第29练 感谢信 慰问信 贺信 河南省（对口招生）《应用文写作基础》（高教版·第三版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河南省（对口招生）《应用文写作基础》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是河南省（对口招生）《应用文写作基础》（高教版）一课一练的第29练，内容为：感谢信 慰问信 贺信。 河南省（对口招生）一课一练 《应用文写作基础》（高教版） 第29练 第7章 事务应用文 第2节 感谢信 慰问信 贺信 一、单项选择题 1. 某企业在完成一项技术改造后，向提供关键技术支持的兄弟单位表示谢意，最适合使用的文种是（ ） A. 感谢信 B. 慰问信 C. 贺信 D. 倡议书 【答案】A 【解析】感谢信适用于对他人或单位给予的帮助、支持和关心表示感谢。 2. 某地遭受严重洪涝灾害，市政府向受灾群众表达关怀并鼓励其积极开展灾后重建，最适合使用的文种是（ ） A. 感谢信 B. 慰问信 C. 贺信 D. 邀请函 【答案】B 【解析】慰问信适用于向遭遇困难、灾害或不幸的个人和单位表示慰问、关怀与鼓励。 3. 某职业学校荣获省级技能大赛团体一等奖，市教育局向该校表示祝贺，最适合使用的文种是（ ） A. 感谢信 B. 慰问信 C. 贺信 D. 申请书 【答案】C 【解析】贺信适用于对取得成绩、获得荣誉或纪念活动表示祝贺。 4. 下列关于感谢信、慰问信和贺信的说法，正确的是（ ） A. 感谢信主要用于向遭受困难的对象表示关心 B. 慰问信主要用于向取得成绩的对象表示祝贺 C. 贺信主要用于向取得成绩的对象表示祝贺 D. 贺信主要用于向提供帮助的对象表示感谢 【答案】C 【解析】贺信是向取得成绩、作出贡献或有喜庆事项的单位和个人表示祝贺的专用书信。感谢信重在表达谢意，慰问信重在对困难、受灾或有特殊贡献的对象表示慰问。 5. 某校秘书处同时处理三件事务：感谢捐赠设备的企业，慰问因地震受损的实训基地，祝贺获省赛冠军的代表队。文种选择正确的是（ ） A. 对捐赠企业致感谢信，对受损基地致慰问信，对获奖代表队致贺信 B. 对捐赠企业致慰问信，对受损基地致贺信，对获奖代表队致感谢信 C. 对捐赠企业致贺信，对受损基地致感谢信，对获奖代表队致慰问信 D. 对捐赠企业致感谢信，对受损基地致贺信，对获奖代表队致慰问信 【答案】A 【解析】感谢信用于致谢，慰问信用于抚慰受灾对象，贺信用于祝贺取得成绩，三者用途不能混淆。 二、填空题 6. 对他人或单位给予的帮助、支持和关心表示感谢，适用的专用书信是______。 【答案】感谢信 【解析】感谢信是对具体帮助、支持或关心表达谢意的专用书信，内容应写明感谢事由。 7. 向遭受灾害、处于困难境地或身患疾病的个人、单位表示关怀和鼓励，适用的专用书信是______。 【答案】慰问信 【解析】慰问信的核心作用是表达慰问、关怀和鼓励，帮助对象增强信心。 8. 对取得成绩、获得荣誉或开展重要纪念活动的个人、单位表示祝贺，适用的专用书信是______。 【答案】贺信 【解析】贺信应围绕祝贺对象的成绩、荣誉或纪念事项，表达祝贺和良好祝愿。 9. 感谢信正文通常应写明感谢对象、______以及感谢意愿等内容。 【答案】感谢事由 【解析】写清感谢事由，才能具体说明对方提供的帮助及其实际作用，避免内容空泛。 三、综合应用题 10. 某职业学校秘书处接到三项工作任务：一是感谢某企业为学校捐赠实训设备；二是慰问因暴雨受损的校外实训基地；三是祝贺本校代表队在省级技能大赛中获得冠军。请完成下列任务： 【答案】（1）第一项使用感谢信，第二项使用慰问信，第三项使用贺信。 （2）写明企业捐赠设备的具体情况及对学校实训教学的帮助，表达诚挚谢意。 （3）谨向我校代表队表示热烈祝贺，并祝愿你们再接再厉、再创佳绩。 【解析】（1）三项任务分别对应感谢、慰问和祝贺，文种应依次选用感谢信、慰问信和贺信。感谢信要说明受助对象、感谢事由及对方帮助产生的实际作用，表达诚挚谢意；慰问信应围绕实训基地遭受暴雨受损的情况，表达关怀、慰问和鼓励；贺信应说明代表队取得省级技能大赛冠军的成绩，表达热烈祝贺和良好祝愿。（2）感谢企业捐赠设备时，应具体写明捐赠内容及其对学校实训教学的帮助，避免空泛致谢。（3）由于发信单位与获奖代表队同属本校，称谓应使用“我校代表队”或“本校代表队”，不能使用对外称呼对方学校的“贵校代表队”；结语还应包含祝贺和祝愿，做到语气热烈、表达得体。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河南省（对口招生）《应用文写作基础》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是河南省（对口招生）《应用文写作基础》（高教版）一课一练的第29练，内容为：感谢信 慰问信 贺信。 河南省（对口招生）一课一练 《应用文写作基础》（高教版） 第29练 第7章 事务应用文 第2节 感谢信 慰问信 贺信 一、单项选择题 1. 某企业在完成一项技术改造后，向提供关键技术支持的兄弟单位表示谢意，最适合使用的文种是（ ） A. 感谢信 B. 慰问信 C. 贺信 D. 倡议书 2. 某地遭受严重洪涝灾害，市政府向受灾群众表达关怀并鼓励其积极开展灾后重建，最适合使用的文种是（ ） A. 感谢信 B. 慰问信 C. 贺信 D. 邀请函 3. 某职业学校荣获省级技能大赛团体一等奖，市教育局向该校表示祝贺，最适合使用的文种是（ ） A. 感谢信 B. 慰问信 C. 贺信 D. 申请书 4. 下列关于感谢信、慰问信和贺信的说法，正确的是（ ） A. 感谢信主要用于向遭受困难的对象表示关心 B. 慰问信主要用于向取得成绩的对象表示祝贺 C. 贺信主要用于向取得成绩的对象表示祝贺 D. 贺信主要用于向提供帮助的对象表示感谢 5. 某校秘书处同时处理三件事务：感谢捐赠设备的企业，慰问因地震受损的实训基地，祝贺获省赛冠军的代表队。文种选择正确的是（ ） A. 对捐赠企业致感谢信，对受损基地致慰问信，对获奖代表队致贺信 B. 对捐赠企业致慰问信，对受损基地致贺信，对获奖代表队致感谢信 C. 对捐赠企业致贺信，对受损基地致感谢信，对获奖代表队致慰问信 D. 对捐赠企业致感谢信，对受损基地致贺信，对获奖代表队致慰问信 二、填空题 6. 对他人或单位给予的帮助、支持和关心表示感谢，适用的专用书信是______。 7. 向遭受灾害、处于困难境地或身患疾病的个人、单位表示关怀和鼓励，适用的专用书信是______。 8. 对取得成绩、获得荣誉或开展重要纪念活动的个人、单位表示祝贺，适用的专用书信是______。 9. 感谢信正文通常应写明感谢对象、______以及感谢意愿等内容。 三、综合应用题 10. 某职业学校秘书处接到三项工作任务：一是感谢某企业为学校捐赠实训设备；二是慰问因暴雨受损的校外实训基地；三是祝贺本校代表队在省级技能大赛中获得冠军。请完成下列任务： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $