期末复习2 数量关系（课件）-2026-2027学年四年级数学上册苏教版

这是一份小学数学期末复习课件，包含18页内容。主要围绕“数与运算”展开，涵盖单价数量总价、速度时间路程等数量关系回顾，用数量关系解决问题的步骤讲解，搭配随堂小练、当堂检测及课后作业，为学生提供系统的复习学习支架。 资料特色突出，注重核心素养培养。通过水果店运苹果、徐叔叔开车等生活实例，引导学生用数学眼光观察现实问题中的数量关系，在解题步骤分析和运算练习中发展运算能力与推理意识，以综合算式表达解决过程培养模型意识。能帮助学生巩固知识提升解决问题能力，也为教师期末复习教学提供清晰实用的资料支持。

期末复习 2 数与运算 305名学生去公园游玩，门票是29元一张，这些学生买门票花了( )元。 29×305=8845（元） 单价、数量和总价 回顾复习 总价=单价×数量 数量=总价÷单价 单价=总价÷数量 8845 速度、时间和路程 回顾复习 路程=速度×时间 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间 一辆汽车的速度是92千米/时，这辆汽车3小时行（ ）千米。 276 用数量关系解决问题 回顾复习 水果店运进20箱梨，运进的橘子比梨少12箱，运进苹果的箱数是梨和橘子总箱数的3倍。水果店运进多少箱苹果？ 你能先分析数量关系，再列综合算式解答这道题吗？ 橘子的箱数 梨的箱数 ＋ 梨和橘子的总箱数 × 3 梨的箱数 － 12 苹果的箱数 （20-12+20）×3 用数量关系解决问题 回顾复习 水果店运进20箱梨，运进的橘子比梨少12箱，运进苹果的箱数是梨和橘子总箱数的3倍。水果店运进多少箱苹果？ 说说你的运算顺序。 （20-12+20）×3 先算小括号里面的，再算乘法 = 84 （箱） 用数量关系解决问题的步骤： 回顾复习 1.先分析题目中的数量关系，找到要求问题所需要的条件； 2.列式解答。 1.一个书架有4层，每层能放20本书。新买来560本书，可以放满几个这样的书架？ 随堂小练 （教材P111 第7题） 答：可以放满7个书架。 560÷（4×20）＝7（个） 2. 随堂小练 （教材P111 第8题） 600 3 32元/个 780 3 50米/秒 3.柳镇小学举行科技作品展。展出的低年级作品有48件， 中年级作品有63件，高年级作品比低、中年级总数的2倍 少55件。展出的高年级作品有多少件？ （48+63）×2－55＝167（件） 随堂小练 答：展出的高年级作品有167件。 （教材P111 第9题） 25×12+30×20=900（元） 随堂小练 2.为美化办公环境，新桥科技公司购买了12盆万年青和20盆君子兰。每盆万年青25元，每盆君子兰30元。一共用去多少元？购买哪一种植物用的钱多，多多少元? （教材P111 第2题） 30×20－25×12=300（元） 答：一共用去900元，购买君子兰用的钱多，多300元。 3.锦鲤挂件的单价是20元/个，灯笼挂件的单价是15元/个。 （1）用480元钱先买9个锦鲤挂件，剩余的钱买灯笼挂件， 可以买多少个？ （教材P112 第13题） 随堂小练 （480－20×9）÷15=20（个） 答：可以买20个。 3.锦鲤挂件的单价是20元/个，灯笼挂件的单价是15元/个。 （2）如果用买24个锦鲤挂件的钱去买灯笼挂件，可以多买多 少个？ （教材P112 第13题） 随堂小练 24×20÷15=32（个） 答：可以多买8个。 32-24=8个 3. 徐叔叔开车从甲城到相距450千米的乙城。 （1）按75千米/时的速度行驶了2小时。照这样的速度继续 行驶，还需多少小时才能到达乙城？ （教材P112 第14题） 随堂小练 450÷75－2=4（时） 答：还需4小时才能到达乙城。 3. 徐叔叔开车从甲城到相距450千米的乙城。 （2）去时的速度是75千米/时，返回时的速度是90千米/时。 返回时少用了多少小时? （教材P112 第14题） 随堂小练 450÷75－450÷90=1（时） 答：返回时少用了1小时。 当堂检测 1. 3辆卡车共运480箱苹果。照这样计算，再增加2辆卡车，一共可以运苹果多少箱？ （480÷3）×（3＋2） = 160×5 答：一共可以运苹果800箱。 = 800（箱） 随堂小练 2.沪宁高速公路全长274千米。这辆小汽车从南京出发，沿沪宁高速公路开往上海，已经行驶了49千米，还需多少小时才能到达上海？ 274 – 49 = 225（千米） 225÷75 = 3（时） 答：还需3小时才能到达上海。 3.同学们表演团体操，原来排成24行，每行有20人。队形变化以后，排成30行，每行有多少人？ 随堂小练 24×20÷30=16（人） 答：每行有16人。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $