第三单元 和谐交往 快乐生活 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）心理健康与职业生涯

**基本信息** 以题载法构建和谐交往能力训练体系，覆盖交往原则、团队合作等核心知识点，融合道德修养与健全人格培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单选/判断|25题|聚焦原则辨析（如相互尊重、诚信）、场景应对（寝室矛盾、网络交往）|从基础概念（原则）到具体场景（亲子、师生、团队）递进| |简答/材料分析|3题|提炼交往四原则（尊重、诚信等）、团队合作作用，结合案例应用方法|从理论原则到实践应用，衔接职场素养培养|

第三单元 和谐交往 快乐生活 一、单项选择题（共15小题，每小题4分，共60分） 1. 人际交往的首要基础与核心原则是（） A. 攀比炫耀   B. 相互尊重   C. 一味顺从   D. 自私自利 2. “己所不欲，勿施于人”体现的交往技巧是（） A. 换位思考   B. 强势说服   C. 沉默回避   D. 斤斤计较 3. 良好师生关系的特点不包括（） A. 尊师爱生   B. 教学相长   C. 专制对立   D. 心理相容 4. 宿舍作息矛盾、生活习惯差异，化解冲突最合理的方式是（） A. 冷战互不搭理   B. 坦诚沟通、包容协商 C. 争吵激化矛盾   D. 一味迁就委屈自己 5. 能够互相鼓励、彼此督促、共同进步的朋友属于（） A. 益友   B. 损友   C. 玩伴   D. 酒肉朋友 6. 实训小组共同完成零件加工任务，各司其职、相互配合，这属于（） A. 单打独斗   B. 团队合作   C. 消极应付   D. 相互推诿 7. 面对父母的唠叨与管束，正确做法是（） A. 顶撞反抗、刻意疏远   B. 理解关爱、耐心沟通 C. 封闭内心拒绝交流   D. 事事顺从没有主见 8. 有效倾听的关键是（） A. 随意打断他人讲话   B. 专心聆听、领会对方想法 C. 一边玩手机一边听   D. 只想着如何反驳对方 9. 遭遇校园欺凌最正确的应对方式是（） A. 默默忍受不敢声张   B. 告知老师家长，依法寻求保护 C. 召集同学报复回去   D. 逃课躲避欺凌者 10. 网络交往需要坚守的底线是（） A. 随意透露个人住址、手机号   B. 真诚守法、保护个人隐私 C. 轻信陌生网友邀约见面   D. 肆意发布言论攻击他人 11. 人际交往能力对未来职业生涯的意义是（） A. 毫无用处   B. 利于职场沟通、团队协作 C. 只会增添人际交往烦恼   D. 限制个人专业能力提升 12. 交往中信守承诺、言行一致，体现的品质是（） A. 诚信   B. 虚荣   C. 刻薄   D. 随性 13. 性格内向害怕与人交往、回避集体活动，属于（） A. 健康交往心态   B. 社交心理障碍 C. 独立优秀品质   D. 成熟处事方式 14. 团队合作顺利开展的前提是（） A. 统一目标、合理分工   B. 各自为政随心所欲 C. 争抢功劳推卸责任   D. 排斥不同意见 15. 和谐人际交往最终能够带给我们（） A. 孤独压抑、内心苦闷   B. 身心愉悦、助力成长成才 C. 处处矛盾、心神不宁   D. 耗费时间、耽误学习 二、判断题（共10小题，每小题1分，共10分，正确打√，错误打×） 1. 尊重差异、包容理解，是维系长久人际关系的重要条件。（） 2. 和老师产生分歧时，可以冷静沟通，不必一味顺从。（） 3. 朋友之间毫无边界，随意翻看对方私人物品不算失礼。（） 4. 团队合作既要发挥个人长处，也要学会配合包容同伴。（） 5. 损友会沾染不良习气，不利于身心健康与学业发展。（） 6. 网络虚拟交往可以完全替代现实中的人际交往。（） 7. 遭遇欺凌隐忍退让，只会让欺凌行为持续发生。（） 8. 亲子之间出现隔阂，主动沟通远比冷战更有效。（） 9. 只要专业技术过硬，不会人际交往也能胜任所有职场工作。（） 10. 学会倾听与表达，是提升人际交往能力的两大关键。（） 三、简答题（共2小题，每小题10分，共20分） 1. 简述中职生人际交往需要遵守的四项基本原则。 2. 简要说说团队合作对于中职生学习实训以及未来职场发展的重要作用。 四、材料分析题（共1小题，10分） 材料：汽修班学生小宇刚入学性格孤僻，不愿和寝室同学交流，作息习惯不合时常闹矛盾；实训课独自埋头操作，拒绝和组员配合，小组作业屡屡拖后腿；面对父母叮嘱总不耐烦顶撞，遇到烦心事也从不倾诉，整日心情压抑。经过一单元人际交往学习后，小宇慢慢做出改变：主动换位思考体谅室友作息差异，遇事好好商量；实训时主动和队友分工协作，倾听他人操作思路；耐心接纳父母的关心，有困惑主动和家人、老师沟通。渐渐人际关系变得融洽，实训效率大幅提升，心态轻松开朗，也提前适应了未来汽修车间的团队工作模式。 问题：结合本单元知识，分析小宇前后变化的原因，并谈谈中职生应当怎样学会和谐交往，收获快乐生活？ 参考答案 一、单项选择题 1.B  2.A  3.C  4.B  5.A 6.B  7.B  8.B  9.B  10.B 11.B  12.A  13.B  14.A  15.B 二、判断题 1.√  2.√  3.×  4.√  5.√ 6.×  7.√  8.√  9.×  10.√ 三、简答题 1.人际交往四项原则：①相互尊重：尊重他人人格、生活习惯、兴趣差异，不轻视、不冒犯他人；②真诚诚信：待人坦荡、信守约定，不虚伪欺骗，收获他人信任；③换位思考包容：遇事站在对方角度思考，包容彼此差异，理性化解矛盾；④友善互助：同学之间彼此关心、互帮互助，携手共同进步。 2.团队合作的重要作用：①实训学习中：分工协作完成实操项目，取长补短，提升专业技能，高效完成学习任务；②心智成长上：学会沟通包容、化解分歧，克服孤僻胆怯，塑造健全心理；③职场适配层面：现代工厂、服务行业都讲求团队协作，提前养成合作意识，更好适应未来岗位工作，提升就业竞争力。 四、材料分析题 1.变化原因：前期小宇缺乏人际交往意识，不懂沟通技巧，不会换位思考，回避人际互动，因此寝室、师生、亲子、团队关系都出现矛盾，内心压抑；学习交往知识之后，掌握了沟通、包容、协作的方法，正视人际关系的意义，主动调整相处方式，化解各类交往矛盾，人际关系不断改善，身心状态也变得积极健康。 2.和谐交往践行方法：①恪守尊重、真诚、包容、友善的交往原则，学会换位思考，理性处理寝室、亲子、师生矛盾；②锻炼沟通能力，专心倾听他人想法，清晰表达自身感受，遇事不冷战、不争吵；③积极融入集体与实训小组，树立团队意识，分工配合、互帮互助；④辨别益友与损友，谨慎进行网络交往，保护个人隐私，懂得防范校园欺凌；⑤明白人际交往是职场必备素养，主动克服社交胆怯，在交往中收获快乐，为职业生涯打下良好基础。 学科网（北京）股份有限公司 $