浙江衢州市柯城区新星小学2025-2026学年五年级下学期期末科学试题

2025学年第二学期学业质量调研 五年级科学 满分：100分 时间：60分钟 《索虾》 唐·唐彦谦 双箝鼓繁须，挡顶抽长矛。 鞠躬见汤王，封作朱衣侯。 诗中虾螯馋人千年，如今衢州街头香辣正酣。当鲜香在鼻尖肆意漫溢，让我们揭开这小小生灵背后的科学奥秘，共赴这场美食与科学的盛宴之旅！ 项目一：生态饲养小龙虾（每空2分，共26分） 1. 水稻种子加工成的大米是常见主食，能提供碳水化合物等能量。春末夏初育秧，长成后再移栽至田地。 下面是水稻苗的培育步骤： ①用盐水浸泡选种，去除空瘪粒，保留饱满种子并消毒； ②清水浸泡约5天，前期每2天换水，后期每天换； ③将种子置于30—32℃破壳，80%发芽后降温至25—28℃促芽生长； ④采用土培法育苗，保持土壤湿润，温度稳定在25—30℃，光照充足； ⑤秧苗长至8cm左右时按合理间距移栽至大田。 （1）播种前，种子浸泡约5天，最主要原因是（ ）。 A. 杀死种子内部病菌 B. 降低种子表面温度 C. 让种子充分吸收水分 （2）下列温度中，（ ）温度能让水稻种子快速发芽。 A. 25℃ B. 38℃ C. 31℃ （3）育苗期间，若始终在土壤的同侧注水，那水稻幼苗的根会（ ）。 A. 朝注水方向生长 B. 朝注水相反方向生长 C. 竖直朝土壤深处生长 （4）水稻幼苗可通过绿叶制造生长所需的养料，这个过程称为（ ）。 A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 营养作用 （5）插秧时，建议每个孔穴中种植的秧苗数量（ ）。 A. 3—5株 B. 50株左右 C. 100株以上 2. 小科在稻田里发现了小龙虾和田螺，原来是“虾+稻+螺”立体共作模式：先移栽水稻秧苗，待其稳定后依次投放螺蛳和小龙虾苗。小龙虾能除草、除虫、松土、肥田，螺蛳可摄食青苔、藻类净化水质。 （1）幼螺是小龙虾的天然动物饵料。这种模式中的食物链叙述不正确的是（ ）。 A. 藻类→螺蛳→小龙虾 B. 水稻→害虫→小龙虾 C. 藻类←螺蛳←小龙虾 （2）若稻田受重金属镉污染，按食物链关系，哪种生物体内镉积蓄量最多（ ）。 A. 水稻 B. 螺蛳 C. 小龙虾 （3）“小龙虾喜欢生活在明亮还是黑暗的环境中？”小科进行了以下研究。 ①我的猜想：___________________________________________________________________________。 ②下列几组实验中，结合小龙虾的生活环境，小科应该选择（ ）进行实验。 A. 明亮、潮湿区域（甲端） 中间区域 黑暗、潮湿区域（乙端） B. 黑暗、潮湿区域（甲端） 中间区域 黑暗、干燥区域（乙端） ③选好器材，将10只健康小龙虾置于盒中间，5分钟后开盖观察记录，重复实验3次，得到如下数据。 实验次数 甲端的小龙虾数量 乙端的小龙虾数量 中间区域的小龙虾数量 1 0 10 0 2 0 9 1 3 1 8 1 分析实验数据，结论：_____________________________________________。 （4）入夏气温上升，小龙虾活动减弱；秋季凉爽，活动量显著增加；冬季来临，小龙虾停止进食与脱壳。这些行为主要受（ ）因素的影响。 A. 温度 B. 阳光 C. 水分 （5）田里的水稻、螺蛳、小龙虾等生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，这个整体叫做（ ）。 A. 生物群落 B. 生态群落 C. 生态系统 （6）受“虾+稻+螺”立体共作模式启发，小科用塑料瓶、沙子、小石子等材料制作了生态瓶，如图所示。以下哪个是制作生态瓶的正确顺序（ ）。 ①在生态瓶中种几棵水草，并在水面放一些浮萍 ②待植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物 ③洗净透明的塑料瓶剪去上半部分 ④在瓶子的底部铺上一层干净的沙子、小石子，再装入自然水域的水 A. ③②①④ B. ③④①② C. ③②④① 项目二：冷链运输小龙虾（8—12题每空一分、其余每空2分，共22分） 为了实现小龙虾的新鲜运输，小科计划设计并制作一艘冷链运输船模型，要求模型具备运载保鲜功能且能稳定航行一定距离。冷链运输船由冷藏保温舱、船体和动力系统组成。 3. 为确定冷藏保温舱材料，小科制作4种不同材料的舱体，将−20℃冷冻10小时的冰袋分别放入，测试舱内5℃水（模拟货物）的温度变化，当日室温25℃。 序号 冷藏保温舱 起始温度（℃） 3小时后温度（℃） 6小时后温度（℃） 12小时后温度（℃） 1 无盖泡沫盒 5 20 24 25 2 带盖泡沫盒 5 11 17 24 3 带盖泡沫盒、外包毛巾 5 8 11 18 4 带盖泡沫盒、外包毛巾和铝箔纸 5 7 10 16 （1）研究该实验时，保持相同的条件有（ ）。 A. 泡沫盒的大小 B. 倒入的水量 C. 以上条件都需要 （2）按上表的数据记录，你建议选用______（填序号）冷藏保温舱，理由是：__________________________。 4. 接下来制作冷链运输船模型的船体和动力系统部分。设计船首时，应该设计成（ ），以便减小船在水中的阻力。 A. 方形 B. 尖形 C. 圆形 5. 船在行驶时稳定性很关键。下列哪种船稳定性最差？（ ） A. 军舰 B. 潜艇 C. 独木舟 6. 对于船的结构设计，小科和组员意见不一，以下哪个更合理？（ ） A. 左右不对称，船底狭窄、起伏不平坦 B. 选择的船体材料越轻越好 C. 左右对称，船底宽阔、平坦 7. 如下图，小科团队在研究船的大小与载重量的关系时，制定了3个船型。（单位：cm） （1）在选择船型甲制作时，船舷高为_______cm，船的体积为______cm3。 （2）小科和组员用垫圈测试铝箔船载重量，下列垫圈摆放最合理的是（ ）。 A. B. C. （3）小科和组员在测试船型时，当垫圈加到33个时小船刚好沉没，这艘船载重量为______个垫圈。 （4）通过测试三艘铝箔船，得到如下结果： 船型编号 第1次 第2次 第3次 最大载重量 船型甲 33 32 31 33 船型乙 24 25 27 ？ 船型丙 18 18 19 19 分析表格，我们知道船型乙的最大载重量为______个垫圈。结合三种船型数据，得出的结论是____________________________________________。 8. 在设计、制作小船时，小科团队需要考虑的因素有（ ）。 ①船体材料 ②动力系统 ③载重量 ④稳固性 A. ①③ B. ②④ C. ①②③④ 9. 在设计小船时，为了方便计算船的大小，最适合画设计图的纸是（ ）。 A. 白纸 B. 卡纸 C. 方格纸 10. 小科团队设计、制作了如图样式的小船，其动力来自（ ）。 A. 风力 B. 电力 C. 弹力 11. 小科和组员在测试自己设计制作的船时，航行方向出现了下图偏差，他们应该（ ）。 A. 将船舵往水池左侧调一些 B. 将船舵往水池右侧调一些 C. 无需调节船舵，让船头偏向水池左侧驶出 12. 运输时，当载满龙虾的船与空船相比，受到的浮力将（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 项目三：美食加工小龙虾（每空2分，共26分） 千年馋瘾难消。夜宵摊虾山红亮，白灼、麻辣等风味各展魅力。指尖轻剥虾壳，“咔嚓”声悦耳，弹牙虾肉鲜香爆汁。不必向往夜市烟火，在家也能复刻这舌尖美味。 13. 小科观察煮白灼小龙虾：锅中加水，放入姜、柠檬、少许花椒，几分钟后水沸腾。下列示意图中（黑点为加热点），能正确表示热在水中传递过程的是（ ）。 A. B. C. 14. 此时在水内部发生的热传递方式是（ ）。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 15. 几分钟后，锅盖内侧布满水珠。以下哪个原理与之不同？（ ） A. 冰镇龙虾冒“烟” B. 冰块融化 C. 热气升腾，镜片出现白雾 16. 大火煮开后，蒸屉上放小龙虾隔水蒸8分钟。锅中水的温度变化（ ）。 A. 保持不变 B. 逐渐升高 C. 逐渐降低 17. 妈妈将调好的蘸料备好，把刚出锅的小龙虾盛进大盘。小科端盘时未感烫手，是因为盘子具有（ ）特性。 A. 导热性较差 B. 导热性较好 C. 完全不导热 18. 小科见妈妈烹制麻辣小龙虾时选了铁锅而非不粘锅、铝锅。为探寻缘由，他用下图装置研究金属传导方式。 （1）为比较铜、铝、铁三种金属的导热性能，小科准备几根金属棒如图1，他应该分别选择______（填序号）这三根金属棒进行实验。小科想把图2中的酒精灯熄灭，做法正确的是__________________________。 （2）小科发现，用不同金属加热水的速度不一样，下图是三种金属传热速度关系图，推测这三种金属可能是（ ）。 A. 甲是铝、乙是铜、丙是铁 B. 甲是铁、乙是铜、丙是铝 C. 甲是铜、乙是铝、丙是铁 （3）小科查阅资料，发现人们常用铁做炒锅，而不是用铜或铝，这是因为在相同条件下（ ）。 A. 铁的导热性更好，饭菜容易熟 B. 铁最轻，使用较方便 C. 铁更坚硬且含人体需要的铁元素 19. 品尝口味龙虾后，小科想在出游时分享给伙伴。打算自制保温盒锁住美味。 （1）小科观察家用保温杯，发现金属盖内侧有橡胶圈。它的作用是（ ）。 A. 减缓热量传递 B. 能产生热量 C. 牢固耐用 （2）小科绘制了保温盒设计图（如图）。从科学设计的角度来看，你认为这个方案存在哪些不足（ ）？ A. 没有杯盖 B. 双层材料无隔热设计 C. 以上都是 （3）设计完成后，小科为测试保温效果，把小龙虾放入珍珠棉覆盖铝膜的保温袋中，如图。下列说法不正确的是（ ）。 A. 珍珠棉是热的不良导体，铝膜会减少热辐射 B. 保温袋还可以反复使用 C. 保温袋保温效果好，散热效果也好 （4）为了在出游时让大家品尝到热龙虾，小科带来自发热包，再加水没过自发热包，发现加热过程中，出现少量水泡，这时水温在（ ）。 A. 上升 B. 下降 C. 不变 项目四：餐后处理小龙虾（出标注外、每空2分，共26分） 美味之余也带来垃圾处理难题。小科在分类垃圾桶前犯了愁。梅雨时节，垃圾站污水四溢、渗滤液扩散，污染土壤和水体。垃圾处理不当，会对土壤、水源和生态造成多重危害。 20. 垃圾主要有：①沾满油渍的纸巾 ②一次性餐具 ③零食包装袋 ④铝箔保温袋 ⑤虾壳果皮残渣 ⑥玻璃酒瓶 ⑦废旧电池 （1）以上各类垃圾如何分类。帮小科把垃圾分到对应垃圾桶吧！（填序号） （2）小科注意到小龙虾的包装上有“PP”标志，它应该被投入（ ）垃圾桶。 A. 可回收物 B. 厨余垃圾 C. 其他垃圾 （3）残留的虾壳，处理方式不恰当的是（ ）。 A. 可变废为宝，制作创意手工作品 B. 虾壳质地较坚硬，应作为其他垃圾处理 C. 虾壳与剩菜、剩饭，作为厨余垃圾处理 （4）人们喜爱的烧烤需要点燃炭作为能源，在这个过程中会排放大量的（ ），它是一种温室气体。 A. 一氧化碳 B. 氧气 C. 二氧化碳 21. 小科通过科学学习与观察，领悟到除节约资源，人类还能通过开发可再生新能源来应对资源短缺难题。 （1）小科想开展一次考察家乡水域的活动，他应该（ ）。 ①考察水域周围的环境是否有废水排放 ②下水考察水里的动植物和污染物 ③采集多瓶水样带回学校进行检验观察 ④在老师或家长陪同下进行 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ （2）小科通过查阅资料、访问路人的方法收集信息。这类做法属于（ ）。 A. 观察 B. 调查 C. 实验 （3）小科了解到节约用水和治理污水的重要性，下列描述错误的是（ ）。 A. 地球上的淡水资源主要是冰与永久积雪 B. 地球上的水资源大部分是咸水 C. 地球上淡水资源取之不尽、用之不竭 22. 我国主要发电方式中，会造成大气污染的是（ ）。 A. 火力发电 B. 水力发电 C. 风力发电 23. 下列天气现象，与空气污染密切相关的是（ ）。 A. 刮风 B. 下雨 C. 雾霾 24. 近年绿牌新能源车日益增多。小科了解到，燃油车依赖化石能源，大量使用会增加二氧化碳等气体排放，加剧“温室效应”。以下哪项措施不利于缓解温室效应（ ）。 A. 植树造林 B. 大量使用天然气 C. 夏天空调温度调到26摄氏度 25. 快递纸箱大多是再生纸做的，再生纸的制作步骤是（ ）。 A. 撕碎→平铺→搅拌→挤压水分→通风晾干 B. 撕碎→平铺→挤压水分→搅拌→通风晾干 C. 撕碎→搅拌→平铺→挤压水分→通风晾干 D. 撕碎→搅拌→挤压水分→平铺→通风晾干 26. 在课堂上制作一张再生纸，下列纸张中最适合用来制造再生纸的是（ ）。 A. 牛皮纸 B. 蜡光纸 C. 报纸 2025学年第二学期学业质量调研 五年级科学 满分：100分 时间：60分钟 《索虾》 唐·唐彦谦 双箝鼓繁须，挡顶抽长矛。 鞠躬见汤王，封作朱衣侯。 诗中虾螯馋人千年，如今衢州街头香辣正酣。当鲜香在鼻尖肆意漫溢，让我们揭开这小小生灵背后的科学奥秘，共赴这场美食与科学的盛宴之旅！ 项目一：生态饲养小龙虾（每空2分，共26分） 【1题答案】 【答案】（1）C （2）C （3）A （4）A （5）A 【2题答案】 【答案】（1）C （2）C （3） ①. 小龙虾更喜欢生活在黑暗的环境中 ②. A ③. 小龙虾更偏爱生活在黑暗的环境里 （4）A （5）C （6）B 项目二：冷链运输小龙虾（8—12题每空一分、其余每空2分，共22分） 为了实现小龙虾的新鲜运输，小科计划设计并制作一艘冷链运输船模型，要求模型具备运载保鲜功能且能稳定航行一定距离。冷链运输船由冷藏保温舱、船体和动力系统组成。 【3题答案】 【答案】（1）C （2） ①. 4 ②. 相同测试时间下，这个保温舱内的温度上升最慢，保温隔热效果最好，能更长时间维持舱内低温。 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】（1） ①. 2 ②. 128 （2）B （3）32 （4） ①. 27 ②. 在相同材料下，船的体积越大，载重量越大 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 项目三：美食加工小龙虾（每空2分，共26分） 千年馋瘾难消。夜宵摊虾山红亮，白灼、麻辣等风味各展魅力。指尖轻剥虾壳，“咔嚓”声悦耳，弹牙虾肉鲜香爆汁。不必向往夜市烟火，在家也能复刻这舌尖美味。 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】（1） ①. ③、⑤、⑦ ②. 用灯帽盖灭 （2）C （3）C 【19题答案】 【答案】（1）A （2）C （3）C （4）A 项目四：餐后处理小龙虾（出标注外、每空2分，共26分） 美味之余也带来垃圾处理难题。小科在分类垃圾桶前犯了愁。梅雨时节，垃圾站污水四溢、渗滤液扩散，污染土壤和水体。垃圾处理不当，会对土壤、水源和生态造成多重危害。 【20题答案】 【答案】（1） （2）A （3）B （4）C 【21题答案】 【答案】（1）C （2）B （3）C 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】C 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $