项目1 任务1.3商品代码识别&任务1.4商品条码辨识与使用（课件）-《商品管理》（高教版第二版-课程改革成果教材）【上好课】

（高教版第二版-课程改革成果教材） 《商品管理》 教材： 任务1.3商品代码识别&任务1.4商品条码辨识与使用 项目1 商品分类 上好课 1 08 04 07 03 06 02 05 01 课后作业 师生互动 课堂小结 知识讲授 CONTENTS 课堂练习 教学引入 目录 背诵记忆 学习目标 2 湖面 盘中 乳脂 四队比作 數個茶壺 填寫操作 培养观察能力与逻辑思维能力， 提升团队合作与实操动手能力； 理解商品管理的实际应用价值， 建立职业意识。 素养目标： 熟悉商品条码的查询和输入方法。 掌握商品条码的结构和各部分含义； 掌握商品代码的含义和编码方法; 知识目标： 能熟练使用键盘和扫描枪输入商品条码。 能识别商品条码的各部分信息并查询条码信息； 能辨别商品代码的类型和层级结构， 能编制商品的层级代码； 技能目标： 3 小陈在超市工作时发现， 用代码核对商品比直接看品名效率高很多。 案例背景： 請用食指 从扫烟开始 教学引入 品质生活 大家知道这些代码和条码代表什么吗？ 它们在日常购物中起到了什么作用？ 课堂讨论： 商品代码与条码是提升商品管理 效率的核心工具。 核心总结： 5 代表符号。 具有一定规律的 1234 对各类、各种商品赋予 上， 商品分类基础 是在 商品代号。 或 商品货号 商品代码又称 概念解释 1.1商品代码的含义 01 都有它的意义 每一个数字， 致硒电雷 家居用器 日化用品 食品饮料 表示。 阿拉伯数字 通常用 表现形式 02 6 对比辨析 02 110101 1101 案例拆解：11010101萝卜 01 11 更利于计算机处理。 数字型编码与其他编码相比， 11010101 的逻辑。 “从大到小、层层细分” 萝卜 对比学号、班级编号，层级编码具有 根菜类 11010101（萝卜） 四级： 110101（根菜类） 三级： 1101(蔬菜） 二级： 蔬菜 11(生鲜) 一级： 生鲜 1.1案例分析与对比辨析 7 04 详细讲解） 任务1.4 (将在 条码 6901234567892 A1B2C3 条码 混合型 编码 ABCDE 123456 字母型 编码 数字型 编码 03 A1B2C3 混合型编码 数字字母 02 ABCDE 字母型编码 01 123456 数字型编码 商品编码主要分为四大类型: 1.2商品编码方法概述 8 结构简单、易计算机处理。 核心优点 03 文具店顺序编码（A001-A100） 文件夹 A100 文具店商品 生鲜层级编码（层次编码法） 笔记本 A050 文具店商品 中性笔 A001 文具店商品 案例展示 猪肉 01-03-002 生鲜-肉类 02 西兰花 01-02-015 生鲜-蔬菜 草果 01-01-001 生鲜-水果 说明 编码示例 编码类型 包括顺序、层次、平行、混合四种方法。 商品编码示例 编码方法 01 1.2数字型编码 9 02 01 数字字母混合型 字母型编码 但输入较为复杂。 直观性与严谨性 数字字母混合型 特点：兼具 案例：GB/T7635编码。 适合分类较少的场景。 但 易识别记忆 特点： 字母型编码 严谨性强 不便计算机处理 直观性强 易识别记忆 12 A 3 B C B 7 A 不便计算机处理， 规则：以字母代表大类（如A=食品、B=日用品）。 1.2字母型与混合型编码 10 03 02 01 （即"其他”类）。 99代表收容类目 收容类目 每层从01开始升序排列， 最多到99。 升序排列 门类用英文字母表示。 （不含门类)， 六层层次结构 层次结构 （大类） 第1层 01 （中类） 第2层 02 层（小类） 第3 03 第4层（细类） 04 (更细类) 第5层 05 (最细类) 第6层 06 99其他 1.3全国主要产品编码方法（1） 11 从10开始。 主分类区 6 0 0 0 1 2 9 6 第三层01-09为开列区， 分区规则 06 产品编码（共8位） 预留空码用于后续类目调整。 预留空码 05 补0至8位。 需在代码后 一/二/三层不细分时， 补0规则 04 可扩展 唯一性 1.3全国主要产品编码方法（2） 标准化 编码规则 12 苹果编码 案例： 补0至8位。 在现有代码后 操作规则： 12340000 如果某商品的三级类目不再向下细分， 为了保证编码长度的一致性，必须进行补0操作。 1.3案例分析：补0操作 12340000。 完整代码应为 ，不细分时， 1234 某中类代码为 例如： 13 日用品 零食 文具用品 可以按照商品的用途 （如文具、零食、日用品） 作为大类划分逻辑， 再按材质或品牌细分。 案例：学校贸易节商品 02 等。 用途、材质、产地 编制代码前，需确定分类标志。 常见的分类标志包括： 产地 材质 用途 分类标志的选择 01 1.4编制商品代码：分类标志 14 03 02 01 填充序列 向下拖动 fx X 的代码生成逻辑，确保层级清晰。 大类→中类→小类单品 严格遵循 生成逻辑 快速生成层级代码。 功能， 填充序列 利用Excel的 快速生成 （大类、中类、小类、单品）。 在Excel中设置清晰的层级表头 表头设置 + 商品代码表 B 10 8 7 7 01010104 + 01010104 汽水 04 01碳酸饮料 饮料 01 食品饮料 01 6 01010103 01010103 芬达 03 01碳酸饮料 饮料 01 食品饮料 01 5 01010102 01010102 雪碧 02 01碳酸饮料 饮料 01 食品饮料 01 3 01010101 01010101 可乐 01 01碳酸饮料 饮料 01 01食品饮料 2 代码预览 商品代码 单品 小类 中类 大类 F E D C B A 4 寳寳 披統 畏兢 G 皮肤病 器豬 % 合井后居中 A- U I 复制- 粘貼 常親 自动换行 un B A A 11 微效民眼 剪切 开始 文件 1.4编制商品代码： Excel实操 赞助 視聞 审阅 敖麗 公式 页面布局 插入 LACGI 15 三级：茎菜类 二级：蔬菜 一级：生鲜 解析：一级11（生鲜）→ 二级1101（蔬菜）→ 三级110102（茎菜类）。层级编码具有 从大到小、层层细分的特点。 110102 答案： 答案&解析： 请观察教材表1-10《××企业商品编码表》 找出属于"茎菜类"的商品代码， 并说明其层级结构。 问题： 知行合一 师生互动1 勤学善思 16 11010519990520X 公民身份号码 某市某区某街道xx号 1999年05月20日 住址 出生 男 性别 张三 居民身份证 姓名 请列举生活中见过的其他编码 （如快递单号、身份证号）， 并将其归类到对应的编码方法中。 问题： 师生互动2 以兼顾信息量与直观性。 生活中的编码多为混合型， 解析 数字字母混合型/数字型 快递单号： (最后一位可能是X) 数字字母混合型 身份证号： 答案&解析： 17 补0至8位。 短句提示：一/二/三层不细分， 补0规则 0000 0三 03 0000000 条码。 （直观严谨）、 混合型 )、 （易记难读 字母型 （易机读）、 数字型 短句提示： 四大编码类型 中 A 1 02 A 12345678 、阿拉伯数字。 代表符号 商品分类基础、 关键词： 商品代码定义 01 背诵记忆：任务1.3核心考点 18 GB/T7635 D 食品002牛奶 C 11010101萝卜 B A001铅笔 A 解析： 题目 答案： 课堂练习1：单选题 100 测试卷 数字型编码以阿拉伯数字为主， A为字母型，C和D为数字字母混合型。 以下属于数字型商品编码的是？ B 19 E. 颜色型编码 D. 条码 商品编码四大类型为 数字型、字母型、混合型和条码， 不包含颜色型。 解析： C. 数字字母混合型编码 B. 字母型编码 A. 数字型编码 A, B, C, D 答案： 课堂练习2：多选题 E.颜色型编码 D.条码 C.数字字母混合型编码 B.字母型编码 A.数字型编码 商品编码的方法主要包括哪些？ 题目： 20 解析 答案 ，而不是10位。 补0至8位 后 根据全国主要产品编码规则， 一/二/三层不细分时，需在代码 题目 ) ( 在全国主要产品编码方法中， 如果某商品的三级类目不再向下 细分，需要在代码后补0至10位。 课堂练习3：判断题 21 解析 答案 商品代码的编制必须以科学合理的 商品分类为基础，才能体现层级和逻辑。 商品分类 题目 是在的基础上， 对各类、各种商品赋予具有 一定规律的代表符号。 商品代码又称商品货号或商品代号， 课堂练习4：填空题 22 解析 结构简单、易于计算机处理。 数字型编码的核心优点是 答案 易于计算机处理 结构简单 核心要点： 阿拉伯数字逻辑清晰，便于数据库 存储、检索和排序，是目前应用 最广泛的编码方式。 题目 请简述数字型商品编码的核 核心优点。 课堂练习5：简答题 23 结构特征 02 概念解释 01 对应字符（阿拉伯数字） 空（浅色） 条（深色） 供人工识读或键盘输入。 组成， 阿拉伯数字 对应字符由 用于条码识读设备的扫描识读。 条为深色、空为浅色 条、空及其对应字符 组成的标识。 商品条码是由一组规则排列的 6"921234567890 2.1商品条码的含义 24 04 02 01 案例拆解： （用于数证正确性） 校验码 04 （标识具体商品) 商品代码 03 (标识企业) 制造厂商代码 02 (标识国家/地区) 前缀码 01 （标识具体商品) 0925 商品代码： 03 6 0925 11685 92 6 （用于验证正确性） 6 校验码： 11685 制造厂商代码： (标识国家/地区) 692 前缀码： 6921168509256 (标识企业) 标准版EAN-13条码共13位数字，结构如下： 位数字 13 条码共 EAN-13 2.1商品条码的结构（EAN-13） 25 EAN-8（缩短版） 02 EAN-13（标准版） 01 （如口香糖）。 体积小、包装面积有限的商品 适用场景： 包装印刷面积≥1/4 才可申请使用。 申请限制： 8位数字。 长度： 牧场奶源 绝大多数常规商品。 适用场景： 适用：体积小、 包装面积有限的商品 (如口香糖) 13位数字。 长度： 8位数字 EAN-8 常规商品 适用：绝大多数 13位数字 EAN-13 2.1EAN-13与EAN-8对比 26 案例匹配 03 常见前缀码对照 02 美国 000-019 韩国 880 中国内地 690-695 前缀码的作用 01 895 6931234567 开头（韩国）。 880 气垫 开头（中国）， 693 山茶油 =美国 000-019 =韩国 880 =中国内地 690-695 国家或地区。 用于标识商品注册的 2.2识别条码信息：前缀码 27 （可能是数据未更新） ≠假货 查询延迟 注意事项（三大误区） 02 查询 魂融入条码可用 查询渠道 01 (企业需每年续费， 过期查不到） （企业需每年续费，过期查不到）。 使用期限 条码有 使用期限 条码有 （可能是数据未更新）。 假货 查询延迟 2 正牌 壮忠： 产画俱國： 绝过： 之分。 无真伪 条码本身 企业名称： 査問結果 进行境内/境外条码查询。 中国物品编码中心网站 登录 之分 无真伪 境内东四座陶 条码本身 条码信息查询 2.3查询条码信息 28 要求：必须保证输入的准确性。 备用方案。 作为 场景：当条码破损、扫描枪无法识读时 操作：手动输入条码下方的阿拉伯数字。 输入 键盘 02 ，是收银首选。 速度快、准确率高 优点： 操作：对准条码，按下扫描键。 01 2.4输入商品条码 北俊月 从扫播开始 品质生活 扫描枪输入 29 广泛应用于超市支付、电商溯源、 校园信息获取等场景。 实际应用 可引入链接和多媒体。 、容错能力强、 信息容量大 核心优势 03 02 在水平和垂直方向上都存储信息， 呈矩阵式排列。 二维码结构 01 2.5拓展提升：二维码应用 30 校验码 厂商和商品代码 前缀码 2 6"901234"56789 解析： 答案： 校验码， 用于验证前12位数字的正确性。 EAN-13条码的最后一位固定为 校验码。 最后1位为 厂商和商品代码， 中间为 前缀码， 前3位为 答案&解析： 请拿出你携带的商品，拆解其条码结构， 并指出校验码是哪一位？ 问题： 师生互动3 31 015 880 692 ? 请将以下前缀码与对应的国家/地区匹配： 快速抢答 问题： 熟记常见前缀码， 有助于快速识别商品原产地信息。 美国 015 韩国 880 中国内地 692 解析： 答案： 答案&解析： 015 880 692 抢答开始！ 师生互动4 32 02 条码定义 、深色条/浅色空、对应字符。 条空排列 关键词： 条码定义 01 E0123455 背诵记忆：任务1.4核心考点 880韩国。 3.常见前缀码 (690-695中国 ，880韩国。 690-695中国 短句提示： 常见前缀码 03 (最后1位)。 前缀码+广商代码+ 商品代码+校验码 2.EAN-13结构 （最后1位）。 校验码 商品代码+ +厂商代码+ 前缀码 短句提示： EAN-13结构 EAN-13 条空排列深色条/ 浅色空、对应字符。 33 123456789012 692 中国制造 880为韩国，000-019为美国。 ， 690-695 中国内地的前缀码范围是 解析 C 答案 D C B A 题目 450 692 019 880 以下哪个前缀码代表该商品 在中国内地注册？ 课堂练习6：单选题 34 校验码 商品代码 制造厂商代码 前缓码 E 生产日期码 D 校验码 C 商品代码 EAN-13由前缓码、厂商代码、 商品代码和校验码组成，不包含 生产日期信息。 解析： A, B, C, D 答案： B 制造厂商代码 A 前缓码 标准版EAN-13商品条码的结构 包含以下哪些部分？ 题目： 课堂练习7：多选题 1 999 6 12345 6 35 解析 答案 题目 90123456789 。条码本身无真伪之分。 不能直接判定为假货 ) ( 对应的商品一定是假货。 查不到可能是因为数据更新延迟或企业未续费， 在中国物品编码中心查不到的条码， 课堂练习8：判断题 36 解析 答案 1 1 为了保证条码的识读率， 缩短版条码对包装面积 有严格的申请限制。 1/4 只有当商品包装印刷面积 大于等于时， 才可申请使用。 EAN-8是8位缩短版条码， 题目 课堂练习9：填空题 37 3 （需等年续费） 条码有 使用期限 2 不等于假货 查询延迟 正确理解条码查询结果，避免陷入 “扫码辨真伪”的消费误区。 解析 （需每年续费）。 使用期限 条码有 3 不等于假货 查询延迟 2 无真伪 条码本身 1 答案 无真伪 条码本身 1 请简述查询商品条码信息时 的三个主要注意事项。 题目 课堂练习10：简答题 38 掌握商品代码与条码知识， 是高效管理商品、提升工作效率的基础， 也是迈向数字化管理的重要一步！ 拓展 二维码应用 查询 三大注意事项（无真伪、延迟、期限） 识别 690-695（中国内地） 任务1.4 商品条码辨识与使用 结构 EAN-13（前缓+厂商+商品+校验) 编制 分类标志、Excel实操 规则 六层结构、补0至8位 编码方法 数字型、字母型、混合型、条码 含义 分类基础、代表符号 商品代码识别 任务1.3 商品 管理基础 课堂小结 39 预习任务1.5《商品质量鉴定》的相关内容， 标记疑问点。 预习作业 03 为自己携带的商品制作一个专属二维码， 并上传至班级群展示。 拓展作业（选做） 02 完成教材《百货店专柜商品代码编制方法 调查学习任务单》，调查2家本地超市的 2类商品编码规则，下节课分享。 01 基础作业（必做） 超市商品编码 调查问卷 课后作业 40 感谢观看 41 $