专题01 生物体的结构层次（1年汇编）（全国通用01期）2026年中考生物真题分类汇编

**基本信息** 中考生物“生物体的结构层次”真题汇编，覆盖5大核心考点，以古诗词、科技情境（如神舟二十号涡虫实验）和实验操作（如显微镜使用）为载体，突出情境创新与跨学科融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|26题|生物特征、显微镜操作、细胞结构功能等|古诗词判断生命现象（如“离离原上草”考生长繁殖），科技情境反向辨析（如机器人与生石花）| |非选择题|4题|实验流程、细胞模型构建、结构层次综合|显微镜操作完整链条（滴液-染色-调焦），跨学科融合（紫草染色与细胞膜功能），对比辨析动植物结构层次（熊猫vs冷箭竹）|

专题01 生物体的结构层次 考点分类 2026年中考命题解读 创新考法 考点01 生物及其特征 以古诗词、科技与生活情境载体，考查生物基本特征及生物与非生物的辨析；穿插观察方法、结构和功能基本单位（细胞）的考查。题型为单选，情境创设突出。 情境创新：古诗词入题判断生命现象，机器人/电脑病毒等科技元素反向辨析生物特征；综合创新：同一题中并列多个“似生物而非生物”选项（生石花、钟乳石），增加干扰性，考查本质理解而非表象。 考点02显微镜的使用与临时装片的制作 围绕显微镜操作（对光标志、高倍镜调焦、物像移动方向）与临时装片制作（盖玻片方向、滴液选择、气泡成因）两大实验板块命题；侧重操作细节辨析与实验流程排序，非选择题以口腔上皮装片完整流程串联滴液目的、染色、调焦、物像移动、气泡排查五环节。 对比创新：同一题对比洋葱表皮(清水)与口腔上皮(生理盐水)两实验的滴液差异与结构异同；图像创新：以操作步骤图+视野图双图呈现，考查错误辨析与流程排序；流程创新：非选择题构建从制装片到观察的完整实验链条，逐空递进设问。 考点03 动植物体细胞的结构与功能 聚焦动植物细胞结构差异与各结构功能：线粒体供能（雨燕飞行）、液泡色素（紫草染色、古法染衣）、细胞膜控制物质进出（鸡蛋卵黄膜破膜、沸水破坏细胞膜）、细胞核控制中心（青蒿素）；结合古法工艺、诺贝尔奖等情境命题，单选+非选择题结合，以细胞结构图综合设问。 情境与跨学科创新：鸡蛋卵黄膜破膜实验、紫草沸水染色、屠呦呦青蒿素等生活与科技情境入题；命名创新：蝴蝶与蝴蝶兰、梅花与梅花鹿等“同名跨界”对比，考查动植物细胞结构差异；模型创新：用塑料袋+琼脂+红枣+黄豆制作动物细胞模型，反向考查各结构对应关系。 考点04 细胞的生长、分裂和分化 聚焦细胞生长、分裂、分化的区别与联系，以涡虫再生、神舟二十号涡虫太空实验、蚯蚓再生等情境命题；侧重细胞分化（形态结构功能改变）与分裂（数量增加）的辨析，单选为主，非选择题融合莲等植物考查结构与控制中心。 情境创新：涡虫太空再生、蚯蚓误切再生等前沿科技情境入题；辨析创新：通过分裂→分化过程图示，区分生长（体积）、分裂（数量）、分化（形态功能）三个易混概念。 考点05 动植物体的结构层次 围绕动植物体结构层次对比命题，侧重植物（细胞→组织→器官→植物体）与动物（多了系统）层次差异；结合皮肤组织构成、番茄果肉组织、熊猫与冷箭竹对比等情境，单选+非选择题综合考查，常以器官、组织功能串联。 对比创新：以熊猫vs冷箭竹、钝口螈vs水生植物等跨物种对比，正向考查系统层次差异；综合设问创新：非选择题构建细胞模型→组织→器官→系统的完整链条，跨结构层次综合设问。 考点01 生物及其特征 1．（2026·四川遂宁·中考真题）下列诗句能体现生命现象的是（     ） A．处处闻啼鸟 B．海上生明月 C．床前明月光 D．夜来风雨声 2．（2026·江苏无锡·中考真题）生物具有区别于非生物的基本特征。“离离原上草，一岁一枯荣”这句诗体现的生物基本特征主要是（    ） A．生物需要物质和能量 B．生物能生长和繁殖后代 C．生物具有遗传和变异现象 D．生物都是由细胞构成的 3．（2026·江苏苏州·中考真题）生物是有生命的物体。下列属于生物的是（　　） A．会唱歌、跳舞的机器人 B．叶片看起来像石头的生石花 C．岩洞里会长大的钟乳石 D．会通过网络传播的电脑病毒 4．（2026·上海·中考真题）娃娃鱼结构和功能的基本单位是（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 5.（2026·黑龙江·中考真题）大自然中的花草树木、鸟兽鱼虫，蕴含着无尽的奥秘，等待着我们去发现和探寻生物奥秘的历程是从观察开始的。下列有关观察的叙述正确的是（     ） A．用眼睛随便看看就是观察 B．观察要有明确的目的 C．遇到不认识的生物不用记录 D．观察对象相同，观察结果一定相同 考点02 显微镜的使用与临时装片制作 1．（2026·山东·中考真题）用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，出现了影响观察效果的情况，如图①~④所示。下列对应的改进措施正确的是（     ） A．①——调节细准焦螺旋 B．②——将装片向左下方移动 C．③——转换为高倍物镜 D．④——擦拭反光镜 2．（2026·四川资阳·中考真题）下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片盖盖玻片这一步骤的示意图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列盖片方法正确的是（     ） A． B． C． D． 3．（2026·四川广安·中考真题）某生物兴趣小组利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。图一为部分操作步骤示意图，图二为观察到的视野。下列说法错误的是（　　） A．图一③对光成功的标志是出现明亮的圆形视野 B．图二⑤表示细胞，要将该细胞移至视野中央，应将临时装片向左下方移动 C．图二⑥表示气泡，气泡是制作临时装片时盖盖玻片操作不当引起的 D．图一显微镜操作的正确顺序为③①②④ 4．（2026·重庆·中考真题）在制作下列哪种细胞临时装片时需先在载玻片上滴加生理盐水（　　） A．洋葱鳞片叶内表皮细胞 B．菠菜叶片下表皮细胞 C．人口腔上皮细胞 D．番茄果肉细胞 5．（2026·江苏无锡·中考真题）关于“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”（实验Ⅰ）和“制作人口腔上皮细胞临时装片”（实验Ⅱ）的实验，下列叙述错误的是（    ） A．洋葱鳞片叶表皮细胞与人口腔上皮细胞有相同的基本结构 B．实验Ⅰ切洋葱时流出的汁液主要是液泡内的细胞液 C．实验Ⅱ用凉开水漱口是为了获得相对干净的细胞材料以利于观察 D．实验Ⅰ、实验Ⅱ在载玻片中央滴加的液体分别是生理盐水、清水 6．（2026·广东·中考真题）某同学使用光学显微镜观察细胞，在低倍镜下看清物像后，转换至高倍镜观察，发现物像不清晰，应调节（     ） A．转换器 B．装片位置 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋 7．（2026·黑龙江·中考真题）下面是某同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作过程。请分析并回答下列问题： (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图一步骤a中滴加的是生理盐水，目的是_________。 (2)图一步骤d中，用滴管滴加的液体是_________，使细胞核着色，便于观察。 (3)将临时装片放在光学显微镜下观察，看到口腔上皮细胞后，为使物像更加清晰，应调节图二中的_________（填序号）。 (4)观察时，若要将位于视野右上方的物像移到视野中央，应将装片向_________方移动。 (5)观察人的口腔上皮细胞临时装片时，视野中出现气泡，可能是图一中步骤_________（填字母）操作不规范。 考点03 动植物细胞的结构与功能 1．（2026·河北·中考真题）白喉针尾雨燕是目前已知飞行速度最快的鸟类，其飞行所需能量主要来自细胞的（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体 2．（2026·甘肃·中考真题）蝴蝶兰因其花形似蝴蝶飞舞而得名。蝴蝶和蝴蝶兰在细胞结构上的共同点是都具有（     ） A．细胞壁 B．细胞核 C．叶绿体 D．液泡 3．（2026·四川遂宁·中考真题）将鸡蛋的蛋清和蛋黄分离，蛋黄被卵黄膜（细胞膜）包裹，蛋黄液不会向外流出；用尖锐物体扎破卵黄膜后，蛋黄液随即流出。该现象说明（     ） A．细胞膜能将细胞与外部环境分开 B．细胞膜是生命活动的基本单位 C．细胞膜可以控制细胞的生命活动 D．细胞膜可以控制物质进出细胞 4．（2026·云南·中考真题）《神农本草经》记载“紫草，一毫入沸水，色鲜如品红”，这是因为沸水破坏了（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 5．（2026·甘肃天水·中考真题）下列关于梅花和梅花鹿的细胞结构的叙述，错误的是（     ） A．都有叶绿体 B．都有细胞膜 C．都有细胞核 D．都有细胞质 6．（2026·重庆·中考真题）从紫草、茜草、栀子等植物中提取天然色素染制衣物的古法工艺传承至今。这些色素分布在细胞的（　　） A．细胞壁 B．液泡 C．线粒体 D．细胞核 7．（2026·黑龙江·中考真题）下图是动、植物细胞结构模式图（由外到内依次是②③④）。请据图回答问题： (1)表示植物细胞的是图____________________（填“甲”或“乙”）。 (2)环保小组的同学对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中的含量，主要是由于图中的③具有_____________作用。 (3)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与图中的⑥____________和⑤____________有关。 (4)中国科学家屠呦呦因在黄花蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。黄花蒿细胞的控制中心是[ ]______________。 (5)学习小组利用塑料袋、琼脂、水、红枣、黄豆制作动物细胞模型，步骤如下：Ⅰ将琼脂和水煮成溶胶状，稍冷却后注入塑料袋中；Ⅱ将一枝红枣，几粒黄豆嵌入其中，适当调整红枣和黄豆的位置；Ⅲ将塑料袋封好，模型制作完成。该动物细胞模型中塑料袋模拟的是图中的______________（填序号），溶胶状物质模拟的是图中的______（填序号）。 考点04 细胞的生长、分裂和分化 1．（2026·河北·中考真题）马蛔虫体细胞的部分生命过程如下图所示，该过程表示（     ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 2．（2026·四川资阳·中考真题）“虫虫我啊，上天啦！”——涡虫跟随神舟二十号进入了中国空间站。科学家曾在地球上把一条涡虫切成279段，每一段都能再生出一条新的涡虫。涡虫的再生主要依赖于细胞（    ） A．体积长大 B．分裂分化 C．衰老死亡 D．发生癌变 3．（2026·上海·中考真题）下图中①～④表示细胞分裂和分化的过程，其中表示细胞分化的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 4．（2026·四川遂宁·中考真题）多细胞生物体能够由小长大，离不开图中的①②过程。其中②过程表示（     ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 5．（2026·甘肃天水·中考真题）蚯蚓被误切成两半后，包含头部的片段将在几周内长成新个体。该过程主要依赖细胞的（     ） A．生长和分裂 B．生长和分化 C．分裂和分化 D．分化和衰老 6．（2026·湖南·中考真题）莲倍受人们喜爱。以下为莲植株及部分结构示意图。请回答： (1)“小荷才露尖尖角”中“小荷”由小长大离不开细胞的生长、________和________。这些生理过程主要由细胞中的________（填序号）控制。 (2)根尖吸收水和无机盐的主要部位是________（填序号），营养物质通过________组织运输。 (3)“早有蜻蜓立上头。”和蜻蜓相比，莲不具备的结构层次是________。 考点05 动植物体的结构层次 1．（2026·四川南充·中考真题）皮肤在人体表面起到保护作用。当皮肤被划破时，人会感到疼痛，有时还会流血。这说明皮肤中可能包含的组织有（　　） A．上皮组织、结缔组织、肌肉组织 B．神经组织、结缔组织、肌肉组织 C．上皮组织、神经组织、结缔组织 D．上皮组织、神经组织、肌肉组织 2．（2026·江苏苏州·中考真题）墨西哥钝口螈是一种终生生活在水中的两栖动物。从结构层次的角度分析，墨西哥钝口螈比水生植物多了（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 3．（2026·上海·中考真题）番茄果实的“果肉”部分，属于植物的（　　） A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 4．（2026·四川达州·中考真题）生物圈中有不少单细胞生物，它们的身体只有一个细胞。下列属于单细胞生物的是（　　） A．流感病毒 B．草履虫 C．海带 D．蘑菇 5．（2026·四川广安·中考真题）国宝熊猫以冷箭竹为食。作为中国的外交“使者”，熊猫以憨态可掬、温顺呆萌的形象深受世人喜爱，架起了中外友谊的桥梁。 【建模型】生物兴趣小组在学习了《生物体具有一定的结构层次》后，用橡皮泥手捏了一个植物细胞的模型（如图）。 (1)“糖拌西红柿”制作过程中，会有许多汁液流出，这些汁液主要来自于该模型____________（填字母）所示结构。 (2)与该细胞模型相比，动物细胞不具有的结构是____________（填一个结构名称即可）。 【构体系】该小组以细胞模型为基础，构建了“熊猫”和“冷箭竹”的结构层次（如下图，①②表示细胞的生理活动，③④⑤表示结构层次），请分析作答： (3)图中①表示细胞____________，使细胞数量增加。 (4)生活中，人们常说的“熊猫血”并不是真正的熊猫血液，而是指人的一种比较稀有的血型。从结构层次分析，血液属于____________（填图中标号）。 (5)观察上图可知，熊猫与冷箭竹相比，多了⑤____________+这一结构层次。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题01生物体的结构层次 答案版 考点01生物及其特征 1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 考点02显微镜的使用与临时装片制作 1.B 3.B 4. 5.D 6. D 7.【答案】(1)维持细胞正常形态 (2)碘液 (3)③ (4)右上 (5)c 考点03动植物细胞的结构与功能 1.D 2.B 3.D 4.B 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.A 6.B 7.【答案】(1)甲 (2)控制物质进出 (3) 叶绿体 液泡 (4)①细胞核 (5) ⑧ ⑩ 考点04细胞的生长、分裂和分化 1.B 2. B 3.D 4.C 5. 6.【答案】(1) 分裂 分化 ② (2) ④ 输导 3) 系统 考点05动植物体的结构层次 1.C 2.D 3.B 213 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.B 【答案】(1)B (2)叶绿体、细胞壁、液泡 (3)分裂 (4)③ (5)系统 3/3 专题01 生物体的结构层次 考点分类 2026年中考命题解读 创新考法 考点01 生物及其特征 以古诗词、科技与生活情境载体，考查生物基本特征及生物与非生物的辨析；穿插观察方法、结构和功能基本单位（细胞）的考查。题型为单选，情境创设突出。 情境创新：古诗词入题判断生命现象，机器人/电脑病毒等科技元素反向辨析生物特征；综合创新：同一题中并列多个“似生物而非生物”选项（生石花、钟乳石），增加干扰性，考查本质理解而非表象。 考点02显微镜的使用与临时装片的制作 围绕显微镜操作（对光标志、高倍镜调焦、物像移动方向）与临时装片制作（盖玻片方向、滴液选择、气泡成因）两大实验板块命题；侧重操作细节辨析与实验流程排序，非选择题以口腔上皮装片完整流程串联滴液目的、染色、调焦、物像移动、气泡排查五环节。 对比创新：同一题对比洋葱表皮(清水)与口腔上皮(生理盐水)两实验的滴液差异与结构异同；图像创新：以操作步骤图+视野图双图呈现，考查错误辨析与流程排序；流程创新：非选择题构建从制装片到观察的完整实验链条，逐空递进设问。 考点03 动植物体细胞的结构与功能 聚焦动植物细胞结构差异与各结构功能：线粒体供能（雨燕飞行）、液泡色素（紫草染色、古法染衣）、细胞膜控制物质进出（鸡蛋卵黄膜破膜、沸水破坏细胞膜）、细胞核控制中心（青蒿素）；结合古法工艺、诺贝尔奖等情境命题，单选+非选择题结合，以细胞结构图综合设问。 情境与跨学科创新：鸡蛋卵黄膜破膜实验、紫草沸水染色、屠呦呦青蒿素等生活与科技情境入题；命名创新：蝴蝶与蝴蝶兰、梅花与梅花鹿等“同名跨界”对比，考查动植物细胞结构差异；模型创新：用塑料袋+琼脂+红枣+黄豆制作动物细胞模型，反向考查各结构对应关系。 考点04 细胞的生长、分裂和分化 聚焦细胞生长、分裂、分化的区别与联系，以涡虫再生、神舟二十号涡虫太空实验、蚯蚓再生等情境命题；侧重细胞分化（形态结构功能改变）与分裂（数量增加）的辨析，单选为主，非选择题融合莲等植物考查结构与控制中心。 情境创新：涡虫太空再生、蚯蚓误切再生等前沿科技情境入题；辨析创新：通过分裂→分化过程图示，区分生长（体积）、分裂（数量）、分化（形态功能）三个易混概念。 考点05 动植物体的结构层次 围绕动植物体结构层次对比命题，侧重植物（细胞→组织→器官→植物体）与动物（多了系统）层次差异；结合皮肤组织构成、番茄果肉组织、熊猫与冷箭竹对比等情境，单选+非选择题综合考查，常以器官、组织功能串联。 对比创新：以熊猫vs冷箭竹、钝口螈vs水生植物等跨物种对比，正向考查系统层次差异；综合设问创新：非选择题构建细胞模型→组织→器官→系统的完整链条，跨结构层次综合设问。 考点01 生物及其特征 1．（2026·四川遂宁·中考真题）下列诗句能体现生命现象的是（     ） A．处处闻啼鸟 B．海上生明月 C．床前明月光 D．夜来风雨声 【答案】A 【详解】A．“处处闻啼鸟”中的鸟是生物，啼叫是生物的生命活动，体现了生命现象，故A符合题意。 B．“海上升明月”中的海和月亮都属于非生物，无生命现象，故B不符合题意。 C．“床前明月光”中的月光是非生物现象，无生命现象，故C不符合题意。 D．“夜来风雨声”中的风、雨属于非生物现象，无生命现象，故D不符合题意。 2．（2026·江苏无锡·中考真题）生物具有区别于非生物的基本特征。“离离原上草，一岁一枯荣”这句诗体现的生物基本特征主要是（    ） A．生物需要物质和能量 B．生物能生长和繁殖后代 C．生物具有遗传和变异现象 D．生物都是由细胞构成的 【答案】B 【详解】A．生物需要物质和能量是生物基本特征，但诗句未直接体现该需求，故A不符合题意。 B．“枯”体现草的枯萎，“荣”体现草的生长繁茂，每年的枯荣循环说明草能生长和繁殖后代，故B符合题意。 C．生物具有遗传和变异现象是生物特征，但诗句未涉及亲子代间相似或差异的相关内容，故C不符合题意。 D．除病毒外生物才由细胞构成，该选项表述错误，且诗句未涉及生物结构相关内容，故D不符合题意。 3．（2026·江苏苏州·中考真题）生物是有生命的物体。下列属于生物的是（　　） A．会唱歌、跳舞的机器人 B．叶片看起来像石头的生石花 C．岩洞里会长大的钟乳石 D．会通过网络传播的电脑病毒 【答案】B 【详解】A．会唱歌、跳舞的机器人是人造机械，不具备生物的基本特征，A错误。 B．生石花是植物，能进行光合作用、生长繁殖等，具备生物的基本特征，B正确。 C．钟乳石是碳酸钙沉积形成的非生物，不具备生物的特征，C错误。 D．电脑病毒是计算机程序，不是具有生命的物体，不具备生物的基本特征，D错误。 4．（2026·上海·中考真题）娃娃鱼结构和功能的基本单位是（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】A 【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞分化形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统（动物体有系统，植物体无系统），生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，故BCD错误，A正确。 故选A。 5.（2026·黑龙江·中考真题）大自然中的花草树木、鸟兽鱼虫，蕴含着无尽的奥秘，等待着我们去发现和探寻生物奥秘的历程是从观察开始的。下列有关观察的叙述正确的是（     ） A．用眼睛随便看看就是观察 B．观察要有明确的目的 C．遇到不认识的生物不用记录 D．观察对象相同，观察结果一定相同 【答案】B 【详解】A．观察是有目的、有计划、较为持久的感知活动，并非用眼睛随便看看，A错误。 B．进行观察时必须要有明确的目的，这样才能精准获取所需信息，B正确。 C．观察过程中，无论是否认识该生物，都需要如实记录，以保证观察结果的科学性与完整性，C错误。 D．即使观察对象相同，由于观察者的角度、经验等存在差异，观察结果也可能不同，D错误。 考点02 显微镜的使用与临时装片制作 1．（2026·山东·中考真题）用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，出现了影响观察效果的情况，如图①~④所示。下列对应的改进措施正确的是（     ） A．①——调节细准焦螺旋 B．②——将装片向左下方移动 C．③——转换为高倍物镜 D．④——擦拭反光镜 【答案】B 【详解】A．①视野黑暗，这是光线没有进入显微镜的目镜导致的，应调节遮光器、反光镜或检查光圈、物镜是否对准通光孔，反光镜是否对准光源，而不是调节细准焦螺旋，A错误。 B．物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反。②细胞在视野左下方，需要将装片向左下方移动，物像才能向右上方移到视野中央，B正确。 C．③视野中的细胞主要是不清晰，细准焦螺旋能够较小范围升降镜筒和精细调焦，调节细准焦螺旋能够使物像更清晰，而不是换高倍物镜，换高倍物镜只是放大物像，不能使物像更清晰，C错误。 D．④视野中有污物，视野中的污物可能在目镜、物镜或装片上，不会在反光镜上，擦拭反光镜无法去除，D错误。 2．（2026·四川资阳·中考真题）下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片盖盖玻片这一步骤的示意图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列盖片方法正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】制作临时装片时，盖盖玻片这一步很关键，操作不当容易产生气泡，气泡与细胞重叠会影响观察。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡，ABD不符合题意，C符合题意。 3．（2026·四川广安·中考真题）某生物兴趣小组利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。图一为部分操作步骤示意图，图二为观察到的视野。下列说法错误的是（　　） A．图一③对光成功的标志是出现明亮的圆形视野 B．图二⑤表示细胞，要将该细胞移至视野中央，应将临时装片向左下方移动 C．图二⑥表示气泡，气泡是制作临时装片时盖盖玻片操作不当引起的 D．图一显微镜操作的正确顺序为③①②④ 【答案】B 【详解】A．图一③是对光步骤，对光成功的标志就是出现明亮的圆形视野，A正确。 B．显微镜下的物像是倒像，图二⑤的细胞在视野右上方，要移到视野中央，装片应向右上方移动，不是左下方，B错误。 C．图二⑥是气泡，气泡一般是盖盖玻片时操作不当（未让盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放平）引起的，C正确。 D．显微镜操作顺序是：③对光→①放置玻片标本→②下降镜筒→④上升镜筒→观察，即顺序为③①②④，D正确。 4．（2026·重庆·中考真题）在制作下列哪种细胞临时装片时需先在载玻片上滴加生理盐水（　　） A．洋葱鳞片叶内表皮细胞 B．菠菜叶片下表皮细胞 C．人口腔上皮细胞 D．番茄果肉细胞 【答案】C 【详解】A．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，有细胞壁，制作装片滴加清水能维持细胞正常形态，便于观察，A错误。 B．菠菜叶片下表皮细胞属于植物细胞，制作装片滴加清水即可，B错误。 C．人口腔上皮细胞是动物细胞，无细胞壁，滴加生理盐水可维持细胞正常形态，防止吸水涨破，C正确。 D．番茄果肉细胞是植物细胞，制作装片应滴加清水，D错误。 5．（2026·江苏无锡·中考真题）关于“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”（实验Ⅰ）和“制作人口腔上皮细胞临时装片”（实验Ⅱ）的实验，下列叙述错误的是（    ） A．洋葱鳞片叶表皮细胞与人口腔上皮细胞有相同的基本结构 B．实验Ⅰ切洋葱时流出的汁液主要是液泡内的细胞液 C．实验Ⅱ用凉开水漱口是为了获得相对干净的细胞材料以利于观察 D．实验Ⅰ、实验Ⅱ在载玻片中央滴加的液体分别是生理盐水、清水 【答案】D 【详解】A．洋葱鳞片叶表皮细胞（植物细胞）和人口腔上皮细胞（动物细胞）都具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，A正确。 B．洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，切洋葱时流出的汁液主要是液泡内的细胞液，B正确。 C．实验Ⅱ用凉开水漱口可清除口腔内食物残渣，获得相对干净的细胞材料，便于观察，C正确。 D．实验Ⅰ制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加清水；实验Ⅱ制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加生理盐水，该选项表述相反，D错误。 6．（2026·广东·中考真题）某同学使用光学显微镜观察细胞，在低倍镜下看清物像后，转换至高倍镜观察，发现物像不清晰，应调节（     ） A．转换器 B．装片位置 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋 【答案】D 【详解】A．转换器的功能是切换不同放大倍数的物镜，题干中已完成至高倍镜的转换，无需再调节转换器，A错误。 B．装片位置需在低倍镜下将目标物像移至视野中央后再转换高倍镜，本题是物像不清晰，并非物像不在视野范围内，B错误。 C．粗准焦螺旋调节幅度大，高倍镜下使用易压碎装片或损坏物镜，不能用于高倍镜下调节物像清晰度，C错误。 D．细准焦螺旋调节幅度小，可精准微调焦距，使高倍镜下的物像变得清晰，D正确。 7．（2026·黑龙江·中考真题）下面是某同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作过程。请分析并回答下列问题： (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图一步骤a中滴加的是生理盐水，目的是_________。 (2)图一步骤d中，用滴管滴加的液体是_________，使细胞核着色，便于观察。 (3)将临时装片放在光学显微镜下观察，看到口腔上皮细胞后，为使物像更加清晰，应调节图二中的_________（填序号）。 (4)观察时，若要将位于视野右上方的物像移到视野中央，应将装片向_________方移动。 (5)观察人的口腔上皮细胞临时装片时，视野中出现气泡，可能是图一中步骤_________（填字母）操作不规范。 【答案】(1)维持细胞正常形态 (2)碘液 (3)③ (4)右上 (5)c 【分析】图一为口腔上皮细胞临时装片制作的四个步骤，分别为a滴加生理盐水、b刮取口腔上皮细胞、c盖盖玻片、d染色；图二为光学显微镜结构，①为目镜、②为粗准焦螺旋、③为细准焦螺旋、④为物镜。 【详解】（1）人体细胞的渗透压与0.9%生理盐水一致，制作人的口腔上皮细胞临时装片时图一a中滴加生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，避免细胞吸水涨破或失水变形，影响观察。 （2）图一步骤d为染色步骤，需要滴加碘液使细胞核着色，便于观察细胞结构，因此滴加的液体是碘液。 （3）粗准焦螺旋用于大范围调焦寻找物像，细准焦螺旋用于小幅度调焦，使物像更加清晰，因此看到口腔上皮细胞后，要使物像更清晰，应调节③细准焦螺旋。 （4）显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，物像移动方向与装片移动方向相反，因此要将位于视野右上方的物像移到视野中央，应将装片向右上方移动，这样物像才能向左下方移到视野中央。 （5）盖盖玻片操作不规范是视野出现气泡的主要原因，盖盖玻片时需要让盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放平以排出空气，操作不当就会残留空气产生气泡，图一中步骤c为盖盖玻片，因此观察人的口腔上皮细胞临时装片时，视野中出现气泡，可能是图一中步骤c操作不规范。 考点03 动植物细胞的结构与功能 1．（2026·河北·中考真题）白喉针尾雨燕是目前已知飞行速度最快的鸟类，其飞行所需能量主要来自细胞的（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体 【答案】D 【详解】A．鸟类属于动物，动物细胞没有细胞壁，且细胞壁主要起支持和保护作用，无法提供能量，A错误。 B．细胞膜的功能是控制物质进出细胞，不能为飞行提供能量，B错误。 C．细胞核是细胞的控制中心，控制生物的遗传和代谢，不直接提供能量，C错误。 D．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，为生命活动提供能量，符合题意，D正确。 2．（2026·甘肃·中考真题）蝴蝶兰因其花形似蝴蝶飞舞而得名。蝴蝶和蝴蝶兰在细胞结构上的共同点是都具有（     ） A．细胞壁 B．细胞核 C．叶绿体 D．液泡 【答案】B 【详解】A．细胞壁是植物细胞特有的结构，蝴蝶作为动物，其细胞不含细胞壁，A错误。 B．细胞核是动物细胞和植物细胞共有的结构，是细胞的控制中心，B正确。 C．叶绿体主要存在于植物绿色部分的细胞中，动物细胞没有该结构，蝴蝶细胞不含叶绿体，C错误。 D．液泡是植物细胞特有的结构，动物细胞没有，蝴蝶细胞不含液泡，D错误。 3．（2026·四川遂宁·中考真题）将鸡蛋的蛋清和蛋黄分离，蛋黄被卵黄膜（细胞膜）包裹，蛋黄液不会向外流出；用尖锐物体扎破卵黄膜后，蛋黄液随即流出。该现象说明（     ） A．细胞膜能将细胞与外部环境分开 B．细胞膜是生命活动的基本单位 C．细胞膜可以控制细胞的生命活动 D．细胞膜可以控制物质进出细胞 【答案】D 【详解】A．细胞膜能将细胞与外部环境分开体现的是分隔作用，而题干现象重点反映的是物质能否进出细胞，并非强调细胞与外界的分隔，A错误。 B．细胞是生命活动的基本单位，并非细胞膜，B错误。 C．控制细胞生命活动的是细胞核，而非细胞膜，C错误。 D．卵黄膜（细胞膜）完好时蛋黄液不会流出，扎破后蛋黄液随即流出，这说明细胞膜可以控制物质进出细胞，D正确。 4．（2026·云南·中考真题）《神农本草经》记载“紫草，一毫入沸水，色鲜如品红”，这是因为沸水破坏了（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】B 【详解】A．细胞壁具有支持和保护细胞的作用，且细胞壁是全透性的，沸水破坏细胞壁不会导致细胞内的色素流出，故A错误。 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，沸水会使细胞膜失去活性，无法控制物质进出，导致细胞内的色素进入沸水中，使水变色，故B正确。 C．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，沸水破坏细胞质不是色素流出的直接原因，故C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，控制着生物的遗传和发育，与色素流出无关，故D错误。 5．（2026·甘肃天水·中考真题）下列关于梅花和梅花鹿的细胞结构的叙述，错误的是（     ） A．都有叶绿体 B．都有细胞膜 C．都有细胞核 D．都有细胞质 【答案】A 【详解】A．梅花属于植物，仅部分绿色器官的细胞含有叶绿体；梅花鹿是动物，动物细胞没有叶绿体，故A错误。 B．细胞膜是动植物细胞共有的基本结构，能控制物质进出，故B正确。 C．细胞核是动植物细胞共有的结构，是细胞的控制中心，故C正确。 D．细胞质是动植物细胞共有的结构，可进行多种生命活动，故D正确。 6．（2026·重庆·中考真题）从紫草、茜草、栀子等植物中提取天然色素染制衣物的古法工艺传承至今。这些色素分布在细胞的（　　） A．细胞壁 B．液泡 C．线粒体 D．细胞核 【答案】B 【详解】A．细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起到支持和保护的作用，不含有天然色素，A错误。 B．液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如糖类、无机盐、色素等，从紫草、茜草、栀子等植物中提取的天然色素就分布在液泡的细胞液中，B正确。 C．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，不含有天然色素，C错误。 D．细胞核是细胞的控制中心，里面有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，不含有天然色素，D错误。 7．（2026·黑龙江·中考真题）下图是动、植物细胞结构模式图（由外到内依次是②③④）。请据图回答问题： (1)表示植物细胞的是图____________________（填“甲”或“乙”）。 (2)环保小组的同学对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中的含量，主要是由于图中的③具有_____________作用。 (3)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与图中的⑥____________和⑤____________有关。 (4)中国科学家屠呦呦因在黄花蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。黄花蒿细胞的控制中心是[ ]______________。 (5)学习小组利用塑料袋、琼脂、水、红枣、黄豆制作动物细胞模型，步骤如下：Ⅰ将琼脂和水煮成溶胶状，稍冷却后注入塑料袋中；Ⅱ将一枝红枣，几粒黄豆嵌入其中，适当调整红枣和黄豆的位置；Ⅲ将塑料袋封好，模型制作完成。该动物细胞模型中塑料袋模拟的是图中的______________（填序号），溶胶状物质模拟的是图中的______（填序号）。 【答案】(1)甲 (2)控制物质进出 (3) 叶绿体 液泡 (4)①细胞核 (5) ⑧ ⑩ 【详解】（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡这些动物细胞不具备的结构，图甲具备植物细胞特有的②细胞壁、⑤液泡和⑥叶绿体，因此表示植物细胞的是图甲。 （2）图甲中③是细胞膜，细胞膜可以控制物质进出细胞，能阻挡外界有毒物质随意进入细胞，因此蒲草细胞内有毒物质含量远低于周围污水，体现了细胞膜控制物质进出的作用。 （3）“碧”是叶片中叶绿素的颜色，叶绿素是光合色素，存在于⑥叶绿体中，因此“碧”与⑥叶绿体有关。 荷花的红色花青素等色素储存在⑤液泡的细胞液中，因此“红”与⑤液泡有关。 （4）细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动和遗传的控制中心，图甲中①是细胞核，因此黄花蒿细胞的控制中心是①细胞核。 （5）动物细胞的最外层结构是细胞膜，作为细胞的边界，模型中塑料袋位于最外层，对应图乙（动物细胞）中序号⑧细胞膜。 动物细胞中细胞膜以内的溶胶状物质是细胞质，模型中溶胶状的琼脂模拟细胞质，对应图乙中序号⑩细胞质。 考点04 细胞的生长、分裂和分化 1．（2026·河北·中考真题）马蛔虫体细胞的部分生命过程如下图所示，该过程表示（     ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 【答案】B 【详解】A．细胞生长是细胞体积由小变大的过程，细胞数目不会增加。而图中1个细胞变成了2个细胞，细胞数目增多，该过程不是细胞生长，A不符合题意。 B．细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果使细胞数目增多，而细胞的形态、结构等基本不变，与图中相符，因此该过程表示细胞分裂，B符合题意。 C．细胞分化是指细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程，会形成不同类型的细胞或组织。而图中形成的两个细胞的形态、结构等与原细胞一致，没有出现差异，该过程不是细胞分化，C不符合题意。 D．细胞衰老是指细胞的生理功能逐渐衰退、形态等发生改变的过程，图中没有体现衰老相关的特征，该过程不是细胞衰老，D不符合题意。 2．（2026·四川资阳·中考真题）“虫虫我啊，上天啦！”——涡虫跟随神舟二十号进入了中国空间站。科学家曾在地球上把一条涡虫切成279段，每一段都能再生出一条新的涡虫。涡虫的再生主要依赖于细胞（    ） A．体积长大 B．分裂分化 C．衰老死亡 D．发生癌变 【答案】B 【分析】涡虫的再生能力是指其身体片段能够重新发育成完整个体的过程，这依赖于细胞增殖和特化的生物学机制。 【详解】A．体积长大仅指细胞尺寸增大，无法实现器官重建，A不符合题意。 B．分裂分化指细胞通过有丝分裂增加数量，并通过分化形成不同功能的细胞和组织，从而实现再生，B符合题意。 C．衰老死亡是细胞生命活动的终结，与再生所需的细胞增殖相反，C不符合题意。 D．癌变是细胞异常增殖导致的病理现象，与受控的再生过程无关，D不符合题意。 故选B。 3．（2026·上海·中考真题）下图中①～④表示细胞分裂和分化的过程，其中表示细胞分化的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【详解】图中①②③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①②③过程表示细胞分裂。④过程中细胞数目不变，而细胞的形态结构发生了变化，因此④过程表示细胞分化。D正确，ABC错误。 4．（2026·四川遂宁·中考真题）多细胞生物体能够由小长大，离不开图中的①②过程。其中②过程表示（     ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 【答案】C 【详解】图中①细胞数目增多，表示细胞分裂，②细胞在形态结构和生理功能上有差异性的变化，表示细胞分化。C符合题意，ABD不符合题意。 5．（2026·甘肃天水·中考真题）蚯蚓被误切成两半后，包含头部的片段将在几周内长成新个体。该过程主要依赖细胞的（     ） A．生长和分裂 B．生长和分化 C．分裂和分化 D．分化和衰老 【答案】C 【详解】A．生长是细胞体积增大，分裂是细胞数目增多，但仅靠二者无法形成不同组织器官，不能完成新个体构建，故A错误。 B．生长是细胞体积增大，分化能形成不同组织，但缺少细胞分裂增加细胞数量，无法满足新个体构建的细胞数量需求，故B错误。 C．细胞分裂可增加细胞数量，细胞分化能形成不同组织和器官，二者共同作用使包含头部的片段长成新个体，故C正确。 D．衰老细胞功能减退，与蚯蚓再生形成新个体的过程无关，故D错误。 6．（2026·湖南·中考真题）莲倍受人们喜爱。以下为莲植株及部分结构示意图。请回答： (1)“小荷才露尖尖角”中“小荷”由小长大离不开细胞的生长、________和________。这些生理过程主要由细胞中的________（填序号）控制。 (2)根尖吸收水和无机盐的主要部位是________（填序号），营养物质通过________组织运输。 (3)“早有蜻蜓立上头。”和蜻蜓相比，莲不具备的结构层次是________。 【答案】(1) 分裂 分化 ② (2) ④ 输导 (3) 系统 【详解】（1）多细胞生物体由小长大，依赖三个生理过程：细胞生长增大细胞体积、细胞分裂增加细胞数量、细胞分化形成不同组织。细胞生命活动的控制中心是细胞核，细胞核含有遗传物质，图中②为细胞核。 （2）根尖结构从顶端向上依次是⑦根冠、⑥分生区、⑤伸长区、④成熟区，其中成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，是吸收水和无机盐的主要部位；植物的输导组织具有运输物质的功能，水、无机盐、有机物等营养物质都通过输导组织运输。 （3）蜻蜓属于动物，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；莲属于植物，植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，与蜻蜓相比，莲不具备系统这一结构层次。 考点05 动植物体的结构层次 1．（2026·四川南充·中考真题）皮肤在人体表面起到保护作用。当皮肤被划破时，人会感到疼痛，有时还会流血。这说明皮肤中可能包含的组织有（　　） A．上皮组织、结缔组织、肌肉组织 B．神经组织、结缔组织、肌肉组织 C．上皮组织、神经组织、结缔组织 D．上皮组织、神经组织、肌肉组织 【答案】C 【详解】ABD．皮肤划破后的疼痛和流血现象体现的是神经组织和结缔组织，无法体现肌肉组织的功能，ABD不符合题意。 C．皮肤表层由上皮组织构成，起到保护作用；感到疼痛说明皮肤内有能感受刺激的神经组织；流血说明含有血液（属于结缔组织），C符合题意。 2．（2026·江苏苏州·中考真题）墨西哥钝口螈是一种终生生活在水中的两栖动物。从结构层次的角度分析，墨西哥钝口螈比水生植物多了（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】D 【详解】水生植物的结构层次由微观到宏观分别为：细胞→组织→器官→个体；墨西哥钝口螈是一种终生生活在水中的两栖动物，其结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→系统→个体。由此可见，墨西哥钝口螈比水生植物多了系统，D符合题意，ABC不符合题意。 3．（2026·上海·中考真题）番茄果实的“果肉”部分，属于植物的（　　） A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 【答案】B 【详解】A．保护组织主要分布在植物体表，作用是保护内部柔嫩结构，番茄果肉不属于保护组织，A错误。 B．营养（薄壁）组织细胞壁薄、液泡大，具备储存营养物质的功能，番茄果肉储存丰富营养，属于营养组织，B正确。 C．分生组织细胞具有很强的分裂能力，多分布在根尖、芽尖等部位，番茄果肉无分裂能力，不属于分生组织，C错误。 D．输导组织负责运输水分、无机盐和有机物，如导管、筛管，番茄果肉不具备运输功能，不属于输导组织，D错误。 4．（2026·四川达州·中考真题）生物圈中有不少单细胞生物，它们的身体只有一个细胞。下列属于单细胞生物的是（　　） A．流感病毒 B．草履虫 C．海带 D．蘑菇 【答案】B 【详解】A．流感病毒没有细胞结构，既不属于单细胞生物，也不属于多细胞生物，A不符合题意。 B．草履虫的身体仅由一个细胞构成，属于单细胞生物，B符合题意。 C．海带是多细胞藻类，由许多细胞构成，不属于单细胞生物，C不符合题意。 D．蘑菇是多细胞真菌，由许多细胞构成，不属于单细胞生物，D不符合题意。 5．（2026·四川广安·中考真题）国宝熊猫以冷箭竹为食。作为中国的外交“使者”，熊猫以憨态可掬、温顺呆萌的形象深受世人喜爱，架起了中外友谊的桥梁。 【建模型】生物兴趣小组在学习了《生物体具有一定的结构层次》后，用橡皮泥手捏了一个植物细胞的模型（如图）。 (1)“糖拌西红柿”制作过程中，会有许多汁液流出，这些汁液主要来自于该模型____________（填字母）所示结构。 (2)与该细胞模型相比，动物细胞不具有的结构是____________（填一个结构名称即可）。 【构体系】该小组以细胞模型为基础，构建了“熊猫”和“冷箭竹”的结构层次（如下图，①②表示细胞的生理活动，③④⑤表示结构层次），请分析作答： (3)图中①表示细胞____________，使细胞数量增加。 (4)生活中，人们常说的“熊猫血”并不是真正的熊猫血液，而是指人的一种比较稀有的血型。从结构层次分析，血液属于____________（填图中标号）。 (5)观察上图可知，熊猫与冷箭竹相比，多了⑤____________+这一结构层次。 【答案】(1)B (2)叶绿体、细胞壁、液泡 (3)分裂 (4)③ (5)系统 【详解】（1）植物细胞的液泡中溶解有多种物质，储存着细胞液，糖拌西红柿渗出的汁液就是细胞液，来自液泡这一结构，对应图中的标号B。 （2）该模型为植物细胞，动物细胞与植物细胞相比，不具有细胞壁、叶绿体、液泡三种结构。 （3）细胞分裂的生理结果是使细胞的数量增加，图中①过程后细胞数目增多，因此①表示细胞分裂。 （4）题图中细胞分化后形成③组织，血液属于结缔组织，因此血液对应结构层次中的③。 （5）冷箭竹是植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；熊猫是动物，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，熊猫比冷箭竹多了系统这一结构层次，因此⑤是系统。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $