内容正文:
AI职教
《财务管理基础》(高教版2025-教学改革成果教材)
任务5.4 存货管理
(2.存货管理系统与项目实训)
项目五 营运资金管理
上好课
08
课后作业
07
课堂小结
课堂练习
06
背诵记忆
05
04
师生互动
03
知识讲授
教学引入
02
01
学习目标
CONTENTS
目录
2
4
3
2
1
经济订货量计算。
政策对比与
能够通过项目实训,完成收账
逻辑与实际应用场景。
的核心
零库存管理系统
了解
保本天数计算。
掌握
一般多数
简化管理
成本分析
次要多数
常规管理
重要少数
严格控制
的核
准确区分固定与变动储存成本,
理解存货储存期控制系统,能
心原则与分类标准。
ABC分类控制系统
掌握
学习目标
3
精准施策。
不同的存货管理系统
需采用
商品价值与周转率不同,
补货频繁、货量充足
周期长
补货量少、
¥1.50
促销
为什么超市对这两类商品的
管理方式不一样?
【课堂讨论】
精准施策。
不同的存货管理系统
需采用
商品价值与周转率不同,
【核心总结】
VS
普通矿泉水专区
高端红酒专柜
补货频繁、货量充足。
而普通矿泉水专柜
补货量少、周期长;
超市高端红酒专柜
【案例背景】
教学引入
4
(Vilfredo Pareto)
帕累托
常规管理
C
概念解释
01
提高管理效率。
将管理精力集中在最重要的存货上,
通过对存货进行分类,
一般管理
B
重点管理
A
"保证重点、照顾一般”。
核心原则为:
提出。
帕累托
ABC分类法由
(一)ABC分类控制系统
一、存货管理系统
5
总量控制
C类:数量多,价值低
常规管理
B类:数量中等,价值中等
严格管控
A类:数量少,价值高
价值占比(金额)
C类
A类价值占比最高,
C类价值占比最低
价值对比
B类
A类
0%
20%
40%
10%-35%
15%-20%
50%-70%
60%
80%
C类
B类
A类
品种占比(数量)
C类品种数量最多,
A类品种数量最少
数量对比
20%-25%
B类
60%-70%
C类
10%-15%
A类
ABC分类占比可视化看板
(总量控制)
10%-35%。
价值占比
60%-70%,
C类存货: 品种占比
C
(常规管理)
15%-20%。
价值占比
20%-25%,
品种占比
B类存货:
B
(严格管控)
50%-70%。
价值占比
10%-15%,
:品种占比
A类存货
A
分类标准与占比
02
(一)ABC分类控制系统
6
优先A类
补货
紧急
对利润影响最关键。
因为其占用资金大,
优先补A类货,
答案:
超市缺货优先补哪类货?
【对比辨析】
普通文具(价值低,品种多)
C类:
C
补货中
B区
(价值中等,品种中等)
国产网红零食
B类:
B
(价值高,品种少)
进口高端零食
A类:
A
以学校超市存货为例:
【案例分析】
案例分析与对比辨析
03
学校超市
(一)ABC分类控制系统
7
聚焦重点,合理分配资源,实现效益最大化
最大经济效益。
能以最小成本实现
价值衡量
将有限的资金和人力集中在
价值占比最高的A类存货上,
资源有限。
企业
C类
C类
C类
解析
答案 &
C类
C类
C类
C类
C类
A
为什么ABC分类法的
核心原则是“保证重点、
照顾一般”?
问
照顾一般
重点保障
师生互动
8
3
2
1
C
A
总量控制。
严格管控。
基础
一般
重点
(10-35%),
低
价值
(50-70%),
高
价值
照顾一般。
(60-70%),
多
品种
(10-15%),
少
品种
保证重点、
C类特征:
A类特征:
ABC核心原则:
轻松记住
抓住重点
背诵记忆
9
高端羊毛面料符合此特征,需重点管控;
其余多为C类。
价值高、品种少。
A类存货特征为
【解析】
B
【答案】
铅笔
D
纽扣
C
高端羊毛面料
B
普通矿泉水
A
)
下列属于A类存货的是(
【单选题】
课堂练习
10
【解析】C类存货属于“品种繁多但价值极低”的物资,
管理上采取总量控制即可。
10%-35%
60%-70%、
【答案】
)。
),价值占比约为(
约为(
【填空题】在ABC分类控制系统中,C类存货的品种占比
课堂练习
>>>>
11
价值低,影响小
投入最少管理资源
控制总量,简化管理
C类存货
(一般管理)
总量控制
价值中等,影响中等
酌情分配管理资源
定期检查,维持稳定
B类存货
(次重点管理)
常规管理
价值高,影响大
投入最多管理资源
严格控制,重点监控
A类存货
(重点管理)
严格管控
C
【简答题】
简述ABC分类管理中,针对A、B、C三类存货应分别采取怎样的管理方法?
课堂练习
根据“保证重点、照顾一般”原则,按价值高低分配管理精力。
【解析】
12
损耗费
每日保管费
存货资金占用利息
固定员工
基本工资
仓库租金
2
仓库
无关
与储存时间长短
固定储存成本
1
与储存时间长短直接相关
变动储存成本
01概念与成本分类
(如:存货资金占用利息、每日保管费、
损耗费)
直接相关。
:与储存时间长短
变动储存成本:
(如:仓库租金、固定员工基本工资)
无关。
固定储存成本:与储存时间长短
成本分类:
、节约资金占用。
加速存货周转
控制目的:
(二)存货储存期控制系统
13
亏损
保本储存天数→
实际储存天数>
保本
实际储存天数=保本储存天数→
获利
实际储存天数<保本储存天数→
【案例分析】
02
【盈亏判断公式推导】
覆盖固定成本和随时间增加的变动成本。
商品销售毛利必须能够
核心逻辑:
虹海电器简化例题
盈亏判断与保本天数
(二)存货储存期控制系统
14
看板管理
适时制
按需供货
瞬间送达!
的
需要
在
正好
按需要的数量,将物料送到需要的地点。
,在需要的时间、
按需供货
核心逻辑:
系统”。
看板管理
库存控制系统(JIT)”、
“适时制
别称:
概念解释
01
(三)零库存管理系统
需要的地点
需要的数量
需要的时间
沃尔玛的精准供应链。
丰田汽车的看板管理;
经典案例
已配送
10
C
零件
已配送
15
B
零件
20
零件A
数量
需要物料
看板
JIT-001
零件C
TOYOTA
16
“动态零库存”。
实现物资在流转中的
它是指通过精准的供应链合作与
信息共享,将库存积压降到最低,
“库存数量为零”。
并非绝对的
零库存
【解析】
零库存真的完全没有存货吗?
【思考】
02
对比辨析
零库存管理系统
客户
物资持续流转
不积压、不停滞
动态零库存
供应商
信息共享
17
每组派代表上台展示计算结果。
巡视答疑后,
要求:
2
1
实训背景与任务
01
经济订货量(EOQ)计算。
收账政策对比分析。
4人一组,合作完成:
【实训任务】
企业面临存货积压与资金周转缓慢的问题,
需优化存货与应收账款管理。
【实训背景】
(四)项目实训
18
适时制(JIT)管理
零库存·更鲜活
新鲜直达
当日进货
椰子
芒果
新鲜草莓
牧场鲜奶
新鲜到店
当日使用
16
蜂蜜柚茶
新鲜
今日
¥16
鲜橙果茶
18
芒果奶茶
18
草莓奶茶
经典推荐
应用。
适时制(JIT)
是典型的
不设大型冷库囤货,
既保证了食材新鲜,
又节约了仓储成本,
完毕。
当日进货、当日使用
解析:
【答案&解析】
【问题】
案例:奶茶店的鲜奶和鲜果管理。
请分享一个你身边的
“零库存”生活案例。
师生互动
19
按需供货
・核心:
适时制(JIT)、看板管理
零库存别称:
03
实际天数<保本天数=获利
盈亏判断:
02
背诵记忆
变动成本(与时间相关)
(与时间无关)
・固定成本
成本区分:
01
20
获利
45天
保本储存天数
40天
实际储存天数
【解析】
A
【答案】
获利。
毛利范围,因此
变动储存成本未超出
保本储存天数(45天),
小于
实际储存天数(40天)
无法确定
D
保本
C.
亏损
B
【单选题】
获利
)
某批存货的保本储存天数为45天,
企业实际储存了40天后售出,
则该企业对这批存货的经营结果是(
1/5
课堂练习
A
21
这两个别称源自丰田汽车的生产模式,
强调在需要的时候提供需要的数量。
【解析】
看板
适时制(JIT)
【答案】
已完成
待检验
生产中
待生产
JIT
)管理系统。
库存控制系统和(
)
零库存管理系统又被称为(
【填空题
课堂练习2/5
22
E
D
C
B
A
【多选题】
变动储存成本与储存时间长短直接相关。
B和E属于固定储存成本,不随时间变化
而变化。
【解析】
A, C, D
【答案】
仓库管理员的基本工资
存货的破损耗费
存货的每日保管费
仓库的固定租金
存货占用资金的应计利息
成本增加
时间流逝
资金占用利息
破损耗费
保管费
存货变动储存成本的有( )
下列各项中,属于
变动储存成本
3/5
课堂练习
23
课堂练习
解析:
答案:错误
【判断题】
存货的固定储存成本会随着储存时间的延长而不断增加。( )
变动储存成本才会随时间延长而增加。
与储存时间长短无关;
时期内是固定的,
固定储存成本(如仓库租金)在一定
24
通过精准的供应链协同,消除无效库存,实现动态零库存。
【解析】
。
需要的地点
将物料送到
需要的数量,
、按
需要的时间
即在
按需供货。
核心逻辑是:
【答案】
【简答题】简述零库存管理系统的核心逻辑是什么?
5/5
课堂练习
25
提升效率
按需供货
适时制
供应链合作
(适时制、按需供货)。
提升运营效率
精准供应链合作减少库存,
零库存系统
三
亏损
实际>保本
获利
实际<保本
保本天数
保本天数
实际天数
储存期控制系统
C类
常规管理
一般管理
重点管控
B类
A类
(保证重点、照顾一般)。
A类存货
重点管控
按价值与品种占比分三类,
ABC分类控制系统
)。
获利
(实际<保本→
判断盈亏
保本天数
区分固定/变动成本,通过
三大系统
存货管理
课堂小结
26
下次课进行抽查。
整理课堂笔记与易错题,
查漏补缺:
3
未来可期!
坚持学习
今日计划
学习
✓ 练习
总结
复习本节课三大存货
知识复盘:
1
课后作业
练习题(重点关注保本天数计算)。
完成教材课后配套
习题巩固:
2
管理系统的核心知识点。
27
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28
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