精品解析：山东省德州市德城区六校联考2025-2026学年八年级上学期第二次月考道德与法治试题

山东省德州市德城区六校联考2025-2026学年八年级上学期第二次月考 道德与法治试题 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式隆重举行。对比2015年阅兵所展示的武器装备，此次阅兵所展示的新型武器装备，反映出我国十年来在国防领域所取得的辉煌成就，从追赶世界一流，转变为超越世界一流，迈向定义世界一流。这让我们认识到（ ） ①社会生活是不断发展变化的 ②我们的物质生活水平不断提高 ③我们的祖国日益繁荣昌盛 ④社会发展由大家共同推动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 2025年4月30日下午1时08分,神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。经现场医监医保人员确认,航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身体状态良好,平安返回地球家园,神舟十九号载人飞船任务取得圆满成功。蔡旭哲、宋令东、王浩泽三位宇航员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 3. 下列属于亲社会行为的是（ ） ①小华在家观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵 ②小亮发现小区里的窨井盖坏了，联系物业进行了更换 ③2025年10月18日，科学巨擘杨振宁先生逝世，看到这一消息后小明心里很难过 ④何菁把捡来的钱捐献出去，帮助更多的人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. 下图是楚楚同学在学习“丰富的社会生活”时设计的思维导图。这一思维导图说明（ ） ①我们的社会生活绚丽多彩 ②个人是社会的有机组成部分 ③在社会生活中，我们逐步成长为合格社会成员 ④个人的生存和发展离不开社会 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 5. 某中学八年级举行“劳动最光荣”专题教育，开展特色劳动活动，帮助学生培养劳动习惯，弘扬劳动精神。这之后，很多学生发生了巨大的变化：五谷不分的同学，学会了种植不同种类的蔬菜；不会做家务的同学，学会了整理房间和做饭……由此可见（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②社会的发展离不开每个人的参与 ③在社会生活中，我们学习生活技能 ④人在社会生活中遵守法律规范，学会明辨是非善恶 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 6. 2025年3月，全国两会开设的“委员通道”“代表通道”“部长通道”让公众看到了开放民主的盛会。中学生小华通过人民网“我向总理说句话”栏目建言献策。这说明（ ） ①我国公民民主参与意识增强 ②网络促进民主政治的进步 ③互联网扩大人们参与社会治理的权力 ④网络为文化传播搭建了新平台 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 7. 某同学与“人工智能”进行了如下对话。 这告诉我们，使用人工智能辅助学习时要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 不断激发潜能，实现自我超越 C. 坚持独立思考，学会辨别筛选信息 D. 传播网络正能量，慎重对待网上交友 8. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考，回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③学会辨识网络信息，提高信息保护意识 ④网络无限，自由无界 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。 以上警示语启示我们（ ） ①遵守规则，敬畏生命 ②维护秩序只能依靠他律 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④交通秩序与人们日常生活关系密切 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 生活中有许多的规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定。对此，下列认识正确的是（ ） ①没有规矩不成方圆，社会秩序离不开社会规则的维系 ②社会秩序保障社会正常运行，社会秩序保障社会规则的实现 ③社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，维护秩序靠规则 ④社会秩序仅包括交通秩序和公共场所秩序 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 11. 某校开展班级文化建设活动，以下是某班文化墙上的部分标语。这些标语共同反映出（ ） 不学礼，无以立 人而无礼，焉以为德 礼之用，和为贵 A. 学习是安身立命之本 B. 文明有礼促进个人成长 C. 尊重他人要换位思考 D. 服务社会体现人生价值 12. “保水虾仁”增重骗局：1斤虾仁7两冰；非标电线电缆：火灾隐患的“隐形杀手”。2025年中央广播电视总台“3·15”晚会曝光了包括母婴用品、食品加工、互联网金融等多领域乱象。对此，我们应告诫相关企业和经营者（ ） ①诚信虽然只是一项公民基本道德规范，但也应积极践行 ②安全无小事，这些行为具有严重的社会危害性，将承担刑事责任 ③诚信能减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会文明、国家兴旺 ④诚信是企业的无形资产，只有恪守诚信，才能赢得客户，长盛不衰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 名言警句往往蕴含着做人的道理，下列对名言警句的解读恰当的是 序号 名言警句 解读 ① “人而无信，不知其可也” 讲信用，以诚待人 ② “己所不欲，勿施于人” 欣赏他人，赞美他人优点 ③ “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” 以礼待人，文明用语 ④ “尺有所短，寸有所长” 换位思考，为他人着想 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 2025年1月15日,2024年第四季度“中国好人榜”发布。上榜好人中,有为邻居们义务维修家电40余年的退伍老兵沙争勇；有跳入河中勇救溺水儿童的“00后”女护士马蕊；有捡拾到23万元拾金不昧的环卫工刘芳艳；有照顾瘫痪丈夫40余年的“好媳妇”杨秀凤……上榜的“中国好人”（ ） ①传递温情与爱心,得到尊重和认可 ②用行动给人们带来温暖和希望 ③为百姓作了贡献,一定能实现个人理想 ④与人为善,促进社会文明进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 新修订的《治安管理处罚法》将校园霸凌纳入治安管理范畴后，某中学为引导学生“依法办事”开展了相关普法活动。下列活动内容与“依法办事”要求契合的是：（ ） ①组织学生讨论“校园霸凌的危害”，仅强调道德谴责 ②讲解法律，指导学生遭遇或发现霸凌时的应对方法 ③让学生熟悉法律条文，认识到校园霸凌是犯罪行为 ④播放校园霸凌案例视频，警示学生要树立法治观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 为吸粉引流，徐某与同事薛某共同策划、编造“在法国巴黎拾到小学生秦朗丢失的作业本”视频并散播至多个网络平台,造成恶劣影响。公安机关依法对二人及其所在公司作出行政处罚。这一案例给我们的警示有（ ） ①自由意味着能够依照自己的意志活动 ②自由是无限制的,想做什么就做什么 ③自由的实现要在遵守社会规则的前提下 ④违背法律的自由要承担相应的法律责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 2025年2月28日，国家发展改革委等部门印发了《促进普惠养老服务高质量发展的若干措施》，强调大力发展价格可负担、质量有保障、运营可持续的普惠养老服务。这一举措（ ） ①有利于促进社会公平正义 ②有利于积极应对人口老龄化 ③能解决老龄化带来的一切问题 ④扩大了老年人的权利 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. 当公交车被劫持时，驾驶员不顾自己的安危,沉着应对，与犯罪嫌疑人巧妙周旋，不仅全车数十名乘客安全疏散，而且配合民警将犯罪嫌疑人制服。对此认识正确的有（ ） ①别人的生命比自己的生命重要 ②驾驶员的行为是正义行为,维护了公共利益 ③守护正义需要勇气和智慧,做到见义“智”为 ④正义要求人们顾全大局、办事公道 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 19. 2025年3月5日是第26个中国青年志愿者服务日,参加志愿服务活动能够促进青少年在社会中成长、勇担社会责任、培育家国情怀,做到知行合一。以下观点正确的有（ ） ①对自己负责,在志愿服务中可以挖掘自己的潜能 ②对他人负责,在志愿服务中为他人带来温暖和希望 ③对社会负责,在志愿服务中用实际行动奉献社会 ④对国家负责,在志愿服务中报效祖国、服务人民 A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 20. 某校在五四青年节开展了“请党放心强国有我”主题团队会活动,以此增强当代少先队员和共青团员的时代使命。中国共产主义青年团（ ） ①是中国共产党的助手和后备军 ②是中国共产党领导的先进的群团组织 ③是实现中华民族伟大复兴的主力军 ④在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分） 21. 【探究平等】 材料一 5月12日，有网友发视频称，其在墨脱自驾途中遇到拉警报的救护车，车辆纷纷主动让道。救护车车身有“XX急救站”字样。没想到随后该救护车竟停在景点，车上有人下车拍照，且车上人员都身穿便服，上路后该救护车继续拉响警报器。有车主怀疑其不是急救出车，而是来旅游的，于是将其拦下质问，双方发生言论冲突，随后有人报警。 注：救护车的道路优先通行权。根据《中华人民共和国道路交通安全法》第五十三条，救护车在执行紧急任务时，可以使用警报器、标志灯具，并且在确保安全的前提下，不受行驶路线、行驶方向、行驶速度和信号灯的限制，其他车辆和行人应当让行。 （1）请你从追求平等的角度，评析开救护车拉警报旅游的行为。 【践行平等】 材料二 实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。 （2）为构建平等校园，请你写出活动倡议要点。 ①： ； ②： ； ③： 。 22. 【坚守公平守护正义】 公平正义是社会文明的尺度，是法治追求的核心价值，更是我们对美好社会的共同期盼与坚守。为引导学生深入理解公平正义的内涵与价值，学会在现实情境中辨别是非、守护正义，某校八年级（1）班开展以“坚守公平守护正义”为总议题的探究活动，请你也参与其中吧。 分议题一 坚守公平 党的十八大以来，全国2895个县全部实现县域义务教育基本均衡，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学、辍学”；学校校舍条件明显改善，学校信息化配置水平显著提高，义务教育音体美劳等课程建设明显加强……义务教育改革发展实现从“有学上”迈向“上好学” （1）上述材料体现了哪些公平的价值？ 分议题二 守护正义 【理解正义】 材料二 李某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解李某的情况后，不但为他办理了大病救助，报销了70%的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，李某和妻子开了一家小超市，生活状况得到改善。 （2）上述案例对你理解正义的价值有什么启示？ 分议题三 正义的守护 小勇在放学回家的路上，看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车，他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案。 （3）小勇的做法对我们个人守护正义有何启示？ 23. 【奉献社会承担责任】 2025年是中国共产主义青年团成立103周年。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。党和人民事业的发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。某校八年级（1）班道德与法治探究小组决定以开展“奉献社会，勇担责任”主题探究活动的形式庆祝共青团的生日，请你参与并完成下列任务。 【作业展示】“十一”假期前夕，道德与法治老师布置了奉献社会的实践性作业。开学后同学们就作业完成情况进行了交流。 小敏：我去德州博物馆当志愿讲解员，以讲解为，懂历史底蕴，练沟通本领，这个假期很有意义。 小刚：我参加社区垃圾分类宣传活动，了解了很多垃圾分类知识，锻炼了个人能力。 （1）上述两位同学的分享说明奉献社会对个人成长有什么意义？ 【生活观察】除了上述同学分享的实践活动外，回想你参加过的其他社会实践活动。 （2）按要求完成下表 活动名称 活动任务 承担责任的收获 【践行责任，奉献社会】 党的二十大报告指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，我们要积极响应党的号召，多方面严格要求自己，服务国家，奉献社会。 （3）当代青少年的时代责任是什么？ （4）作为新时代的青少年，我们该以怎样的实际行动奉献国家和社会？ 24. 镜头的边界。 潮流街拍 在网红街区，一些摄影师将镜头对准时尚达人，拍摄后在未经他人同意的情况下，将照片上传至社交媒体以博取流量。 公路大片 为了营造“道路氛围感”，有人在公路上躺、卧、蹲、坐，摆各种姿势进行拍照，只顾自己开心，其他全然不顾。 敏感区域 游览打卡时，为了将自己感兴趣的内容全部记录下来，有人可能会拍摄到军事基地等禁止摄影的区域，并将照片上传到社交平台。 法律链接 民法典规定，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 道路交通安全法规定，未经许可，任何单位和个人不得占用道路从事非交通活动。 国家安全法规定，中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。 结合材料和所学，以“镜头的边界”为主题写一则短评。（字数不少于80字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省德州市德城区六校联考2025-2026学年八年级上学期第二次月考 道德与法治试题 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式隆重举行。对比2015年阅兵所展示的武器装备，此次阅兵所展示的新型武器装备，反映出我国十年来在国防领域所取得的辉煌成就，从追赶世界一流，转变为超越世界一流，迈向定义世界一流。这让我们认识到（ ） ①社会生活是不断发展变化的 ②我们的物质生活水平不断提高 ③我们的祖国日益繁荣昌盛 ④社会发展由大家共同推动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：题干提到我国武器装备从“追赶”到“定义世界一流”，体现了社会（尤其是军事科技领域）的持续发展变化，故①符合题意； ②：题干强调国防成就，未涉及民众物质生活水平的具体提升，故②不符合题意； ③：国防实力的跨越式发展直接反映国家综合实力的增强，说明祖国日益繁荣昌盛，故③符合题意； ④：题干未提及社会发展的推动主体（如人民群众的作用），而是强调国家成就的结果，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 2025年4月30日下午1时08分,神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。经现场医监医保人员确认,航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身体状态良好,平安返回地球家园,神舟十九号载人飞船任务取得圆满成功。蔡旭哲、宋令东、王浩泽三位宇航员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型的相关知识。 A：血缘关系指基于血缘或婚姻形成的亲属关系，如家人，但三位宇航员之间无亲属关联，故A不符合题意； B：地缘关系指基于地理位置形成的邻里或同乡关系，但宇航员的关系源于共同职业任务，而非居住地，故B不符合题意； C：业缘关系指基于职业或工作形成的同事、同行关系，三位宇航员因执行航天任务而成为工作伙伴，符合业缘关系特征，故C符合题意； D：法律关系指基于法律权利和义务形成的契约关系，如合同，但本题核心是社会关系类型，非法律层面，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 下列属于亲社会行为的是（ ） ①小华在家观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵 ②小亮发现小区里的窨井盖坏了，联系物业进行了更换 ③2025年10月18日，科学巨擘杨振宁先生逝世，看到这一消息后小明心里很难过 ④何菁把捡来的钱捐献出去，帮助更多的人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ①：小华观看阅兵属于关注国家大事，是关心社会发展的表现，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：小亮主动解决社区安全隐患，维护公共利益，属于亲社会行为，故②符合题意； ③：小明因杨振宁逝世难过，体现了对榜样精神的尊重，属于亲社会行为，故③符合题意； ④：何菁捐献捡来的钱虽意图是帮助他人，但未通过合法途径处理他人财物，行为方式不当，故④说法错误。 故本题选A。 4. 下图是楚楚同学在学习“丰富的社会生活”时设计的思维导图。这一思维导图说明（ ） ①我们的社会生活绚丽多彩 ②个人是社会的有机组成部分 ③在社会生活中，我们逐步成长为合格社会成员 ④个人的生存和发展离不开社会 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化、个人与社会的关系。 ③：思维导图明确显示“社会化过程”通过父母抚育、同伴帮助等社会因素，最终结果是成为“合格的社会成员”，直接体现“在社会生活中，我们逐步成长为合格社会成员”，故③符合题意； ④：社会化过程中，父母的抚育、老师的教诲、社会的关爱等均为社会提供的支持，说明个人的发展（成为合格成员）离不开社会，故④符合题意； ①：思维导图未体现社会生活的多样性、丰富性表现（如不同社会场景、活动等），故①不符合题意； ②：“个人是社会的有机组成部分”强调个人与社会的整体构成关系，而思维导图核心是社会化过程如何让个人成为合格成员，未涉及个人在社会中的组成地位，故②不符合题意； 故本题选C。 5. 某中学八年级举行“劳动最光荣”专题教育，开展特色劳动活动，帮助学生培养劳动习惯，弘扬劳动精神。这之后，很多学生发生了巨大的变化：五谷不分的同学，学会了种植不同种类的蔬菜；不会做家务的同学，学会了整理房间和做饭……由此可见（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②社会的发展离不开每个人的参与 ③在社会生活中，我们学习生活技能 ④人在社会生活中遵守法律规范，学会明辨是非善恶 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 ①：学生通过劳动活动学习种植蔬菜、做家务等技能，体现了社会化过程中个人能力的提升，故①符合题意； ②：题干强调学生个人成长，未直接体现“社会发展依赖每个人的参与”，故②不符合题意； ③：劳动活动帮助学生掌握生活技能，符合“在社会生活中学习生活技能”的描述，故③符合题意； ④：题干未涉及法律规范或明辨是非善恶的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 6. 2025年3月，全国两会开设的“委员通道”“代表通道”“部长通道”让公众看到了开放民主的盛会。中学生小华通过人民网“我向总理说句话”栏目建言献策。这说明（ ） ①我国公民民主参与意识增强 ②网络促进民主政治的进步 ③互联网扩大人们参与社会治理的权力 ④网络为文化传播搭建了新平台 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①：材料中中学生小华通过网络建言献策，体现公民民主参与意识增强，故①符合题意； ②：网络为公民参与政治提供便利渠道，说明网络促进民主政治进步，故②符合题意； ③：公民参与社会治理的“权利”由宪法和法律赋予，网络拓宽行使权利的渠道，但未“扩大权力”，故③说法错误； ④：材料未涉及文化传播内容，故④不符合题意。 故本题选A。 7. 某同学与“人工智能”进行了如下对话。 这告诉我们，使用人工智能辅助学习时要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 不断激发潜能，实现自我超越 C. 坚持独立思考，学会辨别筛选信息 D. 传播网络正能量，慎重对待网上交友 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、理性参与网络生活。 C： “我虽然能高效处理大量信息，但也可能存在数据更新不及时、语境理解错误、图像识别不清等问题”这告诉我们使用人工智能辅助学习时要坚持独立思考，学会辨别筛选信息，故C正确； ABD：这三个选项本身说法正确，但与题干主旨不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 8. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考，回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③学会辨识网络信息，提高信息保护意识 ④网络无限，自由无界 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 ①：远离人工智能不符合现实需求，技术应合理利用而非完全拒绝，故①说法错误； ②：提高媒介素养有助于正确使用AI技术，符合规避风险的积极态度，故②符合题意； ③：辨识信息并提高保护意识直接针对隐私泄露风险，故③符合题意； ④：“自由无界”违背网络使用需遵守法律和道德的原则，故④说法错误； 故本题选B。 9. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。 以上警示语启示我们（ ） ①遵守规则，敬畏生命 ②维护秩序只能依靠他律 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④交通秩序与人们日常生活关系密切 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、社会规则的作用。 ①③：题干中“电动车进入电梯”、“禁止高空抛物”、“水深危险、禁止游泳”等规则，启示我们遵守规则，敬畏生命；社会规则明确社会秩序的内容，故①③符合题意； ②：维护秩序依靠他律和自律，故②说法错误； ④：题干未涉及交通秩序与人们日常生活关系密切，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 生活中有许多的规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定。对此，下列认识正确的是（ ） ①没有规矩不成方圆，社会秩序离不开社会规则的维系 ②社会秩序保障社会正常运行，社会秩序保障社会规则的实现 ③社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，维护秩序靠规则 ④社会秩序仅包括交通秩序和公共场所秩序 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 ①③：题干强调公民必须遵守生活中的规定，这体现了社会规则对社会秩序的重要性。说明没有规矩不成方圆，社会秩序离不开社会规则的维系，社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，维护秩序靠规则，故①③说法正确； ②：社会规则保障社会秩序的实现，而非社会秩序保障社会规则的实现，表述逻辑颠倒，故②说法错误； ④：社会秩序包括交通、公共场所、生产、生活等多方面，选项表述片面，故④说法错误； 故本题选A。 11. 某校开展班级文化建设活动，以下是某班文化墙上的部分标语。这些标语共同反映出（ ） 不学礼，无以立 人而无礼，焉以为德 礼之用，和为贵 A. 学习是安身立命之本 B. 文明有礼促进个人成长 C. 尊重他人要换位思考 D. 服务社会体现人生价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 A：标语核心是“礼”，而非“学习”，“学习是安身立命之本”与“礼”无关，故A不符合题意； B：“不学礼，无以立”强调礼是立足之本，“人而无礼，焉以为德”说明礼是品德基础，“礼之用，和为贵”体现礼促进和谐，三者均围绕“礼”的重要性，文明有礼是个人立身处世的前提，能促进个人品德修养和成长，故B符合题意； C：“尊重他人要换位思考”强调换位思考，标语未涉及“换位思考”，仅强调“礼”的重要性，故C不符合题意； D：“服务社会体现人生价值”涉及服务社会，标语未提及服务社会，故D不符合题意； 故本题选B。 12. “保水虾仁”增重骗局：1斤虾仁7两冰；非标电线电缆：火灾隐患的“隐形杀手”。2025年中央广播电视总台“3·15”晚会曝光了包括母婴用品、食品加工、互联网金融等多领域乱象。对此，我们应告诫相关企业和经营者（ ） ①诚信虽然只是一项公民基本道德规范，但也应积极践行 ②安全无小事，这些行为具有严重的社会危害性，将承担刑事责任 ③诚信能减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会文明、国家兴旺 ④诚信是企业的无形资产，只有恪守诚信，才能赢得客户，长盛不衰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①：诚信不仅是个人道德要求，更是商业经营的基本准则，故①说法错误； ②：曝光的行为，如食品增重骗局、非标电缆等中，部分可能仅构成民事欺诈或行政违法，不一定都达到刑事犯罪程度，故②说法错误； ③：正确阐述了诚信的社会效益，企业诚信经营有助于构建和谐社会，故③符合题意； ④：强调了诚信对企业可持续发展的经济价值，故④符合题意； 故本题选D。 13. 名言警句往往蕴含着做人的道理，下列对名言警句的解读恰当的是 序号 名言警句 解读 ① “人而无信，不知其可也” 讲信用，以诚待人 ② “己所不欲，勿施于人” 欣赏他人，赞美他人优点 ③ “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” 以礼待人，文明用语 ④ “尺有所短，寸有所长” 换位思考，为他人着想 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查换位思考、诚实守信、文明有礼。 ①：“人而无信，不知其可也”意思是人如果不讲信用，就不知道他还可以做什么，体现了讲信用，以诚待人，故①说法正确； ②：“己所不欲，勿施于人”的意思是如果自己都不希望被人此般对待，推己及人，自己也不要那般待人，体现了换位思考，故②说法错误； ③：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” 的意思是一句好话让人在冬天里也觉得温暖，伤人的话让人在六月天也 觉得寒冷，体现了以礼待人，文明用语，故③说法正确； ④：“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有其长处和短处， 体现了扬长避短，没有体现换位思考，故④说法错误； 故本题选A。 14. 2025年1月15日,2024年第四季度“中国好人榜”发布。上榜好人中,有为邻居们义务维修家电40余年的退伍老兵沙争勇；有跳入河中勇救溺水儿童的“00后”女护士马蕊；有捡拾到23万元拾金不昧的环卫工刘芳艳；有照顾瘫痪丈夫40余年的“好媳妇”杨秀凤……上榜的“中国好人”（ ） ①传递温情与爱心,得到尊重和认可 ②用行动给人们带来温暖和希望 ③为百姓作了贡献,一定能实现个人理想 ④与人为善,促进社会文明进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查与人为善的重要性。 ①：上榜好人如义务维修家电的退伍老兵、救人的护士、拾金不昧的环卫工、照顾家人的“好媳妇”，他们的行为传递了温情与爱心，并通过入选“中国好人榜”得到了社会的尊重和认可，①符合题意； ②：这些好人的具体行动（如救人、助人、诚实、坚守责任），给他人带来了温暖和希望，体现了正能量，②符合题意； ③：虽然上榜好人为百姓作了贡献，但“一定能实现个人理想”的说法过于绝对。题干中未提及他们的个人理想是否实现，且贡献社会与个人理想实现之间没有必然联系，③说法错误； ④：上榜好人的行为体现了与人为善的品质，有助于弘扬社会主义核心价值观，促进社会文明进步，④符合题意； 故本题选B。 15. 新修订的《治安管理处罚法》将校园霸凌纳入治安管理范畴后，某中学为引导学生“依法办事”开展了相关普法活动。下列活动内容与“依法办事”要求契合的是：（ ） ①组织学生讨论“校园霸凌的危害”，仅强调道德谴责 ②讲解法律，指导学生遭遇或发现霸凌时的应对方法 ③让学生熟悉法律条文，认识到校园霸凌是犯罪行为 ④播放校园霸凌案例视频，警示学生要树立法治观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法办事的具体要求的相关知识。 ①：仅强调道德谴责，未涉及法律手段，不符合“依法办事”的核心要求，故①不符合题意； ②：讲解法律并提供应对方法，直接指导学生运用法律解决问题，符合“依法办事”要求，故②符合题意； ③：校园霸凌被纳入《治安管理处罚法》属于违法行为，但并非所有情况都构成“犯罪”（需触犯刑法），表述不准确，故③说法错误； ④：通过案例警示学生树立法治观念，强化法律意识，符合“依法办事”要求，故④符合题意； 故本题选C。 16. 为吸粉引流，徐某与同事薛某共同策划、编造“在法国巴黎拾到小学生秦朗丢失的作业本”视频并散播至多个网络平台,造成恶劣影响。公安机关依法对二人及其所在公司作出行政处罚。这一案例给我们的警示有（ ） ①自由意味着能够依照自己的意志活动 ②自由是无限制的,想做什么就做什么 ③自由的实现要在遵守社会规则的前提下 ④违背法律的自由要承担相应的法律责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查珍视自由的相关知识。 ①：自由确实意味着能依照自己意志活动，但案例中徐某等人的行为因违法受罚，警示的是自由有边界，故①不符合题意； ②：自由是有限制的，并非无限制，案例中违法行为受罚直接证明此点，故②说法错误； ③：案例中违法行为受罚，说明自由必须在社会规则（如法律）框架内实现，故③符合题意； ④：公安机关的行政处罚直接体现违背法律需承担法律责任，故④符合题意； 故本题选D。 17. 2025年2月28日，国家发展改革委等部门印发了《促进普惠养老服务高质量发展的若干措施》，强调大力发展价格可负担、质量有保障、运营可持续的普惠养老服务。这一举措（ ） ①有利于促进社会公平正义 ②有利于积极应对人口老龄化 ③能解决老龄化带来的一切问题 ④扩大了老年人的权利 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平正义、我国人口问题相关知识。 ①：普惠养老服务通过提供价格可负担、质量有保障的服务，使更多老年人平等享受养老资源，促进社会公平正义，故①说法符合题意； ②：该措施直接针对人口老龄化问题，通过完善养老服务缓解老龄化压力，故②说法符合题意； ③：“解决一切问题”表述绝对化，养老服务只能缓解部分问题而非全部，故③说法错误； ④：权利由法律规定，不能随意扩大或缩小，该措施未扩大权利，而是保障既有权利的实现，故④说法错误； 故本题选A。 18. 当公交车被劫持时，驾驶员不顾自己的安危,沉着应对，与犯罪嫌疑人巧妙周旋，不仅全车数十名乘客安全疏散，而且配合民警将犯罪嫌疑人制服。对此认识正确的有（ ） ①别人的生命比自己的生命重要 ②驾驶员的行为是正义行为,维护了公共利益 ③守护正义需要勇气和智慧,做到见义“智”为 ④正义要求人们顾全大局、办事公道 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人守护正义。 ①：每个人的生命都是平等的，没有高低贵贱之分，故①说法错误； ②：驾驶员保护乘客安全、制止犯罪，维护了公共安全，属于正义行为，故②说法正确； ③：驾驶员“沉着应对，巧妙周旋”体现了守护正义需要智慧和方法，做到见义“智”为，故③说法正确； ④：正义原则包含顾全大局和办事公道，但题干中未涉及“办事公道”的具体表现，故④不符合题意； 故本题选C。 19. 2025年3月5日是第26个中国青年志愿者服务日,参加志愿服务活动能够促进青少年在社会中成长、勇担社会责任、培育家国情怀,做到知行合一。以下观点正确的有（ ） ①对自己负责,在志愿服务中可以挖掘自己的潜能 ②对他人负责,在志愿服务中为他人带来温暖和希望 ③对社会负责,在志愿服务中用实际行动奉献社会 ④对国家负责,在志愿服务中报效祖国、服务人民 A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任、奉献社会的相关知识。 ①：志愿服务有助于个人潜能挖掘和自我成长，体现对自己负责，故①符合题意； ②：志愿服务通过帮助他人传递关爱，体现对他人负责，故②符合题意； ③：志愿服务以行动奉献社会，体现对社会负责，故③符合题意； ④：志愿服务中报效祖国、服务人民，符合国家责任要求，故④符合题意； 故本题选D。 20. 某校在五四青年节开展了“请党放心强国有我”主题团队会活动,以此增强当代少先队员和共青团员的时代使命。中国共产主义青年团（ ） ①是中国共产党的助手和后备军 ②是中国共产党领导的先进的群团组织 ③是实现中华民族伟大复兴的主力军 ④在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质和作用。 ①：中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，符合《中国共产主义青年团章程》规定，故①说法正确； ②：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，故②说法正确； ③：实现中华民族伟大复兴的主力军是全体中国人民，共青团作为青年组织发挥生力军作用，而非主力军，故③说法错误； ④：中国共产主义青年团在经济社会发展中承担青年先锋角色，发挥生力军和突击队作用，故④说法正确； 故本题选B。 二、非选择题：本题共4小题，共60分） 21. 【探究平等】 材料一 5月12日，有网友发视频称，其在墨脱自驾途中遇到拉警报的救护车，车辆纷纷主动让道。救护车车身有“XX急救站”字样。没想到随后该救护车竟停在景点，车上有人下车拍照，且车上人员都身穿便服，上路后该救护车继续拉响警报器。有车主怀疑其不是急救出车，而是来旅游的，于是将其拦下质问，双方发生言论冲突，随后有人报警。 注：救护车的道路优先通行权。根据《中华人民共和国道路交通安全法》第五十三条，救护车在执行紧急任务时，可以使用警报器、标志灯具，并且在确保安全的前提下，不受行驶路线、行驶方向、行驶速度和信号灯的限制，其他车辆和行人应当让行。 （1）请你从追求平等的角度，评析开救护车拉警报旅游的行为。 【践行平等】 材料二 实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。 （2）为构建平等校园，请你写出活动倡议要点。 ①： ； ②： ； ③： 。 【答案】（1）①开救护车拉警报旅游的行为是违法行为，是特权的表现，违背了平等原则。②平等意味着权利平等，公民平等的享有宪法和法律规定的权利。开救护车拉警报旅游不符合法律规定，不享有优先通过权，应受到法律制裁。③平等意味着义务平等。每个公民都应平等地履行宪法和法律规定的义务，不享有不受法律约束的特权。④要平等对待他人合法权利，救护车拉警报旅游让其他车辆为其让路，侵犯了其他公民的合法权利。 （2）①平等对待他人；②敢于抵制不平等行为；③坚决反对特权。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查践行平等，需要结合材料进行关键词提炼； 救护车停在景点，车上有人下车拍照，且车上人员都身穿便服，上路后该救护车继续拉响警报器，可知该行为是违法行为+是特权的表现，违背了平等原则；平等意味着权利平等；平等意味着义务平等；要平等对待他人合法权利。 【小问2详解】 本题要求写出构建平等校园的倡议要点，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 【坚守公平守护正义】 公平正义是社会文明的尺度，是法治追求的核心价值，更是我们对美好社会的共同期盼与坚守。为引导学生深入理解公平正义的内涵与价值，学会在现实情境中辨别是非、守护正义，某校八年级（1）班开展以“坚守公平守护正义”为总议题的探究活动，请你也参与其中吧。 分议题一 坚守公平 党的十八大以来，全国2895个县全部实现县域义务教育基本均衡，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学、辍学”；学校校舍条件明显改善，学校信息化配置水平显著提高，义务教育音体美劳等课程建设明显加强……义务教育改革发展实现从“有学上”迈向“上好学” （1）上述材料体现了哪些公平的价值？ 分议题二 守护正义 【理解正义】 材料二 李某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解李某的情况后，不但为他办理了大病救助，报销了70%的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，李某和妻子开了一家小超市，生活状况得到改善。 （2）上述案例对你理解正义的价值有什么启示？ 分议题三 正义的守护 小勇在放学回家的路上，看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车，他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案。 （3）小勇的做法对我们个人守护正义有何启示？ 【答案】（1）①公平是个人生存和发展的重要保障；②公平是社会稳定和进步的重要基础。 （2）①正义保障人们有尊严的生活。②正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。 （3）①守护正义需要勇气和智慧；②面对非正义行为，一方面做到敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶； ③另一方面要讲究策略，做到见义智为。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查公平的价值，需要结合材料进行关键词提炼； 不让一个学生因家庭经济困难而失学、辍学，可知公平是个人生存和发展的重要保障。 全国 2895 个县全部实现县域义务教育基本均衡，可知公平是社会稳定和进步的重要基础。 【小问2详解】 从设问可知要考查正义的价值，需要结合材料进行关键词提炼； 在社区干部的帮扶下，李某和妻子开了一家小超市，生活状况得到改善，可知正义保障人们有尊严的生活。 当地政府了解李某的情况后，不但为他办理了大病救助，报销了70%的医疗费用，而且将其纳入低保，可知正义要求保障每个人的合法权益。 【小问3详解】 从设问可知要考查个人守护正义，需要结合材料进行关键词提炼； 看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车，他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案，可联系个人守护正义的要求。 23. 【奉献社会承担责任】 2025年是中国共产主义青年团成立103周年。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。党和人民事业的发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。某校八年级（1）班道德与法治探究小组决定以开展“奉献社会，勇担责任”主题探究活动的形式庆祝共青团的生日，请你参与并完成下列任务。 【作业展示】“十一”假期前夕，道德与法治老师布置了奉献社会的实践性作业。开学后同学们就作业完成情况进行了交流。 小敏：我去德州博物馆当志愿讲解员，以讲解为，懂历史底蕴，练沟通本领，这个假期很有意义。 小刚：我参加社区垃圾分类宣传活动，了解了很多垃圾分类知识，锻炼了个人能力。 （1）上述两位同学的分享说明奉献社会对个人成长有什么意义？ 【生活观察】除了上述同学分享的实践活动外，回想你参加过的其他社会实践活动。 （2）按要求完成下表 活动名称 活动任务 承担责任的收获 【践行责任，奉献社会】 党的二十大报告指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，我们要积极响应党的号召，多方面严格要求自己，服务国家，奉献社会。 （3）当代青少年的时代责任是什么？ （4）作为新时代的青少年，我们该以怎样的实际行动奉献国家和社会？ 【答案】（1）奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升，有助于增强社会责任感，实现自我价值，促进个人成长。 （2）①参加社区志愿服务；帮助社区老人打扫卫生；②增长才干，赢得他人的尊重和认可。 （3）全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴，是当代青少年的时代责任。 （4）①自觉加强学习，不断增强本领；②追求进步，主动向团组织靠拢；③积极参加志愿服务活动；④勇于担当时代责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查奉献社会对个人的意义，需要对材料内容进行关键词提炼。 懂历史底蕴，练沟通本领，锻炼了个人能力，可联系视野不断提升，知识不断丰富，能力不断提高；增强社会责任感，实现自我价值等； 【小问2详解】 本题考查回答自己参加过的社会实践活动，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 24. 镜头的边界。 潮流街拍 在网红街区，一些摄影师将镜头对准时尚达人，拍摄后在未经他人同意的情况下，将照片上传至社交媒体以博取流量。 公路大片 为了营造“道路氛围感”，有人在公路上躺、卧、蹲、坐，摆各种姿势进行拍照，只顾自己开心，其他全然不顾。 敏感区域 游览打卡时，为了将自己感兴趣的内容全部记录下来，有人可能会拍摄到军事基地等禁止摄影的区域，并将照片上传到社交平台。 法律链接 民法典规定，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 道路交通安全法规定，未经许可，任何单位和个人不得占用道路从事非交通活动。 国家安全法规定，中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。 结合材料和所学，以“镜头的边界”为主题写一则短评。（字数不少于80字） 【答案】自由都是法律之内的自由，自由的实现不能触碰法律的红线。拍照是公民的自由，但不能超越法律的界限。“潮流街拍”的摄影师未经他人允许拍摄并上传他人照片，侵犯了他人的合法权益；“公路大片”中的拍摄者影响了交通安全和社会秩序；在敏感区域拍摄，可能危害到国家安全。这启示我们，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，在行使自由和权利时不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，我们要正确行使权利，自觉履行法定义务，坚持权利义务相统一、 【解析】 【分析】考点考查：法治与自由的关系、依法行使权利、权利义务的关系，坚持权利义务相统一。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治与自由的关系、依法行使权利、权利义务的关系，坚持权利义务相统一的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在网红街区，一些摄影师将镜头对准时尚达人，拍摄后在未经他人同意的情况下，将照片上传至社交媒体以博取流量→可链接侵犯了他人的合法权益。 关键词②：为了营造“道路氛围感”，有人在公路上躺、卧、蹲、坐，摆各种姿势进行拍照，只顾自己开心，其他全然不顾→可链接影响了交通安全和社会秩序。 关键词③：游览打卡时，为了将自己感兴趣的内容全部记录下来，有人可能会拍摄到军事基地等禁止摄影的区域，并将照片上传到社交平台→可链接可能危害到国家安全。 关键词④：潮流街拍、公路大片、敏感区域→可链接自由都是法律之内的自由，自由的实现不能触碰法律的红线；拍照是公民的自由，但不能超越法律的界限；行使权利有界限、公民要坚持权利义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $