体现对传统文化或政治体系的根本冲击，与“砍断大树”无关，排除A项；辛亥革命后中国仍为半殖民地半封建社会，社会性质未根本改变，且此内容与题干比喻无直接关联，排除C项；促进社会生活变化，如剪辫易服等习俗革新，属于传统文化的局部调整（“枝叶”层面），而非对整体体系的颠覆，不符合“砍断大树”的核心含义，排除D项。故选B项。 10. 如图是中国近代民族工业的发展示意图，图中A时期变化的外部原因是（ ） A. 清政府鼓励民族工业的发展 B. 民国政府鼓励发展民族工业 C. 群众性的支持国货运动 D. 西方列强暂时放松了对中国的经济侵略 【答案】D 【解析】 【详解】A.根据示意图可知，A时期为1912-1919年，1912年中华民国建立而清政府已经灭亡，不符合史实，错误. B.民国政府鼓励发展民族工业，属于民族工业发展的内部原因而非外部原因，不符合题干要求，错误。 C.群众性支持国货运动同样是民族工业发展的内部原因，不符合题干要求，错误。 D.1914-1918年，一战期间西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，这是该时期（1912-1919年）民族工业快速发展的外部原因，符合题意。正确。 11. 辛亥革命后，革命进程并未停止。请对下列事件进行排序（ ） A. 宋教仁案—二次革命—袁世凯复辟—护国运动 B. 二次革命—宋教仁案—护国运动—袁世凯复辟 C. 袁世凯复辟—二次革命—宋教仁案—护国运动 D. 宋教仁案—护国运动—袁世凯复辟—二次革命 【答案】A 【解析】 【详解】1913年宋教仁遇刺，史称宋教仁案，国民党认定袁世凯是幕后主使，孙中山、黄兴号召武力讨袁，由此爆发二次革命；二次革命失败，孙中山等人被迫流亡，袁世凯势力进一步巩固，加快推进独裁统治，随后正式复辟帝制、登基称帝；袁世凯称帝激起全国反对，蔡锷等人在云南发动护国战争讨伐袁世凯，故本题选A。 12. 某校兴趣小组搜集了下面四幅图片，由此判断他们研究的主题是（ ） A. 中国民族工业的产生 B. 中国近代化的探索 C. 中国近代历史的开端 D. 近代生活的新变化 【答案】B 【解析】 【详解】A.北洋舰队、新式学堂、辛亥革命相关内容均无法仅用民族工业概括，该选项范围片面，错误。 B.北洋舰队“定远号”代表洋务运动（学习西方器物），京师大学堂代表戊戌变法（学习西方制度改良），黄花岗七十二烈士墓、湖北军政府代表辛亥革命（资产阶级民主革命），三者依次是中国近代化从器物到制度的完整探索历程，正确。 C.中国近代史的开端是鸦片战争，题干四幅图片均无鸦片战争相关史实，错误。 D.近代生活新变化侧重社会服饰、交通、习俗等日常生活改变，图片内容为军事、改革、革命运动，错误。 二、（非选择题 共36分） 13. 侵略之殇·民族记忆。在近代，随着帝国主义列强对中国的侵略，中华民族逐步跌到历史发展的低谷。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国至今仍处于以1840年为时间起点的历史性大转型之中，从习近平总书记提出关于“中华民族伟大复兴”的“中国梦”中，可以清晰地看到传统大国由盛转衰，深陷“落后就要挨打”之后，重新崛起的轨迹，其与历史上“治乱交替”的最大区别，就在于中国与世界的联系发生了从未有过的变化。 ——摘编自顾骏《大国方略：中国怎样走向世界》 工业革命后，英国资本主义的扩张完全建立在它对世界工业垄断地位的基础上。英国商品——“世界工厂”里源源不断的产品，成为轰击其他民族国家大门的重炮。 ——摘编自王斯德《世界通史第二编工业文明的兴盛：16—19世纪的世界史》 图A 图B 材料二 近代中国不平等条约内容节选 ①承认越南受法国“保护”，同意中越边界开埠通商 ②中国约将库平银二万万两交与日本，作为赔偿军费 ③将香港一岛给予大英国君主及嗣后世袭主位者常远据守主掌 ④允以天津郡城海口作为通商之埠 图C 图D 俄国侵占中国北方领土示意图 材料三 甲午战争的失败，对中国社会的震动之大，前所未有，一向被中国看不起的“倭寇”竟全歼北洋水师，索得巨款，割走国土。而随后掀起的瓜分狂潮，进一步加剧了民族危机。 ——摘编自杨天宏《甲午战后中国知识分子的民族主义情愫》 国别 强租租借地 “势力范围” 德国 胶州湾租借地 山东 沙俄 旅大租借地 长城以北、新疆、东北 法国 广州湾租借地 广东、广西、云南 英国 新界（九龙租借地）、威海卫租借地 长江流域 日本 福建 图E列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表 材料四 结果京师再陷，朝廷狼狈出亡……结果赔偿巨款，京津一带驻兵，形同异域，清政府完全在外人宰割之下，中国已失去独立的精神。 ——摘编自郭廷以《近代中国的变局》 （1）结合所学知识，说出图A中“历史性大转型”的起点事件对中国社会的影响。依据图B，分析英国打开中国大门的原因。 （2）请将图C中条约内容与时间轴上侵华战争正确对应起来。（写序号即可）。图D中的《瑷珲条约》签订于哪场战争期间？这场战争期间签订的一系列不平等条约给中国带来了哪些新的危害？ （3）请列举史实说明甲午战争后签订的条约给中国近代经济带来的危害。面对图E形势的出现，美国提出了什么核心主张，对中国产生什么影响？ （4）依据材料四并结合所学知识，指出“京师再陷”后，中国被迫签订的条约中哪一条款可以证明“中国已失去独立的精神”？通过对中国近代屈辱史的探究，你从中获得了什么启示？ 【答案】（1）起点事件的影响：1840年爆发的鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 英国打开中国大门的原因：英国完成工业革命后，掌握了世界工业垄断地位，急需向外倾销商品、掠夺原料，因此要打开中国市场。 （2）对应关系：鸦片战争对应③；中法战争对应①。 战争：《瑷珲条约》签订于第二次鸦片战争期间。 新危害：第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土，中国的半殖民地化程度进一步加深。 （3）经济危害：甲午战争后签订的《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，列强对华经济侵略从商品输出转向资本输出，严重阻碍了中国民族资本主义的发展；巨额赔款也加重了中国人民的经济负担，清政府为支付赔款大肆搜刮，同时大举举借奴役性政治贷款，便利了列强控制中国的经济命脉。 美国的核心主张：提出“门户开放”政策，核心主张是承认各国在华的“势力范围”和既得特权，要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。 影响：使列强对华掀起瓜分狂潮的步调暂时协调起来，形成了共同宰割中国的局面，进一步加深了中国的民族危机。 （4） 对应条款：《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。 启示：落后就要挨打，弱国无外交；我们要勿忘国耻，努力提升综合国力，实现民族振兴，维护国家主权独立。 【解析】 【小问1详解】 起点事件的影响：“1840年为时间起点的历史性大转型”→1840年鸦片战争改变了中国发展的进程，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 原因：“工业革命后，英国资本主义的扩张完全建立在它对世界工业垄断地位的基础上”→英国完成工业革命后，掌握了世界工业垄断地位； “英国商品——‘世界工厂’里源源不断的产品，成为轰击其他民族国家大门的重炮”→凭借工业垄断地位向外扩张，用商品输出作为侵略手段轰击中国国门。 【小问2详解】 对应关系：“鸦片战争”“将香港一岛给予大英国君主及嗣后世袭主位者常远据守主掌”→鸦片战争失败后，中英签订第一个不平等条约《南京条约》，割让香港岛给英国，因此③对应鸦片战争。 “中法战争”“承认越南受法国‘保护’，同意中越边界开埠通商”→中法战争结束后，清政府派李鸿章和法国代表在天津签订中法《越南条款》，承认越南受法国“保护”，同意中越边界开埠通商，因此①对应中法战争。 战争：“《瑷珲条约》”→第二次鸦片战争期间，沙俄于1858年强迫清政府黑龙江将军奕山签订《瑷珲条约》，割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米领土；1860年俄国强迫清政府签订《北京条约》，认可了《瑷珲条约》的内容。 危害：从第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约，使中国失去更多主权，列强对中国侵略由东南沿海一带深入到长江中下游地区，俄国侵占中国北方大片领土，中国进一步沦为半殖民地半封建社会等方面分析危害。 【小问3详解】 经济危害：甲午中日战争后签订《马关条约》，规定允许日本在通商口岸开设工厂，便利了帝国主义列强对华资本输出，严重阻碍了中国民族资本主义的发展；条约规定的大量赔款，清政府为支付赔款大肆搜刮民众，加重了中国人民的经济负担；还大量举借附有政治条件的外债，便利了列强控制中国的经济命脉。 美国主张：“列强在华强租租借地和划分‘势力范围’情况表”→美国为了获得在华的利益，提出“门户开放”政策，核心是承认各国在华的势力范围和既得特权，同时要求各国开放势力范围，美国享有均等的贸易机会。 影响：美国提出“门户开放”政策，影响可从使美国获得了均等的侵华权益，列强对中国侵略态度，中国民族危机进一步加深等方面分析。 【小问4详解】 条约：“结果赔偿巨款，京津一带驻兵，形同异域，清政府完全在外人宰割之下”→八国联军侵华战争后，清政府被迫签订《辛丑条约》，规定“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”，表明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，证明“中国已失去独立的精神”。 启示：从列强对中国发动侵略战争，清政府被迫签订一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机加深，可以得出启示，落后就要挨打，弱国无外交；我们要勿忘国耻，努力提升综合国力，实现民族振兴，维护国家主权独立。 14. 御侮图强·民族脊梁。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。面对西方列强的步步入侵，中国人民进行了英勇的抗争。阅读材料，回答问题。 材料一 林则徐在广东禁烟期间，提出“制炮造船”以改变军事技术落后局面的主张，并组织翻译外国书刊，编译《华事夷言》《各国律例》等，迈出“师夷之长技以制夷”的第一步。然而，鸦片战争爆发后，清政府战败，林则徐被革职充军新疆。在伊犁期间，他仍关注边防，提出屯田戍边之策。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 图A 图B 材料二 某班同学搜集了如下资料，准备布展。 历史图片 抗英首义 天国举义 守边名将 海防英烈 ①三元里平英团旧址，三元古庙 ②洪秀全 （1814-1864） ③左宗棠 （1812-1885） ④邓世昌 （1849-1894） 图片物语 入选理由：展现了近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外敌的爱国精神。 入选理由：领导的太平天国运动，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，推动了近代中国的社会变革。 入选理由： 入选理由： 信息 古庙旧址 反抗侵略 金田起义 天国梦断 捍卫国土 时代之先 英勇牺牲 足壮军威 材料三 中国近代史大事记（部分） 1840—1842年 鸦片战争 1851—1864年 太平天国运动 1856—1860年 第二次鸦片战争 1860年 英法联军火烧圆明园 1885年 冯子材率军取得镇南关大捷 1894年 甲午中日战争 19世纪末 列强掀起瓜分中国狂潮 1900年 义和团运动高潮 1900年 八国联军侵华 ——据《义务教育教科书中国历史八年级上册》 （1）依据图B，概括林则徐的主要活动。说说图A和图B事件之间的关系。 （2）请你依据上表相关信息，从③④中任选一个图片写出入选理由。并分析其精神品质对当代治国理政的启示。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料三大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统 ②列强的侵略使近代中国一步步沦为半殖民地半封建社会 【答案】（1）主要活动：在广东期间：禁烟、提出“制炮造船”、组织翻译外国书刊，编译《华事夷言》《各国律例》、迈出“师夷之长技以制夷”的第一步；鸦片战争战败后：被革职充军新疆，在当地关注边防，提出屯田戍边的策略。 关系：图A是英国鸦片输入激增，鸦片泛滥给中国带来深重灾难，直接引发图B中林则徐虎门销烟事件，林则徐在与西方接触的过程中了解到西方的先进，开始迈出“师夷之长技以制夷”的第一步，而虎门销烟成为鸦片战争的直接导火索，战争战败后林则徐被革职流放。 （2）理由及启示： 示例一：选图③ 入选理由：因为左宗棠率军收复新疆，挫败英俄瓜分新疆的图谋，捍卫西北领土主权，是近代杰出的守边名将。 启示：国家要重视边疆治理，巩固边防；坚决维护国家领土完整；面对外来侵略要坚决抗争。 示例二：选图④ 入选理由：甲午中日战争黄海海战中，邓世昌指挥战舰奋勇抗敌，最后壮烈殉国，展现抵御外敌、视死如归的爱国气节。 启示：弘扬爱国主义精神；军人要坚守保家卫国的使命；面对侵略敢于抗争，不惧牺牲。 （3）观点阐述： 示例一：选择观点①：捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统 史事选择：太平天国运动、冯子材率军取得镇南关大捷、义和团运动高潮 阐述：1851-1864年太平天国运动沉重打击清朝统治与外国侵略势力；1885年冯子材取得镇南关大捷，击退法国侵略者，扭转中法战争战局；1900年义和团运动掀起高潮，抵抗八国联军侵华。农民、清军将士等不同阶层奋起反抗外来侵略，誓死守护国家领土与民族尊严，印证捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。 示例二：选择观点②：列强的侵略使近代中国一步步沦为半殖民地半封建社会 史事选择：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华 阐述：1840-1842年鸦片战争，清政府战败签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会；1856-1860年第二次鸦片战争，中国主权进一步丧失，中国半殖民地化程度进一步加深；1894-1895年甲午中日战争，清政府战败签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深；1900-1901年八国联军侵华战争，清政府战败签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国的主权在列强的一次次侵略战争中不断被破坏，半殖民地半封建化程度逐步加深。 【解析】 【小问1详解】 主要活动：“林则徐在广东禁烟期间，提出‘制炮造船’以改变军事技术落后局面的主张，并组织翻译外国书刊，编译《华事夷言》《各国律例》等，迈出‘师夷之长技以制夷’的第一步”→“在广东期间：禁烟、提出‘制炮造船’、组织翻译外国书刊，编译《华事夷言》《各国律例》、迈出‘师夷之长技以制夷’的第一步”；“然而，鸦片战争爆发后，清政府战败，林则徐被革职充军新疆。在伊犁期间，他仍关注边防，提出屯田戍边之策”→“鸦片战争战败后：被革职充军新疆，在当地关注边防，提出屯田戍边的策略”。 关系：图A为“英国输入中国的鸦片激增表”，图B涉及林则徐从虎门销烟到学习西方再到被流放等事件，两者可从因果关系角度进行论述→“图A是英国鸦片输入激增，鸦片泛滥给中国带来深重灾难，直接引发图B中林则徐虎门销烟事件，林则徐在与西方接触的过程中了解到西方的先进，开始迈出“师夷之长技以制夷”的第一步，而虎门销烟成为鸦片战争的直接导火索，战争战败后林则徐被革职流放”。 【小问2详解】 理由及启示：根据题目要求，从图③、图④任选一幅，说明入选理由，并从精神品质角度谈对当代治国理政的启示。 示例一：选择图③，表格将图③的左宗棠列入守边名将类别，入选理由可阐述左宗棠收复新疆的事迹，启示可结合左宗棠收复新疆体现的精神品质，如“重视边疆、维护国家领土完整，坚决反对外来侵略”等角度论述。 示例二：选择图④，表格将图④的邓世昌列入海防英烈类别，入选理由可阐述邓世昌在黄海海战中英勇殉国的事迹，启示可结合邓世昌在黄海海战中体现的精神品质，如“爱国、坚守保家卫国的使命，面对侵略敢于抗争，不惧牺牲”等角度论述。 【小问3详解】 观点阐述：首先从两个观点中选择一个，然后选择与观点有关的史事进行论述，最后结合观点总结。 示例一：选择观点①：“捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统”，根据这一观点可选择“太平天国运动”、“冯子材率军取得镇南关大捷”、“义和团运动高潮”这三件史事，然后阐述这三件史事对反抗外来侵略的作用，最后围绕观点总结即可。 示例二：选择观点②：“列强的侵略使近代中国一步步沦为半殖民地半封建社会”，根据这一观点可选择“鸦片战争”、“第二次鸦片战争”、“甲午中日战争”、“八国联军侵华”这四件史事，然后阐述从这四件史事对中国半殖民地半封建社会形成产生的影响，最后围绕观点总结即可。 15. 探寻前路·一往无前。八年级（1）班开展了历史主题探究活动，请你参与。 材料一 图A 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……” ——吴永《庚子西狩丛谈》 材料二 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 从6月11日到9月21日这一百天中，皇帝迅速地接连发布了一百多道上谕，试图以空前规模大力推行变法维新。在8月底前，大多数法令涉及经济、军事和文教领域……关于政治制度改革的建议，如颁布宪法、建立国会和宣布君民合治，在上谕中均未提出。 ——[美]费正清、刘广京编《剑桥中国晚清史》 图B 图C 材料三 图D 武昌起义和全国各省独立形势图 辛亥革命作为一场更广泛、更彻底的革命的预演，使当时中国社会各阶级、阶层的力量得到了初步的检验，从而为以后的革命斗争提供了宝贵经验。 ——师泽生等《辛亥革命的价值与启示》 （1）依据图A指出洋务运动创办的主要企业在地域分布上的特点。你怎样看待李鸿章的这种说法？ （2）依据图B，概括人物的核心主张。依据图C并结合所学知识，说说戊戌变法对中国社会产生的影响，并分析其失败的历史教训。 （3）武昌起义后各省纷纷响应，分析这种现象出现的原因。依据图D，指出这些省份主要集中在哪一区域。依据材料三并结合所学知识，归纳辛亥革命的积极影响。 （4）综合上述材料，请为本次探究活动拟定主题名称。 【答案】（1）分布特点：洋务企业主要集中在沿海、沿江通商口岸。 看待：李鸿章的评价客观道出洋务运动的局限性，洋务运动仅学习西方器物，未变革腐朽封建制度，无法根除内忧外患，军事工业、新式海军难以真正抵御侵略；但洋务运动创办近代工业、新式学堂、海军，是中国近代化开端，客观促进民族资本主义产生，有不可忽视的进步意义，不能全盘否定。 （2）核心主张：主张变革官制（政治制度），推行维新变法以实现救亡图存。 影响：使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国行不通；变法未彻底变革封建制度；缺乏群众基础，依靠无实权皇帝无法成功。 （3）原因：《辛丑条约》签订后民族危机空前严重，清政府腐朽卖国，失去民心；资产阶级革命派长期宣传革命思想，各地革命党人积蓄力量。 区域：南方各省。 积极影响：辛亥革命推翻了清朝的统治，宣告了君主专制制度的终结，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；为后续革命斗争留下宝贵经验。 （4）主题名称：近代中国的救亡图存探索之路/从器物、制度探索看近代中国近代化历程/晚清各阶层挽救民族危亡的抗争与探索。（任选其一） 【解析】 【小问1详解】 分布特点：图A中展示的洋务运动企业位于天津、上海、福州、安庆、汉阳等地，全部坐落于沿海、沿江通商口岸→“洋务企业主要集中在沿海、沿江通商口岸”。 说法看待；“我办了一辈子的事，练兵也，海军也都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表”→“李鸿章的评价客观道出洋务运动的局限性，洋务运动仅学习西方器物，未变革腐朽封建制度，无法根除内忧外患，军事工业、新式海军难以真正抵御侵略”；结合教材所学洋务运动的积极影响→“但洋务运动创办近代工业、新式学堂、海军，是中国近代化开端，客观促进民族资本主义产生，有不可忽视的进步意义，不能全盘否定”。 【小问2详解】 核心主张：“变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制”→“主张变革官制（政治制度），推行维新变法以实现救亡图存”。 影响：将材料“从6月11日到9月21日这一百天中，皇帝迅速地接连发布了一百多道上谕……在8月底前，大多数法令涉及经济、军事和文教领域”与教材所学的戊戌变法影响相结合→“使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响”。 教训：将戊戌变法的性质、结局与当时中国半殖民地半封建社会的性质相结合→“资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国行不通”；“关于政治制度改革的建议，如颁布宪法、建立国会和宣布君民合治，在上谕中均未提出”→“变法未彻底变革封建制度”；从戊戌变法的人员来看：只有维新派和无实权光绪帝→“缺乏群众基础，依靠无实权皇帝无法成功”。 【小问3详解】 原因：从当时中国在八国联军侵华战争中战败，签订《辛丑条约》的时代背景→“《辛丑条约》签订后民族危机空前深重，清政府卖国，统治丧失民心”；根据教材所学可知：孙中山从1894年就已经开始宣传革命思想，并成立了兴中会，后续革命派开展的斗争、成立的革命团体，发表的文章等均宣传了革命思想，并于1905年成立了革命政党→“资产阶级革命派长期宣传革命思想，各地革命党人积蓄力量”。 区域：从“图D武昌起义和全国各省独立形势图”中可分析出：图中宣布脱离清政府独立的省份大多位于长江以南→“南方各省”。 积极影响：根据教材所学的辛亥革命积极影响→“辛亥革命推翻了清朝的统治，宣告了君主专制制度的终结，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门”；“辛亥革命……从而为以后的革命斗争提供了宝贵经验”→“为后续革命斗争留下宝贵经验”。 【小问4详解】 主题名称：材料一的洋务运动，是地主阶级的自救运动，主要倡导学习西方技术救国、材料二的戊戌变法，是资产阶级的改良运动，主要倡导学习西方制度救国、材料三的辛亥革命，是资产阶级的革命运动，倡导通过革命的方式救国，并主张学习西方的制度，三则材料共同主线是近代先进中国人不断向西方学习，探索挽救民族危亡的道路，主题需涵盖“近代、救国探索、近代化”核心关键词→“近代中国的救亡图存探索之路/从器物、制度探索看近代中国近代化历程 / 晚清各阶层挽救民族危亡的抗争与探索”。（任选其一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $