第21讲 基因表达及其与性状关系(高效培优讲义)(26年高考真题+2大高频考点+思维训练)(全国通用)2027年高考生物一轮复习高效培优系列
2026-08-12
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3份
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 基因指导蛋白质的合成,基因表达与性状的关系 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.59 MB |
| 发布时间 | 2026-08-12 |
| 更新时间 | 2026-08-12 |
| 作者 | 高考生物研究 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-08-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59183396.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学高考复习讲义聚焦基因表达及性状关系核心考点,涵盖转录翻译过程、表观遗传调控、基因控性状途径等内容,按“过程辨析-调控机制-性状关系”逻辑架构知识网络。通过考情解读定位高频难点,考点聚焦模块整合高分突破策略与易错辨析,实战应用环节设置分层训练与真题演练,系统构建复习路径。
讲义突出核心素养导向,如用“原核真核表达差异表”强化结构与功能观,通过“移码突变情境推演”培养科学思维。设计思维建模训练与错题归类复盘,结合代谢通路等真题情境提升探究实践能力,助力教师精准把控复习节奏,有效提升学生解题效率与应考能力。
内容正文:
第21讲 基因表达及其与性状关系(培优讲义)
内容导航
考情・靶向定标(命题规律 考情解读 备考策略)
考点・高频聚焦(高频脉络 高频深挖 易错辨析)
考点01 基因指导蛋白质的合成
高分聚焦:细遗传信息的转录和翻译过程
易错辨析:6个易错易混判断辨析
思维建模:思维训练与应用
考点02 基因对性状的控制途径
高分聚焦:基因对性状的控制途径
易错辨析:3个易错易混判断辨析
思维建模:思维训练与应用
实战・思维应用(限时训练 能力进阶 真题实战)
考情·靶向定标
命题规律·考情解读
考点分类
命题规律
考情解读
2026
2025
2024
考点01 基因指导蛋白质的合成
2026•河北卷T4;
2026•湖北卷T8
2025•湖南卷T12;
2025•安徽卷T13
2024•河北卷T4;
2024•贵州卷T7
本讲内容是属于高频拉分核心内容。选择题新高考卷全覆盖,每年必有综合非选择题,三年必考热点排序是表观遗传>基因控性状两条途径>转录翻译过程辨析>多层次表达调控>基因与性状的数量关系(一因多效、多因一效)。命题集中在基础过程辨析如复制 / 转录 / 翻译模板、场所、酶、原料、碱基配对、链延伸方向(5'→3' 必考);原核生物、真核生物的表达差异,如边转录边翻译、mRNA 加工、单 / 多顺反子;密码子、反密码子、简并性、终止密码功能;突变(插入 / 缺失 / 替换)对 mRNA、肽链长度、氨基酸序列的影响;及三类 RNA的(mRNA/tRNA/rRNA)功能辨析。纯记忆试题逐年减少,全部依托DNA 序列、代谢通路图、突变情境推理;培优难点集中在移码突变、链延伸方向、原核真核时空差异。表观遗传是近三年最热难点,培优区分度最高的内容,多层次调控融合命题,跨模块综合加强,说理类开放设问增多,术语规范成为得分关键。
考点02 基因对性状的控制途径
2026•黑吉蒙辽卷T12
2026・湖南卷T5
2025•海南卷T14;
2025•陕晋青宁卷T20;
2024•全国课标卷T8;
2024•广东卷T10
备考策略
高考定位:本讲是是新高考卷的必考内容,承接中心法则、基因突变,衔接细胞分化、表观遗传、育种与遗传病,兼具基础性和综合性。
备考核心:备考的核心是聚焦必考、易混、拉分核心内容,精准突破重难点。记牢厘清基因表达核心过程;背诵理解基因控制性状两大途径;掌握基因与性状的复杂关系的三大核心逻辑——一因多效、多因一效和性状=基因型+环境,结合真题情境分析同一基因型不同表型、基因突变引发多性状异常的机制;夯实吃透多层次基因表达调控+表观遗传,如转录水平调控、翻译水平调控和表观遗传核心。
备考锦囊:固化基础差异表:熟记原核与真核基因表达差异、三种核酸功能、三大遗传过程核心区别;错题归类复盘:将错题按“过程辨析、途径判断、调控层次、表观遗传”四类整理,精准定位薄弱点;构建完整逻辑网络串联“基因(突变/修饰)→转录→mRNA调控→翻译→蛋白质→代谢/结构→性状(基因+环境)”;强化情境推演能力:针对代谢通路、RNA干扰、诱导型基因表达等真题高频情境,专项训练图文信息提取、逻辑推导能力;规范长句说理训练:针对“分析机制、说明理由、阐述过程”类设问,做到逻辑分层、术语精准、表述完整,杜绝口语化、要点缺失。
考点・高频聚焦
考点01 基因指导蛋白质的合成
高分聚焦
基因指导蛋白质的合成
RNA的结构、种类和功能
元素组成
C、H、O、N、P
基本单位:核糖核苷酸
种类
mRNA:蛋白质合成的直接模板
tRNA:识别密码子,转运氨基酸
rRNA:核糖体的组成成分
病毒RNA:RNA病毒的遗传物质
酶:少数酶为RNA,起催化作用
结构
一般是单链,长度比DNA短,能通过核孔从细胞核转移到细胞质
转录
概念:在细胞核中,在RNA聚合酶的作用下,以DNA一条链为模板合成RNA的过程
场所
主要在细胞核,在线粒体、叶绿体也能进行
过程:以mRNA合成为例
解旋:在RNA聚合酶作用下,DNA双链解开,暴露碱基
原则:碱基互补配对
(A-U、U-A,G-C、C-G)
模板:DNA的一条链
原料:4种核糖核苷酸
能量:ATP
酶:RNA聚合酶
结果:一个基因形成一个mRNA
释放:合成的mRNA从DNA链上释放,DNA双螺旋恢复
产物
mRNA、tRNA、rRNA
翻译
概念:细胞质中的各种游离氨基酸,以mRNA为模板在核糖体上合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程
条件:
场所
模板
原料
能量
搬运工具
酶
核糖体
mRNA
氨基酸
ATP
tRMA
多种酶
过程:
起始:mRNA与核糖体结合
运输:tRNA携带氨基酸进入特定位点
延伸:核糖体沿mRNA移动,读取下一个密码子,由对应tRNA运输相应氨基酸加到延伸中的肽链上
停止:当核糖体到达mRNA上的终止密码子时,合成停止
脱离:肽链合成后,从核糖体上与mRNA复合物上脱离
产物
肽链 盘曲折叠→蛋白质
特别说明
1.遗传信息、密码子与反密码子之间的联系
(1)相关概念及联系:除RNA病毒外,遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序;遗传密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基;反密码子是tRNA一端与密码子互补配对的3个相邻碱基。
(2)三者之间的数量关系
①每种生物都有自己独特的遗传信息,不同生物的遗传信息不完全相同;密码子有64种,不同生物共用一套遗传密码。
②有2种起始密码子:在真核生物中AUG作为起始密码子;在原核生物中,GUG也可以作为起始密码子,此时它编码甲硫氨酸。
③有3种终止密码子:UAA、UAG、UGA。正常情况下,终止密码子不编码氨基酸,仅作为翻译终止的信号,但在特殊情况下,终止密码子UGA可以编码硒代半胱氨酸。
④通常一种密码子决定一种氨基酸,一种tRNA只能转运一种氨基酸。
⑤每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子的简并),可由一种或几种tRNA转运。
2.真核细胞、原核细胞基因的表达
(1)原核生物基因的表达:转录形成的mRNA不经剪切直接直接作为模板翻译
(2)真核生物基因的表达:转录形成的mRNA需要经剪切成为成熟的mRNA,才能作为模板翻译蛋白质。
(3)“两看法”判断真核细胞、原核细胞的基因表达过程
①一看细胞结构:若有细胞核或核膜(左图),则为真核细胞,若无细胞核或核膜(右图),则为原核细胞;
②二看转录、翻译能否同时发生:若转录、翻译同时进行,说明该过程属于原核细胞的基因表达过程(右图),或线粒体、叶绿体内的基因表达过程;若转录、翻译不能同时进行,说明该过程属于真核细胞的基因表达过程(左图)。
3.多聚核糖体模型解读
①图中c所指的3条链最终的氨基酸序列相同,因为这3条链的模板相同(均为a)。
②图中信息显示,一条mRNA分子上可结合多个核糖体,其意义是少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质。
③图中核糖体移动的方向为由左向右。
易错辨析
1.tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成
2.所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码
3.DNA双链解开,RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录
4.DNA复制和转录时,在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开
5.DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由3′端向5′端
6.多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链
思维训练
【思维训练】下图为真核生物基因指导蛋白质合成的核心过程,某基因片段模板链序列为:3'—TAC GTT AGC TGA—5'。回答下列问题:
(1) 该基因转录生成的mRNA碱基序列为________,转录过程中RNA聚合酶的具体功能是________。
(2) 翻译过程中,核糖体移动方向为________(填“5'→3'”或“3'→5'”),核糖体上具有________个功能性tRNA结合位点。
(3) 该基因片段翻译出的多肽链含有________个氨基酸,写出对应的密码子依次为________。(终止密码子不编码氨基酸)
(4) 真核细胞中,转录和翻译不能同步进行的直接原因是________。
考点02 基因表达与性状的关系
高分聚焦
基因表达与性状的关系
基因控制生物性状的途径
基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
基因的选择性表达与细胞分化、表观遗传
细胞分化的本质:基因的选择性表达
细胞中表达的基因类型
管家基因:在所有细胞中都能表达,指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必需的。如核糖体蛋白基因等
奢侈基因:只在某类细胞中特异性表达的基因,这类基因的表达会使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定的差异。如胰岛素基因等。
表观遗传
概念:生物体基因的碱基序列保持不变,但基因的表达和生物表型发生可遗传变化的现象
特征
可遗传:基因表达和表型可以遗传给后代
不变性:基因的碱基序列保持不变
可逆性:DNA的甲基化修饰可以发生可逆性变化,如被甲基化的DNA可以发生去甲基化
机制:DNA甲基化;构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰
基因与性状间的关系
基因与性状不是简单的一一对应的关系
一个基因一种性状(多数性状受单基因控制)
一个基因多种性状(如基因间相互作用)
多个基因一种性状(如身高、体重等)
生物体的性状也不完全由基因决定,环境对性状也有着重要影响
易错辨析
1.小鼠Avy基因控制黄色体毛,该基因上游不同程度的甲基化修饰会导致其表达受不同程度抑制,使小鼠毛色发生可遗传的改变。Avy基因的碱基序列发生改变
2.癌细胞来源的某种酶,比正常细胞来源的同种酶活性较低,原因可能是酶基因启动子发生甲基化
3.染色体的组蛋白被修饰造成的结构变化不影响基因表达
思维训练
【思维训练】人体白化病、囊性纤维化是基因异常引发的典型遗传病,致病机理存在明显差异。结合基因控制性状的相关知识,回答下列问题:
(1) 白化病患者因酪氨酸酶基因突变,无法合成功能性酪氨酸酶,导致黑色素不能合成,表现为皮肤、毛发白化。该致病机制属于基因________(直接/间接)控制性状,写出完整调控路径:________。
(2) 囊性纤维化患者的CFTR基因突变,导致细胞膜上转运氯离子的CFTR结构蛋白空间结构异常,转运功能丧失,引发肺部、汗液性状异常。该机制属于基因________(直接/间接)控制性状,判断依据是________。
(3) 相比于囊性纤维化,白化病的性状缺陷依赖________过程异常,说明该类性状主要由细胞代谢水平决定。
(4) 同一对父母生育的正常兄弟姐妹,肤色深浅存在差异,除基因差异外,还说明生物性状是________共同作用的结果。
实战・思维应用
突破演练 限时:20分钟
1.(2026·湖南长沙·三模)牵牛花的颜色主要是由花青素决定的,如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图。从图中不能得出的结论是( )
A.花的颜色由多对基因共同控制
B.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢
C.生物性状由基因决定,也受环境影响
D.若基因①不表达,则基因②和基因③不表达
2.(2026·湖南长沙·三模)真核生物细胞核、线粒体、叶绿体中遗传信息传递与表达,结合模板、催化酶、碱基配对综合分析,正确的是( )
A.转录时RNA聚合酶特异性结合基因上游启动子;起始密码子位于mRNA,不参与转录起始调控
B.DNA复制仅发生在细胞核,线粒体、叶绿体的环状DNA不能自主完成复制
C.一种氨基酸可对应多种密码子,但只能由一种tRNA专一转运,无运输简并性
D.DNA复制、转录、翻译的碱基互补配对方式完全相同,不存在配对差异
3.(2026·广西柳州·模拟预测)“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”出自《晏子使楚》,该典故用于比喻环境对人的影响。但实际上枳和柑橘是同科不同属的两种植物,因枳耐寒性、耐旱性较强,根系较发达,常用作柑橘嫁接的砧木。以下相关说法中错误的是( )
A.将淮南的柑橘移栽到淮北,柑橘会因为基因选择性表达而逐渐演化为枳
B.若某个柑橘植株发生基因突变产生了耐寒基因,不能表明柑橘发生了进化
C.橘“生于淮北则为枳”的原因可能是移栽嫁接植物不适应寒冷气候,只有砧木存活
D.柠檬与柑橘为同属植物,其DNA序列差异比枳与柑橘的差异小,三种植物都有共同祖先
4.(2026·广西柳州·模拟预测)海龟缺乏性染色体,性别完全取决于胚胎发育的环境温度,这称为温度依赖型性别决定。我国研究团队以海龟为实验材料,研究发现去甲基化酶KDM6B在性腺分化前能快速响应温度变化,通过消除性别决定基因启动子区域的甲基化标记,促进基因的表达来决定海龟性别。下列相关说法错误的是( )
A.甲基化标记不改变海龟的基因组上所携带的遗传信息
B.海龟与蜜蜂均没有性染色体,但两者的性别决定方式不同
C.性别决定基因的甲基化修饰会影响基因表达中的转录过程
D.若甲基化发生在构成染色体的组蛋白上,则不会影响基因表达
5.(2026·广西柳州·模拟预测)Angiozyme是针对肾癌的一种药物,它能与血管内皮VEGFR-I基因的mRNA进行特异性结合并将其切割,从而抑制肿瘤血管的生成和肿瘤生长。据此分析,该药物抑制的生理过程属于( )
A.转录 B.翻译 C.DNA复制 D.逆转录
6.(2026·浙江温州·模拟预测)苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变导致肝脏内某种酶缺乏,造成苯丙氨酸无法正常转化为酪氨酸,从而开启旁路代谢,产生大量的苯丙酮酸,并在体内异常蓄积,导致疾病发生。一个患苯丙酮尿症的女孩,其父母和弟弟均正常。依据上述材料分析,下列叙述正确的是( )
A.苯丙氨酸羟化酶基因中碱基对的缺失引发苯丙酮尿症
B.苯丙酮尿症的根本原因是苯丙酮酸在体内异常积累
C.基因突变具有有害性、稀有性、可逆性和多方向性
D.基因可通过控制酶的合成来控制生化反应从而控制性状
7.(2026·浙江温州·模拟预测)苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变导致肝脏内某种酶缺乏,造成苯丙氨酸无法正常转化为酪氨酸,从而开启旁路代谢,产生大量的苯丙酮酸,并在体内异常蓄积,导致疾病发生。一个患苯丙酮尿症的女孩,其父母和弟弟均正常。依据上述材料分析,下列关于苯丙酮尿症遗传特点的分析,正确的是( )
A.男性患者多于女性患者 B.女性患者多于男性患者
C.患病概率与性别无关 D.患者的后代一定患病
8.(2026·贵州贵阳·二模)规律运动诱导机体产生的鸢尾素,可激活组蛋白乙酰转移酶的活性,促进组蛋白乙酰化修饰,使染色质空间结构松散,进而促进抑癌基因p53的表达,驱动乳腺癌细胞凋亡。下列叙述错误的是( )
A.乳腺细胞癌变通常是原癌基因和抑癌基因共同突变的结果
B.组蛋白乙酰化修饰不改变p53基因的碱基序列
C.乳腺癌细胞膜上的糖蛋白增多,且癌细胞间的黏着性显著降低
D.长期规律运动可能会降低机体乳腺癌发生和发展的风险
9.(2026·陕西西安·模拟预测)肺炎克雷伯菌能以非编码RNA 的局部为模板,通过多轮滚环逆转录产生单链DNA,如图所示。当克雷伯菌被噬菌体侵染后,会以单链DNA为模板合成双链DNA,然后表达出氨基酸序列重复的 Neo蛋白,该蛋白可抑制细菌自身生长,从而阻止噬菌体复制。下列叙述正确的是( )
A.细菌以非编码RNA 的局部为模板最终合成的双链DNA 具有遗传效应
B.翻译时 mRNA 上终止密码子5'-UAG-3'会和 tRNA 上5'-CUA-3'的反密码子配对
C.抑制细菌生长影响了噬菌体从细菌中获取细菌的氨基酸、DNA、能量等
D.逆转录过程中有磷酸二酯键的形成与断裂
10.(2026·湖南长沙·三模)中心法则涵盖生物体内遗传信息的传递全过程,下列关于真核生物遗传信息流动的叙述正确的是( )
A.DNA复制只发生在细胞核,转录可发生在细胞核、线粒体、叶绿体中
B.转录过程中RNA聚合酶既能解开DNA双链,也能催化核糖核苷酸聚合
C.翻译过程中密码子与反密码子碱基互补配对,二者碱基种类完全相同
D.细胞内DNA复制、转录、翻译均遵循碱基互补配对原则,且配对方式完全一致
11.(2026·湖北十堰·模拟预测)肾上腺—脑白质营养不良(ALD)是ABCD1基因发生突变而导致的一种单基因遗传病。下图1是某ALD患者家系图,图2是该家系成员ABCD1基因中某一片段进行PCR,产物酶切后电泳的结果(正常基因只含一个酶切位点,致病基因中含有两个酶切位点)。回答下列问题:
(1)根据以上信息判断ALD的遗传方式为_________________________。请在图 2 中将Ⅱ-3个体电泳检测结果补充完整(在答题卡上绘图)。现得知Ⅱ-2已怀孕,以下_______(不定项,填序号)措施可以在胎儿出生前,对其进行检测和诊断。
①羊水检查 ②调查Ⅱ-1个体的家族病史 ③基因检测
(2)假设某人群男女比例约为1∶1且处于遗传平衡状态,男性中ALD的发病率为a,则女性正常纯合子在整个人群中所占比例为________________________。(用数字和字母表示)
(3)进一步对这家族个体的ABCD1基因编码链(转录的非模板链)进行测序,结果如图3所示。
I-1 5’ - ATG…CAAGTTCAGGGAG…-3’
I-2 5’ - ATG…CAAGTTCGGGGAG…-3’
II-2 5’ - ATG…CAAGTTCAGGGAG…-3’
II-3 5’ - ATG…CAAGTTCCGGGAG…-3’
II-4 5’ - ATG…CAAGTTCAGGGAG…-3’
由图3可知,该家族中患儿的ABCD1基因片段发生了碱基的_____________,使其表达的蛋白质中氨基酸发生的变化是_________________________,从而导致蛋白质结构出现异常。(可能用到的密码子:AUG 起始密码子; AGG、AGA、CGG 精氨酸; UCC、AGC 丝氨酸; GGG 甘氨酸∶ CAG 谷氨酰胺; UCG、UCA 亮氨酸; CCC 脯氨酸)
(4)进一步研究发现,ABCD1 基因的表达受其上游区域调控,原理见图4.在成熟神经元中,SNHG14基因转录时会延伸至ABCD1基因,与ABCD1基因的转录发生碰撞,导致父源 ABCD1 基因无法产生全长成熟 mRNA 进而沉默。而母源的ABCD1 基因能够正常表达的原因________________________________________________________________________________。这种基因表达调控的方式是表观遗传的核心内涵,表观遗传指的是__________________________________________。
12.(2026·北京大兴·三模)种子耐老化能力是保障农业生产的关键性状,玉米ZmPIMT1是其核心调控因子,可修复受损的RNA结合蛋白PABP2(维持mRNA稳定性与翻译效率)。ZmPIMT1基因表达量高的玉米种子,PABP2功能更稳定,经加速老化处理后萌发率更高。研究发现:驱动ZmPIMT1基因表达的启动子主要有两种,即Hap C7-2(昌7-2携带)和Hap Z58(郑58携带)。与Hap C7-2相比,HapZ58含有一个2316bp的插入片段,且该区域DNA甲基化水平显著高于Hap C7-2,导致其驱动ZmPIMT1基因的表达量显著低于Hap C7-2。
(1)以郑单958(母本郑58×父本昌7-2)为亲本构建重组自交系,F2代种子经7.5天加速老化处理后,不同植株的种子萌发率数据如下表:
单倍型类型
植株数量
萌发率>60%
(高活力)
萌发率31—60%
(中活力)
萌发率<30%(低活力)
Hap C7-2(纯合)
30
6
16
8
Hap Z58(纯合)
32
2
6
24
Hap C7-2/Hap Z58(杂合)
62
10
32
20
根据F2代类型与萌发率的关联数据,判断ZmPIMT1基因启动子变异_____(符合/不符合)孟德尔遗传定律,并说明判断依据_____。_____为显性。
(2)将F2代中Hap C7-2/Hap Z58杂合植株自交,F3代纯合Hap C7-2植株占1/4,预测F3代纯合Hap C7-2植株中“萌发率>60%”的植株占比为_____(仅考虑ZmPIMT1影响)。
(3)从“基因→蛋白质→性状”的逻辑链,完善“ZmPIMT1 Hap C7-2→种子耐老化能力强”的分子机制,体现结构与功能相适应的生命观念。
ZmPIMT1 Hap C7-2启动子无插入且甲基化低→①_____→修复受损的PABP2→提高②_____→种子萌发所需蛋白质正常合成→种子耐老化能力强
(4)为验证“ZmPIMT1通过修复PABP2维持种子活力”的机制,某团队以玉米自交系Zong31(携带Hap Z58,种子耐老化能力弱)为材料,设计实验,并预测结果。
分组
处理方法
检测指标
预期结果
对照组
未处理的Zong31玉米种子,自然老化4天
①PABP2与mRNA结合能力
②种子萌发率
_____
实验组1
通过CRISPR技术敲除Zong31的ZmPIMT1基因;_____
_____
实验组2
_____
AF
A.PABP2 mRNA结合能力“正常”
B.PABP2 mRNA结合能力“受损”
C.PABP2 mRNA结合能力“严重受损”
D.种子萌发率“低”
E.种子萌发率“中”
F.种子萌发率“高”
能力进阶 限时:15分钟
1.(2026·山东日照·模拟预测)某单基因显性遗传病的表现受表观遗传影响,控制该病的等位基因在精子中被甲基化,传给子代后在子代体内不表达,在卵细胞中会被去甲基化,传给子代后在子代体内表达。一对正常的夫妇生了一个患该病的儿子和一个正常女儿。提取这对儿女的DNA扩增相关基因并电泳分离,结果如下图所示。不考虑性染色体同源区段和突变,下列推断错误的是( )
A.父母双方都一定是杂合子
B.致病基因位于常染色体上
C.若儿子与正常女性生育后代有女性患病,则患病后代是杂合子的概率为2/3
D.若女儿与正常男性结婚,后代中女性患病的概率为1/2
2.(2026·湖南长沙·三模)下列关于遗传信息传递与表达的叙述,正确的是( )
A.DNA复制时边解旋边复制,需要解旋酶和DNA聚合酶
B.转录时,RNA聚合酶结合起始密码子启动转录
C.翻译时,一种氨基酸只能由一种tRNA转运
D.真核细胞的mRNA必须在细胞核内加工成熟
3.(2026·甘肃武威·三模)研究发现,巨噬细胞在第一次接触到抗原后,会释放细胞因子,再次遇到相同抗原后,会产生更多的细胞因子,从而激发更强烈的免疫反应。这一现象被称为“免疫训练”,可能与巨噬细胞表观遗传学修饰有关。下列叙述正确的是( )
A.“免疫训练”不依赖于T细胞、B细胞,是“第二道防线”的非特异性免疫
B.内源性抗原诱导的“免疫训练”可能导致自身免疫病的症状缓解
C.巨噬细胞表观遗传学修饰属于可遗传变异,可通过有性生殖传递给后代
D.再次遇到抗原后,巨噬细胞产生的细胞因子会与抗原发生特异性结合
4.(2026·广东佛山·模拟预测)乙肝病毒(HBV)为双链DNA病毒,感染后可引起人患乙型肝炎(简称“乙肝”)、肝硬化等疾病。HBV侵染人体肝细胞后遗传物质的复制过程如图所示,过程①得到的cccDNA能在细胞核内存在数月至数年。下列说法错误的是( )
A.推测过程①需要DNA连接酶修补环状DNA的缺口
B.过程③为逆转录过程,该过程所需原料和酶由宿主细胞提供
C.某乙肝患者治愈之后再次复发可能与体内残留的cccDNA有关
D.治疗乙肝时通过药物抑制过程③比过程④的副作用可能更小
5.(2026·河北邢台·三模)科学家研究出番茄响应渗透胁迫的新机制:番茄通过介导乙烯与脱落酸(C15H20O4)之间的作用来调节活性氧自由基(ROS)量和气孔运动,从而提高番茄对渗透胁迫的适应性,过程如图所示。下列分析错误的是( )
A.植物任何部位均可合成乙烯,在渗透胁迫下,乙烯增多会抑制ROS合成
B.渗透胁迫通过影响基因A的表达促进脱落酸合成,体现了基因对生物性状的直接控制
C.在调节番茄渗透胁迫下的适应过程中,乙烯和脱落酸起协同作用
D.ABA在渗透胁迫下会促进气孔关闭,进而引起番茄光合速率下降
6.(2026·海南省直辖县级单位·模拟预测)研究发现,将雄性小鼠暴露于含有某种毒素的环境后,其精子的DNA甲基化水平发生改变,后代出现代谢异常;即使后代不再接触该毒素,这种代谢异常仍可持续传递3~4代后方消失。下列有关叙述错误的是( )
A.DNA甲基化直接阻碍了核糖体与mRNA的结合从而导致基因不表达
B.该毒素通过影响基因的表达情况来影响子代性状
C.该毒素诱导的DNA甲基化改变属于表观遗传,可在一定世代内传递
D.该毒素诱导的代谢异常传递3~4代后消失,说明该变异是可逆的
7.(2026·北京·三模)近期,科学家在某种细菌中发现了一种特殊的酶Drt3b。研究发现,Drt3b的活性中心利用其自身蛋白质上两个特定氨基酸的侧链,形成一个精确的“分子模具”,指导合成了一条由碱基AC简单重复构成的单链DNA。该DNA产物用于抵御病毒入侵,但不编码蛋白质。下列关于该发现的叙述,不合理的是( )
A.Drt3b指导合成DNA时,催化形成了磷酸二酯键
B.Drt3b合成该DNA的过程,遵循碱基互补配对原则
C.该发现未否定DNA→RNA→蛋白质的遗传信息传递路径
D.改变Drt3b中这两个氨基酸的种类可能使其无法合成DNA
8.(2026·广东广州·模拟预测)雄性小鼠闻苯乙酮气味并电击,使其建立恐惧记忆。后代初次闻到苯乙酮时,表现出更强的恐惧反应。父代精子中苯乙酮受体基因Olfr151启动子区域的甲基化水平显著降低。下列推测正确的是( )
A.因Olfr151基因碱基序列发生改变,故该遗传现象属于表观遗传
B.父代精子Olfr151基因甲基化水平降低,促进了后代苯乙酮受体的量
C.环境因素直接改变了生殖细胞中DNA的核苷酸排列顺序
D.F1代隔离饲养后,F2代对该气味的恐惧反应会立即消失
9.(2026·陕西渭南·三模)2025年《细胞》杂志一项研究显示,水稻在经历几代低温胁迫后,能通过ACT1基因启动子区域的DNA去甲基化,提高该基因的表达水平,将获得的耐寒性状稳定遗传给后代。下列叙述正确的是( )
A.该耐寒性状变异未改变DNA序列,不属于可遗传变异
B.启动子区域甲基化修饰影响基因转录,属于表观遗传
C.低温诱导水稻发生定向基因突变,进而产生耐寒性状
D.该耐寒性状仅与基因的表达水平有关,与环境因素无关
10.(2026·山西大同·三模)DNMT3蛋白作为DNA甲基化转移酶,可使p62基因启动部位的部分胞嘧啶甲基化,调控基因表达。DNMT3蛋白的合成和作用过程如图所示(部分密码子及其对应的氨基酸:5′GGC3′—甘氨酸;5′CCG3′—脯氨酸;5′GCC3′—丙氨酸;5′CGG3′—精氨酸)。下列叙述错误的是( )
A.图中过程①需RNA聚合酶的参与,加工过程存在磷酸二酯键的断裂
B.若β链为模板链,框中DNA片段合成的RNA序列为5′UUGCCA3′
C.图中物质a是含有3个碱基的tRNA,其所携带的氨基酸是精氨酸
D.p62基因启动部位部分胞嘧啶甲基化未改变DNA的碱基序列且可遗传给子代
11.(2026·山东烟台·二模)某植物花色的白色和红色受三对等位基因(A、a,B、b和D、d)控制,相关色素形成的代谢途径如图1。含A、B、D基因的植株花中可合成前体物但无前体物的积累,检测不到红色素;含A、B基因,无D基因的植株花中检测到大量红色素;含A基因、无B基因的植株花中检测到前体物的积累,无红色素。不考虑其他变异。
(1)据题分析,基因B控制_________(填“酶1”或“酶2”)的合成,基因D表达产物的作用可能是_________。
(2)为了确定三对基因的位置关系,科研人员用植株甲(纯合红花)与乙杂交获得F1,F1自交得F2。对甲、乙、F1和F2(1~9代表F2所有基因型)所含的基因A、a、B、b和D、d进行PCR扩增及电泳,结果如图2。已知条带H1代表基因B,推断基因A对应的条带可能是_________。若3号个体花色为红色,可确定三对基因具体的位置关系是_________。让F2中个体自交,观察后代发生性状分离的基因型有_________,不发生性状分离且为白花的有_________(均选填1~9)。
(3)从F2中任取两株基因型不同的白花植株杂交,所得子代出现红花植株的杂交组合有有_________种(不考虑正反交),各杂交组合产生子代中红花植株占比最大为_________。
12.(2026·天津·模拟预测)某二倍体植物的花瓣颜色有红色和白色,由两对等位基因A/a和B/b控制。研究发现,A、B基因同时存在时花瓣为红色。为探究该植物花色的遗传规律,研究人员进行了如表所示杂交实验(不考虑染色体互换),组合①②中的亲本均为纯合子,回答下列问题:
杂交组合
F1表型
F1自交,F2表型及比例
①:突变体甲×红色
均为红色
红色∶白色=3∶1
②:突变体乙×红色
均为红色
红色∶白色=3∶1
③:组合①的F1×组合②的F1
均为红色
红色∶白色=49∶15
(1)根据上述研究结果,组合①的F2中的红色植株自交,后代表型为白色植株的比例是_____。突变体甲和突变体乙的突变基因_____(填“属于”或“不属于”)等位基因。
(2)组合③中,突变体甲和突变体乙的突变基因遵循_____定律遗传,若对组合③中的F1进行测交,则后代的表型及比例是_____。
进一步研究发现,有色花的花瓣在花蕾期无斑点,而某些个体盛花期会出现紫色斑点。已知紫色斑点的形成受两对独立遗传的等位基因D/d和E/e控制。为探究其斑点形成机制,研究人员提取了不同基因型个体1~5号盛花期花瓣的蛋白质进行电泳结果如表,其中D、E蛋白分别由D、E基因表达,两者的表达互不影响。
有斑个体
1(深紫色斑点)
2(浅紫色斑点)
无斑个体
3
4
5
D蛋白
?
斑点区
D蛋白
E蛋白
非斑点区
D蛋白
E蛋白
E蛋白
注:D蛋白含量与基因的数量无关,E蛋白含量与基因的数量有关。
(3)据表分析,_____蛋白是紫色斑点形成的必要条件。推测E蛋白对D蛋白存在_____(填“促进”或“抑制”)作用,作用特点是_____。
(4)1号的基因型可能是_____。5号“?”处为_____(填“有”或“无”)D蛋白。
(5)基因型为DDEE与ddee的个体杂交,F2盛花期花瓣的表型(只考虑斑点性状)及其比例为_____,F2无斑点个体中能稳定遗传无斑点性状的占_____。
真题实战 限时:18~20分钟1. (2026•河北卷高考真题)某RNA病毒为侵染动物细胞的逆转录病毒,其衣壳外有来自宿主细胞膜的脂质包膜。下列分析错误的是( )
A. 该病毒逆转录时,沿RNA模板链的3'→5' 方向合成DNA链
B. 逆转录形成的RNA/DNA双链中碱基数量符合U+C=A+G
C. 该病毒衣壳蛋白的合成需借助宿主细胞的tRNA
D. 该病毒的脂质包膜中含有胆固醇
2. (2026•安徽卷高考真题)为研究某种鱼中新发现的R基因的功能,对该种鱼的受精卵进行基因敲除,使R基因的编码序列缺失4个连续的碱基成为R-,获得1条能正常生长的F0代个体(RR-),经杂交培育获得了纯合突变体。与野生型相比,纯合突变体的体型变小,体色变为浅红色。下列叙述错误的是( )
A. 选用受精卵进行基因敲除,目的是确保突变的基因可以遗传给子代
B. 用F0个体进行杂交培育,最早可以在F1获得纯合突变体
C. R-编码的氨基酸序列发生改变,纯合突变体可用于R基因功能的研究
D. 突变体有多种表型变异,说明一个基因的功能可能影响多个性状
3.(2026•湖北卷高考真题)番茄果实成熟受多种激素和转录因子调控。研究发现,转录因子MYB73可与组蛋白去乙酰化酶HDAC3结合,抑制乙烯合成酶基因ACO1的表达。生长素响应因子ARF2A能结合MYB73基因启动子并抑制其转录。若敲除ARF2A基因,下列叙述正确的是( )
A.MYB73表达下降,ACO1表达上升,果实成熟提前
B.MYB73表达上升,ACO1表达下降,果实成熟延迟
C.MYB73表达上升,ACO1表达上升,果实成熟提前
D.MYB73表达下降,ACO1表达下降,果实成熟延迟
4. (2026•湖北卷高考真题)某基因的转录模板链部分序列为。下列叙述正确的是( )
A. 若基因碱基序列发生改变,则生物体的性状发生改变
B. 转录产物部分序列为
C. DNA的甲基化修饰不能遗传给后代
D. 该基因复制与转录都需要4种游离的脱氧核苷酸
5.(2026•黑吉辽蒙卷高考真题)玉米中有一种突变体,种子直接在植株的果穗上发芽。已知该性状是由于脱落酸合成受抑制或脱落酸受体功能异常导致。为确定该性状出现的原因,以下实验设计及结果分析合理的是( )
组别
实验设计
实验结果
结果分析
①
测定突变体和野生型玉米种子中的脱落酸含量
突变体脱落酸含量与野生型一致
突变体脱落酸受体功能正常
②
突变体脱落酸含量低于野生型
突变体脱落酸受体功能异常
③
给突变体玉米果穗施加适宜浓度的脱落酸溶液
果穗上种子不发芽
突变体脱落酸受体功能正常
④
果穗上种子发芽
突变体脱落酸合成受抑制
A.① B.② C.③ D.④
6.(2026•新课标卷高考真题)下列关于基因表达(基因指导蛋白质合成)的叙述,错误的是()
A. 真核细胞转录主要发生在细胞核,翻译全程在细胞质核糖体完成
B. 翻译过程需要 mRNA(模板)、tRNA(转运氨基酸)、rRNA(构成核糖体)三类 RNA 共同参与
C. 密码子具有简并性,多种密码子可编码同一种氨基酸
D. 所有基因表达的最终产物均为蛋白质
7.(2026•全国卷高考真题)一段 DNA 双链序列: 5'-TCTACA……AGCTGT-3'(上链) 3'-AGATGT……TCGACA-5'(下链) 已知 M 基因转录方向由右向左,N 基因转录方向由左向右,下列说法正确的是()
A. M 基因以上链为转录模板链
B. N 基因转录的模板链读取方向为 5'→3'
C. M 基因转录得到的 mRNA 5' 端序列为 5'-UGUAGA-3'
D. 转录、翻译合成的核酸 / 多肽链延伸方向为 3'→5'
8.(2026•湖南卷高考真题)关于基因、蛋白质与性状关系,下列叙述正确的是()
A.基因碱基序列改变,生物性状一定改变
B.囊性纤维化,CFTR 蛋白结构异常,属于基因间接控制性状
C.豌豆皱粒,淀粉分支酶合成异常,属于间接控制性状
D.生物体一种性状只能由一个基因控制
9.(2025•湖南卷高考真题)基因 W 编码蛋白 W,蛋白 W 可直接抑制细胞核内基因 P、M 的转录起始;P 提升水稻抗虫性,M 提升产量。下列叙述错误的是()
A. 蛋白 W 在细胞核中发挥调控功能
B. 敲除基因 W 有助于提高水稻抗虫性和产量
C. 在基因 P 缺失突变体水稻中,增加基因 W 表达量能提高其抗虫性
D. 蛋白 W 可能通过阻碍 RNA 聚合酶识别 P、M 的启动子抑制转录
10.(2025•安徽卷高考真题)大肠杆菌的两个基因Y和Z彼此相邻,转录时共用一个启动子(P)。科研小组分离到一株不能合成Y和Z蛋白的缺失突变体,但该突变体能合成另一种蛋白质,此蛋白质氨基端的30个氨基酸序列与Z蛋白氨基端的序列一致,而羧基端的25个氨基酸序列与Y蛋白羧基端的序列一致。据此,科研小组绘制了野生型菌株中Y和Z基因的排列顺序图,并推测突变体缺失的DNA碱基数目。下列图示和推测正确的是( )
A.缺失碱基数目是3的整倍数
B.缺失碱基数目是3的整倍数
C.缺失碱基数目是3的整倍数+1
D.缺失碱基数目是3的整倍数+2
11.(2024•河北卷高考真题)下列关于 DNA 复制和转录的叙述,正确的是()
A. DNA 复制时,脱氧核苷酸通过氢键连接成子链
B. 复制时,解旋酶使 DNA 双链由 5′端向 3′端解旋
C. 复制和转录时,在能量的驱动下解旋酶将 DNA 双链解开
D. DNA 复制合成的子链和转录合成的 RNA 延伸方向均为由 5′端向 3′端
12.(2024•贵州卷高考真题)如图是某基因编码区部分碱基序列,在体内其指导合成肽链的氨基酸序列为:甲硫氨酸-组氨酸-脯氨酸-赖氨酸……下列叙述正确的是( )
注:AUG(起始密码子):甲硫氨酸 CAU、CAC:组氨酸 CCU:脯氨酸 AAG:赖氨酸 UCC:丝氨酸 UAA(终止密码子)
A.①链是转录的模板链,其左侧是5'端,右侧是3'端
B.若在①链5~6号碱基间插入一个碱基G,合成的肽链变长
C.若在①链1号碱基前插入一个碱基G,合成的肽链不变
D.碱基序列不同的mRNA翻译得到的肽链不可能相同
13.(2026•陕晋青宁卷高考真题)研究人员筛选天然抗虫蛋白时发现,棉铃虫取食过表达J蛋白的棉花植株后会死亡,然而棉花细胞核中积累过量的J蛋白会导致棉花不育。我国科学家运用基因工程技术,构建了一种新型抗虫棉。回答下列问题。
(1)当转入的外源J基因与棉花内源J基因序列相同时,可能会抑制J基因在细胞内的表达。为避免该问题,基于密码子的___________性,可设计与内源J基因序列不同但编码氨基酸序列相同的外源J基因(J*)。确定获得的J*基因是否与设计相符的方法是___________(选填序号:①PCR;②琼脂糖凝胶电泳;③测序并序列比对)。
(2)为解决过表达J蛋白导致的棉花不育问题,按照蛋白质工程的设计思路,利用下图所示载体,构建仅在棉铃虫啃食后才表达J*蛋白的抗虫棉。在该载体中,启动子P属于___________型启动子。棉铃虫啃食后,棉花细胞中的___________酶与启动子P结合,启动融合基因S-J*表达,之后检测到J*蛋白在细胞外积累,则S-J*融合蛋白中信号肽S的作用是___________。
(3)已合成的J*基因两端仅含有对应的限制酶识别序列,无额外碱基序列。为使J*基因插入载体并正确表达S-J*融合蛋白,需使用两种限制酶对载体进行酶切,限制酶识别序列如图,可选择的限制酶组合是___________或___________两种组合,原因是___________。
(4)为获得足够的重组质粒,需对转化成功的大肠杆菌振荡培养,振荡培养的原因是___________。可利用___________法将融合基因导入棉花茎尖细胞,进而获得植株。棉铃虫在啃食抗虫棉后,J*蛋白会进入肠道细胞核中,___________(填“促进”或“抑制”)组蛋白去乙酰化酶的活性,组蛋白乙酰化水平升高,诱导肠细胞凋亡,棉铃虫死亡。
14.(2026•广东卷高考真题)玉米籽粒胚乳的粉质与硬质是具有重要农艺价值的一对相对性状。我国科学家在对玉米粉质品系A和硬质品系W两个纯合品系的研究中,发现等位基因VA和VW可能参与该性状的调控。进一步研究发现,这对基因的序列长度存在差异(图a),且在胚乳发育过程中VA的表达量显著低于VW的表达量。为明确这对基因参与性状调控的机制,开展如下研究。
回答下列问题:
(1)将两个品系进行正反交,获得的F1籽粒胚乳均表现为硬质,可知硬质为__________性状。
(2)根据这对基因的序列设计了3种引物(图a),便于通过PCR技术进行区分。PCR反应体系中包括这3种引物、Taq DNA聚合酶(延伸速度约为1000 bp/min)、缓冲液(含Mg2+)、水、4种脱氧核苷酸和__________,反应参数见图b。预测品系W植株PCR产物电泳结果符合①~⑤(图c)中泳道_______________的带型。
(3)基于品系W构建了针对VW基因的RNAi(可通过切割靶基因mRNA显著降低其表达)转基因植株。鉴定转基因植株中VW基因表达是否受到影响,应提取植株_______________进行PCR检测。若VW基因参与调控玉米胚乳性状,预测可得到下列结果(胚乳由极核和精子结合后发育而成,极核和卵细胞携带的基因相同):
①纯合转基因植株的籽粒胚乳性状为_________________;
②杂合转基因植株自交产生的籽粒胚乳性状及比例为____________________________。
(4)已知VW基因编码一种酶,在胚乳发育过程中催化非极性胡萝卜素转化为下游产物。研究人员据此对胚乳性状的产生提出了一个假设,并设计研究思路:对品系A植株进行诱变,筛选胚乳变为硬质的突变体,进而分析其中是否有非极性胡萝卜素合成途径的基因发生突变。推测研究人员提出的假设。最合理的是:_____________________________________是产生品系A粉质胚乳的原因。
15.(2025•湖北卷高考真题)黄花蒿中 miR160 是微小 RNA,可与靶 ARF1 的 mRNA 结合并使其降解;ARF1 蛋白能激活青蒿素合成关键酶基因 DBR2 的转录。SA、MeJA 激素调控 miR160 表达,进而影响青蒿素产量。回答下面的问题:
(1) 青蒿素仅在腺毛细胞合成,根本原因是________;直接原因是腺毛细胞中 DBR2 基因可完成________两个过程合成关键酶。
(2) miR160 发挥作用的阶段是________(转录 / 翻译),判断依据:。
(3) 写出 SA→miR160→ARF1→DBR2→青蒿素完整调控通路(促进用→,抑制用⊣)。
(4) 若人为过量导入 miR160 基因,青蒿素含量会,简述分子机制。
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第21讲 基因表达及其与性状关系(培优讲义)
答案版
实战・思维应用
突破演练 限时:20分钟
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
A
D
B
D
C
C
A
B
11.(1)伴X染色体隐性遗传 ①③
(2)(1-a)2/2
(3)替换 精氨酸变为谷氨酰胺
(4)母源SNIHG14基因高度甲基化,无法转录,不会与ABCD1基因的转录发生碰撞,母源的ABCD1基因能产生全长成熟mRNA,可以正常表达 生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象
12.(1)符合 F2代中Hap C7-2(纯合):Hap C7-2/Hap Z58(杂合):Hap Z58(纯合)的比例接近1:2:1 Hap C7-2(对Hap Z58为显性)
(2)1/20
(3)ZmPIMT1表达量高 玉米种子中mRNA稳定性与翻译效率
(4)BE 自然老化4天 CD 向Zong31中导入ZmPIMT1(Hap C7-2型)基因;自然老化4天
能力进阶 限时:15分钟
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
A
B
B
A
B
B
B
C
11.(1) 酶2 降解红色素(或促进红色素降解)
(2) H3或H5基因 B与d连锁,b与D连锁,A、a位于另一对同源染色体上 2、3、4 5、6、7、8、9
(3) 5 1/2
12.(1)1/6 不属于
(2)自由组合 红色:白色=9:7
(3)D 抑制 E蛋白表达量与其抑制作用呈正相关
(4) DDee或Ddee 无
(5)深紫色斑点:淡紫色斑点:无斑点=3:6:7 100%
真题实战 限时:18~20分钟
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
B
B
B
C
D
C
C
C
B
D
C
13.(1)①. 简并性 ②. ③
(2) ①. 诱导 ②. RNA聚合 ③. 引导S-J*融合蛋白分泌到棉花细胞外,避免在细胞核内积累导致棉花不育
(3) ①. EcoR I和Kpn I ②. EcoR I和SaI I ③. 从EcoR I位点插入才能保证翻译正常进行,其余位点均会抑制翻译(即发生移码突变)
(4)①. 增加培养液中的溶解氧,振荡使大肠杆菌与营养物质充分接触 ②. 农杆菌转化法 ③. 抑制
14.(1)显性
(2)模板DNA/玉米基因组DNA ①
(3)(胚乳的)RNA 粉质 粉质:硬质=3:1
(4)VA基因表达量低,编码的催化酶合成不足,无法有效催化非极性胡萝卜素转化为下游产物;非极性胡萝卜素积累,导致形成粉质胚乳
15.(1) 基因的选择性表达;转录、翻译 (2) 翻译;miR160 结合 mRNA 使其降解,阻断 mRNA 作为翻译模板,不影响 DNA 转录过程 (3) SA⊣miR160⊣ARF1→DBR2→青蒿素 (4) 下降;大量 miR160 降解 ARF1 的 mRNA,ARF1 蛋白合成减少,DBR2 基因转录激活减弱,关键酶含量降低,青蒿素合成减少
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第21讲 基因表达及其与性状关系(培优讲义)
内容导航
考情・靶向定标(命题规律 考情解读 备考策略)
考点・高频聚焦(高频脉络 高频深挖 易错辨析)
考点01 基因指导蛋白质的合成
高分聚焦:细遗传信息的转录和翻译过程
易错辨析:6个易错易混判断辨析
思维建模:思维训练与应用
考点02 基因对性状的控制途径
高分聚焦:基因对性状的控制途径
易错辨析:3个易错易混判断辨析
思维建模:思维训练与应用
实战・思维应用(限时训练 能力进阶 真题实战)
考情·靶向定标
命题规律·考情解读
考点分类
命题规律
考情解读
2026
2025
2024
考点01 基因指导蛋白质的合成
2026•河北卷T4;
2026•湖北卷T8
2025•湖南卷T12;
2025•安徽卷T13
2024•河北卷T4;
2024•贵州卷T7
本讲内容是属于高频拉分核心内容。选择题新高考卷全覆盖,每年必有综合非选择题,三年必考热点排序是表观遗传>基因控性状两条途径>转录翻译过程辨析>多层次表达调控>基因与性状的数量关系(一因多效、多因一效)。命题集中在基础过程辨析如复制 / 转录 / 翻译模板、场所、酶、原料、碱基配对、链延伸方向(5'→3' 必考);原核生物、真核生物的表达差异,如边转录边翻译、mRNA 加工、单 / 多顺反子;密码子、反密码子、简并性、终止密码功能;突变(插入 / 缺失 / 替换)对 mRNA、肽链长度、氨基酸序列的影响;及三类 RNA的(mRNA/tRNA/rRNA)功能辨析。纯记忆试题逐年减少,全部依托DNA 序列、代谢通路图、突变情境推理;培优难点集中在移码突变、链延伸方向、原核真核时空差异。表观遗传是近三年最热难点,培优区分度最高的内容,多层次调控融合命题,跨模块综合加强,说理类开放设问增多,术语规范成为得分关键。
考点02 基因对性状的控制途径
2026•黑吉蒙辽卷T12
2026・湖南卷T5
2025•海南卷T14;
2025•陕晋青宁卷T20;
2024•全国课标卷T8;
2024•广东卷T10
备考策略
高考定位:本讲是是新高考卷的必考内容,承接中心法则、基因突变,衔接细胞分化、表观遗传、育种与遗传病,兼具基础性和综合性。
备考核心:备考的核心是聚焦必考、易混、拉分核心内容,精准突破重难点。记牢厘清基因表达核心过程;背诵理解基因控制性状两大途径;掌握基因与性状的复杂关系的三大核心逻辑——一因多效、多因一效和性状=基因型+环境,结合真题情境分析同一基因型不同表型、基因突变引发多性状异常的机制;夯实吃透多层次基因表达调控+表观遗传,如转录水平调控、翻译水平调控和表观遗传核心。
备考锦囊:固化基础差异表:熟记原核与真核基因表达差异、三种核酸功能、三大遗传过程核心区别;错题归类复盘:将错题按“过程辨析、途径判断、调控层次、表观遗传”四类整理,精准定位薄弱点;构建完整逻辑网络串联“基因(突变/修饰)→转录→mRNA调控→翻译→蛋白质→代谢/结构→性状(基因+环境)”;强化情境推演能力:针对代谢通路、RNA干扰、诱导型基因表达等真题高频情境,专项训练图文信息提取、逻辑推导能力;规范长句说理训练:针对“分析机制、说明理由、阐述过程”类设问,做到逻辑分层、术语精准、表述完整,杜绝口语化、要点缺失。
考点・高频聚焦
考点01 基因指导蛋白质的合成
高分聚焦
基因指导蛋白质的合成
RNA的结构、种类和功能
元素组成
C、H、O、N、P
基本单位:核糖核苷酸
种类
mRNA:蛋白质合成的直接模板
tRNA:识别密码子,转运氨基酸
rRNA:核糖体的组成成分
病毒RNA:RNA病毒的遗传物质
酶:少数酶为RNA,起催化作用
结构
一般是单链,长度比DNA短,能通过核孔从细胞核转移到细胞质
转录
概念:在细胞核中,在RNA聚合酶的作用下,以DNA一条链为模板合成RNA的过程
场所
主要在细胞核,在线粒体、叶绿体也能进行
过程:以mRNA合成为例
解旋:在RNA聚合酶作用下,DNA双链解开,暴露碱基
原则:碱基互补配对
(A-U、U-A,G-C、C-G)
模板:DNA的一条链
原料:4种核糖核苷酸
能量:ATP
酶:RNA聚合酶
结果:一个基因形成一个mRNA
释放:合成的mRNA从DNA链上释放,DNA双螺旋恢复
产物
mRNA、tRNA、rRNA
翻译
概念:细胞质中的各种游离氨基酸,以mRNA为模板在核糖体上合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程
条件:
场所
模板
原料
能量
搬运工具
酶
核糖体
mRNA
氨基酸
ATP
tRMA
多种酶
过程:
起始:mRNA与核糖体结合
运输:tRNA携带氨基酸进入特定位点
延伸:核糖体沿mRNA移动,读取下一个密码子,由对应tRNA运输相应氨基酸加到延伸中的肽链上
停止:当核糖体到达mRNA上的终止密码子时,合成停止
脱离:肽链合成后,从核糖体上与mRNA复合物上脱离
产物
肽链 盘曲折叠→蛋白质
特别说明
1.遗传信息、密码子与反密码子之间的联系
(1)相关概念及联系:除RNA病毒外,遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序;遗传密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基;反密码子是tRNA一端与密码子互补配对的3个相邻碱基。
(2)三者之间的数量关系
①每种生物都有自己独特的遗传信息,不同生物的遗传信息不完全相同;密码子有64种,不同生物共用一套遗传密码。
②有2种起始密码子:在真核生物中AUG作为起始密码子;在原核生物中,GUG也可以作为起始密码子,此时它编码甲硫氨酸。
③有3种终止密码子:UAA、UAG、UGA。正常情况下,终止密码子不编码氨基酸,仅作为翻译终止的信号,但在特殊情况下,终止密码子UGA可以编码硒代半胱氨酸。
④通常一种密码子决定一种氨基酸,一种tRNA只能转运一种氨基酸。
⑤每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子的简并),可由一种或几种tRNA转运。
2.真核细胞、原核细胞基因的表达
(1)原核生物基因的表达:转录形成的mRNA不经剪切直接直接作为模板翻译
(2)真核生物基因的表达:转录形成的mRNA需要经剪切成为成熟的mRNA,才能作为模板翻译蛋白质。
(3)“两看法”判断真核细胞、原核细胞的基因表达过程
①一看细胞结构:若有细胞核或核膜(左图),则为真核细胞,若无细胞核或核膜(右图),则为原核细胞;
②二看转录、翻译能否同时发生:若转录、翻译同时进行,说明该过程属于原核细胞的基因表达过程(右图),或线粒体、叶绿体内的基因表达过程;若转录、翻译不能同时进行,说明该过程属于真核细胞的基因表达过程(左图)。
3.多聚核糖体模型解读
①图中c所指的3条链最终的氨基酸序列相同,因为这3条链的模板相同(均为a)。
②图中信息显示,一条mRNA分子上可结合多个核糖体,其意义是少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质。
③图中核糖体移动的方向为由左向右。
易错辨析
1.tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成
2.所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码
3.DNA双链解开,RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录
4.DNA复制和转录时,在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开
5.DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由3′端向5′端
6.多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链
思维训练
【思维训练】下图为真核生物基因指导蛋白质合成的核心过程,某基因片段模板链序列为:3'—TAC GTT AGC TGA—5'。回答下列问题:
(1) 该基因转录生成的mRNA碱基序列为________,转录过程中RNA聚合酶的具体功能是________。
(2) 翻译过程中,核糖体移动方向为________(填“5'→3'”或“3'→5'”),核糖体上具有________个功能性tRNA结合位点。
(3) 该基因片段翻译出的多肽链含有________个氨基酸,写出对应的密码子依次为________。(终止密码子不编码氨基酸)
(4) 真核细胞中,转录和翻译不能同步进行的直接原因是________。
考点02 基因表达与性状的关系
高分聚焦
基因表达与性状的关系
基因控制生物性状的途径
基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
基因的选择性表达与细胞分化、表观遗传
细胞分化的本质:基因的选择性表达
细胞中表达的基因类型
管家基因:在所有细胞中都能表达,指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必需的。如核糖体蛋白基因等
奢侈基因:只在某类细胞中特异性表达的基因,这类基因的表达会使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定的差异。如胰岛素基因等。
表观遗传
概念:生物体基因的碱基序列保持不变,但基因的表达和生物表型发生可遗传变化的现象
特征
可遗传:基因表达和表型可以遗传给后代
不变性:基因的碱基序列保持不变
可逆性:DNA的甲基化修饰可以发生可逆性变化,如被甲基化的DNA可以发生去甲基化
机制:DNA甲基化;构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰
基因与性状间的关系
基因与性状不是简单的一一对应的关系
一个基因一种性状(多数性状受单基因控制)
一个基因多种性状(如基因间相互作用)
多个基因一种性状(如身高、体重等)
生物体的性状也不完全由基因决定,环境对性状也有着重要影响
易错辨析
1.小鼠Avy基因控制黄色体毛,该基因上游不同程度的甲基化修饰会导致其表达受不同程度抑制,使小鼠毛色发生可遗传的改变。Avy基因的碱基序列发生改变
2.癌细胞来源的某种酶,比正常细胞来源的同种酶活性较低,原因可能是酶基因启动子发生甲基化
3.染色体的组蛋白被修饰造成的结构变化不影响基因表达
思维训练
【思维训练】人体白化病、囊性纤维化是基因异常引发的典型遗传病,致病机理存在明显差异。结合基因控制性状的相关知识,回答下列问题:
(1) 白化病患者因酪氨酸酶基因突变,无法合成功能性酪氨酸酶,导致黑色素不能合成,表现为皮肤、毛发白化。该致病机制属于基因________(直接/间接)控制性状,写出完整调控路径:________。
(2) 囊性纤维化患者的CFTR基因突变,导致细胞膜上转运氯离子的CFTR结构蛋白空间结构异常,转运功能丧失,引发肺部、汗液性状异常。该机制属于基因________(直接/间接)控制性状,判断依据是________。
(3) 相比于囊性纤维化,白化病的性状缺陷依赖________过程异常,说明该类性状主要由细胞代谢水平决定。
(4) 同一对父母生育的正常兄弟姐妹,肤色深浅存在差异,除基因差异外,还说明生物性状是________共同作用的结果。
【答案与提示】(1) 间接;酪氨酸酶基因异常→无法合成酪氨酸酶→黑色素合成代谢受阻→个体表现白化性状
(2) 直接;基因通过控制结构蛋白的空间结构,直接影响细胞结构和功能,进而改变生物性状,未通过代谢过程调控
(3) 细胞代谢
(4) 基因(基因型)和环境
实战・思维应用
突破演练 限时:20分钟
1.(2026·湖南长沙·三模)牵牛花的颜色主要是由花青素决定的,如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图。从图中不能得出的结论是( )
A.花的颜色由多对基因共同控制
B.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢
C.生物性状由基因决定,也受环境影响
D.若基因①不表达,则基因②和基因③不表达
【答案】D
【解析】据图可知,花青素决定花的颜色,而花青素的合成是由多对基因共同控制的,A正确;基因①②③分别通过控制酶1、2、3的合成来控制花青素的合成,B正确;花青素在不同酸碱条件下显示不同颜色,说明环境因素也会影响花色,C正确;基因具有独立性,基因①不表达,基因②和基因③仍然能够表达,D错误。
2.(2026·湖南长沙·三模)真核生物细胞核、线粒体、叶绿体中遗传信息传递与表达,结合模板、催化酶、碱基配对综合分析,正确的是( )
A.转录时RNA聚合酶特异性结合基因上游启动子;起始密码子位于mRNA,不参与转录起始调控
B.DNA复制仅发生在细胞核,线粒体、叶绿体的环状DNA不能自主完成复制
C.一种氨基酸可对应多种密码子,但只能由一种tRNA专一转运,无运输简并性
D.DNA复制、转录、翻译的碱基互补配对方式完全相同,不存在配对差异
【答案】A
【解析】RNA聚合酶结合基因上游启动子启动转录;起始密码子在mRNA上,是翻译起点,与转录无关,A正确。真核细胞的DNA复制发生在细胞核,线粒体、叶绿体。线粒体、叶绿体含环状DNA,可自主完成DNA复制、转录,B错误;密码子具有简并性:一种氨基酸可以对应多种密码子,同时也可以由多种tRNA转运(多种反密码子转运同一种氨基酸),存在运输简并性,并非只能由一种tRNA转运,C错误;DNA 复制的碱基配对方式为 A-T、T-A、C-G、G-C,转录和翻译存在 A-U、U-A 配对,三者碱基互补配对方式并不完全相同。D错误。
3.(2024·广西柳州·模拟预测)“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”出自《晏子使楚》,该典故用于比喻环境对人的影响。但实际上枳和柑橘是同科不同属的两种植物,因枳耐寒性、耐旱性较强,根系较发达,常用作柑橘嫁接的砧木。以下相关说法中错误的是( )
A.将淮南的柑橘移栽到淮北,柑橘会因为基因选择性表达而逐渐演化为枳
B.若某个柑橘植株发生基因突变产生了耐寒基因,不能表明柑橘发生了进化
C.橘“生于淮北则为枳”的原因可能是移栽嫁接植物不适应寒冷气候,只有砧木存活
D.柠檬与柑橘为同属植物,其DNA序列差异比枳与柑橘的差异小,三种植物都有共同祖先
【答案】A
【解析】枳和柑橘是同科不同属的两个不同物种,遗传物质存在显著差异,基因选择性表达是同一生物体内基因的选择性调控,不会改变生物的遗传物质本质,无法使柑橘演化为另一物种枳,A错误;生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,仅单个柑橘植株发生基因突变,无法确定种群的基因频率是否发生改变,因此不能表明柑橘发生了进化,B正确;枳耐寒性强,作为柑橘嫁接的砧木,淮北温度较低,不耐寒的柑橘接穗易死亡,而耐寒的枳(砧木)可存活生长,因此“生于淮北则为枳”可能是该原因导致,C正确;生物分类单位越小,亲缘关系越近,DNA序列差异越小。柠檬与柑橘同属,亲缘关系比同科不同属的枳和柑橘更近,因此柠檬与柑橘的DNA序列差异更小,三种植物都由共同祖先进化而来,D正确。
4.(2024·广西柳州·模拟预测)海龟缺乏性染色体,性别完全取决于胚胎发育的环境温度,这称为温度依赖型性别决定。我国研究团队以海龟为实验材料,研究发现去甲基化酶KDM6B在性腺分化前能快速响应温度变化,通过消除性别决定基因启动子区域的甲基化标记,促进基因的表达来决定海龟性别。下列相关说法错误的是( )
A.甲基化标记不改变海龟的基因组上所携带的遗传信息
B.海龟与蜜蜂均没有性染色体,但两者的性别决定方式不同
C.性别决定基因的甲基化修饰会影响基因表达中的转录过程
D.若甲基化发生在构成染色体的组蛋白上,则不会影响基因表达
【答案】D
【解析】甲基化属于表观遗传修饰,仅在DNA的碱基上额外结合甲基基团,不改变DNA的碱基序列,因此不会改变基因组携带的遗传信息,A正确;海龟无专门的性染色体,性别由环境温度决定;蜜蜂也无专门性染色体,性别由染色体组数决定(单倍体发育为雄蜂,二倍体发育为雌蜂),二者性别决定方式不同,B正确;启动子是RNA聚合酶识别并结合以启动转录的DNA序列,性别决定基因启动子区域的甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子结合,进而影响基因的转录过程,C正确;组蛋白的甲基化、乙酰化等修饰是表观遗传的常见类型,会改变染色质的松散或紧缩状态,进而调控基因的表达,D错误。
5.(2024·广西柳州·模拟预测)Angiozyme是针对肾癌的一种药物,它能与血管内皮VEGFR-I基因的mRNA进行特异性结合并将其切割,从而抑制肿瘤血管的生成和肿瘤生长。据此分析,该药物抑制的生理过程属于( )
A.转录 B.翻译 C.DNA复制 D.逆转录
【答案】B
【解析】翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该药物切割目标mRNA后,翻译过程缺少模板无法正常进行,因此该药物抑制的是翻译过程,B正确,ACD错误。
6.(2026·浙江温州·模拟预测)苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变导致肝脏内某种酶缺乏,造成苯丙氨酸无法正常转化为酪氨酸,从而开启旁路代谢,产生大量的苯丙酮酸,并在体内异常蓄积,导致疾病发生。一个患苯丙酮尿症的女孩,其父母和弟弟均正常。依据上述材料分析,下列叙述正确的是( )
A.苯丙氨酸羟化酶基因中碱基对的缺失引发苯丙酮尿症
B.苯丙酮尿症的根本原因是苯丙酮酸在体内异常积累
C.基因突变具有有害性、稀有性、可逆性和多方向性
D.基因可通过控制酶的合成来控制生化反应从而控制性状
【答案】D
【解析】基因突变包含碱基对的增添、缺失、替换三种类型,题干仅说明苯丙酮尿症由苯丙氨酸羟化酶基因突变引发,未明确突变类型为碱基对缺失,A错误;苯丙酮尿症的根本原因是苯丙氨酸羟化酶基因突变,苯丙酮酸异常积累是直接致病原因,B错误;题干材料未涉及基因突变的可逆性、多方向性的相关信息,不符合“依据上述材料分析”的要求,C错误;题干中苯丙氨酸羟化酶基因突变导致对应酶缺乏,进而代谢通路异常引发疾病,体现了基因通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物性状的途径,D正确。
7.(2026·浙江温州·模拟预测)苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变导致肝脏内某种酶缺乏,造成苯丙氨酸无法正常转化为酪氨酸,从而开启旁路代谢,产生大量的苯丙酮酸,并在体内异常蓄积,导致疾病发生。一个患苯丙酮尿症的女孩,其父母和弟弟均正常。依据上述材料分析,下列关于苯丙酮尿症遗传特点的分析,正确的是( )
A.男性患者多于女性患者 B.女性患者多于男性患者
C.患病概率与性别无关 D.患者的后代一定患病
【答案】C
【解析】男性患者多于女性患者是伴X染色体隐性遗传病的特点,该病为常染色体遗传病,无该特点,A错误;女性患者多于男性患者是伴X染色体显性遗传病的特点,该病为常染色体遗传病,无该特点,B错误;常染色体遗传病的致病基因位于常染色体上,遗传与性别无关,因此患病概率与性别无关,C正确;该病为隐性遗传病,患者为隐性纯合子,若配偶携带显性正常基因,后代可获得显性基因表现为正常,因此后代不一定患病,D错误。
8.(2026·贵州贵阳·二模)规律运动诱导机体产生的鸢尾素,可激活组蛋白乙酰转移酶的活性,促进组蛋白乙酰化修饰,使染色质空间结构松散,进而促进抑癌基因p53的表达,驱动乳腺癌细胞凋亡。下列叙述错误的是( )
A.乳腺细胞癌变通常是原癌基因和抑癌基因共同突变的结果
B.组蛋白乙酰化修饰不改变p53基因的碱基序列
C.乳腺癌细胞膜上的糖蛋白增多,且癌细胞间的黏着性显著降低
D.长期规律运动可能会降低机体乳腺癌发生和发展的风险
【答案】C
【解析】细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,通常是二者共同突变、多个突变累积的结果,A正确;组蛋白乙酰化修饰属于表观遗传调控,不改变基因的碱基序列,仅影响基因的表达水平,因此不会改变p53基因的碱基序列,B正确;癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移,C错误;由题干可知,规律运动产生的鸢尾素可促进抑癌基因p53的表达,驱动乳腺癌细胞凋亡,因此长期规律运动可能降低乳腺癌发生和发展的风险,D正确。
9.(2026·陕西西安·模拟预测)肺炎克雷伯菌能以非编码RNA 的局部为模板,通过多轮滚环逆转录产生单链DNA,如图所示。当克雷伯菌被噬菌体侵染后,会以单链DNA为模板合成双链DNA,然后表达出氨基酸序列重复的 Neo蛋白,该蛋白可抑制细菌自身生长,从而阻止噬菌体复制。下列叙述正确的是( )
A.细菌以非编码RNA 的局部为模板最终合成的双链DNA 具有遗传效应
B.翻译时 mRNA 上终止密码子5'-UAG-3'会和 tRNA 上5'-CUA-3'的反密码子配对
C.抑制细菌生长影响了噬菌体从细菌中获取细菌的氨基酸、DNA、能量等
D.逆转录过程中有磷酸二酯键的形成与断裂
【答案】A
【解析】该双链DNA可以指导Neo蛋白合成,能表达出相应性状,因此具有遗传效应,A正确;终止密码子没有对应的tRNA,不会发生和tRNA的配对,B错误;噬菌体侵染细菌后,以自身DNA为模板,利用细菌提供的氨基酸、脱氧核苷酸、能量等合成自身组分,不会直接从细菌获取现成的DNA,C错误;逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程,该过程仅发生氢键(碱基互补配对)和磷酸二酯键(脱氧核苷酸连接)的形成,没有磷酸二酯键的断裂,D错误。
10.(2026·湖南长沙·三模)中心法则涵盖生物体内遗传信息的传递全过程,下列关于真核生物遗传信息流动的叙述正确的是( )
A.DNA复制只发生在细胞核,转录可发生在细胞核、线粒体、叶绿体中
B.转录过程中RNA聚合酶既能解开DNA双链,也能催化核糖核苷酸聚合
C.翻译过程中密码子与反密码子碱基互补配对,二者碱基种类完全相同
D.细胞内DNA复制、转录、翻译均遵循碱基互补配对原则,且配对方式完全一致
【答案】B
【解析】真核生物的DNA不仅分布在细胞核,线粒体、叶绿体中也含有少量DNA,二者也可发生DNA复制,A错误;转录过程中,RNA聚合酶兼具解旋功能和催化功能,既可以解开DNA双链,也能催化核糖核苷酸聚合形成RNA链,B正确;密码子:位于mRNA上,碱基为A、U、C、G;反密码子位于tRNA上,碱基同样含A、U、C、G,但tRNA存在稀有碱基(如次黄嘌呤I),mRNA无;且终止密码子无对应的反密码子,二者碱基种类不完全相同,C错误;DNA复制、转录、翻译都遵循碱基互补配对,但配对方式不同:复制配对为A-T、T-A、G-C、C-G;转录为A-U、T-A、G-C、C-G;翻译为A-U、U-A、G-C、C-G,D错误。
11.(2026·湖北十堰·模拟预测)肾上腺—脑白质营养不良(ALD)是ABCD1基因发生突变而导致的一种单基因遗传病。下图1是某ALD患者家系图,图2是该家系成员ABCD1基因中某一片段进行PCR,产物酶切后电泳的结果(正常基因只含一个酶切位点,致病基因中含有两个酶切位点)。回答下列问题:
(1)根据以上信息判断ALD的遗传方式为_________________________。请在图 2 中将Ⅱ-3个体电泳检测结果补充完整(在答题卡上绘图)。现得知Ⅱ-2已怀孕,以下_______(不定项,填序号)措施可以在胎儿出生前,对其进行检测和诊断。
①羊水检查 ②调查Ⅱ-1个体的家族病史 ③基因检测
(2)假设某人群男女比例约为1∶1且处于遗传平衡状态,男性中ALD的发病率为a,则女性正常纯合子在整个人群中所占比例为________________________。(用数字和字母表示)
(3)进一步对这家族个体的ABCD1基因编码链(转录的非模板链)进行测序,结果如图3所示。
I-1 5’ - ATG…CAAGTTCAGGGAG…-3’
I-2 5’ - ATG…CAAGTTCGGGGAG…-3’
II-2 5’ - ATG…CAAGTTCAGGGAG…-3’
II-3 5’ - ATG…CAAGTTCCGGGAG…-3’
II-4 5’ - ATG…CAAGTTCAGGGAG…-3’
由图3可知,该家族中患儿的ABCD1基因片段发生了碱基的_____________,使其表达的蛋白质中氨基酸发生的变化是_________________________,从而导致蛋白质结构出现异常。(可能用到的密码子:AUG 起始密码子; AGG、AGA、CGG 精氨酸; UCC、AGC 丝氨酸; GGG 甘氨酸∶ CAG 谷氨酰胺; UCG、UCA 亮氨酸; CCC 脯氨酸)
(4)进一步研究发现,ABCD1 基因的表达受其上游区域调控,原理见图4.在成熟神经元中,SNHG14基因转录时会延伸至ABCD1基因,与ABCD1基因的转录发生碰撞,导致父源 ABCD1 基因无法产生全长成熟 mRNA 进而沉默。而母源的ABCD1 基因能够正常表达的原因________________________________________________________________________________。这种基因表达调控的方式是表观遗传的核心内涵,表观遗传指的是__________________________________________。
【答案】(1)伴X染色体隐性遗传 ①③
(2)(1-a)2/2
(3)替换 精氨酸变为谷氨酰胺
(4)母源SNIHG14基因高度甲基化,无法转录,不会与ABCD1基因的转录发生碰撞,母源的ABCD1基因能产生全长成熟mRNA,可以正常表达 生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象
【解析】(1)Ⅰ-1和Ⅰ-2表现正常,却生育了患病的Ⅱ-4(无中生有为隐性),且电泳结果中Ⅱ-4为患者,结合正常基因含一个酶切位点,致病基因含两个酶切位点,可推知致病基因位于X染色体上(若为常隐,Ⅰ-1和Ⅰ-2需为杂合子,电泳条带应一致,与题干不符),因此ALD的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。Ⅱ-3为正常男性,与Ⅰ-2的电泳条带相同,结果如图。羊水检查可通过羊水中的胎儿细胞进行基因检测;基因检测可直接检测胎儿是否携带致病基因;调查家族病史无法直接对胎儿进行诊断,①③正确。
(2)ALD为伴X隐性遗传(假设相关基因用A/a表示),男性只有1条X染色体,因此男性发病率等于致病基因a的基因频率,即致病基因Xa的频率为a,正常基因XA的频率为1−a。遗传平衡下,女性中正常纯合子XAXA的频率为(1−a)2;人群男女比例为1:1,女性占总人群的1/2,因此整个人群中女性正常纯合子的比例为1/2×(1−a)2=(1−a)2/2。
(3)Ⅰ-1的基因型为XAXa、Ⅰ-2的基因型为XAY,患儿Ⅱ-4的基因型为XaY,比较他们的基因编码链(转录的非模板链)的测序结果可知,Ⅰ-1和Ⅱ-4相同,说明他们代表的是a基因的序列,而Ⅰ-2和Ⅱ-4的序列不同,说明Ⅰ-2代表的是A基因的序列,比较Ⅰ-2和Ⅱ-4的序列,发现G替换为A,发生的变异类型为碱基的替换,对应的氨基酸由精氨酸(CGG)变为谷氨酰胺(CAG),从而导致蛋白质结构出现异常。
(4)母源SNHG14基因启动子区域高甲基化,抑制其转录,因此不会延伸至ABCD1基因区域,避免了与ABCD1转录的碰撞,从而保证母源ABCD1基因能正常转录并表达。表观遗传的核心内涵:在DNA碱基序列不变的前提下,通过甲基化、组蛋白修饰等机制调控基因表达,并产生可遗传的表型变化,表观遗传指的是生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。
12.(2026·北京大兴·三模)种子耐老化能力是保障农业生产的关键性状,玉米ZmPIMT1是其核心调控因子,可修复受损的RNA结合蛋白PABP2(维持mRNA稳定性与翻译效率)。ZmPIMT1基因表达量高的玉米种子,PABP2功能更稳定,经加速老化处理后萌发率更高。研究发现:驱动ZmPIMT1基因表达的启动子主要有两种,即Hap C7-2(昌7-2携带)和Hap Z58(郑58携带)。与Hap C7-2相比,HapZ58含有一个2316bp的插入片段,且该区域DNA甲基化水平显著高于Hap C7-2,导致其驱动ZmPIMT1基因的表达量显著低于Hap C7-2。
(1)以郑单958(母本郑58×父本昌7-2)为亲本构建重组自交系,F2代种子经7.5天加速老化处理后,不同植株的种子萌发率数据如下表:
单倍型类型
植株数量
萌发率>60%
(高活力)
萌发率31—60%
(中活力)
萌发率<30%(低活力)
Hap C7-2(纯合)
30
6
16
8
Hap Z58(纯合)
32
2
6
24
Hap C7-2/Hap Z58(杂合)
62
10
32
20
根据F2代类型与萌发率的关联数据,判断ZmPIMT1基因启动子变异_____(符合/不符合)孟德尔遗传定律,并说明判断依据_____。_____为显性。
(2)将F2代中Hap C7-2/Hap Z58杂合植株自交,F3代纯合Hap C7-2植株占1/4,预测F3代纯合Hap C7-2植株中“萌发率>60%”的植株占比为_____(仅考虑ZmPIMT1影响)。
(3)从“基因→蛋白质→性状”的逻辑链,完善“ZmPIMT1 Hap C7-2→种子耐老化能力强”的分子机制,体现结构与功能相适应的生命观念。
ZmPIMT1 Hap C7-2启动子无插入且甲基化低→①_____→修复受损的PABP2→提高②_____→种子萌发所需蛋白质正常合成→种子耐老化能力强
(4)为验证“ZmPIMT1通过修复PABP2维持种子活力”的机制,某团队以玉米自交系Zong31(携带Hap Z58,种子耐老化能力弱)为材料,设计实验,并预测结果。
分组
处理方法
检测指标
预期结果
对照组
未处理的Zong31玉米种子,自然老化4天
①PABP2与mRNA结合能力
②种子萌发率
_____
实验组1
通过CRISPR技术敲除Zong31的ZmPIMT1基因;_____
_____
实验组2
_____
AF
A.PABP2 mRNA结合能力“正常”
B.PABP2 mRNA结合能力“受损”
C.PABP2 mRNA结合能力“严重受损”
D.种子萌发率“低”
E.种子萌发率“中”
F.种子萌发率“高”
【答案】(1)符合 F2代中Hap C7-2(纯合):Hap C7-2/Hap Z58(杂合):Hap Z58(纯合)的比例接近1:2:1 Hap C7-2(对Hap Z58为显性)
(2)1/20
(3)ZmPIMT1表达量高 玉米种子中mRNA稳定性与翻译效率
(4)BE 自然老化4天 CD 向Zong31中导入ZmPIMT1(Hap C7-2型)基因;自然老化4天
【解析】(1)表格里F₂代中Hap C7-2(纯合):Hap C7-2/Hap Z58(杂合):Hap Z58(纯合)的植株数量分别是30、62、32,比例接近1:2:1,这符合孟德尔遗传定律中杂合子自交后代的基因型分离比。从萌发率数据来看,Hap C7-2纯合子的高活力(萌发率>60%)植株数量最多,Hap Z58纯合子低活力(萌发率<30%)植株数量最多,杂合子的表现偏向Hap C7-2,说明Hap C7-2是显性。
(2)F₂中Hap C7-2/Hap Z58杂合植株自交,F₃代纯合Hap C7-2植株占1/4,根据表格中Hap C7-2(纯合)里萌发率>60%的植株占比是6/30=1/5,所以预测F3代纯合Hap C7-2植株中“萌发率>60%”的植株占比为1/4×1/5=1/20。
(3)因为Hap C7-2启动子无插入且甲基化低,根据题干信息,这种情况会驱动ZmPIMT1基因的表达量更高。题干里提到ZmPIMT1可修复受损的RNA结合蛋白PABP2,而PABP2的功能是维持mRNA稳定性与翻译效率,所以修复PABP2后就能提高这个能力,进而让种子萌发所需蛋白质正常合成,增强耐老化能力。
(4)这是一个验证实验,原理是ZmPIMT1通过修复PABP2维持种子活力,实验材料是携带Hap Z58(种子耐老化能力弱)的玉米自交系Zong31。
对照组:未处理的Zong31玉米种子,自然老化4天。因为Zong31本身耐老化弱,自然老化后,PABP2的mRNA结合能力会受损(但不是严重受损),种子萌发率为中,所以预期结果是BE。
实验组1:通过CRISPR技术敲除Zong31的ZmPIMT1基因,然后自然老化4天。敲除该基因后,无法修复受损的PABP2,所以PABP2 mRNA结合能力严重受损,种子萌发率低,预期结果是CD。
实验组2:向Zong31中导入ZmPIMT1(Hap C7-2型)基因,然后自然老化4天。导入了高表达的ZmPIMT1基因,能修复PABP2,所以PABP2 mRNA结合能力正常,种子萌发率高,预期结果是AF。
能力进阶 限时:15分钟
1.(2026·山东日照·模拟预测)某单基因显性遗传病的表现受表观遗传影响,控制该病的等位基因在精子中被甲基化,传给子代后在子代体内不表达,在卵细胞中会被去甲基化,传给子代后在子代体内表达。一对正常的夫妇生了一个患该病的儿子和一个正常女儿。提取这对儿女的DNA扩增相关基因并电泳分离,结果如下图所示。不考虑性染色体同源区段和突变,下列推断错误的是( )
A.父母双方都一定是杂合子
B.致病基因位于常染色体上
C.若儿子与正常女性生育后代有女性患病,则患病后代是杂合子的概率为2/3
D.若女儿与正常男性结婚,后代中女性患病的概率为1/2
【答案】C
【解析】电泳图显示儿子和女儿均为两条带,说明二人都是杂合子Aa。 儿子患病(Aa): 必须有一个表达的A才能患病,父亲精子中的A是甲基化的(不表达),所以儿子的A只能来自母亲(卵细胞去甲基化,表达),因此母亲传给儿子的是A,父亲传给儿子的是a → 母亲有A,父亲有a;女儿正常(Aa): 女儿也有A基因但不患病,说明A不表达,母亲卵细胞中的A是去甲基化的(会表达),如果女儿从母亲得到A,女儿应该患病。因此女儿的A不能来自母亲,所以女儿的A来自父亲(精子甲基化,不表达),女儿的a来自母亲 → 父亲有A,母亲有a,综上: 父亲:Aa(A来自他的父亲/甲基化不表达,故父亲正常) 母亲:Aa(A来自她的父亲/甲基化不表达,故母亲正常) 儿子:Aa(A来自母,a来自父)→ 患病 女儿:Aa(A来自父,a来自母)→ 正常,A正确;儿子(男性)电泳显示两条带,说明该基因在儿子体内有两个等位基因。若基因在X或Y染色体上,男性通常只有一个拷贝,不会出现两条带(不考虑同源区段),B正确;儿子基因型为Aa(A来自母亲,表达) 要生出患病女性,该女性必须从母亲(正常女性)处获得A(因为父亲/儿子的A在精子中甲基化不表达) 因此该正常女性必须是Aa(且她的A来自其父亲,甲基化不表达,故她表现正常) 儿子(Aa)× 正常女性(Aa): 母亲传A(概率1/2)时,后代才会患病 此时父亲(儿子)传A → 后代AA,患病 此时父亲(儿子)传a → 后代Aa,患病后代中,AA占1/2,Aa占1/2,C错误;女儿为Aa,产生卵细胞A:a = 1:1,且卵细胞中A去甲基化会表达,女性后代患病只需获得女儿的A即可(概率1/2),与父亲提供的基因无关(父亲精子中的A甲基化不表达,a也不致病) 无论正常男性基因型是aa还是Aa,女性后代患病概率均为1/2,D正确。
2.(2026·湖南长沙·三模)下列关于遗传信息传递与表达的叙述,正确的是( )
A.DNA复制时边解旋边复制,需要解旋酶和DNA聚合酶
B.转录时,RNA聚合酶结合起始密码子启动转录
C.翻译时,一种氨基酸只能由一种tRNA转运
D.真核细胞的mRNA必须在细胞核内加工成熟
【答案】A
【解析】DNA复制为边解旋边复制,需要解旋酶和DNA聚合酶等参与,A正确;转录时RNA聚合酶结合启动子启动转录,起始密码子位于mRNA上,B错误;密码子具有简并性,一种氨基酸可由多种tRNA转运,C错误;线粒体、叶绿体中的mRNA在细胞器内加工,并非都在细胞核内成熟,D错误。
3.(2026·甘肃武威·三模)研究发现,巨噬细胞在第一次接触到抗原后,会释放细胞因子,再次遇到相同抗原后,会产生更多的细胞因子,从而激发更强烈的免疫反应。这一现象被称为“免疫训练”,可能与巨噬细胞表观遗传学修饰有关。下列叙述正确的是( )
A.“免疫训练”不依赖于T细胞、B细胞,是“第二道防线”的非特异性免疫
B.内源性抗原诱导的“免疫训练”可能导致自身免疫病的症状缓解
C.巨噬细胞表观遗传学修饰属于可遗传变异,可通过有性生殖传递给后代
D.再次遇到抗原后,巨噬细胞产生的细胞因子会与抗原发生特异性结合
【答案】A
【解析】“免疫训练”是在巨噬细胞接受刺激后发生功能改变,使先天性免疫产生免疫记忆,因此不依赖于T细胞、B细胞,是“第二道防线”的非特异性免疫,A正确;内源性抗原若为自身抗原,诱导的“免疫训练”会使巨噬细胞再次接触该自身抗原时产生更强的免疫反应,攻击自身正常组织,会加重自身免疫病的症状,B错误;巨噬细胞表观遗传学修饰属于可遗传变异,但巨噬细胞是体细胞,体细胞发生的可遗传变异无法通过生殖细胞传递给后代,C错误;细胞因子可与免疫细胞膜表面的受体结合,但并不直接与抗原结合,D错误。
4.(2026·广东佛山·模拟预测)乙肝病毒(HBV)为双链DNA病毒,感染后可引起人患乙型肝炎(简称“乙肝”)、肝硬化等疾病。HBV侵染人体肝细胞后遗传物质的复制过程如图所示,过程①得到的cccDNA能在细胞核内存在数月至数年。下列说法错误的是( )
A.推测过程①需要DNA连接酶修补环状DNA的缺口
B.过程③为逆转录过程,该过程所需原料和酶由宿主细胞提供
C.某乙肝患者治愈之后再次复发可能与体内残留的cccDNA有关
D.治疗乙肝时通过药物抑制过程③比过程④的副作用可能更小
【答案】B
【解析】过程①是将有缺口的HBV环状DNA修补为完整的环状cccDNA,DNA连接酶的功能是催化磷酸二酯键形成,可补齐DNA缺口,因此推测该过程需要DNA连接酶参与,A正确;过程③是以RNA为模板合成DNA,属于逆转录过程,该过程的原料(脱氧核苷酸)由宿主细胞提供,但逆转录酶是病毒自身携带的,宿主细胞无法提供逆转录酶,B错误;题干明确说明cccDNA可在细胞核内存在数月至数年,残留的cccDNA可再次启动病毒的复制和表达,因此乙肝患者治愈后复发可能和体内残留的cccDNA有关,C正确;逆转录过程是病毒特有的生理过程,人体正常细胞几乎不发生该过程,而过程④涉及DNA的加工等过程,与宿主细胞正常的DNA代谢过程相关性更高,因此抑制过程③对人体正常细胞的影响更小,副作用更小,D正确。
5.(2026·河北邢台·三模)科学家研究出番茄响应渗透胁迫的新机制:番茄通过介导乙烯与脱落酸(C15H20O4)之间的作用来调节活性氧自由基(ROS)量和气孔运动,从而提高番茄对渗透胁迫的适应性,过程如图所示。下列分析错误的是( )
A.植物任何部位均可合成乙烯,在渗透胁迫下,乙烯增多会抑制ROS合成
B.渗透胁迫通过影响基因A的表达促进脱落酸合成,体现了基因对生物性状的直接控制
C.在调节番茄渗透胁迫下的适应过程中,乙烯和脱落酸起协同作用
D.ABA在渗透胁迫下会促进气孔关闭,进而引起番茄光合速率下降
【答案】B
【解析】乙烯在植物任何部位均可合成,据图可推知,在渗透胁迫下乙烯增多,通过一系列途径抑制ROS合成,A正确;据题干可知,脱落酸的化学本质不是蛋白质,故渗透胁迫通过影响A基因的表达促进相关酶的合成,进而促进脱落酸的合成,体现了基因对生物性状的间接控制,即基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢,进而控制生物性状,B错误;据图可知,在调节番茄渗透胁迫下适应的过程中,脱落酸通过促进气孔关闭来促进番茄产生渗透胁迫适应,乙烯通过一系列途径抑制ROS产生来促进番茄产生渗透胁迫适应,故在调节番茄渗透胁迫下适应的过程中,乙烯和脱落酸起协同作用,C正确;由图可知,ABA在渗透胁迫下会促进气孔关闭,从而减少水分散失,但气孔关闭可导致CO2供应减少,从而降低番茄光合速率,D正确。
6.(2026·海南省直辖县级单位·模拟预测)研究发现,将雄性小鼠暴露于含有某种毒素的环境后,其精子的DNA甲基化水平发生改变,后代出现代谢异常;即使后代不再接触该毒素,这种代谢异常仍可持续传递3~4代后方消失。下列有关叙述错误的是( )
A.DNA甲基化直接阻碍了核糖体与mRNA的结合从而导致基因不表达
B.该毒素通过影响基因的表达情况来影响子代性状
C.该毒素诱导的DNA甲基化改变属于表观遗传,可在一定世代内传递
D.该毒素诱导的代谢异常传递3~4代后消失,说明该变异是可逆的
【答案】A
【解析】DNA甲基化是对DNA的化学修饰,通常阻碍RNA聚合酶与启动子结合,抑制转录过程,而核糖体与mRNA结合属于翻译阶段的过程,DNA甲基化不会直接影响该过程,A错误;该毒素会改变精子DNA的甲基化水平,DNA甲基化会调控基因的表达情况,进而使子代出现代谢异常的性状,B正确;DNA甲基化属于表观遗传的典型修饰,不改变基因碱基序列但可影响性状,题干信息显示该改变可在3~4代内传递,符合表观遗传可遗传的特点,C正确;该毒素诱导的代谢异常在3~4代后消失,说明DNA甲基化的修饰可以被清除,该变异是可逆的,D正确。
7.(2026·北京·三模)近期,科学家在某种细菌中发现了一种特殊的酶Drt3b。研究发现,Drt3b的活性中心利用其自身蛋白质上两个特定氨基酸的侧链,形成一个精确的“分子模具”,指导合成了一条由碱基AC简单重复构成的单链DNA。该DNA产物用于抵御病毒入侵,但不编码蛋白质。下列关于该发现的叙述,不合理的是( )
A.Drt3b指导合成DNA时,催化形成了磷酸二酯键
B.Drt3b合成该DNA的过程,遵循碱基互补配对原则
C.该发现未否定DNA→RNA→蛋白质的遗传信息传递路径
D.改变Drt3b中这两个氨基酸的种类可能使其无法合成DNA
【答案】B
【解析】合成DNA的本质是脱氧核苷酸的聚合过程,相邻脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,因此Drt3b催化DNA合成时会形成磷酸二酯键,A正确;碱基互补配对原则是指核酸合成过程中,新链与核酸模板链之间按照碱基配对规律结合,本题中Drt3b利用自身氨基酸侧链作为“分子模具”合成DNA,不存在核酸模板,因此该过程不遵循碱基互补配对原则,B错误;DNA→RNA→蛋白质是遗传信息传递的一般路径,题干中特殊DNA不编码蛋白质属于特殊情况,并未否定原有的普遍遗传信息传递路径,C正确;由题干可知,Drt3b依靠两个特定氨基酸的侧链形成精确的“分子模具”指导DNA合成,若改变这两个氨基酸的种类,其侧链结构改变会导致模具结构异常,可能使其无法合成DNA,D正确。
8.(2026·广东广州·模拟预测)雄性小鼠闻苯乙酮气味并电击,使其建立恐惧记忆。后代初次闻到苯乙酮时,表现出更强的恐惧反应。父代精子中苯乙酮受体基因Olfr151启动子区域的甲基化水平显著降低。下列推测正确的是( )
A.因Olfr151基因碱基序列发生改变,故该遗传现象属于表观遗传
B.父代精子Olfr151基因甲基化水平降低,促进了后代苯乙酮受体的量
C.环境因素直接改变了生殖细胞中DNA的核苷酸排列顺序
D.F1代隔离饲养后,F2代对该气味的恐惧反应会立即消失
【答案】B
【解析】表观遗传的核心特征是基因的碱基序列不发生改变,题干仅涉及Olfr151基因启动子甲基化水平的变化,未改变基因碱基序列,A错误;基因启动子区域甲基化水平降低会减弱对基因转录的抑制作用,促进Olfr151基因表达,使后代苯乙酮受体含量升高,对苯乙酮更敏感,因此初次接触该气味就表现出更强的恐惧反应,B正确;环境因素仅改变了生殖细胞中DNA的甲基化修饰,并未改变DNA的核苷酸排列顺序(碱基序列),C错误;表观遗传的表型变化是可遗传的,F1代隔离饲养后,F2代仍可能保留对该气味的恐惧反应,不会立即消失,D错误。
9.(2026·陕西渭南·三模)2025年《细胞》杂志一项研究显示,水稻在经历几代低温胁迫后,能通过ACT1基因启动子区域的DNA去甲基化,提高该基因的表达水平,将获得的耐寒性状稳定遗传给后代。下列叙述正确的是( )
A.该耐寒性状变异未改变DNA序列,不属于可遗传变异
B.启动子区域甲基化修饰影响基因转录,属于表观遗传
C.低温诱导水稻发生定向基因突变,进而产生耐寒性状
D.该耐寒性状仅与基因的表达水平有关,与环境因素无关
【答案】B
【解析】DNA甲基化的修饰可随配子遗传给后代,属于可遗传的变异,A错误;启动子是RNA聚合酶识别结合以启动转录的序列,其甲基化修饰不改变DNA序列,但会影响基因转录过程,且该修饰导致的性状改变可遗传,属于表观遗传,B正确;基因突变具有不定向的特点,低温不能诱导水稻发生定向突变,且本题耐寒性状来自DNA去甲基化修饰,并未发生基因突变,C错误;生物的性状是基因和环境共同作用的结果,该耐寒性状最初就是低温胁迫诱导产生的,与环境因素有关,D错误。
10.(2026·山西大同·三模)DNMT3蛋白作为DNA甲基化转移酶,可使p62基因启动部位的部分胞嘧啶甲基化,调控基因表达。DNMT3蛋白的合成和作用过程如图所示(部分密码子及其对应的氨基酸:5′GGC3′—甘氨酸;5′CCG3′—脯氨酸;5′GCC3′—丙氨酸;5′CGG3′—精氨酸)。下列叙述错误的是( )
A.图中过程①需RNA聚合酶的参与,加工过程存在磷酸二酯键的断裂
B.若β链为模板链,框中DNA片段合成的RNA序列为5′UUGCCA3′
C.图中物质a是含有3个碱基的tRNA,其所携带的氨基酸是精氨酸
D.p62基因启动部位部分胞嘧啶甲基化未改变DNA的碱基序列且可遗传给子代
【答案】C
【解析】图中过程①为转录过程,需RNA聚合酶的参与,加工过程使RNA变短,因此存在磷酸二酯键的断裂,A正确;若β链为模板链,框中DNA片段合成的RNA序列为5′UUGCCA3′,B正确;图中物质a是tRNA,其内不止3个碱基,其反密码子为3′GCC5′,对应的密码子是5′CGG3′,即其所携带的氨基酸是精氨酸,C错误;DNMT3蛋白作为DNA甲基化转移酶,可使p62基因启动部位的部分胞嘧啶甲基化,为表观遗传,因此p62基因启动部位部分胞嘧啶甲基化未改变DNA的碱基序列且可遗传给子代,D正确。
11.(2026·山东烟台·二模)某植物花色的白色和红色受三对等位基因(A、a,B、b和D、d)控制,相关色素形成的代谢途径如图1。含A、B、D基因的植株花中可合成前体物但无前体物的积累,检测不到红色素;含A、B基因,无D基因的植株花中检测到大量红色素;含A基因、无B基因的植株花中检测到前体物的积累,无红色素。不考虑其他变异。
(1)据题分析,基因B控制_________(填“酶1”或“酶2”)的合成,基因D表达产物的作用可能是_________。
(2)为了确定三对基因的位置关系,科研人员用植株甲(纯合红花)与乙杂交获得F1,F1自交得F2。对甲、乙、F1和F2(1~9代表F2所有基因型)所含的基因A、a、B、b和D、d进行PCR扩增及电泳,结果如图2。已知条带H1代表基因B,推断基因A对应的条带可能是_________。若3号个体花色为红色,可确定三对基因具体的位置关系是_________。让F2中个体自交,观察后代发生性状分离的基因型有_________,不发生性状分离且为白花的有_________(均选填1~9)。
(3)从F2中任取两株基因型不同的白花植株杂交,所得子代出现红花植株的杂交组合有有_________种(不考虑正反交),各杂交组合产生子代中红花植株占比最大为_________。
【答案】(1) 酶2 降解红色素(或促进红色素降解)
(2) H3或H5基因 B与d连锁,b与D连锁,A、a位于另一对同源染色体上 2、3、4 5、6、7、8、9
(3) 5 1/2
【解析】(1)根据题干信息:含A、B基因,无D基因的植株花中检测到大量红色素;含A基因、无B基因的植株花中检测到前体物的积累,无红色素。说明B基因控制的酶能将前体物转化为红色素,对应图1里的酶2,所以基因B控制酶2的合成。 含A、B、D基因的植株花中可合成前体物但无红色素积累,而含A、B基因无D基因有红色素,说明D基因的表达产物会让红色素无法积累,作用可能是降解红色素(或促进红色素降解)。
(2)甲是纯合红花,红花基因型是A_B_dd,结合电泳图甲只有H₁、H₃、H₅条带,已知H₁代表基因B,所以基因A对应的条带可能是H₃或H₅基因,d对应H5或H3。甲基因型为AABBdd,乙基因型为aabbDD,F1应为AaBbDd,F2共有9种基因型,推测有两对基因位于同一对染色体上,3号个体花色为红色(A_B_dd),看电泳条带,3号有H₁(B)、H3、H5、H₆,H6应为a或b,B和H5总是伴随出现,和H3表现为自由组合,若A和B连锁,F2红花应为AABBdd和AaBbdd,应有三个或5个条带,B应和d连锁,b与D连锁,A、a位于另一对同源染色体上。F₂中自交后发生性状分离的是杂合子,2、3、4的条带显示为杂合状态,自交后代会出现性状分离,所以是2、3、4。 不发生性状分离且为白花的是纯合白花,5、6、7、8、9的条带显示为纯合状态,且基因型符合白花的条件,所以是5、6、7、8、9。
(3)红花基因型为 A_BBdd。由于B与d完全连锁,要产生BBdd子代,亲本必须能提供 Bd 配子。 F₂中白花植株的基因型为:2(AABbDd)、3(AaBbDd)、5(AAbbDD)、6(AabbDD)、7(aaBBdd)、8(aaBbDd)、9(aabbDD)。 能产生 Bd 配子 的白花只有: 2号(AABbDd):配子为 ABd、AbD 3号(AaBbDd):配子为 ABd、AbD、aBd、abD 7号(aaBBdd):配子为 aBd 8号(aaBbDd):配子为 aBd、abD。两株基因型不同的白花杂交,子代要出现红花(A_BBdd),至少一方提供A,且双方均能提供Bd。
其余组合(如含5、6、9号)因亲本无法产生Bd配子,子代不可能出现红花。 可产生红花的杂交组合共有 5 种。 各组合中,子代红花植株占比最大为 1/2(组合 2 × 7:AABbDd × aaBBdd)。
12.(2026·天津·模拟预测)某二倍体植物的花瓣颜色有红色和白色,由两对等位基因A/a和B/b控制。研究发现,A、B基因同时存在时花瓣为红色。为探究该植物花色的遗传规律,研究人员进行了如表所示杂交实验(不考虑染色体互换),组合①②中的亲本均为纯合子,回答下列问题:
杂交组合
F1表型
F1自交,F2表型及比例
①:突变体甲×红色
均为红色
红色∶白色=3∶1
②:突变体乙×红色
均为红色
红色∶白色=3∶1
③:组合①的F1×组合②的F1
均为红色
红色∶白色=49∶15
(1)根据上述研究结果,组合①的F2中的红色植株自交,后代表型为白色植株的比例是_____。突变体甲和突变体乙的突变基因_____(填“属于”或“不属于”)等位基因。
(2)组合③中,突变体甲和突变体乙的突变基因遵循_____定律遗传,若对组合③中的F1进行测交,则后代的表型及比例是_____。
进一步研究发现,有色花的花瓣在花蕾期无斑点,而某些个体盛花期会出现紫色斑点。已知紫色斑点的形成受两对独立遗传的等位基因D/d和E/e控制。为探究其斑点形成机制,研究人员提取了不同基因型个体1~5号盛花期花瓣的蛋白质进行电泳结果如表,其中D、E蛋白分别由D、E基因表达,两者的表达互不影响。
有斑个体
1(深紫色斑点)
2(浅紫色斑点)
无斑个体
3
4
5
D蛋白
?
斑点区
D蛋白
E蛋白
非斑点区
D蛋白
E蛋白
E蛋白
注:D蛋白含量与基因的数量无关,E蛋白含量与基因的数量有关。
(3)据表分析,_____蛋白是紫色斑点形成的必要条件。推测E蛋白对D蛋白存在_____(填“促进”或“抑制”)作用,作用特点是_____。
(4)1号的基因型可能是_____。5号“?”处为_____(填“有”或“无”)D蛋白。
(5)基因型为DDEE与ddee的个体杂交,F2盛花期花瓣的表型(只考虑斑点性状)及其比例为_____,F2无斑点个体中能稳定遗传无斑点性状的占_____。
【答案】(1)1/6 不属于
(2)自由组合 红色:白色=9:7
(3)D 抑制 E蛋白表达量与其抑制作用呈正相关
(4) DDee或Ddee 无
(5)深紫色斑点:淡紫色斑点:无斑点=3:6:7 100%
【解析】(1)据题干信息可知,A、B基因同时存在时花瓣为红色,故其基因型为A_B_,组合①的亲本为纯合突变体甲 × 红色(AABB),F1均为红色,自交后代红:白 = 3:1,说明是一对等位基因杂合。 可推知 F1基因型为AABb(或AaBB),F2红色植株基因型及比例为:AABB:AABb=1:2(或AABB:AaBB=1:2)。 红色植株自交,只有AABb(AaBB)自交才会产生白色后代(AAbb/aaBB),概率为:2/3×1/4=1/6。若突变体甲和突变体乙的突变基因是等位基因,则组合③中F1为红色:白色=3:1,因此突变体甲和突变体乙的突变基因不属于等位基因。
(2)根据上述研究结果可知,突变体甲和突变体乙的突变基因遵循基因自由组合(分离)定律遗传。组合③中F1的基因型为1/4AaBb、1/4AaBB、1/4AABb、1/4AABB,F1测交,后代为白色为1/4×3/4+1/4×1/2×2=7/16,红色为1-7/16=9/16,所以红色:白色=9:7。
(3)所有有斑个体的斑点区都存在D蛋白,说明D蛋白是紫色斑点形成的必要条件。1号无E蛋白为深紫色,2号有E蛋白为浅紫色,说明E蛋白抑制D蛋白的作用。题干说明E蛋白含量与基因数量正相关,因此作用特点是:E蛋白表达量与其抑制作用呈正相关。
(4)1号有D蛋白、无E蛋白,说明基因型为DDee或Ddee。5号无E蛋白,且为无斑个体,若5号有D基因,应为有斑,因此5号为ddee,无D基因,因此无D蛋白。
(5)DDEE×ddee,F1为DdEe,两对独立遗传,深紫色基因型为D_ee,比例3/16,浅紫色基因型为D_Ee,比例为3/4×2/4=6/16,无斑基因型为D_EE和dd_ _,比例为7/16,因此F2盛花期花瓣的表型及其比例为深紫色斑点:浅紫色斑点:无斑点=3:6:7。 无斑基因型为D_EE和dd_ _,能稳定遗传无斑点性状的占100%。
真题实战 限时:18~20分钟1. (2026•河北卷高考真题)某RNA病毒为侵染动物细胞的逆转录病毒,其衣壳外有来自宿主细胞膜的脂质包膜。下列分析错误的是( )
A. 该病毒逆转录时,沿RNA模板链的3'→5' 方向合成DNA链
B. 逆转录形成的RNA/DNA双链中碱基数量符合U+C=A+G
C. 该病毒衣壳蛋白的合成需借助宿主细胞的tRNA
D. 该病毒的脂质包膜中含有胆固醇
【答案】B
【解析】DNA 聚合酶、逆转录酶合成核酸的方向均为 5'→3',即沿着模板链的 3'→5' 方向延伸子链。逆转录以 RNA 为模板合成 DNA,沿 RNA 模板 3'→5' 方向合成 DNA 链,A正确;RNA/DNA双链的碱基配对规则为A-T、U-A、C-G、G-C,双链中嘌呤总数量(A+G)等于嘧啶总数量(U+C+T),B错误;病毒无核糖体、tRNA 等翻译系统,衣壳蛋白的翻译完全依赖宿主细胞的核糖体、tRNA 转运氨基酸,C正确;该病毒的脂质包膜来自宿主动物细胞膜,动物细胞膜的脂质成分包含胆固醇,因此包膜中含有胆固醇,D正确。
2. (2026•安徽卷高考真题)为研究某种鱼中新发现的R基因的功能,对该种鱼的受精卵进行基因敲除,使R基因的编码序列缺失4个连续的碱基成为R-,获得1条能正常生长的F0代个体(RR-),经杂交培育获得了纯合突变体。与野生型相比,纯合突变体的体型变小,体色变为浅红色。下列叙述错误的是( )
A. 选用受精卵进行基因敲除,目的是确保突变的基因可以遗传给子代
B. 用F0个体进行杂交培育,最早可以在F1获得纯合突变体
C. R-编码的氨基酸序列发生改变,纯合突变体可用于R基因功能的研究
D. 突变体有多种表型变异,说明一个基因的功能可能影响多个性状
【答案】B
【解析】由于受精卵具有全能性,可发育为动物个体,因此选用受精卵进行基因敲除,可保证该受精卵形成的个体每个性原细胞都含有R-,从而保证R-可通过生殖细胞传递给子代,A正确;由于经过基因敲除后只获得了1条能正常生长的F0代个体(RR-),因此第一次杂交只能选择野生型个体与F0代个体(RR-)杂交,再从子一代中选择RR-个体杂交,从子二代中筛选纯合突变体,或者让子一代RR-个体与F0代个体(RR-)杂交,从子二代中筛选纯合突变体,因此最早可以在F2获得纯合突变体,B错误;由于基因敲除使R基因的编码序列缺失4个连续的碱基成为R-,因此R-转录形成的mRNA中会缺失4个连续的碱基,由于mRNA上每3个连续的碱基决定一个氨基酸,因此R-编码的氨基酸序列会发生改变,纯合突变体中缺少正常的R基因,其对应的突变性状是由于R基因功能缺失导致的,因此纯合突变体可用于R基因功能的研究,C正确;纯合突变体中缺少正常的R基因,由题意可知,与野生型相比,纯合突变体的体型变小,体色变为浅红色,即突变体有多种表型变异,这些变异性状是由于R基因功能缺失导致的,说明一个基因的功能可能影响多个性状,D正确。
3.(2026•湖北卷高考真题)番茄果实成熟受多种激素和转录因子调控。研究发现,转录因子MYB73可与组蛋白去乙酰化酶HDAC3结合,抑制乙烯合成酶基因ACO1的表达。生长素响应因子ARF2A能结合MYB73基因启动子并抑制其转录。若敲除ARF2A基因,下列叙述正确的是( )
A.MYB73表达下降,ACO1表达上升,果实成熟提前
B.MYB73表达上升,ACO1表达下降,果实成熟延迟
C.MYB73表达上升,ACO1表达上升,果实成熟提前
D.MYB73表达下降,ACO1表达下降,果实成熟延迟
【答案】B
【解析】当ARF2A基因被敲除后,由于失去了ARF2A的抑制,MYB73基因得以大量转录,导致MYB73表达上升,根据“MYB73可抑制乙烯合成酶基因ACO1的表达”可知,MYB73表达量的上升会加强对ACO1转录的抑制,使得ACO1表达下降,ACO1是乙烯合成的关键酶基因,其表达下降会导致乙烯合成减少。因为乙烯能促进果实成熟,所以乙烯减少会导致果实成熟延迟,B符合题意,ACD不符合题意。
4. (2026•湖北卷高考真题)某基因的转录模板链部分序列为。下列叙述正确的是( )
A. 若基因碱基序列发生改变,则生物体的性状发生改变
B. 转录产物部分序列为
C. DNA的甲基化修饰不能遗传给后代
D. 该基因复制与转录都需要4种游离的脱氧核苷酸
【答案】B
【解析】基因碱基序列改变属于基因突变,由于密码子具有简并性、突变可能发生在非编码序列、隐性突变等情况,生物体性状不一定发生改变,A错误;转录时mRNA与模板链反向互补,遵循A配U、T配A、C配G、G配C的配对规则,模板链序列为5′−GGCTACATGC−3′,转录产物序列为5′−GCAUGUAGCC−3′ ,B正确;DNA的甲基化修饰属于表观遗传,相关性状是可以遗传给后代的,C错误;基因复制的原料是4种游离的脱氧核苷酸,转录的原料是4种游离的核糖核苷酸,D错误。
5.(2026•黑吉辽蒙卷高考真题)玉米中有一种突变体,种子直接在植株的果穗上发芽。已知该性状是由于脱落酸合成受抑制或脱落酸受体功能异常导致。为确定该性状出现的原因,以下实验设计及结果分析合理的是( )
组别
实验设计
实验结果
结果分析
①
测定突变体和野生型玉米种子中的脱落酸含量
突变体脱落酸含量与野生型一致
突变体脱落酸受体功能正常
②
突变体脱落酸含量低于野生型
突变体脱落酸受体功能异常
③
给突变体玉米果穗施加适宜浓度的脱落酸溶液
果穗上种子不发芽
突变体脱落酸受体功能正常
④
果穗上种子发芽
突变体脱落酸合成受抑制
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【解析】①组突变体脱落酸含量与野生型一致,但仍出现穗上发芽,说明脱落酸无法发挥作用,应为脱落酸受体功能异常,A错误;②组突变体脱落酸含量低于野生型,穗上发芽可能是脱落酸含量不足导致,无法确定受体功能是否异常,B错误;③组给突变体施加适宜浓度外源脱落酸后种子不发芽,说明脱落酸可正常发挥抑制萌发的作用,证明突变体脱落酸受体功能正常,C正确;④组施加外源脱落酸后种子仍发芽,说明脱落酸无法发挥作用,应为脱落酸受体功能异常,D错误。
6.(2026•新课标卷高考真题)下列关于基因表达(基因指导蛋白质合成)的叙述,错误的是()
A. 真核细胞转录主要发生在细胞核,翻译全程在细胞质核糖体完成
B. 翻译过程需要 mRNA(模板)、tRNA(转运氨基酸)、rRNA(构成核糖体)三类 RNA 共同参与
C. 密码子具有简并性,多种密码子可编码同一种氨基酸
D. 所有基因表达的最终产物均为蛋白质
【答案】D
【解析】 真核核基因转录在细胞核,转录产物 mRNA 经剪接、加帽加尾后通过核孔进入细胞质,结合核糖体进行翻译;线粒体、叶绿体基因转录翻译同步发生在细胞器内,A正确; mRNA 携带 DNA 的遗传密码,为翻译模板;tRNA 依靠反密码子识别密码子,特异性转运氨基酸;rRNA 与蛋白质组装成核糖体,作为翻译场所,三类 RNA 缺一不可,B正确;密码子简并性:一种氨基酸可对应 2~6 种密码子;优势:降低基因突变对蛋白质结构的影响,提升生物稳定性,C正确; 基因表达产物分为两类:①编码蛋白基因:转录→翻译,产物为多肽 / 蛋白质;②非编码 RNA 基因(tRNA、rRNA、miRNA):仅完成转录,不进行翻译,产物仅为 RNA,不产生蛋白质,D错误。
7.(2026•全国卷高考真题)一段 DNA 双链序列: 5'-TCTACA……AGCTGT-3'(上链) 3'-AGATGT……TCGACA-5'(下链) 已知 M 基因转录方向由右向左,N 基因转录方向由左向右,下列说法正确的是()
A. M 基因以上链为转录模板链
B. N 基因转录的模板链读取方向为 5'→3'
C. M 基因转录得到的 mRNA 5' 端序列为 5'-UGUAGA-3'
D. 转录、翻译合成的核酸 / 多肽链延伸方向为 3'→5'
【答案】C
【解析】RNA 聚合酶沿模板链 3'→5' 移动,新 RNA 链沿 5'→3' 延伸。M 转录方向从右向左,模板链需 3' 端在右侧;下链 3' 端位于右侧,因此 M 以下链为模板,A错误;:所有转录读取模板链固定方向:3'→5',不存在 5'→3' 读取模板,B错误;M 模板链右端序列 3'-AGATGT-5',按 T-A、A-U、C-G 配对,转录 mRNA 5'-UGUAGA-3',C正确;DNA 复制、转录、翻译,所有新链(DNA、RNA、多肽)均只能从 5' 向 3' 延伸,D错误。
8.(2026•湖南卷高考真题)关于基因、蛋白质与性状关系,下列叙述正确的是()
A.基因碱基序列改变,生物性状一定改变
B.囊性纤维化,CFTR 蛋白结构异常,属于基因间接控制性状
C.豌豆皱粒,淀粉分支酶合成异常,属于间接控制性状
D.生物体一种性状只能由一个基因控制
【答案】C
【解析】 密码子具有简并性,基因突变蛋白质不一定改变,性状可能不变,A 错误;CFTR蛋白是一种转运蛋白(属于结构蛋白),属于基因控制性状的直接途径,B 错误; 豌豆皱粒是豌豆DNA中插入了一段外来DNA序列,属于酶改变导致代谢改变进一步导致性状改变,属于基因控制性状的间接途径,C 正确;多因一效,一个性状可由多个基因共同控制,D 错误。
9.(2025•湖南卷高考真题)基因 W 编码蛋白 W,蛋白 W 可直接抑制细胞核内基因 P、M 的转录起始;P 提升水稻抗虫性,M 提升产量。下列叙述错误的是()
A. 蛋白 W 在细胞核中发挥调控功能
B. 敲除基因 W 有助于提高水稻抗虫性和产量
C. 在基因 P 缺失突变体水稻中,增加基因 W 表达量能提高其抗虫性
D. 蛋白 W 可能通过阻碍 RNA 聚合酶识别 P、M 的启动子抑制转录
【答案】C
【解析】P、M 是核基因,转录发生在细胞核,蛋白 W 抑制转录,作用场所为细胞核,A正确;W 表达产物抑制 P、M;敲除 W 后抑制消失,P、M 正常转录,抗虫、产量提升,B正确;突变体无完整基因 P,不存在 P 转录翻译过程;无论 W 表达量高低,都无法合成抗虫相关蛋白,不能提高抗虫性,C错误;转录起始关键步骤:RNA 聚合酶结合启动子;蛋白 W 阻断二者结合,直接抑制转录启动,D正确。
10.(2025•安徽卷高考真题)大肠杆菌的两个基因Y和Z彼此相邻,转录时共用一个启动子(P)。科研小组分离到一株不能合成Y和Z蛋白的缺失突变体,但该突变体能合成另一种蛋白质,此蛋白质氨基端的30个氨基酸序列与Z蛋白氨基端的序列一致,而羧基端的25个氨基酸序列与Y蛋白羧基端的序列一致。据此,科研小组绘制了野生型菌株中Y和Z基因的排列顺序图,并推测突变体缺失的DNA碱基数目。下列图示和推测正确的是( )
A.缺失碱基数目是3的整倍数
B.缺失碱基数目是3的整倍数
C.缺失碱基数目是3的整倍数+1
D.缺失碱基数目是3的整倍数+2
【答案】B
【解析】已知突变体合成的蛋白质氨基端的30个氨基酸序列与Z蛋白氨基端的序列一致,羧基端的25个氨基酸序列与Y蛋白羧基端的序列一致。这说明转录是以Z基因起始 ,然后连接到Y基因进行转录的,所以野生型菌株中基因的排列顺序应该是Z基因在前,Y基因在后,且共用一个启动子P ,转录时,模板链的方向是 3'→5' ,因此图示的方向应为3'- P - Z - Y-5',符合该特征的是BC选项的图示,由于该蛋白质氨基端有Z蛋白的部分序列,羧基端有Y蛋白的部分序列,说明缺失突变后,转录形成的mRNA依然可以编码氨基酸,没有造成移码突变(移码突变会导致突变位点后的氨基酸序列全部改变 )。因为一个氨基酸由mRNA上的一个密码子(3个相邻碱基 )决定,所以缺失的碱基数目应该是3的整倍数,这样才不会改变后续的阅读框,保证氨基端和羧基端的氨基酸序列分别与Z、Y蛋白部分序列一致,综上,B正确,ACD错误。
11.(2024•河北卷高考真题)下列关于 DNA 复制和转录的叙述,正确的是()
A. DNA 复制时,脱氧核苷酸通过氢键连接成子链
B. 复制时,解旋酶使 DNA 双链由 5′端向 3′端解旋
C. 复制和转录时,在能量的驱动下解旋酶将 DNA 双链解开
D. DNA 复制合成的子链和转录合成的 RNA 延伸方向均为由 5′端向 3′端
【答案】D
【解析】脱氧核苷酸之间依靠磷酸二酯键连接;氢键只用于双链碱基配对,不连接核苷酸单体,A错误;DNA 双向解旋,从复制起点向两侧同时打开,不存在 “从 5′到 3′单向解旋” 的规律,B 错误;转录不需要单独解旋酶;RNA 聚合酶兼具解旋功能,可直接解开局部 DNA 双链,C错误;DNA 聚合酶、RNA 聚合酶只能从核酸链3′羟基端延伸链,因此新链、RNA 均沿 5′→3′合成,D正确。
12.(2024•贵州卷高考真题)如图是某基因编码区部分碱基序列,在体内其指导合成肽链的氨基酸序列为:甲硫氨酸-组氨酸-脯氨酸-赖氨酸……下列叙述正确的是( )
注:AUG(起始密码子):甲硫氨酸 CAU、CAC:组氨酸 CCU:脯氨酸 AAG:赖氨酸 UCC:丝氨酸 UAA(终止密码子)
A.①链是转录的模板链,其左侧是5'端,右侧是3'端
B.若在①链5~6号碱基间插入一个碱基G,合成的肽链变长
C.若在①链1号碱基前插入一个碱基G,合成的肽链不变
D.碱基序列不同的mRNA翻译得到的肽链不可能相同
【答案】C
【解析】转录是以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则合成RNA的过程,由于起始密码子是AUG,故①链是转录的模板链,转录时模板链读取的方向是3'→5',即左侧是3'端,右侧是5'端,A错误;在①链5~6号碱基间插入一个碱基G,将会导致终止密码子提前出现,故合成的肽链变短,B错误;若在①链1号碱基前插入一个碱基G,在起始密码子之前加了一个碱基,不影响起始密码子和终止密码子之间的序列,故合成的肽链不变,C正确;由于mRNA是翻译模板,但由于密码子的简并性,故碱基序列不同的mRNA翻译得到的肽链也可能相同,D错误。
13.(2026•陕晋青宁卷高考真题)研究人员筛选天然抗虫蛋白时发现,棉铃虫取食过表达J蛋白的棉花植株后会死亡,然而棉花细胞核中积累过量的J蛋白会导致棉花不育。我国科学家运用基因工程技术,构建了一种新型抗虫棉。回答下列问题。
(1)当转入的外源J基因与棉花内源J基因序列相同时,可能会抑制J基因在细胞内的表达。为避免该问题,基于密码子的___________性,可设计与内源J基因序列不同但编码氨基酸序列相同的外源J基因(J*)。确定获得的J*基因是否与设计相符的方法是___________(选填序号:①PCR;②琼脂糖凝胶电泳;③测序并序列比对)。
(2)为解决过表达J蛋白导致的棉花不育问题,按照蛋白质工程的设计思路,利用下图所示载体,构建仅在棉铃虫啃食后才表达J*蛋白的抗虫棉。在该载体中,启动子P属于___________型启动子。棉铃虫啃食后,棉花细胞中的___________酶与启动子P结合,启动融合基因S-J*表达,之后检测到J*蛋白在细胞外积累,则S-J*融合蛋白中信号肽S的作用是___________。
(3)已合成的J*基因两端仅含有对应的限制酶识别序列,无额外碱基序列。为使J*基因插入载体并正确表达S-J*融合蛋白,需使用两种限制酶对载体进行酶切,限制酶识别序列如图,可选择的限制酶组合是___________或___________两种组合,原因是___________。
(4)为获得足够的重组质粒,需对转化成功的大肠杆菌振荡培养,振荡培养的原因是___________。可利用___________法将融合基因导入棉花茎尖细胞,进而获得植株。棉铃虫在啃食抗虫棉后,J*蛋白会进入肠道细胞核中,___________(填“促进”或“抑制”)组蛋白去乙酰化酶的活性,组蛋白乙酰化水平升高,诱导肠细胞凋亡,棉铃虫死亡。
【答案】(1)①. 简并性 ②. ③
(2) ①. 诱导 ②. RNA聚合 ③. 引导S-J*融合蛋白分泌到棉花细胞外,避免在细胞核内积累导致棉花不育
(3) ①. EcoR I和Kpn I ②. EcoR I和SaI I ③. 从EcoR I位点插入才能保证翻译正常进行,其余位点均会抑制翻译(即发生移码突变)
(4)①. 增加培养液中的溶解氧,振荡使大肠杆菌与营养物质充分接触 ②. 农杆菌转化法 ③. 抑制
【解析】(1)由于密码子具有简并性,即一种氨基酸可能由多种密码子编码,所以可设计与内源J基因序列不同但编码氨基酸序列相同的外源J基因(J*),这样能避免转入的外源J基因与棉花内源J基因序列相同而抑制J基因表达的问题。要确定获得的J*基因是否与设计相符,需要对其进行测序并序列比对,所以选③。
(2)因为构建的是仅在棉铃虫啃食后才表达J蛋白的抗虫棉,所以在该载体中,启动子P属于诱导型启动子。启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点,棉铃虫啃食后,棉花细胞中的RNA聚合酶与启动子P结合,启动融合基因S-J*表达。之后检测到J*蛋白在细胞外积累,说明S-J*融合蛋白中信号肽S的作用是引导S-J*融合蛋白分泌到棉花细胞外,避免在细胞核内积累导致棉花不育。
(3)已合成的J*基因两端仅含有对应的限制酶识别序列,无额外碱基序列。为使J*基因插入载体并正确表达S-J*融合蛋白,需要用两种限制酶对载体进行酶切,且这两种限制酶切割后产生的黏性末端不同,这样可以避免自身环化和反向连接,可选择的限制酶组合是EcoR I和Kpn I或EcoR I和SaI I两种组合,原因是根据图中信号肽序列的核苷酸数量,从EcoR I位点插入才能保证翻译正常进行,其余位点均会抑制翻译(即发生移码突变)。
(4)为获得足够的重组质粒,对转化成功的大肠杆菌振荡培养,振荡培养的原因是增加培养液中的溶解氧,振荡使大肠杆菌与营养物质充分接触。将融合基因导入棉花茎尖细胞,可利用农杆菌转化法。棉铃虫在啃食抗虫棉后,J*蛋白会进入肠道细胞核中,抑制组蛋白去乙酰化酶的活性,使组蛋白乙酰化水平升高,诱导肠细胞凋亡,棉铃虫死亡。
14.(2026•广东卷高考真题)玉米籽粒胚乳的粉质与硬质是具有重要农艺价值的一对相对性状。我国科学家在对玉米粉质品系A和硬质品系W两个纯合品系的研究中,发现等位基因VA和VW可能参与该性状的调控。进一步研究发现,这对基因的序列长度存在差异(图a),且在胚乳发育过程中VA的表达量显著低于VW的表达量。为明确这对基因参与性状调控的机制,开展如下研究。
回答下列问题:
(1)将两个品系进行正反交,获得的F1籽粒胚乳均表现为硬质,可知硬质为__________性状。
(2)根据这对基因的序列设计了3种引物(图a),便于通过PCR技术进行区分。PCR反应体系中包括这3种引物、Taq DNA聚合酶(延伸速度约为1000 bp/min)、缓冲液(含Mg2+)、水、4种脱氧核苷酸和__________,反应参数见图b。预测品系W植株PCR产物电泳结果符合①~⑤(图c)中泳道_______________的带型。
(3)基于品系W构建了针对VW基因的RNAi(可通过切割靶基因mRNA显著降低其表达)转基因植株。鉴定转基因植株中VW基因表达是否受到影响,应提取植株_______________进行PCR检测。若VW基因参与调控玉米胚乳性状,预测可得到下列结果(胚乳由极核和精子结合后发育而成,极核和卵细胞携带的基因相同):
①纯合转基因植株的籽粒胚乳性状为_________________;
②杂合转基因植株自交产生的籽粒胚乳性状及比例为____________________________。
(4)已知VW基因编码一种酶,在胚乳发育过程中催化非极性胡萝卜素转化为下游产物。研究人员据此对胚乳性状的产生提出了一个假设,并设计研究思路:对品系A植株进行诱变,筛选胚乳变为硬质的突变体,进而分析其中是否有非极性胡萝卜素合成途径的基因发生突变。推测研究人员提出的假设。最合理的是:_____________________________________是产生品系A粉质胚乳的原因。
【答案】(1)显性
(2)模板DNA/玉米基因组DNA ①
(3)(胚乳的)RNA 粉质 粉质:硬质=3:1
(4)VA基因表达量低,编码的催化酶合成不足,无法有效催化非极性胡萝卜素转化为下游产物;非极性胡萝卜素积累,导致形成粉质胚乳
【解析】(1)粉质品系 A、硬质品系 W 为纯合品系,正反交F1籽粒胚乳全为硬质,说明硬质性状能完全掩盖粉质,硬质为显性性状。
(2)PCR反应体系除引物、Taq酶、缓冲液、脱氧核苷酸、水外,还需要模板DNA作为扩增的模板。品系W是纯合VWVW,Taq DNA聚合酶延伸速度约为1000 bp/min,引物1与引物2可扩增出100+196=296bp(约300bp)的片段,引物3延伸的子链至多延伸500bp,不能再作为引物1结合的模板,因此扩增产物对应图c的泳道①。
(3)要检测VW的表达是否受影响,需要检测转录产物,因此提取胚乳的RNA,通过逆转录PCR检测。 已知VW高表达对应硬质,低表达对应粉质。
①纯合转基因植株的VW表达被RNAi显著降低,因此胚乳性状为粉质。
②杂合转基因植株(V+V−,V+为正常VW,V−为表达被敲低的VW)自交,胚乳由两个基因型相同的极核+一个精子发育而来,仅纯合的VWVW表现为硬质,杂合转基因植株中VW表达被敲低,因此性状比例为粉质:硬质=3:1。
(4)据题干信息可知,VW编码的酶催化非极性胡萝卜素转化为下游产物,品系A的VA表达量低,酶量不足,因此推测:非极性胡萝卜素积累是产生品系A粉质胚乳的原因,若诱变后非极性胡萝卜素合成途径基因突变,非极性胡萝卜素合成减少不再积累,胚乳会变为硬质。
15.(2025•湖北卷高考真题)黄花蒿中 miR160 是微小 RNA,可与靶 ARF1 的 mRNA 结合并使其降解;ARF1 蛋白能激活青蒿素合成关键酶基因 DBR2 的转录。SA、MeJA 激素调控 miR160 表达,进而影响青蒿素产量。回答下面的问题:
(1) 青蒿素仅在腺毛细胞合成,根本原因是________;直接原因是腺毛细胞中 DBR2 基因可完成________两个过程合成关键酶。
(2) miR160 发挥作用的阶段是________(转录 / 翻译),判断依据:。
(3) 写出 SA→miR160→ARF1→DBR2→青蒿素完整调控通路(促进用→,抑制用⊣)。
(4) 若人为过量导入 miR160 基因,青蒿素含量会,简述分子机制。
【答案】(1) 基因的选择性表达;转录、翻译 (2) 翻译;miR160 结合 mRNA 使其降解,阻断 mRNA 作为翻译模板,不影响 DNA 转录过程 (3) SA⊣miR160⊣ARF1→DBR2→青蒿素 (4) 下降;大量 miR160 降解 ARF1 的 mRNA,ARF1 蛋白合成减少,DBR2 基因转录激活减弱,关键酶含量降低,青蒿素合成减少
【解析】(1)青蒿素仅在腺毛细胞合成的根本原因是基因选择性表达;基因指导蛋白质合成两大核心阶段:转录(DNA→mRNA)、翻译(mRNA→蛋白质),直接原因是腺毛细胞中 DBR2 基因可完成转录、翻译两个过程合成关键酶。
(2)miRNA 不结合 DNA,只靶向 mRNA,阻断翻译模板,作用于翻译水平调控;区分转录水平(启动子、甲基化)、翻译水平(miRNA、核糖体抑制)两类调控。
(3)SA 抑制 miR160,miR160 抑制 ARF1,ARF1 促进 DBR2 表达,DBR2 产物催化青蒿素合成。
(4)过量 miR160 加速靶 mRNA 降解,翻译产物 ARF1 减少,下游酶基因转录下调,代谢产物降低。
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