第8练 报告、请示、批复 河南省(对口招生)《应用文写作基础》(高教版·第三版) 一课一练
2026-08-12
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了河南省(对口招生)《应用文写作基础》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。
本卷是河南省(对口招生)《应用文写作基础》(高教版)一课一练的第8练,内容为:报告、请示、批复。
河南省(对口招生)一课一练
《应用文写作基础》(高教版) 第8练
第3章 行政公文 第3节 报告、请示、批复
一、单项选择题
1. 下列关于报告用途的表述,正确的是( )
A. 向上级机关请求批准有关事项
B. 向上级机关汇报工作、反映情况
C. 答复下级机关提出的具体请求
D. 向平级机关商洽重要工作事项
【答案】B
【解析】报告主要用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复询问,通常不用于请求批准。
2. 下列关于请示行文规则的表述,正确的是( )
A. 一份请示可以同时请求批准多项事项
B. 请示可以在同一文件中主送多个上级机关
C. 请示应当一文一事,并按规定逐级行文
D. 请示事项未获答复前可以直接执行
【答案】C
【解析】请示应坚持一文一事、逐级行文,且未经上级批准,请示事项不得擅自执行。
3. 批复区别于报告和请示的主要特点是( )
A. 针对请示事项作出明确答复
B. 向上级机关反映工作情况
C. 向上级机关请求批准事项
D. 向有关机关传达会议议定事项
【答案】A
【解析】批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文,具有明确的针对性和指示性。
4. 某职业学校拟新增专业,需报请主管教育部门审批,最适合使用的公文文种是( )
A. 报告
B. 纪要
C. 批复
D. 请示
【答案】D
【解析】新增专业需要上级机关审批,属于请求批准事项,应使用请示。
5. 某市教育局要求各县区报送职业教育改革情况。县教育局调查后发现,部分改革措施还需市教育局批准。下列处理方式正确的是( )
A. 用报告反映调查情况,需批准事项另行请示
B. 用请示汇报调查情况,并同时夹带其他报告事项
C. 用批复答复市教育局要求,并提出本县实施方案
D. 用报告请求批准事项,并在文中列出多项请求
【答案】A
【解析】报告用于反映情况,请示用于请求批准;两类事项应分别行文,不能在报告中夹带请示事项。
二、填空题
6. 报告属于向上级机关汇报工作、反映情况、答复询问的______公文。
【答案】上行
【解析】报告的行文方向主要是下级机关向上级机关,属于上行公文。
7. 请示应当坚持______的原则,即一份请示只请求解决一个主要事项。
【答案】一文一事
【解析】一文一事有利于上级机关明确处理对象,及时作出批复。
8. 批复必须针对下级机关的请示事项作出答复,因而具有较强的______。
【答案】针对性
【解析】批复是对特定请示事项的答复,内容不能脱离原请示的具体事项。
9. 请示正文通常包括请示缘由、______和请示结语。
【答案】请示事项
【解析】请示正文一般按请示缘由、请示事项、请示结语的结构展开,层次较为清楚。
三、综合应用题
10. 某职业学校拟建设校内实训基地。校办公室完成前期调研后,准备向市教育局汇报建设需求;因项目预算超过学校现有经费,学校还需请求市教育局批准专项经费;市教育局研究后同意该项目,并要求学校按规定组织实施。请回答下列问题:
【答案】(1)应使用报告。主要反映实训基地建设的调研过程、现状、存在问题、建设需求及相关建议。
(2)应使用请示。正文应写明请求批准专项经费的原因、项目概况、经费数额及用途、具体请求和请示结语。
(3)应使用批复。文中应明确答复同意建设项目,写明批准的经费事项,并提出按规定实施、加强管理等要求。
【解析】(1)报告用于汇报情况,不请求上级批准事项。
(2)专项经费需要审批,应单独使用请示,做到一文一事。
(3)上级答复下级请示应使用批复,并明确态度、事项和执行要求。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了河南省(对口招生)《应用文写作基础》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。
本卷是河南省(对口招生)《应用文写作基础》(高教版)一课一练的第8练,内容为:报告、请示、批复。
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《应用文写作基础》(高教版) 第8练
第3章 行政公文 第3节 报告、请示、批复
一、单项选择题
1. 下列关于报告用途的表述,正确的是( )
A. 向上级机关请求批准有关事项
B. 向上级机关汇报工作、反映情况
C. 答复下级机关提出的具体请求
D. 向平级机关商洽重要工作事项
2. 下列关于请示行文规则的表述,正确的是( )
A. 一份请示可以同时请求批准多项事项
B. 请示可以在同一文件中主送多个上级机关
C. 请示应当一文一事,并按规定逐级行文
D. 请示事项未获答复前可以直接执行
3. 批复区别于报告和请示的主要特点是( )
A. 针对请示事项作出明确答复
B. 向上级机关反映工作情况
C. 向上级机关请求批准事项
D. 向有关机关传达会议议定事项
4. 某职业学校拟新增专业,需报请主管教育部门审批,最适合使用的公文文种是( )
A. 报告
B. 纪要
C. 批复
D. 请示
5. 某市教育局要求各县区报送职业教育改革情况。县教育局调查后发现,部分改革措施还需市教育局批准。下列处理方式正确的是( )
A. 用报告反映调查情况,需批准事项另行请示
B. 用请示汇报调查情况,并同时夹带其他报告事项
C. 用批复答复市教育局要求,并提出本县实施方案
D. 用报告请求批准事项,并在文中列出多项请求
二、填空题
6. 报告属于向上级机关汇报工作、反映情况、答复询问的______公文。
7. 请示应当坚持______的原则,即一份请示只请求解决一个主要事项。
8. 批复必须针对下级机关的请示事项作出答复,因而具有较强的______。
9. 请示正文通常包括请示缘由、______和请示结语。
三、综合应用题
10. 某职业学校拟建设校内实训基地。校办公室完成前期调研后,准备向市教育局汇报建设需求;因项目预算超过学校现有经费,学校还需请求市教育局批准专项经费;市教育局研究后同意该项目,并要求学校按规定组织实施。请回答下列问题:
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